是南工大10年的硕士毕业论文
你可以报，大概在10月份。 应届毕业生不要毕业证和学位证的。 建筑与土木工程（专业学位） 01建筑工程 02交通土建工程 03工程项目管理与评估 这是一个专业下的三个方向，考上之后再选的。
不是这样的。建筑与土木工程专业硕士有全日制硕士和在职，你说的应该是在职的情况。现在挺多学校土木学院招这个专业的学生，统考，和普通硕士一样，学历证和学位证都有。不同的是国家培养硕士的方向，普通硕士是学术性，专业硕士是应用性。培养方案可能不一样，不过大多数学校是一样的，招生人数各占一半，甚至专业硕士更多。也有的学校专业硕士是排名靠后的学生，应该是考虑到学术能力吧~~今后的发展方向预计是硕士三年，一年学习，一年做实验（学术性）或者应用实习（应用性），一年准备毕业论文。
2001年1月19日，北京人民大会堂国家科学技术奖励大会上，由欧阳平凯担纲的“反应分离耦合技术及其在酶法合成手性化合物中的应用”科研项目荣获2000年度国家科技进步一等奖。该项目首次为生化加工过程的产业化提供了一个全新的思路和方法，也是组合合成思想在液相反应领域应用成功的范例和重大突破；同时，该项目首次实现了生化催化过程技术的重大进步，也是有机酸和氨基酸工业的一次重大突破。它不仅解决了生物化学工程中一系列关键性的技术难题，而且，形成了具有自主知识产权的 L—苹果酸、L—丙氨酸等一系列国产新工艺流程，生产技术达到国际先进水平，其科技成果向生产力转化，形成的经济效益已突破亿元。打开欧阳平凯的人生履历不难发现，他从小就立志为家为国学习知识的高远志向；从不向命运低头，矢志向前的无比韧性；勇担重任，报效国家的赤子情怀。“惟楚有才，于斯为甚”的三湘四水，自古人杰地灵，位于湘潭的欧阳家族更系一代文豪欧阳修后裔，素享尊儒崇学的盛誉。1945年8月16日，日本宣布无条件投降的第二天，欧阳家族一个小生命呱呱坠地，于是父母为其取名“平凯”。受家学熏陶的欧阳平凯自幼聪慧过人，4岁入学就读，成绩一直名列前茅，而且极富朝气与才情，无论什么活动都积极踊跃、不甘人后。然而，8口之家其乐融融的生活在1957年父亲被打成右派后，便遽然远逝。面对生活的风浪，欧阳平凯这棵小小的幼苗，挺立于风雨中，尚在读初二的他和大弟弟选择了辍学帮助体弱的母亲维持一家的生计。苦难往往是对强者的锤炼。欧阳平凯一边打短工，一边自学，从懵懂无知，走向了自强自立，走向了坚忍不拔。彩虹总在风雨后。辍学后的欧阳平凯终于重返校园，初中、高中，他在数学、物理和化学上展露了较高的天分。1963年，他以湖南省高考优秀成绩跨入了清华大学，就读化工系化学工程专业。在校期间，他的成绩一直名列前茅，成为班级第一个发展的团员，并在担任班长、学习委员中，初步展现了组织才能。“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨……”1968年毕业之际，欧阳平凯这位清华化工系的高材生，被分配到河北石家庄一家企业当了一名工人。在基层10年摸爬滚打的经历，使他对社会和人生的认识产生了质的飞跃。他于1978年第二次走进清华，跻身“文革”后第一批研究生行列，他的硕士毕业论文《换热网络的择优组合》获得了北京市科技进步一等奖，他以全优的成绩成为那个年代清华化工系提前毕业的首位研究生。1981年，为了解决夫妻分居，欧阳平凯告别母校，来到了南京化工学院（南京工业大学的前身）工作。两年后，在他顺利通过外语考试，准备出国攻读化工博士学位时，学院和时钧院士找到了他：“学校要成立生物化工专业，这方面的人才极为缺乏，准备送你出国进修生物技术。”从化学工程专业转为生物化工专业，无异于是撤离即将占领的“阵地”，转而去强攻另一个情况不明的“战略高地”。欧阳平凯犹豫了，但他很快打消了顾虑：“我是在党的关心、教育、培养下成长起来的，党和国家的需求就是我的追求，学校的需要就是我的需要。知难而退不是我的个性，敢于创新才能获得成功。教育科技工作者就是要去做别人做不到的事情，我应该无条件地服从组织的安排 。”38岁转行，欧阳平凯任重道远。他先后在加拿大滑铁卢大学和美国普渡大学进修生物技术。在国外，他以锲而不舍的求索精神和一名公派学者的良知，积极求知于生物化工这一前沿交叉学科，全方位摸清了其发展脉络，掌握了其最新的发展态势。他所做的课题《气升式生物反应器传热研究》给导师Moo Young教授留下了很好的印象。尽管导师很希望他留下来，但是进修结束后他义无反顾地踏上了归途。“人是要讲点精神的。”这是欧阳平凯常说的一句话。凭着这点精神，1987年，他归国后白手起家创建了全国第一个生物化工专业。那是一段令他和同事们毕生难忘的创业历程。当时国内尚无生物化工专业，更无这方面的导师和人才，没有任何经验可以借鉴。此外，当时的南京化工学院资金严重匮乏，实验室简陋陈旧，师资不足。面对一穷二白的现实，欧阳平凯作为学术领头人，他充分依靠团队力量，发挥大家的主观能动性，克服重重困难，一边带几十名学生亲自授课，一边坚持每天在实验室工作12小时以上；没有教材，他组织同事们一起编写；没有资金，他东奔西走地找科研合作单位。终于，一个像模像样的生物化工专业在南京化工学院建立起来了。在创建生物化工与微生物制药专业的同时，欧阳平凯还比较国内外生化发展的现状，提出了以工程化、产业化为主攻方向的“工业生物技术”概念，并成立了全国首家集产学研为一体的工业生物技术研究所，以后这个研究所发展成为国家生化工程技术研究中心，研制出治疗心血管病、肝病和糖尿病的1，6—二磷酸果糖(EDP)，该产品不但国内领先，成本与质量还可以与国外同类产品竞争。在创业过程中，欧阳平凯以其突出的科研成果和多篇高水准论文，晋升为当时最年轻的副教授、国家级“有突出贡献的中青年专家”、博士生导师，当选为“全国模范教师”，成为国家“973”项目首席科学家、“863”领域专家，由其主持的《生物分离工程》荣获国家精品课程。筚路蓝缕终换硕果满枝。他，成了参天大树，成了破解生命奥秘的人，成了生命科学的问鼎者。