开放教育研究是核心期刊吗

1.中国电化教育2. 电化教育研究3.中国远程教育4.外语电化教学5.中国医学教育技术6.开放教育研究 7.现代教育技术8. 教育信息化9 .现代远距离教育10.远程教育杂志11.现代远程教育研究

核心期刊没有容易发表的，尤其是教育类核心期刊，最难发表，资源少，需求量大。我本人发表的也是结合别学科发表的，不是教育专刊，专刊难度太高，是在博客上找到的一个叫期刊纵横的博客帮忙发表的。目录如下！1：教育研究（北京）2：开放教育研究3：北京大学教育评论4：远程教育杂志5：中国电化教育6：教师教育研究7：现代远程教育研究8：电化教育研究9：全球教育展望10：清华大学教育研究11：教育发展研究12：华东师范大学学报，教育科学版13现代教育技术14：教育学报15：比较教育研究16：现代远距离教育17：教育与经济18：外国教育研究19：中国教育学刊20：湖南师范大学教育科学学报21：教育理论与实践22：教育科学23：教育学术月刊24：现代教育管理25：当代教育科学26：当代教育与文化27：河北师范大学学报教育科学版28：国家教育行政学院学报29：当代教育论坛30：学校党建与思想教育希望对你有所帮助！

《中文核心期刊要目总览》(2006年版)分类表如下:快给我加分吧，，教育学教育研究高等教育研究华东师范大学学报（教科版）全球教育展望比较教育研究教育研究与实验教育发展研究清华大学教育研究教师教育研究教育与经济外国教育研究电化教育研究教育理论与实践课程·教材·教法中国高等教育中国教育学刊开放教育研究学位与研究生教育中国电化教育教育科学外语电化教学现代教育技术中国远程教育（上）高教探索江苏高教现代大学教育现代远距离教育中国大学教学高等工程教育研究外国中小学教育上海教育科研中国特殊教育教育评论教育信息化(学术版)。

综合性教育：1. 教育研究 2. 比较教育研究 3. 全球教育展望 4.北京大学教育评论 5. 教育理论与实践 6. 教师教育研究 7. 外国教育研究 8. 清华大学教育研究 9. 华东师范大学学报.教育科学版 10. 教育与经济 11. 中国教育学刊 12. 教育科学 13. 当代教育科学 14. 中国电化教育 15. 教育学报 16. 电化教育研究 17. 教育探索 18. 中国远程教育 19. 教育评论 20. 河北师范大学学报.教育科学版 21. 开放教育研究 22. 教育导刊 23. 国家教育行政学院学报 24. 江西教育科研（改名为：教育学术月刊）初等、中等语文教育：1. 中学语文教学 2. 中学语文教学参考

教育研究期刊是核心吗

一直就没有被评上过北大核心。不是核心期刊。而且12版的北大核心期刊目录也还没有最终下来。刊名：江苏教育研究JiangsuEducationResearch主办：江苏省教育科学研究院周期：旬刊出版地：江苏省南京市语种：中文;开本：大16开ISSN：1673-9094CN：32-1777/G4历史沿革：现用刊名：江苏教育研究创刊时间：1984

北京教育科学研究院主办的，是08核心期刊，不知道是不是2012年的核心期刊。新的核心目录快出来了。

1、教育研究：

《教育研究》杂志是教育部主管、中央教育科学研究所主办的全国性、综合性教育理论学术刊物，创刊于1979年。创刊30年来，《教育研究》杂志始终坚持正确的办刊方向。作为教育理论权威期刊，《教育研究》杂志始终关注教育理论的前沿问题，引领开展重大教育理论和实践问题的探讨。权威性高、覆盖面广、信息量大、实用性强，长期保持中文核心期刊排行榜教育总类第一等多项荣誉，重要的学术地位和广泛的学术影响，因而成为我国历次重大教育改革问题研究的主要平台。在教育界思想解放中发挥了先导作用。

2、教育与经济：

《教育与经济》杂志是由国家教育部主管，中国教育经济学研究会和华中师范大学联合主办的我国唯一的一份教育经济学专业学术性期刊。本刊及时反映国内外教育经济理论与现实问题研究的新成果、新观点和新动态。

