与雨伞之国有关论文参考文献
中国是世界上最早发明雨伞的国家，伞在中国有着悠久的历史。《史记·五帝纪》中就有关于伞的记载。伞是人类使用最为普遍的工具之一。伞的基本结构从古至今几乎没有本质的变化，但功能种类随着社会的进步在不断增加。百伞网 到近现代出现了油纸伞、油布伞、演变成布面料、尼龙面料丝绸伞面、塑料面料等等，近几年来还有防紫外线的伞面问世，五花八门多彩多姿。据古籍记载，伞在中国已有4000多年的历史。转载百伞网（）。
伞： 公元前1100年，中国人已经使用伞，那时已经用伞表示身份。伞骨用竹或檀香木制成，上面覆以树叶或羽毛做的伞面。公元12世纪英语才出现“伞”这个词。以前一直只有阳伞，到1733年代，巴黎人用油布做伞面，才制成雨伞。1750年，英国的汉威到外国旅行后带了一把伞面回伦敦，轰动一时。1874年雪靠耳附近迪卡地区的金属拉丝工霍克斯取得弧形钢质伞骨的专利权。有了此伞骨，伞可以收紧，从此成为英国绅士常用的雨具。1930年柏林人豪普特发明了伸缩伞。在学术界也有人说，公元4世纪三国时期中国人才发明了伞
春秋战国时期诸侯的车有华盖，其后出现了华盖微缩后的平民产品——伞，而伞的收缩功能早在战国就实现了。古埃及/古希腊/古罗马均没有使用伞的历史文献记录，欧美最早使用伞的记录出现在十七世纪和在亚洲通商后。
最早是中国古代的纸伞，但那时的伞不实用，遇到大雨就会弄坏。 但是到了中世纪的英国，许多人还在亭子里避雨，有一个人突发其想：可不可以把“亭子”随身携带呢？于是，在不久的时间内，一把木做的伞救出现了。可是，这种伞很费事，有人做了改良，用布做了伞面，慢慢的，就演变成了今天的折叠伞。
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在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是我为大家收集的雨伞优秀作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
每当学校要带我们去校外教学时，爸爸总会叫我带一把雨伞，害的我小时候出去常被同学笑是笨蛋，因此，我常因为这件事和爸爸吵架，直到有一次......
要春游了，我迫不及待的把从百货公司买回来的旅游包包拿出来，将要带的衣服、零食饮料及各式各样的杂物等都放进包包里，把它塞的满满的，雀跃的期待全班出游的到来。
隔天早上，为了怕今天又被同学笑，我刻意在爸爸起床前就准备偷偷的出门，没想到爸爸早已把一把又土又俗的花色雨伞放在我的包包上，我当时想着，谁会想带着这把难看的雨伞去旅游啊！多丢脸啊！便悄悄的把它拿了起来，接着便踏着轻快的脚步，哼着轻盈的曲调，快乐的向学校走去。
一 路上，我们玩的很开心，只可惜好景不常，就在我们去公园玩时，老天爷开始下起了大雨，彷佛在处罚我辜负了爸爸的一片好意一样，就在我们都要变成“落汤鸡”时，我赫然发现，原来爸爸在我的包包里还放着另一把雨伞，后来，许多人都因为变成“落汤鸡”，而感冒，我则因爸爸对我的用心及关心逃过了一劫。
此后，每当我要出门时，不管事情天还是雨天，我都会带着一把伞，因为每当带着伞，我便又会想起爸爸他对我的用心。
从早起天空阴沉沉的，还有点说不出的闷热，似乎要下雨，但到下午却依然如此。因为和同学们有约定去购书，快出门时，我偷了个懒，没带雨伞就出去了。
回来的路上，拐进熟悉的小巷，不料一会儿，风起云涌，枝摇叶摆。转瞬间，雨便措不及防地落下，越下越大，越下越猛。情急之下，我只好站在一所矮房的屋檐下，心里企盼着雨快点停下。
不经意间，一个大姐姐走过来，把伞遮在我的头顶，同时也递来了一个轻轻的声音：“我们一起撑吧，这雨没一时半会停不了的”我心头一暖，连声说：“谢谢谢谢”也许是有些意外，好像除了这句话，再也没有其他的语言能表达我此刻的心情了。
“你住在哪里，说不定我们还同路呢”我和大姐姐同撑一把伞，并徘走在小边上。”我当时居然没有任何顾虑，就把住处告诉了一个萍水相逢的路人，也许，这就是信任吧。“是吗，好巧，我也在哪个小区”那个大姐姐笑了笑，把伞更靠了我一分。
雨水开始溅上我们的裤腿，风更大了，伞被吹得左右晃动，大姐姐吃力地控制着，把伞斜着转向我，不停调整着步伐，保持与我同步，似乎有些怕我被淋到。我满心感激，把目光转向她的左手边，全都湿透了......
我就这样默默地走着，在嚓嚓的脚步声中，我的思绪如墨水般晕化开来，本是素不相识，只是萍水相逢，却分如情同姐妹，暮然间传递着温情。
到了家楼下，我连忙询问她的住处，她只是简简单单地说了句“23栋”，便急急忙忙地走了，那时的我哪里意识到，这个小区一共就只有20栋......
多么善意的举动，原来人间从不缺少爱与温暖。原来爱只要用眼睛去发现，用心去体会，从那一刻起，我的世界将永远艳阳高照......
起风了，伴着淅淅沥沥的雨，从天而降。转眼间，公路上，树梢旁，水洼中……哪儿都有雨的身影。沁凉沁凉的，给闷热的夏天画上一个完美的句号。啊！秋天又到了，我又想起了曾经那场秋雨。
那天，雨大得可怕，我没带伞，简直就是难上加难，必定要淋成落汤鸡了。教室里的我心情落到低谷，追悔莫及，像期末领成绩单那样忐忑不安。也是没有办法的办法，我只好与同路的同学共披一件牛仔背心。在校门外，我俩咬了咬牙：“也只有这样了，拼一把吧！”，说完，慢慢低下了头朝门外奔去……
我们奔过一栋栋建筑，冲过一个个红绿灯，闯过一家家小店，渐渐消失在雨里。硕大的雨珠染湿了背心，又夹杂着额头的汗水滑下来，滑到肩上，包上，背上。
突然，在一条斑马线的中央，一辆货车呼啸而来，停在我俩的身旁。我和同学一脸懵懂，像丈二的和尚——摸不清头脑。只见车窗缓缓摇下，车内的是一位头发略显蓬松，衣衫褴褛的男士。看起来是一位工作者，并不是很富裕。毕竟不认识他，所以不禁的对他有些抵触和害怕。他也好像看出了我们的心思，便微笑着弯腰从车中拿出了一把棕色的崭新的伞，轻轻放在同学手中，并轻声说道：“小朋友，天不早啦，拿着伞早点回家吧！”然后就跟刚开来时一样呼啸而过，再回头，早已无影无踪。我惊呆了，能将自己唯一的伞给予陌生人，这是一种多么高尚的品质啊！他做出这一举动又需要多么大的勇气啊！
我想，这也许就是人与人之间的真情吧！无论是男人，还是女人，年老的，还是年幼的，保持真情去对待他人，那么友谊便会天长地久，海枯石烂！
中午，本来是个大热天，天突然变得又阴又冷，大雨从天而降。
我和妈妈从一站购物广场的便利店买完物品，望着天空发愁。“这可怎么回家啊！”妈妈说。就在这时，店里的服务员走过来：“姐，我们店有公用伞 ，用完什么时候方便的话送回来就可以。”听到后我和妈妈长舒口气，连夸赞店家的服务周到“嘿嘿，妈妈柜里刚好剩下一把伞”我兴奋的对妈妈说。
我和妈妈手握雨伞正要冲进雨里。这时，从外面冲进来一位怀抱小孩子的叔叔，一身西装，穿的十分讲究。他一脸焦急：“嘿，有雨伞吗？”店里的服务员走上前：“先生抱歉，已经没有了，唯一一把在这位女士手上。”叔叔点了点头：“我孩子高烧39度，这下着雨，我得赶快送孩子去医院。”
没等那位叔叔开口，妈妈走上前：“伞你快拿去用吧！”叔叔一面接过伞，一面不停地说谢谢。我们看他一手抱孩子，一手撑伞消失在雨中……
这时，那位服务员赞许的语气说：“姐姐，现在像您这样的好心人太少了。要不你们先在这里休息一会儿躲躲雨。”“正好孩子有些饿，孩子你再挑些面包吧！”我吃着面包，心想那位叔叔和小孩这会是不是到了医院。
过了好长时间，雨还在下，那位叔叔的身影出现了，他手里拿了两把伞，走进了店里，一眼就看到了我们母子俩，递给我们伞笑着说：“大姐谢谢您，孩子高烧已得到控制，耽误您时间真不知怎么感谢您！”妈妈连笑着说：“没有关系。”
我和妈妈打着伞出去时，看见男士朝我们深深鞠了一躬。我扭头对妈妈说：“妈妈，你刚才做了一件好事，是吗？”妈妈笑眯眯地摸着我的头：“你以后也要帮你身边的小朋友哦。”我点点头，拉着妈妈的手，心里还在想那个小孩现在怎么样了呢？……
“滴答，滴答”，雨落在了教室的窗户上，“淅淅沥沥”地下着小雨。
我坐在教室的窗边，看着窗外，一滴小雨珠趁我不注意，滴到了我手上。
渐渐的，渐渐的，一年级的事情又出现在我眼前。
记得在我上小学一年级的春天，天空下雨了，一滴雨水快速落下。雨越下越大，一会儿，仿佛全世界都湿透了。
我坐在教室，静静地等待着爸爸。“小煊”突然，身后传来一个沙哑的声音，我转过头去一看，原来是爸爸，他正跟我招手，手里还拿着一把雨伞。走出校门，爸爸打开雨伞。雨伞有一点小，爸爸慢慢地把伞移向我这边，自己的肩膀却被淋到了，我的心里暖暖的，默默地体会着爸爸对我的关爱。
