哲学研究、政治学研究、法学研究、经济学研究、管理研究、历史研究、党史党建研究、文化研究
二等奖并交流;《春秋战国时期诸子学说对当前构建“和谐社会”的启示》在《湖北行政学院学报》发表;并有多篇文章在《成才》发表。
直接通过网上投稿。1.2 凡投寄该刊的稿件,该刊将在收到稿件2周内将稿件回执寄出,审稿周期为3个月(以稿件回执日期汁算),如不采用,本刊不另行通知。本刊不退稿,请作者自留底稿。请注明作者所在地详细地址、
董利民,陈波.浠水县土地整理项目投融资方式分析[J].见:王雅鹏主编,湖北三农问题研究(湖北农村发展研究中心2004年报告).北京:中国农业出版社,2006,343-348查文胜,董利民.论我国土地整理的政策性金融资金运行机制[J].湖北行政学院学报,2
2002年1.感性活动之为马克思哲学主导原则的意义,独撰,《湖北行政学院学报》2002年第2期,中国人民大学复印资料《哲学原理》2002年第8期全文转载。2.“历史学”何以可能——海德格尔的追问,独撰,《史学理论研究》2002
9.《论精神文明建设若干问题的理论反思》,《中南财经政法大学成教学院学报》2001年第4期;入选《学习型社会的探索之路》,湖北人民出版社2005年版。2000年度科研成果:1.《关于当代西方马克思主义研究中的若干问题的辨析》,《
中国劳动关系学院学报29长白学刊30求实31理论探索32学校党建与思想教育33理论月刊34前线35中国特色社会主义研究36思想教育研究37湖北行政学院学报38党建研究39行政论坛40理论学刊41中共福建省委党校学报42人民论坛43中央社会主义学院学报44
你是如何体会到的?结合具体语句谈谈自己的认识。 2、 讨论交流,教师点拨,深入理解语句“我真惭愧。是她诚实,还是我诚实?是她信任我,还是我信任她呢?” 3、 有感情朗读,注意要体现出人物不同的特点。 (点评:教学中直奔重点,
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