一切事物都在运动中主题论文题目
改变课程结构过于强调学科本位和缺乏整合的现状，使课程结构具有均衡性、综合性和选择性是新一轮基础教育课程改革的重要内容。户外运动是青少年以亲身实践为主要形式，藉定向越野、远足郊游、野外生存能力训练、体能拓展训练及自然知识的学习与考察为主要内容，在自然环境下开展的青少年综合素质教育活动。在国外，特别是西方发达国家，经过长时间的实践与探索，已经形成了一整套相当完备的户外运动教育体系。随着我国基础教育课程改革稳步向前推进，素质教育正向多元化方向发展，因此，构建青少年户外运动课程体系，对于促进青少年学生思想道德水平、心理健康水平和身体素质的全面提高，以及完善和丰富素质教育理论与实践具有重要的现实意义。 一、构建青少年户外运动课程的理论基础 1.现代课程观。新课程提出了“为了每个学生的发展”的基本理念，把学生看成是独特的、发展的和完整的人，这意味着我国基础教育课程体系将要走出目标单一、过程僵化和方式机械陈旧的教育模式，让每个学生的个性获得充分发展，培养适应时代变化、富有竞争意识的一代新人。课程建设应该回归学生的生活世界，于是新课程不再把课程局限于“知识”、“学科”、“教学科目”等狭窄的范畴来理解，而是把课程理解为一种以人类生活经验为内容，通过学生在生活世界中对这些内容的批判和反思性的实践，沟通学生的现实生活和可能生活的教育中介。这种课程思想主要体现在学生是课程的主体，“生活世界”是课程内容的范围，课程是学生通过反思性、创造性实践而建构人生意义的活动，课程的学习活动方式以理解、体验、反思、探究和创造为根本。 2.体验教育理论。体验教育不同于一般的经验形成教育，具有新的教育理念元素，一方面，它强调个体的亲身经历与自我认识；另一方面，在价值观上，又重视人与人的理解与合作，重视人的全面发展。这一教育理念落实在教育行为上，就是要强调受教育者的情感体验与道德体验。户外运动具有外显性和互动性的基本特征，它要求学生积极主动地投入到各项活动中，并通过一系列学习与交流，从中分享和感受生活，达到体验教育的态度与行为、情感与道德的内化过程。户外运动学习体验方式有两种，一种是认识主体在观念上把自己当作客体，使自己暂时根据客体环境、立场、观点去观察事物和思考问题，从这种体验中去获得关于客体的信息；另一种是认识主体在实践中把自己暂时变为现实客体，不仅站在他所研究的对象的立场和观点去观察和思考问题，而且直接作为客体中的一分子去生活。 3.教育生态理论。教育的生态环境是以教育为中心，对教育的产生、存在和发展起制约与调控作用的多元环境体系。人与环境的关系是一种相互依存、相互制约的关系，人们通过主观能动性的发挥，改造周围的环境，以适应人与环境之间的矛盾冲突，增强自身的生存能力。户外运动课堂环境是一个生态系统，人与自然、教师与学生、学生与学生之间的关系构成了一种复杂的种群关系，充满了信息与能量的交流。然而更为重要的是，要达到课堂生态系统的平衡发展，构建和谐的户外课堂生态，必须充分发挥学生的主体精神，让学生积极主动地探求和生动活泼地发展，开展丰富多彩的对话与交往，给学生提供充分展示自己才华的机会，从而获取真正平等意义上的课堂。 二、青少年户外运动课程目标设计 课程目标是指导整个课程编制活动的最为重要的准则，是指导课程实施的依据和进行教学评价的准绳。基于户外运动的自然性、实践性、互动性和综合性特点，认为青少年户外运动课程的总体目标应该是：挖掘青少年学生的内在潜能，推进学生对自然、社会、他人和自我之内在联系的整体认识与体验，培养学生良好的思想道德品质、健康的心理行为，提高学生的身体素质和生存技能水平，发展学生的创新能力、实践能力和协作能力，促进学生全面素质提高和健康人格和谐发展。具体目标还应包括如下三个方面： 1.通过户外体验式学习活动，转变学校教育教学观念，克服中小学思想道德教育和心理健康教育中存在的形式主义、功利主义和泡沫化等问题，完善中小学思想道德教育和心理健康教育实践课程，延伸思想道德教育和心理健康教育的课堂，使学生的学习真正联系生活、联系实际，回归生活世界。 2.通过户外实践和亲身体验，寻求思想道德教育、身心健康教育和生存技能教育的有效途径，积极营造有利于青少年思想道德建设、心理健康、强健体魄的自然环境和社会氛围，充分挖掘思想道德教育、心理健康教育和身体锻炼的课程资源，全面了解和掌握户外运动的知识与技能。 3.通过大自然户外舞台，在生动、活泼、愉快的开放式学习活动中，拓宽学生的学习视野，丰富学生的人生阅历，激发学生探究问题的欲望，培养学生的自信心、责任心和合作意识，使学生能从思想到行动上做到“提高认识、实践反思、行为跟进、感悟人生”，建立积极的世界观、人生观和价值观，形成积极向上的生活态度和生活方式，培养和塑造学生健康人格。 三、青少年户外运动课程内容设置 新课程重视学生的学习兴趣和经验，课程设计力求面向学生的真实生活情境，并与现代社会科技发展相联系，强调课程内容的综合性和开放性。