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宽以待人议论文素材

发布时间:2024-07-02 13:07:18

宽以待人议论文素材

宽以待人为题作文800字高二作文:宽以待人的作文800字共享文档2019-11-121页多一份善意,宽以待人对于别人的过失,我们没有必要穷追不舍的去强调。人们只有明白金无足赤人无完人的道理,在面对别人的过失时,才不会对别人进行挑剔和苛责。人没有十全十美,不完美的,我们总会犯下一些错误在面对自己的错误使我们更需要是一份担当。在面对他人犯下错误的时候,我们需要的是善意地指出,不需要把别人的错误紧紧抓住不放,刻意去为难他人。善意纠错是对犯错者的尊重,这样做能让犯错者保持尊严,从而改正自我小学时有篇文章,讲述,一个小男孩的故事。班上有一位同学,家里很多钱,有一天带着绿色的钞票去学校炫耀说他父亲赏给他的在体育课时,这位同学的钞票掉在地上,小男孩看见了,想着是不是要还给她,可是她想到家里很穷,于是就偷偷那位同学放进自己口袋。那位同学发现自己的钱不见了,于是就叫他的爸爸来处理这件事。他的爸爸是个警察,在班上看了在位的同学们,很快就发现了小男孩紧张不安。他当做没看见,给在座的同学们各一封信。信封里装着画着太阳的卡片。对同学们笑着说,如果是谁捡到钞票,请把它放在信封里,把信封里的太阳的卡片取走。第二天,那位同学和他的父亲拿着许多信封,一个一个的拆开,发现其中一封信封里躺着,绿油油的钞票。那个小男孩长大后一直记得小时候的那件事,长大后成为了一名出色的警察那位同学的父亲不仅给了小男孩体面与尊严,更给予她心灵上的引导。善待别人的失误,让错误的人受到点化,人人而改之,错误,这是一种伟大的智慧音乐家罗西尼常常乐意指导青年学生的乐曲演奏。一天,一位青年拿着自己的,乐谱找到罗西尼并现场演奏。请罗西尼执导,这位青年的乐曲里有很多抄袭的内容。但罗西尼并没有打断青年的演奏,而是一听到熟悉的内容,就缓缓地摘下帽子再戴上,青年好奇,罗西尼的举动问他为什么这么频繁摘帽,戴帽,罗西尼委婉的说,我有个习惯。每逢遇到老相识,总要脱帽招呼一下,青年听出了罗西尼的意思,瞬间惭愧不已,深深鞠躬感谢之后便要离开了。罗西尼没有直接指责青年,但她的善意提醒给今年改进的机会,表现了她的涵养。能帮助别人改正错误的同时收获一份和谐融合的人际关系。我们也会犯错误,要学会换位思考,感受被批评者的内心感受,善意委婉的提醒犯错人,这样既能让犯错者止步,又能收获别人的信任,彰显人格涵养。

