台州学院学生毕业论文

男教师进入学前教育的现实意义与可行性策略摘要]男教师进入学前教育对幼儿心理的健康发展与性别角色的认同有着积极的作用,但目前中国男幼儿教师十分缺乏。为吸引男教师成为幼儿教师,相关部门应给予政策倾斜,幼儿园管理者应努力为他们营造良好的工作环境,社会应加大宣传,引起舆论重视,促使传统观念的改变。 [关键词]男性教师;学前教育;幼儿园收稿日期:2007-6-12 学前教育是关系一代人健康成长的大事,在新时期被定义为“奠基教育”,在世界范围内已受到越来越广泛的重视。[1]但是,当前幼儿教师队伍中男性教师的严重匮乏已成为备受关注的问题。[2]男性教师的匮乏将对儿童完整人格的培养十分不利,男性介入学前教育领域有其现实的积极意义。一、男教师进入学前教育的重要性 (一)男教师对幼儿发展的积极作用 1.男教师的心理特点及行为方式对幼儿的积极影响。社会心理学认为,基因与环境相互作用,使个体的心理与行为在发展的早期就会出现明显的分化。[3] 外部环境中不同性别成人的影响是不容忽视的。受长期以来男性统治地位的影响,男性在认知、情感、意志、言语及个性等方面都表现出了较明显的心理行为优势。[4]如男性偏向于用抽象逻辑思维解决问题,更容易产生激情,自主性、独立性、坚持性和自制力都比较强,好动、幽默,不喜欢拘泥于细微末节和计较点滴得失等。如果能够发挥男教师的性别教育优势,将非常有利于孩子完整人格的培养。实践已经证明,男性特有的心理特点及行为方式对孩子有着独特的影响。男性幼儿教师的介入可以给幼儿园教育带来更多的乐趣与创新,特别是对目前幼儿园所提倡的创造性游戏来说,男性的性别特点决定了男幼儿教师在选择游戏时有着独到之处,如他们倾向于选择接力跑、匍匐爬、攀岩以及模仿战争等游戏。幼儿对这些游戏通常都特别喜爱。与男老师在一起,不仅满足了幼儿身体锻炼的需要,而且对幼儿形成勇敢、坚毅、刚强、豁达的性格有着积极作用。 2.男教师对幼儿性别意识形成的积极影响。幼儿阶段形成的性别意识对幼儿以后的性别角色认同及性别行为有着重要影响。[5]社会学习理论认为儿童往往会在日常生活中习得一定的性别行为模式。[6]美国心理学家艾里克森认为幼儿期要解决的一个重要问题即是获得相应的性别角色。[7] 在学校里,男女教师分别取代父母的性别角色,成为儿童认同、模仿的对象。在教育者的性别方面,我国教育有一个不容忽视的问题,即从幼儿园到小学,儿童接受的基本上是“女性教育”。[8]据统计,在托儿所和幼儿园,教师和行政人员几乎都是清一色的女性。这种女性优势可能会对幼儿产生某些消极的影响。如男孩可能会因为难以与女教师认同而产生心理焦虑,产生攻击性行为;男女儿童都有女性化倾向等。可见,要让幼儿生活在阴阳和谐的世界中,鼓励和支持男教师介入幼儿教育尤为重要。 (二)男教师进入幼儿教育的必要性其实从上个世纪20年代开始,我国老一辈幼教专家张宗麟先生就认识到幼教队伍中男女性别比例合理才能有利于儿童身心的和谐发展。然而, 可惜的是,直到今天,我国幼儿教育领域基本上还是女性一统天下的局面。而日本早在1990年就已有6138名男教师。[9]丹麦、瑞典、澳大利亚、马来西亚等国也十分重视男性在学前教育中的作用,支持、鼓励男性从事学前教育工作,以促进儿童人格的健全发展。像阿根廷还专门根据幼教师资性别的不同提供不同的课程,如为女生开设家政课,为男生开设手工课等,以使男、女教师在幼儿教育领域自然形成分工、合作的局面。[10]相比这些国家,应当说中国在这方面还做得远远不够。目前只有个别幼儿园尝试聘请少量的男性幼儿教师,尽管这些男幼儿教师中有些人既没有系统学习过幼儿教育的理论,也没有幼儿教育的经验,但从各类媒体的报道来看社会反响和教育效果都还不错。可见,对男幼儿教师的培养和应用是可行且必要的。二、男教师进入学前教育的可行性策略纵观上个世纪我国现代教育史上著名的幼教专家陈鹤琴、张雪门、张宗麟等均为男性,他们怀着一腔报国热情,身体力行,躬身实践,探索出了一条在当时适合我国国情的幼教发展之路。在当今,虽说男幼儿教师凤毛麟角,但也不乏出色者。应当说实践已经证明,幼教行业同样可以成为男性的用武之地。另一方面,随着社会的发展与传统观念的改变,社会舆论不再坚决反对男性从事幼教,相反男教师在幼儿成长中的作用越来越得到社会的认可和重视。一项调查数据显示,上海300名幼儿教师和家长中,59%的教师欢迎男性加入,79%的家长欢迎男性加入幼教事业。只是要吸引男教师进入幼教领域,还需要诸多外部条件支持,才能使他们安心于幼教工作,终生为幼教事业服务。 (一)加强政策倾斜,优化教师队伍有关部门应着重研究相应的政策,加强政策倾斜,吸引更多的男教师从事幼儿教育工作。笔者认为当前政策倾斜可以着重从以下三个方面来考虑: 一是招生、培养政策上的倾斜。高等院校、幼儿师范学校在选拔和培养过程中,对有志从事幼儿教育工作,又符合从事幼教工作要求的男生,应积极采取各种优惠政策与措施,如直接选拔、推荐、优先录取、适当降低分数线、减免学费或增加补贴等吸引其选择学前教育专业;二是加强经济待遇上的倾斜。男性不愿意当幼儿教师的原因很多,其中一个重要原因是幼儿教师的工资、福利待遇太低。因此, 各级教育领导部门不仅要在政治上关心他们,而且应在经济待遇上实施倾斜政策,提高男教师的工资与待遇;三是注意通过各种渠道有计划地吸收各种男性技术人员,如文艺、体育、医务、电子技术等方面的技术人员到幼儿园工作。 (二)完善教学管理,改革带班模式,为男教师营造良好的工作环境幼儿园为男教师创建充满活力与生机、宽松的环境是相当重要的,这样可以减轻他们的压力,除去一些工作上或心理上的顾虑。男教师能下决心在幼儿园工作实在不易,他们一般都希望做好工作, 发挥自己的才能。因此,幼儿园要根据男教师的特点尽量合理安排其工作。首先要安排男教师参与带班,而且根据幼儿园实际情况尽量安排男教师在不同的时间段带不同的年龄班。这样做的目的是使男教师进一步了解和掌握幼儿的一日生活活动与发展规律,亲密接触幼儿,了解幼儿的一般特点与个性,同时,给幼儿与男教师交往提供充足的时间与机会,使男教师与幼儿建立起深厚的感情纽带,进一步激发男教师爱孩子、喜欢幼教的情感,使男教师能更好的体验自己的人生价值。以此为目的,与女教师二人合带一班、保教结合的模式不适合直接用到男教师身上,尤其是在刚开始带不同年龄班时更不适合。此阶段可由女教师主班,男教师为辅助教师,实施班级教师配备上多一人的形式进行。一段时间后,男教师在一定程度上了解了孩子,全面熟悉了保教业务,有了一定的带班经验,就可以适当放手,使男教师参与主持更多的教养活动,以使男教师角色多元化,能力综合化。经过参与带班阶段,男教师都会有不同程度的进步,管理者也对男教师的个人工作状况有了一定的了解,这时管理者可与男教师进行发展方向的谈话,以共同确定其今后工作的具体内容,发挥男教师最大的个人价值。此时,根据男教师特长建立独特的男教师带班模式是发挥男教师对幼儿教育价值的关键。在生活中我们必须承认,确实有许多男性比女性更细心,在家庭中他们对孩子以及家人的照顾,工作中的全面细致、认真严谨也让很多女性佩服,所以我们不应给所有的男性都戴上粗心的帽子。经过参与带班阶段的观察,如果管理者发现男教师细心周到,综合能力较强,适合对幼儿进行全面的教养,就应安排该教师正式全面带班。但是,在幼儿园男教师紧缺的今天,怎样让更多的幼儿而不是一个班的幼儿都能接触男教师,都能接受来自于男教师的积极影响与教育,是我们安排男教师带班模式时要考虑的另一个重点问题。此时,可以本着扬长避短的原则,选择适合该男教师的带班模式, 如扬长式即是根据男教师比较擅长的领域,安排男教师承担体育、户外活动或美术等某一学科的全园教学任务;又如避短式,即避开男教师不擅长的领域,安排男教师不承担语言、舞蹈等学科的教学任务;再如单授式,即根据男教师的特长,安排男教师单授美术、体育、英语等特色课程。此外,还可以是混授式,即对那些综合能力较强的男教师,可以安排男教师上午带班,女教师下午带班等。无论采取哪种方式,其目的都是让男教师能在幼儿园教育教学工作中充分发挥优势,与女教师形成风格、能力、个性等方面的互补。 (三)加大宣传力度,引起社会广泛重视男教师不愿从事幼儿教育事业的一个重要原因在于社会舆论的压力,鉴于此我们应该采取多种形式,尤其要加强电视、报纸等热门媒体的传播, 广泛深入宣传男教师加入幼儿教育事业的必要性与迫切性,促使人们尽快转变传统观念,使男性和女性一同承担起这项事业。在中国经济高速发展的新时期,幼儿教育作为奠基教育,为未来社会人才的培养做出了巨大贡献。人的塑造是立体的,对幼儿的培养不仅仅是生理上的,更应该是心理上的,而男幼儿教师将对幼儿的心理发展产生积极的、无可替代的影响。我们有理由相信,男性介入幼教领域是一个必然的发展趋势,而且随着社会的发展、幼教改革的深入,男幼儿教师必将在幼儿教育领域展现出独特的魅力,开创学前教育的新纪元。现代化的幼儿园应根据实际需要,适当地引进优秀专职的男教师,这不仅是幼儿发展的需要,也是幼儿园全面实施素质教育的需要,是社会发展的需要。参考文献: [1]陈厚云,方明.美国重视发展学前教育及其启示.学前教育研究,2001,(2) [2]徐志国.男幼师的缺乏、流失与其职业优势的矛盾.学前教育研究,2006,(5) [3]钱玉燕.儿童性别角色差异及其教育.陕西师范大学学报,2002,(6) [4]潘敏.男教师的教育优势及弱点分析.辽宁师专学报,2002,(1) [5]张胜军.儿童性别角色期待问题思考.学前教育研究,2003,(4) [6](英)戴·冯塔纳.教师心理学(第三版).王新超译.北京:北京出版社,2000:54 [7]徐明.幼儿社会教育.北京:中国劳动社会保障出版社,2000:14 [8]刘建霞.浅析教师性别单一化的不良影响.洛阳师专学报,1999,(6) [9]李玉秋.论我国学前教育需求男教师的迫切性. 台州学院学报,2004,(4) [10]李生兰.比较学前教育.上海:华东师大出版社,2000:61

