(一)初一学生学习数学的兴趣并不浓厚1、只有近一半同学对数学感兴趣(其中很喜欢的只占总人数的7%,喜欢的占43%),还有44%的同学对学习数学情感体验一般,6%的同学明确表示不喜欢学习数学。2、数学科在所有学科中,按学生喜爱的程度,
一般写两份,一份工作报告--开展课题研究的思路和具体做法;一份研究报告--课题研究的成果与后续,具体格式:一、课题研究的缘起与定位1、课题研究的背景2、课题研究的界定3、课题研究的目标4、课题研究的内容二、
1、 数学来源于生活 数学是生活中的一分子,它是在生活这个集体中生存的,离开了生活这个集体,数学将是一片死海,没有生活的数学是没有魅力的数学。同样,人类也离不开数学,离开了数学人类将无法生存。
一.基本情况 X月进行的xx考试已经结束,为了xx,根据xx,特作如下报告:参试xx人总分xx平均xx,及格xx及格率xx,优秀xx 优秀率xx比去年同期进步xx 二.取得成绩 1.xxxxxxxx题学生做的很好,
初中数学调查报告 1、学生普遍存在数字难学的传统认识,导致学习兴趣下降,我以学生对数字的认知状况和思维能力为考察对象,就题目“当你知道本节课是数学的时候”,你的态度是:(博士教育网欢迎您投稿)a、
1.制作一个尽可能大的无盖长方体形盒子 二、研究方法:实践法.计算法 三、研究过程:如果设剪去正方形边长为X(X<10),计算这个盒子容积的公式应该是:V=(20-2X)2X。拿出几张纸一一实验X=1cm,2cm,3cm,4cm,5cm
生存中的数学,便表现了数学这一根本学科的适用性。有道是源于生存,生存中的数学无处不在。从市场买卖,交易单方之间。到建起一座摩天大楼、绝代奇迹。艺术巨匠的一幅幅闻名作品中,无不运用到数学。异样,
考一个没有“破绽”的分,考进前十。期末数学前十我来了。我要成为数学家。
继续探索数学知识之间的数学思想的运用和数学问题的思路方法、分析规律等;作完初中数学各章的知识树和初中数学的分类知识树;撰写多篇教学经验类等论文。 四、认真参与班级管理,努力构成良好班风 经过班会、晨会对学生进行的思想教育。
七年级数学工作总结第二学期篇二 本期以来,我任七年级六班数学教学工作,收益良而多。总体看,我认真的执行学了校教育 教学 工作计划 ,把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来,转变思想,积极探索。
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