【篇一】“严于律己,宽以待人”是一句有名的格言。《增广贤文》中有这样一句话:“以责人之心责己,以恕己之心恕人”,意思是说,以严格要求别人的态度要求自己,以宽容自己的态度宽容别人。中国还有一句谚语:“人和万事兴,大度聚群朋”,意思是说,人与人之间团结和睦,齐心协力,事事就兴旺发达,心胸开阔、豁达的人,才能广交朋友。 律己宽人是中华民族传统美德之一,是一个人具有很高素养的标志。人们常说“人和万事兴”,人与人之间发生矛盾,产生分歧,如果各自都能“以责人之心责己,以恕己之心恕人”,就能化隔阂为理解,化矛盾为友谊,事业就会兴旺发达。 所谓律己宽人,是指遵循一定的道德准则和行为规范严格要求自己、约束自己、修养情操、完善品德,用宽宏大量的胸怀对待他人。人们生活在社会之中,每时每刻都要同周围的各种事物打交道,只有识大局、顾大体、忍辱负重,不计较个人得失,严守法纪,严格要求自己,胸怀坦荡,宽以待人等高贵品德,才能把事情办好,才能使我们的社会真正和谐。 在大力弘扬中华民族传统美德和进行社会主义精神文明建设、创造和谐社会的今天,我们要注意养成律己宽人的品德,要从我做起,从小事做起。国家的法规是公民在生产、生活中应该遵守的行为规范。大家都来遵守,我们的社会才会有一个安全、和谐的环境。不然,整个社会就会乱糟糟,大家的生活就会受影响。因此,每个公民都要严格要求自己,遵纪守法,遵守《公民道德实施纲要》,这是公民律己的最起码要求。 古人云:“律己宜带秋风,处世须带春风”,这是格言联壁中的一句话,它的意思是说,要求自己须严厉如秋风一般,与人相处要像春风般温暖和煦。《增广贤文》又曰:“以责人之心责己,以恕己之心恕人。”它的意思是说,用责备别人的态度责备自己,用原谅自己的态度原谅别人。它劝诫人们对人要宽,对己要严;不计较他人,不放纵自己。这是一种境界,一种情怀,一种豁达。 人的一生如大海中的一艘远轮,在人生旅途长河中,肯定会遇到顺心的、不顺心的人和事,如果每个人在工作中或是生活中都能严于律己,宽以待人。当发现他人出现差错时,若能以一种诚恳、真实、宽容的心劝告、指正他人,我想当事人一定会感激不尽;若当发现他人出现问题时,以指桑骂槐、横加指责的态度教训他人,我想一定不会有好的结果。俗语:“金无赤足,人无完人。”任何人出现差错时,切不能推卸责任,应勇于承担责任;应诚恳接受他人批评、指正,知错即改。 一个人不论在工作还是生活中,不能只知道责备别人,总在那里找别人的不是,而应该多看看自己身上的缺陷,多在自己身上找问题,切不能掩盖自己的不足,那才是正确的反省自己的方法。要把眼光放开一点、放宽一点。任何时候都应该明白,好多人都比我们强,好多的事情我们都应该审视自己,应该相信别人。相信别人,给别人以空间、以信任,到头来就是帮助了自己! 若我们做任何事情,处理任何问题,都能有“严于律已、宽以待人”的胸怀和诚恳态度,我们的社会又何愁不会和谐呢! 一个人最难战胜的敌人是自己,其实有很多象懦弱,象畏惧,象胆怯,象顾前瞻后,象患得患失,象优柔寡断。太多太多的问题主要在于自己。就象系统有漏洞一样,人也存在漏洞,漏洞不加补丁,病毒就会侵害,系统就会瘫痪一样。所以,严于律已,宽以待人,想想自己都不太做得到的,何苦去为难人家一样。 只要自己心真,人际关系也不是特别难。搞好关系其实说难不难,说容易也不容易。有些关系是至关重要的,轻易不要放弃和保持新鲜度,太近不好,太远也不妙。丝丝牵牵的断不了。 经常想想做过的事,也想想将要计划去做的工作。凡事预则立,不预则废。做事有些准备和打算,就算成功了,也会不骄;失败了,也会有继续向上的勇气和准备。多做一些正事,不要浪费时间。也不用去庸人自扰,踏实勤奋地去做,就可以了。身体健康第一,事业发展第一,真诚信用第一,实事求是第一,学以致用第一,脚踏实地第一。 近来总有学生找我谈他们交往中的困惑,我送给他们八个字“严于律己,宽以待人。”对己严,对人宽,这是搞好交往必不可缺少的.严以律己,就是要高标准严格要求自己,时时注意不去伤害别人,出现问题时主动承担责任,发生口角时主动进行自我批评,大事当前把方便让给别人,有困难力争靠自己的力量来解决,宽以待人,就是要能够忍受各种误解和委屈而毫无怨恨之心,以德抱怨而不计较别人以怨报德. 每日与人打交道,时时都会出现如何要求别人,如何对待自己的问题.待人与律己的态度,可以充分反映一个人的修养,也是决定他能否与人很好地相处的重要因素.中国古来就有的"君子宽以待人,严与责己"的处事方法是非常可取的.以宽容态度待人,是以理解为基础的,以客观的态度给人以评价,会使我们从别人身上看到自己所没有的优秀之处,又能使人们对人的缺点错误抱一种善意的态度给予以充分的谅解.这是一个人有知识有修养的表现."如果我们自身毫无缺点的话,就不会以如此大的兴趣去注意别人的缺点."其实这话值得我们深思. 同学之间朝夕相处,生活学习在一起,交往中难免会产生一些误会和矛盾。当这种情况发生时,首先应该严于律己,多想想自己的不足,主动承担责任,以求得“化干戈为玉帛”,增进同学之间的友谊,求得谅解。同时还应宽待以人,多站在对方的角度想一想,即使受点委屈,也要从大局想,以友谊为主,做到有理让三分。 这种严于律己、宽以待人的态度,是人际交往中的“润滑剂”,可以减少生活中、许多不必要的摩擦和纷争。如果不是这样,总是戴着有色眼镜看人,这也不顺眼,那也不合适,思想感情格格不入,一语不和就“针尖对麦芒”,那么一句话,一件微不足道的小事,都可能闹得不可收拾,甚至会带来终生遗憾。俗话说“心底无私天地宽,人到无求品自高”,事实证明,一个人只要能跳出个人的圈子,才能严于律己,宽以待人,惟有才如此,才能在正确的交往中提高自己的道德水平。 【篇二】 宽以待人严于律己,是中华民族的传统美德,也是现代社会为人处世的正确选择。但在我们周围,总会有这样一些人,评判别人的事情,常常头头是道,他应该这样做,不应该那样做。可当自己身陷其中,成为当事人,往往就没了标准,一不小心,就犯了相同的错误。 古有明训:“严于律己,宽以待人。”对于我们自身的小过失,理当严加戒律,严加苛责自我,这是关于修身的问题,不可轻忽。但是对于别人的小过失,我们却该给予以宽容,切不可再度加以谴责,而伤了他人的自尊,影响彼此之间的和气。 同学之间朝夕相处,生活学习在一起,交往中难免会产生一些误会和矛盾。当这种情况发生时,首先应该严于律己,多想想自己的不足,主动承担责任,以求得“化干戈为玉帛”,增进同学之间的友谊,求得谅解。同时还应宽待以人,多站在对方的角度想一想,即使受点委屈,也要从大局想,以友谊为主,做到有理让三分。 这种严于律己、宽以待人的态度,是人际交往中的“润滑剂”,可以减少生活中、许多不必要的摩擦和纷争。如果不是这样,总是戴着有色眼镜看人,这也不顺眼,那也不合适,思想感情格格不入,一语不和就“针尖对麦芒”,那么一句话,一件微不足道的小事,都可能闹得不可收拾,甚至会带来终生遗憾。俗话说“心底无私天地宽,人到无求品自高”,事实证明,一个人只要能跳出个人的圈子,才能严于律己,宽以待人,惟有才如此,才能在正确的交往中提高自己的道德水平。 有句歌词:爱是一道光,如此美妙。对,爱就是一道无瑕的光芒,非常美丽,它也时刻照亮着我们的未来。让我们勇往直前,永不会灭。 在生活中,有时候家长会批评我们,这其实是对我们的爱。家长是为了我们好。因为我们是家长的掌上明珠。我们好比一棵小树,需要经过剪枝,浇水,施肥才能茁壮成长。课堂上,老师时常教育我们,要去关心别人,关心别人就等于关心自己。因为爱是连接人与人之间的纽带,只有把爱处处撒播,生活才会变的更美好。 爱也是完美的,它给了我们很大的勇气和信心,让我们充满信心在人生的道路上畅通无阻。 “奉献精神”是一种爱,是对付出而不求回报的爱。对个人而言,就是要在这份爱的召唤之下,把本职工作事业也当成一项精神去热爱和完成,从点点滴滴中寻找乐趣;努力做好每一件事、认真善待每一个人,奉献中的:“奉”,即“捧”,意思是“给、献给”;“献”,原意为“贡献”,指“把实物或意见等恭敬庄严地送给集体或尊敬的人”。 “爱心”就是具有热情心、同情心、不求回报的上进心等综合为一体的的就叫做奉献精神 ,学会了奉献,我们便拥有了快乐,拥有了幸福,也拥有了力量! 给,永远比拿快乐!奉献是一种养分,为我们孕育快乐。奉献有时是一种声音,一种简单的隐喻了爱在传递的声音。当残奥会在上海举行的时候,有多少的观众为那些折断翅膀的天使助威加油,有多少的志愿者为他们诠释了中国文化的精彩,带他们领略了中华文明的源远流长,人与人之间的交流,传递着爱,体现着和谐。奉献有时是一种色彩,一种负载了情感的色彩。当春天的脚步临近,万物复苏,绿色铺满整个大地,是希望,是生机;当夏天走进我们的世界,花儿争奇斗艳,姹紫嫣红,美不胜收;当秋天从我们身边溜过,留下片片金黄,淡淡感伤;随之而来的冬天流露着纯洁和庄严,深藏着新生的力量。人生活在充满色彩的环境中,永远不会匮乏,四季交替,传递和谐。奉献有时是一种细微、寻常的极容易被人忽略的场景。当你捡起地上的一根烟头并把它放进垃圾箱,当你将口中的口香糖包好在丢进垃圾箱,当你关紧拿滴水的龙头时,那都是一种奉献,这小小的举动,将点燃和谐的火焰,默化成人类生活和谐的壮歌。 若是没有奉献,我想我们就会在不痛不杨中丢弃自己。因为这个世界上连一朵花,一茎草,,一湖水,一尾鱼,一条狗……,都在奉献着,所有的生命几乎都有着奉献的特质。如果对美视而不见,对春天也无动于衷,那么还有什么理由在美和春天之间迈开双脚呢? 常常奉献的是有福的。每一次小小的奉献都会洗净我们灵魂中某个小小的斑点和污渍,每一次无私的奉献都有可能斩断我们性情中德劣根。日复一日,年复一年,奉献使我们内心变得清洁明亮,丰富而又宽敞,使我们面对每一轮崭新的日出都能赢得一个全新的自我。对于我们,奉献始终是一种崇高的养分,如同丰盈甘美的母乳,对于奉献,我们始终都是受益无穷的吮吸者,吸收着母乳的精华渐渐长高,长大,健康,强壮,享受和谐。 【篇三】 与人交往,和人相处,都希望关系融洽、和睦,人在生活、工作中也都希望有一个相对和谐、宽松的人际环境,希望得到更多人的理解、尊重,支持甚至宽恕,这会给人带来好心情,使人感受到人生的价值,会提高生活质量和工作效率。做到这些,关键在于自己,在于自己对人的心态和胸怀,在于能否做到了严以律己,宽于待人。在人与人之间,与人为敌,给己树敌;与人为难,难以为人;与人为善,善莫大焉;宽大为怀,宽以待人应是的为人处世之道。 在我国传统文化中,宽以待人被视为一种美德,一种气度,也是人们耳熟能详的格言。宽以待人就是以宽广的胸怀,宽容的气度,宽厚的态度对待他人。人因为受到多种因素的影响,其思想观念和行为方式不可能完全一致,人的素质各有高低,人的个性、情感和爱好各有不同,人对一些事物的认知、理解和选择也不会一样,人也都有其自身的弱点和不足,甚至出现错误。如果在相处和交往中,能够尊重他人的个性和人格,理解他人的情感和观念,体谅他人的难处和苦衷,欣赏他人的优点和长处,包容他人的缺点和不足,这是一种高尚的人格魅力,会受到他人的尊敬和爱戴。对周围的人不求全责备,不吹毛求疵,不得理不饶人,不随意揭人之短,不对人冷嘲热讽,不为一点些小事或不同意见纠缠不清甚至撕破脸皮,不为受到一点误会、委屈或者小亏,心怀怨恨、大动干戈或记仇、报复,而是以宽容大度的心态,能容人、容事,善于沟通,主动交流,积极化解矛盾,平息冲突,这是做人的一种胸怀,一种境界,定会赢得他人的信任和友爱。 宽以待人必须懂得宽容。宽容就是心胸宽广,就是大度、包容。宽容是一种美丽的情感,是一种淡定的心态,也是良好的心理素质。爱默生说过:宽容不仅是一种雅量,文明,胸怀,更是一种人生的境界。宽容了别人就等于宽容了自己,宽容的同时,也创造生命的美丽。古往成大事之人大都具备了“记人之长,忘人之短”的宽容。我们应该懂得“宽则得众”,“唯宽可以容人,唯厚可以载物”的道理。在人际关系中,如能以宽容的态度应对自己受到的一些委屈、不公或误解,不仅减少了不必要的摩擦和纷争,也会得到了自我安慰,减少许多烦恼。如果因别人的过错使自己受到了伤害或挫折,用宽容的态度予以宽恕、原谅和沟通,就会减少了怨恨,增加了理解,也给别人提供了改过的机会,就会让自己的精神轻松起来。正所谓忍一时风平浪静,退一步海阔天空。只要有宽容之心才能做得到。如果我们学会了宽容,就知道了如何宽以待人,也学会了一种生存的智慧,和生活的艺术。 宽以待人在一个群体内尤为重要。在商品社会激烈的竞争中,靠一个人能力成就一番事业是非常困难的,一个集体、一个团队,其成员间的团结合作,群策群力,共同奋斗,就会释放出巨大能量,就有了取得成功的希望。人在一个愉快友好的人际氛围中,更能充分发挥其才干和积极性。如果人处在一个群体内,没有团队意识,缺乏协作精神,不顾全局,小肚鸡肠,勾心斗角,将会害人害己,也会损害整体利益。在一起共事,对水平高、能力强的人心怀嫉妒、打击排挤,对水平低、能力差、不顺眼的人轻蔑鄙视、冷言耻笑,自己有毛病说不得,别人的缺点说不完,对人苛刻挑剔,看别人“一身病”、看自己“一身净”,这只会制造矛盾,伤害他人,破坏团结,这种心胸狭窄的人不仅令人生厌,也终不成大事。 宽以待人更要严于律己。宽容别人不能随意宽容自己,对自己严格要求,自我约束,规范言行,坚守道德底线,努力提高自身素质,这是做人的根本,是成就事业的保证。 宽以待人也需要正确把握。宽以待人是自身品格和修养,是与人坦诚沟通和交流的积极态度,而不是消极避让或依附;对于违法、违规的不良行为和错误倾向不能无原则地宽容,更不能包庇、纵容。宽以待人也不是一味息事宁人,发现别人的错误与问题及时提醒,善意批评,真心帮助,这也是与人为善,也是优良的品德的体现。 在社会生活中,人与人总是在相互依赖中求生存、求发展,好的人际关系也只有在平等、相容、互助、互信的基础上建立,相互间的包容、关爱和帮助,会形成一个良好的氛围,会使生活更加和谐美好。做到了宽以待人,也就善待了自己,会赢得更多的朋友和支持,会使自己的人生更加精彩。