四季轮回，岁月如梭。万物生机勃勃的时候，春天又回来了，我现在已经五年级了。那天我正在家里写作业。乌云慢慢地占领了天空，雨下了起来。我突然想起了正在工地上忙碌的爸爸——他似乎没有带伞！我匆匆忙忙地拿起两把雨伞，狂奔向爸爸的工地。远处，我看见了爸爸的身影，我跑向他，为他撑起伞。他露出了愉快的笑容，那笑容里似乎充满了满满的喜悦。
传说，太上老君的炉子里有长生不老的'仙丹，我愿翻越千山，跨越江河，用我的真诚感动他，让他赐予我的父亲一粒，愿他健康幸福。
“哗哗哗”，乌云密布的天空，下着冰凌似的雨滴，打在脸上，如一块晶莹剔透的冰一样。这是立冬，十分寒冷。不少居民披着暖和的大衣，在路上走来走去。
汽车像往常一样飞驰在马路上，溅起了不少水花。然而，在这时。
一位戴着黑色眼镜的盲人举着手，另一只手握着一支枣木拐杖。他没有伞，当雨水流进他的身体的时候，他便在原地发抖。但是，马路上的车如同什么事也没有发生一样，依然我行我素。突然，一位年纪老迈的老人，撑着一把伞，把伞让给一半给盲人，让自己一半的身子淋着。“没事没事的，你慢点儿走。”老人在背后轻轻地说道：“谢谢你！”盲人用沙哑的声音说道，他感觉身后有一股暖流涌入他的心里，异常暖和。“啊啊啊———嚏！”老人可能是冻着了。一位正好路过的中年人看见了，举起了雨伞，自己的背后却湿了一大半。老人望了望头上的伞，欣慰的笑了。盲人听到了叮的一声，原来是有了路人绿灯。老人和路人紧紧地跟着。突然有一位小青年，拿着一把超大的雨伞，足够两个人撑的。就这样，他们紧紧地跟着盲人，一直把盲人送回家以后，才肯说说笑笑地离开。
我看了这幅漫画以后，非常感动。因为：在这个世界上有不少的盲人。但是，也有许多善良的人都能够给他们无限的温暖。只要人人都能献出一点爱，人间该多么美好啊！
每当下雨天，我就会打着雨伞，走到学校，结果全身还是被雨水淋湿，我真希望有一天，中国会发明出一种神奇的雨伞。
这种雨伞，在下雨天，就会形成一种保护罩，不会让雨水淋湿你的衣服。
如果有坏人要来抓你，你只要按下雨伞上的黄色按钮，就能够逃脱坏人了。
如果你觉得雨伞的颜色不够鲜艳，那就大错特错了，我告诉你吧！这种雨伞能够根据你的心情来改变颜色。你心情好的时候，雨伞的颜色就会变成红色；你心情难过的时候，雨伞的颜色就会变成绿色……
如果你觉得很冷，雨伞就会发出热量，让你会热热乎乎的；如果你觉得天气很热，你只需要把红色按钮按下，就会觉得很凉爽，感觉一点儿也不热，你们知道这种新式雨伞叫什么吗？
我来告诉你们吧！这种雨伞叫做多功能雨伞，是用金属和钢铁做的，外表像普通的雨伞一样。里面装有防盗装置，如果小偷要来偷这种雨伞，雨伞就会自动发出警报，直到小偷被抓住为止。这就是未来的雨伞。
未来的生活多姿多彩，只要我们大胆创新，美好的愿望一定能实现。
我喜欢下雨的日子。因为下雨时，爷爷总会打着雨伞在学校门口接我放学回家。
今天我们放学的时候，天空中下起了没完没了的大雨，可是，爷爷却没有出现在学校门口。我只好一个人冒着大雨向家里跑去，衣服都快湿透了。跑着跑着，我看见了爷爷，他正在街边的凉亭里下象棋，完全忘记了接我放学。我没有理爷爷，生气地继续往家跑去。
跑着跑着，我的衣服已经湿透了，我决定去旁边的菜市场里避一避雨。可是很奇怪，我怎么又看见了爷爷，他正在菜市场里跟一个卖菜的阿姨讨价还价。我更生气了，原来爷爷是为了买菜才忘记接我放学。我一赌气跑出了菜市场，再次向家的方向跑去。
可是跑着跑着，一辆电动三轮车从我身边飞驰而过，泥水差点溅我一身。我仔细一看，骑车的竟然是爷爷！不对呀，爷爷的电动三轮车己经坏了很久了。
我赶紧去追爷爷。我在后面大喊：“爷爷，爷爷！”可是雨下的太大了，爷爷根本听不见我的声音，我不小心摔了一跤，弄了一身泥水。三轮车离我越来越远，我己经看不见爷爷了。我决定回到家后再不理爷爷了，至少一个星期不跟他说话了。
我回到家，雨水顺着我的衣服滴滴答答地流了下来。我发现家里的雨伞安安静静地立在墙角，而爷爷的照片也安安静静地挂在墙上。原来是我忘记了，爷爷已经不在了。我想是我故意忘记爷爷己经不在了。
我讨厌这场雨，如果不是这场雨，我甚至真的忘记爷爷己经不在了。
生活中，人与人之间需要相互关心，帮助，而人间关爱莫过于父母对自己的爱。今天，我在课堂上又想起这件事，一股暖流只涌我心头。
还记得那个雨天，我刚放学。天突然变了，电闪雷鸣，雨滴只往地上跳。“哎呀”，天怎么下雨了，早知道我就听妈妈的话带雨伞了”。我喃喃自语。我焦急的等雨停，可天不随人意，雨越下越大，雨滴在泥土上都砸出了个坑。我眼巴巴看着老师和同学们，陆陆续续离校，心里就像热锅上的蚂蚁、焦急万分。我多么想变成孙悟空啊，只要拔一根毛，吹一口气，就可像别的同学那样打着伞回家了……我幻想着。忽然，一颗冰冷的雨珠滴在我脸上，才让我回到现实当中。
突然，一个熟悉的身影向我走来，一颗颗雨滴在爸爸脸上，我看着心里就像被刀割。顿时，我的眼睛被泪水模糊了……就这样，我们在风雨中回家了。一路上，寒风呼啸，当时我穿的衣服又很少，爸爸见状，立刻脱了身上的大衣，穿在我身上。我一路拖着爸爸热乎乎的手，顿时，整个身体都被温暖了，可能是爸爸的大衣发挥作用了吧。
回到家时，我看到爸爸一半的衣服都湿透了。顷刻间，我什么都知道了，一股暖流只涌我心头。
我亲爱的爸爸啊，您就像那航道上的灯为我指明方向；您就是那雨中撑起的伞，为我遮风挡雨。再我成长过程中，您都一直的支持我帮助我。谁说爸爸对我的关爱不象那天的雨一样，说不完也数不清呢？
我有一把可爱的小雨伞。是我8岁生日时，爸爸妈妈送给我的礼物。
我特别喜欢这把小雨伞，让我来给你们介绍介绍吧！它有一根长长的不锈钢伞柄，大大的伞顶，像一双大手保护着我。不让我受到雨点的“攻击”。顶上有许多可爱的图案：一只兔子正兴冲冲地朝我打招呼，好像在说：“嗨，你好，很高兴认识你！”旁边跟它在一起的小羊说：“小朋友，你叫什么名字？”还有许多小动物，如：猫咪、狗狗、小麻雀、猴子……
小雨伞――它帮我顶着猛烈的阳光，度过雨水的打击。它伴着我走过了四年。我可爱护我的小雨伞了！每次小心翼翼的打开，又非常小心地收好。现在，虽然它有点褪色了，有点老化了，但是我还是非常喜欢我的小雨伞。
小雨伞虽然旧了，但还不减新伞的功能，小动物们还是那么神气。我撑开雨伞躲雨，小朋友挺羡慕我的小伞。有的还问我在哪儿买的，我自豪极了，这都是我保护得好。一些小孩子来问我：“大姐姐，你这雨伞哪儿买得呀？”“国商！”我亲切地说。那些孩子欢快地跑开了。
我的小雨伞漂亮吧！你羡慕吧！我以后要更加爱护小雨伞，不让它“受伤”！让它伴随我一起成长。
昨天下午，我走在了放学回家的路上，忽然，乌云密布，雷声大作，下起了倾盆大雨，我连忙从书包里拿出雨伞撑在自己的头上，雨点儿落在雨伞上，滴答滴答地响着，像唱着美妙的歌曲，原来雨伞可以用来遮雨呀！
没一会儿了，雨就停了，我来到了马路边，看见一位盲人叔叔要过马路，我拿起自己的雨伞对盲人叔叔说：叔叔，你扶着我的雨伞，我来带你过马路吧！在我的带领下，盲人叔叔顺利地过了马路。原来雨伞可以帮助盲人叔叔过马路呀！
我继续往回家的路走着，看见了一位白发苍苍的老爷爷正一瘸一拐地走在前面。我立刻迎上去，拿起雨伞给老爷爷当拐杖。老爷爷笑了，我扶着他安全地把他送回了家，原来雨伞可以用来给老爷爷当拐杖呀！
快到家了，我看见妈妈提着一大袋苹果，可能是苹果太重了，袋子忽然破了，苹果掉了一地，我赶忙跑过去，撑开雨伞，帮妈妈把苹果一个一个地放进雨伞里，然后我们两个一个在前，一个在后，提着雨伞篮子回家了。原来雨伞还能当篮子，雨伞的作用可真大呀！
随着高科技的猛速发展，各种东西也随之变更，就是雨伞也有了大大的提升。
未来的雨伞，在我心中应该是有识别坏人的功能。一天，我走在回家的路上。突然，一个可疑的面孔出现在我的视野里。那个人问了我几个问题，他问道：“你的爸妈怎么没来接你，你叫什么名字？”等我还没回答，我的书包就发起了警报声，我立马意识到，在跟我对话的这位怪叔叔，十有八九是坏人。我马上大叫起来，说：“抓坏人啊，抓坏人啊！”坏人听了，拔腿就跑。不一会儿，他就离我十万八千里了。这还得感谢我的“随身保镖”——书包。
在夏日炎炎的夏季，最需要的就是一把伞——降温伞。我一按降温按钮，顿时感觉一阵清风吹过我的脸庞，使我畅爽无比。别人都用羡慕的眼光向我投来。时不时有人问我：“这伞哪买的？”我回答说：“这是我自己创造的，要买就到我爸的厂里买吧！”从此我爸的生意慢慢走向兴隆的巅峰。一万把伞几乎十秒钟就被抢光了！
