10、《认知过程的评估》,J.P.戴斯、J.A.纳格利尔里、J.R.柯尔比著,华东师范大学出版社,1999年 11、《教育技术学研究方法》,李克东编著,北京师范大学出版社,2002年 六、研究组织机构 本课题的研究人员由教学设计专家、信息技术
张秀民:“蒲寿庚为占城人非阿拉伯人说,”《兰州大学学报》,1979,(1)。张秀民:“从历史上看中越关系,”《印支研究》,1980.6,(5):9-17。张秀民:“永乐《交阯总志》的发见,”《兰州大学学报》,1981,(1)。张秀民:“
1936年归国后，任武汉大学历史系教授，除先后到东北大学、兰州大学、西北师院和湖南大学短期兼课外，一直在武汉大学任教，直至解放。解放前夕，他的亲戚、法国巴黎大学中国学院院长萧子升邀他到巴黎大学任教授，
1、 林家英 的 【权德舆的伟人、为文、为诗】 ，1981年发表在兰州大学学报。林家英，女，1935年生于福建惠安.1956年毕业于复旦大学中文系，同年赴兰州大学执教·现任中文系教授，唐宋文学硕士生导师。
[7] 曾勇, 马建峰. 基于JMT的排队论实验专题设计[J]. 计算机教育, 2009, (20) :124-127 . [8]朱德桥, 李建国, 郭佑民, 张志. 基于排队论的立体车库堆垛机效率分析[J]. 兰州交通大学学报,2009, (03) :62-6
5 何散芬;论夏衍戏剧的语言特色[J];宁波大学学报(人文科学版);2005年04期 6 白杰;;《野玫瑰》批判与话语权力之争[J];石家庄铁道学院学报(社会科学版);2008年02期 7 原小平;;曹禺话剧的影视改编[J];中国石油大学学报(
1、课题的内容和要求——课题内容：主要写作课题目的意义，用简洁、概括性的语言来表达课题的内容；课题要求：主要用什么方法完成论文、达到什么目的。2、设计的技术要求与数据（或论文主要内容）：
83. 杭州师范学院学报.社会科学版(改名为杭州师范大学学报.社会科学版)84. 烟台大学学报.哲学社会科学版86.湖北大学学报. 哲学社会科学版87. 东南大学学报. 哲学社会科学版88.高校理论战线89.同济大学学报.社会科学版90.
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青笋丝爱吃榴莲