青少年户外运动课程设置要坚持以学生发展为本的观点，根据学生的年龄、性别和认知水平的不同情况，突出“回归自然生活世界”的基本特征，围绕学生与自然的关系、学生与社会的关系、学生与他人的关系、学生与自我的关系，依托现代课程理论与方法，合理地把远足郊游、野外生存、拓展训练等体育活动，以及“民俗文化”、“民间游戏”、“生产劳作”、“调查访谈”等内容和形式融合、提炼、加工、升华为项目内容，构建多维度、多层次和开放的课程内容体系。 1．课程内容的分类。从户外运动的特性上，课程内容可按身体练习、技术训练、技能训练、心理训练和综合训练等方面划分；从户外运动的形态上，可按熔炼团队、陶冶情操、磨练意志、开启智慧、净化心灵、完善人格等方面划分；从户外运动的形式上，可按沟通、信任、交流、自主、合作、探究、生存、观赏、游戏等方面划分。 2．内容选择的原则。趣味性和独特性：尊重学生的兴趣、爱好与特长，符合学生的身心发展特点，有利于激发学生参与活动的动机和热忱。结合本地实际，最大限度挖掘当地人力、物力、自然环境资源，形成自己的特色和风格。 安全性和可靠性：所选内容的安全系数高，实施过程中有措施、有保障，能消除一切安全隐患，确保学生生命安全。 可行性和实效性：所选内容简单易行，难易程度适宜，学生通过努力完全能够达成目标，具有一定的推广使用价值。 思想性和教育性：围绕活动项目的主题和目标任务，选择的内容要具有鲜明的思想性和教育意义，有利于学生全面素质的提高。 四、青少年户外运动课程评价手段 新课程强调评价的发展性功能，体现“以人为本”的主体性评价的价值取向，坚持评价主体多元化和评价信息多样化，把质性评定和量化评价结合起来。户外运动课程评价可以由学校、社会、指导教师和学生家长，以及学生个体和相互之间，通过观察、记录和描述学生在户外运动过程中的表现，并以此作为评价的基础对课程进行客观、全面的评价。在具体操作中，“档案袋评定”是有效的评价方法，因此，在进行户外运动课程价值判断中，鼓励每个学生建立自己的档案，使学生深入地了解和肯定自己的能力，并能与其他人分享自我探索的成功经验以及进步的喜悦。学生参与户外运动的评价包括评价的整体观、多元化和过程性三个方面的内容。 1．评价的整体观。一方面是将学生在户外活动中的各种表现和活动产品，如研究报告、主题演讲、活动录像和学习体会等，作为评价他们学习活动情况的依据；另一方面，注重把学习评价视作师生共同交流的平台，获取大量评价信息的渠道，作为完善和修改课程的有效资源。 2．评价的多元化。评价的内容多元和形式多样，允许学生对户外运动课程学习有不同的思维方式和行为表现，可以通过丰富多样的形式展示学生自己在户外运动中所学的东西，同时尽量使用人们能理解的、直观的方法手段来评判学生的表现。 3．评价的过程性。户外运动的基本特征是外显性和动态性，学习评价要突出它的过程性，揭示学生在户外运动过程中的表现以及他们是如何战胜困难和解决问题的，而不仅仅是针对他们曾经努力过或者开心后得出的结论，要充分肯定其活动过程的价值所在。
1、基于博弈理论对美国职业篮球联赛总决赛战术运用的研究Robocup武术擂台赛视频中运动目标的检测与跟踪2、高职院校部分体育选项课教学负荷研究3、战术比赛教学模式对初中男子篮球课堂教学效果影响的实验研究4、核心稳定性训练对高中男子篮球运动员跳投命中率影响的实验研究5、蓝球运动在呈贡高校公共体育课中推广的可行性研究6、如何培养少年篮球运动员的情商7、中小学生篮球比赛教练临场指挥浅析8、篮球三人裁判与两人裁判对比研究9、体育教育专业学生篮球基本功的训练10、浅谈如何培养中职学生篮球运动兴趣11、核心力量训练在篮球训练中的应用与分析12、高职体育教学中篮球体育创新能力培养13、浅谈篮球意识的培养与提高14、案例教学在篮球课中的应用研究15、体育游戏在篮球训练中的作用16、新时期篮球技术系统训练的方法分析17、浅谈提高篮球教练员执教能力的策略18、服装压对男子篮球运动中上肢疲劳的影响19、婚嫁习俗视角下民族传统体育运动研究20、有关运动生物力学对篮球运动研究的文献综述21、篮球进攻战术"挡拆配合"的特点与训练策略22、篮球运动员核心力量训练方法的实效性探究23、篮球教学中运用合作学习的反思与前瞻24、青少年篮球运动员战术意识的培养研究25、篮球运动员战术意识培养的科学性分析(本回答由学术堂整理提供)
男孩们喜欢篮球有很多原因，有人说打篮球可以长高，有人打篮球是为了讨女孩喜欢，也有的人只是玩玩而已，但是真正的理由又有谁能懂呢~~~ 一、男孩为什么会喜欢打篮球，因为篮球给了男孩太多太多。 1、伤心寂寞时，一个人在球场上练球，是篮球给了男孩安慰 2、孤独无助时，还有篮球陪伴在身边，不离不舍 3、愤怒懊恼时，一个大力上篮，什么委屈都发泄完了 4、郁闷低迷时，一个盖帽，猛锤胸口，大吼一声，证明我还存在 二、篮球，是一种具有多种精神的运动，篮球，是我的精神寄托者，开心找他，伤心找他，兴奋找他，失落找他。 篮球，会令你懂得人生许多道理 1、篮球，是一种精神，拥有者不是竞争的失败者，而是辉煌的创者，他们代表的是一种不屈、顽强、不达目的誓不休的篮球精神。（顽强拼搏） 2、篮球本就系一种团队竞技运动，自然就少不了团队合作。一支篮球队不是一个人的球队！（团结互助） 3、真正的篮球精神，不是一个人在战斗。大家的力量无疑是的。（不是一个人的战斗） 4、无兄弟，不篮球。