闽江学院是2002年经教育部正式批准的公办全日制普通本科大学，实行“省市共建、以市为主”的办学体制。学校已通过教育部本科教学工作合格评估，
[6] 申艳娥.班杜拉自我效能感理论对“教学生学会学习”的启示.闽江职业大学学报,2001(1):18-21. [7] 王才康.外语焦虑量表(FLCAS)在大学生中的测试报告.心理科学,2003,26(2):281-284. [8] 单亚萍.
福建省福州福清闽江职业技术学校是一个不错的学校，在福州当地还是比较有名气的。一、办学资质 福建省闽江职业技术学校（代码：99031）是一所由福建省人力资源和社会保障厅批准成立的全日制省级达标中等职业学校，2014
导游激励目标与机制研究[D]东北财经大学, 2005. 24、吴丹. 导游服务质量存在问题及解决方法初探[J]. 商业经济, 2006. 25、朱玉华,陈珠芳.浅谈导游员职业道德建设[J]. 闽江职业大学学报, 2002. 26、李文明.
1989年起，学校正式创办《闽江大学学报》，定期出版。至1994年，已召开4次全校性学术研讨会。闽江职业大学坚持理论与实践相结合，致力于职业大学特色的探索，注重学生动手能力的培训，教学计划中，实践训练达总时数的三分之一。
1、2021年闽江学院在安徽理科的最低录取分数线为531分，对应的录取位次为53488。2、2021年闽江学院在福建物理的最低录取分数线为511分，对应的录取位次为47657。3、2021年闽江学院在青海文科的最低录取分数线为450分，
[4]王劲玉,. 《红楼梦》香菱形象浅析[J]. 琼州大学学报,2006,(3).[5]李兴茂,. 《香菱学诗》内蕴探析[J]. 语文天地,2006,(9).[6]邹自振,陈建芳,. 香菱:另一块“补天之石”[J]. 闽江学院学报,2005,(6).
闽江学院不差，但学校的学科相对来说比较少，只能算是一个中等院校，下面是对该校各方面都详细介绍：1、学校简介：闽江学院，简称“闽院”，坐落于福建省福州市。学校是由福建省人民政府举办的一所公办高等院校、
[7]许厚云.在构建和谐校园中调适大学生的人际关系[J].闽江学院学报,2005,(03). [8]张林英,姜雪丽.论人际和谐与人际关系道德[J].广西青年干部学院学报,2006,(05). 作者简介:洪倩倩(1988-),女,浙江浦江人,2009年7
闽江学院是2002年由原福州师范专科学校（创办于1958年，1961年撤销，1978年复办）和闽江职业大学（创办于1984年，2001年中专福州工艺美术学校并入，创建在1984年的福州新闻专科学校在1986
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密果儿小雨
