朝鲜战争论文参考文献
朝鲜核问题及其利益攸关方的政策选择 内容提要4-6引言6-7一、朝核问题的由来与发展7-20 （一） 朝鲜核政策及其发展的渊源7-10 （二） 第一次核危机及其化解10-13 （三） 第二次核危机的爆发13-18 （四） 第三次核危机的爆发及其发展状况18-20二、朝鲜问题利益攸关方的立场和政策选择20-39 （一） 美国的强硬阻止政策20-22 （二） 韩国的两难选择22-25 （三） 中国的协调合作政策25-30 （四） 日本的高压制裁政策30-34 （五） 俄罗斯的无核化及多边协调政策34-39三、朝鲜核问题的发展前景与危机处理机制39-54 （一） 朝鲜半岛核危机问题的实质39-42 （二） 朝鲜核问题的症结—互相敌对和极不信任42-45 （三） 朝鲜核问题的发展前景及解决朝鲜核问题的理性选择45-48 （四） 朝核问题与六方会谈机制48-54结论54-56参考文献
第一次冲突 1999年6月15日 在朝鲜船只被认为数次越过朝韩两国水域边界后，朝鲜和韩国的军舰发生了1953年朝鲜战争结束以来的首次交火。在那次交火中，一艘朝鲜战舰沉没，据报道朝鲜30多名船员死亡，至少6名韩国士兵丧生，十多人受伤。 第二次冲突 2002年6月29日上午 朝鲜和韩国的海军舰艇在朝鲜半岛西部黄海海域的延坪岛附近发生交火冲突事件。据韩国联合通讯社称，冲突造成韩国方面有4人死亡、1人失踪、20人受伤，并有一艘高速艇被击沉；朝鲜方面有一艘警备艇被击中起火，估计也有30多人伤亡。 第三次冲突 2009年11月10日上午 朝韩海军在西部海域的“北方界线”附近发生的交火事件。朝鲜一艘警备艇跨过北方界限进入韩国海域，韩国随即开火，朝方对此进行回击。朝韩关系一直冷暖交织，曲折不断。今年8月份以来，朝韩多次表达了善意的信号，双方关系也出现了缓和的局面。在这种情况下，朝韩海军在西部海域发生交火，对此，央视评论员孟祥青评论认为：这样的交火事件有两个突出的背景——第一个，朝韩双方的这种缓和，并没有解决朝韩矛盾的实质性的问题。这个实质性的问题就是朝核问题。韩国曾经提出给朝鲜所谓大规模援助的一揽子计划，被朝鲜明确拒绝。因为韩国提出一个重要前提，就是朝鲜要承诺放弃核计划，所以被朝鲜拒绝。那么与此同时，朝韩关系这些年的发展有一个普遍的规律，实质上反映的是朝美关系，也就是朝韩关系的改善很大程度上受制于朝美关系的互动。那么朝鲜提出重返六方会谈或者是参加其他多方会谈来解决朝核问题时，提出一个重要的前提，就是要实现朝美双边会谈。那么围绕着朝美双边会谈，最近一段时间以来，朝美双方有了多次各种方式的接触和磋商。最近美国一个高级官员透露，在奥巴马访问亚洲之行之前，可能要宣布博斯沃斯访问朝鲜的这样一个行程的正式决定。同时呢也可能在奥巴马访问亚洲之后，来实现博斯沃斯访问朝鲜之行，来实现朝美双方会谈。但是美国提出一个重要前提，就是朝鲜必须要明确承诺重返六方会谈机制，而且要明确承诺放弃核计划，这样才能实现双边会谈。那么朝鲜提出，要视朝美双边会谈的结果，也就是美国是不是对朝鲜实行“敌对”政策来重启六方会谈在内的多方会谈机制，所以这个矛盾分歧还没有得到根本解决。在这样一个敏感时期发生朝韩的交火，是跟朝美关系目前没有取得重大进展，也是有一定关系的。此外，“北方界线”一直是朝鲜和韩国存在争议的海上界线，在这片海域，朝韩双方已经发生过十多次的冲突，甚至是交火。为什么这片海域是双方擦枪走火的一个高发地带？评论员孟祥青解释道：朝韩双方就“北方界线”问题历来存在着分歧和矛盾，也就是说冰冻三尺非一日之寒了，而且这个分歧矛盾也非常复杂。1953年朝鲜战争结束以后，由韩国和美国单独划分的“北方界线”朝鲜从来不承认。1976年朝鲜提出了一个叫南方警戒线，朝鲜提出的“南方警戒线”也就是所谓“朝鲜西部海域的军事分界线”，和韩国提出的“北方界线”出现了互相交叉和重叠。所以在这个海域历来互不承认各自划分界线，这是冲突的一个背景。那么还有一个背景，朝韩在这片海域的争执背后也有一个重要的经济原因。1999年，2002年，朝韩两次在海上的冲突，都发生在这个海域，而且都发生在6月，绝不是偶然的。因为这片海域到了6月份可以说是螃蟹的一个天堂，所谓西部海域之争的背后也有“螃蟹之争”。朝鲜、韩国居民都在6月份来捕捞这里味美又大的螃蟹，所以这个海域冲突的背后也有经济利益。当然还有一个重要背景，就是根据《海洋法公约》，朝韩双方都认定这片海域属于自己的12海里领海范围，不管是北方界限还是军事分界线，都在双方的12海里的范围以内。所以这片海域又涉及到双方一个领海主权问题，这就进一步增加了解决问题的难度。所以这片海域发生冲突并不是偶然的。
差距极大，如果是只看中国空军而不算后来秘密参战的苏联空军，空中基本是一边倒。完全丧失了制空权，后勤供应极为困难。以至于志愿军有星期攻势一说。
1、朝核问题与朝鲜战争（铺垫、大背景）： 美苏全球冷战、局部热战：朝鲜战争； 朝鲜战争简述---大国划分势力范围、朝韩分立，中国出兵，停战协定； 朝鲜民族自尊心脆弱性：朝鲜近代史是屈辱的被占领史、被压迫史，自己的命运应由自己掌握，必须发展核武。
朝鲜战争论文可参考的文献是
新近出版的有解放军文艺出版社的《远东朝鲜战争》（上、下册）《抗美援朝战争回忆》中央文献出版社的《抗美援朝战争画卷》、《正义与邪恶的较量———朝鲜战争》，花城出版社的《抗美援朝战争风云录》，珠海出版社的《朝鲜战争中的女人》以及《第一次较量》、《抗美援朝实录》等。
1、《东方》：
是当代作家魏巍所创作的一部长篇小说，1978年9月，由人民文学出版社出版。《东方》以中国人民志愿军的一个英雄团为中心，把前线和后方穿插交错起来进行描绘，通过对朝鲜战场和中国农村阶级斗争的描写，展现了中朝两国人民进行这场伟大的反侵略战争的必要性和重要性。
2、《抗美援朝战争史》：
《抗美援朝战争史》是2014年1月1日军事科学出版社出版的图书，作者是军事科学院军事历史研究所。全书依据大量历史档案资料对中共中央关于抗美援朝战争的决策和指导、战场行动、政治外交斗争、经济斗争、停战谈判等，均作了系统的记述和反映。
3、《毛泽东与抗美援朝》：
《毛泽东与抗美援朝》是2010年10月1日中央文献出版社出版的图书，作者是逄先知。该书反映了抗美援朝决策的全过程，披露了鲜为人知的历史文献，并吸收最新的研究成果。
真实、全面地披露了毛泽东在抗美援朝期间运筹帷幄做出各项重大决策，领导全党、全军、全国人民夺取抗美援朝战争胜利的过程。
4、《中国人民志愿军征战纪实》：
《中国人民志愿军征战纪实》是2007年解放军文艺出版社出版的图书，作者是王树增。本书记叙了半个世纪前朝鲜半岛上那场震惊世界的战争。