（比赛，是五个人的。） 5、就算你是乔丹，也需要也需要皮蓬的助攻。（细致相互协助的团队） 最重要的是： 一、不到终场哨响，球的轨迹永远都是指向对方的篮筐； 二、不到最后一刻，你永远都不知道答案是什么。（永不放弃） 三、通常比赛输赢都只会是一分之差的差距，所以，球在你手上，就应该好好珍惜这一次进攻。（珍惜手上球，珍惜眼前人） 四、要合理看待输赢。关键是输赢后的心态，输的时候要从中深刻总结经验教训。（看待输赢，平常心看世界） 五、赢要赢得堂堂正正，输要输的光明磊落。（不要输不起） 六、体现篮球中的哲理： 1、运球_dribble运球是篮球的基本功，基本功要扎实。这也是球之哲理一：“做事脚踏实地！” 2、传球_pass团队精神是篮球运动的重要体现，而传球又是团队精神的重要体现。要相信你的队友。篮球哲理二：“要相信队友，比赛是五个人的，要获得队友的信任，首先要信任队友！” 3、得分_score分数的高低是关系到整个球队的成败，有密不可分的团队精神，没有队中的强有实力的队员也是不行的。也许你会问：这不是与上面矛盾嘛？其实，团队精神和个人的实力是相辅相成的。 篮球对于我来说，这是我们的爱好，这更是我们的生活；每次进球得分都会带来自信，每次抢断盖帽都会自豪，篮球，彰显我们男孩的野性，带来的远不止这些！！！ 初一:迷途的魈
篮球教育对青少年的影响
体育运动中的物理论文题目
才悬赏5分阿，要是悬赏的多点我会再多给100个的
太极八章的做法
1、与体育相结合的特色高职酒店管理专业探索2、我国公共体育场馆的财务管理分析3、河南省体育旅游业经营管理人才培养模式研究4、基于体育部门的会计管理模式探究5、体育彩票的经济学特征及管理策略6、对完善我国体育运动品牌价格定位管理的思考7、论体育训练单位的财务管理8、竞技体育精神对我国现代企业管理的意义9、体育类专业财务管理教材及教学方法的研究10、体育企业管理中家族成员问题初探11、上海儿童体育消费现状的分析12、河北省普通高校体育教师知识结构的调查研究13、中国大学生排球联赛(CUVA)的市场化运作的现状与分析14、山西晋城市居民体育消费现状调查及对策研究15、我国高校体育产业及相关专业课程体系比较研究(本回答由学术堂整理提供)
体育教育本科毕业论文题目一：1、运动伤害对学校体育教育的负面影响及对策研究2、我国体育教师教育政策的演变历程及特征研究3、吴贻芳女子师范体育教育思想初探4、浅谈在中学体育教学中如何进行终身体育教育5、追寻“和谐美善”的体育教育6、高校体育教育现状及发展趋势研究7、在体育课堂中渗透生命安全教育的研究8、中小学体育教育改革的思考9、校园足球健康发展的路径选择10、清末赴日教育考察对中国近代学校体育发展的影响11、浅谈体验式教学在大学体育教育中的作用12、从终身体育教育观审视学校体育生活化发展趋势13、高职院校学生健康促进政策与体育教育融合策略研究14、德国中小学体育教育制度调查及启示15、畜牧兽医专业残疾学生体育教育的思考16、高校体育教育专业学生体育说课能力培养探索17、基于高校学生体质健康的学校体育健康教育模式18、高校体育精神教育的必要性研究19、新形势下体育教育专业人才培养模式的构建与创新研究20、大学生心理健康教育与体育教育融合机制研究
运动生物化学论文题目
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学术堂整理了一部分生物毕业论文题目供你参考:[1]医用生物胶体分散剂在 nm Nd:YAG激光治疗婴幼儿血管瘤术后的应用[2]茶黄素双没食子酸酯的生物活性及其作用机制[3]化学动力学疗法:芬顿化学与生物医学的融合[4]金银花和蒲公英对肉源性假单胞菌生物被膜的清除作用[5].亿年前动物"临终遗迹"的发现将分节动物的祖先推前了一千万年[6]趋磁细菌磁小体合成的相关操纵子和基因[7]霉菌毒素的生物脱除方法及机理研究进展[8]内蒙古巴彦淖尔市畜禽寄生虫病调查[9]基于O_/Ar比值估算海洋混合层群落净生产力的研究进展[10]海岸线的溢油环境敏感性评价研究进展[11]海洋中挥发性卤代烃的研究进展[12]海水养殖生境中硫化物污染及控制技术研究进展[13]紫檀芪改善睡眠限制小鼠运动耐力的作用及其机制[14]华癸中慢生根瘤菌多铜氧化酶基因mco的功能研究[15]中南民族大学教师团队在自然指数期刊《Analytical Chemistry》发表研究成果[16]波形蛋白在肝细胞癌中的研究进展