在短暂的生命里学会宽容别人,能使生活中平添许多快乐,使人生更有意义。下面是我为大家整理的关于包容的议论文素材,欢迎大家一起来分享!关于宽容的议论文素材 1、拿破仑的宽容 拿破仑在长期的军旅生涯中养成了宽容他人的美德。作为全军统帅,批评士兵的事经常发生,但每次他都不是盛气凌人的,他能很好地照顾士兵的情绪。士兵往往对他的批评欣然接受,而且充满了对他的热爱与感激之情,这大大增强了他的军队的战斗力和凝聚力,成为欧洲大陆一支劲旅。 在征服意大利的一次战斗中,士兵们都很辛苦。拿破仑夜间巡岗查哨。在巡岗过程中,他发现一名巡岗士兵倚着大树睡着了。他没有喊醒士兵,而是拿起枪替他站起了岗,大约过了半小时,哨兵从沉睡中醒来,他认出了自己的最高统帅,十分惶恐。 拿破仑却不恼怒,他和蔼地对他说:“朋友,这是你的枪,你们艰苦作战,又走了那么长的路,你打瞌睡是可以谅解和宽容的,但是目前,一时的疏忽就可能断送全军。我正好不困,就替你站了一会儿,下次一定小心。” 拿破仑没有破口大骂,没有大声训斥,没有摆出元帅的架子,而是语重心长、和风细雨地批评士兵的错误。有这样大度的元帅,士兵怎能不英勇作战呢?如果拿破仑不宽容士兵,那只能增加士兵的反抗意识,丧失了他本人在士兵中的威信,削弱了军队的战斗力。 宽容的智慧: 宽容是一种艺术,宽容别人,不是懦弱,更不是无奈的举措。在短暂的生命里学会宽容别人,能使生活中平添许多快乐,使人生更有意义。正因为有了宽容,我们的胸怀才能比天空还宽阔,才能尽容天下难容之事。 2、宽容是一种智慧和力量 陶行知先生的四块糖果 早在半个多世纪之前,陶行知先生就把民主与宽容的思想渗透到自己的教育实践中,让它们发挥奇妙的作用。 陶行知先生当校长的时候,有一天看到一位男生用砖头砸同学,便将其制止并叫他到校长办公室去。当陶校长回到办公室时,男孩已经等在那里了。陶行知掏出一颗糖给这位同学:“这是奖励你的,因为你比我先到办公室。”接着他又掏出一颗糖,说:“这也是给你的,我不让你打同学,你立即住手了,说明你尊重我。” 男孩将信将疑地接过第二颗糖,陶先生又说道:“据我了解,你打同学是因为他欺负女生,说明你很有正义感,我再奖励你一颗糖。” 这时,男孩感动得哭了,说:“校长,我错了,同学再不对,我也不能采取这种方式。” 陶先生于是又掏出一颗糖:“你已认错了,我再奖励你一块。我的糖发完了,我们的谈话也结束了。” 宽容的智慧: 陶行知先生的四颗糖的故事体现了宽容的魅力,闪耀着教育者的智慧。宽容是一种美好的教育情感,教育需要宽容,更需要给宽容一个生存的空间,让宽容“复活”。俗语说:过犹不及,有时候制约太多、束缚太紧,反而不利于发展。 3、宽容是一种智慧和力量 管鲍之交 管仲是春秋时齐国人,长得相貌堂堂,他博古通今,有经邦济世的才能。年轻时,与鲍叔牙一起做生意,赚了钱分帐时,管仲总是多拿一些。大家都很生气,鲍叔牙说:“管仲不是一个贪小便宜的人,他多拿是因为家里穷,我是心甘情愿让他多拿的。” 后来,管仲参了军,每次打仗都缩在最后面,撤退时又跑在最前面,别人都骂他是个胆小鬼,鲍叔牙出面制止别人的耻笑,说管仲之所以这样做,是因为他家里有老母亲需要他赡养。 管仲听了这些话,十分感动,说:“生我的是我的父母,而能真正了解我的却是鲍叔牙!”从此以后,他们俩结成了生死之交。 却说齐襄公有两个儿子,大儿子叫纠,母亲是鲁国人;小儿子叫小白,母亲是莒国人。管仲对鲍叔牙说:“齐襄公死后,继承王位的不是纠就是小白,我们俩现在分别去给纠和小白做老师,到时不管他俩谁做国君,咱们俩都相互推荐。” 关于宽容的名言 一个伟大的人有两颗心:一颗心流血;另一颗心宽容。--纪伯伦 不会宽容别人的人,是不配受到别人的宽容的。——贝尔奈 以春风待人,以寒风自待。 待人要丰,自奉要薄;责己要厚,责人要薄。 大足以容众,德足以怀远。《淮南子》 大:宽宏博大。怀远:安抚远方的人。 五山立地,一柱擎天,气压乾坤,量含宇宙。 形容形象高大,胸怀宽广,气概豪迈。 操与霜雪明,量与江海宽。 操:节操,德行。量:度量。形容节操高洁,胸怀宽广。 君子量不极,胸吞百川流。 唐•孟郊《赠裴枢端公》不极:无边。极,尽头处。吞:纳。形容君子的器量宏大。 君子浩海之气,不胜其大,小人自满之气,不胜其小。 明•薛瑄《读书录•君子•小人》浩然之气:正大刚直之气。自满之气:狂妄自大之气。胜(shēng):尽。君子的气量大,小人的气量小。 人类需要宽容,而懒惰、无知、自私就不会有宽容!个人的不宽容,不会制造监狱,也没有刽子手;而官方的不宽容,一旦发起脾气,便可以置无辜人于死地,也从不做任何反悔补救的事。 宽容就如同自由,只是一味乞求是得不到的,只有永远保持警惕,才能拥有。 汪国真 《宽容与刻薄》 宽容与刻薄相比,我选择宽容。因为宽容失去的只是过去,刻薄失去的却是将来。 一个不懂宽容的人,将失去别人的尊重,一个一味地宽容的人,将失去自己的尊严。 对待别人的宽容,我们应该知道自惭;我们宽容地对待别人,应该知道自律。 宽容者让别人愉悦,自己也快乐;刻薄者让别人痛苦,自己也难受。 如果别人已不宽容,就不要去使劲儿乞求宽容,乞求得来的宽容,从来不是真正的宽容。 如果你还要想宽容别人,就不要等到别人来乞求,记住一句老话:给永远比要令人愉快。 只有勇敢的人才懂得如何宽容;懦夫决不会宽容,这不是他的本性。斯特恩 生活中有许多这样的场合:你打算用忿恨去实现的目标,完全可能由宽恕去实现。(西德尼•史密斯) 宽以济猛,猛以济宽,宽猛相济。(《左传》) 以责人之心责己,以恕已之心恕人。 尽量宽恕别人,而决不要原谅自己。(西拉斯) 得放手时须放手,得饶人处且饶人。 人有不及者,不可以己能病之。(明•薛宣) 人们应该彼此容忍:每一个人都有弱点,在他最薄弱的方面,每一个人都能被切割捣碎。(济慈) 眼界要阔,遍历名山大川;度量要宏,熟读五经诸史。(清•金缨) 度量如海涵春育,应接如流水行云。(清•金缨) 和以处众,宽以待下,恕以待人,君子人也。(宋•林逋) 抬眸四顾乾坤阔,日月星晨任我攀。(宋•苏轼) 小议宽容议论文范文 法国着名的文学家雨果曾说过:“世界上最宽阔的东西是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀。”这不就说明了两个字——宽容吗?宽容是种美德,是人自身的一种修养,中国人说:“严于律己,宽以待人”。我们要懂得宽容。宽容,有利于己,有利于人,更有利于社会。 宽容,有利于己。三国时的周瑜,英姿飒爽,意气风发,却只因妒忌诸葛亮的才华而自夭,留下了“既生瑜,何生亮”的叹息。试想一下,如果他没有这等狭隘的心胸,而是宽容对待任何事情,观时待变,以他公瑾之才,是否可以助孙权平定江东进而一扫天下呢?这样,他周公瑾便可名垂青史。这足以说明宽容的重要性。 宽容不仅有利于己,还有利于人。有个小姑娘要开音乐会,在报纸上称是李斯特的学生,演出前一天,李斯特出现在她的面前。小姑娘惊恐万状,抽泣着说:冒充是出于生计,并请求宽恕。李斯特要她把演出的曲子弹给她听,并加以指点,最后爽快的说:大胆地上台演奏,你已经是我的学生了。就这样,李斯特的宽容成就了小姑娘的一生,让她对音乐如痴如醉。 宽容大度,更有利于社会。相信大家都听说过“鲍叔荐管仲”的故事吧。春秋时,齐襄公被杀后,他的两个儿子为争夺王位而战,鲍叔帮小白公子,管仲帮纠公子。交战中,管仲曾两次射中了小白衣袋上的钩子,小白险些丧命,后来小白做了齐国国军,即齐桓公。 齐桓公执政后,任鲍叔为相国,可鲍叔心胸宽广,有知人之明,坚持把管仲推荐给桓公,并说:唯管仲能当任相国要职,我不如他。齐桓公也是个心胸宽广之人,采纳了鲍叔的建议,重用了管仲。从此,管仲辅佐桓公,数年间齐转弱为强,成为春秋前期中原最发达的强国,齐桓公也成就了“九合诸侯,一匡天下”的霸业。 古人云:“壁立千仞,无欲则刚。海纳百川,有容则大”。我们不可能生活在真空里,总要与人相处,和外界发生各种关系,因此建立和谐关系是很重要的。要建立和谐关系最要紧的是宽容大度,所以我们多一点宽容,世界就会更加美丽,让我们共同携手,一起迎接美好的明天。 猜你喜欢: 1. 包容议论文800字高中 2. 包容议论文作文800字 3. 以包容为题的议论文作文4篇 4. 包容的议论文1000字 5. 初中写包容议论作文600字4篇 6. 谈包容 议论文范文4篇

严以律己宽以待人议论文素材

所谓“严于律己”,就是严格要求自己,自觉做到自我批评和自我检讨。对同学们来说,从大处来讲就是不要忘记“八荣八耻”,要求大家要履行社会公德,倡导精神文明;从小处来说就是要严格要求自己,自觉遵守校规校纪,从点滴细微之处入手,养成良好的生活习惯、学习习惯,全面提高个人的自身素质。宽容包含着理解、谅解与同情,为人宽容,就能解人之难,补人之过,扬人之长,谅人之短;严以律己宽以待人,就能消除隔阂,化解误会,赢得友谊,广交朋友。当然也有益身心健康。山宽恕了流水在自己躯体上的拍打而更加俊秀;水宽恕了山阻挡自己的流向而更加蜿蜒灵动秀美。古往今来,有多少严以律己宽以待人的有识之士、大度之人用宽容之心。换来了和谐美好的人际关系和如日中天的事业。有多少平民百姓用宽容和知足常乐的心态,换来了健康长寿。宽容是一种美德,也是人生一种智慧;宽容是一种良好的心态,也是一种处世的哲学;宽容是一种自信的微笑,也是对一种别人的从容。严以律己,就会给自己增加进步的机会和动力;宽以待人,就会给大家的生命增加一份空间、多一份爱心;严以律己宽以待人,我们的生活就会多一快天地、多一些动力、多一份温暖、多一份阳光,为营造和谐社会多做一份贡献。

