(一)实验知识点提要 1、常用化学仪器的名称、用途及使用时的注意事项 针对考核的基本要求,可根据仪器的用途及功能进行分类,在分类中进行比较,在比较中加深印象. 能加热的仪器:试管、蒸发皿、烧杯(间接加热). 用于计量的仪器:
教学环节教师活动学生活动目的意图通过实验 获取信息[活动一］教师指导学生实验：1．向一瓶CO2气体中倒入少量的澄清石灰水，振荡观察；2．将燃着的木条伸入一瓶CO2气体中；3．将燃着的木条伸入一瓶氧气体中；4
九年级化学上册知识点总结1 质量守恒定律 一、质量守恒定律: 1、内容:参加化学反应的各物质的质量总和,等于反应后生成的各物质的质量总和。 说明:①质量守恒定律只适用于化学变化,不适用于物理变化;
化学实验报告格式模板如图所示：化学实验报告范文：一、实验目的。了解复盐的制备方法。练习简单过滤、减压过滤操作方法。练习蒸发、浓缩、结晶等基本操作。二、实验原理。三、实验步骤。四、实验数据与处理。实际产量：
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一、 化学实验报告的书写： 一般情况下化学实验报告是根据实验步骤和顺序从七方面展开来写的： 1．实验目的：即本次实验所要达到的目标或目的是什么。使实验在明确的目的下进行，可避免学生无目的的忙碌，
一、1、酸性和碱性（酸碱性）3、研钵 4、乳酸菌 5、醋（醋酸 ） 可口可乐（碳酸） 稀硫酸 含碱：石灰水（氢氧化钙）炉具清洁剂（氢氧化钠） NaHSO4不是酸是盐 CU2(OH)2CO3
酸酸+基地=盐+水即自然：中和。反应条件：非反应型：在该反应的情况下：H 2 SO 4（酸）+的Mg（OH）2（碱）= MgSO4干燥（盐）+ 2H 2 O（水）酸+盐=新新的盐 - 酸反应的条件：
九年级化学上册知识点总结: 第一单元 走进化学世界 一、 物质的变化和性质 1、化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的学科。 2、物质的变化 化学变化:有新物质生成。 物理变化:没有新物质生成。 区别:是否有新物质生成。
化学实验报告格式模板如下：化学实验报告一般包括实验名称、实验目的、实验仪器、实验原理，实验步骤、实验现象、实验数据记录和处理、实验总结。大致书写格式如下。一、实验目的与摘要：实验最重要的做法与目标简述。二、
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