多年来，在广大读者和作者的关怀下，这本刊物已经成为各级教育行政部门、各级各类学校和各位教育经济学者探讨教育经济理论，研究教育经济现实问题的必备刊物，同时也是国外教育经济学界了解我国教育经济学研究现状的唯一刊物，并被教育学术界誉为中国的教育经济学权威刊物。

3、全球教育展望：

《全球教育展望》由国家教育部主管、华东师范大学主办、教育部普通高等学校人文社会科学重点研究基地华东师范大学课程与教学研究所编辑,联合国教科文组织国际教育局、国际课程研究促进协会协办。

4、比较教育研究：

本刊主要从事中外教育的比较研究；在比较教育学科建设和当代国外教育思想与理论经研究方面卓有成就；对传播国外最新教育改基理念、方法作出了重要贡献。

5、中国教育学刊：

《中国教育学刊》是由中华人民共和国教育部主管、中国教育学会主办，面向基础教育的综合性学术刊物。创刊于1980年，1988年正式批准向国内外公开发行。

无论从哪个角度看都不算核心也都不是国家级期刊。望采纳。具体问题可以咨询品优刊。

开放时代是核心期刊吗

在海外发表或已获通知发表论文15篇，其中英文论文7篇，SSCI论文3篇，相当于国内一级核心期刊论文1篇，国内发表论文和专著34篇，商务印书馆专著1册，译著一册，一类核心期刊论文1篇，核心期刊论文11篇I．海外出版论文2010 “Public participation in China’s green communities: Mobilizing memories and structuring incentives,” （with Boland A. the second author）, Geoforum,Accepted. (SSCI)2009 “Boundaries and Belonging in Guangzhou: Changing the Nature of Residential Space in Urban China” (with Alana Boland), in Amrita Daniel and Mike Douglass, eds. Building Urban Communities: The Politics of Civic Space in : Routledge “建设本土公民社会：以ICS为个案”，澳门：《神州交流》2009年10月第六卷第四期2009 “大陆公民社会的能力建设：话语与实践”，台北：《台湾社会研究季刊》第74期。2009 “抗震救灾，中国公民社会崛起的契机？”, （第一作者，第二作者陈建民）香港：《二十一世纪》第114期。2008“White-collar Work and the Construction of Female Identity: Women in a Multinational Corporation in Guangdong”. In Women of South China: gender in tradition and change. Edited by Siumi Maria Tam. New York: Sharp Inc. Forthcoming.“转型过程中的政府与NGO关系----三个案例的分析”，«第三部门与政府跨部门治理» 台湾智胜文化事业有限公司出版， “Strategy and culture in the collective action：A Case Study of Lijiang Gardenat Canton” (with Wang Chao), China Sociology & Anthropology, Vol. .(SSCI)2007 “Space, Power and the Construction of the Community Identity: Case Study of Residents Movement at a ShanghaiNeighborhood”, ChinaSociology & Anthropology, Vol. 40. p65-90. (SSCI)2007 “Not against the State, Just Protect the Residents’ Interests: An Urban Movement in a Shanghai Neighborhood” (with Peter Ho), in Peter Ho and Richard Esmonds, eds. China’s Embedded Activism: Opportunities and Constraints of a Social “Chinese NGOs strive to survive” (with Chan Kin-Man, Qiu Haixiong), Leiden: Social Transformation in Chinese SocietiesVol. 