福建金融管理干部学院学报是本科
福建金融职业技术学院 学院前身是1978年10月创建的福建银行学校，1985年5月在此基础上成立福建金融职业技术学院，面向全国招生。1978年10月福建银行学校创建。1979年，为了加强对全国银行中专的统一领导，人总行于9月4在江西庐山召开全国银行中专工作会议。确定全国各省（自治区、市）银行中专学校实行双重管理的体制，即隶属于中国人民银行总行，委托各省人行管理。1980年5月，省人行党组决定，银行学校在面向社会招收中专学生的同时，也作为人行系统干部培训基地。至此，福建银校初步奠定了双重管理（总行和分行）的体制和两个基地（培养中专人才和培训干部）的任务。1981年，首山校舍建成。经过边办学、边建校的发展，教学条件逐步改善，师资队伍不断充实，专业设置日趋齐全，招生规模相应扩大，学校工作逐步上了轨道。1985年5月在此基础上成立福建金融管理干部学院。2000年，根据国务院文件精神，学院从中国人民银行总行划转福建省管理，直属福建省教育厅领导。2004年2月，经福建省政府批准，福建金融管理干部学院更名为福建金融职业技术学院，从成人高校转型为普通高校。 福建经济管理干部学院 1963年福建省工业交通干部学校创建，1968年学校撤销，1979年复校。1982年福建省财贸干部学校并入福建省工业交通干部学校。1983年福建省工业交通干部学校升格福建经济管理干部学院1995年福建行政学院创建（合署），2002年福建物资学校并入福建经济管理干部学院，2003年福建省直属机关业余大学并入（合署）福建经济管理干部学院。 福建政法管理干部学院 1951年福建省政法干部学校创建，福建省政法干部学校撤消，1979年福建省政法干部学校复校，1985年福建省政法干部学校升格为福建政法管理干部学院。 福建财会管理干部学院 1985年福建财会管理干部学院创建 。 截至2015年4月，学校共有教职工931多人，专任教师697人，其中教授46人，副教授273人，具有博士、硕士学位的教师629人。拥有国家级百千万人才工程人选1人，享受国务院特殊津贴专家4人，教育部高等学校专业教学指导委员会委员1人，教育部职业教育教学指导委员会委员1人，全国优秀教师1人，“闽江学者”特聘教授2人，闽江学者”讲座教授1人，福建省杰出科技人才1人，福建省第一批6类特支人才“双百计划”人选1人，福建省优秀人才1人，省级百千万人才工程人选1人，省级教学名师2人，省级优秀教师1人，福建省高校新世纪优秀人才4人，福建省高校杰出青年人才3人，博士生导师5人，硕士生导师15人 。名师代表： 国家级百千万人才工程人选：郑建岚 国务院特殊津贴专家：叶文振、黄陵东、潘琰、郑建岚 教育部高校专业教学指导委员会委员：屈广清 教育部职业教育教学指导委员会委员：吴国平 院部设置 截至2015年4月，学校设会计学院、工商管理学院、经济贸易学院、金融学院、法学院、公共事务学院、电子信息科学学院、工程学院、设计与创意学院、海峡财经学院、国际教育学院、思想政治理论课教研部、数理教研部、公共外语部、公共体育部等11个二级学院和4个教学部。 福建江夏学院二级学院/教学部一览表序号 院（部）名称 序号 院（部）名称 序号 院（部）名称 1 福建江夏学院经济贸易学院 2 福建江夏学院会计学院 3 福建江夏学院金融学院 4 福建江夏学院人文学院（设计学院） 5 福建江夏学院电子信息科学学院 6 福建江夏学院海峡财经学院 7 福建江夏学院工程学院 8 福建江夏学院工商管理学院 9 福建江夏学院公共管理学院 10 福建江夏学院数理教研部 11 福建江夏学院法学院 12 福建江夏学院继续教育学院 13 福建江夏学院公共体育部 14 福建江夏学院思想政治理论部 15 福建江夏学院国际教育学院 专业建设 截至2015年4月，学校共有27个本科专业，分别是：经济学、经济统计学、金融学、国际经济与贸易、法学、社会工作、数学与应用数学、统计学、应用统计学、电子信息工程、信息管理与信息系统、工程管理、财务管理、人力资源管理、公共事业管理、行政管理、工业工程、动画、投资学、审计学、物流管理、艺术设计学、土木工程、会计学等 。 截至2015年4月，学校本科专业涵盖经、管、法、工、理、艺等6个学科门类。并建设有3个省级重点学科；1个优势学科创新平台（培育） 。福建省省级重点学科：法学、应用经济学、工商管理 。省级高校优势学科创新平台：环保节能型高性能混凝土材料与结构优势学科创新平台 教学成果 截至2015年4月，学校有1个国家级教学改革项目，3个省级专业综合改革项目（金融学、法学、行政管理），1个省级人才培养创新实验区（应用型行政管理人才培养模式创新实验区），2个省级专业类教学示范中心（财务与会计实验教学示范中心、金融人才创新实验教学示范中心），国家级“中国邮政储蓄银行福建省分行福建江夏学院实践教学基地” 和4个省级校企合作实践教学基地，5个省级公共基础课实验教学平台，13门省级精品课程和优秀课程，3个省级教育教学改革试点项目和64项省级“大学生创新创业训练计划”项目 。建有实验室93个（32个公共基础实验室，61个专业实验室）。在第七届福建省高等教育教学成果奖的评选中，学校获得了省级教学成果一等奖2项、二等奖4项 。