这部历时三年才脱稿的纪实文学力作，它不仅再再次确认和讴歌了中国军队大无畏的革命英雄主义这一主题，更重要的是，重新审视了发生在50年前的一切，精辟地分析了战前扑朔迷离的国际政治、军事形势，对于中国如何决策、如何出兵这一人们长期关心的问题做出了令人信服的解答。
5、《跨过鸭绿江》：
是陈宏写作的一部反映上世纪五十年代，中国人民志愿军抗美援朝入朝初期的记实性文学作品。全书分十个章节，最后，附有电视片《跨过鸭绿江》解说词。
五十多年前，中国人民志愿军跨过了鸭绿江。这就像一个轻量级拳手跃上拳坛，去挑战一个重量级拳手一样。
中国人民志愿军面前只有两个归宿：要么被对手打趴下，要么自己也变成重量级拳手。 三年的战争，三十多万中国青年的热血，为古老的中华民族跻身于世界强国之林，铸造了一个起跳点；而毛泽东果敢的战略决策，实现了新中国这惊人的一跃。
一、政策的提出1943年12月公开发表的由美、英、中三国首脑签署的《开罗宣言》宣称,“在适当的时候,朝鲜将获得自由与独立”1。应该说,当时美国对朝鲜问题的政策基调是主张朝鲜成为自由与独立的国家的,但也为尔后的政策变化留有重要伏笔。美国相当重视朝鲜的战略地位。1943年11月,美国国务院领土小组委员会指出:“北太平洋地区的安全与美国有关”,朝鲜则因其“政治发展可能影响此种安全”而亦与美国有关2。1944年3月至5月,美国国务院建议美军积极“参加在朝鲜境内或邻近地区的作战行动”,为战后美国“参与朝鲜内政”和“行使国际监督”创造条件3。如果苏军单独占领朝鲜,“美国将视这种发展为未来太平洋地区安全的威胁”4。美国国务院雅尔塔会议备忘录主张,朝鲜的军事占领和军政府应有各盟国的代表,但美国“应该在军事占领和军政府中起领导作用”5。美国国务院的波茨坦会议文件针对“苏联可能强烈要求在控制朝鲜事务的进程中享有领导地位”,认为“将朝鲜定为托管区并将朝鲜置于联合国的所属机构的控制之下便是合理的”6。这表明,美国考虑的基本问题是要“控制朝鲜事务”。1945年8月,美国陆军部政策处奉美国国务院-陆军部-海军部协调委员会(简称部际协调委员会)之命起草接受日本投降的通令。博恩斯蒂尔处长“最初想按行政区划标出分界线。但是,他的办公室仅有一张却不是标有朝鲜行政区划的地图。他注意到北纬38度线从中部将朝鲜大致分为两半。因此,他决定利用北纬38度线作为划分受降区域的临时分界线,此线南北的日军将分别向指定的美军当局和苏军当局投降。”78月15日,杜鲁门将通令内容通报给英国和苏联并获得同意。“三八线”的提出表明,它只是作为临时军事分界线,并无任何划分国家疆土的政治意义。但是,美国国务院接受“三八线”是阻止苏联力量从朝鲜北部进入南部的角度考虑的,因而“三八线”决策具有在朝鲜“遏制”苏联的政治意义。显然,战时美国提出的对朝鲜问题的政策包含相互矛盾的两个方面:一方面主张战后朝鲜将成为自由与独立的国家;一方面则准备战后对朝鲜实施以美国为主导的多国军事占领或国际托管。值得注意的是,美国要在朝鲜遏制苏联影响的阴影已经隐约可见。 二、军事占领、托管与实际遏制政策苏军与美军先后进入朝鲜北部和南部接受日军投降,随后分别在“三八线”南北地区对朝鲜半岛实施军事占领。“三八线”从而成为美苏军事占领区的分界线。朝鲜人民期望日本的投降将立刻导致朝鲜的独立,而美国政府及美军占领当局推行的却是无视朝鲜人民的正当要求与行动的政策。美国政府一面向占领当局发出具体的对朝政策指令,一面公开宣布美国的对朝托管政策。然而,鉴于朝鲜人民和各派政治力量普遍要求自由独立和反对美国占领,驻朝美国军政府官员主张放弃托管制度,先组织亲美政权,而后兼并朝鲜北部。霍奇建议美国政府“澄清和排除‘三八线’这个障碍,以便统一朝鲜”,“发表放弃托管的明确声明”8。本宁霍夫建议“重新考虑让重庆流亡政府返回朝鲜作为占领时期的临时政府,在盟国的担保下充当傀儡,直到朝鲜人民达到能够进行选举的稳定状况为止。”9在此种背景下,李承晚、金九等人从10月起先后返回朝鲜。11月20日,兰登致电国务院,断言“朝鲜临时政府”是获得解放的朝鲜当然的首届政府,金九则是当然的政府首脑人选,然后就新的政策思路进行了阐述:先在军政府组成议院,再组织行政委员会,美、英、苏、中等国向行政委员会派驻督察和顾问;行政委员会与军政府相结合;行政委员会接管军政府的权力而成为临时政府10。12月的美、苏、英三国外长会议在莫斯科举行,会议达成包括托管朝鲜问题在内的《莫斯科协定》(中国国民党政府随后表示赞同)。会议期间,美国根本没有考虑放弃托管而建立朝鲜政府的问题。《莫斯科协定》在朝鲜南北引起不同的反响。霍奇等人却声称“朝鲜实行托管问题尚未最后确定,但是撤销‘三八线’和确立一个朝鲜临时政府是向着这个国家独立迈出的重大一步”11,支持反托管运动,制造混乱。不仅如此,美国还在旨在建立朝鲜临时政府的美苏联合委员会中作梗。美国对朝鲜问题的政策旨在“建立能在拖延时期抵抗苏联控制的独立、民主、稳定的朝鲜政府”,“(使朝鲜)从苏联的控制下获得自由要比完全独立重要得多”。既然美国的“第一目标”是为了阻止苏联控制朝鲜,“第二目标”才是使朝鲜独立,那么组织能在今后数年内得到承认的完全独立的朝鲜政府并不被认为在美国政府的考虑之内。美国“必须(如果有必要的话和俄国人一道)为朝鲜提供某种领土保证并在朝鲜的对外关系中行使某些特权。因此,任何组成临时政府的方法都得以此为基础,即在某种掩饰下美国能继续行使控制达数年之久”12。由此看来,美国政府的政策和美国占领当局的政策是一致的,都是要“控制朝鲜事务”、“抵抗苏联控制”。两种政策只存在形式上的不同,前者主张通过托管机构实现其政策目标,后者则主张通过傀儡政权实现其政策目标。为此,美国政府不断强调在朝鲜抵抗苏联力量和影响的重要性。1946年6月,经过实地调查的美国总统特使波利向杜鲁门报告,称苏联可能试图通过使朝鲜半岛和外蒙古苏维埃化而包围中国13。波利把朝鲜称为“意识形态战场”,断言在朝鲜将“出现一场考验,即究竟是民主竞争制度能用来迎接失败的封建主义的挑战呢,还是其他某些制度(例如共产主义)将更为强大”14。杜鲁门“认为任何示弱的表现都可能削弱美国在世界范围内的信誉。”151946年9月,杜鲁门的高级顾问克利福德在一份绝密报告16中指出,“美国将支持和协助那些无论在哪方面被苏联威胁或危及的所有民主国家”,认为“美国应继续为统一而独立的朝鲜而努力”。对朝鲜问题的这种考虑直接导致1947年初期的杜鲁门主义的产生。与此同时,凯南在美国国务院首次明确鼓吹遏制苏联:“如果我们的政策是明确而富有煽动性的,就应该允许我们从军事和政治方面长期对苏联进行遏制。”