目录（2号，宋体，加粗）一、台州学院毕业设计（论文）开题报告表（4号，宋体）二、台州学院毕业设计（论文）任务书三、台州学院毕业设计（论文）文献综述四、台州学院毕业设计（论文）正文论文题目1. 中国服装发展现状2. 品牌策略3. The Features of CAI in English Teaching 4. Conclusion五、谢辞文献综述（黑体，小2号）题目：浅谈英语委婉语的语用意义（中文：黑体，3号；英文：Times New Roman,小2号）摘要（黑体，小5号）：委婉语是人们在社会交往中为谋求理想。。。（宋体/ Times New Roman，小5号）关键词（黑体，小5号）：语言；文化；委婉语; 合作原则（宋体/ Times New Roman，小5号）一、国内外研究现状（中文：黑体，小4号；英文：Times New Roman,4号）国内外有关委婉语研究的。。。。。。（中文：宋体，5号；英文：Times New Roman,小4号；行距倍）参考文献：（黑体，小4号）[1]束定芳. 委婉语新探[J]. 外国语, 1989，3：101-102.（宋体，小5号）[2]托马斯•艾略特.荒原[M].中国翻译名家自选集•赵萝蕤卷[M].北京：中国工人出版社，.[3]Grice, . Logic and Conversation [M]. New York: Academic Press, 1975.（Times New Roman,小5号）

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英语教学法毕业论文不难的，主要是题目要创新。当时也是在莫文网上看到很多，有人帮忙快多了正确处理英语教学法与其他学科的关系我国英语教学法的发展及其语言学基础探究论初中英语教学法的传统性与时尚性基于杜威实用主义思想的“小学英语教学法”课程教学新形式浅析英语教学法及其发展趋势关于“英语教学法”课程建设的思考本科院校英语教学法教材出版的现状分析与对策论“中学英语教学法”师资队伍建设英语教学法课程与英语专业研究生教学能力的培养项目教学法在高师英语教学法课程改革中的运用探析高校师范英语教学法课互动教学模式研究互动式英语教学法在英语课堂的应用英语教学法的主要学派浅析英语教学法与相关学科的关系参与式教学法在高师院校《英语教学法》课堂教学中的应用浅议英语教学法英语教学法的应用性阐释“小学英语教学法”教学改革研究——基于陶行知“教学做合一”思想地方本科院校小学英语教学法课程的改革探索——陶行知“教学做合一”的教学实践高师“英语教学法”教材和教法改革的思考英语教学法立体化教材编写模式探究英语教学法综述优先出版情境模拟在英语教学法课堂的运用浅谈传统英语教学法和任务型教学法在大学英语教学中的利与弊高等师范院校《英语教学法》教学改革建议多媒体技术在英语教学法课程中的应用英语教学法课程多维教学模式的构建英语教学法课程的问题与改进策略英语教学法的历史转变及促进因素分析

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很多同学在问台州学院自考难不难?首先我们来看下什么是自考?高等教育自学考试简称自学考试、自考，1981年经国家批准创立是对自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试。而台州学院是浙江省主管部门和教育考试院指定的官方自考主考院校，台州学院是正规公办大学。台州学院自考难不难?相信大家心里都是有答案的。与普通高考和成人高考在招生对象、考试时间及学制不同，自考是“宽进严出”。考生参加国家考试机构统一组织的单科考试，合格一门，发一门的合格证书，所有科目合格后，方可申请毕业。台州学院自考包过可靠吗?首先先问问自己，所有的科目都能坚定能考过吗?自考是一种过程，一种经历，只有亲身体验过，尤其是只有其中一少部分善于自主学习的考生才是自考的最终胜出者。所以台州学院自考难不难?看到这里，大家就应该知道，这个是比较难的。经过系统的学习后，通过毕业论文答辩、学位，台州学院考核达到规定成绩，符合学位申请条件的，可申请授予学士学位，并可继续攻读硕士学位和博士学位。大自考全国平均通过率一般在10%--30%左右，台州学院自考通过率也可以参考。大自考即是完全通过自己自学，不借助任何辅导班的长线自考。问台州学院自考难不难的朋友们，看下这个通过率，虽然数字不一定准确，但是一定程度上也代表了一些。自考独立办班俗称小自考。小自考就是人们一般说的短线自考。这种自考主要是参加一些办学单位组织的助学班，同时也就国家的政策即办学单位自己能够组织一些科目的考试，另一部分科目是参加国家组织的国家统一考试。台州学院自考包过的说法是没有什么依据的，大家都要统一参加考试，只要是考试就会有不过的可能性。也就是说你的考试科目一部分来自台州学院自学考试，一部分来自你在的办学单位，这种自考要相对简单些，基本上通过率在80%以上，这类小自考通过率相对高很多。自考很难通过率低是针对社会自学考试的考生，这部分考生大多数是有家有业的在职人员或待业人员，这一类人的学习时间少、精力有限，而且缺乏管理和自我约束能力，因而通过率很低，但是对于各大高校为自考生组织的自学考试是不存在这样的问题的。但是大部分的人还是只能通过自学来考试，如果有人跟你说台州学院自考包过，那么你就要打个问号了。另外，2023年台州学院自考预报名已经开启，有意向的朋友们也可以来点击底部官网报名咨询。我们招生老师坐标台州市，是多所学校助学合作办学点，关于台州市成人学历提升有想了解的欢迎提问，我们在线做出专业的解答，为你保驾护航，让你在提升学历的道路上少走弯路！台州学院自考自考报名入口：