我以为礼节还是要的。因为如果你不尊重别人,别人也不会尊重你,这样的话人与人之间会产生一道间隔,那么人就会变得自私,变得冷漠,不关心别人,也不会去帮助别人。记得有一次,我坐一辆公共汽车去公园玩,到了一站,是上来了一位老人,看上去60多岁了,他的体力不好,站的腿都乏了也没有一个人给他让座。在他的旁边有一位阿姨,她把她的包独自放在一个空座位上,最后老爷爷实在站不住了,刚要坐下去,那位阿姨就说了:“不要坐在我的包上,我的包也买过票了,我的包不能坐。”此时这位老人看上去很失望……所以我们要以礼待人,这样人与人之间才能非常熟悉,非常友好。这样在可以构成一个和谐的社会。

态度,而如果错误在自己那么就不能宽恕.许多成功人士,他们在日常生活中也大都恪守这一处世法则.某位著名的IT经理,在总结自己的成功经验时说:“在我看来,人生其实很简单,归根结底就是八个字,‘严于律己,宽以待人’.如果能做到这一点,许多事情就能豁然开朗!”这位经理所说的,正是《菜根谭》所推崇的处世之道——待人要宽,律己要严.作为一个合格的中学生,我们首先要遵循的就是必须严格要求自己的学习态度和处事方式两方面.首先,就学习而论,我们应认真对待老师布置的每一个学习任务、专心倾听老师的授课,我们不必对自己的要求近乎苛刻,但起码的勤勉态度还是必须的.对于其他同学的小问题,也要宽容,并及时地给予他帮助和友善的提醒.而同样,在为人处事方面,“严于律己,宽以待人”的法则也是必须遵循的.献给大家听一些案例:晋文公重耳在逃亡时曾被手下头须偷走了财物,登上王位后以前没有随他逃亡的大臣很担心受处罚,随时可能作乱,这时重耳就赦免了头须的罪责,还封他当了官,终于稳定了当时的局面.重耳不仅不责备头须的盗窃、对他的不尊敬,反而还将他看作自己的得力助将,给予他充分的信任.这不仅为重耳赢得了人心,也让重耳多了一个左膀右臂,使他的事业蒸蒸日上.齐国孟尝君受难时,众门客纷纷离去,孟尝君当时记仇记下了这些人的名单,后来孟尝君又回到齐国,众门客又都回来,孟尝君接受了手下的建议,毁掉了名单,并没有对门客

古人有训:“严于律己,宽以待人。”所谓“严于律己”,就是严格约束自己,国有国法,家有家规,个人也有个人的"纪律",这个"纪律"是对自己的高要求,做到自我批评和自我检讨。所谓“宽以待人”,则是面对各种误解和委屈而毫无怨恨之心,以德抱怨而不计较;不过高要求别人,允许别人有缺点;给别人时间和空间,让他去改进自己的缺点;给别人机会,让他屏蔽自己的缺点,不要评论别人的缺点,不要宣传别人的缺点,更不要抓住别人的缺点不放。古人说,“见贤思齐,见不贤而内自省”即是这个道理。但是,生活中,却常见有的人宽于律己,严以待人,凡是敝帚必然自珍自夸,凡是他人必然求全责备,时而感世伤怀,时而悲天悯人,时而怨物,时而自嗟,总而言之,昂昂然天地间惟我独尊,世间万物难入他的红眼。世界上,不同的事物各有长短:“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”、“梅皋敏而不工,相如工而不敏”……更何况金无足赤,人无完人。我们又何必囿于成见不肯多一分包涵呢?在生活和工作当中,看人、对人,要见人之长,容人之短。“己所不欲,勿施于人”,希望别人宽容自己,自己就应该宽容别人,不情愿别人苛求自己,也就不应该苛求别人。学会将心比心,以责人之心责己,爱己之心爱人,就一定能豁达地宽容别人。宽容是深藏爱心的体谅,宽容是一种智慧和力量,宽容是对生命的洞见。宽容是一种文明胸怀,一种仁爱的的光芒,更是一种人生的境界,宽容了别人就等于宽容了自己,宽容的同时,也创造生命的美丽。在日常生活中,我们怎样才能做到严以律己,宽以待人呢?同学之间朝夕相处,学习生活在一起,交往中难免会产生一些误会和矛盾,当这种情况发生时,首先应该严于律己,多想想自己的不足,主动承担责任,以求得“化干戈为玉帛”,增进同学之间的友谊,求得谅解,同时还应宽以待人,多站在对方的角度想一想,即使受点委屈,也要从大局想,以友谊为主,做到有理让三分。严于律己、宽以待人的态度,是人际交往中的“润滑剂”,可以减少生活中许多不必要的摩擦和纷争,如果总是戴着有色眼镜看人,一语不和就“针尖对麦芒”,那么一句话,一件微不足道的小事,都可能闹得不可收拾。俗话说“心底无私天地宽,人到无求品自高”,事实证明,一个人只要能跳出个人的圈子,才能严于律己,宽以待人

宽恕议论文素材名人

孔子的学生子贡曾问孔子:“老师,有没有一个字,可以作为终身奉行的原则呢?”孔子说:“那大概就是‘恕’吧。”“恕”,用今天的话来讲,就是宽容。 宰相肚里能撑船 三国时期的蜀国,在诸葛亮去世后任用蒋琬主持朝政。他的属下有个叫杨戏的,性格孤僻,讷于言语。蒋琬与他说话,他也是只应不答。有人看不惯,在蒋琬面前嘀咕说:“杨戏这人对您如此怠慢,太不象话了!”蒋琬坦然一笑,说:“人嘛,都有各自的脾气秉性。让杨戏当面说赞扬我的话,那可不是他的本性;让他当着众人的面说我的不是,他会觉得我下不来台。所以,他只好不做声了。其实,这正是他为人的可贵之处。”后来,有人赞蒋琬“宰相肚里能撑船”。 负荆请罪 蔺相如因为“完璧归赵”有功而被封为上卿,位在廉颇之上。廉颇很不服气,扬言要当面羞辱蔺相如。蔺相如得知后,尽量回避、容让,不与廉颇发生冲突。蔺相如的门客以为他畏惧廉颇,然而蔺相如说:“秦国不敢侵略我们赵国,是因为有我和廉将军。我对廉将军容忍、退让,是把国家的危难放在前面,把个人的私仇放在后面啊!”这话被廉颇听到,就有了廉颇“负荆请罪”的故事。 仁义胡同 明朝年间,山东济阳人董笃行在京城做官。一天,他接到家信,说家里盖房为地基而与邻居发生争吵,希望他能借权望来出面解决此事。董笃行看后马上修书一封,道:“千里捎书只为墙,不禁使我笑断肠;你仁我义结近邻,让出两尺又何妨。”家人读后,觉得董笃行有道理,便主动在建房时让出几尺。而邻居见董家如此,也有所感悟,同样效法。结果两家共让出八尺宽的地方,房子盖成后,就有了一条胡同,世称“仁义胡同”。

宽容小故事 孔子的学生子贡曾问孔子:“老师,有没有一个字,可以作为终身奉行的原则呢?”孔子说:“那大概就是‘恕’吧。”“恕”,用今天的话来讲,就是宽容。 宰相肚里能撑船 三国时期的蜀国,在诸葛亮去世后任用蒋琬主持朝政。他的属下有个叫杨戏的,性格孤僻,讷于言语。蒋琬与他说话,他也是只应不答。有人看不惯,在蒋琬面前嘀咕说:“杨戏这人对您如此怠慢,太不象话了!”蒋琬坦然一笑,说:“人嘛,都有各自的脾气秉性。让杨戏当面说赞扬我的话,那可不是他的本性;让他当着众人的面说我的不是,他会觉得我下不来台。所以,他只好不做声了。其实,这正是他为人的可贵之处。”后来,有人赞蒋琬“宰相肚里能撑船”。 负荆请罪 蔺相如因为“完璧归赵”有功而被封为上卿,位在廉颇之上。廉颇很不服气,扬言要当面羞辱蔺相如。蔺相如得知后,尽量回避、容让,不与廉颇发生冲突。蔺相如的门客以为他畏惧廉颇,然而蔺相如说:“秦国不敢侵略我们赵国,是因为有我和廉将军。我对廉将军容忍、退让,是把国家的危难放在前面,把个人的私仇放在后面啊!”这话被廉颇听到,就有了廉颇“负荆请罪”的故事。 仁义胡同 明朝年间,山东济阳人董笃行在京城做官。一天,他接到家信,说家里盖房为地基而与邻居发生争吵,希望他能借权望来出面解决此事。董笃行看后马上修书一封,道:“千里捎书只为墙,不禁使我笑断肠;你仁我义结近邻,让出两尺又何妨。”家人读后,觉得董笃行有道理,便主动在建房时让出几尺。而邻居见董家如此,也有所感悟,同样效法。结果两家共让出八尺宽的地方,房子盖成后,就有了一条胡同,世称“仁义胡同”。 作者: .* 2005-10-31 20:55 回复此发言 -------------------------------------------------------------------------------- 36 回复:跪求宽容的名人名言和名人事例! 李斯特义收学员 有个姑娘要开音乐会,在海报上说自己是李斯特的学生。演出前一 天,李斯特出现在姑娘面前。姑娘惊恐万状,抽泣着说,冒称是出于生计,并请求宽恕。李斯特要她把演奏的曲子弹给他听,并加以指点,最后爽快地说:“大胆地上台演奏,你现在已是我的学生。你可以向剧场经理宣布,晚会最后一个节目,由老师为学生演奏。”李斯特在音乐会上弹了最后一曲。 � 六尺巷传奇 清朝康熙年间,桐城人张英官至文华殿大学士兼礼部尚书。邻居是桐 城另一大户叶府,主人是张英同朝供职的叶侍郎,两家因院墙发生纠纷。张老夫人修书送张英。张英见信深感忧虑,回复老夫人:“千里家书只为墙,让人三尺又何妨?万里长城今犹在,不见当年秦始皇。”于是,张老夫人令家丁后退三尺筑墙。叶府很受感动,命家人也把院墙后移三尺。从此,张、叶两府消除隔阂,成通家之谊。 � 彭德怀度量宽宏 红军三军团总指挥彭德怀等30多人前沿察看地形,传令兵手执红 旗边跑边喊让路。只有一个战士坐着不动。彭德怀见人挡路便喊了几句。战士站起来朝彭总 就是两拳。彭总让过他匆匆赶路。事后,传令兵捆来那个战士见彭总。彭总立即让他回去战 士自知闯祸,心里害怕,见彭总毫不在意,深受感动,后来逢人就说:“总指挥真是度量宽 宏呀!” 耶稣:你 们 听 见 有 话 说 , 当 爱 你 的 邻 舍 , 恨 你 的 仇 敌 。 只 是 我 告 诉 你 们 , 要 爱 你 们 的 仇 敌 。 为 那 逼 迫 你 们 的 祷 告 。 基督教突破“以眼还眼,以牙还牙”的犹太教律法,也是一种宽容很多的哦!