1, “和平、进步与相互联结的东亚公民社会”，台湾：台湾社会科学季刊2006年第2期。2004“空间、权力和社区认同的建构：上海一个社区地邻里运动的个案研究”，台北：《第三部门学刊》2004年第2期。“权力与街区空间：当代中国街区权力研究导论”，香港：《中国社会科学季刊》1999年第26期和第27期（被收入《中国社会学文选》第二辑，中国社会科学出版社，2003年版）1998 “文化主权：一种新的主权观念”（与张来治合写），香港：《亚洲论坛》1998年第1期II．国内出版论文与专著“旅游景区生产与族群文化的再造——对一个布依族村寨的旅游人类学研究”，《广西民族大学学报》2010年第6期《国与家之间：关于上海邻里的民族志研究》，中国社会科学文献出版社2010年版论基层治理中政社分离的趋势、挑战与方向，《中国行政管理》，译著（和王超合译）：Sidney Mintz著《甜与权力》，商务印书馆2010年版社区组织化参与中的公民性养成——以上海一个社区为个案，《思想战线》，主编：《社区、空间与行动》，中国社会科学出版社，2010年1月出版“NGO合作，能否成为主流？”，《中国社会工作》，上期“汶川地震救灾中的NGO合作方式”，《中国社会工作》，上期“绿色社区建设的理念与实践”，（与吴桐雨共为作者），《现代物业》2009年8期上旬刊（总第124期）“Civil society 在中国情境下的应用”，《西北民族研究》，2009年第3期。“人类学关键词：辨析与表述（一）导言”，《西北民族研究》（第二作者，陈志明为第一作者），2009年第3期（总第62期）《责任·行动·合作：512抗震救灾中的NGO合作研究》（第一作者，与王超、胡明为共同作者），北京大学出版社2009年8月出版“冀南乡村的物物交换——地方经济的人类学研究”，《中国农业大学学报》，（第一作者，与羡晓曼共为作者）2009年第2期“打工者社会空间的生产——番禺打工者文化服务部的个案研究”，载张曙光主编《中国制度变迁的案例研究（广东卷）》第六集，中国财政经济出版社、中山大学出版社，《行动的力量：对民间志愿组织的实践逻辑的个案研究》，商务印书馆2008年3月出版。“公众参与与社区公共空间的生产——对绿色社区建设的个案研究”，北京：《社会学研究》（一类核心期刊）（和阿兰图特纳共为作者）2007年第4期“国际NGO与中国地方治理创新——以珠三角为例”，广州：《开放时代》（核心期刊）2007年第5期。“当代中国公民社会的成长和创新”，上海：《探索与争鸣》（核心期刊）2007年第6期。《水边人家——一个布依族村寨的发展描述》（主编），知识产权出版社2006年第11期“草根NGO与公民社会的成长“，广东：《开放时代》（核心期刊）2004年第6期“工作、权力与女性”，北京：《清华社会学评论》2002年第11期“革命后政治思潮”，《新编西方政治思想史》第九章，复旦大学出版社1999年版“城市社区建设：在实践中反思理论”，《中国城市社区建设》，北京：《北京社会科学》增刊1999年版“非政府组织在中国”（与张运藩合写），《百科知识》（核心期刊），1999年第1期“志愿服务是社会全面发展的要求”（与徐中振合写），上海：《解放日报》理论版1998年5月19号副主编：《五里桥：一个发展中的城市新型社区》，上海：学林出版社1998年版“志愿服务是社会全面发展的结构因素和价值追求”（与徐中振合写），《志愿服务与社区发展》，上海三联书店1998年版“要重视培育和发挥群众性志愿组织的作用”，《志愿服务与社区发展》，上海三联书店1998年版“文化主权：主权斗争的新焦点”（朱健刚、张来治），《复旦大学学报》（核心期刊）1998年第1期“城市基层政权结构的变迁”（朱健刚、张来治），《新华文摘》1998年第8期,初登于《探索与争鸣》（核心期刊）1998年第3期，转载于“城市街区的权力结构: 强国家与强社会”，北京：《战略与管理》（核心期刊）1997年第5期“城市街区的权力变迁”，北京：《北京大学研究生学刊》1997年第3期“城市社区制改革的问题与对策”（与人合写），上海：《公共行政与人力资源》1997年第5期“社区行政框架研究报告”（与张来治等合写），上海：《公共行政与人力资源》1997年第5期“基督教与东方宗教的对话”（合译）, 《复旦大学学报》（核心期刊）1997年第1期“中庸思想的历史变迁及其现代意义”，湖南：《求索》（核心期刊）1996年第1期