而昔日寂寂无名的生物化工教研室，如今已发展成为拥有国家重点实验室、国家生化工程技术研究中心、博士点和硕士点、博士后科研流动站，人均科研经费50万元/年的学院，建立了江苏省重中之重学科和一级国家重点学科。锐意创新 “只要大胆创新，锐意改革，抓住机遇，实现学校的超常规发展是完全有可能的。”1994年，欧阳平凯走上原化工学院领导岗位后充满激情地说。他率先提出学校发展要抓两个“QIAN”（学科前沿和学校钱财）和两个“CAI”（师资人才和办学财力）。在上级基本没有投入，学校经费较为紧张的情况下，应“有所为有所不为”。一分耕耘，一分收获。欧阳平凯及其领导班子成员和广大的师生员工经过10年的苦心经营，10年的奋力赶超，终于将南京工业大学建成了江苏省省属高校的佼佼者：拥有3位院士、4位国家“973”项目首席科学家和两位“863”领域专家，拥有国家级工程中心、国家重点实验室，主持国家“973”计划项目和国家“863”计划项目最多，获得国家奖励等级最高、数量最多，人均科研经费到款最高的省属高校。欧阳平凯在任校长之初，在学校发展思路上，就迸发出一个个智慧的火花，首先是摒弃“等靠要”的旧观念，突破学校发展中的“瓶颈”，力排众议，大胆决策，创建了江浦新校区。10年间，占地3400余亩的荒山秃岭，被建成了树成行、花成丛，处处有景致、月月有花香的生态型、园林式、数字化校园，被誉为“江苏省最美的校园”之一。创建了多个平台，筑巢引凤集聚人才。以位于该校新模范马路丁家桥20万平方米的南京科技广场为载体，整合科技资源，全面对社会开放，引导企业将技术中心设在学校。通过学校的资源管理去“蓄水”，使一批企业在水中“养鱼”，真正实现创新资源的“无缝对接”，避免了高校研发成果“养在深闺，难以转化”的弊端，实现校企双赢。目前，已有包括全球化工百强企业——赫克力士公司、江苏中丹集团等50家国内外企业在大楼内建立研发中心。建设南工大——南京高新区“海内外领军人才‘三创’载体”。这批领军人才的加盟，不仅将直接充实和提升南工大的科研教学力量，也将有效提高高新区企业的核心竞争力。目前，已有两批17位领军人才入驻。他们多为“海归派”，分别来自哈佛、普林斯顿、普度等国际名校或美国、英国、日本等发达的国度国家实验室，在生物医药、新材料、先进制造等领域，拥有独立知识产权的科研成果。建设国家级大学科技园，引导教师创新、创业。形成在实验室“育种”，在产业园“育苗”的科技创新模式，实现科学研究与科技产业的互动，育种与育苗的有机结合。“一园三区，人才领先，跨江发展”的大学科技园格局获得了省级大学科技园授牌，国家级大学科技园也成功通过认证。此外，南工（2014年南京工业大学将学校简称由“南工大”改为“南工”）还加强与地方政府、大企业合作，仅2008年就先后与无锡市人民政府、连云港市人民政府、宿迁市人民政府、沙钢集团、远东集团等签署战略合作协议，或进行教授与企业之间的对接研发、或进行企业订单式的人才培养、或进行重大课题的联合申报；依托南工大成立的全国首家科技创新协会，整合优质社会资源，促进政产学研合作。开辟绿色通道，鼓励教授创办学科型公司。南工大规定科技成果入股的70%股权归成果完成人所有，结余经费入股的80%股权归教师所有。这一措施调动了科技人员转化成果的积极性，因而在南工大的科技创新诸平台上，由教授创办的学科型公司如雨后春笋，实现了多方共赢。多家学科型公司，在创造了巨大的经济效益和社会效益后，为学校的教学工作硬件、软件条件的提升提供了无可比拟的帮助。学校所有公司都成为南工大学子实习、见习、从事知识到实践转化的基地；教师将科研的实践过程和科研成果充实到教学内容中去，吸引了更多的学生参与科研实践，培养了学生的创新思维，提高了学生的动手实践能力。如此一来，南工大的学子较早地接触到了科学前沿，较早地接受到创新、创优、创业的环境熏陶。一流科研团队和产学研转化的佳绩，也促进了学科、实验室和精品课程等一系列的建设。南工大现拥有国家一级重点学科和省一级重点学科各1个，国家重点学科培育点2个，省重点学科8个；材料化学工程国家重点实验室、国家生化工程技术中心等国家级研究平台。在抓教学、科研和社会服务的同时，欧阳平凯及其领导班子成员深深认识到质量管理的重要性。在制度化管理与人性化管理相统一的前提下，有效提高了教学规章制度的执行力，形成了教学质量监控的闭环系统，全面推进了教学质量的提升。该校的教学质量管理体系成为江苏省首家通过ISO9001体系认证的高校，并荣获2007年“江苏质量奖”。谈及南京工业大学在他出任校长后取得的不凡业绩，欧阳平凯表情淡然，而在谈起学校未来发展方向、科技成果产业化的设想和打算时，欧阳平凯却微微有些激动：“在科学发展观的指导下，以质量求生存、以服务求支持、以贡献求发展，为建设有特色高水平大学而努力奋斗是我和所有南工大人目前最大的任务。” 2008年12月30日，在江苏省科协七届五次全委会上，欧阳平凯当选为江苏省科协七届委员会主席。他在讲话中表示，将和各位副主席、全体委员一起，团结动员全省300多万科技工作者，大力增强自主创新能力，大力普及科学技术，大力加强决策咨询，大力发扬优良传统，为江苏的科学发展出大力、立新功。作为我国“化工与生物技术”交叉领域重要的学科代表人之一，欧阳平凯对此次当选表示：“作为一名新主席，又是一名‘老科协’，深感责任重大，使命光荣。”他说，从2004年担任省科协副主席以来，亲身感受到科技群团在经济社会发展大局中的作用越来越突出。特别是在即将过去的2008年，全省科协工作迎难而上，创新发展，在举办青年科学家年会、创设系列科技高端报告会、推进全民科学素质行动、实施兴农富民工程以及参与抗击冰雪灾害、支援汶川震后重建等方面，做得有声有色，社会影响大。欧阳平凯说，江苏是经济大省、科技大省，科技和人才一直是支撑江苏发展的优势所在。现在，全省科技进步贡献率已接近50%。能不能将江苏的科技、人才优势进一步转化为竞争优势、发展优势，科协组织责任重大。长期以来，江苏科协有着良好的工作基础，在全国一直处于第一方阵。任期内，他将和省科协同仁一道，和衷共济，凝心聚力，为圆满完成本届委员会绘就的工作蓝图而努力。2009年，是我国进入新世纪以来经济发展面临挑战最为严峻的一年。对此，欧阳平凯说，江苏省科协将更加充分发挥桥梁纽带作用，为全省科技工作者更好地参与建设新江苏搭建平台，团结带领广大科技工作者，为党和政府科学决策、民主决策提供服务，并担负起科学普及的社会责任，力争为江苏“保增长、扩内需、调结构”作出更大贡献。
