[2].辛文荣、孟祥芳《浅谈父母如何培养孩子良好的行为习惯》,《延边教育学院学报》2013年第1期,第109页。 [3].葛海荣《关注细节,培养孩子良好的行为习惯》,《百花园地》2012年第11期,第197页。 [4].李兰《
《延边教育学院学报》1992年第1-2期。72.唐代古体诗的“叶韵”问题。《延边大学函授教育》1992年第1期。73.从用韵看《药性赋》产生的时代。《延边医学院学报》(社科)1992年第1期。74.中学语文教师应该学点音韵知识。《
[2]陈庆华,魏茂玲.小学英语教学中导学案的运用[J].延边教育学院学报,2016,01:123-124+127. [3]毛新.小学英语自主学习能力的培养方法管窥[J].华夏教师,2016,02:65. [4]汪慧.小学英语课堂提问艺术研究[J].读与写(教育教学刊)
当前古诗词教学主要存在以下问题:一是对古诗词教学的重视程度不够;二是把握不好古诗词朗读教学的比重;三是教学设计程式化;四是教学重点不突出。【期刊名称】延边教育学院学报 【年(卷),期】2015(029)004 【总页数】3
(3)采用美国著名作文教育家罗伯特・希尔博士的“课堂作品出版法”,将学生们自己的作文装订成书,一方面看到自己的作文成书,学生们欣喜若狂,另一方面,让其他学生从中吸取同龄人生活的经验,向他们学习。这样,
18.吕玉明(2000).改进听力教学的三个环节.《首都师范大学学报》(社会科学版)(S2). 19.穆育凤(2002).《新视野大学英语》教学中课堂互动环节的设计.《外语电化教学》⑵. 20.邱采真(2002).试论互动在第二语言习得中的作用.《
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省级,独著,延边教育学院学报,2004年第1期8、浅论散文研究的新思路,省级,独著,延边大学学报,2004年第1期9、分体教学法在写作教学中的独特价值及运用,省级,独著,现代教育科学,2004年第3期10、
不是!属于省级刊物。
[1]冯文娇.英语教学中的中西方文化差异教育[J].延边教育学院学报,2011(06). 谈谈英语教育文化差异必要性论文 篇2 摘要:本文从对英汉文化的不同特点入手分析,简要阐述了两种文化与大学英语翻译教学的相互关系,
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