未来的雨伞真是让我大吃一惊，也让我感到无比的奇妙！
星期一下午，天上下起了倾盆大雨，四周全都是下雨的声音。放学铃声打响了，我一手拿着雨伞，一手拿着装雨伞的袋子，我急急忙忙地把袋子装进书包，用另一只手把雨伞的扣子解开，因为我不想被雨打成“落汤鸡”。
这时我突然看见老师全身是雨，一脸慌忙的样子，手遮挡在头上，一看就是忘记了带雨伞。我可不能让老师变成“落汤鸡”啊！
我马上拿着雨伞，向老师飞奔过去，可是走到前面又有些不敢，因为这毕竟是老师啊！而且把雨伞给了老师，我不就没伞用了吗？我急得团团转，这到底该怎么办呀？最后，我还是下定了决心——老师的健康可比我重要呀！
我鼓起勇气跑到老师身旁，把伞打给了老师，老师突然发现雨“停”了，头上还有一把伞，脸上充满了惊讶的表情，一回头，原来是我，连忙把伞给我，说：“谢谢你了，席钰昂，老师被雨淋到不要紧的，这伞给你用。”我坚持把伞给了老师，诚恳地说：“老师，您收下吧！我也不太会说话，我家就在前面一点，很快就到家了。您就收下吧！”
老师看着我坚定的眼神，极不情愿地收下了伞，老师把伞打开了，可是老师打着打着，就向我这边移动，我连忙说：“老师，你打吧，给我一点就够了。”
忽然我发现我头上也没雨了，我回头一看，原来是杨老师，可是杨老师手上有两把雨伞呀！我问：“杨老师，你怎么来了？”老师一边打着伞一边说：“我和老公回家，走着走着，他突然要去公司上班，因为公司就在不远处，我就拿了他的伞呀！后来，看见你和高老师，我就连忙跑过来了。”哦，原来杨老师是为了我啊……
老师当场表扬了我，那一刻，我长大了。现在，我特别盼望下雨天，盼望自己再次为老师打一次伞。
我对雨伞一直有着一份特殊的情感。
每当学校要带我们去校外教学时，爸爸总会叫我带一把雨伞，害的我小时候出去常被同学笑是笨蛋，因此，我常因为这件事和爸爸吵架，直到小学六年级的毕业旅行时。
毕业旅游的前夕，我迫不期待的把从百货公司买回来的旅游包包拿出来，将要带的衣服、零食饮料及各式各样的杂物等都放进包包里，把它塞的满满的，雀跃的期待明天的到来。
隔天早上，为了怕今天又被同学笑，我刻意在爸爸起床前就准备偷偷的出门，没想到爸爸早已把一把又土又俗的花色雨伞放在我的包包上，我当时想着，谁会想带着这把难看的雨伞去旅游啊！多丢脸啊！便悄悄的把它拿了起来，接着便踏着轻快的脚步，哼着轻盈的曲调，快乐的向学校走去。
一路上，我们玩的很开心，只可惜好景不常，就在我们去六福村玩时，老天爷开始下起了大雨，彷佛在处罚我辜负了爸爸的一片好意一样，就在我们都要变成“落汤鸡”时，我赫然发现，原来爸爸在我的包包里还放着另一把雨伞，后来，许多人都因为变成“落汤鸡”，而感冒，我则因爸爸对我的用心及关心逃过了一劫。
此后，每当我要出门时，不管事情天还是雨天，我都会带着一把伞，因为每当带着伞，我便又会想起爸爸他对我的用心。
我有一把漂亮的小雨伞，这是我过生日的时候，妈妈送给我的。
这把伞是粉红色的伞面上着一个卡通人物和花草树木的图案，还画着一只小鸟在蔚蓝的天空中自由自在地飞翔。
伞的边缘还绣上了一圈银色的花边，漂亮极了。
有一次，我把伞丢在操场忘记带回家了，等第二天我回到学校时，伞早已不见踪影。自己心爱的雨伞不见了，我心疼
极了，眼泪止不住的滴落下来。
直到有一天，班主任说请丢雨伞的同学去校长办公室认领，我的心情不由的激动起来，会不会又是场梦呢？一进校长
办公室，我那把久违的伞就跳入我的眼帘，；“校长这把伞是我的！'我顾不上礼貌，急切地说。校长亲切地对我说：“下
次要把自己的东西保管好啊！”我不住的点头。
我紧紧地抱着心爱的雨伞，生怕她再离我而去。
一到下雨天，雨伞就得到主人的重用，因此，它过的十分快活。
可好景不长，家里来了新的雨具——雨衣。从此以后，一到下雨天，主人不再理会雨伞，雨衣又得到重用。
雨伞感到非常寂寞，对雨衣的态度很快由羡慕变为嫉妒。一天，雨衣刚工作完，就累得躺在一边睡着了。
雨伞觉得这是一个千载难逢的好机会，于是，它弓着身子，悄悄地来到雨衣身旁，用伞尖把雨衣戳了个大洞，得意洋洋地回到属于自己的角落里。又是一个下雨天，主人把雨衣拿了出来。
刚穿上，却发现那个大洞，主人很是心疼。犹豫片刻后，主人马上取来剪刀，毫不犹豫地从雨伞上剪下一块伞布，仔细地缝在雨衣的破洞上。
因为主人心灵手巧，补丁变成了一朵美丽的花朵，雨衣比以前更加漂亮了更让主人喜欢了。那把雨伞却只能在垃圾箱里偷偷哭泣。
命运就是这样：嫉妒者的痛苦比任何人的痛苦都大。因为它既要为自己的不幸而痛苦，又要为别人的幸福而痛苦一生。
一到下雨天，雨伞就得到主人的重用，因此，它过的十分快活。
可好景不长，家里来了新的雨具——雨衣。从此以后，一到下雨天，主人不再理会雨伞，雨衣又得到重用。
雨伞感到非常寂寞，对雨衣的态度很快由羡慕变为嫉妒。一天，雨衣刚工作完，就累得躺在一边睡着了。
雨伞觉得这是一个千载难逢的好机会，于是，它弓着身子，悄悄地来到雨衣身旁，用伞尖把雨衣戳了个大洞，得意洋洋地回到属于自己的角落里。又是一个下雨天，主人把雨衣拿了出来。
刚穿上，却发现那个大洞，主人很是心疼。犹豫片刻后，主人马上取来剪刀，毫不犹豫地从雨伞上剪下一块伞布，仔细地缝在雨衣的破洞上。
因为主人心灵手巧，补丁变成了一朵美丽的花朵，雨衣比以前更加漂亮了更让主人喜欢了。那把雨伞却只能在垃圾箱里偷偷哭泣。
命运就是这样：嫉妒者的痛苦比任何人的痛苦都大。因为它既要为自己的不幸而痛苦，又要为别人的幸福而痛苦一生。
晚，天边飘来一朵暗红色的云。
天还没有落黑，就淅沥淅沥下起雨来。 热闹了一天的城市，在雨中渐渐安静下来。
汹涌的人潮流进了千家万户，水淋淋的马路，像一条闪闪发光的绸带，在初夏的绿荫中轻轻地飘。一群刚刚放学的孩子撑着雨伞，仿佛是浮动的点点花瓣，偶尔过往的车辆，就顶憨侈窖侬忌畴媳川颅像水波里穿梭的小船…… 我刚跑到大门口，大雨点就变成了倾盆大雨。
街面上的摊主，有的在忙乱地收拾东西，有的正匆匆忙忙地骑着三轮车往回赶；没带雨具的行人一个个成了落汤鸡，被雨打得东躲西藏；大门门檐上的雨水已形成一道道水柱；地面上的积水已经汇成小河…… 这时，正要回家的李老师听见了我的哭声，她顺着哭声找到了我亲切地问我：“你怎么哭了呢？”我哭着说：“爸爸.妈妈还没来接我，我害怕。”老师说：“别哭了，我送你回家。”
我听了，才不哭。 于是，老师把手电筒递给了我，一手撑着雨伞，另一手牵着我，送我回家。
要知道，我家离学校有四五里地，而且都是羊肠小道，可难走了，我和老师一脚深，一脚浅，走向了通往我家的小路。我走起来摇摇晃晃的，于是，老师就背着我。
这时，雨越下越大，天越来越黑，小路凹凸不平，积满了雨水，老师一不小心，脚下一滑，摔到了，老师的脚流血了，可她顾不得自己的伤，急切地问我：“怎么样？你有没有受伤？”从老师的话，我知道老师伤得不轻。我说：“没有。”
老师又关心地说：“没受伤就好，雨伞和手电筒都没了，我们只能摸黑回家了。”雨越下越大，老师脱下了外套，让我披上，又背着我回家，老师走起路来一拐一拐的，我的眼睛湿润了，分不清是雨水还是泪水。
半小时后，老师终于把我送到家了。 我给老师拿了手电筒，当我正要拿把雨伞给老师时，李老师转身就走了，望着老师的身影，我陷入了沉思。
一天，小小怀着高兴的心情出去散步。
夏天的天气，孩子的脸，刚才还阳光明媚、风和日丽、万里无云的，怎么突然下起了大雨。小小连忙打开雨伞，心里暗暗地庆幸道：幸好我接过妈妈塞给我的小洋伞，不然非成“落汤鸡”不可。“咕——咕——咕”小小隐隐约约地听到鸟叫声，它的声音微弱而凄惨，小小抬头一看，茫茫的雨中，一个鸟窝摇摇欲坠，鸟窝里一个小脑袋探了出来，它好像是刚出生几天的小鸟，全身湿淋淋地，正在瑟瑟发抖、有气无力。好像在说：“救救我吧，小朋友！”小小心里想：下这么大的雨，别说鸟窝了，可能连小鸟的命都难保。小小急得不知所措，转来转去，就像热锅里的蚂蚁——团团转。
小小绞尽脑汁，可就是想不出更好地办法，呆呆地望着眼前的荷花池。“啪啪”一点点雨滴掉到荷叶上，像一颗闪亮的珍珠。小小一拍脑门，灵机一动，想出了一个好办法。它把雨伞一扔，一个箭步冲向荷花池，挑了一片最大的荷叶，又三步并两步地跑到鸟窝旁，把荷叶插在鸟窝上，说：“小鸟，你不用接受风吹雨打了。”小鸟好像听懂了他的话，“咕咕”地叫着，好像在说：“谢谢你，我的救命恩人。”
小小回到家，才发现自已浑身湿透了，但是他很高兴，因为他做了一件助鸟为乐的好事。