南京工业大学工程管理本科论文5000到15000字。根据查询相关资料显示，本科毕业论文字数5000到15000字之间，硕士毕业论文字数20000到50000字之间，博士毕业论文字数50000到150000字之间含博士后。
江南大学工程硕士毕业论文
江南大学物联网工程学院研究生毕业要求如下。1、学士学位毕业要求，学习期间完成物联网工程学院规定的本科课程学习，获得学士学位。取得物联网工程学院学士论文（设计）项目的毕业论文（设计），并及格评阅。参加国家统一毕业考试，取得达到本专业毕业要求的考试成绩。完成就业报到手续，符合毕业条件，经考核合格。2、硕士研究生毕业要求，学习期间完成物联网工程学院规定的本科课程学习，获得硕士学位。取得物联网工程学院硕士论文（设计）项目的毕业论文（设计），并及格评阅。参加国家统一毕业考试，取得达到本专业毕业要求的考试成绩。参加物联网工程学院研究生论文答辩，经考核合格完成就业报到手续，符合毕业条件，经考核合格。
致谢一：
三年的研究生学习生涯到了收获的季节，学生生涯结束有些不舍，但内心依然充满了喜悦和希望。
在硕士论文完成之际，首先要向培养我的学校表达深深的谢意。感谢我的导师徐学东教授，在徐老师的悉心指导下，我顺利完成了小论文和大论文的撰写工作。徐老师对学术研究的严谨态度，对事业始终如一的追求和对学生高度的责任感，激励着我努力进取，不断进步。
另外，衷心感谢学院各位老师在我研究与学习的过程中给予的无私帮助和指导，感谢师兄师姐对我学习和生活上的帮助，感谢师弟师妹在资料收集，数据调查中的热情帮助。感谢山东省财政厅选派的第一书记们和高桥镇的政府工作人员在我实地调研、工作时给予的帮助和指导。
最后，我要感谢我的父母和家人，感谢他们对我的无条件的支持和充分的信任，他们是我最大的动力源泉。再一次对所有给予我关心和帮助的人致以深深的谢意。
致 谢二：
在本学位论文即将完成之际，谨此向我的导师王幼松教授及其夫人张雁副教授致以衷心的感谢和崇高的敬意!本论文的选题、撰写等工作是在王老师和张老师的悉心指导下完成的。王老师、张老师渊博的知识、敏锐的洞察力、严谨的治学态度和精益求精的工作作风让我受益匪浅、终身受用!能够成为两位导师的学生，是我一生中莫大的荣幸!
感谢华南理工大学土木与交通学院的所有老师!在攻读工程硕士的三年时间里，老师们为我的学习提供了优越环境和精心安排，在课堂上的热情授课以及课堂下的谆谆教诲，不仅教给了我一生受益的专业知识，而且传给了我严谨的一丝不苟的专业精神，我将会铭记于心，付诸于专业工作之中。同时，也感谢同班的研究生同学，有你们的陪伴，研究生三年的学习与生活精彩纷呈!
衷心感谢我的校外导师许锡雁高级工程师，许先生长期从事工程造价咨询工作，拥有丰富的实践经验和严谨的专业精神，是国内工程造价领域的资深专家，为行业的发展做了大量无私奉献!许先生为我的研究生学习提供了热心的指导，特别是在本论文写作过程中，不仅提供了工程项目案例，而且指导我开展理论和实践分析，帮助我顺利完成论文写作。
衷心感谢家人和亲朋好友对我的关心与支持，特别是要感谢我的妻子，在论文写作的冲刺阶段，妻子在怀孕的情况下不仅鼓励和督促我抓紧论文写作，而且还悉心照顾我的生活起居，让我深深感受满满的幸福!论文完成后我一定会用心照顾好妻子，共同迎接我们小孩的到来!
最后，衷心感谢为论文评阅和答辩付出宝贵时间和辛苦劳动的教授和专家!
致 谢三：
本文是在潘鹏程导师的精心指导下完成的，从课题的研究到论文的撰写及修改倾注了潘老师大量的心血。老师严谨的治学作风、敏锐的思维、宽以待人的崇高品质及兢兢业业的工作态度使我受益匪浅。在此论文完成之际，谨对导师致以最衷心的谢意!
在课题研究中由于我个人素质和学术水平有限，望各位学术朋友、各位老师给予批评和指正。
感谢抽出宝贵时间对本论文进行评审的专家们。
在本文即将完成之际，向所有关心、帮助过本文写作的老师、同学以及参考文献的作者们表示衷心的感谢!
致谢一：
二十五岁，是一个女性最好的时光。而我，在这最好的时光里，来到了浙大，开始了一段全新的路程。三年半的硕士求学生涯逐渐接近尾声，而刚来到实验室的情景却依然历历在目!
感谢我的导师张英教授，不仅在科研道路上为我们保驾护航，也从生活中对我们给予深切的关怀，教给我们待人处事的道理。导师的鼓励让我们在遇到困难时不轻言放弃，学会以一颗乐观、积极的心去迎接挑战。导师的教导是我在浙大求学期间最宝贵的财富!
感谢课题组吴晓琴老师对我实验上提出的宝贵意见和指导，感谢章宇老师、陆柏益老师、蒋益虹老师、沈建福老师对我的关心和帮助。感谢同门师兄弟、师姐妹在此期间对我给予的关心和帮助，你们为我平淡的生活增添了色彩和阳光!感谢我最亲爱的父母，谢谢你们一直以来对我的包容、理解和支持，能够做你们的女儿，真是一种幸福!感谢我所有的家人，你们让我领悟到生活中最重要的部分，在这艰难的人生旅途中学会知足、宽容并保持一颗不断进取的汉子心。
仅以此论文向所有帮助过我的朋友、老师和亲人们表示谢意!
致 谢二：
时光荏苒，转眼硕士研究生生活就要结束了，回首这三年多的时间，首先要感谢导师宋元达教授，本研究及学位论文是在我的导师宋元达教授的亲切关怀和悉心指导下完成的。他严肃的科学态度，严谨的治学精神，精益求精的工作作风，深深地感染和激励着我。宋老师在学习生活各个方面都对我充满了关心，在此向宋老师表达深深的敬意和由衷的感谢!
感谢江南大学食品生物技术中心和食品与健康研究中心所有的老师，感谢研究中心张灏老师、陈卫老师、陈海琴老师、陈永泉老师、顾震南老师对课题的关心和帮助，研究中心为我们建立了良好的实验平台，研究中心内部形成了严谨的科研环境和融洽的学习生活氛围，这些都为课题研究提供了帮助!