台州学院现在有3个校区，分别为台州学院北固山校区、临海校区、椒江校区。

1、台州学院北固山校区

地址：临海市古城街道广文路146号

2、台州学院临海校区

地址：浙江省临海市经济开发区东方大道605号

3、台州学院椒江校区

地址：椒江区市府大道1139号(椒江区葭沚街道栅桥村卫生室西南)

学校下设14个二级学院，开设46个本科专业，其中国家级特色专业2个，省级新兴特色专业4个，省级重点(建设)、优势专业9个，全日制本科在校生15000余人。学校是浙江省十大教师教育基地之一，现有三级甲等直属附属医院1家，省级一流学科4个，省级重点实验室2个，省级实验教学示范中心7个，浙江(台州)小微金融研究院、省级院士专家工作站等各级各类平台10多个。

台州学院是一所经教育部批准建立，实行省市共管、以市为主办学体制的综合性普通本科高校，办学源头可上溯至1907年成立的三台中学堂简易师范科，1958年开办高等教育，1978年国务院批准建立台州师范专科学校，2002年升格为本科。学校在发展历程中海纳百川，1995-2007年间，原台州教师进修学院、临海师范学校、台州卫生学校、温岭师范学校相继并入。2008年，以17A2B成绩通过教育部本科教学工作水平评估，2018年顺利通过教育部本科教学工作审核评估，入选浙江省应用型建设试点示范学校，2020年进入中国应用型大学排行榜前十强，先后获全国语言文字工作先进集体、全国绿化模范单位、全国节约型公共机构示范单位、全国五四红旗团委、省文明单位、省卫生先进单位、省“千村示范、万村整治”工程和美丽浙江建设突出贡献集体、省4A级平安校园、省思想政治工作创新单位等称号。

学校分椒江、临海两地三校区办学，总占地面积1670亩、建筑面积约58万平方米，教学科研仪器设备总值亿元，馆藏纸质图书万册，直属附属医院3家，办学条件良好，校园风光优美。下设人文学院、商学院、外国语学院、电子与信息工程学院（大数据学院）、生命科学学院、医药化工与材料工程学院、艺术与设计学院、教师教育学院（体育学院）、航空工程学院（智能制造学院）、建筑工程学院、医学院、马克思主义学院等12个二级学院，全日制在校生15000余人，其中椒江校区以工、经、管、医、艺为主，在校生约10000人；临海校区以文理和教师教育为主，在校生5000余人。

学校坚持走人才强校之路，创造性建立人才和科研“特区”高等研究院，完善“1+X”人才政策体系，建立了一支1000余人规模的结构合理、充满活力的师资队伍。现有国家顶尖、高端人才10余人，柔性引进了14个由“长江”“杰青”等领衔的高水平创新团队；6人获国务院特殊津贴，30多人次被授予全国“五一”劳动奖章、全国模范教师、全国优秀教师、浙江省有突出贡献中青年专家等称号。

学校狠抓应用型建设，“将学科专业建在产业上、把人才培养放到车间里、让科研论文写在大地上”，紧紧围绕台州“7+1+X”产业体系，建立了制药化工、材料建筑、智能制造、电气信息、生命环保等一批与产业群良性互动、共生发展的学科专业群，拥有省级一流学科4个、省领军型创新创业团队和高校高水平创新团队各1个、省重点实验室和工程（技术）研究中心、技术联盟5个、“国家级专家服务基地”、省院士专家工作站、省博士后流动站各1个，化学、工程学2个学科接近全球ESI排名前1%；设立52个本科专业，工科专业接近50%，拥有2个国家级特色专业、7个省级一流专业建设点，2个专业通过国家认证，获批7个省级实验教学示范中心、8个省级人才培养基地。

学校牢固树立校地发展“命运共同体、利益共同体、奋斗共同体”（简称“三个共同体”）理念，对接党委政府战略部署，密切校地校企互动、推进产教深度融合，与15个以上市级有关部门及县（市、区）建立了全面合作关系，成立了台州生物医化产业研究院、台州大数据智能研究中心、浙江（台州）小微金融研究院等近20个产学研平台，携手行业龙头、上市公司搭建了头门港产业学院、银轮商学院、杰克学院、恩泽医学院、浙江省建筑业现代化台州产业学院等十大产业学院，与200多家企业签订了合作协议。以打造“台州主城区的大花园、台州人民的大客厅、台州全民终身学习的大书房、台州地方精神和地方文化传承创新的新高地”（简称“三大一新”）为目标，深入实施“人文社科研究能力提升计划”，建立了台州市大陈岛垦荒精神研究中心、台州市文化和旅游研究院、台州商人研究院、唐诗之路研究院、和合文化研究院、天台山文化研究院等平台，一批研究咨询报告受上级领导批示肯定，两次获得“全国社科组织先进单位”称号。

学校牢固树立“为党育人、为国育才”初心，传承弘扬“澡身浴德、修业及时”的校训精神，深化教育教学改革，加强书院制建设探索，依托省教师教育基地、省“双创”示范基地、省级示范性创业学院，将创新创业教育融入人才培养全过程，大力培育具有“忠诚、奉献、进取、合作”特质的高素质应用型人才，近年来获省级以上教学成果近100项、省级A类以上竞赛奖620项（其中，10项排名进入全省前五），就业率保持在96%以上，毕业生受行业企业欢迎，师范生在省内具有较强竞争力。以教育国际化为抓手，推进开放办学、拓宽师生视野，与加州浸会大学联合培养护理学硕士，与美、英、韩等国大学以“2+2”“3+1”等形式联合培养本科生，与40多所大学建立了友好交流关系，校友遍布世界各地，不少校友已成为企业家、博导及各级党政机关的主要领导，赢得了台州“教师摇篮”和干部“黄埔军校”等美誉。

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一、台州学院教务管理系统入口及简介台州学院是一所经教育部批准建立，实行省市共管、以市为主办学体制的综合性普通本科高校，办学源头可上溯至1907年成立的三台中学堂简易师范科，1958年开办高等教育，1978年国务院批准建立台州师范专科学校，2002年升格为本科。学校在发展历程中海纳百川，1995-2007年间，原台州教师进修学院、临海师范学校、台州卫生学校、温岭师范学校相继并入。2008年，以17A2B成绩通过教育部本科教学工作水平评估，2018年顺利通过教育部本科教学工作审核评估，入选浙江省应用型建设试点示范学校，2020年进入中国应用型大学排行榜前十强，先后获全国语言文字工作先进集体、全国绿化模范单位、全国节约型公共机构示范单位、全国五四红旗团委、省文明单位、省卫生先进单位、省“千村示范、万村整治”工程和美丽浙江建设突出贡献集体、省4A级平安校园、省思想政治工作创新单位等称号。台州学院教务管理系统入口：二、台州学院王牌专业有哪些国家级特色专业：汉语言文学、材料物理省级重点（建设）专业：汉语言文学、国际经济与贸易、英语、生物科学、数学与应用数学、材料物理、电子信息工程、制药工程、小学教育省级特色专业：体育教育、护理学、道路桥梁与渡河工程省级新兴特色专业：高分子材料与工程、材料科学与工程、机械设计制造及其自动化、道路桥梁与渡河工程省级优势专业：材料物理、制药工程

