小学生数学报三年级上第五单元能力检测卷

自己去找找就好了

首先由第三个条件，有26分既不是一班也不是二班的，得出这26分只能是3班的。那么三班有26分，接着，58份不是一班的，即58份是二班和三班的，那么二班的就有58-26=32份。60份不是二班的，即这60

（1）假设正方形边长为x分米，则 5x+8（x-5）=181 即 13x=221 所以x=17 即正方形边长为17分米。（2）46/2-16=7 （3）去掉一个9.8和7.4则得分为(9.8+9.7+7.5)/3=9

小学生数学报能力检测卷2012年秋学期苏教版六年级（上）第五单元 一、填空 1. 3：2 3：5 2. 3：4＝9：12＝18÷24＝16分之12＝0.75（填小数）3. 64 4. 乘三 5. 1.25:1 1/4 6. 6/13 7/

新苏教版五年级数学上册试卷（小学生数学报）特别说明：本试卷为最新苏教版教材（新版）配套试卷。全套试卷共8份。试卷内容如下：1.第一单元使用2.第二单元使用3.第三单元使用4.第四单元使用5.第五单元使用6.第六、

1.六（4）班有50名学生。一天，有3人迟到，2人病假，这一天缺勤人数和全班人数的比是（ ）。A. 1 ：2 B. 1 ：25 C. 3 ：50 2.一个三角形的三个内角的度数的比是5 ：3 ：2 ，

你好，如果没有找到合适的答案，可以考虑把学生的错题交给我整理，这样您就多了一份参考资料了，整理包含了分析考点，错因和相应的拓展练习。以下是我当前使用的整理格式，欢迎批评指正。

``在三年级的三个班所订的《小学生数学报》中，有58份不是一班的，60份不是二班的，26份既不是一班的，也不是二班的。三年级三个班一

8分米。设大正方形的边长A，小正方形的边长设为a和b。正方形被分成了四个部分，应该是像“田”字形状，所以小正方形的周长之和应等于大正方形的周长。求边长，再用小正方形的周长之和除以四即可。

长方形剪成两部分后拼成正方形，面积不变。即拼成的正方形的面积：9×4=36（平方厘米），而36=6×6。所以要设法到图中找到6厘米长的线段。解按左图虚线剪开后，就可以拼成右图的正方形了。