省级精品课程：市场营销、人力资源管理、统计学、成本会计、银行会计、税法与税务会计、金融理论与实务、国际结算、商业银行经营管理、西方经济学（专科）等 省级特色专业建设点：金融学 省级公共基础课实验教学平台：企业管理模拟仿真实验教学平台、心理素质训练室、数学建模实验室、物理综合创新实验中心、素质括展户外基地省级校企合作实践教学基地：三盛集团实践教学基地、百胜集团实践教学基地、财务与会计实践教学基地、福州中级法院实践教学基地 省级教育教学改革试点项目：产学研用联合培养金融应用型人才改革试点（试点专业：金融学、国际经济与贸易）、“探索建立新建本科院校实践教学质量保障体系”改革试点、依照章程规定管理学校的制度创新 省级大学生创新创业训练计划项目年份项目名称项目负责人指导教师项目级别2011年 沿海地区流动人口管理现状、问题及对策研究---------基于福安市的实证调研 白江斌 曹剑光 省级 2011年 社会管理创新中的非营利组织参与研究 李必清 曾正滋 省级 2011年 福州大学城区流动小商贩治理状况调查 邹劼 程宇 省级 2011年 城乡结合部的社会治安综合治理创新研究 崔博伦 张彩云 省级 2012年 “北纬33°”红豆杉资源开发项目 罗德付 刘茂福 省级 2012年 榕城乐cool—服务“超市” 傅明敏 路越 省级 2012年 联通高校，便捷出行——同城高校自行车租赁计划 林洁 陈蕊 省级 2012年 校园淘乐汇 黄文生 路越 省级 2012年 立足妈祖文化，构建海峡两岸网络创意集市 黄永泉 徐刚 省级 2012年 宿舍之家，百变生活——一站式资源整合服务平台 郑丹红 范一青 省级 2012年 江夏基金投资顾问有限公司的运作规划 黄文瑾 江东瀚 省级 2012年 法律进社区服务实践和调查 陈朕炜 林忠志 省级 2012年 福建省大学生城镇居民医保卡对大学生的实际作用——基于对福州各高校的调查 蔡雨琛 唐赤华 省级 2012年 基层社会管理创新模式研究——基于福安阳春社区的调查分析 林志煌 李秀义 省级 2012年 创恒广告有限公司商业策划书 徐志善 杨雅厦 省级 2012年 积极心理学视角下的大学生自我管理研究 谢攀水 杨慧 省级 2012年 农民专业合作社财务绩效评价体系研究——基于福建省农发办产业化补贴项目的调查 周斯嘉 徐青 省级 2012年 RS（remind service）远程秘书式提醒服务平台 江小强 郭有仪 省级 2012年 新建本科院校大学生综合测评体系构建研究 黄贞 林苍松 省级 2012年 新生代农民工市民化过程中的心理转变问题与对策——以福州为例 傅楚楚 梁晋龙 省级 2012年 福州大学城主题文化城镇下的公焦—大学城公共交通问题研究 陈海萍 杨雅厦 省级 2012年 海峡西岸经济区高校资源共享研究 林礼源 林美萍 省级 2012年 公共管理类本科生沟通能力提升方案研究 李慧敏 林苍松 省级 2012年 大学生就业歧视调查研究—现状、问题与对策 蔡燕华 王书娟 省级 2012年 福建省小微企业的人力资源管理现状的调查与对策研究 林颖婷 廖萍萍 省级 2012年 高校学生社团组织骨干成员毕业流向的调研——社团活动与毕业生竞争力的探讨 柯丽娜 王采采 省级 2012年 大学生创业观念与高校毕业生创业情况——基于福州各高校的调研 陈倩文 安增军 省级 2012年 海峡两岸所得税制比较研究 陈灵枫 郭晓红 省级 2012年 新时期我省高校经贸类大学生自主创业调查与分析 林永强 徐刚 省级 2012年 龙岩市红色遗址开发调查 钟美兰 刘双 省级 2012年 微时尚大学城联盟书友吧 林晓辉 陈端 省级 2012年 福建省中小企业的品牌建设与管理的调查研究——以福建晋江鞋革产业集群为例 林海英 张春霞 省级 2012年 福建省中小企业在融资困境下的生存现状及应对措施的研究——以晋江为例 陈惠梅 吴美满 省级 2012年 黑鸽创业 汤欣 安增军 省级 2013年 “I淘YOU货”校内交易联盟 赵芳 杨敏 省级 2013年 “金点子”创意文化工作室 陈彩霞 安增军 省级 2013年 基于蓝牙技术的“暖阳”创意灯具研发及其推广 黄胜达 沈振辉 省级 2013年 校园微博的推广与运用——微博营销与管理在江夏学院的实际运用 陈晶 宋文琤 省级 2013年 环保型无碳小车设计与开发 阮凤 杨栓强 省级 2013年 大学生志愿服务有效供给机制研究——基于福州大学城的调研 张洁 严圣明 省级 2013年 对毕节地区优势资源信息的开发与利用——大学校园信息咨询公司试点 周旭 范一青 省级 2013年 “E修哥”电子配件—旗舰店 陈明义 杨敏 省级 2013年 大学生职业生涯规划的现状调查及应对策略研究 罗雄 杨敏 省级 2013年 蚯收公司 林武华 缪匡华 省级 2013年 机械设计虚拟实验平台的设计与实现 吴倩兰 沈振辉 省级 2013年 时光印橡DIY橡皮章小站 武安恒 郑瞳 省级 2013年 C-life促销生活——同城及时促销商讯发布、预定、分享平台 王小倩 王婉珍 省级 2013年 校园旧书环保漂流之旅 吕泳泳 范一青 省级 2013年 校园文化创意工作室 庄蓉敏 万菊 省级 2013年 果果吧——校园果蔬超市，公平、健康、绿色、光盘理念的领导者 王永冲 李玫 省级 2013年 齿轮系运动与动力综合仿真系统 马晓焜 王铎 省级 2013年 小水家果吧 陈诗颖 安增军 省级 2013年 校园信息服务平台 张佳柠 马莉婷 省级 2013年 “我家”茶店筹建及运营 吴炳辉 刘艳山 省级 2013年 创享咖啡汇所 王小倩 李萍 省级 2013年 易优.com以物易物交易网站 郑雨非 辛琦 省级 2013年 城镇化视角下小摊贩综合治理研究——以福州大学城美岐学生街为例 万珺 陈俊星 省级 2013年 智能风扇设计与开发 黄志兴 苏建仁 省级 2013年 基于GIS的江夏学院垃圾桶优化配置方案 袁燕 曾倩琳 省级 2013年 Show DIY装饰你的美 刘园园 李捷 省级 2013年 实验室开放管理系统 郭华 吴新江 省级 2013年 文化创意产业视角下的大学校园节庆开发与研究——以喜铺文化传播有限公司为载体 卢剑涛 张彩云 省级 2013年 让闲置物发挥另类的价值——“换吧” 王志翔 康迎春 省级 2013年 当代大学生兼职之路该如何走——基于福建省高校的实证调研 刘建场 詹友学 省级 办学特色 （1）综合素质培养和选课制度。为提高学生综合素质，使学生掌握人文、社会科学、自然科学等领域最基本的知识、原理和方法，学校以学分制为基础，开设通识教育课程、推行公共选课制度，全校学生均可跨专业、跨学科选修课程。（2）转专业制度。根据社会对人才需求情况，结合学校现有教学资源条件，制定转专业的相关政策，允许学生按条件申请转专业。（3）导师制。为本科生配备导师，密切师生交流。导师们根据每个本科生的个性及特点，进行针对性的指导。通过个性化的具体指导，帮助学生树立正确的专业思想，养成良好治学精神，更好地安排学习进程。