2013至今，华东师范大学政治学系教师，硕士生导师，华东师范大学世界政治研究中心研究员。 2011-2013，华东师范大学国际关系与地区发展研究院教师，硕士生导师。2005-2011，西南政法大学特聘教授，供职于该校的法学研究所，硕士生导师。2009年至今，担任中国比较古典学学会（CCCSA）创会理事。2004年至今，先后与上海三联书店、上海世纪出版集团、经济科学出版社合作，主持“海国图志书系”，主编《海国图志》学刊。2004-2008，担任广州《开放时代》杂志（全国人文社科核心期刊）学术委员。2001-2005，美国芝加哥大学“约翰·奥林民主理论与实践研究中心”（J. M. Olin Center for Inquiry into the Theory and Practice of Democracy），研究人员（Junior Fellow）。1996-1997，担任北京《战略与管理》杂志社（全国人文社科核心期刊）编辑，中国战略与管理研究会会员。

您好这些都是 1、教学与研究、国家行政学院学报、马克思主义研究、公共管理学报、半月谈、社会主义研究、科学社会主义2、中国特色社会主义研究、中共中央党校学报、北京行政学院学报、中国党政干部论坛、中共党史研究、理论与改革3、新视野、云南行政学院学报、理论探讨、开放时代、中共天津市委党校学报、探索、党的文献、行政论坛4、求实、瞭望、上海行政学院学报、毛泽东思想研究、思想理论教育导刊、华侨华人历史研究、中共福建省委党校学报5、江苏行政学院学报、经济学动态、经济科学、经济学家、经济评论、当代财经、财经科学、经济管理、南开经济研究6、当代经济科学、中南财经政法大学学报、当代经济研究、山西财经大学学报、经济纵横、现代财经、上海财经大学学报7、哲学社会科学版、广东商学院学报、经济学、经济经纬、经济问题、河北经贸大学学报、云南财经大学学报8、贵州财经学院学报、首都经济贸易大学学报财贸经济、商业经济与管理、国际经贸探索、国际商务、商业研究 9、北京工商大学学报、社会科学版、国际经济合作、价格理论与实践、国际商务研究、财贸研究、世界贸易组织动态与研究10、对外经贸实务、价格月刊、商业时代大学图书馆学报、情报学报、图书情报工作、图书馆论坛、图书馆、图书馆建设11、图书馆杂志、图书情报知识、情报理论与实践、情报科学、现代图书情报技术、情报杂志、情报资料工作12、图书馆理论与实践、图书馆工作与研究、教育科学、教育理论与实践、教师教育研究、全球教育展望13、教育学报、中国教育学刊、外国教育研究、华东师范大学学报、教育科学版、当代教育科学、电化教育研究