最近本座也要做系统，找来了一点资料。具体写法： : 参考范文：浙江ⅩⅩ学院毕业论文（或毕业设计）文献综述工资管理资讯系统设计和实现的文献综述学生姓名 613工作室指导教师徐老师二级学院资讯学院专业名称资讯管理与资讯系统班级 04资讯2班学号 0404 2008年1月5日工资管理资讯系统设计和实现文献综述摘要：在当今资讯科技飞速发展的社会，工资管理资讯系统越来越受到人们的欢迎。一些大型企业的工资管理资讯系统的运用已经达到了普及的程度，而一些中小型企业特别是小型企业正在寻找适合自己的工资管理资讯系统。本文在阅读一些小型企业的工资管理资讯系统的设计文献的基础上，结合自己的理解所写的一篇综述。关键词：管理资讯系统；企业资讯化；工资管理；设计 1.引言资讯化是当今世界经济和社会发展的大趋势。适应资讯科技发展要求的工资管理资讯系统必将成为企业提高工资管理效率和水平的有力手段，也是未来企业工资管理适应环境变化的主要发展趋势。工资管理资讯系统将是一个企业不可缺少的一部分，它对于企业的决策者和管理者都至关重要。一直以来人们使用传统的人工的方式管理档案资讯，这种管理方式存在着许多缺点，如效率低，保密性差。另外，时间一长将产生大量的档案和资料，对于查询、更新和维护都带来不少的困难。随着科技的不断提高，电脑科学日渐成熟，其强大的功能已为人们深刻认识并已在人类社会的各个领域发挥着越来越重要的作用。作为计算机应用的一部分，使用计算机对企业的工资资讯进行管理，具有手工管理所无法比拟的优点。例如：检索迅速、查询方便、可靠性高、储存量大、保密性好、寿命长和成本低等。这些优点能够极大地提高企业资讯管理的效率，也是企业的科学化、正规化管理，与世界接轨的重要条件。 2.国内外研究现状管理资讯系统是70年代初“后工业经济时代”的产物，在企业管理资讯系统在其发展的初期，是单一的人-机系统，系统功能简单，效率低，对管理的作用有限。进入20世纪80年代末，随着计算机网路和通讯技术的大力发展，企业管理资讯系统进入网路化的发展时期。世界发达国家已建立起了完善的先进的管理资讯系统体系。他们在数十年的实践中积累了丰富的管理资讯系统开发经验，在企业管理方面也已形成了一套行之有效的理论和规范。由于管理资讯系统本身及与其相应的计算机资讯应用技术均非常成熟。几乎所有发达国家均建立了自己的人力资源管理资讯系统，这个系统是全国性的，覆盖了全国的人力资源管理领域。国外公司的人事部或劳工部一般均建立了计算机资讯系统，负责公司内部的人力资源或劳工管理。所以，国外的工资管理资讯系统的开发与应用己非常普及。同时，由于发达国家的人力资源管理资讯系统已实现全国联网，因此，在社会经济发展领域中发挥着巨大的作用。我国的管理资讯系统大发展是在80年代末90年代初，国家相继建立起了“金卡”、“金关”、“金桥”工程，多数企事业单位建立了区域网和广域网管理资讯系统。随着世界经济和我国经济逐步向知识经济迈进，无论是基于工业经济的管理资讯系统，还是面向少数专家和管理人员的专家系统(ES)或决策支援系统（SS)，其处理物件和服务物件，自身的系统结构，处理能力，都有了进一步的发展。进入21世纪，伴随着资讯化的普及和网际网路的快速发展，IT技术更广泛的应用于企业工资管理，如何提高工资部门的效率，降低人工成本，成为企业管理者重点关心的问题。目前，国内工资管理资讯系统的开发技术基本成熟，主要原因在于人事工资管理系统本身具有业务清晰、资料处理规范等许多优点，为其实现计算机资讯化提供了必要的优越条件。加上近十年来计算机技术的飞跃发展，以及国内各企业的高度重视，工资管理资讯系统在国内基本上已进入了普及应用的阶段。国内近90%以上的应用计算机及开发管理资讯系统的公司和单位均开发并运行了工资管理资讯系统，其他没有和正准备开发计算机应用或开发管理资讯系统的公司和单位，也把工资管理资讯系统作为其应用与开发的首要目标。加上国家劳动主管部门及国内计算机应用开发商的共同努力，国内目前己有多种通用的工资管理资讯系统软体供企业单位选择使用，而且还有多种工资管理资讯系统开发通用工具供企业开发自己的工资管理资讯系统择用。应该说，工资管理资讯系统的开发与应用在国内已经进入了相对成熟期。 3.资讯系统的发展历程黎红曾在《资讯系统的发展历程》中将资讯系统的发展里程分为三个阶段：面向事务处理阶段面向事务处理阶段也就是部门内的资讯整合的阶段。在开始阶段, 资讯系统的目标是提高业务处理的工作效率, 使员工从机械重复的工作中解脱出来。典型例子是独立的会计核算系统。接下来, 资讯系统的目标是在业务处理自动化的基础上, 对业务资料进行事后分析, 向个别的部门提供一些管理和决策的资讯。1996 年, 我国所提出的从核算型向管理型转变的财务软体就属于此思想的资讯系统产品。面向系统阶段面向系统阶段也是企业内过程整合的阶段, 此时资讯系统的目标是提高资讯处理的实时程度, 为企业提供战术决策的相关资讯。MRPⅡ、ERP 等管理软体属于面向系统阶段的资讯系统产品。面向决策阶段面向决策阶段也是企业间的过程整合阶段, 这个阶段的资讯系统的目标是为企业提供战略决策的相关资讯。各种各样的电子商务解决方案、CRM系统和电子政务系统等都是企业内部资讯系统与外部实体实现整合的途径。这种划分把资讯系统的发展历程全部都表现出来了，也把各个阶段资讯系统的特征表现的淋漓尽致。 4.企业资讯化卫少军和徐钊在《企业资讯化建设及其资讯系统开发模式》一文中提到企业资讯化建设的主要特点和企业资讯化的三个阶段：现阶段我国企业资讯化建设的主要特点 (1)重视程度差别较大。 (2)行业、区域资讯化建设发展水平不一致。 (3)资讯化建设模式各异，效果不一。 (4)资讯化建设中重复建设严重。企业资讯化的三个阶段 (1)资讯化的认知阶段从认知阶段来讲,许多企业尤其是中小企业,还不能从企业发展的战略高度认识资讯化的重要性,不能系统地了解资讯化建设的知识;有些企业虽然认识到了资讯化建设的重要性,但他们面对各种各样的装置和软体时却却所适从.这就造成他们很难选择所需要的技术和装置,进而提出一整套对应其业务特点的资讯化解决方案。 (2)资讯化实施阶段企业资讯化经常存在的情况是，企业从硬体装置的采购、应用软体的开发直到系统的整合建设都要面对不同的厂商；这就不可避免地带来系统的相容性、稳定性不够；一旦出现问题，供应商之间经常互相推委。这导致很多企业希望利用资讯科技来增加他们的竞争力，但面对资讯化道路上的各种困难却无所适从。 (3)后期运营维护阶段从资讯化系统的维护、运营阶段看，由于企业的业务运营分秒不停，这也就要求企业的资讯系统必须得到长期可靠的运营保证。因此不同的企业根据其自身能力和业务特点，也许需要随时能够接通电话支援，也许需要维修工程师随时到达现场解决问题；但目前国内IT产业的状况还远未达到这样的水平，多数厂商还只能提供如一年上门、三年保修这样的服务。除了对少数大客户外，使用者的个性化维修服务要求尚不能满足。从上述的分析不难看出，正是由于缺乏针对客户需求的IT方案和服务，才造成了企业资讯化步履维艰。 5.工资管理系统需要具有的特点对于小型企业，功能上的实用、够用，是企业选择软体产品的重要条件，这里的实用性主要表现为软体的管理方式要符合企业原用的管理习惯。在我国，大量小型企业管理不够规范，尤其是各个行业间，更是有其鲜明的行业特性，即使是同行业间，其管理方式亦存在一定的差异。所以，对于一个可普遍使用的工资管理系统，一方面应即有通用性，更需要有效高的灵活性。如，允许企业根据实际需求取舍多种计工薪方式;或根据实际制订薪资条目及条目间的逻辑关系等。小型企业资讯化人才比较缺乏，对于这些企业，CIO是一个比较遥远的概念。同时，为节省运营成本，小型企业在用人上往往会采取从紧方式。对于进入小型企业的资讯化产品，容易使用、高效实用是一个基本的要求。薪资资料是一个企业的重要的基础资料。同时，计件工资资料自然关联到企业的产量、成本以及质量等商业机密。所以，对于实行计件（计时）工资混合制的小型企业，其对工资资料的安全性要求，会较一般的企业为高。小型企业是我国最活跃的经济体，属于成长性群体。其群体中的大量的优秀企业，会迅速成长为中型，甚至大型企业。提供一个高可扩充套件性的工资管理系统，将有利于保障小型企业的资讯化的投入，以及应用上的延续性。当前不乏优秀的企业资讯化产品，但其高昂的应用代价，使大量的小型企业望而却步。对于这些企业所需的工资管理系统，一方面要求软体系统本身价廉物美，另一方面也要求其相应的硬体投入要相对较低。同时，在应用过程性，尽量降低维护成本，包括人力成本、技术成本以及资金成本等。通过工资资料的有机管理，可以从中挖掘出产品、产量、产品质量以及员工技能水平等资讯。为小型企业建立一套基于Delphi的工资管理系统，符合广大小型企业(尤其是劳动密集型企业)的现实需求。 6.相关技术系统设计中用到的控制元件比较多,也比较复杂,但有些模组如输入模组、报表模组,虽然设计的窗体比较多,但设计思路基本相同,在设计时,将最复杂的窗体设计出来,其它窗体按著此思路进行设计,能够达到事半功倍的效果。Delphi应用平台虽然也有自己的资料管理系统,但它的资料管理能力远远落后于其资料应用能力,往往容易出现数据滞后于应用程式的现象,而SQL SERVER具有很强的资料管理能力,而且跟现有的WINDOW系列作业系统完相容,所以在资料库管理系统选型上选用了SQL SERVER资料库管理系统。如何使Delphi开发的应用软体能够访问SQL SERVER,如何将从SQL SERVER中读取或写入、更新资料,是系统设计的一个难点,可以使用开放式资料库连线(ODBC) ,通过Delphi自带的BDE功能访问ODBC资料来源,但ODBC连线一般是在作业系统的控制面版中进行手动连线的,而且一般使用者也不懂如何建立ODBC连线,所以在系统中必须设计出一个独立的模组供使用者进行ODBC连线,此中涉及到登录档的修改和如何将ODBC连线资讯储存到系统配置档案中的技术,设计时用到了写登录档的OLE命令如: WriteString( ′Database′, ls_database) ; / /资料库 WriteString( ′Descrip tion′, ls_desc) ; / /资料来源描述 WriteString( ′Driver′, ′E: \Windows\SYSTEM \ ′) ; / /驱动程式DLL档案 Writestring( ′LastUser′, ls_login_id) ; WriteString( ′Server′, ls_server_ip) ; / /使用者名称称 IniFile. WriteString( ′Form′, ′Username′, edit4. Text) ; IniFile. WriteString( ′Form′, ′Password′, edit6. Text) ; IniFile. WriteString( ′Form′, ′Server′, edit5. Text) ; IniFile. WriteString( ′Form′, ′Logmode′, s) ; IniFile. WriteString( ′Form′, ′ODBCmode′, sl) ; 上述是有关设计系统时所需要的一些技术方面的知识。 7.总结通过以上综述，可以看出设计和实现一个基于Delphi平台工资管理资讯系统可行的。在实用性方面，通过这个系统公司在计算员工工资方面减少了人力的支出，提高了效率和可靠性，同时还为企业的日后查询提供了方便。在技术方面，该系统准备采用Delphi作为资料库前台开发工具，后台资料库采用的是SQL Server 2000。参考文献 [1] 胡曼、刘广宇：“基于MIS原理的工资管理系统构建研究”，《科技创业月刊》，2007年第08期。 [2] 甘容、李明东：“人事工资管理资讯系统——员工工资资讯查询模组的实现”，《甘肃科技》，2007年第03期。 [3] 徐绪松：《资讯系统原理》，科学出版社，2006年第1版，第200-272页。 [4] 朱志强：《管理资讯系统——原理、开发及应用》，复旦大学出版社，2007年第1版，第109-194页。 [5] 张剑平：“资讯系统：历史沿革与发展趋势”，《浙江师范大学报（自然科学版）》，1994年第04期。 [6] 屈成鹰：“谈谈资讯系统在企业管理中的重要性”，《厦门科技》，2001年第81期。 [7] 刘宾：“小型企业工资系统资料库的应用”，《天津市工会管理干部学院学报》，2006年第02期。 [8] 程燕：“工资管理资讯系统的开发”，《上海电机高等专科学校学报》，2003年第04期。 [9] 黎红：“资讯系统的发展历程”，《电脑知识与技术（学术交流）》，2007年第03期。 [10] 卫少军、徐钊：“企业资讯化建设及其资讯系统开发模式”，《能源技术与管理》，2004年第01期。 [11] 刘仕莲：“工资管理系统”，《广州造船》，2005年第01期。 [12] 祁昌平：“用Delphi设计人事工资管理系统”，《河西学院学报》，2004年第05期。 [13] Kenh , Jane Price Laudon :“Management information systems”,清华大学出版社，1998年，第56-82页。 [14] 何勇、郑文钟：《管理资讯系统的原理方法及应用》，浙江大学出版社，2005年第1版，第21-79页。 [15] （美）本－甘，（美）萨卡，（美）沃尔特著，赵立东译，电子工业出版社，《Microsoft SQL Server 2005 技术内幕:T-SQL程式设计》，2007年8月第1版。