（4）分专业方向培养。为提高学生升学就业的针对性，在低年级开设通识课程、专业基础课，开展共同就业的基础上，三年级分专业方向培养，学生可以结合自己的升学要求、就业意向、自身兴趣爱好等修读专业方向课程。（5）“16+2”模式强化实践创新应用能力。为加强学生实践实习教学环节，将从2010级首批本科招生开始实行“16+2”模式，即从每学期18周中抽出2周进行课程实践、集中实习、创新性实验课题的研究等，强化实践创新应用能力。（6）校企订单培养。充分发挥行业背景的优势，积极推进产学研合作，开展订单培养，企业不仅深度参与人才培养全过程，与学校共建实践教学基地，落实“16+2”模式，还设立了奖（助）学金、创新人才培养基金等。（7）学习研究活动三结合培养。在校本科生除课堂、实验、实习、实践学习外，积极参与学校举办学术讲座、论坛、研讨会以及课题研究，同时，踊跃参加学校围绕大学生创新创业计划，卓越工程计划举办一系列二课活动。通过学习研究活动三结合等系列训练，提高实践应用创新能力。（8）知名高校联合培养。清华大学、中国人民的大学等985高校，福州大学等211大学与学校签订战略合作备忘录（协议），支持学校内涵建设和人才培养工作。比如，学校每年选拔1名优秀本科生到中国人民大学进修半年。（9）闽台合作培养人才。闽台高校联合培养人才项目是学校人才培养特色之一，目前已有合作高校3所。该项目采取分段对接即3+1模式：学生在学校学习三年，在台湾高校学习一年。学生毕业后除获得学校颁发的学历学位证书外，还将取得台湾高校的学习成绩证明或结业证书。（10）国际双文凭培养。从计划内拿出200个招生指标，与英国合作开展SQA-HND项目，进行国际化课程教育，采取3+1培养模式，即前三年在学校学校，第四年到英国学习，获得双文凭、双学位、六本证书，享受英式教育，获得英语训练、国际求职优势、SQA质量保障、节约留学费用 。 毕业生就业 2012年应届毕业生就业率达。学校被评为福建省毕业生就业工作优秀单位。学校为拓宽毕业生就业渠道，建立稳定的实习和就业基地，先后与省内外300多家企事业单位确定了合作关系。并针对社会对毕业生的不同需求，实行“订单式”教学，实现校企联合培养高质量人才。此外，学校每年还有一批专科毕业生考取高职专升本，2013年学校高职专升本报名519人，录取363人，录取率达 。 师生成绩 2011年1月，由武汉大学中国科学评价研究中心和中国科教评价网联合发布了最新的“中国大学及学科专业评价报告”中，福建江夏学院在管理学排名中高居25位，福建省内仅次于厦门大学。 2011年7月20日至2011年7月24日，第十届海峡两岸大学生辩论赛在福建江夏学院图书信息大厦二楼报告厅举行，福建江夏学院作为第十届海峡两岸大学生辩论赛承办单位，首次组队参加辩论赛，取得一胜一负的成绩。2011年12月8日至9日，在中国市场营销学会、教育部考试中心、中国中小企业国际合作协会主办的“娃哈哈”第五届全国高校市场营销大赛总决赛中，工商管理学院谢贵英、黄盈芳、张恒发、邱榕德四位同学组成的“加速度”队荣获本科组二等奖；杨建平、沈雅凤、石晓萍三位同学组成的“破晓队”荣获专科组二等奖。2011年12月8日，第六届全国商科院技能大赛财会专业竞赛（学生组）总决赛在北京举行。会计学院积极组队参赛，选派朱明、黄凤钗、陈扬三位同学代表会计学院，由苏回水老师带队赴京参赛。经过激烈角逐，会计学院代表队荣获第六届全国商科院技能大赛财会专业竞赛总决赛本科组三等奖，指导老师韩春燕、金未、郑瞳、苏回水荣获优秀指导老师称号。2011年12月14日至17日，2012年全国啦啦操联赛总决赛暨中国啦啦之星争霸赛总决赛在常州市举行。福建江夏学院派出30人组成的代表队参赛，最终获得3金1铜的优异成绩。吴敏老师、蔡昌文老师作为单项冠军教练荣获由国家体育总局体操运动管理中心和中国大学生体育协会等单位联合颁发的全国啦啦操联赛优秀教练员荣誉证书。2012年12月23日，历时1个多月的“首届海峡两岸大学生电子竞技大赛”落下帷幕。由电子信息科学学院李耀辉、苏晋库、邱清兄、黄有忠、黄志鑫、丁敏等六名同学组成的“江夏，Fight”团队荣获电子竞技大赛“穿越火线”项目亚军。2012年度“福建省省级重点学科”建设项目揭晓，全省本科高校共有210个学科获批立项。福建江夏学院应用经济学、法学和工商管理学三个学科被确定为“福建省省级重点学科”建设项目。这是福建江夏学院首次获得省级重点学科建设项目立项。2013年1月6日，首届网中网杯全国大学生财务决策网络大赛落下帷幕。2010级财务管理本科专业原伟翔、武安恒、张红艳、刘能腾、吴涓涓五位同学代表会计学院，由郑瞳老师带队参赛。经过激烈角逐，会计学院代表队在决赛中名列第三名，荣获二等奖。 截至2015年4月，学校有1个省级重点实验室（福建省金融科技创新重点实验室），1个与清华大学共建的“土木工程安全与耐久教育部重点实验室海洋环境土木工程材料研究中心”和“环保节能型高性能混凝土协同创新中心”，1个省级高校人文社科研究基地（海峡经济区公共政策研究基地），2个福建省高校工程研究中心（新型高性能混凝土材料与结构福建省高校工程研究中心；有机光电子福建省高校工程研究中心），1个省级科研机构（福建省台湾法研究所）和21个校级科研机构，另有福建省和谐社会研究会等5个省级学会和研究会挂靠本校 。2013年度省级“2011协同创新中心”：福建省环保节能型高性能混凝土协同创新中心 省级研究机构：福建省台湾法律研究所 省高校工程研究中心：新型高性能混凝土材料与结构福建省高校工程研究中心、有机光电子福建省高校工程研究中心 省级学会：福建省国际法学会、福建省和谐社会研究会、福建省行为科学学会、福建省管理教育研究会 校级科研机构：高等教育研究所、资本市场财务与会计研究中心、现代营销管理研究所、金融改革与发展研究所、工业技术研究所、高性能混凝土材料与结构研究所、电子信息与光电技术研究所、财税法研究所、金融法研究中心、地方政府法治创新研究所、运动与健康研究所、国际经济研究所、财务管理研究所、流通经济研究所、社会发展研究中心、地方公共管理研究所、国际比较法研究院、社会心理研究所、海峡女性研究中心 校级2011协同创新中心：（培育）福建省承接台湾优势产业转移及产业升级协同创新中心、（培育）涉海法律与海洋深化发展协同创新中心、财务与会计协同创新中心、海峡两岸互联网金融协同创新中心、福建省环保节能型高性能混凝土协同创新中心 学报期刊 学校主办《福建江夏学院学报》、《海峡法学》和《金融学报》等三个CN刊物，有多项科研成果获省部级以上奖励 。