17总之,1945年8月至1947年3月期间,美国对朝鲜问题的政策可以概括为形式上的托管、实际上的遏制。为了与此后美国正式推行的遏制政策相区别,姑且将此期的美国对朝政策称为“实际遏制”政策。 三、遏制政策1947年1月,美国部际协调委员会召开会议研究美国对朝政策。该委员会事后提出的报告18认为,如果美国试图维持现行的对朝政策,那么,美国继续占领朝鲜就是不可能的。同月,苏联问题专家凯南完成的题为《苏联行为的根源》19的论文,先供高层内部参考,后于7月正式发表于《外交季刊》上,主张“美国对苏政策的要素必须是长期的,既有耐心而又坚定的,并且时刻保持警惕的对俄国扩张倾向加以遏制的政策”。凯南文章提出的遏制战略为杜鲁门主义提供了理论基础和解释。希腊和土耳其危机之后的3月12日,杜鲁门在国会咨文中宣称,不论什么地方,不论直接或间接威胁和平,都与美国的安全有关,美国外交政策主要应该是通过经济和财政的援助,“支持那些正在抵抗的自由人民。”20该项政策被称为“杜鲁门主义”。这是美国发动冷战的动员令,也是美国正式推行遏制政策的标志。在杜鲁门主义抛出之后,美国陆军部长帕特森主张美国应该“早日撤出朝鲜”,一切措施应该以早日撤退为目标。他提出,美国或建立且承认单独的南部政府,或将朝鲜问题提交联合国21。但是,美国参谋长联席会议担心,朝鲜“是我们直接与对手单独进行意识形态战争几乎长达两年的国家,因此,失去这场战争将极大地损害美国的威信乃至全世界的安全。”8月4日,美国部际协调委员会第176/30号文件23提出“美国的对朝政策”,认为“在撤退可能导致共产主义统治整个国家的情况下,美国不能从朝鲜撤退。撤退的政治影响将严重损害美国的利益参考文献《1943—1950年美国对朝鲜问题的政策演变》对于朝鲜半岛中国的希望：1，朝鲜能回归中国主导的六方会谈并最终永远、不可逆的放弃核武化。2，美国与朝鲜建立正式外交关系，国际社会解除绝大部分对朝制裁行为。3，朝鲜政权能够稳定的推进改革开放。4，希望朝鲜政权尽可能亲华反日排美，但决不能全面对抗西方。在国家的核心利益没有冲突的前提下才有友谊，一旦核心利益发生冲突，那就个是个了，甚至可以血拼，当然一旦互相需要远超过利益冲突就可以联合在一起，如二战时的蒋介石政府与苏联国家核心利益如国家安全、领土（海等）完整等，神圣不可侵犯，在一定程度上可以进行交易。“没有永远的敌人；没有永远的朋友；只有永远的利益。”国家利益高于一切！
《谁是最可爱的人》：十分好看，作者亲身体验写下的一本书，都是真实的故事，价格不贵，看看吧！
朝鲜战争论文答辩
二战期间和战后初期，苏联对外情报机关在美国拥有10名专门收集原子弹方面信息的情报员。他们当中最有价值，为苏联对外情报机关提供关键情报的有两个人:一个是别尔谢，另外一个是福克斯，其化名为“查理斯”。福克斯，按民族来说是德国人，1911年出生于一个新教活动者家庭，住在德国达姆施塔特附近一个不大的小城镇。1931年福克斯举家迁到基尔市后，在基尔大学读书，后来加入了德国共产党。1933年初，为躲避基尔的法西斯冲锋队，转入地下活动。1933年的年中，福克斯乘车到达巴黎，并从那里到了英国。 在英国，福克斯由于其出色的才能于1936年通过了博士论文答辩，开始在著名教授马克斯·波尔实验室工作。随着二战开始，作为“敌国”侨民的福克斯被拘留，直到1940年初他才被释放。德国科学家波拜耶拉斯也是一名反法西斯主义者，在英国伯明翰大学从事原子弹研究工作，他邀请查理斯到自己的实验室工作。在代号为“丘勃·阿洛伊”计划中，福克斯解决了一系列铀弹课题中重要而复杂的数学问题。1942年，福克斯加入英国国籍，然后受任监视德国原子弹的研究进程。与此同时，英国秘密情报处也提供给他相关情报让其进行分析。秘密情报处的这些任务更加巩固了对查理斯在“丘勃·阿洛伊”计划保密性方面的信任。 在这段时期，查理斯积极主动与苏联大使馆接触，并且开始把机密情报提供给苏军总参谋部情报总局接头人索尼娅，她冒充是德国侨民的仆人。1943年，查理斯应美国人邀请参加“曼海岑”原子弹研制工作。同年12月，查理斯作为英国代表团成员到达美国。在那里，苏联驻纽约秘密情报机构的间谍拉蒙德同他建立了联系。5个月内，拉蒙德定期同查理斯在纽约会面，从他那获取重要情报。1944年8月，拉蒙德同查理斯的联系中断了，事后查清原来查理斯被调到了洛斯阿拉莫斯的实验室工作。在恢复联系的过程中，拉蒙德曾三次拜访了查理斯的妹妹查理斯·克里斯杰勒，结果引起了美国特工部门对拉蒙德和查理斯的注意，这无论是对查理斯，还是对拉蒙德所知道的对外情报机构的其他间谍来说，都带来了相当严重的后果。 同查理斯恢复联系是在1945年12月，这之后继续从他那里收到原子弹研制方面极其重要的情报。拉蒙德每次都去洛斯阿拉莫斯附近的圣菲会见查理斯，从他那里接收情报。在一次例行会面中，查理斯说，1945年6月16日他参加了第一颗原子弹的实验，并对这次实验做出了详细分析。1946年6月，查理斯离开洛斯阿拉莫斯回到了英国，被任命为位于哈鲁艾尔的原子弹科研中心理论物理部主任，并受到了热烈欢迎，在这里很快就开始了研制英国原子弹的工作。在英国，从查理斯那里得到的有关原子弹研制的情报具有相当重要的价值，它使苏联节省了大量的资金和时间，大大缩短了解决有关关键课题的期限。 在双方合作期内，查理斯对苏联特工人员问他为什么还是单身时，他回答说，知道自己是在冒着什么样的危险。“我不止一次地想过这件事，”他说，“我很清楚，帮助苏联、同你们见面，我冒着很大的风险。可以说，我这是走在布满地雷的雷区。在我和你们的合作中如果迈错一步，哪怕是很小的一步，对我来说都会引起致命的后果。我个人时刻准备献身牺牲，但是说实话，我并不想让妻子和孩子为我难过。”1949年8月29日，苏联钚弹的爆炸成功是对查理斯的真正奖赏，他十分清楚这次胜利的价值所在。然而，这个苏联对外情报机关的优秀间谍已经没有时间高兴了。美国反间谍机关已经开始详细地调查被变节分子古泽恩科出卖的拉蒙德。查理斯受到怀疑，这是由于他的名字和其妹妹克里斯杰勒的名字都被列在了被判有罪的拉蒙德——加拿大教授加利佩里恩的记事簿里。 英国反间谍机关“军情五处”从联邦调查局得到了查理斯的间接罪证，于是开始对他进行了详细的调查。“军情五处”经验丰富的检察官和心理学家乌里亚·斯卡东故意在查理斯的同事中间制造一种不信任的气氛，而联邦调查局则捏造假证据，谎称拉蒙德出卖了查理斯。查理斯受不住“军情五处”和联邦调查局这种诡计的重压，于是“垮了”。他最终承认自己与苏联对外情报机关进行了合作。福尔克曼在《间谍》一书中说，斯卡东知道查理斯的一切，但他却无法向法院证明这些，因为案件牵涉到“西方情报部门的最高机密”。