社会体育是我国体育事业的重要组成部分,建设、发展和繁荣社会体育事业是目前和今后我国体育事业的重要任务和奋斗目标。下文是我为大家搜集整理的关于社会体育论文题目的内容，欢迎大家阅读参考!社会体育论文题目(一) 1. 中小学气排球开展现状与推广策略研究 2. 行动导向教学法在高职体育教学改革中的应用探究 3. 中学生背向滑步推铅球易犯错误及对策 4. 内蒙古师范大学体育学院大学生择业自我效能感研究 5. 黔东南州特殊教育学校体育教学开展现状的调查研究 6. 呼和浩特市城市体育社会组织的发展现状研究 7. 快易网球教学法在普通高校网球教学中的实验研究 8. 滨州市非营利体育社会组织现状及对策研究 9. 内蒙古自治区高校高水平足球运动员体能相关指标的分析研究 10. 扎兰屯市非营利体育组织运行机制研究 11. 包头一中女排自由人的运用与培养 12. 呼和浩特市健身气功社会体育指导员专业能力研究 13. 河东地区民俗体育发展的调查研究 14. 巴彦高勒镇村落体育的研究 15. 内蒙古中长跑队训练方法的特征研究 16. 竞技健美操五人项目成套动作编排的艺术性研究 17. 乒乓球规则的演变与青少年运动员训练实践研究 18. 以赛马运动引领呼和浩特城市文化产业品牌建设的研究 社会体育论文题目(二) 1. 浅谈跨栏跑教学中的恐惧心理及教学对策 2. 试论体育游戏在体育教学中的意义和作用 3. 助跑的准确性在田径跳跃项目教学中的重要性 4. 体育课结构的研究 5. 体育课和运动训练中损伤的调研 6. 湖南省群众体育与竞技体育的协同发展研究 7. 备战省运会冬训期间男子赛艇业余运动员部分生化指标分析 8. 中国和巴西女排技术统计对比分析 9. 安徽省高校专业组篮球队教练员现状研究 10. 体育锻炼对中老年女性主观幸福感的影响--以尤溪县为例 11. 激发大学生体育动机及主动性的新教学法研究 12. 政府体育主管部门在管理体育产业中的职能确立 13. 关于培养高校学生体育创新能力的探讨 14. 大学体育教学模式多元化研究 15. 后现代思潮影响下高校排球课程休闲娱乐化教学改革探析 16. 运动生物化学分析中长跑时体内有机代谢变化规律 17. 骨骼肌收缩过程中钙离子的作用 18. 专项训练中运动生理学的应用 19. 渭南市青少年篮球培养现状 20. 拓展训练在高中体育教学中的应用研究 社会体育论文题目(三) 1. 短跑途中跑易出现的错误动作及纠正方法 2. 浅谈中长跑提高专项素质的训练方法 3. 高职院校公共田径选修课强化核心力量训练重要性 4. 高校篮球训练理念以及训练方法研究 5. 浅谈定向运动的体能训练方法 6. 谈网球击球过程中的“放松” 7. 体育教学中教师的语言修养 8. 思想道德教育引领下的高校体育教学改革研究 9. 农村初中体育教学存在问题及解决策略 10. 篮球教学中运用篮球游戏教学的策略 11. 内蒙古蒙古族传统体育发展途径研究 12. 健身气功意象研究 13. 少数民族传统体育政策法规的研究 14. 探究式教学在高校羽毛球选项课应用的研究 15. 内蒙古自治区试点发行竞猜型赛马彩票的可行性研究 16. 公关对运城地区的武术影响 17. 内蒙古师范大学公共体育教育开展搏克项目现状调查研究 18. 全国中学生系列广播体操的对比研究 19. 《武术套路竞赛规则》的变化与发展趋势研究 20. 呼和浩特市城市居民参与游泳影响因素的研究 21. 新媒介信息时代体育传播对大学生体育行为的影响研究 22. 新中国成立以来宣武“抖空竹”的传承和发展研究 23. 对我国优秀男子马拉松运动员韩刚多年训练安排的研究 24. 中美高校学生体育社团功能比较研究 25. 济南市部分高校网球运动开展的现状与发展对策 猜你喜欢： 1. 有关社会体育毕业论文 2. 有关社会体育方面的论文 3. 浅谈社会体育系毕业论文 4. 关于体育社会学论文 5. 浅谈体育新闻相关论文
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社会体育是我国体育事业的重要组成部分,建设、发展和繁荣社会体育事业是目前和今后我国体育事业的重要任务和奋斗目标。下文是我为大家搜集整理的关于社会体育论文题目的内容，欢迎大家阅读参考!社会体育论文题目(一) 1. 中小学气排球开展现状与推广策略研究 2. 行动导向教学法在高职体育教学改革中的应用探究 3. 中学生背向滑步推铅球易犯错误及对策 4. 内蒙古师范大学体育学院大学生择业自我效能感研究 5. 黔东南州特殊教育学校体育教学开展现状的调查研究 6. 呼和浩特市城市体育社会组织的发展现状研究 7. 快易网球教学法在普通高校网球教学中的实验研究 8. 滨州市非营利体育社会组织现状及对策研究 9. 内蒙古自治区高校高水平足球运动员体能相关指标的分析研究 10. 扎兰屯市非营利体育组织运行机制研究 11. 包头一中女排自由人的运用与培养 12. 呼和浩特市健身气功社会体育指导员专业能力研究 13. 河东地区民俗体育发展的调查研究 14. 巴彦高勒镇村落体育的研究 15. 内蒙古中长跑队训练方法的特征研究 16. 竞技健美操五人项目成套动作编排的艺术性研究 17. 乒乓球规则的演变与青少年运动员训练实践研究 18. 以赛马运动引领呼和浩特城市文化产业品牌建设的研究 社会体育论文题目(二) 1. 浅谈跨栏跑教学中的恐惧心理及教学对策 2. 试论体育游戏在体育教学中的意义和作用 3. 助跑的准确性在田径跳跃项目教学中的重要性 4. 体育课结构的研究 5. 体育课和运动训练中损伤的调研 6. 湖南省群众体育与竞技体育的协同发展研究 7. 备战省运会冬训期间男子赛艇业余运动员部分生化指标分析 8. 中国和巴西女排技术统计对比分析 9. 安徽省高校专业组篮球队教练员现状研究 10. 