巢湖学院占地面积800余亩,现有校舍总面积21万余平方米,其中教学行政用房近13.45万平方米;全日制在校生8300余人,在职教职工647人,其中,专职教师527人,具有高级职称教师占专任教师30%以上,博士15人,硕士165
《论室内陈设艺术在徽州古民居的意义》 詹学军 第一 《巢湖学院学报》 2006(5)104-107 省级《中国近代美术教育兴起的意义》 于安东 第一 《巢湖学院学报》 2006(2)118-126 省级《中国画教学浅析》 吴冬声 第一 《皖西学院学报》 2
《巢湖学院学报》.2014, (2). 76-80 [4] 邹勇.论影视动画场景设计中视觉艺术的创建[J].大众文艺,2010(18):45-46.(3)学位论文 [1] 刘芳、张月音. 动画场景设计对角色塑造的作用[D]. 沈阳理工大学. 2013 [2] 陈伟.
巢湖学院是公办大学。巢湖学院(Chaohu University),位于安徽省合肥市巢湖半汤温泉养生度假区,是一所安徽省属全日制普通本科院校、地方性应用型本科院校。公办学校和民办学校的区别公办学校和民办学校的区别主要有性质不同、
[1]陈雅婷.对企业文化研究若干观点的述评[J].巢湖学院学报.20xx,01. [2]史玉蓉.管理发展的新阶段——从人本管理到使命管理[J].黑河学刊.20xx,06. [3]周菁,颜婷婷.企业伦理文化与企业的核心竞争力[J].南通工学院学报(
《巢湖学院学报》创刊于1987 年,是安徽省教育厅主管、巢湖学院主办的综合性学术理论双月刊。
[6]刘玲,陈娟.从解释世界到改变世界――论马克思对康德实践观的超越[J].巢湖学院学报,2011,13(1). [7]马克思恩格斯全集:第3卷[M].北京:人民出版社,1972. [8]康德文集[M].北京:改革出版社,1997. 下一页分享更优秀的<<<
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哲学·政治、法律·经济、语言·文学、教育·心理、历史·文化、艺术研究、图书·情报·文献、研究生论坛以及自然科学基础研究,包括数学、计算机科学与技术、物理、化学和工程技等。
学院图书馆藏书近70万册,中外文过刊6万册,中外文现刊2千余种;拥有超星数字图书、万方论文数据库、清华同方数据库、SpringerLINK等7大电子数据库。学院还办有全国公开出版发行的《巢湖学院学报》和《巢湖学院报》。
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