“叮呤呤……”放学了！同学们收拾好书包准备回家，就在这时，老师进来说：“外面下雨了，同学们回家时注意安全！”老师说完，同学们撑起自己的雨伞走进了雨中，可是还是有一个女同学没有走动，原来她没有带雨伞，老师了解到这个情况后，拿自己的雨衣给了这个女同学，女同学感动的流下了眼泪，并说到：“老师，您把您的雨衣给了我，那您怎么办呢？”老师说：“没关系，你先回去吧，老师等雨下得小点了再回去！”这时，另一个男同学站了出来，说：“老师，我有一把雨伞，我们一起打吧。”
老师很是欣慰的点了点头。于是，女同学穿着老师的雨衣回了家，而老师和那个男同学共用一把雨伞回到了家。
在我们生活中，我们很多次都用雨伞，在我们人心中雨伞是那么渺小的！
在一个倾盆大雨的下午，大人们打着五彩缤纷的雨伞，有圆形的，椭圆形的，上面有各种各样的图案，比如说：动漫人物的，蕾丝的，还有上面有字的等等，看起来真是五彩斑斓呀！突然一个闪电，啊在场的人都惊呆了！大人们领着小孩子不躲在树底下，所的大人赶紧把手机关机，以免会被雷打中，这次的雨比刚才还要大了，人们打着五彩缤纷的雨伞，我好像看见了雨伞升出了它的小手为我们人类遮挡大雨，还为我们遮挡太阳，要是没有它，我们会被晒的乌黑乌黑的，像个非洲人似的，要是没有它我们会被这倾盆大雨给淋的像一个落汤鸡一样。
现在我们知道了雨伞在我们身边是一个不可缺少的工具呀！我想对雨伞说一声：谢谢你！
：充气雨衣 轰隆隆，轰隆隆，随着一阵阵春雷，小林把我披在身上，可我才刚刚到小林的裤腿上，他被风一吹，冷极了！晚上，他一直想把我改一改，不能让雨流到裤腿上。
第一次，主人用铁丝圈缝在我的下摆上，我虽然很疼，但我还是忍住了，主人把我做好了，可他怎么也不能把我叠起来，主人叹了一声气，说：“得改一改才行。”主人的脸上没有一丝笑容。
放暑假了，小主人和同学去游泳，他们开始吹救生圈了，救生圈渐渐地变成了圆球。小林眼睛一亮，想：“要是用救生圈代替铁丝圈，这样既不会伤到雨衣，也不会被水弄到。
小林马上跑到家里……新的我做好了。下雨的时候，不管我走到哪里，都很光荣呢。
灰色的世界里飘起了雨点，我从抽屉里拿出一把雨伞，撑开它，走在雨中，听雨水敲打着玻璃，节奏鲜明；闻被雨水浸润的泥土，泥土的气息四溢开来。伞，这雨中的精灵，穿着多姿的衣服在一个又一个水洼中蹦来蹦去，又或倾听点水般地信步游玩。这景宛如昨日，这情好似前年，望着那灰色的天幕，一个身影忽隐忽现。
那天的雨下得好突然，令我猝不及防。
父母在外打工，惟有假日得以见面。望着窗外淅淅沥沥的小雨，我默默祈祷，要是有一把伞多好啊！雨愈来愈烈，丝毫没有停的意思，我对伞又多了一丝期待。
雨就这样下了一上午，中午去打饭，看着别的同学躲在伞下，心里酸酸的。午休铃响了，我趴在桌上正要睡觉，老师叫我：“刘铸，有人找。”心底闪过一丝疑惑，下雨天，谁会找我呢？来到教室外，只见一个穿着雨衣，膝盖上沾着泥巴，眼睛在黑色脸庞的衬托下格外醒目，帽沿滴下的雨染湿了头发。我笑着叫了一声：“小叔”。小叔抚摸着我的头，从雨衣下拿出一把伞递给我。摸着有点破旧的伞，一股暖流涌上心头。父母常年在外，小叔大不了我几岁，我们不仅是叔侄，更是朋友。记得小时候，他带我摘野果，偷地瓜，放风筝，学骑车。那时的我们无忧无虑，尽情挥洒着我们的童年。后来，随着年龄的长大，小叔已经开始挣钱，而我仍然上学，我们的关系开始疏远。不记得我们已经多久没有一起谈心，一起玩了。可是，今天。。想到这里，我不禁泪如雨下，亲情是永远割舍不断的。
打着小叔送来的伞，走在雨下，心里多了一丝温暖。
本科毕业没那么严格的，我去年开题报告时也有这个疑问，但是导师说最后完成的论文参考文献可以不一样的，包括文章结构之类的都是可以随着论文写作的进行来修改的，最后毕业论文通过并且最后敲定之后，会把开题报告发回来按照论文改，之后把开题报告和毕业论文一起存档。数据库我是用的万方和维普，你可以在网上搜索一下，会有人提供临时的账号，如果没有可以叫在学校的同学帮你下载之后传一下嘛O(∩_∩)O~
与谷雨之诗有关论文参考文献
谷雨时节，气温暖和，雨水纷飞，万物生长，这就是真正春季该有的景象。古人对每个节气都有不同感想，所以通过诗句来表达出来。下面是我收集的谷雨节气古诗大全，希望大家喜欢。
《谷雨》
柔风春气日融融，农事劳劬马达隆。
雨霁麦禾芳草湿，叶浓嘉木野畴葱。
家燕乡梓初晴秀，芍药天香别样红。
应学田间勤稼穑，种粮岂靠妪和翁。
《芍药》
王贞白[唐]
芍药承春宠，何曾羡牡丹。
麦秋能几日，谷雨只微寒。
妒态风频起，娇妆露欲残。
芙蓉浣纱伴，长恨隔波澜。
《白牡丹》
王贞白[唐]
谷雨洗纤素，裁为白牡丹。
异香开玉合，轻粉泥银盘。
晓贮露华湿，宵倾月魄寒。
家人淡妆罢，无语倚朱栏。
《三月五日陪大夫泛长沙东湖》
张又新[唐]
上巳馀风景，芳辰集远坰。
彩舟浮泛荡，绣毂下娉婷。
栖树回葱蒨，笙歌转杳冥。
湖光迷翡翠，草色醉蜻蜓。
鸟弄桐花日，鱼翻谷雨萍。
从今留胜会，谁看画兰亭。
《春中途中寄南巴崔使君》
周朴[唐]
旅人游汲汲，春气又融融。
农事蛙声里，归程草色中。
独惭出谷雨，未变暖天风。
子玉和予去，应怜恨不穷。
《题伍彬屋壁》
廖融[唐]
圆塘绿水平，鱼跃紫莼生。
要路贫无力，深村老退耕。
犊随原草远，蛙傍堑篱鸣。
拨棹茶川去，初逢谷雨晴。
《谢中上人寄茶》
齐己[唐]
春山谷雨前，并手摘芳烟。
绿嫩难盈笼，清和易晚天。
且招邻院客，试煮落花泉。
地远劳相寄，无来又隔年。
《送赵长史归闽川》
齐己[唐]
荆门与闽越，关戍隔三千。
风雪扬帆去，台隍指海边。
客情消旅火，王化似尧年。
莫失春回约，江城谷雨前。
《老圃堂》
曹邺[唐]
邵平瓜地接吾庐，谷雨干时手自锄。
昨日春风欺不在，就床吹落读残书。
《天仙子》
苏轼[北宋]
走马探花花发末。人与化工俱不易。千回来绕百回看，蜂作婢。莺为使。谷雨清明空屈指。
白发卢郎情未已。一夜翦刀收玉蕊。尊前还对断肠红，人有泪。花无意。明日酒醒应满地。
《翦朝霞》
贺铸[北宋]
云弄轻阴谷雨干。半垂油幕护残寒。化工著意呈新巧，翦刻朝霞饤露盘。
辉锦绣，掩芝兰。开元天宝盛长安。沈香亭子钩阑畔，偏得三郎带笑看。
《庆清朝（牡丹）》
曹勋[北宋]
绛罗萦色，茸金丽蕊，秀格压尽群芳。人间第一娇妩，深紫轻黄。乍过夜来谷雨，盈盈明艳惹天香。春风暖，宝幄竞倚，名称花王。
朝槛五云拥秀，护晓日、偏宜翠幕高张。秾姿露叶，临赏须趁韶光。最喜鉴鸾初试，数枝姚魏插宫妆。然绛蜡，共花拚醉，莫靳瑶觞。
《谷雨》
作者：朱槔
朝代：宋
天点纷林际，虚檐写梦中。
明朝知谷雨，无策禁花风。
石渚收机巧，烟蓑建事功。
越禽牢闭口，吾道寄天公。
《谷雨后一日子大再有诗次其韵》
作者：王炎
朝代：唐
花气浓于百和香，郊行缓臂聊翱翔。
壶中春色自不老，小白浅红蒙短墙。
平畴翠浪麦秋近，老农之意方扬扬。
吾侪饱饭幸无事，日芸简寻遗芳。
闲中更觉春昼长，酒酣耳热如清狂。
自怜藿食徒过计，袖手看人能蹶张。
《木兰花慢》
作者：王恽
朝代：元
问东城春色，正谷雨，牡丹期。
想前日芳苞，近来绛艳，红烂灯枝。
刘郎为花情重，约柳边、娃馆醉吴姬。
罗袜凌波微步，玉盘承露低垂。
春风百匝绣罗围。
看到彩云飞。
甚着意追欢，留连光景，回首差池。
半春短长亭畔，漫一杯、藉草对斜晖。
归纵酴雪在，不堪姚魏离枝。
《采茶歌》
作者：乾隆
朝代：清
前日采茶我不喜，率缘供览官经理；
今日采茶我爱观，吴民生计勤自然。
云栖取近跋山路，都非吏备清跸处，
无事回避出采茶，相将男妇实劳劬。
嫩荚新芽细拨挑，趁忙谷雨临明朝；
雨前价贵雨后贱，民艰触目陈鸣镳。
由来贵诚不贵伪，嗟哉老幼赴时意；
敝衣粝食曾不敷，龙团凤饼真无味。
《尝茶次寄越僧灵皎》
作者：林和靖
朝代：宋
白云峰下两枪新，腻绿长鲜谷雨春。
静试却如湖上雪，对尝兼忆剡中人。
瓶悬金粉师应有，筋点琼花我自珍。
清话几时搔首后，愿与松色劝三巡。
《七言诗》
作者：郑板桥
朝代：清
不风不雨正晴和，翠竹亭亭好节柯。
最爱晚凉佳客至，一壶新茗泡松萝。
几枝新叶萧萧竹，数笔横皴淡淡山。
正好清明连谷雨，一杯香茗坐其间。
1，《蝶恋花·春涨一篙添水面》宋代 范成大
江国多寒农事晚。村北村南，谷雨才耕遍。秀麦连冈桑叶贱。看看尝面收新茧。
译文：江南水乡，春寒迟迟农事也晚。村北，村南，谷雨时节开犁破土，将田耕种遍。春麦已结秀穗随风起伏连岗成片，山冈上桑树茂盛，桑叶卖家很贱，转眼就可以，品尝新面，收取新茧。
2，《天仙子·走马探花花发未》宋代 苏轼
走马探花花发未。人与化工俱不易。千回来绕百回看，蜂作婢，莺为使。谷雨清明空屈指。