体育锻炼对中老年女性主观幸福感的影响--以尤溪县为例 11. 激发大学生体育动机及主动性的新教学法研究 12. 政府体育主管部门在管理体育产业中的职能确立 13. 关于培养高校学生体育创新能力的探讨 14. 大学体育教学模式多元化研究 15. 后现代思潮影响下高校排球课程休闲娱乐化教学改革探析 16. 运动生物化学分析中长跑时体内有机代谢变化规律 17. 骨骼肌收缩过程中钙离子的作用 18. 专项训练中运动生理学的应用 19. 渭南市青少年篮球培养现状 20. 拓展训练在高中体育教学中的应用研究 社会体育论文题目(三) 1. 短跑途中跑易出现的错误动作及纠正方法 2. 浅谈中长跑提高专项素质的训练方法 3. 高职院校公共田径选修课强化核心力量训练重要性 4. 高校篮球训练理念以及训练方法研究 5. 浅谈定向运动的体能训练方法 6. 谈网球击球过程中的“放松” 7. 体育教学中教师的语言修养 8. 思想道德教育引领下的高校体育教学改革研究 9. 农村初中体育教学存在问题及解决策略 10. 篮球教学中运用篮球游戏教学的策略 11. 内蒙古蒙古族传统体育发展途径研究 12. 健身气功意象研究 13. 少数民族传统体育政策法规的研究 14. 探究式教学在高校羽毛球选项课应用的研究 15. 内蒙古自治区试点发行竞猜型赛马彩票的可行性研究 16. 公关对运城地区的武术影响 17. 内蒙古师范大学公共体育教育开展搏克项目现状调查研究 18. 全国中学生系列广播体操的对比研究 19. 《武术套路竞赛规则》的变化与发展趋势研究 20. 呼和浩特市城市居民参与游泳影响因素的研究 21. 新媒介信息时代体育传播对大学生体育行为的影响研究 22. 新中国成立以来宣武“抖空竹”的传承和发展研究 23. 对我国优秀男子马拉松运动员韩刚多年训练安排的研究 24. 中美高校学生体育社团功能比较研究 25. 济南市部分高校网球运动开展的现状与发展对策 猜你喜欢： 1. 有关社会体育毕业论文 2. 有关社会体育方面的论文 3. 浅谈社会体育系毕业论文 4. 关于体育社会学论文 5. 浅谈体育新闻相关论文
网球运动最早起源于12至13世纪法国传教士在教堂回廊里用手掌击球的一种游戏,并传入宫廷,成为宫廷里一种消遣、娱乐活动。16世纪初曾经传入民间,后来被国王路易斯禁止,规定只能在宫廷内进行,成为名副其实的"贵族运动"。而今，它走如"寻常百姓家"。网球运动是一项适合男女老幼 不同职业人员参加的体育运动。体育选修课开始报名的时候，我毫不犹豫地选择了网球，虽然我之前从来没有接触过网球，但是我感觉它应该是一项非常有意思的运动，对于我这个体育白痴来讲，能够对一项运动感兴趣是很不容易的。网球运动是一项健康的娱乐活动，符合社会主义精神文明之要求，同时也符合我.网球与其他球不一样。网球是一项"绅士"运动，不象足球、篮球那样拚抢激烈，更不容易受伤。打网球有专业打法，休闲打法，故尔老少咸宜。网球又是一项高雅的运动。试想，蔚蓝的天空飘着朵朵白云，阳光明媚，微风和煦，不远处隐约传来大海的涛声，绿树掩映中，你就在那一片令人心旷神怡的绿色球场上潇洒地挥舞球拍，或抽，或吊……那是一种什么样的心情。我的经验是：只要一上网球场，一切烦恼皆烟消云散，人生就该如此潇洒、美丽。网球很难掌握，也许只是对我这种运动白痴型的人而言吧。学的很辛苦，可是，当网球老师戴着黑帽子背着网球拍一脸拽拽（原谅我用了这个词我没有不敬的意思）的表情指导我们东跑西跳挥拍击球的时候，当我握着那似乎比羽毛球拍要重的网球拍机械的模仿老师的动作的时候，我心里突然冒出一股似乎小学时才有的新鲜和兴奋，那种尝试了新事物的新奇感让人特别快乐。几节体育课下来后我对网球的兴趣越来越大了。于是决定要学好它。有了这个想法后，再学习的时候就有了目的和兴趣，觉得知道了不少新知识，正手，反手，发球等学的还可以，挺顺手的，虽然成绩不是很高，但我也很满足了，毕竟是刚开始，慢慢会好的。每次练球练的满头大汗时心里都是开心的，感到了收获的喜悦；有时休息时就会幻想着学会时在球场上尽情挥拍时的潇洒，心里美的不得了。 当然，也有不顺的地方，比如有时对打时总是接不好球，很不稳，总会把球打跑，不能很好的控制球的高度和方向；反手球接的也很差，需要加强练习，希望能得到老师的指导。在学习网球的过程中间我也体会和感悟到了很多关于网球和人生的东西。比如说打网球的一些技巧：打网球的时候，每次击球都有一个最佳的位置，角度和力度。对于像我这样初学打网球的的人来说，就是要比球先到达那个位置，调整好击球的角度，拿捏好要使的力度。其中最重要的就是要先到达那个位置。如果让球先到达那个最佳位置，就很难打好了。如果把网球比作一个机会，我就应该迎着这个机会冲上去，卡住位置，摆好pose，狠狠的回应它一把。直到今天我才从实践中明白，场上一切技术的发挥全凭借着充足的体力和战术的运用，有了强势的体能才能再谈战术上的处理，冷静的去运用有效的战术也是非常之重要，它不仅能帮你在技术上克敌制胜而且还能帮你保存体力直到你最后摘下桂冠。通过对网球课程的学习，我身有感触，无论是在学习方面还是在其它方面都得到了发展和提高，使身心得到了放松，在学习网球运动的过程中，不但锻炼了身体而且还结交了许多朋友，总的来说呢，我觉得学习网球是很有益处的。