JAVA做的管理系统。。。可以的。。。拿走。。。

【摘要】本文以企业管理资讯系统建设中的人事资讯管理子系统的开发为背景，论述了管理资讯系统的概念、结构及系统开发的基本原理和方法，全文共分为序言、管理资讯系统综述、开发方法、开发平台和工具、系统规划和分析、系统实现、系统执行及维护、系统评价、程式除错与故障处理、开发总结等六章。本文首先阐述了Visual FoxPro 的基本概念；然后详细说明了以资料库技术为技术背景的"人事管理管理系统"的基本功能及实现过程，最后重点介绍了软体的设计与实现详细阐述了系统分析、系统设计的技术及其应用。【关键词】管理资讯系统、人事资讯管理、Visual FoxPro 【 Abstract】 This text regards development of the personnel management subsystem in the management information system construction of enterprises as the background，Have described the concept of the management information system，Basic principle and method of structure and system development， The full text is divided for the preamble altogether, the management information system survey , development approach, developing platform , tool and system plan and *** yse , realize , operate and maintain , appraise systematically systematically systematically, procedure debug with trouble dealing with , developing 6 chaptering of summarizing etc。This text has explained the basic conception of Visual Foxpro at first; Then the basic function of " administrative system of the personnel " taking technology of the database as technological background of elaboration and course of realizing, introduced the design of the sofare and realized the neork *** ysis of exposition , technology and application of the design systematically in detail especially finally 【keywords】 The management information system、Personnel management、Systematic development 下面还有参考的,你下载看看

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1 浅析学生成绩管理系统在职业学校教学管理中的作用科技资讯(科学教研) 2007/19 2 基于Visual C++的学生成绩管理系统的设计与实现福建电脑 2007/07 3 基于B/S结构学生成绩管理系统设计与实现沈阳化工学院学报 2007/02 4 开发学生成绩管理系统时应注意的几个问题辽宁经济职业技术学院(辽宁经济管理干部学院学报) 2007/03 5 学生成绩管理系统的设计与实现科技资讯(科学教研) 2007/17 6 基于校园网的学生成绩管理系统微机发展 2006/02 中国期刊全文资料库 7 基于通用模式的高校学生成绩管理系统设计计算机工程与设计 2006/08 中国期刊全文资料库 8 高校学生成绩管理系统的设计与实现资讯科技 2006/04 中国期刊全文资料库 9 我校学生成绩管理系统的设计与应用台州学院学报 2006/02 中国期刊全文资料库 10 谈学生成绩管理系统中的资料库设计沧州师范专科学校学报 2006/02 中国期刊全文资料库要全文给我电子邮件，dbmoth#gmail.