感谢研究中心已经毕业和即将毕业的同门们，在课题的进行过程中给予了无私的帮助，感谢已经毕业的张白曦、周永双、杨佳玉、王宇、柏大林、陈思、宋文秀、李敏、希望你们在今后的工作中顺顺利利，还有没有毕业的师弟师妹们，张映曈、唐鑫、赵利娜、戎春驰、季云琪、张鲁宁、栾霄、熊丹、陈晓天、王顺合、王珍、冬冬、莫秋燕、黄露玄，希望你们都能早日毕业，赢得自己理想的工作!
感谢清华大学生命科学学院的吴庆余老师和戴俊彪老师，还有感谢学院的同学吴超、蔡威、梁旬和何曦，在清华的三个多月，你们给了我实验和生活中的热心的帮助，使得课题的部分实验顺利完成!
感谢英国 Hull 大学的 Colin Ratledge 教授对课题的建议和论文的修改!
感谢江南大学食品学院11级硕士班的所有的`同学们，和你们一起努力奋斗很开心!
最后要特别感谢我的父母和兄长的默默支持才让我走到了现在，没有你们就没有我!
衷心感谢所有给予我帮助的各位老师、同学、朋友和亲人，愿你们一生平安，美满幸福!
致 谢三：
致谢这一章久久未能落笔，思量处，心潮起伏，几经波折，一路走来，无论是艰辛和曲折还是胜利与喜悦，无不是对我身心的巨大考验和洗炼；忆往事，历历在目，百般滋味涌上心头，虽未下笔，泪却涌出……就在五年前，我怀揣一颗坚强心和对学业的执着梦想在家人、老师和朋友的美好祝福声中踏上攻读硕士的征程，这尤其对一个女孩子来说，注定不是一帆风顺的康庄大道，“前途光明，道路曲折”,这是我刚开始的想法，随着学业的不断深入，使我对读博的动机和意义乃至于人生的思考都又有了更加深入的理解和体会，这其中尤其在经历过迷茫、沮丧、无助甚至绝望，以至到后来的柳暗花明、拨云见日，凡此种种，犹如昨天，就在眼前!正如王国维先生所倡导的治学三重境界：
“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”在论文即将脱稿、学业即将完成之际，感谢所有一路陪伴我、鼓励我、关心我以及磨炼我的人，同时也感谢自己，因为经历，所以成长，所有点滴都将化为我生命里每个精彩华章的音符，值得我永远珍藏!在这里我现在可以自豪的向所有爱我和我爱的人交上一份聊可欣慰的答卷!
感谢我的导师郭本恒教授在科研道路上给我的关怀和启迪：郭老师渊博的专业知识、缜密的思维方式、雷厉风行做事风格、无不为我们树立了良好的榜样；感谢陈卫教授在我攻读硕士学位期间给予的关怀和帮助，陈老师开阔扎实的研究视野、严谨认真的治学思想、热情周到的工作作风、兢兢业业的进取精神，以及对学生如自己儿女般的关心和帮助，都深深地感染和影响了我，更让我领悟了“师父同源”的真谛；感谢张灏教授对实验的指导：张老师一丝不苟的治学态度、创造性的学术思维方式、积极乐观态度都将使我受益终生。三位老师的教诲，让我如沐春风，使我终生难忘，受用终身……感谢我的指导老师艾连中教授的悉心指导，从论文选题立题、实验方案的确定、实验的进程以及论文的写作，艾老师都倾注了大量的心血。艾老师严谨的治学态度、开阔的学术思维以及正直的做人处事态度都将是我一生学习的榜样。
衷心感谢光明乳业研究院提供的实验平台，感谢光明乳业研究院的老师们在生活和学习上给予无微不至的关心和帮助。尤其感谢光明乳业研究院吴正钧老师在实验中的指导，在研究思路、试验技能等方面给予的指导和支持。同时感谢光明乳业研究院的刘振民、龚广予、高红艳、韩瑨、陈臣、杭峰、陈万义、徐晓芬、游春苹、季红、周方方、刘景、刘翠平、高彩霞、韩梅、肖扬、周慧芳等老师的大力关心和帮助。
感谢江南大学食品技术中心赵建新老师在生活和学习上给予的关心和帮助。
特别感谢江南大学食品科学与技术国家重点实验室的朱松老师、吴胜芳老师和顾小红老师给予的帮助；感谢上海交通大学农业与生物工程学院的吴艳老师在实验、论文写作与投稿中给予的帮助和指导；感谢大连工业大学的妥彦峰老师在细胞培养实验中的指导和学习上的鼓励。感谢师弟吴江和贾宏信在实验中的鼎力相助，清晰记得在华理大罐发酵，通宵夜战，处理发酵液的情景。
感谢江南大学食品技术中心的田丰伟老师、刘小鸣老师、王刚老师、张秋香老师、范大明老师和张白曦老师给予的帮助。
感谢山东发酵设计院的刘建军院长、赵祥颖研究员和田延军高工，他们不仅是我的老师，更像我的长辈，给予了诸多帮助。感谢上海交通大学农业与生物工程学院陈磊硕士在多糖形貌观察研究中给予的有益的建议和结构解析中给予的帮助，感谢江南大学生工学院的张洪涛老师，是他积极乐观的态度和对学术研究的执着，风趣的谈吐，深深的感染了我，鼓励我积极面对困难，寻找解决方法。感谢江南大学物联网工程学院的刘登峰老师，同为一个战壕的战友，互相支持、鼓劲和加油，共同完成学业。
感谢众多同学和师兄妹们给予了诸多无私的支持和帮助。感谢同门的师弟和师妹们：吴江、贾宏信、俞涵丽、何一薇、齐沙沙、于瑞莉、赵时玮、李瑞君、姚晶、孟春、文丽霞、张暘阳、刘玉娟、黄宜、张欢欢、蒋宇、王帅帅的关心和帮助，和你们一起度过的学习生活将是我一生中最美好的回忆!感谢陈佩、郉家溧、李向菲、胡斌、杨波、翟齐啸、李树、王宗敏等同学在学习和生活上的帮助，由于长期不在学校，学校中的事情没少麻烦诸位。
最后要特别感谢我的家人这么多年来给予的理解、支持和无私的爱。感谢我的父亲，是他的启蒙，使我和微生物结下了不解之缘，从六七岁孩童时就朦胧接触到“酵母”、“三角瓶”、“发酵罐”等名词，以及到后来的高考填报专业，从此与“菌宝宝”的小生物打起交道，成为我学习和工作的主角；感谢我的母亲，是她的宽容和理解，成为我无话不说的朋友：在低谷时开导我，鼓励我；特别要感谢我的爱人王富华，感谢他默默的付出、理解、支持和鼓励。
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越!”,新的征程即将起航……谨以毛主席此句诗词与所有好朋友共勉!再次感谢所有帮助过我和磨炼、促我成长的朋友们，祝福所有给予我关爱的亲人、师长、朋友，祝你们健康，幸福!