译文：乘着奔跑的马来看花开了没有，人和天地迫切地等待花开不容易，打发蜂婢莺使千方百计、不厌其烦的来回探看，人们扳手指计算，再过几天到清明、谷雨时就该看见花了，但到时候仍看不见花呢？
3，《谷雨》宋代 朱槔
明朝知谷雨，无策禁花风。
译文：明天开始就是谷雨的时节了，花草经不住寒风也是没有办法的事情。
4，《晚春田园杂兴》宋代 范成大
谷雨如丝复似尘，煮瓶浮蜡正尝新。牡丹破萼樱桃熟，未许飞花减却春。
译文：谷雨如丝又像尘，煮瓶浮蜡不知道是干啥啊，感觉像是温酒。牡丹开了，樱桃熟了，过不多久就要花谢花飞春归去了。
5，《鸳鸯湖棹歌》清代 朱彝尊
屋上鸠鸣谷雨开，横塘游女荡船回。桃花落后蚕齐浴，竹笋抽时燕便来。
译文：谷雨时节，屋顶上的斑鸠欢叫，雨霁天晴，令人心旷神怡。 树上的桃花飘落，浴蚕留种，竹笋拔节生长，春归燕子飞翔。
谷雨节的诗句
谷雨节的诗句，谷雨是二十四节气的第六个节气，每年4月19日～21日时太阳到达黄经30°时为谷雨。那你认识哪些关于谷雨的诗词呢？下面是给大家带来的谷雨节的诗句。
《谷雨》
诗画/吴藕汀
浮云富贵客心寒，故里空怀紫牡丹。
谷雨毋须添国色，江南上巳杜鹃看。
《谷雨》
(当代)魏鑫
晨风和雨柔，健鹊踏枝早。
花木含甘露，岂非时节好。
关于谷雨的`诗词?左河水《谷雨》
雨频霜断气温和，柳绿茶香燕弄梭。
布谷啼播春暮日，栽插种管事繁多。
《牡丹图》
作者：唐寅
谷雨花枝号鼠姑，戏拈彤管画成图。
平康脂粉知多少，可有相同颜色无。
《送前缑氏韦明府南游》
作者：许浑
酒阑横剑歌，日暮望关河。道直去官早，家贫为客多。
山昏函谷雨，木落洞庭波。莫尽远游兴，故园荒薜萝。
《老圃堂(一作薛能诗)》
作者：曹邺
邵平瓜地接吾庐，谷雨干时手自锄。
昨日春风欺不在，就床吹落读残书。
《白牡丹》
作者：王贞白
谷雨洗纤素，裁为白牡丹。异香开玉合，轻粉泥银盘。
晓贮露华湿，宵倾月魄寒。家人淡妆罢，无语倚朱栏。
《春中途中寄南巴崔使君》
作者：周朴
旅人游汲汲，春气又融融。农事蛙声里，归程草色中。
独惭出谷雨，未变暖天风。子玉和予去，应怜恨不穷。
《谷雨》
作者：朱槔 朝代：宋
天点纷林际，虚檐写梦中。明朝知谷雨，无策禁花风。
石渚收机巧，烟蓑建事功。越禽牢闭口，吾道寄天公。
《谷雨后一日子大再有诗次其韵》
作者：王炎 朝代：唐
花气浓于百和香，郊行缓臂聊翱翔。
壶中春色自不老，小白浅红蒙短墙。
平畴翠浪麦秋近，老农之意方扬扬。
吾侪饱饭幸无事，日繙芸简寻遗芳。
闲中更觉春昼长，酒酣耳热如清狂。
自怜藿食徒过计，袖手看人能蹶张。
谷雨谷雨节气经典诗句
谷雨
柔风春气日融融，农事劳劬马达隆。
雨霁麦禾芳草湿，叶浓嘉木野畴葱。
家燕乡梓初晴秀，芍药天香别样红。
应学田间勤稼穑，种粮岂靠妪和翁。
《与崔二十一游镜湖，寄包、贺二公》
孟浩然[唐]
试览镜湖物，中流到底清。
不知鲈鱼味，但识鸥鸟情。
帆得樵风送，春逢谷雨晴。
将探夏禹穴，稍背越王城。
府掾有包子，文章推贺生。
沧浪醉后唱，因此寄同声。
《芍药》
王贞白[唐]
芍药承春宠，何曾羡牡丹。
麦秋能几日，谷雨只微寒。
妒态风频起，娇妆露欲残。
芙蓉浣纱伴，长恨隔波澜。
《白牡丹》
王贞白[唐]
谷雨洗纤素，裁为白牡丹。
异香开玉合，轻粉泥银盘。
晓贮露华湿，宵倾月魄寒。
家人淡妆罢，无语倚朱栏。
《三月五日陪大夫泛长沙东湖》
张又新[唐]
上巳馀风景，芳辰集远坰。
彩舟浮泛荡，绣毂下娉婷。
栖树回葱蒨，笙歌转杳冥。
湖光迷翡翠，草色醉蜻蜓。
鸟弄桐花日，鱼翻谷雨萍。
从今留胜会，谁看画兰亭。
《春中途中寄南巴崔使君》
周朴[唐]
旅人游汲汲，春气又融融。
农事蛙声里，归程草色中。
独惭出谷雨，未变暖天风。
子玉和予去，应怜恨不穷。
1、谷雨洗纤素，裁为白牡丹。——王贞白《白牡丹》
2、山寺馈茶知谷雨，人家插柳记清明。——陆游《春日·春来日日困春酲》
3、各将谷雨崖烟写，独许溪鸥野鹭知。——方回《次韵送张文焕·深愧衰残蒲柳姿》
4、是日已尝谷雨茶，是岁木星守南斗。——方回《记游自次前韵》
5、谷雨已过又梅雨，故山犹未致新茶。——方回《索云叔新茶》
6、谷雨天时尚薄寒，梨花开谢杏花残。——朱有炖《元宫词·谷雨天时尚薄寒》
7、清明浆美村村卖，谷雨茶香院院夸。——陆游《闲游·过尽僧家到店家》
8、山昏函谷雨，木落洞庭波。——许浑《送前缑氏韦明府南游》
9、寒食初过谷雨前，轻衫短帽影翩翩。——陆游《湖上·寒食初过谷雨前》
10、蜂作婢。莺为使。谷雨清明空屈指。——苏轼《天仙子·走马探花花发未》
11、未知东郭清明酒，何似西窗谷雨茶。——黄庭坚《见二十弟倡和花字漫兴五首·落絮游丝三月候》
12、谷雨如丝复似尘，煮瓶浮蜡正尝新。——范成大《四时田园杂兴》
13、事君勤职贡，采茗先谷雨。——梅尧臣《送刘郎中知广德军》
14、麦秋能几日，谷雨只微寒。——王贞白《芍药》
15、帆得樵风送，春逢谷雨晴。——孟浩然《与崔二十一游镜湖，寄包、贺二公》
16、谷雨都无十日间，落红栖草已斑斑。——刘子翚《宿云际偶题》
17、枝枝血染花风晚，萼萼愁开谷雨晴。——董嗣杲《杜鹃花》
18、谷雨供汤沐，黄鹂助笑谈。——王禹偁《牡丹十六韵》
19、茶烟静拂听琴鹤，谷雨轻笼锄麦人。——王禹偁《和陈州田舍人留别·淮阳冰绽柳条新》
20、条风吹笋苞犹嫩，谷雨催花色渐乾。——苏颂《再和暮春》
《谷雨》作者：朱槔朝代：宋天点纷林际，虚檐写梦中。明朝知谷雨，无策禁花风。石渚收机巧，烟蓑建事功。越禽牢闭口，吾道寄天公。《谷雨后一日子大再有诗次其韵》作者：王炎朝代：唐花气浓于百和香，郊行缓臂聊翱翔。壶中春色自不老，小白浅红蒙短墙。平畴翠浪麦秋近，老农之意方扬扬。吾侪饱饭幸无事，日繙芸简寻遗芳。闲中更觉春昼长，酒酣耳热如清狂。自怜藿食徒过计，袖手看人能蹶张。《采茶歌》作者：乾隆 朝代：清前日采茶我不喜，率缘供览官经理; 今日采茶我爱观，吴民生计勤自然。云栖取近跋山路，都非吏备清跸处，无事回避出采茶，相将男妇实劳劬。嫩荚新芽细拨挑，趁忙谷雨临明朝;雨前价贵雨后贱，民艰触目陈鸣镳。由来贵诚不贵伪，嗟哉老幼赴时意;敝衣粝食曾不敷，龙团凤饼真无味。《尝茶次寄越僧灵皎》林和靖[宋]白云峰下两枪新，腻绿长鲜谷雨春。静试却如湖上雪，对尝兼忆剡中人。瓶悬金粉师应有，筋点琼花我自珍。清话几时搔首后，愿与松色劝三巡。《七言诗》作者：郑板桥 朝代：清不风不雨正晴和，翠竹亭亭好节柯。最爱晚凉佳客至，一壶新茗泡松萝。几枝新叶萧萧竹，数笔横皴淡淡山。正好清明连谷雨，一杯香茗坐其间。《木兰花慢》作者：王恽朝代：元体裁：词问东城春色，正谷雨，牡丹期。想前日芳苞，近来绛艳，红烂灯枝。刘郎为花情重，约柳边、娃馆醉吴姬。罗袜凌波微步，玉盘承露低垂。春风百匝绣罗围。看到彩云飞。甚着意追欢，留连光景，回首差池。半春短长亭畔，漫一杯、藉草对斜晖。归纵酴醿雪在，不堪姚魏离枝。描写谷雨的诗句 《老圃堂》曹邺[唐]邵平瓜地接吾庐，谷雨干时手自锄。 昨日春风欺不在，就床吹落读残书。 《题伍彬屋壁》廖融[唐]圆塘绿水平，鱼跃紫莼生。要路贫无力，深村老退耕。犊随原草远，蛙傍堑篱鸣。拨棹茶川去，初逢谷雨晴。《送徐州张建封还镇》李适[唐]牧守寄所重，才贤生为时。宣风自淮甸，授钺膺藩维。入觐展遐恋，临轩慰来思。忠诚在方寸，感激陈情词。报国尔所向，恤人予是资。欢宴不尽怀，车马当还期。谷雨将应候，行春犹未迟。勿以千里遥，而云无己知。 《奉和圣制上巳祓禊应制》崔国辅[唐]元巳秦中节，吾君灞上游。鸣銮通禁苑，别馆绕芳洲。鹓鹭千官列，鱼龙百戏浮。桃花春欲尽，谷雨夜来收。庆向尧樽祝，欢从楚棹讴。逸诗何足对，窅作掩东周。《谢中上人寄茶》齐己[唐]春山谷雨前，并手摘芳烟。绿嫩难盈笼，清和易晚天。且招邻院客，试煮落花泉。地远劳相寄，无来又隔年。 《闻道林诸友尝茶因有寄》齐己[唐]枪旗冉冉绿丛园，谷雨初晴叫杜鹃。摘带岳华蒸晓露， 碾和松粉煮春泉。高人梦惜藏岩里，白硾封题寄火前。 应念苦吟耽睡起，不堪无过夕阳天。《浣溪沙》仇远[北宋]红紫妆林绿满池，游丝飞絮两依依。正当谷雨弄晴时。射鸭矮阑苍藓滑，画眉小槛晚花迟。一年弹指又春归
雨伞设计论文参考文献大全
具体有以下几种类型：M——专著C——论文集N——报纸文章J——期刊文章D——学位论文R——报告，采用字母“Z”标识。对于英文参考文献，还应注意以下两点：1、作者姓名采用“姓在前名在后”原则，具体格式是：姓，名字的首字母。2、书名、报刊名使用斜体字。
我不想说什么了，写自己喜欢的就可以了
设计类的参考文献
设计类的专业有很多，参考文献也有很多种，分享了关于设计论文参考文献，欢迎阅读!