春秋时期,“问鼎”的楚庄王。一天晚上,携爱妃举办烛光晚会,大宴群臣。酒至半酣,忽然一阵大风把蜡烛吹灭。一名武将欲乘黑调戏爱妃,被爱妃一把扯下盔上红缨,爱妃建议楚王即刻点灯,看看哪个家伙盔上红缨已失,严加惩办。朋友妻不可欺呀,何况是领导之妻呢?岂料庄王大度能容,下令众将全都摘去盔上红缨,然后方可点灯。不久,楚王御驾亲征与敌国开战,被困重围,手下兵将四散奔逃,楚王命悬一发,忽然窜出一将拼死力战,保楚王杀出重围,捡回一条性命。楚王激动地说:“别人都自逃性命,唯有爱卿肯舍命救驾,你叫什么?是哪个单位的?”该将答曰:“俺就是那日烛光晚会上调戏您媳妇的人啊!”---------------------------------------------------------------------宽以济猛,猛以济宽,政是以和。意志坚如铁,度量大似海。尊敬别人,才能让人尊敬。不会宽容别人的人,是不配受到别人宽容的。 ——(俄罗斯)屠格涅夫一个伟大的人有两颗心:一颗心流血,一颗心宽容。——(黎巴嫩)纪伯伦●宽容是文明的唯一考核(海尔普斯)●智慧的艺术就是懂得该宽容什么的艺术(威廉·詹姆斯)●宽宏精神是一切事物中最伟大的(欧文)●生活中有许多这样的场合:你打算用忿恨去实现的目标,完全可能由宽恕去实现的目标,完全可能由宽恕去实现----(西德尼·史密斯)●诚挚地宽恕,再把它忘记(英国)●宽宥是人性的,而忘却是神性的(詹姆斯·格兰)●宽容的人最为性急,耐受力强的人最不宽容(贝尔奈)●最高贵的复仇是宽容(雨果)●生活过,而不会宽容别人的人,是不配受到别人的宽容的。但是谁能说是不需要宽容的呢?(屠格涅夫)●正义之神,宽容是我们最完美的所作所为(华兹华斯)●只有勇敢的人才懂得如何宽容;懦夫决不会宽容,这不是他的本性(斯特恩)●宽容要么对人有益,要么对人有害(伯克)●损着别人的牙眼,却反对报复,主张宽容的人,万勿和他接近----(鲁迅)●欲温而和畅,不欲察察而明切也〈晋书〉●百花齐放,百家争鸣●严是爱,松是害,不闻不问要变坏●宠是害,严是爱●训你是爱你,宠你是害你●爱之深,责之严(法国)●家不严招贼,人不严招险●教不严,师之隋●欲成方圆,规矩必严●君子爱人以德,小人爱人以姑息●责人要宽,责已要严●严以律已,宽以待人●以情恕人,以理律已●刻苦自己,厚待别人●以春风待人,以寒风自待●待人要丰,自奉要薄;责已要厚,责人要薄●以责人之心责已,以恕已之心恕人●尽量宽恕别人,而决不要原谅自己(西拉斯)●得放手时须放手,得饶人处且饶人●人有不及者,不可以已能病之(明·薛宣)●人们应该彼此容忍:每一个人都有弱点,在他最薄弱的方面,每一个人都能被切割捣碎(济慈)●为了能同所有的男男女女和睦相处,我们必须允许每一个人保 持其个性(叔本华)●宽以济猛,猛以济宽,宽猛相济〈左传〉●宽猛相济,恩威并重●宽猛相济能成事●宽而栗,严而温〈淮南子〉●治国之道,在乎猛宽得中(宋·朱熹)-----------------------------------------------------------------------------爱心与宽容[案例]三毛是大家非常熟悉、非常喜欢的女作家,她与撒哈拉沙漠的故事,她与大胡子荷西的爱情,都是那么令人感动,而她的自杀,也令许多人为之惋惜,为其伤心。可以说三毛的死是一场人生悲剧,悲剧是在瞬间发生的,但其自杀的想法却早在少年时就已发端。三毛早在13岁时就曾自杀过。三毛自幼性情孤僻,感情脆弱,读初中二年级时数学成绩很差。数学老师平时对三毛十分冷淡,一天三毛做不出习题,老师便把她叫到面前,当着全班同学的面讲:“我们班有一个同学最喜欢鸭蛋,今天我请她吃两个。”说着就用饱蘸墨汁的毛笔在三毛眼睛周围画了两个圈,然后让三毛转过身让全班同学看。少年三毛根本不知道如何保护自己,便顺从地转过身,全体同学顿时哄堂大笑。老师等大家笑够后让三毛到教室角落一直站到下课。下课后,老师又罚她从有众多学生的走廊和操场绕一周再回到教室。许多学生看了三毛这副模样都尖叫起来。三毛在学校受到莫大的精神刺激和侮辱,回家后并未告诉父母,自己也没有掉泪。直到三天后才显现出这件事的后遗症:三毛早上去学校,在走廊看到自己的教室时立刻昏倒了。后来,她一想到去学校,便会立刻昏倒失去知觉。从此,三毛患上了严重的心理疾病——自闭症,再也不肯去学校,越来越怕接触外面的世界,害怕所有的人,她把自己封闭起来达7年之久。案例选自《让儿童的道德生命自由生长》[评析]教师的一言一行,一举一动都影响着学生,甚至会影响他们的一生。因此教师一定要用仁爱之心和宽容之心对待每一个学生,尤其是不要伤害他们的自尊心和人格。没有爱就没有教育,爱是教育的前提,爱学生是教师的天职。不可否认,许多老师也是爱学生的,但他们爱的都是一些“金凤凰”、“白天鹅”,而对像三毛这样的“问题学生”轻则不屑一顾,重则呵斥、羞辱、体罚,结果反而造成了这些学生的逆反心理。泰戈尔有一句爱情诗:“让我的爱像阳光一样,随时包围着你却又给你充分的自由。”我们不妨将这句诗移用到老师与学生的关系上,老师对学生的爱也应该像阳光一样,温暖着学生,同时宽容学生,尊重学生。因为宽容是爱的甘露,宽容是转化“问题学生”的一剂良药。1、宽容是一种信任。一天,一个学生家长向老师汇报说他的孩子新买的球拍被偷了,要求老师在班级里好好查一查,把小偷揪出来,好好教育教育。老师听了并没有立即展开调查,而是请同学们讨论该如何找这副球拍,结果有个孩子说应该把全班同学的书包、抽屉都搜一遍,对此,同学们有赞成的、有反对的,此时老师及时引导,让同学们开个辩论会,结果通过辩论,师生一致认为还是不搜的好,说那个拿了球拍的同学一定是另有苦衷,他看同学们今天这么诚心诚意地帮他,一定很感动,一定会把球拍还回来的。果然第二天球拍真的回来了。老师和同学的信任与宽容保护了那个拿球拍孩子的自尊心,也拯救了孩子的心灵。如果老师大张旗鼓地在班级展开轰轰烈烈的调查,并且让那个孩子公开亮相的话,那后果一定是不堪设想。2.宽容是一种激励。曾看过这样一个感人的故事:一次单元测验后,老师对同学们说:“这次测验,你们知道谁进步最大吗?告诉你们,是小雨同学!他考了60分啊!”顿时,班里响起了热烈的掌声。60分对别的孩子来说可能是一件耻辱的事,但对平时“臭名远扬”的小雨来说,是一件破天荒的大事。一时间,所有的目光都半信半疑地集中到小雨的身上。此时小雨压抑不住内心的喜悦和激动,有一丝隐秘的喜悦流露出来。可是当试卷发下去后,一件意想不到的事发生了:一个同学检举说小雨的分数算错了,其实他只有55分。此时全班同学悄无声息,小雨也出奇地平静,显出了常有的那种波澜不惊、“视死如归”的模样。此时老师已有了主意,只见她清了清嗓子,大声说:“老师确实是粗心大意,多算给小雨5分,但是今天我不想收回这5分,我愿意借给他5分,因为我相信,凭他最近的表现,他有一天会加倍偿还这5分的!”就是这5分使小雨像变了个人似的,各方面都有了明显的进步。后来他在给老师的信中说:“敬爱的老师,谢谢你曾经借给我5分,也许您早已把那微不足道的5分忘了,但它对我来说却是刻骨铭心、十分珍贵、终身难忘的。”这个《借给他5分》的故事足以说明宽容会化作一种力量,激励人自省、自律、自强。3、宽容是一种仁慈。有一个一年级学生学拼音时翘舌音总是发不准,老师没有批评呵斥,而是送给孩子一粒草莓糖,并且说只要吃了这粒草莓糖,再照着老师教的发音方法练练,就会读准翘舌音了。可以想象孩子是多么地快乐、骄傲,多么的深信不疑。一粒寻常的草莓糖消除了孩子的焦虑、恐惧心理,帮助孩子树立了学好拼音的信心。我们应该从这粒草莓糖得到启示:赠给学生“温情草莓糖”,让学生品尝“温情草莓糖”新鲜而甜美的滋味,可以激励他们不断进步,超越自我。这就是宽容的魅力,它似一缕仁慈的阳光,照亮了孩子的心灵。以上事例给我们的启示很大。如果你认为一个人已不可救药,那么他会真的一步步走向深渊。如果你认定一个人是璞玉浑金,缺的只是雕刻而已,尽管他身上有些小缺点,你的宽容会使他自肃、自律、自策,他会真的成为一块碧玉。因此,爱孩子就请宽容孩子吧!雨果说,比大海更广阔的是天空,比天空更广阔的是人的心灵。学生为之学生,就是因为他们愚昧无知,有缺点,不懂事,甚至会犯错误。做老师的,年长于学生,阅历丰于学生,知识多于学生,涵养胜于学生,当然应该宽容学生的缺点

关于“宽容”的事例素材:

事例一:六尺巷传奇

清朝康熙年间,桐城人张英官至文华殿大学士兼礼部尚书。邻居是桐城另一大户叶府,主人是张英同朝供职的叶侍郎,两家因院墙发生纠纷。张老夫人修书送张英。张英见信深感忧虑,回复老夫人:“千里家书只为墙,让人三尺又何妨?万里长城今犹在,不见当年秦始皇。”于是,张老夫人令家丁后退三尺筑墙。叶府很受感动,命家人也把院墙后移三尺。从此,张、叶两府消除隔阂,成通家之谊。

事例二:宰相肚里能撑船

三国时期的蜀国,在诸葛亮去世后任用蒋琬主持朝政。他的属下有个叫杨戏的,性格孤僻,讷于言语。蒋琬与他说话,他也是只应不答。有人看不惯,在蒋琬面前嘀咕说:“杨戏这人对您如此怠慢,太不象话了!”