因为据我所知网球是项有氧和无氧交替的运动，所以网球可以最大限度的使希望锻炼身体的人得到不同层面的满足.最主要的是通过长时间的学习网球运动可以磨练斗志，学习永不放弃的人生态度，放开烦琐的生活，伸展筋骨，舒缓紧张的精神生活，养成良好的嗜好，使空余时间过得更有目标及意义。能从各种不同的击球姿势中，提升身体各部分的协调性，增加身体的灵活性及肢体的力量，增加心肺功能的耐力，学习集中精神及注意能力等，这些都是网球所带来的好处，所以我应该积极的参与到网球运动中来，它有益于我平时的学习，还可以帮助我减少压力放松心情，使我身心更加健康。以上就是我学习网球一个学期的心得，还有一个学期的学习时间，我会一直很努力，尽量在结束学习时可以出师，还请老师多多指导，谢谢！
我给你提供了几个选题，你可以看看，或者参考参考都可以但必须是你体育舞蹈专业，也可以参考自拟题目舞蹈论文题目一：1宋代乐器研究2萨拉萨蒂创作演奏的风格特征及其文化分析3《古希腊音乐文献》研究4宋代宫廷燕乐盏制研究世纪欧洲音乐与“中国热”6“三种唱法”的文化分析7水陆法会音乐研究8在多元化的进程中——新时期音乐批评的理论和实践9汉代丧仪音乐中礼、谷关系的演变与发展10宋代教坊乐制研究12简论多梅尼科·斯卡拉蒂的钢琴音乐风格特征13析沟上日出夫声乐套曲《永不关闭的剧场》的创作特征14拉莫一近代和声理论的奠基人15古典意大利歌曲的风格特征及其在声乐教学上的价值16三首浪漫时期钢琴叙事曲的比较分析17多学科渗透的音乐课程综合观的研究18论音乐艺术的第三度创作——听众的鉴赏19《黄河大合唱》与清唱剧《长恨歌》之比较研究20历史的界河——论先秦“礼崩乐坏”之“乐坏”21德彪西和他的音乐世界22清史稿乐志研究舞蹈论文题目二：23王建中钢琴改编曲的民族风格和演奏特色研究24论浪漫主义音乐家的精神二元冲突25歌剧《伤逝》的艺术特征及其对中国歌剧发展的启示26湖南民歌及民歌音调创编的合唱作品分析与研究27我国普通高校音乐教育现状调查与对策研究28论二十世纪后期我国艺术歌曲的风格特征29主题——动机理论——开放性的理论30在“他者”与“自者”之间——先秦至魏晋乐论流变分析31现代音乐中的新音响及其作品结构力32先秦筝乐文化33汉魏时期的筝乐艺术34中日传统音乐在江文也钢琴音乐创作中的运用35用动机分析方法分析中国民歌36贵州梭戛“长角苗”音乐文化生态37二十世纪中国钢琴音乐改编现象之研究38乐府史研究39德国早期艺术歌曲研究——兼论诗歌对艺术歌曲发展的重要影响40面向21世纪，探析我国高师音乐教育课程设置的发展趋势41西洋歌剧泳叹调的美学研究42宋史乐志研究43辽金元三史乐志研究
五四运动一百周年主题的论文
2022年是中国共产主义青年团建团100周年,共青团在中国青少年中起着巨大的带头作用,下面是我为大家分享的2022年共青团建团100周年的 作文 ，希望能帮助到大家!
2022年共青团建团100周年的作文1
悟团史之深刻，扬青春之力量
_有言：“一切向前走，都不能忘记走过的路;走的再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发。”
中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群团组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。
回望1920年，全国各地在组织建党的同时组织了社会主义青年团。两年后，在党的直接领导下，中国社会主义青年团在广州召开第一次全国代表大会，成立了全国统一的组织。1925年1月，在团的第三次全国代表大会上，决定将中国社会主义青年团改名为中国共产主义青年团。1927年，在汉口召开代表大会，规定了团的实意。在随后的抗日战争中，为团结一切抗日青年，反对日本帝国主义的侵略，党决定将共青团组织改造成为民族解放性质的抗日救国的青年团体。在抗日战争中，众多共青团员不畏生死，奔赴战争一线，舍生忘死，保护祖国和人民。“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”是对他们义举的最好诠释。后来在_期间，共青团的工作被迫停顿了十年。1978年10月，中国共产主义青年团第十次全国代表大会召开。直到现在，共青团历经磨难而生生不息，饱经沧桑而风华正茂。
通过团史的学习，我收获了不少感悟。在时代巨轮的推动下我们成为一代代薪火相传的青年人，站在巨人的肩膀上我们瞭望过去，展望未来。青年是祖国的未来、民族的希望，我们应树立“把最美好的青春献给祖国和人民”的崇高理想，在川流不息的时间之河里，在实干奋斗中实现自己的人生价值，为祖国建设添砖加瓦，为民族复兴铺路架桥。释放青春激情、追逐青春理想，让绚丽的青春之花绽放在祖国最需要的地方。向先进共青团员学习，感悟英雄力量。
我们生在红旗下，长在春风里。人民有信仰，国家有力量。目光所致皆为华夏，五星闪耀皆为信仰。生逢盛世，当不负盛世。愿以吾辈之青春，护卫盛世之中华!