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也无风雨也无晴一盏香茗悠然。一曲广陵，淡然。满室微苦的氤氲里，你那抹淡定的背影隐于角落。粗布麻衣，终埯不尽懦生的风流；骨骼匀停，却流露出赤子的真纯，红尘辗转，亦隐亦仕欲忘何曾志；漂泊半生，君君臣臣不老江湖梦。窗外烟雨过，萧萧暮雨中传来如怨如幕如泣如诉的萧声。引来思绪无穷，于是你拂袖间沉思。雨雾缭绕间，雨打蕉叶的情愫，如此悠远，又这般迫近。蹙眉间，墨落宣纸，仿佛绽雪的梅辧，淡淡的，却又浓得化不开。笔锋急转，墨色隽然，行云流水 ，一气呵成。“知我者，谓我心忧；不知我者，谓我何求。万丈红尘，吾谁与归？”雾唤风月，烟雨落繁花，亦没心头。你不曾放弃自己的坚持，却只能在喧嚣中啜饮孤独。当孤独日深，难以派遣的时候，你开始沉思自己的个性，考虑如何才能得到心情的真正安宁。 你的一生都在红尘的边缘，流浪，放逐，徘徊。 天青色的天，天青色的云，苦涩的心绪带你乘一叶小舟漂泊湖中。雁南飞，划过你的心头，于是衣溅泪，却无人知晓。手捞影月，“碎月”从手中倾泻，破碎的不只是月光，更是回忆。雨水粘连发丝，飘逸了风。残月下的孤影，晓风掠过，无人与依偎。一句“何时忘却营营”，是半生仕途的无奈和疲累；一句“江海寄馀生”，是灵魂深处的召唤和希冀。你似乎注定要陷入出尘和入世之间的矛盾，至死方休。 雨水倾满了蓑衣，黯然的目光凝视丝丝缕缕的愁云，突然间，你释然了。“一蓑烟雨任平生”艳阳骤雨中，“也无风雨也无晴”，便是你对自己一生犹疑徘徊的回答。网上找的
流行歌曲并非今天才有，而我国古今流行歌词的传播状态却截然不同，古代流行歌词往往能够吸引文人士大夫的注意，从而脱离音乐走向案头文学，而当代流行歌词则越来越成为传播媒介的附庸，无法独立地实现其文学价值，更无法引导当代的主流文学创作。因此从传播学的角度来对古今流行歌词进行比较分析，讨论“今天的歌”是否就是“明天的诗”，对于当代文学和当代流行歌曲来说，都是很有必要的。“流行歌曲”一词来源于popular music，西方学者popular定义为“大众”；而目前国内却没有人对流行歌曲做一个很明确的定义，“流行歌曲”、“大众歌曲”、“通俗歌曲”等概念相互混用。因此有必要在本文开头对“流行歌曲”进行定义，即“词曲的内容与形式迎合一定历史时期内相当数量群众的心理需求，创作状态自由活泼，无需国家或其他社会机构的强行介入便可以自由地为社会大众所接受和广泛传播的歌曲”。从这个定义不难看出，流行歌曲不是今天才有的，但为什么古今的流行歌词有这么大的变化，却鲜有人探索，甚至更有人提出“今天的歌”或许就是“明天的诗”的看法。而实际上，当今的流行歌曲已经成为体现当代社会群体文化生活质量的重要衡量标准之一，歌词的内容所表现的到底能否与诗歌的内容相一致？歌词的文学价值又能否独立存在？导致当代流行歌词的这种尴尬境地的原因何在？这些都值得我们认真思索。1.传播情境的变化对古今流行歌词创作的影响传播活动离不开传播情境的变化, 古今的流行歌曲在传播的过程中之所以呈现出截然相反的情况，在很大程度上是由不同的社会环境、历史条件所决定的。古代的流行歌曲的创作状态是自由的, 这些歌词创作者赋予歌词的，更多的是自己的个性，而非迎合市场的需求，放松自由的创作环境使得他们的作品在为广大受众接受的同时，也容易得到文人的认可和借鉴,这就为古代流行歌词走向案头文学提供了可能。而当代流行歌词所处的传播情境使得音乐文化具备了一种特有的运作模式，它已成为名副其实的商品，成为当代人们消遣娱乐的主要手段和方式。这种“商品”属性的形成已经成为中国社会主义市场经济体制这种大的环境下一种不以人的意识为转移的客观趋势与客观存在。一旦这些素来为人们众口传唱的流行歌曲成为了商品，歌词创作者就必须要遵循市场规律来办事，写什么样的歌词要由市场的需要来决定，歌词所要表达得也不再是创作者的心声，它消融了作者的个性，取而代之的是要帮助广大的受众来宣泄他们心中的欲望，来满足他们生理和心理上的需求。流行歌词所承载的内容已经发生了本质的变化，歌曲的质量在逐年地下降。它已经逐渐地脱离了文学创作的最起码的要求，人们不会特别地去关注歌词。另外，欧美流行音乐也给中国当代流行歌曲以很大影响，曲风、词风以及歌曲表现形式等诸多方面都对欧美的流行歌曲借鉴不少，从而更确定了当代流行歌曲在大环境下的商品性质。这种古今创作环境的差异很直接地决定了流行歌词是因“个性创作而流行”还是为了“流行而创作”。2．传播者的变化对古今流行歌词创作的影响 2．1创作主体的不同对古今流行歌词创作的影响古今创作主体的创作态度、动机、知识结构以及能力的发挥有很大的不同，这使得古今流行歌词在表现手法与表现风格上有了很大的差异，“诗言志”、“诗言情”的创作动机和实现歌曲商品价值的创作动机是有着本质上的不同的，单从这里也就不难理解为什么古代的流行歌词可以吸引官方和文人士大夫的注意从而脱离音乐旋律走向案头文学，而当代的流行歌词则只能依附于歌曲包装本身，而无法走向案头了。2．2 接受主体的不同对古今流行歌词创作的影响受众不仅是有分析、有选择地接受媒介，而且随着社会的发展，他们越来越多地参与信息的采集、编制和传递过程，对传播的质量起到了越来越大的作用。接受者是一个很大的社会群体，而受众不同的地域、年龄段、文化水平以及职业结构也会对流行歌词的创作产生一定的影响。笔者在调查统计（调查统计图表于此略）中发现：古代社会群体并不需要过多的对于个人欲望的宣泄与表达，民间流行的更多的是对民风民俗乃至民声的生动表达和反映，对歌词的认识在于“诗言情”、“诗言志”；而当代受众对于流行歌曲的认识较以前有了很大的变化，歌词已经成为商品，成为他们消遣放松的主要方式，这无疑对歌词的内容以及表现手法有很大的影响。3．传播媒介分析3．1歌词与音乐的关系变化引起歌词创作的变化 古代的流行歌曲中，词与音乐旋律紧密结合，从《诗经》起都是先有词再谱曲，唐代曲子词始“以辞从乐”；而当代则多依词谱曲，一词只能配一曲，在客观上也加强了歌词对曲调的依赖性，且当代歌词要求的节奏性与当代白话诗歌的自由化无法相一致，因此二者相互借鉴的东西越来越少，这样的“今天的歌”无法成为“明天的诗”。3．2 古今流行歌词传播媒介的演变1、古代流行歌词传播媒介的变化——从示现媒介到再现媒介古代流行歌词最初处于自然传播状态，不依靠任何传播技术和手段。这种示现媒介有着传播过程的接力性，传播效果的模糊性，传播关系的透明性，示现媒介的传播方式最大的特点就是面对面的传播，亲切、自然，容易与受众产生最大的“话语空间”，获得最多的共鸣。乐谱、词谱等再现媒介的出现极大地推动了古代流行歌词的传播与保存，也为歌词增添新的魅力。歌曲创作与歌舞表演产生了专业分工，这在相当程度上促使了流行歌词向案头文学的转化。另外，这种再现媒介的出现也使原创者原有的风格和理念得以很好的保存，同时也为民间歌词向案头文学的转化提供了必要的载体。2.当代流行歌词传播媒介的变化——高度发达的机器媒介机器媒介相对于前两种媒介来说更发达，也极大地推动了流行歌曲的迅速传播。广播、CD光盘、电视、网络等机器媒介都给人听觉、视觉上的全方位享受，高科技手段及展现方式吸引了人们原本给予歌词的关注，这种传播方式使得流行歌曲更依赖于一种符号的转换，更依赖于技术上的精湛与高超，而不是歌曲旋律与歌词内容本身，这便使得创作者很难再有将歌曲还原为再现媒介的冲动，而歌词也只能以简单、直白的方式才能获得最大范围内的广大受众的喜爱，才能实现当代流行歌曲的商业价值。4.传播话语分析 创作者假定的话语对象的差异创作者要根据与接受者之间的身份地位关系的不同来决定自己的话语风格，古代的歌词创作者在写歌词的时候往往会把话语对象默认为某个人，他所写所唱的，是针对这个人或借描述某事来抒发自己的情感而进行的。这种对接受话语对象的分析和定位，使他们在创作中把重点放在抒发个人情感、展现个性上，一首歌词不用每个人都懂，但他的话语对象一定要明白，他所要抒发的也只是创作者与话语对象几个人的情感，而非众多接受者。而当代的歌词创作者在创作之前所假定的话语对象是广大的受众，他不是为了抒发自己的感情而写歌，而是为了迎合广大受众的心理需求而参与创作的。当创作主体需要用自己的文字去表达某个特定时代绝大多数人的情感时，自然是越直白越明了越好的。歌词话语文本的文学性探寻及其归宿歌词话语文本本身与文学是有很多的相通之处的，也正因为如此，古代的流行歌词才能脱离音乐旋律而走向案头文学。歌词的文学性主要表现在歌词的意境以及自身的语言风格等方面。相比较而言，当代流行歌词对于话语文本文学性的探寻缺失了许多，这自然也是与机器媒介自身的特点密切相关的。当然当代流行歌词中也存在一些堪称经典的作品，但从宏观上来说，今天的流行歌词失去了对于文学的研究与探询，而且它也不再是流行歌曲中最主要的因素，只能在机器媒介的操作下才可以实现自己的价值，而这个价值，商业性远远多于文学性。