现在我们知道了，这与“维诺纳”行动计划有关，该计划旨在破译苏联在战争年代从对外情报机关驻纽约秘密情报机构发往中央的密码电报。所以，检察官虚张声势，宣称说，“军情五处”有足够的证据来起诉查理斯，接下来的就是听取他的供词了。 查理斯并不是一个职业特工，根本不了解调查人员在审讯时所采用的阴谋诡计。要知道，正是这个斯卡东后来在审问吉.菲尔比的时候一筹莫展，大败而归。但是，在犯罪侦察学和法律方面天真无知的查理斯却显得很无助。查理斯陷入了痛苦的等待。他等待着最严厉的判决。当法庭休庭的时候，他的辩护律师本克走到他的跟前问他，估计会有什么样的判决。“死刑。”查理斯平静地答道。辩护律师说:“不，是14年监禁。”查理斯对此难以相信，被捕之后他就已经给自己判了死罪。由于查理斯是向盟国出卖了国家机密，而并非向敌国，所以他才幸免于死。然而，若是英国同意把他转交到美国法庭，他就逃脱不了要坐电椅。要知道，美国人只是对卢森堡夫妇稍有怀疑便判处了他们死刑。 查理斯被监禁的日子，就像其他从事间谍活动而被判刑的人，比如本和达奇尼克夫妇一样经历的也是同样的感受。只是英国的反间谍机关并没有对他纠缠不休，因为他已经完全招认了自己的“所犯罪行”，然而，承认这是为了维护和平，防止爆发核战争。对查理斯建立的真正英雄主义的功勋，任何人都不会怀疑，甚至是从前谴责他卖国求荣的同事们，渐渐地也改变了自己的观点。他们开始明白，假如1949年苏联没有原子弹的话，杜鲁门和美国的其他战争狂人们早就敢冒天下之大不韪，悍然投下原子弹，“至少是为了吓唬一下” 社会 主义阵营的某个城市。他们或许会在朝鲜战争中使用核武器，但是现在全世界都相信，苏联拥有这种可怕的武器，美国的霸权便宣告结束了。核遏制的时代已经到来了。 在英国监狱度过了9年半之后，查理斯于1959年离开了英国，搬到了东德，在那里他不仅被视为一个伟大的学者，还是一个为 社会 主义德国而奋斗的积极战士。在那里他结了婚。接下来的30年查理斯生活得很幸福，他在自己喜爱的理论物理学领域辛勤工作，他幸福的家庭生活是他被迫长期单身而应得的补偿。不能不指出，查理斯也许对苏联对外情报机关心存芥蒂，因为苏联对外情报机关在他释放出狱后并没有去关心他，也没有对他十几年忠心耿耿的合作表示应有的谢意，至少是在他生前。查理斯死于1988年。当苏联承认他所建立的功勋时，他几乎已经等了30年。只是死后查理斯才被授予“民族友谊”勋章。
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如何快速通过研究生学位论文的查重问题 如果是引用，在引用标后，不要轻易使用句，如果写了句，句后面的就是剽窃了（尽管自已认为是引用），所以，引用没有结束前，尽量使用分，这也是我在帮友校对稿子时，因为我非常熟悉WORD，又是计算机专业的，可以猜到武汉大学或的论文查重软件的设计上的一点思路。 可以将文字转换为表格、表格基本是查重不了的，文字变成图形、表格变成图形，一目了然，绝对不会检查出是重复剽窃了。这都是真实的，我可是帮多人修改过硕士学位论文，您好： 我是今年毕业的硕士研究生，因为学校要求论文查重。一般论文第一章都是别人的东西，我想请教老师，关于这种问题如何处理？ 别人的东西可以引用，这也是尊重作者，对于作者也是学术的肯定，国际常用的是引文，一篇论文的价值，在于，被多少人引用过，我的论文我就一直在关注，被引用过多少次。 如果你往某学术期刊投稿，该学术期刊一定要求(建议）你多引用该期刊的论文，这可以确立该期刊在该学科领域内的学术地位。所以，现在很多学术期刊，后面的引文可以特别长，甚至长度可以和正文相当。这也不代表这个论文的质量差，这在情报学上来说，这是“综述”，是情报含量最大的。美国的兰德，就主要干这个，所以，朝鲜战争的报告：朝鲜战争会失败的！美国不听，就损失了很多美金。以上是首先确立引用是正确的，大胆的引用吧！大胆的把鲜花送给引用的作者。大凡硕士论文，第一章一般都是综述，肯定都是别人的东西，自已要承认，最关键的是：也要让大家承认，所以，一定要大量的引用，绝对做好引用的标记，在WORD中使用尾注，注意句的结束位置。计算机查重时，如果你做了正确的引用，不会给你颜色的（重复标记），最让人痛恨的是，明明引用了，却不注明，也不说明，好像是自己写的一样，这就是道德的问题，所以会使重复率升高。小到一句话，大道一段话，如果是别人的就不要吝啬，一定要尾注的。有两种方式，直接用引或句，根据情况。诀窍：如果大概知道本校的答辩成员的名单，就有意无意引用他们的东西，让他们高兴一点，答辩顺利点，但一定要看懂。让答辩组成员真的认为你真的认真拜读过他的文章！诀窍二：以上是对于中文的资料的引用的问题，如果你看的外文的多，由外文自己翻译过来引用的，个人认为，不需要尾注，就可以当做自己的，因为查重的数据库只是字符的匹配，无法做到中文和英文的匹配。另一方面，你自己找到的外文资料，你付出了劳动，你自己翻译的，你也付出了劳动，基本可以算你自己的劳动了。你自己的东西了，洋为中用，自古就是这样.总之，硕士学位论文的第一章，肯定引用了很多论文，将一个问题彻底描述出来，后面才引出自己的观点、方法、策略等等。如果第一段的引用少，这样的论文质量是没有站在伟人的肩膀上的，是肤浅的。 “老师您好，在上拜读了您的关于“如何快速通过学位论文的查重问题”感触很大也很受益。我是一名大四的本科毕业生论文老是通过不了心里很着急查重问题很是让我头疼，老师能帮助我原因并指导一下吗？学生感激不尽，并祝老师好人一生平安。” 刚回头和一老师说写论文引用答辩老师的论文的事，她说，某人就是在写论文时，不断引用他的老师的论文，一直拍马屁到博士毕业。当然，文人嘛，不是拍马屁，而是尊重老师，中国不是有引文数据库(在CNKI），如果一篇文章，没有人引用唱和，就成独角戏了，无趣了。你说的是本科论文，我认为研究不是重点，而是版面，我可是见了很多本科论文，几乎都是版面问题，不会排版。比如封面：各个学校都有自己的固定的封面，建议不要用的办法，而是用插入，文件，封面文件的方式导入。比如页码： 封面不能有页码（在页面设置，首页不同），目录前事罗马页码，目录页是没有页码，正文是伯页码。这几个页码的区分，是分节符、分页符区分的。比如字符的字体，建议使用菜单的格式的字体，一次可以将中文、西文字体定义完，否者版面很乱的。现在很多本科生都是输入法的高手，而漏于WORD排版。所以我猜测，你的问题，是排版的问题吧。 “感谢老师百忙之中回信，拜读了回信之后 收获很大，的确 版面问题是我们的论文导师已在强调的问题，版面问题属于细节方面的问题可是这个细节问题却决定了论文质量的好坏，对于排版方面的我想我可以在认真仔细点修改，现在的问题是因为是第一次写毕业论文 所以 在论文研究方面 引用了大量的资料 可以毫不夸张的说 基本是90%的都是引用的，导师在给我们的回信中已在强调学校会对论文进行查重软件的检测，现在论文基本上已经出稿，关于引用这方面的事情又不好直接和导师进行沟通，所以现在很苦恼，不知道该怎办？希望老师您能给一些降低查重率的方法，我现在在做的事情就是在论文中把参考文献的标示加入原文中，以说明这一部分是摘抄的（我们规定有30篇参考文献） 在加上对文中特定内容的进一步说明和注释，以期可以降低查重率。不知道这样的做法可不可取？另外 我真诚的希望老师您能在介绍一些降低查重率的方法”。 以上是来自一个本科毕业生的肺腑之言真心希望能得到老师的再一次指点。 回答：查重是一个匹配的过程，是以句为单位，如果一句话重复了，就很容易判定重复了，所以：的确是经典的句子，就用上标的尾注的方式，在参考文献中表达出来，或者是用：原文章作者《名字》和引的方式，将引用的内容框出来。 如果是一般的引用，就采用罗嗦法，将原句中省略的主语、谓语、等等添加全，反正哪怕多一个字，就是胜利，也可以采用横刀法，将一些句子的成分，去除，用一些代词替代。或者是用洋鬼子法，将原文中的洋名，是中文的，就直接用英文，是英文的直接用中文，或是哦中文的全姓名，就用中文的名，如果是中文的名，就找齐了，替换成中文的姓名。 故意在一些缩写的英文边上，加上（注释）(画蛇添足法），总之，将每句话都可以变化一下，哪怕增加一个字或减少一个字，都是胜利了。 特别注意标点符，变化变化，将英文的复合句，变成两个或多个单句，等等，自己灵活掌握。因为真正写一篇论文，很罕见地都是自己的，几乎不可能，但大量引用别人的东西，说明你的综合能力强，你已经阅读了大量的资料，这就是一个过程，一个学习、总结的过程。所有的一切，千万别在版面上让导师责难，这是最划不来的。导师最讨厌版面不规范的，因为他只负责内容，但又不心因为版面问题自己的被轰出来。 感谢老师给我指点，犹如醍醐灌顶啊！“总之，将每句话都可以变化一下，哪怕增加一个字或减少一个字，都是胜利了。”按照老师的这个方针 我会进一步修改论文，还有您一再强调的版面设置问题 我会倍加留意的，多谢老师的帮助。以后还希望老师您能多多指教。祝老师好人一生平安。 老师：你好！有几个关于毕业论文查重方面的问题向你请教，谢谢！ 1、我们学校的毕业论文引用方式不是用上标的[1]方式，而是直接在引用后面用括（作者名），这样是不是会导致查重系统不认为前面的是我的引用而认为是剽窃。2、如果我将部分引用的文字转为图片格式，是否软件就不会识别出来图片里面的文字？如果这种方法可行，请问如何在word里面不用截图的方法，将文字转成图片，而且看上去跟打印上去的文字没有区别？不吝赐教，非常感谢！ 回答：肯定软件不会识别图片中的文字，其实有非常简单的办法，将别人的东西，先打字到你版面中来，确定好位置、格式，最好是从行头开始，即整块（四边形）的，那么在你的版面中就确定了位置，完后，你的文件，将别人的东西留下，其余的全部删除，存盘为另一个文件，在桌面上，将只包含别人的文本的文件，用右键（记住是图标），可别进去，完后打开你的论文，在插入的地方，黏贴就可以了，这个方法可以保证，别人的东西时图片，而版面上，你压根看不出来已经是图片了，和你的文字一模一样，不能编辑了，这个方法估计你在任何书上也看不到的，绝对是绝学，简单的黏贴学问大得很。（吹牛），结果是插入的地方，如果用鼠标点，会出框子的。至于说引内的东西，系统会识别为引用，但字数肯定不能占总量的太多。 你的问题邮件，我打不开，今天终于想了个好办法，终于打开了，欢迎提问。本人乐于回答。重要：有些人将引用的上标放在了句后面，这是不对的，应该在句之前。有些人发给我让我校对的论文邮件，版面问题太多，连字都不统一，图片都是直接从万方数据截取的，上面有水印，这个起码得自己重画，否则答辩老师一定会直接给不及格的。但是，有了原图，可以直接在上面描图出来，组合后，将原图删除，就完全是自己的的。注意：将第一个文本框的属性，的内边左右上下全部由，全部调成0，这样，文本框的字就可以全部显示出来了。 我用你上面的制、方法黏贴，怎么会重新开一页，不能插到我的文档中的吗，如何处理？回答：将别人的文字和部分你自己的文字，选中，（成为块，长方形，不可能特别准确别人的在行头），另外在桌面建一个空文件，将内容，到文件中，存盘，关闭。将这个文件的图标选中，，在你的正文中的呢的位置上，直接黏贴，就变成了图片了，不能编辑的。这个操作事实上是将内容的文件作为一个对象插入的。所以是图片。我刚又试验了，没问题，如果占了整页，是你的东西太多，图片不可能跨页，你分两次吗，累！别人的东西，肯定要注明引用，难道就不注明，当让老是引用一个人也没关系，计算机程序不会认为咋老引用一个人的，是死脑筋。就自己当成引用不同人的吧，另一方面，你引用的老先生难道就这么牛，他也一定有上家，你就引到上家吧，这样就不尴尬了，难道你没上过。 你好！从你的博客看到了关于修改学位论文的技巧，但是我还是有个问题不知道怎么解决：一章我论文的第二章是机理及影响因素的总结，这部分内容基本上都是别人的东西，逐句改过了，但怎么看还是觉得相似度会很高呢，你有说过加引文标记的方法，我这一章连续几段可能出同一篇引文的怎么加合适啊，麻烦指点一下！如何让这一章不出问题呀，学校的要求是单章不能高于20%...... 别人的东西，肯定要注明引用，难道就不注明，当让老是引用一个人也没关系，计算机程不会认为咋老引用一个人的，是死脑筋。就自己当成引用不同人的吧，另一方面，你引用老先生难道就这么牛，他也一定有上家，你就引到上家吧，这样就不尴尬了，难道你没上过中国期刊网，知识是链的结构，分好几级的。 老师：您好，看了您在博客上发表的关于快速通过论文查重的文章，受益匪浅。但是还有几个问题想请教一下：1、在论文引用标注时，是必须使用word排版的正式的参考文献的编排：“插入——引用——脚注和尾注”的方式么?直接自己在文章最后敲入参考文献，然后在文章引用处敲个[1]这样的，行么？2、如果某一章引用的内容很多，基本上都是这篇抄点，那篇抄点，大量的标注引用，会不会很奇怪啊，这样引用太多，会有影响么？3、再就是，像数学的一些公式符之类的，这个查重也要算么？期待您给予解答，谢谢！ 可以不用插入引用的方式，直接打字到参考文献，本 没问题，但，现在是 会主义了，难道还要 原始 会的路吗？如果在中间插入一个引用，编是自动变化的，如果自己打，可要累死了。何必？ 