可行性分析报告我们小组的资讯系统开发课程设计题目是：图书管理系统开发。系统开发的总的设计目标是实现图书管理的系统化、规范化和自动化，实现对图书资料的集中统一的管理。本系统主要实现对图书馆资讯的管理，主要功能为管理有关读者，书籍，借阅和管理者的资讯等。本系统结构分为读者资讯管理模组，书籍资讯管理模组，借阅资讯管理模组，管理者资讯管理模组。读者资讯管理部分有两方面的功能，可以浏览读者的资讯，可以对读者资讯进行维护。书籍资讯管理可以浏览书籍的资讯，可以对书籍资讯进行维护。借阅资讯管理可以显示当前资料库中书籍借阅情况，可以对借阅资讯进行维护。管理者资讯管理可以显示资料库中管理者的情况，可以对管理者资讯进行维护。可见，本系统并不复杂，主要解决的问题是利用关键字对资料库进行查询。背景近年来，随着图书馆规模的不断扩大，图书数量也相应的增加，有关图书的各种资讯量也成倍增加，面对着庞大的资讯量，传统的人工方式管理会导致图书馆管理上的混乱，人力与物力过多浪费，图书馆管理费用的增加，从而使图书馆的负担过重，影响整个图书馆的运作和控制管理，因此，必须制定一套合理、有效，规范和实用的图书管理系统，对图书资料进行集中统一的管理。另一方面，IT产业和Inter获得了飞速发展，计算机应用已渗透到了各个领域，引起资讯管理的革命，实现了资讯的自动化处理，提高了处理的及时性和正确性。图书管理工作面对大量的可模组化处理的资讯，是当今资讯革命的一个重要阵地。我们小组开发图书管理资讯系统就是采用现代化的资讯管理方式代替手工管理方式，提高图书管理工作效率，作到资讯的规范管理，科学统计和快速查询，让图书馆更好的为学校，社会服务。从以前的手工管理的记录中我们可以发现这样的问题： 1.检索速度慢、效率低因为图书馆的藏书种类多、数量多，将藏书准确地分门别类，快速检索，手工进行非常困难往往是终于查到了书的资讯，馆中没有此书或已被别人借走。图书馆的规模越大，这个问题越突出。 2.借书、还书工作量大借书、还书频率越大,说明图书馆的作用越大，然而随之而来的大量的借书、还书登记、实存图书的更新以及借出图书超期、遗失等的处理，其工作量之大，往往是人工操作所难以胜任的。而且经常会出现这样那样的差错。 3.图书统计工作难、藏书更新不能及时完成。图书馆的图书应根据科学技术的发展和教学工作的需要及时新增和更新，然而由于藏书数量及图书种类越来越多，加上自然损耗，人为破坏，使图书的统计工作难以及时完成，藏书的更新也就很难有针对性地进行，藏书的知识结构得不到良好地控制。系统开发的重点与难点系统出现了一些技术难点大致如下： 1、建立合理的表结构，避免资料冗余各表通过特定栏位实现不同表的资料连线，避免资料冗余，需要设计简洁高效的表结构。 2、建立相当的系统安全性登入使用者身份的验证机制的设计、操作页面的许可权保护。 3、建立严密的资料表操作机制同一表有可能在多个模组中被修改，所以严密的资料表操作机制的建立十分比较困难的，但也是必须的。除了设计时必须有相当程度的考虑，在编制时更应加强程式逻辑的可靠性和程式除错的全面性。可行性分析 1.技术可行性此次资讯系统开发是大学专业知识的一次综合应用与提高，我们小组可以在主教5楼机房完成系统开发。该机房计算机配置肯定能满足系统开发的要求。我们小组可以选定两三台计算机，建立系统开发环境，主要是安装资料库工具（MS SQL SERVER 2000），应用程式开发工具（ VISUL BASIC 或DELPHI），Office程式组以及网路传输工具。我们小组的部分成员有计算机，配置是Pentium4 ，256M以上记忆体，80G以上硬碟，可连网。小组成员之间可以通过QQ或电话进行即时交流，协调开发工作，解决开发工作中出现的问题。就技术力量来说，我们小组可以完成此次开发工作。开发过程中会出现许多问题，有我们预想之中的，也有一些没有我们预想到，但，我们有信心克服一切困难。该学期，我们小组各成员已经学习了SQL SERVER，对网路技术和作业系统也有系统的了解，有些成员熟悉计算机原理，能解决常见的硬体故障和硬体选择。目前，图书管理资讯系统已得到了大量应用，有许多可供参考的成功系统。而且，网上有许多关于VISUL BASIC程式设计的资料和SQL SERVER方面的资料。从技术角度考虑，此资讯系统开发可行。 2.经济可行性目标系统开发需求比较低，加上具有成熟的软硬体环境，所以在软硬体的支出上十分有限。而且，目标系统并不是十分的复杂，开发的周期较短，人员经济支出有限。当系统开发完实际执行后，将很大程度上提高计算机的功能，在为使用者带来便利的同时，也为系统的进一步推广创造了条件。这带来的经济回报将远超过支出，并且最重要的一点是该软体的开发可以给我们对系统的开发有个全面的认识。从经济角度考虑，此资讯系统开发可行。 3. 法律上可行整个系统由于是自行开发，自行使用，所以系统本身不存在法律上的版权争议。在伺服器软体方面，应该使用正版软体，因为整个系统尽管是开发给内部使用，但它毕竟很多部分还是要依靠Inter的，一旦伺服器连线到Inter上，它的作业系统可能会被Microsoft跟踪，如果不是正版软体，将不得不面临民事诉讼的风险。结论：根据以上的可行性研究，我们小组认为开发此系统的条件已经具备，可以开始进行开发。

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网络问题，浏览器的问题，学校服务器的问题。解决办法：1、重新连接网络，或是重启电脑。2、更换使用的浏览器，学校的教务系统不支持使用的IP地址或是浏览器版本没有更新。3、学校教务系统承载量有限，可以稍等10分钟再登陆。教务系统是充分利用互联网B/S的管理系统模式，以网络为平台，为学校教务系统的管理提供了一个平台。