2022年共青团建团100周年的作文2
穿岁月峰头，伴历史云烟，今年是中国共产主义青年团成立的第一百个年头，也是我加入中国共青团的第六年。
_曾说：“青年是整个社会力量中最积极、最有生气的力量，国家的希望在青年，民族的未来在青年。”103年前，怀着满腔爱国热情的学生们在北京街头高喊着“外争主权，内除国贼”，掀起了一场彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动，成为中国新民主主义革命的开端。一百多年来，“五四精神”激励着一代又一代的中国青年奋勇当先、保家卫国，我也因此在初中时就坚定地加入了中国共青团，希望“五四”的火炬能在我们这些新一代青年人的手中不断传递下去。
我仍清晰地记得当我第一次将梦想许久的团徽戴在胸前，将那本沉甸甸的团员证捧在手心时，心中是难以抑制的激动和自豪。也是从那一刻起，我决心用自己的力量将共青团带给我的积极影响传递给更多的人。我的父亲不仅是一名共产党员也是万里公益的一份子，他从小就教导我要做一个善良的、助人为乐、乐于奉献的人。深受他的影响，我对公益活动产生了浓厚的兴趣和敬意。从初一开始，我就加入了学校的志愿服务队，学校组织的每一次的志愿活动我基本都不会落下。不论是最不起眼的清扫街道还是治愈人心的福利院之旅，都在我的心里种下了服务社会、积极奉献的种子。到了大学，我也如愿加入了校青协社会服务部的大家庭，和一群志同道合的伙伴们一起挥洒青春热血、服务奉献社会，在志愿服务中我也收获了无与伦比的快乐和成就感。大一的时候，我参加了银亭社区手工小课堂的活动，和其他志愿者一起去社区义务教小朋友做手工。我们不仅教他们如何完成手工作品，还将绿色环保的理念以轻松易懂的方式传达给小朋友们。活动的最后，看到小朋友们纷纷自豪地展示着自己用废旧矿泉水瓶亲手制作的可爱的笔筒，听着他们抒发着“原来垃圾真的能变宝藏”的肺腑之言，我打心底里感到欣慰，也明白了这些活动的意义。
我很庆幸也很感激在六年前加入了温暖的共青团，共同见证我们祖国的繁荣昌盛。现在的我已经向党组织递交了入党 申请书 ，成为了一名入党积极分子，在每周定时观看青年大学习主题团课、学习关于共青团历史的 故事 的同时，我也在期盼着能早日加入中国共产党，以新的身份继续为社会、为祖国奉献我的青春。共青团的故事在继续，我和共青团的故事也在继续。
2022年共青团建团100周年的作文3
1919年5月4日这天，无数青年学子呐喊着“内惩国贼，外争国权”，一场影响深远的爱国运动正在进行中。高亢的 口号 ，沸腾的热血，激扬的青春活力，溢满的爱国情怀，凝聚起一股强大的力量扩散至广袤的中国大地的各处。
历史长卷绵延100年，我立于卷轴前方，细细品读，在字里行间找寻我与你的故事。
小学的时候，我一直是一个平平无奇的女孩，从不会去争取些什么，天真无知的活在幸福的世界。直到那天，在很平常的一个早晨，走在熟悉的走廊上时，看到一个高年级的学姐戴着整齐鲜艳的红领巾，袖口别着几条红色杠的徽章，身姿挺拔，脸上扬着自信的亲和的微笑，从我前面走过。那样意气风发的姿态从不会在我的身上出现，我却在那之后记在了心里。后来我知道了那位学姐是一位少先队员，知道了成为一名少先队员是成长的第一步，知道了成为少先队员后还要好好学习，努力表现，争取日后成为一名共青团的团员。然而那时的我却只是一知半解，只觉得戴着鲜艳的红领巾，别上那个有着不一样意义的徽章时内心像是有无上的光荣一样无比满足。那时的你啊，好似就在那还有些模糊的未来，欣慰的朝我歪头一笑，挥了挥手，等我想追上你时又像云烟一样消散不见。
怀着憧憬与期待我升上了初中、高中，开始学习更加丰富的知识，我渐渐懂得各种各样的人生道理，知道了历史长河的起源发展，明白了自己所要背负的职责，然后就在某一天，和你不期而遇。课堂上的老师激情飞扬的讲述着五四运动，“爱国，民主，进步，科学”这是五四运动所体现出的精神，我是实在是想象不到曾经的青年学子是如何把那沉重如山的国家复兴的重担坚定的扛到自己仍然稍显稚嫩瘦弱的双肩之上的。在我久久沉浸在震撼之中不能自已的时候，我清清楚楚地看到你了，因五四运动、因那些热血的学生、因那些爱着国家的任何人而诞生的你。然后，我如愿的成为了一名共青团员，这次，你在我的身边握着我的手，喜悦之后还有一种庄严肃穆。我知道，这不是终点，而是起点。
我收起卷轴，凝视着卷上的鲜红的团旗标志。那印在我清澈的双眸之中的红是无数爱国青年的鲜血，是无数爱国者心中燃烧着的火。为了祖国的复兴伟业、为了祖国的繁荣富强，艰苦奋斗，一往无前。你是青年学子的引导者，犹如暗夜里的灯塔，指引着不知方向的人。很荣幸也很庆幸我是你——共青团的一员，我们的故事也将继续续写。
2022年共青团建团100周年的作文4
“牛儿还在山坡吃草，放牛的却不知道哪去了……”《歌唱二小放牛郎》这优美的旋律和动人的故事将永远留我心中，少年英雄王二小那热爱祖国、热爱人民、勇敢机智、不怕牺牲的崇高精神将永远激励着我前进!作为少先队员的我们，在祖国的庇护下，更应该学会努力学习，在祖国丰满的羽翼下健康成长，在祖国扎实的根基下汲取养分，一步步提高自己的思想和 文化 ，成为对社会有用的人才，为将来建设祖国添上自己的一份力。
“少先队员”，一个庄严的、一个我们敬仰的、一个我们渴望得到的称号。它既是一种荣耀，又是一种责任，它告诉我们，我们已经成长，我们将承担重任。-说过：“童年是人一生最宝贵的时期，在这个时期要树立正确的人生目标，培养好思想、好品行，今天祖国的好 儿童 ，明天祖国的建设者，美丽的中国梦属于你们。”在祖国日益强大的今天，我们少先队员更要努力学习，从小学会做一个有思想、有文化的进步少先队员。
想当初，一群荷枪实弹的日本鬼子从山前偷袭入村，全村几百人的生命危在旦夕。十三岁的王二小临危不惧、毅然决然地把敌人带进了八路军的埋伏圈。突然，四面八方响起了枪声，敌人知道上了当，用刺刀刺死了小英雄王二小，并把他重重地摔在大石头上——这，就是影片《少年英雄王二小》里的一幕。
在中国，像王二小这样的爱国英雄成千上万，你看，勇敢机智的小英雄雨来，用胸膛堵住敌人枪口的黄继光，舍身炸暗堡的董存瑞，敢于和敌人斗争到底的小兵张嘎……为了保卫祖国保卫人民，无数的革命先辈在战争中抛头颅，洒热血。这些勇士们在敌人的枪林弹雨中奋勇前进，面对敌人的枪口毫不畏惧、视死如归，这种爱国之心是多么可贵啊!