蒋琬坦然一笑,说:“人嘛,都有各自的脾气秉性。让杨戏当面说赞扬我的话,那可不是他的本性;让他当着众人的面说我的不是,他会觉得我下不来台。所以,他只好不做声了。其实,这正是他为人的可贵之处。”后来,有人赞蒋琬“宰相肚里能撑船”。

事例三:将相和传奇

公元279年旧中国时代,赵国的蔺相如守完壁归赵,立了大功,拜为上卿,位在大将军廉颇之上。廉颇自恃功高,很不服气,扬言要羞辱他。蔺相如听到廉颇的话,常常称病不上朝,不跟廉颇争位。有时蔺相如坐车外出,碰见廉颇就赶紧避开。

门客以为他胆小怕事。蔺相如说:“秦王那么厉害,我都不怕,难道还怕廉颇?我考虑,强大的秦国之所以不入侵赵国,只是因为有我们两人在。如今二虎相斗,必有一伤,势必削弱抵御外敌的力量。我之所以躲避廉将军,是先男家之急而后私仇啊!”

这话传到廉颇耳中,廉颇很觉惭愧,便袒衣露体,负荆登门请罪。说:“我粗野低贱,志量浅狭,开罪于相国,相国能如此宽容,我死不足以赎罪。”于是将相重归于好,成了生死之交。

事例四:千金之交

有个“”的典故说的是春秋时期管仲与鲍叔的故事。管、鲍二人少小相识,后来合伙经商,管仲总是要从中多占一些便宜,鲍叔不以他为贪,知他是家贫的缘故。此后,管仲出了不少馊主意,几乎使生意做不下去了,鲍叔也不认为他蠢,而认为是没有遇上好时机。

后来鲍、管二人分别投奔齐国公子小白和公子纠门下,小白胜而纠死。管仲跟着倒霉被囚。鲍叔不以胜者自旌,反而力荐管仲于齐桓公(小白),也不计较自己会处在管仲之下。桓公果然拜管仲为相,治理齐国,九合诸侯一匡天下,齐桓公终成一代霸主。管仲后来感叹道:“生我者父母,知我者鲍叔也”。

事例五:仁义胡同

明朝年间,山东济阳人董笃行在京城做官。一天,他接到家信,说家里盖房为地基而与邻居发生争吵,希望他能借权望来出面解决此事。董笃行看后马上修书一封,道:“千里捎书只为墙,不禁使我笑断肠;你仁我义结近邻,让出两尺又何妨。”

家人读后,觉得董笃行有道理,便主动在建房时让出几尺。而邻居见董家如此,也有所感悟,同样效法。结果两家共让出八尺宽的地方,房子盖成后,就有了一条胡同,世称“仁义胡同”。

宽容意思是:人宽宏有气量,不计较或不追究。

宽容是人性中最美丽的花朵,宽容是心理养生的调节阀。人在社会的交往中,吃亏、被误解、受委屈的事总是不可避免地发生,面对这些,最明智的选择就是学会宽容。

宽容是一种良好的心理品质;宽容是一种非凡的气度、宽广的胸怀;宽容是一种高贵的品质、崇高的境界;宽容是一种仁爱的光芒、无上的福分;宽容是一种生存的智慧、生活的艺术。它不仅包含着理解和原谅,更显示着气质和胸襟、坚强和力量。

一个不会宽容,只知苛求别人的人,其心理往往处于紧张状态,从而导致神经兴奋、血管收缩、血压升高,使心理、生理进入恶性循环。

做人应宽容议论文素材

宽容是一种强大的力量。它能化害为利,化敌为友。以下欢迎大家阅读语文迷网整理的关于宽容的论据素材,希望对你有帮助。

一、道理论据:

1、最高贵的复仇之道是宽容。——法 雨果

2、最高贵的复仇是宽容。——雨果

3、自出洞来无敌手,得饶人处且饶人。——[宋]善棋道人《绝句》

4、开诚心,布大度。——康有为《上清帝第一书》

5、宽宏精神是一切事物中最伟大的。——欧文

6、宽容并不是姑息错误和软弱,而是一种坚强和勇敢。——中国 周向潮

7、与人为善就是善于宽谅。——[美]弗罗斯特《新罕布什尔》

8、遇方便时行方便,得饶人处且饶人。——[明]吴承恩《西游记》

9、宽容就如同自由,只是一味乞求是得不到的,只有永远保持警惕,才能拥有。 汪国真 《宽容与刻薄》

10、宽容就像天上的.细雨滋润着大地。它赐福于宽容的人,也赐福于被宽容的人。——莎士比亚名剧《威尼斯商人》

11、紫罗兰把它的香气留在那踩扁了它的脚踝上。这就是宽怒。——马克吐温

12、开诚心,布大度。——康有为《上清帝第一书》

13、宽宏精神是一切事物中最伟大的。——欧文

14、宽容并不是姑息错误和软弱,而是一种坚强和勇敢。——中国 周向潮

15、与人为善就是善于宽谅。——[美]弗罗斯特《新罕布什尔》

16、遇方便时行方便,得饶人处且饶人。——[明]吴承恩《西游记》

二、事实论据:

1、有个姑娘要开音乐会,在海报上说自己是李斯特的学生。演出前一 天,李斯特出现在姑娘面前。姑娘惊恐万状,抽泣着说,冒称是出于生计,并请求宽恕。李斯特要她把演奏的曲子弹给他听,并加以指点,最后爽快地说:“大胆地上台演奏,你现在已是我的学生。你可以向剧场经理宣布,晚会最后一个节目,由老师为学生演奏。”李斯特在音乐会上弹了最后一曲。

2、寇准的气量。北宋名相寇准因赏识丁谓,推荐他参知政事(副相),丁谓非常感激寇准,对他很尊敬,他们常在书中省(宰相议事之处)吃饭。一次寇准饮汤,不慎将汤羹溅落在胡须上,丁谓马上起身,将寇准胡须上的汤徐徐拂去。寇准笑着说:“参政乃为长官拂须耶!”丁谓在众同僚面前感到很难堪,自此怀恨在心,屡次加害寇准,使寇准一再贬官,直贬至岭南荒僻之地,后来丁谓也遭贬斥岭南,寇准家人意欲加以报复,但寇准却有容人之量,反派人送礼物去慰问丁谓。可见言语不可不慎,气量不可不宏。

3、明朝年间,山东济阳人董笃行在京城做官。一天,他接到家信,说家里盖房为地基而与邻居发生争吵,希望他能借权望来出面解决此事。董笃行看后马上修书一封,道:“千里捎书只为墙,不禁使我笑断肠;你仁我义结近邻,让出两尺又何妨。”家人读后,觉得董笃行有道理,便主动在建房时让出几尺。而邻居见董家如此,也有所感悟,同样效法。结果两家共让出八尺宽的地方,房子盖成后,就有了一条胡同,世称“仁义胡同”。

有关做人宽容的议论文3篇

古人云:自出洞来无敌手,得饶人处且饶人,学会宽容别人,就是善待自己。学会宽容,就是学会善待自己,怎么写议论文才能避免踩雷呢?你是否在找正准备撰写“有关做人宽容的议论文”,下面我收集了相关的素材,供大家写文参考!

有关做人宽容的议论文篇1

有一位名人说过:“小溪的美丽源于清澈,天空的美丽源于澄净,心灵的美丽源于宽容。”宽容是一种快乐,只要你宽容别人,自己就会得到快乐。

曾有过这样一个故事:有一次,理发师正在给周总理刮胡须时,总理突然咳嗽一声,刀子立即把脸给刮破了。正当理发师十分紧张、不知所措的时候,周总理并没有责怪他,反而和蔼可亲地说:“这并不能怪你,我咳嗽前没有向你打招呼,你怎么知道我要动呢?”这虽然是一件小事,却使我们看到了周总理身上的美德——宽容。

在周总理的身上,我也学会了宽容,而且我还获得了许多的快乐。

我最喜欢喝豆浆了,平时都吃粥,我特别讨厌。可是在今天,妈妈知道我好久没吃豆浆了,就帮我和妹妹买了两杯豆浆。我起床的速度比妹妹还慢,妹妹就先去吃早餐了。我却慢吞吞地刷牙洗脸,等我去吃早餐时,发现我的豆浆不见了。我转过头去看妹妹,发现桌子上有两个碗,而妹妹正吃得津津有味。我想:每个人都只有一个碗,她怎么会有两个碗呢?难道她拿我的豆浆去喝?但我站起来时,妹妹喝完了豆浆,主动走过来,坦白地说:“姐姐,我喝了你的豆浆,那是因为刚刚我喝了一碗豆浆,觉得太甜、太好喝了,所以我忍不住拿了你的豆浆去喝。真是对不起!我咽了一口水,心想:既然自己主动承认错误,我还是不追究了。可是这是我心爱的豆浆呀!但我又转念一想:以前我弄坏了妹妹心爱的圆珠笔,但她却宽容了我呀!诶,我原谅她吧!我忍了一会儿,说:“算了,我不会怪你的!”结果妹妹听后,拿了自己的零花钱出门去了。

过了一会儿,她回家了,买了两杯豆浆给我喝。我愣住了,可我还是与妹妹一起喝了这两杯豆浆。顿时,我觉得这两杯豆浆比任何豆浆都甜啊!