浙江省大学生多媒体作品设计竞赛组委会二OO七年十月十六日附件入围名单公示类别课件序号编号作品名学校作者指导教师入围答辩名单 1 2-9 计算机硬件基础浙江经济职业技术学院陈坤权、蔡武益诸葛燕 2 8-11 古诗鉴赏浙江树人大学方进林建伟 3 8-13 诺曼底登陆浙江树人大学陈宇俊、陈小葛、吴碧文王群、戴秀岳 4 9-10 纸艺天堂金华职业技术学院胡会平、潘莉、吴雨晴徐赛华、宣翠仙、应武 5 12-11 微机组成与组装虚拟实验杭州师范大学张燕霞、詹艺、赵子明晏明、茅育青 6 14-4 陶艺设计-绪论湖州职业技术学院洪碧云汤向、李娜 7 21-6 台风知识教育课件丽水职业技术学院王苏炎、汪赛玲、金艳韩建林 8 24-8 绿色运动解剖自学系统——上肢篇浙江中医药大学许湖丹、卢淑彩、杨敏王海舜 9 25-7 画已知直线的平行线和垂线湖州师范学院杨旗芳、史杏青、唐远程胡水星、李艳、陈劲光、邱相彬 10 25-10 轴对称湖州师范学院樊李丽、李晓丹、郑莉陈劲光、叶玮玮、胡水星、邱相彬 11 27-15 创建平安校园——意外事故急救学习软件的开发浙江科技学院罗玲肖、夏丽萍、杨欣岑岗、唐伟 12 27-17 普通话学习软件浙江科技学院王慧琴、赵佰城、徐君岑岗、唐伟 13 28-1 极速拯救浙江师范大学吴林杰、刘艳格、陈青娥章苏静、顾汉杰 14 28-2 网络学习系统《教育技术管理》浙江师范大学王素军、方露章苏静 15 28-3 小学生安全教育系列之消防安全浙江师范大学陈瑶婷、丁晓阳、汤龙君章苏静、王良辉 16 31-9 数据库基础与应用浙江广播电视大学邵垠钧、黄涛、汪建英卢杰骅、刘志刚、查香云 17 44-14 汉字构造台州学院李畅、孙渊、袁国堂应国良、卢胜伟 18 44-15 摄影技术课堂台州学院盛柳钦、吴燕云应国良、卢胜伟、李宏明 19 44-16 圆的方程CAI课件台州学院戚芸芸、黄卫钱、刘旭华应国良、卢胜伟 20 47-7 华为网络设备模拟实验平台浙江工业大学金秋阳、卢凯、赵利娜顾容 21 47-8 手语学习系统——中国手语版浙江工业大学王明敏、沈琴、吴小红张宁宁、王慧 22 49-11 数据库原理与应用flash版中国计量学院吴艳红、占飞、罗伟玉汪志勤、虞戟 23 54-5 FLASH 课件浙江纺织服装职业技术学院沈慧、王一民、陈丽吴菁、毛焕宇 24 57-2 零的世界浙江万里学院洪杨玮、李智特、戴高超李凤、徐晓辉 25 57-4 通信原理浙江万里学院叶道在、姜岳敏、陈光徐晓辉、李凤、张海 26 57-5 虚拟实验吧浙江万里学院张圣、何海霞、罗佳超李凤入围不答辩名单 27 4-1 愚公移山浙江工商职业技术学院信息工程学院何立红、阮爱萍潘红艳 28 5-6 机械设计基础网络课件浙江工业大学浙西分校寿燕忠、陈海华、何进金肖俊建、周兆忠、马晓丽 29 9-11 定向运动金华职业技术学院毛文雄、于奔、胡梦偲宣翠仙、徐赛华、应武 30 16-3 明清文艺思潮浙江工业职业技术学院毛恩芳袁琳、韩越祥、王雪 31 21-4 公关礼仪课件丽水职业技术学院马事良、黄斌、李佩珍韩建林 32 24-7 中国道地药材精确定位系统浙江中医药大学董昱、方颖、商轲张水利、李志敏 33 24-9 篮球基础战术配合动画课件浙江中医药大学商轲、方颖章巨涣、黄建波 34 25-8 黄山四绝湖州师范学院朱丽娜、郑欢峥邱相彬、胡水星、陈劲光 35 28-5 密境寻宝——急救知识学习游戏浙江师范大学崇星、万俐伶、林峰章苏静、顾汉杰 36 40-4 守株待兔嘉兴学院平湖校区初教院葛芳芳、徐芳芳、张怡姜建祥、胡海峰 37 44-17 英语四级课件台州学院缪鸿频、麻谢兴、斯迪虎应国良、卢胜伟 38 44-18 圆的周长台州学院魏国良、陈刚应国良、卢胜伟 39 47-6 电脑组装DIY 浙江工业大学陈智伟、王明敏、王明捷张宁宁 40 49-12 网页设计技术中国计量学院纪颖夏、应先荣、金蕾虞戟、汪志勤 41 53-13 《多媒体教学软件设计》范例光盘温州大学张艳丽、方开、方磊刘根萍 42 5-5 工程力学网络课件浙江工业大学浙西分校李文彪、蒋松廷、麻鲁兵田敬 43 8-12 高等数学风暴浙江树人大学李黎君、傅跃军、张灵王群、戴秀岳 44 9-8 幼儿交通安全教育金华职业技术学院夏莉、方琴、陈婷婷宣翠仙、徐赛华 45 9-12 走进园艺金华职业技术学院陈建国、张云云、吴淑媛徐赛华、宣翠仙、应武 46 12-10 孙子兵法杭州师范大学程凤春邹菊梅 47 24-10 中医白血病之康复保健知识库浙江中医药大学宋建敏、章芝、陈慧中卢启飞 48 25-11 观潮湖州师范学院高上烟、范国锋陈劲光、胡水星、邱相彬 49 28-4 金庸侠江湖浙江师范大学龚丽霞、邱红羽、王青青章苏静 50 31-2 《软件工程》课程网络教学实践平台浙江广播电视大学陈飞郑炜 51 36-2 Flash动画课件浙江建设职业技术学院计算机网络专业陈玲、留晶晶、彭庆庆喻皓、张博、俞慧刚、吴坚、孙秉超、童宝军 52 49-8 浙江工业大学人力资源课程网站中国计量学院张晓锋、赵婷、张帆虞戟、汪志勤 53 49-10 形势与政治学习网中国计量学院楼菁、周文兵、嵇寅洁虞戟、汪志勤 54 49-13 传感器技术-国家精品课程申报中国计量学院樊振华、金鑫、舒郁琼汪志勤、虞戟 55 57-1 精忠报国岳飞传浙江万里学院江慧、陈征宇、朱忠和李凤 56 57-3 孤岛求生浙江万里学院周嘉斌、钟伟锋、胡佳李凤、徐晓辉类别网站序号编号作品名学校作者指导教师入围答辩名单 1 4-9 数据库技术与应用精品课程网站浙江工商职业技术学院王祝辉、王佳维、张云霞王璞 2 8-14 游吧浙江浙江树人大学杨森、耿礼鹏、李玲玲王群、戴秀岳 3 8-15 大学生外卖网浙江树人大学耿礼鹏、陈智杰、杨森王群、戴秀岳 4 8-17 浙江树人大学现代教育技术中心网站浙江树人大学施佳斌、蒋寅章宗标、孙萍 5 12-14 Visual Basic 课程网站杭州师范大学叶兴军、叶乐、沈华洁晏明、项洁 6 12-15 多媒体作品评价平台杭州师范大学范叶炯、徐永刚、詹艺晏明、茅育青 7 14-3 异度空间——个人自助网页系统湖州职业技术学院汪新富、金晶、胡燕萍汤向、李娜 8 18-2 中国·柯桥纺织指数绍兴文理学院任波杰、钱同中、白玉龙郑厚天、袁华炜 9 18-3 绍兴书城绍兴文理学院陶伟平、黄德文、林特郑厚天、袁华炜 10 21-1 孔方文化网站丽水职业技术学院毛素森、胡佳能、马圣强韩建林 11 21-2 茶风诗韵网站丽水职业技术学院马圣强、毛素森、胡佳能韩建林 12 23-14 休闲自助旅游商务平台浙江商业职业技术学院张凤双、金宏君、项群燕任伟 13 24-11 全口牙三维仿真模型教学网站浙江中医药大学徐锦文、余天义、胡钟王仁飞 14 25-12 物理化学精品课程网站湖州师范学院吴双飞、江玲、吴美勋张樵、胡水星、郑修一 15 25-13 湖州师范学院社团联合会网站湖州师范学院张国亮、杨勇、黄锋胡水星、张樵、郑修一 16 27-3 “开放型项目教学研究应用”管理系统浙江科技学院陈洁、孙茂霖、周志凡岑岗 17 28-6 浙江师范大学教育游戏网站浙江师范大学杨建仕、金丽雅、沈颖章苏静 18 28-7 卡卡亲子互动社区浙江师范大学余友良、唐宏盛、陈慧丽章苏静、金科 19 28-9 科研协作平台浙江师范大学裘鹏锋、罗勇、吴向毅章苏静、于书红 20 28-10 问卷调查系统浙江师范大学李踔阮高峰 21 31-4 学生信息港浙江广播电视大学陈阳升、陈荣赵、邵锜石坚 22 34-1 动画片“大森林” 衍生产品宣传购物网站杭州职业技术学院信息电子系周佳斐、吴祖祥、朱晓晓黄璐、陈元章 23 34-4 二手市场杭州职业技术学院梅忠杰卢海军 24 40-16 梦想大学网站嘉兴学院信息工殷杭华无程学院 25 43-3 《远航之帆》学生门户网绍兴文理学院元培学院陈欲菠、王燕燕、李弈晶陈晖 26 46-7 杭州电子科技大学学生会网站杭州电子科技大学胡东科吴卿 27 48-8 LUNA2007 个人网站浙江机电职业技术学院王晓冬姜洋、张薇 28 53-16 支持知识建构的电子学档整合平台模型与开发温州大学田靖、黄燕波、姜晓虹王佑镁 29 54-3 梦开始的地方浙江纺织服装职业技术学院陈小波毛焕宇、汤化平陈千 30 56-6 浙江大学大学生创新与创业教育网浙江大学刘晓鹏 