(四)先发表自己的意见或感想，然后引用读过的文章来做印证。(五)将读过的东西，把最受感触、最重要的部分做为中心来写；也可以把自己当做书中的「主角」来写；也可以采用书信的方式来写；
该报告预计21世纪末全球平均气温还将上升1.4℃—5.8℃。中国科学院院士、中国气象局局长秦大河分析认为，预计未来我国气候将继续变暖，在2020—2030年间，全国平均气温将上升1.7℃；到2050年，全国平均气温将上升2.2℃。
(3)结尾 心得体会的结尾一般可以再次总结并深化主题，也可以提出未来继续努力的方向，也可以自然结尾，不专门作结。(4)署名 心得体会一般应在文章结尾的右下方写上姓名，也可以在文章标题下署名，写作日期放在文章最后。
中国加强了对极端天气气候事件的监测预警能力建设，基本建立相应的气象及其衍生和次生灾害应急处置机制。强台风和区域性暴雨洪涝等极端天气气候事件的防御取得重大进展，初步建立起气候与气候变化综合观测系统。
2、全球气候变暖。气候变暖给人类生存环境和人体健康带来诸多危险，气候变暖的结果之一是气候带的改变，据估计，全球平均气温升高1摄氏度，气候带约向极地方向推移100千米,而这种推移不可能是均匀的，
天要下雨，娘要嫁，由不得自己。庄稼是靠天吃饭，风调雨顺，包谷满仓，十年九旱，个个饥荒 农业。。。气象、、天气、天晴、下雨、打雷、刮风、下雪、下冰雹、涨水，，干旱、霜冻、晴、阴、下雨、雾。。。
仪器就不用说了，11种。你从1号到11号对应写好。然后再试验过程中画上仪器的摆放位置示意图。结论就写一下仪器摆放的注意事项，大门朝北开。仪器放在东西小路的南侧。高仪器在北面，低仪器在南面。
1、气温创下新高纪录 我们的地球越来越热。四份独立数据组合表明，去年是有现代气象记录数据以来135年中最炎热的一年。下图显示了去年气温与以往正常温度之间的差距。从中可以看出，
1、学生学习本节之前已具备一定的天气和气候基础知识。2、学生学习本节之前没有学过“力的合成与分解”，因此，讲授本课之前，要先向学生讲授一些“力的合成与分解”的知识，这样有利于学生理解六个风带的形成。3、
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小小乖肉球