工程硕士 1、什么是工程硕士专业学位 工程硕士专业学位是与工程领域任职资格相联系的专业性学位，它与工学硕士学位处于同一层次，但类型不同，各有侧重。工程硕士专业学位在招收对象、培养方式和知识结构与能力等方面，与工学硕士学位有不同的特点。工程硕士专业学位侧重于工程应用，主要是为工矿企业和工程建设部门，特别是国有大中型企业培养应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人才。 2、我国设置工程硕士专业学位的目的 为了适应我国经济建设和社会发展对高层次专门人才的需要，改变工科学位类型比较单一的状况，完善具有中国特色的学位制度，1997年国务院学位委员会第十五次会议审议通过了《工程硕士专业学位设置方案》，特在我国设置工程硕士专业学位。 设置工程硕士专业学位是为实施科教兴国和可持续发展战略服务，促进科教、教育、经济紧密结合，为我国工矿企业和工程建设部门，特别是国有大中型企业培养和输送高层次工程技术和工程管理人才，增强我国企业实力和市场竞争能力。 3、工程硕士专业学位的发展情况 为使工程硕士专业学位规范管理、稳步发展，经中华人民共和国国务院学位委员会考核验收，已下发（1997）57好文批准全国70多所高校具有工程硕士学位授予权，武汉大学、华中科技大学、武汉理工大学就是其中的几所被批准有工程硕士学位授予权的高校。这些高校在加速培养国家急需的高素质工程技术和工程管理人才方面做出了巨大贡献。每一所高校都有自己的发展历史，有自己的核心专业研究领域，如武汉大学的水利水电工程硕士、华中科技大学的机械工程、工业工程硕士、武汉理工大学的建筑与土木工程硕士等都是在全国有名的专业。它们充分发挥现有资源，形成各自有特色的研究方向，取得了多项具有理论价值和生产实践效益显著的研究成果。 4、报考工程硕士研究生的条件 1. 在职工程技术或工程管理人员；或在学校从事工程技术与工程管理教学的教师； 2. 获得学士学位后具有3年以上工程实践经验；或获得学士学位后工作经历虽未达到3年，但具有4年以上工程实践经验；或具有国民教育系列大学本科毕业学历，且具有4年以上工程实践经验；工作业绩突出。 报考电子与通信工程、控制工程、计算机技术等领域的考生可不受工作年限的限制，被录取为工程硕士生的，需在修完研究生课程并从事工程实践两年以上，结合工程任务完成学位论文（设计），方能进行硕士学位论文（设计）答辩。 报考软件工程领域的考生可不受工作年限的限制，被录取为工程硕士生的，在修完研究生课程并结合软件工程任务完成学位论文（设计）后，可进行硕士学位论文（设计）答辩。 [注]. 根据国务院学位办有关文件要求,专科生不能报考;本科毕业无学士学位者可以报考,但录取时不超过院校当年录取人数的10%。 5、考试方式和考试科目 参加全国工程硕士研究生入学资格考试（简称“GCT”），“GCT”试卷由四部分构成：语言表达能力测试、数学基础能力测试、逻辑推理能力测试、外国语运用能力测试（分为英语和日语）。试卷满分400分，每部分各占100分；考试时间为3个小时，每部分为45分钟。考生的“GCT-ME”成绩有效期暂定为二年。 专业课程考试: 专业课考试及综合面试。由各个院校自行出题和考核，着重考核考生从事项目管理工作的潜在素质、岗位经历和业绩。 6、工程硕士的考试方式 考试方式工程硕士生入学考试采取两段制考试方式。第一阶段为全国的联考，所考科目的命题及阅卷工作委托教育部学位与研究生教育发展中心统一组织；第二阶段为各培养单位自行组织的考试，第二阶段的考试工作须于2004年12月31日前全部结束。 第一阶段，所有考生参加国家统一组织的"GCT"考试(考生取得的"GCT"成绩有效期暂定两年)。该阶段主要测试考生的综合素质。考生当年只可选择1个培养单位报考。各培养单位根据本校的实际情况自行确定报考本校工程硕士研究生的"GCT"成绩合格分数线。 第二阶段，考生持本人的"GCT"成绩，到所报考的院校申请参加学校自行组织的专业考试和相关测试。持有2003年"GCT"有效成绩的考生，可以此成绩向任一工程硕士培养单位申请报名参加专业考试和相关测试。各培养单位根据考生的"GCT"成绩、专业考试和相关测试结果决定是否录取。 7、其他问题 1、第一次国家统考未能通过，但又非常希望参加项目管理的课程学习怎么办？ 各院校不同。有的院校可以先参加项目管理研究生课程进修班的学习，在学习期间通过国家入学考试就能转入项目管理工程硕士的学习，并且，大部分课程的学分获得承认，具体的政策请咨询相关院校。 2、工程硕士可以跨省就读吗? 可以，由于工程硕士不迁户口和档案，所以在全国哪里就读都可以。但是需要保证能够按时上课 3、学习期间是否转户口、个人档案？ 学习期间不转个人档案、不迁户口关系。 8、学位问题 1、工程硕士怎样才能取得学位？ 通过GCT考试和院校自行组织的考试，正式进入院校。 达到了工程硕士培养目标的基本要求，修满学分，课程考试合格。 通过学位论文答辩。论文从开题到答辩一般时间不少于1年半。但从入学开始到论文答辩最长不得超过5年。 2、工程硕士颁发什么样的学位？ 国家承认的 正式学位—工程硕士专业学位。 3、取得工程硕士学位能否继续攻读博士学位？ 可以。 9、工程硕士的学习年限 学制2—5年，一般课程学习约年,毕业设计或论文约1- 年。 10、工程硕士学费 学费由各院校自行确定，一般为万元至4万元之间。其中包括课程费用和论文
湖南大学工学硕士毕业论文
怎么查重?什么意思？你百度去查一下试试。
我认为合理，因为他的行为不仅违反了校规，而且还造成了不良学术风气，所以这个处分合理。
如果真的是抄袭学位当然会被取消，因为硕士这方面的管理真的是特别的严格，硕士专业的人才不允许有污点。
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南京理工大学硕士毕业论文评审
南京理工大学研究生毕业条件如下。1.考试成绩要达到毕业要求，不能挂科。2.要达到学校考察要求标准。3.研究生要达到比一般大学生更高的就业水平和能力。
南京理工大学优越的教育教学条件，保证了大学生的学习业绩和质量，研究生的学习业绩和质量要求更高，研究生要达到毕业条件，才能毕业。首先是考试成绩要达到毕业要求，不能挂科。其次是要达到学校考察要求标准。再就是研究生要达到比一般大学生更高的就业水平和能力。