《福建江夏学院学报》是由福建江夏学院主办的公立普通本科学报，刊号CN35-1310/C，2011年10月创刊，为双月刊。学报创刊至2012年4月，共刊发来稿181篇。其中，国家级基金项目27篇，占比16%；省（部）厅级基金项目39篇，占比20%；高职称论文116篇，占比64%。 馆藏资源 截至2013年6月，福建江夏学院图书馆馆藏图书万册，生均图书为册，生均年进书量三年平均为册。2013年生均年进书量为册。电子资源丰富，电子书刊96万册;拥有的CNKI中国学术期刊数据库、博硕士学位论文数据库、中国重要会议论文数据库、中国重要报纸全文数据库、人大复印报刊资料数据库、中国数字图书馆电子图书数据库、国研网数据库等24个数据库及4个自建数据库均网上开放 。
这学校好啊 你在这里绝对可以体会到大学里的风花雪月和吃喝玩乐 这里环境也不错 很安定啊 简直就是世外桃园所以奉劝那些想上人们口里所谓的＂大学＂的小朋友们 想学东西的...想玩的来...哈哈哈哈哈那样你从金管院里出来的话 可能找不到工作 但你至少还会吃喝玩乐啊
福建江夏学院是福建省人民政府举办的省属全日制普通本科高校，于2010年3月经教育部批准正式建立，发展历史如下：
2003年12月28日，在福建金融职业技术学院、福建财会管理干部学院、福建政法管理干部学院、福建经济管理干部学院基础上组建的江夏学院在闽侯大学城奠基。
2004年2月24日，福建省人民政府同意成立江夏学院（筹）。
2010年3月18日，经教育部批准，在福建经济管理干部学院、福建财会管理干部学院、福建政法管理干部学院和福建金融职业技术学院基础上建立福建江夏学院，同时撤消四所学校的建制 。
2011年，福建江夏学院签署《福州地区大学新校区高校联盟协议书》，参与组建福州地区大学新校区高校联盟（教育联盟）。
2013年11月增列为学士学位授予单位 。
2018年1月，学校获批为省硕士学位授予培育单位。
怎么可能，即使在全国范围内，厦门理工学院的发展都是堪称神速的。近三年内，厦门理工学院都是福建省本二学校里分数收最高的大学。江夏学院应该是排第四，还不定没有。
广西政法管理干部学院学报是黑刊
马霞，副教授，毕业于广西大学英语语言文学专业，曾在美国半岛学院访问研究（中美文化对比研究），在广东外语外贸大学高级翻译学院任访问学者（口译）。主要研究方向：口译理论与实践、语用与翻译。已公开发表论文十多篇，主持和参加区级、校级科研项目多项。主持广西教育厅广西-东盟博览会高级口译人才培养模式研究和校重点建设课程－口译的研究。担任国际会议同声传译。业余爱好为摄影。科研项目主持：广西－东盟高级口译人才培养模式研究（教育厅，2005－2007）口译重点建设课程（校级，已结题）理工科院校口译技能培养模式研究（校级，已结题） ）交际英语教学模式改革（校级， 已结题 ）理工科院校口译课程体系改革与建设 （校学科软环境建设项目，2006－2008）主要参加：基于广西宣传材料的语用翻译原则研究（教育厅，2006－2008）英语专业技能课程群建设与优质教学资源开发研究（广西教育科学“十五”规划课题，2006－2008）语用学重点建设课程（校级，已结题）西部高校英语专业课程设置与西部经济发展的适应性研究 （教育厅，已结题）论文马 霞, 口译：选择、协商与顺应［J］. 中国翻译. 2006(3). ,核心期刊马 霞, 广西-东盟博览会高级口译人才培养模式研究［J］. 社会科学家, 2007(4)，pp170-172,CSSCI源刊/马 霞, 从语用学的角度看口译中译者的作用［J］. 广西政法管理干部学院学报, 2007(5) ，－121.马 霞, 译员的素质与国际会议同声传译［J］. 科技信息，2007(8)，－10.马 霞, “文化广西”背景下的语用翻译原则［J］. 新课程，2007(5), pp65-66.马 霞, 关联理论与翻译策略［J］. 江汉论坛,2006,V. S334, ,核心期刊.马 霞、张平,口译的“忠实”：忠实什么？［J］社会科学家, 2006(S), CSSCI源刊.马 霞, 厦大模式在理工科院校口译技能培训中的运用［J］。广西大学梧州分校学报, 2004 (4)，.马 霞,Chinese and American—an Intercultural comparison［J］. 广西师范大学学报（语言文学与教学研究专辑），2004(1)，pp146－149.马 霞, 影响大学生英语听力理解的重要因素［J］. 桂林电子工业学院学报，2002(2), .马 霞, 视听手段在听力课中的作用.《语言文化与教育教学》, 2001, 南宁 : 广西民族出版社.梁正宇、 马霞, A second study of memory and Chinese college students' EFL listening comprehension difficulties. 语言文化与教育教学.2001, 南宁 : 广西民族出版社梁正宇、马霞..A Study of the critical period hypothesis in L2 learning. 语言文化与教育教学.2001, 南宁 : 广西民族出版社马 霞,信息的传达与接受. 《汉英语言文化研究》，2000, 中国文联出版社.马 霞, Hamlet and the Demon King.《教研文库》，2000,中国青年出版社.马 霞 , 影响听力理解的因素. 《语言文化与教育教学》,2000, 南宁 : 广西民族出版社.马 霞, A brief look at teachers’ classroom language.《语言文化与教育教学》, 2000, 南宁 : 广西民族出版社.
