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可以的!河西学院位于丝绸之路黄金段、甘肃河西走廊中部的国家级历史文化名城——张掖市,是兰州至乌鲁木齐近2000公里范围内唯一一所综合性普通本科院校。 河西学院前身是1941年成立的甘肃省立张掖师范学校, 1959
[5]李兴茂,. 《香菱学诗》内蕴探析[J]. 语文天地,2006,(9).[6]邹自振,陈建芳,. 香菱:另一块“补天之石”[J]. 闽江学院学报,2005,(6).[7]冯军. 论香菱——兼论曹雪芹的反谶语选择[J].
国内教师教学效能感研究的现状及启示(秦攀博;郭成),河西学院学报 2008(04) pp.91-94;独生子女心理研究述评(王立菲;郭成),当代教育论坛(宏观教育研究) 2008(07) pp.86-87;试论中学生的学业自我妨碍及其干预(赵小云;郭成),
[11] 刘仕莲:“工资管理系统”,《广州造船》,2005年第01期。[12] 祁昌平:“用Delphi设计人事工资管理系统”,《河西学院学报》,2004年第05期。[13] Kenneth C.Laudon, Jane Price Laudon :“Management information systems”,
意识、情感的对立对话、相互映照,通过对两种不同的感受世界方式的展现并使其交锋,确立了小说的“复调”性品质。参考文献:[1]权绘锦.鲁迅复调小说的成因探析[J].河西学院学报,2003(06):53-5
安徽师大教研项目“古典名著教学改革研究”,项目主持人;2005年,全国高校古籍整理研究项目“唐五代白话小说辑释”,项目主持人。2006年,安徽省教育厅人文社科项目“佛典的传译、流播与唐五代白话小说的形成研究”
6、《日本女子高等教育的发展以及给我们的启示》,杜学元,《四川师范学院学报》1997年第4期,第82—88页。7、《维新运动时期梁启超的女子教育思想》,杜学元,《西南师范大学学报》1997年第5期,第89—91页。8、《
☆教学模式研究:何去何从,克山师专学报, 2000 . 2视角互补是教学论研究的现实需要,新疆师范大学学报, 2001 . 4认知理论与教学实践,山西大学师范学院学报, 1999 . 3西方现代教学理论应用的方法论考察,河西学院学报, 2002 . 2
刊名:青海师范大学学报:哲学社会科学版.2004(5): 131-13267/68题名:文化认知与英语交际能力的培养作者:刘宏刊名:河西学院学报.2004,20(4): 72-7668/68题名:了解请求方略 提高英语交际能力作者:李艳玲刊名:活力.2004(6): 53
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