2023南京理工大学研究生报考条件1.国家承认学历的应届本科毕业生(含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育等应届本科毕业生)及自学考试和网络教育届时可毕业本科生。考生在录取当年入学前必须取得国家承认的本科毕业证书或教育部留学服务中心出具的《国(境)外学历学位认证书》,否则录取资格无效。2.具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。3.获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年(从毕业后到录取当年入学前,下同)或2年以
的应届本科毕业生（含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育等应届本科毕业生）及自学考试和网络教育届时可毕业本科生。考生在录取当年入学前必须取得国家承认的本科毕业证书或教育部留学服务中心出具的《国（境）外学历学位认证书》，否则录取资格无效。（2）具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。（3）获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年（从毕业后到录取当年入学前，下同）或2年以上的人员(须通过国家大学英语四级考试、修完所报考专业本科阶段主干课程且成绩合格)，以及国家承认学历的本科结业生，按本科毕业同等学力身份报考。（4）已获硕士、博士学位的人员。在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。（二）报名参加以下专业学位全国硕士研究生招生考试的，按下列规定执行：1、报名参加法律（非法学）专业学位硕士研究生招生考试的人员，须符合（一）中的各项要求，报考前所学专业为非法学专业（普通高等学校本科专业目录法学门类中的法学类专业[代码为0301]毕业生、专科层次法学类毕业生和自学考试形式的法学类毕业生等不得报考）。2、报名参加法律（法学）专业学位硕士研究生招生考试的人员，须符合（一）中的各项要求，报考前所学专业为法学专业（仅普通高等学校本科专业目录法学门类中的法学类专业[代码为0301]毕业生、专科层次法学类毕业生和自学考试形式的法学类毕业生，以及获得法学第二学士学位的人员可以报考）。3、报名参加工商管理、公共管理、工程管理硕士中的项目管理[代码为125602]专业学位硕士研究生招生考试的人员，须符合（一）中第1、2、3各项的要求，同时：大学本科毕业后有3年以上工作经验；或获得国家承认的高职高专毕业学历或大学本科结业后，达到大学本科毕业同等学力并有5年以上工作经验的人员；或获得硕士学位或博士学位后有2年以上工作经验的人员。（三）报名参加单独考试的人员，须符合下列条件：1、符合（一）中第1、2、3各项的要求。2、考生本科毕业专业与报考专业相同或相近。3、取得国家承认的大学本科学历后连续工作4年以上，业务优秀，已经发表过研究论文（技术报告）或者已经成为业务骨干，经考生所在单位同意和两名具有高级专业技术职称的专家推荐，回原单位定向就业的在职人员；或获硕士学位或博士学位后工作2年以上，业务优秀，经考生所在单位同意和两名具有高级专业技术职称的专家推荐，回原单位定向就业的在职人员。我校主要招收国防科技和工业信息化行业优秀在职人员。（四）少数民族高层次骨干人才计划、退役大学生士兵专项计划的报考条件，根据国家有关规定执行。（五）我校接收推荐免试研究生实施办法另行制定，并在研究生院网站公布。
华南理工大学硕士毕业论文规范
必须完成一篇硕士毕业论文。根据《华南理工大学专业学位研究生培养管理办法》规定，学生毕业时应做出创造性成果，成果形式包括学术论文、发明专利、行业标准、科技奖励等。成果应与学位（毕业）论文内容相关，并在攻读学位期间取得。研究生申请毕业答辩与申请学位答辩合并进行，按照申请学位答辩的要求和程序申请。各学院可根据实际情况制定毕业要求。
论文写作与规范
一份完整的毕业论文(设计)应该包括以下几部分内容：开题报告、论文题目、目录、中英摘要和关键词、正文、结束语、参考文献、致谢、附录等。
题目
题目应恰当、准确地反映本课题的研究(设计)内容。毕业论文(设计)的中文题目一般不超过30字，并不设副标题。
目录
目录是毕业论文的篇章名目，要按顺序写清楚论文构成部分和章节名称，对应的用小括号注明页码和序号。
摘要与关键词
要求中文在前，英文在后;外语类毕业论文的摘要则颠倒顺序。
摘要
摘要是论文(设计)内容的简要陈述，是一篇具有独立性和完整性的短文。摘要应包括本论文(设计)的创造性成果及其理论与实际意义。摘要中不宜使用公式、图表，不标注引用文献编号。避免将摘要写成目录式的内容介绍。中文摘要一般以300-600字左右为宜(本科600字、专科300字)，并要翻译成英文摘要。
关键词
关键词是供检索用的主题词条，应采用能覆盖论文(设计)主要内容的通用技术词条(参照相应的技术术语标准)。关键词一般列3～5个，按词条的外延层次排列(外延大的排在前面)。
论文(设计说明书)正文
论文(设计说明书)正文包括绪论、论文(设计说明书)主体及结论等部分。
绪论
绪论一般作为第一章。绪论应包括：本研究(设计)课题的学术背景及理论与实际意义;国内外文献综述;本研究(设计)课题的来源及主要研究(设计)内容。
论文(设计说明书)主体
论文(设计说明书)主体是毕业论文(设计)的主要部分，应该结构合理，层次清楚，重点突出，文字简练、通顺。论文(设计说明书)主体的内容应包括以下各方面：
本研究(设计)的总体方案设计与选择论证;
本研究(设计)各部分(包括硬件与软件)的设计计算;
研究(设计)试验方案设计的可行性、有效性以及试验数据处理及分析;
本研究(设计)的理论分析。对本研究(设计)及成果应进行较全面、客观的理论阐述，应着重指出本研究(设计)中的创新、改进与实际应用之处。理论分析中，应将他人研究成果单独书写，并注明出处，不得将其与本人提出的理论分析混淆在一起。对于将其他领域的理论、结果引用到本研究(设计)领域者，应说明该理论的出处，并论述引用的可行性与有效性。
管理和人文学科的论文(设计)应包括对研究问题的论述及系统分析，比较研究，模型或方案设计，案例论证或实证分析，模型运行的结果分析或建议、改进措施等。
自然科学的论文(设计)应推理正确，结论清晰，无科学性错误。
论文(设计)主体各章后应有一节“本章小结”。
结论
毕业论文(设计)的结论单独作为一章书写，但不加章号。