1、《公司董事法定任职资格问题研究》（独著），载《法学》2006年第3期；2、《从一起融资租赁合同案看无名合同性质如何确认》（独著），载《中国审判》2007年第11期，被《广州律师》2008年第2期全文转载；3、《〈合伙企业法〉的定位与法律协调》（合著），载《国家检察官学院学报》2006年第6期，被《中国人民大学复印报刊资料 民商法学》2007年第4期全文转载；4、《从股东会中心主义到董事会中心主义——现代公司法人治理结构的发展与变化》（合著，第一作者），载《商业经济与管理》，2008年第1期；5、《论商事合同解除的法律后果》（独著），载《兰州学刊》2006年第11期；6、《公司实际控制人概念辨析》（合著，第一作者），载《国家检察官学院学报》2007年第6期；7、《公司实际控制人的法律地位、义务与责任》（合著，第一作者），载《广东行政学院学报》2007年第6期；8、《建筑企业催收工程款面临的潜在障碍及其对策》（独著），载《沈阳建筑大学学报（社会科学版）》2008年第1期；9、《非诉讼方式催收工程款的成本和效益分析》（独著），载《内蒙古电大学刊》2008年第2期；10、《分税制财政体制法律调整原则的探讨》（合著，第二作者），载《广西社会科学》2007年第9期；11、《论商事合同解除权的特殊性》（合著，第一作者），载《新疆社会科学》2007年第4期；12、《完善分税制财政体制的经济法思考》（合著，第二作者），载《黑龙江政法管理干部学院学报》2007年第4期；13、《反垄断法：切实规制经营者集中行为》（合著，第二作者），载《团结》2007年第3期；14、《〈合伙企业法〉的定位与法律协调》（合著），载《2006中国商法年刊——合伙与合作社法律制度研究》，北京大学出版社，2007年2月出版；15、《论破产程序中的母公司债权》（独著），载《新疆社会科学》2006年第1期；16、《论保险资产管理公司法律规制》（合著，第二作者），载《北京化工大学学报》2005年第4期；17、《论公司信用基础多元化》（独著），载《广西政法管理干部学院学报》2005年第1期；18、《物权行为与公示公信在不动产交易中的运用》（独著），载《新疆社会科学》2004年第6期；19、《在建工程物权法律关系辨析》（独著），载《校长阅刊》2005年第1期；20、《论违约责任中的惩罚性赔偿》（独著），载《甘肃政法成人教育学院学报》2004年第3期；21、《契约型证券投资基金对传统信托制度的改造》（独著），载《宜宾学院学报》2004年第6期。
广西政法管理干部学院是广西独立设定的政法类高等学校，与广西司法学校合并办学，隶属自治区司法厅领导，担负著培养法律人才和培训政法干部职能，办学以高职专科为主体，以成人专科、普通中专及与区内外本科院校联办成人法学本科为辅。建院 20 多年来，在自治区党委、自治区人民 *** 和自治区党委政法委、司法厅、教育厅的正确领导和指导下，在社会各界的关心支持下，学院与时俱进，不断取得新的进展，培养了 万多名大中专毕业生，培训政法干部 8000 多人，这些学生（学员）目前已成为广西政法战线的骨干力量，为广西的经济建设和社会发展特别是法制建设作出了应有的贡献。
1984 年 10 月自治区人民 *** 批准建立广西政法管理干部学院， 20 多年来，区党委、区 *** 以及国家法务部、自治区司法厅、教育厅、财政厅、人事厅、区计委等上级机关和部门的领导对于学院的建设和发展都十分重视和关心，在人力、物力和财力等方面给予了大力支持。自治区现任以及历届的党政领导陆兵、陈辉光、潘琦、彭祖意、韦家能、 *** 、章崇任、潘鸿权、周明甫、韦纯束、赵乙生、林超群、韦继松、钟家佐和自治区高级法院、自治区检察院的领导覃日飞、郭永运、黄任文等同志，以及法务部原部长邹瑜、原副部长刘飏都曾到学院视察或对学院工作作指示、题词。正是由于上级领导的重视、关心与支持，学院从无到有、从小到大，规模不断扩大，逐步形成了法学资师力量强，实践性教学等方面的办学特色和优势。成为法学学科门类较齐全、师资力量较强、教学基础设施较为完备、办学效益较好、人才培养质量不断提高且具有发展潜力的政法类成人高等学府。
在广西政法干校基础上，广西政法管理干部学院于 1984 年 10 月、广西司法学校于 1983 年 3 月经广西壮族自治区人民 *** 批准成立，均隶属广西壮族自治区司法厅管辖。 1996 年 9 月学院和学校合并，实行两块牌子一套人马办学模式。
学院在校生人数由创建初期的 200 人，发展到 2006 年的各类学生总数 5100 人，其中全日制在校生 3800 多人。
学院设定有 6 系 2 部，即法律系、民商法系、管理系、信息工程系、司法警察系、外语系以及社科部和基础部。法律系设有法律事务、律师实务、行政执行 3 个高职专科专业，并设有法律事务、律师助理 2 个成人专科专业；民商法系设有法律事务（贸易法律及套用方向、涉外法律及套用方向、东协法律及套用方向）高职专科专业、设有国际商务成人专科专业；管理系设有司法文秘、社区管理 2 个高职专科专业，设有司法文秘、行政管理 2 个成人专科专业；信息工程系设有司法信息技术、计算机网路技术 2 个高职专科专业，设有计算机科学技术成人专科专业；司法警察系设有司法警务高职专科专业，设有法律事务（司法警察方向）中专专业；外语系设有法律事务（法律英语方向），套用越南语 2 个高职专科专业。现有专业涵盖法学、经济学、管理学、工学、文学 5 个学科。学院与浙江大学、中南民族大学、中南财经政法大学、广西师范大学 4 所高校联合举办成人法学本科教育，为本院及院外专科学生提供专科升本科的机会。此外还在河池、百色、防城港、钦州、平南等地设定有 10 个法学成人专科函授教学点。
