四年级专题数学报纸的答案怎么写

弄个图哈，你这是让我去买报纸吗。

一、请你口算.(8’)0.38+0.06=0.44 (155+20)-65=110 64.2+5.7=69.9 543-27-73=443 0.97-0.09=0.88 12.8-9.86=2.94 17.05-4.58 =12.47 9800÷25÷4=98 3.5+0.6=4.1 5-0.15=4.8

四年级数学小报内容有易错题整理，重点内容复习，例题整理等。可以使用手抄报，电脑打印，剪贴报，等形式。数学小报要求较高，难度较大，学生最好与家长一起完成。但不能形式单一，要利用所学知识，不要一味、

结果为13200。解析：本题考查的是乘法分配律的反用，由题目可知，55x66、66x155、66x10都有66，利用乘法分配律的反用即可。解题过程如下：55x66+66x155-66x10 =66x（55+155-10）=66x（210-10）=66x200 =13200

某住宅小区6月份随机抽查了该小区6天的用水量(单位：t)，结果分别是：30、34、32、37、28、31，那么，请你估计该小区6月份(30天)的总用水量约是 t.【答案】960 近五年来，某校图书拥有量统计表如下：统计年份 2

…泡泡带着我们的希望，飞到那碧绿的草地，飞过那一望无垠的大海，飞过那寸草不生的荒漠，泡泡承载我们的梦想一直飘呀飘，直飘向远方……三年级时的欢乐，三年级时的泪水，三年级时的成长，三年级时的努力。

读书破万卷，下笔如有神 答案通过自己思考出来的 多想想，答案错了没关系的 学习的目的就是要学会思考 才是自己的答案，多思考吧.你的点赞或采纳是我继续帮助其他人的动力

小学四年级上册数学课程导报第18期的答案

亲，本宝宝可是没有报纸的，请麻烦传一下图。

在数学上也不乏无声胜有声这种意境。1903年,在纽约的一次数学报告会上,数学家科乐上了讲台,他没有说一句话,只是用粉笔在黑板上写了两数的演算结果,一个是2的67次方-1,另一个是193707721×761838257287,两个算式的结果完全相同,