引用不是 ，大量引用表明你看的资料多，总结的多，没 ，但这个要算字数，一般不能超出字数的20%或30%，有很多文章，一句话甚至是从几篇文章中出来的，要标[2,3,4]等等。没关系的。难道你的公式那么多？ 的时 ，有可能天也要降些 ，难道要在真空中 。累！公式是定理，定 ，公认的，不需要引用，观点是个人的，需要引用，因为有反对者。公式是没有人反对的！刚才无意中发现有人转 、整理了、修改了本人的 ：没关系，欢迎转 。请注明出处就可以了 查重是一个匹配的过程，是以句为单位，如果一句话重复了，就很容易判定重复了，所以：1）如果的确是经典的句子，就用上标的尾注的方式，在参考文献中表达出来。2）如果是一般的引用，就采用罗嗦法，将原句中省略的主语、谓语、等等添加全，反正哪怕多一个字，就是胜利。3）也可以采用横刀法，将一些句子的成分，去除，用一些代词替代。4）或者是用洋鬼子法，将原文中的洋名，是中文的，就直接用英文，是英文的直接用中文，或是哦中文的全姓名，就用中文的名，如果是中文的名，就找齐了，替换成中文的姓名。5）故意在一些缩写的英文边上，加上（注释）(画蛇添足法），总之，将每句话都可以变化一下，哪怕增加一个字或减少一个字，都是胜利了。6）如果是引用，在引用标后，不要轻易使用句，如果写了句，句后面的就是剽窃了（尽管自已认为是引用），所以，引用没有结束前，尽量使用分。有些人将引用的上标放在了句后面，这是不对的，应该在句之前。7）可以将文字转换为表格、表格基本是查重不了的，文字变成图形、表格变成图形，一目了然，绝对不会检查出是重复剽窃了。
别人的东西可以引用，这也是尊重作者，对于作者也是学术的肯定，国际常用的是引文分析，一篇论文的价值，在于，被多少人引用过。如果你往某学术期刊投稿，该学术期刊一定要求(建议）你多引用该期刊的论文，这可以确立该期刊在该学科领域内的学术地位。所以，现在很多学术期刊，后面的引文可以特别长，甚至长度可以和正文相当。这也不代表这个论文的质量差，这在情报学上来说，这是综述，是情报含量最大的。美国的兰德公司，就主要干这个，所以，朝鲜战争的报告：朝鲜战争会失败的！美国政府不听，就损失了很多美金。以上是首先确立引用是正确的，大胆的引用吧！大胆的把鲜花送给引用的作者。大凡硕士论文，第一章一般都是综述，肯定都是别人的东西，自已要承认，最关键的是：也要让大家承认，所以，一定要大量的引用，绝对做好引用的标记，在WORD中使用尾注，注意句号的结束位置。计算机查重时，如果你做了正确的引用，不会给你颜色的（重复标记），最让人痛恨的是，明明引用了，却不注明，也不说明，好像是自己写的一样，这就是道德的问题，所以会使重复率升高。小到一句话，大道一段话，如果是别人的就不要吝啬，一定要尾注的。有两种方式，直接用引号或句号，根据情况。诀窍：如果大概知道本校的答辩成员的名单，就有意无意引用他们的东西，让他们高兴一点，答辩顺利点，但一定要看懂。让答辩组成员真的认为你真的认真拜读过他的文章！诀窍二：以上是对于中文的资料的引用的问题，如果你看的外文的多，由外文自己翻译过来引用的，个人认为，不需要尾注，就可以当做自己的，因为查重的数据库只是字符的匹配，无法做到中文和英文的匹配。另一方面，你自己找到的外文资料，你付出了劳动，你自己翻译的，你也付出了劳动，基本可以算你自己的劳动了。你自己的东西了，洋为中用，自古就是这样.总之，硕士学位论文的第一章，肯定引用了很多论文，将一个问题彻底描述出来，后面才引出自己的观点、方法、策略等等。如果第一段的引用少，这样的论文质量是没有站在伟人的肩膀上的，是肤浅的.一老师说写论文引用答辩老师的论文的事，某人就是在写论文时，不断引用他的老师的论文，一直拍马屁到博士毕业。当然，文人嘛，不是拍马屁，而是尊重老师，中国不是有引文数据库(在CNKI），如果一篇文章，没有人引用唱和，就成独角戏了.论文版面问题:比如封面：各个学校都有自己的固定的封面，建议不要用复制的办法，而是用插入，文件，封面文件的方式导入。比如页码：封面不能有页码（在页面设置，首页不同），目录前为罗马页码，目录页是没有页码，正文是阿拉伯页码。这几个页码的区分，是分节符、分页符区分的。比如字符的字体，建议使用菜单的格式的字体，一次可以将中文、西文字体定义完，否者版面很乱的。一些降低查重率的方法：查重是一个匹配的过程，是以句为单位，如果一句话重复了，就很容易判定重复了，所以：如果是一般的引用，就采用罗嗦法，将原句中省略的主语、谓语、等等添加全，反正哪怕多一个字，就是胜利，也可以采用横刀法，将一些句子的成分，去除，用一些代词替代。或者是用洋鬼子法，将原文中的洋名，是中文的，就直接用英文，是英文的直接用中文，或是哦中文的全姓名，就用中文的名，如果是中文的名，就找齐了，替换成中文的姓名。故意在一些缩写的英文边上，加上（注释）(画蛇添足法），总之，将每句话都可以变化一下，哪怕增加一个字或减少一个字，都是胜利了。特别注意标点符号，变化变化，将英文的复合句，变成两个或多个单句，等等，自己灵活掌握。因为真正写一篇论文，很罕见地都是自己的，几乎不可能，但大量引用别人的东西，说明你的综合能力强，你已经阅读了大量的资料，这就是一个过程，一个学习、总结的过程。所有的一切，千万别在版面上让导师责难，这是最划不来的。导师最讨厌版面不规范的，因为他只负责内容，但又不忍心因为版面问题自己的弟子被轰出来。软件肯定不会识别图片中的文字，其实有非常简单的办法，将别人的东西，先打字到你版面中来，确定好位置、格式，最好是从行头开始，即整块（四边形）的，那么在你的版面中就确定了位置，完后，复制你的文件，将别人的东西留下，其余的全部删除，存盘为另一个文件，在桌面上，将只包含别人的文本的文件，用右键复制（记住是图标），可别进去，完后打开你的论文，在插入的地方，黏贴就可以了，这个方法可以保证，别人的东西时图片，而版面上，你压根看不出来已经是图片了，和你的文字一模一样，不能编辑了，这个方法估计你在任何书上也看不到的，绝对是绝学，简单的复制黏贴学问大得很。（吹牛），结果是插入的地方，如果用鼠标点，会出框子的。至于说引号内的东西，系统会识别为引用，但字数肯定不能占总量的太多，注意：引用的上标应该在句号之前。有些人的论文版面问题太多，连字号都不统一，图片都是直接从万方数据截取的，上面有水印，这个起码得自己重画，否则答辩老师一定会直接给不及格的。但是，有了原图，可以直接在上面描图出来，组合后，将原图删除，就完全是自己的了。注意：将第一个文本框的属性，的内边左右上下全部由，全部调成0，这样，文本框的字就可以全部显示出来了。将别人的文字和部分自己的文字，选中，复制（成为块，长方形，不可能特别准确别人的在行头），另外在桌面建一个空文件，将内容，复制到文件中，存盘，关闭。将这个文件的图标选中，复制在你正文中你的位置上，直接黏贴，就变成了图片了，不能编辑的。这个操作事实上是将内容的文件作为一个对象插入的。所以是图片。如果占了整页，是你的东西太多，图片不可能跨页！别人的东西，肯定要注明引用，当然老是引用一个人也没关系，计算机程序不会查出。就自己当成引用不同人的吧，另一方面，你所引用的一个人的文献也一定有上家，你就引到上家吧，这样就不尴尬了，上中国期刊网，知识是链的结构，分好几级的。可以不用插入