建院以来，我院共培养了 万多名毕业生，培训政法干部 8000 多人。学院的毕业生主要分布在全区各级政法委、各级司法机关、行政执法机关、法律服务、中介机构等，他们当中大多数人已经成为业务骨干。涌现了一批 “ 优秀审判员 ” 、 “ 教育改造能手 ” 、 “ 侦查能手 ” ，有的还被评为 “ 全区十佳政法干警 ” 、 “ 全区优秀公安领导干部 ” 、 “ 广西杰出青年卫士 ” 等等。毕业生中，目前在任的县级以上党委政法委正副书记、法院正副院长、检察院正副检察长、司法局正副局长、监狱劳教单位正副职领导就有 300 多人。为广西的经济建设和社会发展作出了积极贡献。学院逐步巩固和拓展了作为广西法律人才培养基地、广西政法干部培训中心的地位和作用。
近年来学院教职工共发表论文近 800 篇，出版教材、专著 58 部，完成科研课题 18 项（其中省部级 8 项，地厅级 10 项）。科研成果中有 141 项获奖。其中省部级奖 11 项，其他奖项 130 项。学院还积极对外学术交流开展活动，《广西政法管理干部学院学报》是公开发行刊物，作为学院在国内外开展学术活动交流的平台，在区内外法学教育和科研领域有一定影响。
我院是该区法学教育师资力量较强的几所院校之一。学院定编 199 人，目前，在职教职工总数 225 人，其中在编 199 人，聘用 26 人。专职教师 115 人，研究生以上学历 53 人，其中硕士学位 20 多人；教师中拥有高级专业技术职称的 31 人，占 27% ，中级专业技术职称 61 人，占 53% ；法律教师 76 人，其中具有律师资格的 “ 双师型 ” 教师 45 人，他们具有丰富的教学和办案实践经验。学院聘请国内外著名专家学者 14 人为客座教授及学术顾问。学院教师中， 莫旭麟 教授 1993 年起享受国务院 *** 特殊津贴； 陈家新 教授 2003 年被评为广西 “ 九大法学家 ” 之一，其本人是广西大学 “ 211 工程 ” 重点学科评审论证专家组成员；欧锦雄教授 2003 年荣获法务部 “ 金剑文化工程 ” 论文类二等奖， 2004 年荣获广西社会科学科研成果论文类一等奖；粟珍教授在社会科学领域成果丰硕，部分老师分别受聘为广西民族学院法学院和广西大学法学院客座教授、硕士生导师；还有的教师被聘为自治区人大和南宁人大立法咨询委员会委员。现任院校领导班子成员为：学院党委书记韦乃扬，学院党委副书记、院长韦军，学院党委副书记、纪委书记张洁石，学院党委委员、副院长叶晖，学院副院长黄训同，学院党委委员、广西司法学校校长杨怀甫。
学院党委下辖 6 个党总支和 13 个教职工党支部。现有教职工党员 160 多人，占教职工总数 70% ；学生党员 100 多人，占全日制在校人数 。学院始终坚持党的教育方针，坚持社会主义办学方向，党建工作和宣传思想工作取得了较大的成绩与进步，促进了以教学为中心的各项工作的发展。 20 多年来，学院获得省部级奖约 30 次，本系统奖励约 60 次，曾多次被法务部、自治区人民 *** 以及广西日报、广西电视台、广西法制报、广西教育报等上级部门和新闻媒体通报表彰、宣传报导。多年来连续被评为 “ 全区人民满意政法单位 ” 、全区司法行政系统 “ 队伍建设目标管理达标单位 ” 、 “ 全区社会治安综合治理模范单位 ” 、 “ 广西司法行政系统安全稳定无事故竞赛活动达标单位 ” 、 “ 驻邕高校食品卫生较好单位 ” 、 “ 计画生育工作先进单位 ” 、 “ 全区支教工作先进单位 ” 、 “ 园林绿化先进单位 ” ， 2004 年被评为广西区直机关 “ 文明单位 ” ， 2006 年 5 月学院团委被广西区团委授予“广西五四红旗团委”荣誉称号。
进一步巩固和发挥学院作为广西法律人才培养和政法干部培训基地的职能作用，始终站在广西法学教育发展的前沿，加强办学基本设施建设，扩大办学规模，建设一支高素质的教职工队伍，努力提高教学质量和科研水平，力争经过 “ 十一五 ” 计画的五年或更长一点时间的努力，办学层次由专科教育提升到本科教育。
福建江夏学院金融学院论文答辩
很多同学在问福建江夏学院自考难不难?首先我们来看下什么是自考?高等教育自学考试简称自学考试、自考，1981年经国家批准创立是对自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试。而福建江夏学院是福建省主管部门和教育考试院指定的官方自考主考院校，福建江夏学院是正规公办大学。福建江夏学院自考难不难?相信大家心里都是有答案的。与普通高考和成人高考在招生对象、考试时间及学制不同，自考是“宽进严出”。考生参加国家考试机构统一组织的单科考试，合格一门，发一门的合格证书，所有科目合格后，方可申请毕业。福建江夏学院自考包过可靠吗?首先先问问自己，所有的科目都能坚定能考过吗?自考是一种过程，一种经历，只有亲身体验过，尤其是只有其中一少部分善于自主学习的考生才是自考的最终胜出者。所以福建江夏学院自考难不难?看到这里，大家就应该知道，这个是比较难的。经过系统的学习后，通过毕业论文答辩、学位，福建江夏学院考核达到规定成绩，符合学位申请条件的，可申请授予学士学位，并可继续攻读硕士学位和博士学位。大自考全国平均通过率一般在10%--30%左右，福建江夏学院自考通过率也可以参考。