综观当代大的市场环境和趋势，笔者认为，当代的流行歌词再也无法承担起古代流行歌词所担负的使命，它已经发生了本质的变化，它也成为歌曲传播过程中一种不可或缺的符号，而缺失了之于文学的探寻，最终只能将自己融化在机器媒介的数字和符号里，无法脱离音乐和机器媒介而独立存在，也就更不可能走向案头文学了。这样的“今天的歌”，是不能够成为“明天的诗”的。参考文献：[1] 辞海.缩印本[M].上海：上海辞书出版社，1999[2] 孙旭培主编.华夏传播论——中国传统文化中的传播[M].北京：人民出版社，1997[3] 冯明洋.知识经济的文化分流与传统音乐的文化守护[J].中国音乐，2000年第3期[4] 赵志安.论传统音乐文化的传承与传播.——中国音乐传播论坛（第一辑）[C].曾田力主编.北京：北京广播学院出版社，2004[5] 捕风.音乐：耳朵的快感消费.[6] 金兆钧.光天化日下的流行——亲历中国流行音乐[M].北京：人民音乐出版社，2002[7] 宋玉对楚王问——文选[C].萧统.上海：上海古籍出版社，1986[8] 郭庆光.传播学教程[M].北京：中国人民大学出版社，1999[9] 吴相洲.唐诗创作与歌诗传唱关系研究[M].北京：北京大学出版社，2004[10] 周礼•仪礼•礼记[M].长沙：岳麓书社，1989[11]刘勰.文心雕龙注[M]. 范文澜注.北京：人民文学出版社，1958[12]郑樵.通志二十略[M].北京：中华书局，1995[13]元稹.元稹集[M].冀勤校点.第23卷.北京：中华书局，1982[14] 谢桃坊.中国词学史[M].成都：巴蜀书社，2002[15] 付林，王雪宁.流行歌词写作新概念[M].北京：中国文联出版社，2003[16] 曾遂今.音乐创造灵感：从音乐的自然传播到技术传播——中国音乐传播论坛（第一辑）[C]. 曾田力主编.北京：北京广播学院出版社，2004[17] [美]罗杰•菲德勒.媒介形态变化[M].北京：华夏出版社，2000[18] 曾遂今.中国大众音乐——大众音乐文化的社会历史连接和传播[M].北京：北京广播学院出版社，2003[19] 修海林.音乐学领域的传播学研究——中国音乐传播论坛（第一辑）[C].曾田力主编.北京：北京广播学院出版社，2004[20] 包兆会.我动我晕眩——流行音乐[M].云南：人民出版社，2004[21] 赵晓辉，韩乔.最新统计数据:目前中国互联网上网人数达9880万[22] 李广平.李广平的现代歌词论.[23] 欧阳友权.文学原理[M].海口：海南出版社，浅谈流行歌曲歌词与古典诗词内容摘要:流行歌曲发展到今天，也许不会有太多的人主动地将流行歌曲和古典诗词联系在一起，会觉得那是两件风马牛不相及的事情，但是古典诗词与现代流行歌曲的歌词创作，其实也有着一个根源与发展的不可磨灭的关系。流行歌曲对古典诗词的精华加以借鉴发扬，使之成为一种大众化的精神快餐；古典诗词从遣词造句，主题营造以及铺陈，情感把握等方面，为现代流行歌曲的词创作者提供了很多好的思路和借鉴，它将会是流行歌曲词创作中一个不可舍弃的主题。关键词:流行歌曲； 歌词； 古典诗词； 关系； 交错On the words of popular songs and classical poemAbstract:Today, though the popular songs keep developing,few people link popular songs with classical poem by heart. Maybe they see them as it indeed connect with each popular songs borrow from the classical poem and make it become one kind of popular spiriture poem offers a great number of ideas and reference for modern lynies creator in the respects of wording and phrasing,making the theme as well as controlling emotion, will be one of the theme which can’t be given up in creating the words of popular Words: Popular song; Word; Classical poem; Concern ; Interlock引 言中国的流行歌曲，已经走过了大半个世纪的风雨历程。中国流行歌曲产生于上个世纪三四十年代的上海等大都市，新中国成立后“迁移”港台，内地改革开放以来，又逐渐北上，回归到大陆，并从当初的“犹抱琵琶半遮面”发展到如今的“风风火火闯九州”。可以这样说，作为一种词曲交辉、诗乐合壁的音乐体裁和大众文化的主要形式，流行歌曲已经不仅仅成为广大人民群众重要的精神食粮，而且成为现当代文学不可或缺的构成要素。“先进的文化手段是现代科技的产物，它为商品交换原则在文化领域的无限扩张创造了条件。文化艺术不再是独立的艺术创造，它不得不受市场供求的制约。”[1]流行歌曲得以流行就是市场的产物。可是，“老百姓并不是把流行歌曲作为一门什么艺术来接受的，而是作为生活来接受的，把它看作属于自己的一种文化。举止行停，起居之中，有形无形俱在。喜欢什么，不喜欢什么，取决于他们内心的自然，人为制选的引导或有强烈的终止都不易改变他们的选择。于是，不甚承认权威，也没有考虑那么多，直截了当的承认自己的感受。”[2]因此，这种大众化市场化的精神快餐，也许不会有太多的人主动地将它和古典诗词联系在一起，会觉得那是两件风马牛不相及的事情，一个好比是汪洋中的滔滔江水，一个是高峰上的千年积雪，相距太遥远。但是正如滔滔江水实则来源于千年积雪的消融，古典诗词与现代的流行歌曲的歌词创作，其实也有着一个根源与发展的不可磨灭的关系。本文拟探讨当下流行歌曲与古典诗词的关系。一、当下流行歌曲与古典诗词关系示例流行歌曲作为现今社会的一套大众快餐，已越来越多的被人们所喜好，所接受。捷克作家米兰·昆德拉曾剖析过：“大众传播媒介的美学意识到必须讨人高兴和赢得大多数人的注意，它不可避免的变成媚俗的美学。随着大众传播媒介对我们整个生活的包围与渗入，媚俗成为我们日常的美学观与道德。”[3]这大概是我们社会的主流。尽管如此，那些盛行的流行歌曲，却有很大的一部分和我们传统的古典诗词紧密联系，成为流行歌坛上的生力军，这又似乎使它远离了媚俗。我们知道古典诗词意境很深，深入到了生活的每一个细微处，而只有在生活化极度而开的时候，古典诗词才禀为经典盛才。而唯一不同的是，越以前的文字越拘板、越咬口，而越以后的，文字形式越开放、越广阔，这大概也就是流行歌曲与古典诗词有着如此紧密联系的原因。流行歌曲与古典诗词的结合大致有如下几种类型：（一）直致所得的流行歌曲“直致所得”一词出自于司空图的《与李生论诗书》。他强调诗歌创作要做到“直致所得,以格自奇”，也就是说诗歌意境的创造贵在自然真实,而无人工矫揉造作之弊，而诗境的获得，完全是自然的。这里我们把它借鉴到对流行歌曲的研究中来，也就是直接从古典诗词中引用其诗句或者标题的流行歌曲。古典诗词本身对遣词造句的要求就非常的高，有韵律，句尾压韵，而且他们本身就具有很强的音乐性，读起来朗朗上口，很适合吟唱，因此无论是在古代还是在流行歌曲突变的今天，都有部分的留心能够歌曲直接取材于古典诗词，吸收其精华。1．对古典诗词全文诗句的引用这方面成功的例子不少，最有名的要算是《淡淡幽情》专辑，其中收录了李煜的《相见欢》（无言独上戏楼），苏轼的《水调歌头》（明月几时有），范仲 淹的《苏幕遮》（碧云天，黄叶地），秦少游的《桃园忆故人》（玉楼深锁多情种），聂胜琼的《鹧鸪天》（玉惨花愁出凤城），李煜的《乌夜啼》（林花谢了春红）和《虞美人》，欧阳修的《玉楼春》（别后不知君远近），朱淑真的《生查子》（去年元夜时，花市灯如昼。月上柳梢头，人约黄昏后）[4]（这个琼瑶也用过，用在她为《烟锁重楼》还有《新月格格》所写的插曲《鸳鸯锦》里），柳咏的《雨霖铃》，辛弃疾的《丑奴儿》（少年不识愁滋味），李之仪的《卜算子》（我住长江头，君住长江尾）等，加上台湾名声卓著的曲作家古月、刘家昌、翁清溪、陈杨等谱曲，曲与词可谓珠联璧合，相得益彰，使这张专辑成为现代音乐史上传颂的极品，《音像世界杂志》曾将该片评为“十张最适合在夜晚用心聆听的专辑”。这张专辑里最有名的两首，一个是李煜的《虞美人》（“春花秋月何时了，往事知多少”），一个就是后来由王菲翻唱的《但愿人长久》（“明月几时有？把酒问青天，不知天上宫阙，今昔是何年？……但愿人长久，千里共婵娟”），那倒是对这首古典佳作现代版的诠释了。这首词其实在大陆也有多个谱曲版本，印象最深的是在83、84年播出的电视连续剧《武松》中，张都监家的丫鬟，后来为武松跳楼的那个，就曾弹唱了这一曲。