结论是对整个论文(设计)主要成果的总结。在结论中应明确指出本研究(设计)内容的创造性成果或创新性理论(含新见解、新观点)，对其应用前景和社会、经济价值等加以预测和评价，并指出今后进一步在本研究方向(设计)进行研究(设计)工作的展望与设想。结论内容一般在2000字以内。
参考文献
按文中出现的顺序列出直接引用的主要参考文献，应列出主要参考书和文献资料的名录、作者姓名、出版社或期刊名称、以及出版日期或期刊的卷数、期数、页码等。
参考文献直接反映出了毕业论文(设计)的取材来源，材料的广博程度和可靠程度，也是作者对他人知识成果的承认和尊重，一份完整的参考文献是向读者提供一份有价值的信息资料。
致谢
对导师和给予指导或协助完成毕业论文工作的组织和个人表示感谢。内容应简洁明了、实事求是。对课题给予资助者应予感谢。
附录
对于一些不宜放在正文中，但又有参考价值的内容(例如公式的推导、编写的计算机程序、实验数据等)可以编入毕业论文(设计)的附录中。
二、书写规定
论文(设计)文字
除外语类专业外，一般用汉语简化文字书写。
论文(设计)书写
毕业论文(设计)必须在计算机上输入、编排与打印。
摘要、目录、物理量名称及符号表等正文前部分的页码用罗马数字单独编排，正文以后的页码用阿拉伯数字编排。
摘要
摘要的字数(以汉字计)为300-600字左右(本科600字、专科300字)，以能将规定内容阐述清楚为原则。摘要页不需写出论文题目。
目录
目录应包括论文(设计说明书)中全部章节的标题及页码，含：
摘要
物理量名称及符号表(采用国家标准规定符号者可略去此表)
正文章节题目(要求编到第3级标题，即)
参考文献
致谢
附录
论文(设计说明书)正文
章节及各章标题
论文(设计说明书)正文分章节撰写, 每章应另起一页。各章标题要突出重点、简明扼要。字数一般在15字以内, 不得使用标点符号。标题中尽量不采用英文缩写词，对必须采用者，应使用本行业的通用缩写词。
层次
层次以少为宜，根据实际需要选择。层次代号建议采用中表1的格式。
层次要求统一，但若节下内容无需列条的，可直接列款、项。层次用到哪一层次视需要而定。
引用文献
引用文献标示方式应全文统一，并采用所在学科领域内通用的方式，置于所引内容最末句的右上角，用小5号字体。所引文献编号用阿拉数字置于方括号中，如：“…成果[1]”。当提及的参考文献为文中直接说明时，其序号应该用小4号字与正文排齐，如“由文献[8, 10～14]可知”。
不得将引用文献标示置于各级标题处。
名词术语
科技名词术语及设备、元件的'名称，应采用国家标准或部颁标准中规定的术语或名称。标准中未规定的术语要采用行业通用术语或名称。全文名词术语必须统一。一些特殊名词或新名词应在适当位置加以说明或注解。
采用英语缩写词时, 除本行业广泛应用的通用缩写词外, 文中第一次出现的缩写词应该用括号注明英文全文。
物理量名称、符号与计量单位
物理量的名称和符号
物理量的名称和符号应符合GB3100～3102-86的规定。论文中某一量的名称和符号应统一。
物理量计量单位
物理量计量单位及符号应按国务院1984年发布的《中华人民共和国法定计量单位》及GB3100～3102-86执行, 不得使用非法定计量单位及符号。计量单位符号，除用人名命名的单位第一个字母用大写之外，一律用小写字母。
非物理量单位(如件、台、人、元、次等)可以采用汉字与单位符号混写的方式，如“万t·km”。
文稿叙述中不定数字之后允许用中文计量单位符号, 如“几千克至1000kg”。
表达时刻时应采用中文计量单位，如“上午8点3刻”，不能写成“8h45min”。
外文字母的正、斜体用法
物理量符号、物理常量、变量符号用斜体，计量单位等符号均用正体。
数字
按国家语言文字工作委员会等七单位1987年发布的《关于出版物上数字用法的试行规定》, 除习惯用中文数字表示的以外, 一般均采用阿拉伯数字。年份一概写全数，如2000年不能写成00年。
公式
原则上居中书写。
公式序号按章编排，如第一章第一个公式序号为“(1-1)”, 附录A中的第一个公式为“(A-1)”等。
文中引用公式时，一般用“见式(1-1)”或“由公式(1-1)”。
公式中用斜线表示“除”的关系时应采用括号, 以免含糊不清, 如a/(bcosx)。通常“乘”的关系在前，如acosx/b而不写成(a/b)cosx。
插表
表格不加左、右边线。
表序一般按章编排，如第一章第一个插表的序号为“表1-1”等。表序与表名之间空一格，表名中不允许使用标点符号，表名后不加标点。表序与表名置于表上。
表头设计应简单明了，尽量不用斜线。
全表如用同一单位，将单位符号移至表头右上角，加圆括号。
表中数据应正确无误，书写清楚。数字空缺的格内加“-”字线(占2个数字)，不允许用“²”、“同上”之类的写法。
表内文字说明，起行空一格、转行顶格、句末不加标点。
插图
插图应与文字紧密配合，文图相符，技术内容正确。选图要力求精练。
制图标准
插图应符合国家标准及专业标准。
机械工程图：采用第一角投影法，严格按照GB4457～4460-84, GB131-83《机械制图》标准规定。
电气图：图形符号、文字符号等应符合有关标准的规定。
流程图：原则上应采用结构化程序并正确运用流程框图。
对无规定符号的图形应采用该行业的常用画法。
图题及图中说明
每个图均应有图题(由图号和图名组成)。图号按章编排，如第一章第一图的图号为“图1-1”等。图题置于图下，有图注或其他说明时应置于图题之上。图名在图号之后空一格排写。引用图应说明出处，在图题右上角加引用文献号。图中若有分图时，分图号用a)、b)等置于分图之下。
图中各部分说明应采用中文(引用的外文图除外)或数字项号，各项文字说明置于图题之上(有分图题者，置于分图题之上)。
插图编排
插图与其图题为一个整体，不得拆开排写于两页。插图处的该页空白不够排写该图整体时，可将其后文字部分提前排写，将图移至次页最前面。
坐标单位
有数字标注的坐标图，必须注明坐标单位。
论文(设计说明书)原件中照片图及插图
毕业论文(设计说明书)原件中的照片图均应是原版照片粘贴，不得采用复印方式。照片可为黑白或彩色，应主题突出、层次分明、清晰整洁、反差适中。照片采用光面相纸，不宜用布纹相纸。对金相显微组织照片必须注明放大倍数。
参考文献
参考文献书写格式应符合GB7714-87《文后参考文献著录规则》。常用参考文献编写项目和顺序规定如下:
著作图书文献
序号 作者. 书名. 版次. 出版者, 出版年: 引用部分起止页
翻译图书文献
序号 作者. 书名. 译者. 版次. 出版者, 出版年: 引用部分起止页
学术刊物文献
序号 作者. 文章名. 学术刊物名. 年, 卷(期): 引用部分起止页