大自考即是完全通过自己自学，不借助任何辅导班的长线自考。问福建江夏学院自考难不难的朋友们，看下这个通过率，虽然数字不一定准确，但是一定程度上也代表了一些。自考独立办班俗称小自考。小自考就是人们一般说的短线自考。这种自考主要是参加一些办学单位组织的助学班，同时也就国家的政策即办学单位自己能够组织一些科目的考试，另一部分科目是参加国家组织的国家统一考试。福建江夏学院自考包过的说法是没有什么依据的，大家都要统一参加考试，只要是考试就会有不过的可能性。也就是说你的考试科目一部分来自福建江夏学院自学考试，一部分来自你在的办学单位，这种自考要相对简单些，基本上通过率在80%以上，这类小自考通过率相对高很多。自考很难通过率低是针对社会自学考试的考生，这部分考生大多数是有家有业的在职人员或待业人员，这一类人的学习时间少、精力有限，而且缺乏管理和自我约束能力，因而通过率很低，但是对于各大高校为自考生组织的自学考试是不存在这样的问题的。但是大部分的人还是只能通过自学来考试，如果有人跟你说福建江夏学院自考包过，那么你就要打个问号了。另外，2023年福建江夏学院自考预报名已经开启，有意向的朋友们也可以来点击底部官网报名咨询。我们招生老师坐标福州市，是多所学校助学合作办学点，关于福州市成人学历提升有想了解的欢迎提问，我们在线做出专业的解答，为你保驾护航，让你在提升学历的道路上少走弯路！福建江夏学院自考自考报名入口：
你现在报的是专科还是本科 是专科的话出来就是专科的 至于盖什么章，我想可能是金融的 应为我今年毕业仍然盖原来学院的章
您好。 还是专科的。升本科后再招收的那一届才是本科文凭。但你专科出来后，可以专升本江夏学院，会相对简单。但要读5年。
江夏的升本还有点难说啊。连校名都没个谱。是盖金融的章吧，我是08届的，连在本校专升本都不可能的。江夏今年没招本科生，那你到时出来的章是金融的，专科的了。
农业部北京农垦管理干部学院学报
我是在昌平住的，有中国政法大学，很好的，中国石油大学，也很好，北京工商管理专修学院，不是很好，中国政法大学 中国石油大学(原石油大学) 北京农学院 北京吉利大学 北京科技职业学院(原北京科技研修学院) 北京科技经营管理学院昌平分院 北京工商管理学院 北京大学分校 对外经济贸易大学北区 中国政法大学继续教育学院 对外经济贸易管理干部学院 北京汇佳职业学院 中国人民解放军防化指挥工程学院 农业部北京农垦管理干部学院 北方交通大学昌平大专部 北京新东方实用英语学院 北京科技职业学院 北京外事学院 北京卓达大学 北方交大昌平分校这些都是
农业部管理干部学院、中共农业部党校、中央农业干部教育培训中心（以下简称学院），三块牌子、一套班子，是农业部直属正局级事业单位，前身是1956年2月王震将军创办的国营农场干部学校，历经改革和变迁，2006年更名为农业部管理干部学院。学院的主要职责是：轮训农业部系统党员干部、中高级专业技术人才；培训全国农业系统领导干部、专业人才、农村实用人才以及外国农业官员；宣传贯彻党的方针政策，开展农村党建和现代农业发展等重大问题研究；为农业依法行政、促进农民合作社发展提供支撑服务。学院地处北京市昌平区回龙观霍营，占地109亩，建筑面积6万多平方米，其中培训教学设施4万多平方米。学院内设办公室（党委办公室、党校办公室）、人事处、教务处、财务处、基建资产处、党校工作部、党政人才培训部、农垦发展培训部、产业发展培训部（职业教育中心）、财会经济培训部、对外培训交流部、农业法律研究中心（农业部法律服务中心）、农民合作社发展中心、农业信息图书中心、现代农业研究中心、学员接待中心（崇学大厦）、后勤服务中心（保卫处）等17个部门，目前已形成培训、研究、实习“三位一体”业务布局，构建了教育培训、研究咨询、职能支撑、会议服务多元发展的业务结构。学院依托各地农业院校设有16所农业干部分院,形成了覆盖全国的农业干部和人才培训网络；建立了由农业部等部委官员，中央党校、国家行政学院、中国农业大学等院校教授，中科院、农科院等科研院所专家学者300多人组成的师资库，形成了一支能够适应现代培训、科研、教学、咨询的专兼职教师队伍。截至2014年11月，学院编制内教职工145人，其中具有高级职称职工32人，博士和硕士学位人员87人。进入新时期，新一届领导班子开拓进取、奋发有为，提出“一流干部人才学府”建设目标和“构造一个好机制、营造一个好风气、建造一个好条件，打造一个好环境，塑造一个好文化”的“五好”要求，组织编制了教育培训、校园建设和信息化建设三个中长期发展规划，培训规模屡创新高，培训结构不断优化，科研咨询取得突破性进展，实习基地多区域拓展，设施环境、后勤保障、内部管理水平进一步提升。通过开展全国农牧渔业大县局长、万名农技推广骨干人员轮训，研究现代农业发展重大问题，服务部党组科学决策的思想库作用日益凸显；通过建设理论与实践相结合的实习基地，强化干部实践锻炼的大课堂作用明显增强；通过深入开展党的群众路线教育实践活动、核心价值观创建活动，形成了“崇农、尚德、求真、创新，忠诚、奉献、进取、笃行”学院和个人两个层面的核心价值观，学院思想文化建设不断深化。经过多年建设与发展，学院已经成为推动国家“三农”事业发展的重要力量，成为农业部与地方基层互通农情的重要沟通桥梁，成为教育培训农业干部和农村人才的主要渠道和阵地。近年来，学院发展势头良好，在部内外赢得良好声誉，学院党委多次被评为农业部先进基层党组织，学院自2004年以来连续保持中央国家机关文明单位和农业部文明单位称号，连续16年被农业部评为平安建设先进单位，2013年被评为首都绿化美化花园式单位。被中央党校中央国家机关分校评估为2002-2010年度优秀办学单位，被国家机关事务管理局评估为中央国家机关财会人员继续教育优秀单位。被中央国家机关及全国人大机关、北京市机关确定为会议定点场所。学员接待中心自2008年以来一直保持“全国青年文明号”称号，学员餐厅自2004年以来始终保持“北京市食品卫生A级单位”，学院职工食堂于2014年被授予“中央国家机关健康食堂”。
