《在小学数学中怎样培养学生的思维能力》《低年级数学活动课的研究》《课堂教学中发生意外情况的处理》《如何提高数学教师的课堂导入技能》《有效的课堂提问策略》《如何发挥学具的作用》《如何构建和谐的师生关系》《
《数学教育学报》创刊于1992年，采用双月刊的形式发行，是由天津市教育委员会主管、天津师范大学中国教育委员协会联合创办的期刊，是中国联合国教科文组织指导刊物，主要设有数学教育概论调查与实验、高等数学教育类课程改革，
14、结构化学习：小学生数学学力提升的路径与策略研究 15、基于多元表征的小学数学问题解决教学策略的实践研究
根据小学各科教学大纲，分析典型教材，报道研究成果。3、《数学小灵通》是中国教育学会小学数学教学专业委员会会刊,2000年创刊,由中国教育学会小学数学教学专业委员会和北方报刊出版中心共同主办。主要读者对象为小学生教师及家长,
小学数学小课题有以下内容：1、在小学数学几何画板课件的应用研究。2、在小学数学教学中运用“作业盒子”辅助教学的实验。3、交互式教学一体机在小学高段数学空间与图形教学中的应用研究。4、基于儿童立场建构“有温度”
杂志类：中小学数学报，学习周报（北师大版）小学数学教育，小学数学大眼界 小学数学老师，总过多媒体教学学报小学 学知报小学数学，学习周报 中小学数学教学报，学习周报（苏教版）快乐学数学（小学版），少年智力开发报。。
3、小学数学课前基础调查的作业设计研究 4、学生数学学习过程的优化研究。二、教学资源研究 1、数学课堂合理利用教学资源的研究。研究内容：什么是数学课堂中可利用的教学资源？教学资源有哪些不同类型？
《数学大王》培养小学生数学学习兴趣，增强小学生数学思维能力，是小学生数学学习的好伙伴，教师家长开发儿童智力的好帮手。小天使·语数英综合 小学教学参考(数学)《语数外学习》是由湖北省教学研究室创办，
3、数学课堂文化建设的研究。4、数学文化对于促进学生数学学习的研究。5、读懂中学生数学学习过程的方法研究。数学教学现状的调查研究：大多数的数学教师在课堂教学中理念比较新、能体现课堂教学的“二主”
8、在小学数学、科学中培养学生问题意识的研究 9、特殊学生过错行为矫正研究 10、提高后进生计算能力的策略研究 11、小学德育与学科教学的整合 12、教辅资料有效利用研究 13、提高小学生英语听力的策略的研究 14、
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