学术会议文献
序号 作者. 文章名. 编者名. 会议名称, 会议地址, 年份. 出版地: 出版者, 出版年: 引用部分起止页
学位论文类参考文献
序号 研究生名. 学位论文题目. 学校及学位论文级别. 答辩年份: 引用 部分起止页
学术会议若出版论文集者, 可在会议名称后加上“论文集”字样。未出版论文集者省去“出版者”、“出版年”两项。会议地址与出版地相同者省略“出版地”。会议年份与出版年相同者省略“出版年”。
附录
对需要收录于毕业论文(设计)中且又不适合书写于正文中的附加数据、资料、详细公式推导、计算机程序等有特色的内容，可做为附录排写，序号采用“附录1”、“附录2”等。
三、格式要求
页面要求
论文需用A4纸印刷，版心大小为155mm×245mm(即使用word编排时，页边距上、下、左、右均为25mm)，页眉、页脚均为15mm，每页35行，每行35字，页码在版心下边线之下隔行居中放置。
字体和字号
各章题序及标题 小2号黑体;
各节的一级题序及标题 小3号黑体;
各节的二级题序及标题 4号黑体;
各节的三级题序及标题 小4号黑体;
款、项 均采用小4号黑体;
正文用小4号宋体。
页眉用5号宋体。
页眉
毕业论文(设计)各页均加页眉, 在版心上边线隔一行磅的加粗、细双线(粗线在上), 其上居中打印页眉(见附件三)。
奇数页眉：□□……□ 所在章题序及标题(如 第一章 绪论)
偶数页眉：华南理工大学网络教育学院毕业论文(设计说明书)
封面及内封(扉页)
封面(见附件一)
毕业论文(设计)封面已给出相应的固定格式。以下为必填项目及字体要求：
学号：4号黑体字靠左
论文(设计)题目：2号黑体字居中
学生姓名、专业名称、指导教师：3号黑体字居中
论文(设计)提交日期：4号黑体字居中
内封(见附件二)
(粗宋体小2号字居中) 华南理工大学网络教育学院毕业论文(设计说明书)
(黑体2号字居中) 【论文题目】
(宋体3号字居中) (学生姓名)
(宋体4号字) 指导教师姓名 (导师姓名、院系名称)
(宋体4号字) 专业名称_____________
(宋体4号字) 论文(设计)提交日期________论文(设计)答辩日期__________
(宋体4号字) 论文(设计)评阅人 (姓名)
摘要及关键词
摘要题头应居中, 字样如下:
摘 要 (小2号黑体)
然后隔行书写摘要的文字部分。
摘要文字之后隔一行顶格(齐版心左边线)印有:
关键词 词 ; 词 ; … ; 词
(小4号黑体) 关键词3~5个，宋体小4号字)
目录
目录中各章题序及标题用小4号黑体, 其余用小4号宋体。
正文层次
正文层次的编排建议用以下格式:(见下页表一)
各层次题序及标题不得置于页面的最后一行(孤行)。
公式
公式序号的右侧符号与右边线顶边排写。
公式较长时最好在等号“=”处转行， 如难实现，则可在+、-、×、÷运算符号处转行，转行时运算符号仅书写于转行式前，不重复书写。
公式中第一次出现的物理量应给予注释。
电子版毕业论文
除按规定提供论文(设计说明书)原件外，还需提交与论文(设计说明书)原件相同格式的电子版毕业论文(设计)。(建议采用Word格式)
五、毕业论文(设计)资料的组成、填写与装订
毕业论文(设计)资料的组成
1. 毕业论文(设计)评阅成绩表(每个学生一张);
2. 毕业论文(设计)成绩表;
3. 毕业设计说明书或毕业论文(包括：封面、中外文摘要、目录、正文、结束语、参考文献、致谢、附录等);
3. 工程图纸、程序及光盘等
毕业论文(设计)资料的填写
毕业论文(设计)各类资料统一使用网络教育学院设计的电子文档标准格式填写，其中毕业论文(设计)封面、开题报告、中外文摘要、目录、正文、结束语、致谢、参考文献、附录一律用计算机打印在A4纸上， 不得打印在其它纸上后粘贴。其它资料可根据具体要求用计算机打印或下载后手写，手写时要求认真填写，字体要工整，版面要整洁，并一律用黑或蓝黑墨水书写。有关材料中的签名一律手写。
毕业论文(设计)资料的装订
毕业论文(设计)按统一顺序装订：封面、开题报告、中文摘要、外文摘要、目录、正文、结论、参考文献、致谢、附录等，装订成册后与工作材料(评语、评分表)以及工程图纸、程序、光盘等一起放入填写好的“毕业论文(设计)资料袋”内上交院(系)或办学单位保存。
注:封皮采用210克浅蓝色皮纹纸制作.
每一个成功的人都是十分关注细节的，他们总是精益求精，把事情做到完美。我们都知道在大学毕业和研究生毕业的时候是需要写论文的，那么如何才能写好一篇优秀的毕业论文呢？其实，我们在注重论文的主题脉络和格式要求的时候，还需要更加关注每一个细节，争取把每一个小的细节做好，才可以使整片论文看起来更加标准规范，更加符合要求。华南理工大学对教育秉承至臻至美的理念，在华南理工大学EMBA论文格式中也延续了这一精神。下面，我们来具体的看一下华南理工大学EMBA论文格式中页眉部分是如何规定的。
首先是关于页眉字体的要求，华南理工大学EMBA论文格式中要求页眉的字体为5号字体，因为5号字体相对于论文内容部分4号字体来说，字体显得稍小，这样更能够凸显文章的内容，不会喧宾夺主，华南理工大EMBA论文格式要求页眉位置位于每一页的最上方，并且设置成居中排列的格式。页眉的内容部分要求，在每一章的章节里页眉部分内容为"中山大学硕士学位论文"，在每一章节的里还要有以该章章名为内容的页眉首页，这样就保证了在审阅论文时，既能够充分具体的了解每一章所要表达的意思，又可以表达论文的归属。
华南理工大学EMBA论文格式中页眉部分的具体规定，我们只是以论文中页眉部分为例，简单的说了一下华南理工大学EMBA论文格式的写作要求。学员在写论文的时候，要懂得把论文写得标准规范，兼顾格式与内容，这样才能够写出一篇出色论文，在华南理工大学的毕业论文答辩的过程中充分发挥自己的专业水平，希望学员能够写好论文，早日取得华南理工大学EMBA硕士学位证书。给学在职EMBA的学习生涯画上一个完满的句号。
同学你好！想要写好华南理工大学EMBA论文，要从两方面做起：首先第一点就是论文的选题论文选题要求：简短精确、简练、并且与文章内容一致，结合中心论点。学员在写华南理工大学EMBA毕业论文标题所表达的目的应该突出学员举一在工作中所遇典型问题见解和创造性成果。所以选好标题是写好毕业论文的第一关键。接下来就是论文的摘要摘要内容需要简短精炼，并且要书写完整。对于EMBA论文摘要的撰写，一方面要具备一定的独立性和完整性，使论文答辩老师审核论文的时候，能够快速了解你整篇所要表达的目的和结论信息。能达到这样的效果，一篇论文的摘要就算是完成了。