分析:长方形剪成两部分后拼成正方形,面积不变。即拼成的正方形的面积:9×4=36(平方厘米),而36=6×6。所以要设法到图中找到6厘米长的线段。解按左图虚线剪开后,就可以拼成右图的正方形了。
8分米。设大正方形的边长A,小正方形的边长设为a和b。正方形被分成了四个部分,应该是像“田”字形状,所以小正方形的周长之和应等于大正方形的周长。求边长,再用小正方形的周长之和除以四即可。
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特别说明:本试卷为最新苏教版教材(新版)配套试卷。全套试卷共8份。试卷内容如下:1.第一单元使用2.第二单元使用3.第三单元使用4.第四单元使用5.第五、六单元使用6.第七单元使用7.第八单元使用8.
24÷4=6(分米)6×6×6=216(立方分米)216立方分米=216升 6×6×5=180(平方分米)4、2800÷(10×10)=28(厘米)5、4×3.5×2=28(立方分米) 28×4.5=126(千克)6、240升=240立方分米 240÷(10
分解质因数:20=2*2*5 12=2*2*3 4=2*2 这个正方体的棱长至少是:2*2*3*5=60(厘米)
你好,如果没有找到合适的答案,可以考虑把学生的错题交给我整理,这样您就多了一份参考资料了,整理包含了分析考点,错因和相应的拓展练习。以下是我当前使用的整理格式,欢迎批评指正。
这是把写语文作业和数学作业的总时间看作单位一。写数学作业用的时间是总时间的4/7
要的话告诉我,马上为您解答。(不论是谁需要答案可以点求助知友向我问问题,在这里评论的无效哦亲)我刚毕业,答案都有,看到你们的消息可能会晚一点,导致不能及时作答。即使看到了,也可能来不及回答,
100-6b 190 3a+a 3a-a a*4 200-15y 140 a-2 a+2 3a 10 < < < > 参考资料:自己写的
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