《小学生数学报》上的每一道题、每一个公式,它像吸铁石一样吸引着我的注意力,渐渐地《小学生数学报》就成了我生活中不可缺少的一部分,每学会一种题型,我都兴奋万分。大千
求五上数学在哪里读后感 这个暑假我读了《数学在哪里》这本书 ,我非常喜欢这本书,生活中物品面的形状,花钱买东西,这本书一篇篇的讲述了数学在生活中一直存在。这本书让我懂得了数学来源于生活,又应用于生活。
我很快就解开了这道题。我以前不喜欢画线段图来解题,可是看了《数学报》后我发现画线段图真的是解题的好方法,我也喜欢上了用这个方法来做题。如果现在有地同学还在为做不对数学题而困扰的话,
自从我订了《小学生数学报》后,我感到自己受益匪浅,因为它能激发我学数学的兴趣,让我学习更轻松,视野更开阔,大脑更聪明。《小学生数学报》内容丰富,有新鲜有趣的动脑筋乐园,有生动活泼的数学童话,
终于到我了,我超级激动,因为我获得了一等奖,还得到了一本小学生数学报的五年级合订本!我认真地默读着奖状上的字: “陈安琪同学: 在江宁区20xx年度小学生‘数学与生活’作品征集中,获得壹等奖。 特发此证,以资鼓励。”
以上四点是写读后感的基本思路,但是这思路不是一成不变的,要善于灵活掌握。比如,“简述原文”一般在“亮明观点”前,但二者先后次序互换也是可以的。再者,如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会
还有,每周班里都会发下一张《小学生数学报》。以前,妈妈都会陪我一起看,但现在妈妈说:“你已经长大了,应该学会独立思考了。”于是我就挑简单的题目做,难一点的就撇(pie三声)到一边,索性不看,有时还会搪(tang二声)塞(se四声)
记得有一次我做《小学生数学报》上的竞赛题目,怎么想也想不出来,我马上恼羞成怒地皱着眉头说:“这是什么题目吗,一定出错了?”我便大喊:“不做了!烦死了!”爸爸妈妈走过来,语重心长地对我说:“
《小学生数学报》内容丰富,有新鲜有趣的动脑筋乐园,有生动活泼的数学童话,有寓教于乐的名师大讲坛,有充满智慧的挑战数学小游戏,有引人入胜的插图,有课堂学习的重点,难点的系统整理复习···假期很快要结束了,
统计与概率。运筹与优化,以及系统分析和决策,都将成为数学课程中的“座上客”。作为跨世纪的学生,我们不仅要学会数学知识,而且要会应用数学知识去分析、解决生活中遇到的问题.这样才能更好地适应社会的发展和需要。
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