（一）A类刊物（中文权威核心期刊）1、《郭嵩焘出使英国时的矛盾心态》，《近代史研究》1990-3；2、《试论岭南大学经费筹措及影响因素》，《高等教育研究》2004-6，第一作者；3、《“知识经济”与世纪之交的高等教育》，《高等教育研究》1998-3，人大复印资料《高等教育》1998-7全文转载；4、《华侨最高学府暨南大学的历史变迁与现状》，《高等教育研究》2002-3，第一作者；5、《试论新中国华侨高等教育的兴办》，《高等教育研究》2008-11，第一作者；6、《文化自觉理念下港澳台侨生文化素质教育的实践与探索》，《高等教育研究》2009-2，第一作者；7、《设立“横琴高教特区”的若干思考》，《高等教育研究》2009-9，第一作者。（二）、B类刊物（中文统计源期刊CSSCI）1、《清代闭关政策论争》，《新华文摘》2003-4；2、《中国近代对外开放思想研究的拓荒之作》，《开放时代》1991-6；3、《何炳松“拆墙主义”的教育理论述评》，《教育评论》1991-4；4、《新版〈辞海〉的两处错漏》，《中国图书评论》1992-2；5、《“以他的史著而存在” 》，《广东社会科学》1993-4；6、《新版<辞海>错漏举要》，《暨南学报》1994-2 ；7、《端方与暨南学堂》，《暨南学报》1995-2 ；8、《国际大都市与广州高等教育》，《开放时代》1995-5 ；9、《试论暨南大学在民国高教史上之地位》，《暨南学报》1996-2 ；10、《在综合大学实施综合素质教育之我见》，《高等理科教育》1997-4 ；11、《试论晚清早期驻外公使的国际法意识》，《江西社会科学》1998-10，人大复印资料《中国近代史》1999-1全文转载，时任中国社科院近代史所所长、中国史学会会长张海鹏教授在《1999年中国近代史学术动态概述》（刊《近代史研究》2001-1）对该论文予以肯定；12、《何炳松与南洋问题研究》，《东南亚研究》1998-3 ；13、《利用历史知识对理工科大学生进行文化素质教育》，《高等理科教育》1998-2 ；14、《何炳松的华侨高等教育思想和办学实践》，《教育评论》1999-1 ；15、《浅谈开展研究生学术活动的实践与体会》，《学位与研究生教育》1999-6；16、《试论端方的教育思想》，《暨南学报》1998-1 ；17、《试论上一个世纪之交的中国高等教育》，《高等理科教育》1999-3 ；18、《开眼看世界与郭嵩焘的教育思想》，《暨南学报》1999-2 ；19、《晚清早期驻外公使的爱国主义意识》，《江西社会科学》1999-7 ；20、《何炳松与<暨南学报>的创办》，《暨南学报》2001-1 ；21、《郑振铎与上海国立暨南大学》，《暨南学报》2001-5 ；22、《试论西方高等教育明清时期在中国的传播》，《江苏高教》2004-4 ；23、《“史学沙龙”与研究生教学方式的创新》，《学位与研究生教育》2004-3 ；24、《试论首任驻美公使陈兰彬》，《暨南学报》2000-3 ；25、《清代闭关政策研究述评》，《清史研究》2002-4 ；26、《开眼看世界与晚清驻外公使之派遣》，《光明日报》《史学周刊》；27、《嘉道年间英华书院创校南洋研究》，《东南亚研究》2003-5，第一作者；28、《陈序经与暨南大学》，《东南亚研究》2004-2 ；29、《读<澳门开埠初期史研究>》，《中国史研究动态》2000-9 ；30、《龙思泰与早期澳门研究》，《东南亚研究》2000-2 ；31、《19世纪粤港澳教育的演变与交流》，《暨南学报》2002-6 ；32、《马礼逊学校考实》，《澳门研究》（16），澳门基金会2003年版；33、《晚清澳门教会教育研究》，《澳门研究》（17），澳门基金会2003年版；34、《清嘉道年间新教教育研究》，《澳门研究》（21），澳门基金会2004年4月版；35、《陈子褒与清末民初澳门教育》，《澳门研究》（22），澳门基金会2004年6月版，第一作者；36、《试论明清基督教教育与粤港澳社会》，澳门《文化杂志》2004年夏卷；37、《明清之际天主教教育创校澳门研究》，《澳门研究》（23），澳门基金会2004年8月版；38、《清代中国传教士培训基地：澳门圣若瑟修院》，澳门《文化杂志》2005年春卷，2009年获第二届澳门人文社科研究优秀成果一等奖；39、《中国第一所教会学校：澳门圣保禄学院研究》，《澳门研究》（26），澳门基金会2005年2月版；40、《基督教教会教育在中西演变述略》，《澳门研究》（27），澳门基金会2005年4月版，第一作者；41、《教会教育家那夏理与真光书院》，《暨南学报》2006-3，第一作者；42、《略论“忠信笃敬”的暨南校训精神》，《东南亚研究》2005-6 ；43、《明清基督教教会教育研究范式辨析》，《澳门研究》（33），澳门基金会2006年4月版；44、《防范宗教渗透的思考》，《中国高等教育》2006-5 ；45、《试论抗日战争时期国立东南联合大学大的筹建》，《民国档案》2006-3；46、《试论陶铸与暨南大学的重建》，《东南亚研究》2006-5；47、《穗港澳大学生国家民族观念比较研究》，《澳门研究》（37），澳门基金会2006年12月版，第一作者；48、《冒籍视野下的“国际高考移民”现象研究》，《澳门研究》（40），澳门基金会2007年6月版，第一作者；49、《试论清季江南储材学堂》，《教育评论》2008-1，第一作者；50、《探寻谭其骧先生早年的学术足迹》，《东南亚研究》2008-3，第一作者；51、《追寻曹聚仁先生早年的活动足迹》，《东南亚研究》2009-5，第一作者；52、《试论民族主义与“非基督教运动” 》，《澳门研究》（53），澳门基金会2009年8月版，第一作者；53、《教会大学学生民族意识的觉醒：以五四运动中的上海圣约翰大学学生运动为个案的考察》，《民国档案》2009-3，第一作者；54、《晚清驻外使馆的设立》，《江西社会科学》1992-3，人大复印资料《中国近代史》全文转载；55、《“五四”运动中上海圣约翰大学学生的爱国运动》，《澳门研究》（50），澳门基金会2009年2月版，第一作者。（三）、其他论文在《中国社科报》、《南方日报》、《南方都市报》、《港澳研究》、《贵州文史丛刊》、《中西文化研究》、《汉学研究》、《广东史志》、《湛江师院学报》、《广东社会主义学院学报》、《特区与港澳经济》、《经济前沿》、《宗教比较与对话》、《中西文化研究》、《基督教与中国文化丛刊》、《思想教育研究》、《温州大学学报》、《中国研究生》、《博览群书》、《神州学人》、《历史大观园》、《暨南教育》、《暨南高教研究》等报刊上发表其他论文50余篇。