从某个角度上来说，它说明了经典诗词与音乐的融合性。我们再来换一个角度，流行歌曲多表现一种通俗文化，而古典诗词的介入，恰好将其雅的一面也推到了众人面前，这也正说明了，艺术其实并无雅与俗不可逾越之鸿沟，关键在于融合的手段了。还有家喻户晓的安雯的《月满西楼》，乃是将婉约派词人李清照的《一剪梅》（红藕香残玉簟秋，轻解罗裳独上兰舟，云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼。花自飘零水自流，一种相思两处闲愁，此情无计可消除，才下眉头，却上心头。）配以清新伤感而又略带忧伤的音乐，将其发挥得淋漓尽致，深受大众的喜爱并广为流传，远远胜出了单纯词的表现功能，这也恰好说明了古典诗词对流行歌曲的积极影响。除此之外还有很多拿来主义的诗词歌曲，较为普遍地被运用在反映一些历史题材的影视作品中，恰到好处来表现或烘托剧中人物的一种情绪或胸怀。大家比较熟悉的有岳飞的《满江红》，在电视连续剧《射雕英雄传》和其他一些与岳飞相关的影视作品中都曾被谱曲配唱，最有名的可能要数张明敏的那个版本了。香港的武侠剧和历史剧中是最爱用这类作品的。而大陆方面，则多在表现某一主题的文艺活动中，喜欢将一些相关的古典诗词谱曲演唱，比如孟郊的《游子吟》等，来表现一种既定的主题，借诗词的影响力与歌曲的感染力来引导听众进入状态，从而收到预定的效果。另外一首广为传唱的则是徐小凤的那首《别亦难》，用的是李商隐的《无题》（相见时难别亦难／东风无力百花残／春蚕到死丝方尽／蜡炬成灰泪始干）。由此我们可以说，古典诗词为流行歌曲提供了主题和内容，它们是一脉相承。2．对古典诗词标题与名句的引用有一些流行歌曲喜欢用古典诗词的标题或名句来作为歌词，其出发点就在于古典诗词的标题简短但具有深度，能够恰如其分的表达歌曲所要传达的意境和情感，这也正好符合流行歌曲对歌词简练的要求。古典诗词都具有很高的审美价值。既然“能够称得上具有审美价值的，就必定是合乎人道的，是与人的审美需求相吻合的……这是由美的价值属性所决定的。”[5]故词作者们也喜欢借用古典诗词的这些审美价值。这方面的例子就比较多了，有刘海波的《人面桃花》（红唇那样激动，笑容那样朦胧，眼神那样的伤感，象那岁月正在流淌，记忆正在遗忘，桃花依旧笑春天），白雪的《声声慢》（寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急？雁过也，正伤心，却是旧时相识），AGIN乐队的《烽火扬州路》，陈明的《回首灯火阑珊处有你》，唐朝乐队的《梦回唐朝》、《月梦》等等，这些歌词创作只是借用古典诗词或其中某个著名词语，其实与原诗词并无太大关联，但却提示了现代流行歌曲与古典诗词的那种丝丝缕缕，扯不断理还乱的密切关系。这些也是直致所得的流行歌曲。（二）离形得似的流行歌曲“离形得似”一词来自司空图,他在《诗品》中提到具有“象外之象,景外之景”的诗歌意境在艺术创作方法上有自己的特点,而“离形得似”就是其中一点。所谓“离形”,即是不受“形”的束缚,不拘泥于形似; “得似”,即是要传神,得神似而非形似。通俗的说法就是重在传神,这是对诗歌意境来说的,这里我们借鉴到对流行歌曲的研究上来,也就是说从古典诗词中提取其神韵的流行歌曲。上面我们说到的是直接取材于古典诗词的流行歌曲，其实除此之外，还有不少从古典诗词中提取其神韵的流行歌曲。他们不用古典诗词原句或标题，而是从中吸取精华。1． 对古典诗词意境和情调的借鉴文学创作素来讲究一个旁征博引,引经据典,物为我用,从而提示其所表现主体的广泛性。“艺术把一种情趣寄托在一个意象里，情趣离意象或是意象离情趣，都不能独立。”[6]因此许多现代的流行歌曲词作者,更是希望借用一些古典诗词中的典故或内容,将其展开或以其为思路加以演绎，继而展现一段现代的故事情感，拓宽他们的创作思路。这方面最为突出的有两个人，一是台湾的琼瑶，她的很多歌词里都喜欢借用一些古典诗词中的名句，如“才下眉头，却上心头”，“庭院深深几许”，“青山依旧在，几度夕阳红”等，这与她一贯苦心经营的古典婉约女子的形象是十分吻合的，也非常符合她所创作出的各种形象，一派的诗情画意，不食人间烟火的样子。另一个是大陆的陈小奇，他是大陆歌坛岭南派创作人的领军人物。他有一个颇有影响的 “涛声依旧三部曲”，《涛声依旧》（毛宁）、《白云深处》（廖百威）和《巴山夜雨》（李进），单从歌名上来看，已经是和古诗词有千丝万缕的联系了。由毛宁唱红了的《涛声依旧》，其精彩之处就在于词作者把传统的古典诗词的意境与现代人的爱情感受有机的结合起来。唐代诗人张继的《枫桥夜泊》是老少熟知的一首名作：“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。”诗人抓住“月落乌啼”、“渔火”、“钟声”、“客船”等特定景物，描述旅客夜宿舟中辗转难眠，凄凉冷落的情景。《涛声依旧》的作者也紧紧抓住这些重要的字眼，引用古典诗词的美妙意境，并赋予它们以深刻的含义，籍以表达对已离去的恋人的思念和重归于好的企盼。虽然说古典诗词与这首流行歌曲的主题相去甚远，但是两者在情调上却有着相似之处，古典诗词为流行歌曲提供了借鉴。《白云深处》则用到“白云深处有人家”，还有杜牧的《山行》中的“坐在路口对着夕阳西下，白云深处没有你的家，你说你喜欢这枫林景色，其实这霜叶也不是当年的二月花”（停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花），“等车的你走不出你心中的那幅画，卷起这片秋色才能找到你的春和夏”，“等车的你为什么还惨不破这一霎那？别为一首歌把你的心唱哑”。后来他又写了《烟花三月》，《朝云暮雨》（均为吴涤清演唱），还有一首毛宁的《大浪淘沙》（一样的月色洒满你双肩，霓虹灯下看不清你的脸，穿过了岁月织成的网，你是否愿意陪着我回到从前）。他是大陆词作家里古风最重的一个，最喜欢将古诗词中的名句或典故经过演绎与归纳，与现代人的情感相结合而成歌词，由此而形成他独特的陈氏风格，也为流行歌曲的创作树立了一个典范。不过他主要是以描写个人情感为主，这也是现代流行歌曲的主流。除了对个人情感，还有对家国情怀进行借鉴的。冯小泉就是一个代表，因为他本身是学民族乐器出身的，所以对民族文化有很深的兴趣与植根，他的词作中也较多运用古典诗词典故或名句，多是以古典诗词来营造一种氛围，表现一种气魄，表达一种情怀，更偏重于一种社会责任和民族情怀的东西，比较熟悉的有《中华民谣》（“朝花夕拾杯中酒，寂寞的人在风雨后，醉人的笑容你有没有，大雁飞过菊花插满头”），还有《秋水长天》等。我们还可以拿现在很火的刀郎来说，他的歌并没有很明确的引用古典诗词，但是让人首先联想到的是盛唐时期的边塞诗，因为边塞诗是盛唐诗歌中最能体现大唐盛世时代风貌的代表性作品，一提起盛唐边塞诗派，总能让人想到那大漠风尘中的热血男儿，无奇不有的绝域景色，以及边关将士旁若无人的大无畏气概和回肠荡气的儿女柔情，更多的是体现一种浪漫主义的英雄情怀，惊叹于在环境如此恶劣的边塞，竟也有这等美丽壮阔的异景，这种在艰苦中感受美的精神应该就是所谓的盛唐时期积极乐观的向上精神。这些就是我们从古典诗词中吸收的家国情怀的意境。上述这些例子都很好的说明了当下流行歌曲在意境和情调上对古典诗词的借鉴。2． 对古典诗词语言风格和形式的借鉴或套用或模仿用古典诗词的风格和形式来创作现代流行歌曲，一方面使得词作上继承了传统诗词语言上的精练与表达方法上的含蓄内敛，另一方面，在主题表达上也无疑有一个先入为主的捷径，无论是说儿女情思，还是家国情怀，又亦或是什么
我从几种渠道查阅了有关资料，共查到论文4篇，专著15部，其他资料1种。其中最重要的如：[1] 张秉承《纳兰词笺注》[M]北京 北京出版社[2] 张钧《纳兰性德全传》[M]长春 长春出版社 [3] 段启明《20世纪中国文学研究•清代文学研究》[M]北京 北京出版社[4] 高人雄《古代少数民族诗词曲家研究》[M]北京 民族出版社 [5] 林庚《中国文学简史》[M]北京 北京大学出版社 以上文献与本论文选题联系最密切的几种观点是：1， 纳兰性德是满清第一词人。2， 纳兰性德的词作当中最为著名的就是他的爱情词。3， 纳兰性德的爱情词有花间词派的风格，对整个清代的词作发展起到积极的作用。从上述文献资料中可以看出，对纳兰性德的爱情词的问题国内外研究历史与现状可以概括为：纳兰性德虽比不上李白、杜甫那样著名但纳兰性德也是大家公认的“满清第一词人”，对他词作的研究多停留在他的爱情词上，在爱情词作当中又以悼亡词最被看重，研究较深。所以历代研究清代文学的学者在满清词作方面首推的就是纳兰性德的具有清新脱俗的词作。就目前而言，对他的词作研究上没有较大的争议，还较为推崇纳兰性德在创作词方面的舒真情，讲真话的良好词风。你如果还要什么具体的我可以邮件发给你
去纳兰性德百科看看吧，里面挺全的,人物、世家等等都有介绍，纳兰的词也很全。这是网址：