朝鲜战争论文研究书籍
《跨境人员、情报网络、封贡危机》（郑洁西）电子书网盘下载免费在线阅读
链接：
书名：跨境人员、情报网络、封贡危机
作者：郑洁西
豆瓣评分：
出版社：上海交通大学出版社
出版年份：2017-10
页数：264
内容简介：
《跨境人员情报网络封贡危机--万历朝鲜战争与16世纪末的东亚》以郑洁西博士文化交涉学博士学位论文《明代万历时期的中日关系史研究》为篮本，屡经修改、增删而成，最终以专著形式面世。全书共三编11章，第一编“跨境人员”共两章，通过考察明军里的外国兵和当时的在日明人这两类群体的跨境活动，为读者展示了当时东亚错综复杂的跨境活动和文化交流情况；第二编“情报网络”共三章，以东亚的情报传播为对象，通过考察明朝间谍的对日谍报活动、两种丰臣秀吉情报在东亚的流播情况，以及琉球国在明朝情报网络体系中的角色扮演，进一步探讨了东亚的整体性问题；第三编“战与和：封贡危机”共六章，考察了朝鲜战争引发封贡危机背景下的明朝应对战略，前三章着重关注明朝的“战”战略，后三篇着重关注明朝的“和”战略，无论“战”还是“和”，明朝的目的都是解决日本(倭寇)问题，维护东亚封贡体系，确保自身及其藩属国的安全。明朝的这两个战略，体现了其较强的应急能力，其作为东亚封贡体系核心国的权威不容动摇。
作者简介：
郑洁西，男，1981年出生。现为宁波大学人文与传媒学院副教授。研究方向为明史、中外关系史，侧重于近世的中日、中朝、日朝关系史。曾任韩国高丽大学日本研究中心客座研究员、日本学术振兴会特别研究员，兼任浙江省中日关系史学会常务理事。在《学术研究》《社会科学辑刊》等学术刊物上发表论文多篇，并被人大复印资料《明清史>和《历史学文摘》转载。曾主持日本学术振兴会课题一项，现主持国家社科基金青年项目一项、全国高等院校古籍整理研究工作委员会直接资助项目一项。
英雄儿女、上甘岭
1、《东方》：
是当代作家魏巍所创作的一部长篇小说，1978年9月，由人民文学出版社出版。《东方》以中国人民志愿军的一个英雄团为中心，把前线和后方穿插交错起来进行描绘，通过对朝鲜战场和中国农村阶级斗争的描写，展现了中朝两国人民进行这场伟大的反侵略战争的必要性和重要性。
2、《抗美援朝战争史》：
《抗美援朝战争史》是2014年1月1日军事科学出版社出版的图书，作者是军事科学院军事历史研究所。全书依据大量历史档案资料对中共中央关于抗美援朝战争的决策和指导、战场行动、政治外交斗争、经济斗争、停战谈判等，均作了系统的记述和反映。
3、《毛泽东与抗美援朝》：
《毛泽东与抗美援朝》是2010年10月1日中央文献出版社出版的图书，作者是逄先知。该书反映了抗美援朝决策的全过程，披露了鲜为人知的历史文献，并吸收最新的研究成果。
真实、全面地披露了毛泽东在抗美援朝期间运筹帷幄做出各项重大决策，领导全党、全军、全国人民夺取抗美援朝战争胜利的过程。
4、《中国人民志愿军征战纪实》：
《中国人民志愿军征战纪实》是2007年解放军文艺出版社出版的图书，作者是王树增。本书记叙了半个世纪前朝鲜半岛上那场震惊世界的战争。
这部历时三年才脱稿的纪实文学力作，它不仅再再次确认和讴歌了中国军队大无畏的革命英雄主义这一主题，更重要的是，重新审视了发生在50年前的一切，精辟地分析了战前扑朔迷离的国际政治、军事形势，对于中国如何决策、如何出兵这一人们长期关心的问题做出了令人信服的解答。
5、《跨过鸭绿江》：
是陈宏写作的一部反映上世纪五十年代，中国人民志愿军抗美援朝入朝初期的记实性文学作品。全书分十个章节，最后，附有电视片《跨过鸭绿江》解说词。
五十多年前，中国人民志愿军跨过了鸭绿江。这就像一个轻量级拳手跃上拳坛，去挑战一个重量级拳手一样。
中国人民志愿军面前只有两个归宿：要么被对手打趴下，要么自己也变成重量级拳手。 三年的战争，三十多万中国青年的热血，为古老的中华民族跻身于世界强国之林，铸造了一个起跳点；而毛泽东果敢的战略决策，实现了新中国这惊人的一跃。
新近出版的有解放军文艺出版社的《远东朝鲜战争》（上、下册）《抗美援朝战争回忆》中央文献出版社的《抗美援朝战争画卷》、《正义与邪恶的较量———朝鲜战争》，花城出版社的《抗美援朝战争风云录》，珠海出版社的《朝鲜战争中的女人》以及《第一次较量》、《抗美援朝实录》等。
朝鲜语专业论文参考文献有
下面是韩国论文的格式，是在韩国网站中找到的资料哦~~有看不懂的地方可以问我~~[논문의 형식]（论文的格式）1.서두（绪论）-A.겉표지（封面）--(표지 제일 바깥부분에 들어가는 글로 내용의 요점을 잘 설명한 글입니다)-B.속표지（扉页）--(속지 중에서 첫번째 페이지에 위치하는 글로 겉표지에서 지도교수 성명을 추가기입합니다)-C.인준서（印章）--(정식 석/박사 논문에는 심사위원교수님들의 도장을 찍습니다 )-D.목차(目录)--(논문의 각 내용에 대한 해당 페이지를 정렬하여 작성한 글입니다)-E.표목차/그림목차(图表目录)--(논문의 내용 중 표/그림 같은 수식도표에 대한 해당 페이지를 정렬한 글입니다)2.본문(正文)-A.서론（绪论）--(교수님께서 내 주신 과제물에 대한 목적/다루고자 하는 범위/어떤 방법으로 해결하실 것인가를 적으시면 됩니다)-B.본론（正文）--(논문의 핵심으로서 해당 과제물에 대한 조사결과/연구결과를 작성한 글입니다）-C.결론（结论）--(과제물의 본론 결과에 대한 객관적인 개인적 소감 같은 것을 적는 것입니다）3.참고자료（参考资料）-A.참고문헌（参考文献）--(관련도서/인터넷 검색)-B.영문초록/국문초록（英文摘抄、韩文摘抄）（这里要把英语改成中文吧，我想）--(본문이 국문이면 영문초록/영문이면 국문초록이 일반적인 기준)-C.부 록（附录）--(각종 설문자료/관련 그림,도표 자료)