职业教育研究期刊是核心期刊吗

刊物级别确定由刊物主办或主管单位级别而定，国家级期刊是指国务院所属各部委、中科院、各民主党派和全国性人民团体主管的期刊，统一刊号为“CN”或“ISSN”；省级期刊是指省级各委、厅、局主管的期刊。属国务院部委主管的院校所办的学报可视作国家级期刊，属各省、自治区、直辖市主管的院校所办的学报可视作省级期刊；天津工程学院是哪级主管的？

职业技术教育是核心期刊。

职业技术教育期刊级别为核心期刊，出刊周期为旬刊，期刊创办于1980年。职业技术教育是吉林省教育厅主管、吉林工程技术师范学院主办的学术性期刊。职业技术教育主要栏目设有：卷首、办学与管理、专业与课程、教法与学法、创业与就业、德育与文化、综述与评介。

职业技术教育已被万方收录（中）、上海图书馆馆藏、北大核心期刊（中国人文社会科学核心期刊）、国家图书馆馆藏、知网收录（中）、维普收录（中）收录。职业技术教育获得荣誉情况：Caj-cd规范获奖期刊、中国期刊全文数据库（CJFD）、中国核心期刊遴选数据库、社科双效期刊。

职业技术教育期刊简介：

《职业技术教育》是由中国人民大学主办，中国人民大学书报资料中心编辑出版的教育类专业性期刊。旨在宣传职教方针、政策，研究职教理论，探讨改革热点，扬独家之优势，广采博览，优中选优，内容精、容量大、范围广、档次高，是职教理论研究人员、教育教学工作者和领导决策的得力助手和参谋。

具体分类以期刊的主管单位为依据。

所谓“国家级”“省级”“市级”期刊的说法是不规范的。能够区分的只是期刊的主管和主办单位。

如“教育部XX中心”“中国XX教育学会”“北京XX”“教育部直属高校”“XX省教育厅”“XX省出版集团”等等，一般认为带有“中国”“教育部直属单位或高校”“国家级教育学会”的就是国家级，“北京”其实就仅仅是省一级的期刊，依此类推。

严格说来，“国家级”教育类期刊，即由教育部及所属各部门，或国家级教育学会、教育部直属高校主办的期刊，其主管部门必须是教育部，且是G4类期刊(当然体育是G8类，信息技术是TP类，其他不一一列举)，这样的期刊才能称得上是国家级教育期刊。

国家级教育类期刊大都是核心期刊，老师们您可以百度《中国学术期刊数据库》或《2012北大核心期刊目录》，也可以上中国新闻出版署或是中国记者网去查询，打开这个刊物页面就会显示刊号、主管及主办单位。