中国政法,石油大学,北京化工,华北电力,北大分校 ,北京农学院 ,吉利大学 ,北京科技学院，好多好多。
农艺师雷扬雷 扬 1957年2月生，福建宁化人。中共党员。大学毕业，福建省三明市农垦站站长、福建省农垦经济学会理事，中国农业信息学会，中国园艺学会，全国农业技术经济研究会会员，农艺师。主要研究国有农垦企业实用管理科学“柑桔优质综合栽培技术”获农业部丰收三等奖。曾获得省优秀农业信息员，省农垦系统科技先进工作者，市新长征突击手等30余项奖励。获省级优秀论文数篇，在《福建热作科技》、《中国南方果树》、《福建农业》、《农业部北京发垦管理干部学院学报》等刊物上发表文章多篇。清华大学雷扬雷扬，男，清华大学学生，因活跃于中央电视台第四套栏目播出的“第九届海峡两岸知识大赛”而闻名。赛后，与来自台湾艺术大学的女同学蔡雨轩共同获得本届比赛的亚军。 在比赛中，雷扬同学发挥了其博学的知识才能与超强的实力，在最后阶段与蔡雨轩一同后来居上，获得亚军的成绩。 据可靠消息，他还获得了由清华大学举办的第六届英语风采演讲大赛的最佳辩论奖。心理学家雷扬信息产业部呼叫中心职业标准指导委员会培训师。中南财经大学经济学、工程学双学士学位；北京师范大学应用心理学专业研究生；国家职业指导师、国家客户关系管理师；国家职业资格认证指定教材《客户服务管理》主编；曾任鸿联九五信息处理中心总经理、中信金融服务中心总经理、鸿联九五业务管理中心副总经理、香港新世界数码呼叫中心运营总监、创新时代信息系统有限公司呼叫中心总监、清华大学职业经理训练中心高级讲师、德国罗森伯格电子公司大客户经理。拥有多年的呼叫中心运营管理与项目管理经历，在呼叫中心人员选拔与培养、胜任素质模型、绩效考评、电话营销、呼叫中心建设及发展规划等方面积累了丰富的经验。二零零五年雷老师获CALLCENTERBBS评选呼叫中心行业十佳培训讲师前五名。在中国地区为多家世界知名企业（包括Cisco，Intel，HP, Oracle, Sohu, Fesco 等）提供外包呼叫中心运营咨询和团队建设支持。2002年被信息产业部“呼叫中心职业标准指导委员会”聘请为专家委员。曾为国内外诸多知名企业提供了专业的客户服务人员及管理人员培训，并亲自主持国家职业资格——“客户信息服务员”及“助理客户信息服务师培训”，积累了非常丰富的经验和案例，赢得了学员的广泛好评。曾经受训企业如：上海电信、温州联通、北方电信、央视国际、网易客户服务中心、腾讯客户服务中心、TOM客户服务中心、搜狐网客户服务中心、上海交通银行、中国银行、深圳发展银行、中国建设银行信息技术部、思科（中国）电话响应中心、MOTOROLA技术服务中心、上海外企服务中心客户服务部、长城宽带客户服务中心、江苏省电力公司、中北通信有限责任公司、银川市商业银行、上海第一证券、中信基金、松下电器、深圳航空、首信集团等企业
山西经济管理干部学院学报编辑部
我来告诉你一家~~《山西建筑》，这个期刊旅游类文章是比较好发的。质量也不很差的。楼上说的学报相对难发点。
旅游管理毕业论文参考文献
一段充实而忙碌的大学生活即将结束，我们都知道毕业前要通过毕业论文，毕业论文是一种有准备、有计划、比较正规的、比较重要的检验学生学习成果的形式，那么问题来了，毕业论文应该怎么写？下面是我帮大家整理的旅游管理毕业论文参考文献，欢迎大家分享。
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[38]本报记者曲晓燕.探索文化国资管理新路径[N].中国文化报,2017-10-30(007).
[39]记者徐莹波.巩固创城成果不松劲加快建立长效管理机制[N].桂林日报,2017-10-24(001).
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[43]记者吉蕾蕾.导游不得擅自变更行程、强迫游客购物[N].经济日报,2017-11-03(004).
[44]记者王菲.前三季度我区旅客吞吐量逾340万人[N].西藏日报(汉),2017-10-27(001).
[45]本报记者文豪.景区停车问题成关注热点[N].成都日报,2017-10-31(007).
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[47]记者沈仲亮.国家旅游局将遴选旅游职业教育校企合作示范基地[N].中国旅游报,2017-11-01(001).
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论文下在中心有
一定要发山西省的杂志吗？一般的期刊杂志都可以呀，山西的有： 山西煤炭管理干部学院学报、山西财经大学学报(高等教育版)、山西高等学校社会科学学报、山西广播电视大学学报、山西大同大学学报、山西经济管理干部学院学报等都可以~~论文质量只要不太差，都有希望的，多投几家，不过都要版面费的！你在哪个学校？研究旅游的吗？