31 57-6 精品课程管理系统浙江万里学院沈骥、韩念念、王琳琳徐晓辉、李凤 32 57-7 教师专业发展虚拟学习社区浙江万里学院许健、董东东、胡杰徐晓辉、董刚刚张海、李凤 33 57-8 万里党校浙江万里学院沈旭东、刘创、陈光张海、李凤徐旭峰 34 57-9 漫游万里浙江万里学院张圣、姜岳敏、余明霞李凤、张海入围不答辩名单 35 2-6 植树节网浙江经济职业技术学院金小倩丁之彦 36 3-11 品位科技浙江育英职业技术学院刘豪伟、管鸿飞、李锦汪迎春 37 3-12 菁菁校园网浙江育英职业技术学院江彬华、冯婷婷、应超汪迎春 38 4-5 社会实践网浙江工商职业技术学院石玮翔陶剑文 39 4-6 精品课程网----Linux系统与维护浙江工商职业技术学院石玮翔、赵顺云陶剑文 40 4-7 工商青年网浙江工商职业技术学院石玮翔、赵顺云陶剑文 41 8-16 吾去勤工网浙江树人大学吴许杰章宗标 42 8-18 中国纺织品网浙江树人大学蒋寅、施佳斌孙萍 43 9-3 金华废品网金华职业技术学院郑平江、金燕兵胡平 44 9-4 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28-12 礼遇传统浙江师范大学唐宏盛王陈辉 26 28-13 “盲”去何从系列浙江师范大学陈云刘璨王陈辉 27 28-14 家装设计浙江师范大学潘昊郑军德 28 28-16 和谐奥运浙江师范大学朱丽丹徐成刚 29 29-4 梵伊瑜伽会所VI形象系统浙江财经学院娄宵怡、黄慧珍严磊 30 31-12 回归自然浙江广播电视大学斯仙萍徐辉 31 33-2 和谐社会教育先行——支持贫困地区教育事业浙江大学城市学院传媒分院殷牧云、范磊明骆小欢 32 33-6 和谐西湖品质杭州浙江大学城市学院广告系陈诗宇骆小欢 33 34-6 团结—和谐—共生杭州职业技术学院多媒体董其王启宾、黄璐 0611 34 38-2 城市清洁浙江大学宁波理工学院陈俊励宇辉 35 38-3 消逝的生命浙江大学宁波理工学院黄颖励宇辉 36 38-4 无奈浙江大学宁波理工学院陈旭妍励宇辉 37 38-7 品味咖啡浙江大学宁波理工学院梁春蕾励宇辉 38 38-9 长树牌护发露浙江大学宁波理工学院徐艺珊励宇辉 39 38-10 和谐社会从笑容开始浙江大学宁波理工学院许兴艺励宇辉 40 38-14 保护森林节约资源浙江大学宁波理工学院曾焕津励宇辉 41 39-14 和谐浙江理工大学陈健王翔 42 39-15 和棋浙江理工大学陈治民、周昕、陶兆锋王翔 43 39-16 美化环境举手之劳浙江理工大学韩芳芳王晓林 44 39-19 和谐之歌浙江理工大学胡林叶王晓林、王翔、卢华亮 45 39-20 和谐世界浙江理工大学解凉意、郑帅卢华亮、王翔 46 40-7 城市??造物嘉兴学院平湖校区黄可南吕海舟 47 43-2 国际通用纸币绍兴文理学院元培学院杨成、林新伟无 48 44-2 家台州学院谢晋李志明 49 44-3 插画设计——精致概念台州学院陶敏艳秦伟 50 44-5 和谐台州学院应婷婷李志明 51 47-14 珍惜和谐自然浙江工业大学陈敏汪哲皞、林曦 52 47-17 和谐晚年老年人系列产品浙江工业大学周煜啸、池驰、王毅然傅晓云、黄薇 53 47-18 人与自然的和谐浙江工业大学郑金德林曦、汪哲嗥 54 49-5 掌握中国计量学院鲍丹、陈佳基、马伟哲高筠 55 51-8 伸手浙江传媒学院雷小丽徐浩入围不答辩名单 56 4-10 和谐中国和谐世界浙江工商职业技术学院信息工程学院包宝市杨炉兵 57 4-11 和谐生活浙江工商职业技术学院信息工程学院杨道敏杨炉兵 58 4-12 和谐生活浙江工商职业技术学院信息工程学院杨道敏杨炉兵 59 4-13 和谐中国和谐世界浙江工商职业技术学院信息工程学院郑露杨炉兵 60 4-17 中国之夜浙江工商职业技术学院信息工程学院金张亮、杜国峰胡巍、史亚丽 61 4-18 理想中的筷子浙江工商职业技术学院信息工程学院汪烈红、孙统史亚丽、胡巍 62 4-23 和谐中国??绿色中国浙江工商职业技术学院信息工程学院汪海燕、叶泽妹胡巍、史亚丽 63 4-27 融合浙江工商职业技术学院信息工程学院吕萍胡巍 64 6-4 《激情奥运??和谐中国》系列衢州职业技术学院陈一鸣温百秋 65 8-2 失与“得” 浙江树人大学虞丹、陈燕李甜 66 8-3 “伐”掘出的陷“井” 浙江树人大学王琳、尹斌斌孙萍 67 8-4 翻转之间浙江树人大学蔡浪平、方吉琼孙萍 68 8-9 和谐之美浙江树人大学祝海琳、何菁吴凡 69 12-12 《盛世》标志设计杭州师范大学盛秋萍无 70 13-5 和谐??生长浙江经贸职业技术学院周选富裘晓红 71 13-9 和谐??共生浙江经贸职业技术学院沈璐裘晓红 72 14-5 艾与爱湖州职业技术学院虞鑫汤向、吴波 73 14-8 肺??废湖州职业技术学院王荣盘、胡亮汤向、汪贵萍 74 14-9 符号湖州职业技术学院陈晓川、窦浙川孙敏、吴波 75 14-13 和谐校园招贴湖州职业技术学院施建岭、王琴汤向、周柏清 76 14-14 酒后驾车湖州职业技术学院窦浙川、陈晓川孙敏、吴波 77 14-15 男人和女人湖州职业技术学院洪碧云、沈泳孙敏、吴波 78 14-21 兄弟莲湖州职业技术学院胡亮、王荣盘汤向、潘学 79 14-25 自然??和谐湖州职业技术学院沈燕春、李倩汤向 80 15-7 为和谐、舍自我宁波大学张文霞、朱淼陈燕燕 81 22-1 和谐之呼吁浙江工贸职业技术学院陈娇付绍娟、张其亮 82 22-2 HELP 浙江工贸职业技术学院卢建月付绍娟、张其亮 83 22-4 和谐生活浙江工贸职业技术学院高晓如付绍娟、张其亮 84 23-5 沙漏中的和谐浙江商业职业技术学院徐永泉、罗悦、罗丁豪数字媒体技术教研室 85 23-7 睦浙江商业职业技术学院尹喆数字媒体技术教研室 86 26-3 腐堕湖州师范学院求真学院管政陈湘、孔维永、吴卫华陈劲光、胡水星 87 26-5 贪——如影随形湖州师范学院求真学院蔡福阔陈湘、孔维永、吴卫华、陈劲光、胡水星 88 26-8 和谐校园系列情感篇、社会交往篇、学习篇湖州师范学院求真学院房有文孔维永、陈劲光、胡水星、吴卫华、陈湘 89 27-25 和谐奥运浙江科技学院陈理闩、陈东阳宋行、唐伟 90 28-15 公共椅浙江师范大学潘雪慧无 91 29-1 百姓皆福、盛事和谐浙江财经学院包庆洲、潘松石林洲、严磊 92 29-2 “东西合壁”—和谐浙江财经学院陈可静、黄萍林洲 93 29-7 淘淘e站VI视觉形象系统浙江财经学院张楠、姚丽燕严磊 94 31-7 彩色铅笔的创意构想浙江广播电视大学金剑刘志农 95 31-8 DJ音乐CD设计浙江广播电视大学丁斌丽刘志农 96 31-14 HELP GREEN HELP ANIMAL 浙江广播电视大学邵佩佩甘亮 97 33-3 国际无车日浙江大学城市学院传媒分院张琼华、黄雨舟骆小欢 98 33-11 融浙江大学城市学院广告系叶笑眉骆小欢 99 34-5 Nature 杭州职业技术学院多媒体0611 周佳斐王启宾、黄璐 100 38-12 种族间的和谐浙江大学宁波理工学院姚璞励宇辉 101 38-15 珍惜每一滴水浙江大学宁波理工学院张玲励宇辉 102 38-17 和谐绿色浙江大学宁波理工学院朱霞励宇辉 103 39-11 保持微笑共创和谐浙江理工大学陈季、柯小青卢华亮、王晓林 104 39-13 车道篇浙江理工大学解凉意、郑帅王晓林、卢华亮、王翔 105 39-25. 下载我要获得会员登录会员注册资源目录原创论文【可用】系统定作开发服务论文专题保过考证高清培训/送免费题库全国2000多所大学论文目录精品资源交流网学推荐123(精选文档)浙江省第六届大学生电子商务竞赛结果公示甘肃政法学院论文 2012年度浙江省优秀会计论文(课题)获奖者名单浙江海洋学院论文经济学论文参考文献_浙江汽车职业技术学院第四届全国中学生数理化学科能力展示活动建模论文写作... 浙江省高职教育研究会文件多媒体设计论文多媒体视听技术论文物联网(智能家居)研究与设计(论文)(word) 2007年全国大学生电子设计竞赛湖北赛区获奖名单(征求异... 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