刊物的级别是由主管单位来决定的(中文核心及cssci刊物除外)。部级单位主管就是国家级，省厅及同级别单位主管就是省级。

查询期刊主管单位可登陆中华人民共和国国家新闻出版广电总局查询。

扩展资料：

杂志的历史起源：

期刊形成于罢工、罢课或战争中的宣传小册子。这种类似于报纸注重时效的手册，兼顾了更加详尽的评论。所以一种新的媒体随着这样特殊的原因就产生了。

其中最早出版的一本期刊是于1665年1月在阿姆斯特丹由法国人萨罗（DenysdeSallo）出版的《学者期刊》。

1704年，伦敦出版了第一种介于报纸和期刊之间的定期刊物，发行者是《鲁宾逊漂流记》的作者丹尼·笛福。刊物名叫《评论》，篇幅为四小页，共发行九年。

美国最早发行的期刊是佛兰克林的《美洲期刊》和《将军期刊》，都是模仿英国期刊的月刊，同在1741年1月出版。

中国最早的期刊为德国汉学家郭实腊1833年7月在广州创办的《东西洋考每月统记传》。发行时间延续5年多，版式采用中国传统书本样式，刊期使用清代皇帝年号纪年。

在最初，期刊和报纸的形式差不多，极易混淆。后来，报纸逐渐趋向于刊载有时间性的新闻，期刊则专刊小说、游记和娱乐性文章，在内容的区别上越来越明显，在形式上，报纸的版面越来越大，为三到五英尺，对折，而期刊则经装订，加封面，成了书的形式。此后，期刊和报纸在人们的观念中才具体地分开。

参考资料来源：百度百科-期刊

参考资料来源：中华人民共和国国家新闻出版广电总局-期刊查询

课程教育研究期刊是核心期刊吗

北宋大文学家苏拭在谈到他的散文写作时说：“吾文如万斜泉涌，不择地而出。在乎地，滔滔汩汩，虽一日干里无难;及其与山石曲折，随地赋形而不可知也。所可知者，常行于所当行，常止于不可不止，如是而已矣。”(《文说》)苏拭是唐宋八大散文家之一，作文如行云流水，有神出鬼没之妙，旁人不可企及。但他总结的“行于所当行，止于所不可不止”，则带有一定的普遍性。“行于所当行”，要求作者在写作时，该说的一定要说清楚，不惜笔墨。如一篇文章的有关背景，一段事情的来龙去脉，一种事物的性质特征等，如果是读者所不熟悉的，就应该在文章中讲清楚，交代明白，不能任意苟简，而使文意受到损害，以致出现不周密、不翔实的缺陷。“止于所不能不止”，就是说，不该写的，一字也不可多写，要“惜墨如金”。如果情之所至，任意挥洒，不加节制，也不肯割爱，势必造成枝蔓横生，冗长拖杏，甚至出现“下笔千言，离题万里”的毛病。

只有《课程教育研究》是正规期刊。如果有多余字期刊就不是正规期刊了，属一号多刊，是非法出版物

不是核心期刊，普刊《课程教育研究》杂志系内蒙古社科联主管，中国外语学习学研究会主办，面向国内公开发行的教育类学术期刊。国际标准刊号：ISSN2095-3089，国内统一刊号CN15-1362/G4，旬刊。本刊突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。

教育研究期刊级别为核心期刊刊物，出刊周期为月刊，期刊创办于1979年。教育研究是中华人民共和国教育部主管、中国教育科学研究院主办的学术性期刊。教育研究主要栏目设有：新思想指引新征程、杜威访华百年纪念、教育基本理论、德育、教育史、国际与比较教育、高等教育、课程与教学、教育经济与管理、教师教育、教育研究方法、地方科研园地。教育研究已被CSSCI南大核心期刊(含扩展版)、上海图书馆馆藏、北大核心期刊(中国人文社会科学核心期刊)、国家图书馆馆藏、知网收录(中)、统计源核心期刊(中国科技论文核心期刊)、维普收录(中)、万方收录(中)收录。