“宰相肚里能撑船。”是啊!只要你宽容别人,就会得到快乐的!

有关做人宽容的议论文篇2

宽容,是股清泉,它流入人的心里是那样的温暖。它能将肮脏的心灵变得纯洁而又美好。

宽容,它是人间最好的品质,你学会宽容了吗?在我的校园生活中,发生了这样的一件事,它让我一夜之间似乎成长了许多,因为它让我学会了宽容。

事情是这样的:开学第一天,天空中万里无云,小鸟相爱唱着快活的歌,太阳普照着大地,我早早的来到学校。第一节课老师给我们讲了许多的“心灵鸡汤”。老师也重点说了一下,下周要开表彰大会的事情。

这让我十分的兴奋与激动——因为我被评选上了“小绅士,小淑女”,这可是我们学校最高的荣誉啊!这让我高兴了半节课。

放学后,我对妈妈说了这件事,妈妈先是简单夸了我几句,接着对我说:“谦虚使人进步,骄傲使人落后,不要骄傲哦。”我点了点头。

我盼星星,盼月亮,终于盼到了这一天。可是,就在开表彰大会的前两天,也就是星期五。老师在念获奖名单的时候,在“小绅士,小淑女”的一栏,却没有我的名字,我简直就是伤心到了极点呀!我真想大声地将心里的伤心都哭出来啊!可是,这不是在家呀!这一整节课我都听的心不在焉,一直在想:到底是为什么呢?

在上阅读课的时候,我在位子上默默地哭泣。

放了学,到了家以后,我就想失去理性一样,嚎啕大哭,妈妈对我说:“你要学会宽容,要会站在别人的角度思考问题!”我仔细回味那句话,停止了哭泣。

周一,老师对我说你是小淑女,我真是“悲喜交加”。

宽容,是人间最好的美德!

有关做人宽容的议论文篇3

比房子大的,是天空;比天空大的,是地球;比地球大的是宇宙;比宇宙大的,是人们拥有的一颗!一颗宽容的心!

古人常说,“海纳百川,有容乃大",可见宽容在人们心中是非常重要的,可以说,在中国,每十个人中,就有七个人拥有宽容的美德,他们都拥有一颗宽容的心,那么,那三个人呢?他们很自私,凡事以个人为中心,从不会顾及别人的感受,他们认为“海纳百川,有容乃大",这句话就是在说大话,而自己却从来没有从对方的角度去思考,这就印证了“己所不欲,勿施于人"的道理。

在人群中,在公共汽车上,不小心踩了别人的脚;在雨天,骑自行车上路的时候,不小心溅了别人一身水,这时候,我们应该站在别人的角度,从别人的角度想问题,这样,我们就做到了宽容。

宽容是中华民族的传统美德,也是当代人必备的道德品质。宽容包括着理解。有了理解,就会有谅解,有同情;多一分理解,就少一分误解,少一分怨恨,多一分融洽。

我听过这样的一个故事:有一天,小刚和小刘一起吃草莓,一共有十一个,他们一个人分了五个,还剩一个没有分,然而这一个,小刚和小刘都想吃掉,可是该怎么分呢?两个人发生了争执,大家猜,最后怎样呢?小刚主动的对小刘说:“小刘,你先吃吧,你是哥哥,你先吃”。“弟弟,你吃吧!当哥哥的应该让着弟弟。”最后,两兄弟最后把草莓给了妈妈吃!这样就多了一份融洽。

宽容是一种美德;宽容是一种境界。宽容可以体现个人修养,唯宽得以容人,唯厚可以载物,我们应该做一个宽容的人,弘扬中华民族的传统美德!

学会宽容的八百字议论文4篇

宽容能促进国家繁荣,自古以来,宽容开放使一个国家繁荣强盛,保守自大使一个国家逐渐衰落。宽容,不只是一个普普通通的词语,那么你知道宽容的议论文怎么写吗?你是否在找正准备撰写“学会宽容的八百字议论文”,下面我收集了相关的素材,供大家写文参考!

学会宽容的八百字议论文篇1

宽容别人,原谅自己。让一步,海阔天空。人人都会犯错,只有互相宽容,生活才会和谐起来。

一个晴朗的`天气,太阳温柔地将光辉洒在同学们的身上,暖风吹来,人人脸上都绽放着一朵花。在这么美好的环境下,同学们带着愉悦的心情去食堂吃饭,值日生有条不紊地分着饭菜,我便坐在位子上等待吃饭。上午我语文默写一百,免做家作,数学又考到98分,怎能不使我满心愉快呢?就在我高兴时,又出现一个小插曲。

蒋莹同学端着汤盆在我右侧分着汤,一碗,两碗,三碗,很快便分完了。但她并没有注意到汤盆里还有几滴汤汁没弄干净。她左手拿着汤盆,一不小心一甩,汤盆里的几滴汤汁便像魔鬼精灵似的,从天降到我的羽绒服上。大家都知道,如果有洒在羽绒服上很难洗掉,便会留下油印,妈妈便又该骂我了。我刚发现衣服上的油污,便立刻皱紧眉头想说蒋莹时,我却欲言又止了。

只见蒋莹拿起干净的抹布边向我道歉,边帮我擦去衣服上的油污。“周佳柠,对不起!对不起!”抹布脏了,她皱紧眉头,焦急地左顾右盼,心急如焚,似乎在找些什么。接着,她正好发现自己戴着护袖,正准备想用护袖抹去我衣服上的油污时,我阻止了她。

衣服脏了,那又算的了什么,难道这比真情还可贵吗?衣服可以再买,友情怎可以用金钱衡量?“没事,不用擦了,没关系的,不用自责。”我望瞭望她,她一脸自责。于是,我便想给她一个拥抱,这拥抱时的短短几秒,寄托着我们对友情的珍惜之情。

宽容,值得大家都学习、爱护、尊敬它。忍耐是痛苦的,但它的结果是甜蜜的。

学会宽容的八百字议论文篇2

有人说:包容是浩瀚无边的大海,有人说:包容是天空云彩绵绵而美丽动人,有人说:包容汇集了细土尘沙而巍峨耸立。人~应该学会包容,才能放出异彩。

记得有一次,王明和李刚不知因为什么在吵架,吵得特别凶。我见势劝说道:“大家都是同学有什么可吵的呢!都少说一句话吧。”可是显然我的却劝说没什么效果。他俩居然动起了手。王明给了李刚一拳,李刚踢了王明一脚,打的不可开胶。不知是谁竟然打了我一下,我大叫一声:“谁干的?”王明和李刚不知所措,谁都不回答。我怒声问道:“到底是谁,不说可别怪我不客气。”这时他们说:怕你啊!我生气地举起手要打他们俩。可是脑海里却想起了老师曾经讲的一个故事:清朝宰相张英与叶侍郎比邻而居。叶家无理霸占张家三尺地方,张家就写信给在外的张英。张英回复到“千里家书只为墙,再让三尺又何妨。万里长城今犹在,不见当年秦始皇。”张家按信中的意思退后三尺,叶家也惭愧地退了三尺。足以说明,包容能化解人与人之间的恩怨。

回想之后,我又把手放下了说:“算了吧!反正也不太疼。”他们俩听后都羞愧的低下了头。然后向我道歉,之后抬起头我们相似一笑。选择用包容解决问题,就这样我们又是好同学了。

包容是一种美德。包容不是胆小怕事,而是海纳百川的大度。做人必须要学会包容。

学会宽容的八百字议论文篇3

“世界上最宽阔的是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀。”这是法国的著名的作家雨果说的。宽容如阳光,温暖到人的内心深处;宽容如启明星,指引心灵迷茫的人走出困境;宽容如钥匙,打开朋友的心房。

斯宾诺有着这样的一句待人名言:“人心不是靠武力征服,而是靠爱和宽容大度征服。”是的,从古至今在中国这片热土上也出钱过不少这样的人物。

三国时期的蜀国,蒋琬有个属下叫杨戏的,性格孤僻,讷于言语。蒋琬与他说话,他也是只应不答。有人看不惯,在蒋琬面前嘀咕说:“杨戏这人对您如此怠慢,太不象话了!”蒋琬坦然一笑,说:“人嘛,都有各自的脾气秉性。让杨戏当面说赞扬我的话,那可不是他的本性;让他当着众人的面说我的不是,他会觉得我下不来台。所以,他只好不做声了。其实,这正是他为人的可贵之处。”后来,有人赞蒋琬“宰相肚里能撑船”。宽容使他得到了诸葛亮的信任,也是宽容使他得到了群众的好评。“蒋琬,是处理国家大事的人才,不是治理百里县政的材料。他的施政以安定民众为根本,不注重表面功夫。”这是诸葛亮在刘备面前称赞他的。

周总理一向“严于律己,宽以待人”,对自己的严格和对他人的宽容构成了他人格中相辅相成的两方面。一次,理发师给周总理刮脸,咳嗽了一声,刀子把脸刮破了,理发师十分紧张,不知所措。周和蔼地说:“这不能怪你,我咳嗽前没有向你打招呼,你怎么知道我要动呢?”这桩小事,使我们看到了身上的美德——宽容。

学会宽容的八百字议论文篇4

宽容就是要有宽广的心胸和包容理解的心理。

假如有一天,你被同学撞倒了,而且撞你的就是平时与你有矛盾的“仇敌”,当时你会怎么做呢?你是不管人家怎样道歉,都充耳不闻,只顾在那开口大骂;还是只说一句较简略的话:“下次注意,不要再发生这样的事了。”然后默默地走向医务室。要是让我选,我一定选后者。因为它能体现出一个人的宽容能到什么程度,一个人的修养有多深,气度有多大,胸怀有多广。而前者,则只能体现出这个人的心胸有多么狭隘,修养有多么浅薄。而你宽容了对方的鲁莽与过错后,你会惊奇地发现,他对你的态度温和了许多,也许有一天你们会成为好朋友。反之,如果你一味计较个人的得失与利益,你会发现他对你的态度是雪上加霜,更加冷漠无情。生活就像是一面镜子,而宽容就是镜子里微笑的你。

擅长发现同学的优点,彼此之间才能互相学习,我们才会更加进步。而做好这一切都需要宽容。如果我们在平时的学习和生活中,都互相理解,能用宽容的心去发现别人的优点,去化解同学之间的小矛盾,那么我们每一天都将在快乐和进步中度过,这也将是我们人生中的一笔宝贵财富。

如果说人生是一条道路,那么宽容就是这条道路的铺路石。正是有了这些铺路石,人生才会变得平坦。如果这条道路没有铺路石,那这条道路将变得尘土飞扬、坑坑洼洼。让我们都学会宽容吧,因为宽容也是一种美德!