韩语论文参考文献找的方法： 전문정보()这可以说是最综合的论文搜索网站，能搜索到学位论文、学术论文、报告等专业资料，资料下载是否收费也可以直接在搜索结果中看到。（）这个里面韩语论文大多都是免费的，我比较喜欢用这个。()这个网站的会员注册同样很简单，只要点击右上角的개인회원 가입之后按照提示一步一步填写就行。网站有一个特点就是：基本都要收费。论文价格一般都在一万韩元（约60元人民币）以下。但是，在购买之前你可以先预览几页，之后再确定你要不要买这篇论文。4.韩国国会图书馆（）韩国国会图书馆，有没有很高大上。在这里不仅有学位论文，还有学术论文、参考书籍等更加专业的资料。当然，这里的下载要求更加严苛，有些资料需要韩国本国居民或者韩国机关账号才能下载，当然，因为这是他人的知识产权，多数都是收费的。
韩语专业毕业论文写作规则 为规范我院旅游韩语专业学生毕业论文的写作，使学生掌握规范的论文写作要求和方法，特制定“山西旅游职业学院旅游韩语专业学生毕业论文写作规则”。学生在进行毕业论文写作时应严格遵照规则的要求，指导教师应按此规则指导学生毕业论文的写作。 1． 论文用字、编辑、打印、用纸及顺序 1．1 论文用纸、页眉 1） 论文用纸一律为A4 页眉：“旅游韩语专业毕业论文”从摘要开始到最后,在每一页的最上方, 用5号宋体,居中排列,页眉之下划1条线。 页码：宋体小五号，不加任何修饰。 2） 论文用字、编辑与打印 论文打印规格： 论文正文单面打印，为了便于装订、复制，要求每页纸的四周留有足够的空白边缘。以WORD2000为例： 页面设置数据为：上3厘米、下2厘米、左侧3厘米、右侧2厘米； 装订线 -- 1厘米；装订线位置：左 页眉 — 1厘米； 页脚 — 1厘米。 版面设置数据为：文字的行间距 — 1. 5倍 ； 公式的行间距 — 1. 5倍 字符间距 — 标准；页码数据－对称页边距。 1．2 论文顺序 论文顺序依次为封面、中文摘要、韩文摘要、目录、正文、结论、参考文献、致谢、毕业论文指导教师评语。 2.对各部分的要求分述如下： 论文字数要求: 3000—5000字 摘要与关键词 -- 요지와 키워드 1） 中文摘要与关键词：摘要是对毕业论文内容准确概括而不加注释或者评论的简短陈述，应反映论文的主要信息。摘要内容包括研究目的、方法、成果和结论。摘要应具有独立性和完整性。摘要一般不含图表、化学结构式和非公用的符号或者术语，如采用非标准的术语、缩写词和符号等，均应在第一次出现时给予说明。摘要篇幅以150字左右为宜。 关键词是反映毕业论文主题内容的名词，选用3~5个，每个关键词之间用逗号或者分号隔开。关键词排在摘要下方。 2） 韩文摘要与关键词 ：韩文摘要中用词应准确,使用本学科通用的词汇;关键词按专业的标准术语写出;中韩文摘要的内容需一致;韩文摘要篇幅以100单词左右为宜。 目录—차례： 按照论文的章、节、附录等前后顺序，编写序号、名称和页码。目录页排在中韩文摘要之后，主体部分必须另页右面开始，全文以右页为单页页码。 正文要求: 论文正文用小4号Times New Roman。 正文是毕业论文的主体，要实事求是，准确无误，层次分明，合乎逻辑，简练可读。 旅游韩语专业学生应根据所学专业坚持理论联系实际的原则, 做到理论联系实际，就必须迈开双脚，深入实习基地，进行社会调查研究这也是我们正确认识社会的基本途径。大家只有深入到实际中去，同客观事物广泛接触，获得大量的感性材料，然后运用科学的逻辑思维方法，对这些材料进行去粗取精，去伪存真，由此及彼，由表及里的加工制作，才能从中发现有现实意义而又适合自己研究的新课题。观点要创新:毕业论文的价值所在是其观点要创新,所以我们要求: (1)所提出的问题在本专业学科领域内有一定的理论意义或实际意义，并通过独立研究，提出了自己一定的认识和看法。 (2)能够以自已有力而周密的分析，澄清在某一问题上的混乱看法。虽然没有更新的见解，但能够为别人再研究这一问题提供一些必要的条件和方法。 (3)用较新的理论、较新的方法提出并在一定程度上解决了实际生产、生活中的问题，取得一定的效果。或为实际问题的解决提供新的思路和数据等。 要正确处理继承与创新的关系，任何创新都不是凭空而来的，总是以前人的成果为基础。论文不得模糊本人与他人的工作界限,参考或引用了他人的工作界限,参考或引用了他人的学术成果或学术观点,必须给出参考文献,严禁抄袭 、占有他人的成果。 文字、图、表、公式、数字用法 论文的文字、图、表、公式、数字要求用计算机打印。版面要精心设计，合理布置。分层标题应简短明确，各层次一律用阿拉伯数字连续编号。如“1.”“.”“.”，一般左顶格，后空一字写标题。所有文字不得涂改。 论文中的公历世纪、年代、年、月、日、时刻和各种计数与计量的数字，均用阿拉伯数字。年份不能简写，如1987年不能写成87年。数值的有效数字应全部写出。用数字作为词素构成定型的词、词组、惯用语、缩略语、以及近两个数字并列用所表示的概数，均使用汉字数字。 前言（绪论—서론）结论—결론 正文中必须包括前言（绪论）与结论。前言（绪论）在正文的最前部，结论在正文的最后部。 前言应简要地说明毕业论文的内容、意义、目的、前人研究情况及其与本论文的关系等;前言不要与论文摘要雷同或者成为摘要的解释。 结论是毕业论文最终和总体结论，是论文的精华。要写得扼要明确，精练完整，准确适当，不可含糊其词，模棱两可。在写作格式上，每一项内容可以分条标出序号，也可以每一条单独成段，由一句话或者几句话组成，结论以文字表达为主。 参考文献 –참고문헌 为了反映毕业论文中有关内容的科学依据和作者尊重他人研究成果的严肃态度，同时向读者提供有关信息的出处，正文之后一般要列出主要参考文献。参考文献列出的只限于那些与论文有关的、作者阅读过的、最主要的且在公开出版物上的文献或网上下载的资料。私人通信信件和未发表的著作，不宜作为参考文献列出。论文中引用参考文献时，应用方括号把引用文献的序号括起，写在引用处文字的右上角。参考文献在参考文献表中列出的顺序应按论文中引用顺序排列，序号用阿拉伯数字标注，不加任何标点符号。 如： （1）专著类的文献： [序号] 作者 . 专著名称. 版本. 出版地：出版者，出版年. 参考的页码。 （2）期刊类的文献： [序号] 作者 . 文献名. 期刊名称. 年 , 月, 卷（期）. 页码。 其中作者采用姓在前、名在后的形式。当作者超过三个时，只著录前三个人，其后加“等”字即可。 致谢 -- 감사의 글 致谢是作者对他认为在论文过程中特别需要感谢的组织或者个人表示谢意的内容。 装订顺序 按以下顺序装订：封面、中文摘要、韩文摘要、目录、正文、结论、参考文献、致谢、毕业论文指导教师评语。（附：“电子文档”要求与正稿一致；文档命名格式：年级专业层次学号姓名“论文”，如：04级旅游韩语0370500XX王XX论文）