议论文宽容素材

宽容不仅是一种雅量,文明,胸怀,更是一种人生的境界。宽容了别人就等于宽容了自己,宽容的同时,也创造生命的美丽。 ——爱默生 宽容别人,其实就是宽容我们自己。多一点对别人的宽容,其实,我们生命中就多了一点空间。宽容永远都是一片晴天。 宽容是一种仁爱的光芒、无上的福分,是对别人的释怀,也即是对自已善待。 有的人就不具备宽容的美德,他们心胸狭隘,凡事斤斤计较,不肯吃亏。如慈禧太后,仅因为与一大臣下棋时,对方无意中说了一句“我杀了老佛爷的马”就勃然大怒而起,“你杀我的马,我杀你全家”,于是这位大臣被满门抄斩,惨不忍睹。像这样的狭隘心胸,这样的暴行,又怎会不遭人唾弃呢?当今社会上有一些人也是这样,你不小心碰了他一下,他就会破口大骂,甚至大打出手,还有的人对别人的过失耿耿于怀,时时想着揪别人的小辫子。这样的人,典型的“小肚鸡肠”,心胸狭隘,待人刻薄,根本没有一点宽容之心,这种人还能谈什么成大器、立大业呢? 宽容是一种非凡的气度、宽广的胸怀,是对人对事的包容和接纳 历史上有个叫蔺相如的臣相,由于护驾有功,所以官职一路上升,引起了大将廉颇的忌妒与不满,便处处与蔺相如作对。但是蔺相如面对廉颇的无理取闹,只是笑而避之,从而有了“负荆请罪”这个故事。廉颇对于蔺相如如此宽宏大量,深感惭愧,从此两人便联手,一起为赵国奉命效劳。所以说,学会宽容,于人于已都有益处。

宽容宽容的议论文4篇

拥有了宽容,我们就得到真挚的友谊;拥有了宽容,善良就不会缺席;拥有了宽容,世界才会和谐。宽容,不只是一个普普通通的词语,那么你知道宽容的议论文怎么写吗?你是否在找正准备撰写“宽容宽容的议论文”,下面我收集了相关的素材,供大家写文参考!

去年“五一”劳动节,我们全家回到了位于山东烟台的姥姥家。在火车上发生的一件事,让我至今记忆犹新,也让我懂得了什么叫作“宽容的力量”。

那天,天气格外的晴朗,我的心情也非常激动,我和爸爸、妈妈早早地来到了车站。上车后,我们马上就找到了自己的铺位,妈妈让我睡中铺,她和爸爸睡上铺,两个下铺是一家子,还带着一个大约两岁的孩子,我坐在铺上,心想:对面会是一个什么样的人呢?这时,一个抱小孩的阿姨过来了,她看了看中铺上面标的号,就把行李放到了中铺上。

一会儿,列车就徐徐地开动了,车厢里的人稍稍安静了一些。中铺的阿姨抱着孩子坐在窗户下边的座位上,只见她看着下铺的叔叔,一副欲言又止的样子。终于,她对下铺的叔叔说:“同志,能不能和你换一下铺位,孩子太小,上下不方便。”那个叔叔看了看阿姨,就支支吾吾地说:“我的孩子也很小,需要我的照顾,”听了这话,阿姨抿了抿嘴,没再说什么,车厢里静了下来。

过了一会儿,下铺的小孩子不知是因为什么原因就哭了起来,正在给孩子讲故事的阿姨听到了哭声就从自己的包里拿出了两包小食品,递给了下铺的叔叔,叔叔不肯要,阿姨笑着说:“你就拿着吧,这是给孩子的,孩子可能是饿了。”叔叔接过了食物,脸红红地说:“谢谢,要不你带着孩子到下铺来,咱们换一下。”“谢谢,不用了,再有几站我们就下车了。”阿姨一边逗着叔叔的孩子,一边给叔叔的孩子喂东西吃,叔叔听着哭声显得些不耐烦了,阿姨便说:“别着急,小孩都这样,你要对他有点耐心,”小孩子吃着饼干慢慢地静了下来,露出了天真的笑容,看到这个场面,我觉得这个阿姨真是一个贤妻良母。

过了四站后,阿姨就要下车了,此时叔叔主动地帮助阿姨把箱子扛到了车外,看了这个情景,我心想:对呀!人与人之间不就是要互相理解,互相帮助吗?列车继续行驶了,车厢里又静了下来。

这件事虽然过去了很久,但依然浮现在我的眼前。从阿姨的笑容里我懂得了关爱是一种高尚的品德,是一种高尚的心灵,它能使大家相互理解,加深了人与人之间的感情,促进了社会的和谐。当你和别人发生冲突时,你是否理解了并谅解了别人,所以无论做什么事,我们都要用宽容的心态去面对。

忍一时风平浪静,退一步海阔天空。

——题记

俄国的屠格涅夫曾说过;“不会宽容比别人的人,是不配受到别人宽容的。”因此,我们要有一颗宽容的心,让生活更美好。

“呀1真对不起,我把你…。借给我的钢笔…帽弄…丢了。”“什么?’’我勃然大怒,那可是我最心爱的钢笔啊1我愤怒极了1他连连道歉。我攒了好几周的零钱才买到的呀!看到美味的冰淇淋咽咽口水,看到香喷喷的烤肠咬咬牙……这支钢笔多么来之不易呀。他怎么说弄丢就弄丢啊!我正在气愤中。忽然,我想起了屠格涅夫的那句话也是我人生的座右铭,“不会宽容比别人的人,是不配受到别人宽容的。”我变冷静下来微笑着对他说;‘‘没事,丢就丢吧1明天,让我妈再买一支,没关系。”‘‘那真谢谢你了。’’离开教室时,他还半开玩笑地说;‘‘我感谢你八倍祖宗,做鬼也不会放过你。”说完我俩便会心地笑了

那一刻,我感受到了宽容给我带来的快乐。让我学会了体谅他人,一支再贵重的钢笔能有同学之间的友谊深吗?有友谊贵吗?没有。因此,我学会了宽容。

比大地还辽阔的是蓝天,比天还辽阔的是什么?那就是-人心。让我们学会宽容吧!怀着一颗宽容的心,迎接每一天!如果人人都有一颗海纳百川般宽容的心,那么世界将会变成美好和谐的人间!

七月的一天清晨,我把自己精心栽培了一年的月季花放到阳台上,坐在阳台的椅子上吹起了竖笛。忽然,一声响动把我从梦境里“赶”了出来,我定睛一看,一件衬衫正不偏不倚地压在我的月季花上。我心中的怒火油然升起,大骂了起来:“是谁瞎了眼吗?我可怜的月季花。”爸爸听到后跑出来,一看就明白怎样回事了。爸爸便训斥了我几句,把我赶回屋里。

我委屈的泪水在眼里打着转。一整天我都因为这件事而闷闷不乐的。

傍晚,爸爸下班回来,看我还是不开心,就对我开导起来:“孩子,你就应学会宽容。别人也不是故意的……”这时我的心里就心里就像打翻了五味瓶一样,也听不清楚爸爸跟我说了些什么……

饭后门外响起了一阵敲门声。我开门一看,只见一个哥哥手里拿着一盆月季花,不好意思地对我说:“对不起,早晨一不留意毁了你心爱的花。我在花市买了这盆月季花送给你,你喜欢吗?”我一时不知如何是好,只见他放下花,就走上楼去。爸爸从屋里走出来,见他走了,就拿起花要送还。我心里一阵愧疚,跟着爸爸向楼上走去……作文

从此以后,我便学会了宽容待人的道理。在学校的走廊上,不留意被人撞了一下,理解了别人诚意的道歉,我也会笑笑地说没关系。弟弟不留意弄坏了我的书,虽然我很心疼,我再也不去责骂他,而是自己补好书,教他怎样爱护书。弟弟也因此学会了爱护书本。……学会了宽容,让我心胸更加宽广。

宽容如水。宽容,即原谅他人的过错,不耿耿于怀,不锱铢必较,和和气气,做个大方的人。宽容如水般的温柔,在遇到矛盾时,往往比过激的报复更有效。它似一泓清泉,款款抹去彼此一时的敌视,使人冷静、清醒。

宽容似火。因为更进一层的宽容,不仅意味着不计较个人得失,还能用自己的爱与真诚来温暖别人的心。心平如水的宽容,已是难得;雪中送炭的宽容,更可贵,更令人感动。宽容,能融化彼此心中的冰冻,更将那股爱的热力射进对方心中。在这充满竞争的时代,人们所需要的不正是这种宽容吗?选择宽容,也就是选择了关爱和温暖,同时也选择了人生的海阔天空。

宽容如诗。宽容是一首人生的诗。至高境界的宽容,不仅仅表现在日常生活中对某件事的处理上,而且升华为一种待人处事的人生态度。宽容的含义也不仅限于人与人之间的理解与关爱,而是对天地间所有生命的包容与博爱。

宽容是门学问。对于小过失,小错误,你可以快乐地宽容对方。但对于大过失,大错误,就要考虑清楚。宽容并非包庇,隐瞒,而是帮助。

当然,宽容更应是“严于律己,宽以待人”。轻易原谅自己,那不是宽容,是懦弱。“宽以待人”,也要看对象,宽容不珍惜宽容的人,是滥情;宽容不值得宽容的人,是姑息;宽容不可饶恕的人,是放纵。所以,宽容本身也是一门学问。

因为宽容,纷繁的生活才变得纯净;因为宽容,单调的生活才显得鲜丽。宽容赋予了生命多么美丽的色彩!

天地如此宽广,但还有比他更宽广的东西——人心。让我们学会宽容吧!

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