国家兴亡，匹夫有责。作为一个光荣的少先队员，一个社会主义的接班人，我们应该继承革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民。我们要珍惜今天来之不易的幸福生活，好好学习，天天向上，从小努力掌握先进的科学知识，长大后把祖国建设得更加繁荣昌盛。
“牛儿还在山坡吃草，放牛的却不知道哪去了……”《歌唱二小放牛郎》这优美的旋律和动人的故事将永远留我心中，少年英雄王二小那热爱祖国、热爱人民、勇敢机智、不怕牺牲的崇高精神将永远激励着我前进!作为少先队员的我们，在祖国的庇护下，更应该学会努力学习，在祖国丰满的羽翼下健康成长，在祖国扎实的根基下汲取养分，一步步提高自己的思想和文化，成为对社会有用的人才，为将来建设祖国添上自己的一份力。
2022年共青团建团100周年的作文5
有一种颜色，它飘扬在我的心中永不褪色，那是红领巾的颜色;有一种光荣，多少年想起还令我激动不已，那是戴上红领巾的光荣;有一种真情，在我的心中永不改变，那是对红领巾的真挚感情。
20-年10月13日，上一年级的我戴上了期盼已久的红领巾。从那时起，鲜艳的红领巾已陪伴我走过了六个春秋。六年来，红领巾好像一位无声的老师，引导我健康地成长。在我撒谎时，她 教育 我要做一个诚实的孩子;在我遇到挫折时，她激励我不要灰心，不要放弃，努力就能成功。
红领巾教我诚实。那是一个风和日丽的清晨，我一如既往地起床、刷牙、洗脸……一切准备妥当后，我走出家门，朝学校的方向走去。
在上学的途中，我来到经常买早饭的一家面馆，点了一碗热干面，边走边吃。走到学校楼梯下就吃完了，我随手把热干面的纸碗丢进了垃圾桶。随后，我来到小卖部，买了一支中性笔，我摸了摸我的口袋，发现除了我买中性笔的钱以外，怎么还多了五元钱?我仔细地想了想：不对啊，妈妈给了我八元，买早餐和买中性笔的钱正好是八元，怎么会多五元呢?我想了许久，忽然想起原来是我没付热干面的钱，可是马上就要打上课铃了，现在去付也来不及了。这时，我仿佛听见了一个声音，那个声音狡猾邪恶，他说：“多么好吃的热干面啊!你不去付钱别人有可能就忘记了，这些钱还可以买一瓶饮料呢!”这时，一阵微风吹来，胸前的红领巾飘了起来，在我耳边正义善良地说：“你别听他的，你现在去上课，中午再付给那个老板。”我听了后者的话。
中午放学后，我把钱还给了那个面馆老板，老板夸我是个诚实的孩子，我心里比吃了蜂蜜还甜，也舒坦多了。
红领巾教我学雷锋。我们多次志愿参与社区服务活动。记得3月3日早上七点多，我们来到托教集合，拿好工具，我们在“保护环境，人人有责”的口号声中，信心满满地出发了。我们男生小组率先到达了江边。我们合理分工合作，我和向安哲在前面捡，孙焰豪拿着口袋跟随着我们，黄彦胜在后面检查遗漏的垃圾。我们边走边捡，从中发现，无论在花坛里、人行道上到处都有纸巾的身影，虽然很脏，但我们男生组不怕脏，我们的宗旨是所到之处，垃圾寸地不留。当走到新码头时，我们的垃圾袋已经装满了，这时天空中虽然下着朦胧的细雨，但浇不灭我们环保小卫士的热情。
红领巾，你是多么的重要与宝贵。红领巾，你是我的引路人，你使我懂得怎样做人，做什么样人。你使我尝到了许许多多知识，使我建康快乐。我爱你，红领巾，你将永远鼓励我前进。
2022年共青团建团100周年的作文6
什么是五四精神?五四精神是指五四运动中忧国忧民的爱国主义精神。那什么又是五四运动呢?五四运动是中国新民主主义革命的开始，是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动。
“我们是五月的花海，用青春拥抱时代;我们是初升的太阳，用生命点燃未来。”五四”的火炬，唤起了民族的觉醒。壮丽的事业，激励着我们继往开来。光荣啊，中国共青团，光荣啊，中国共青团。母亲用共产主义为我们命名，我们开创新的世界。”这首歌无不表现出那些年，为了驱逐黑暗，争取光明，为了祖国的独立和富强，多少意气风发、活力四射的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽、最深沉的青春之歌，绘就了一幅最美丽、最宏伟的青春图画。
翻开世界地图，“一览众山小”七大洲，四大洋映入我们的眼帘。中国就像一个巨人，以雄鸡般姿态伫立在亚洲平原的东方。太平洋的海风吹拂着她的头发，同时古老而又文明的历史让她显得分外的悠远与妖娆。
五四的气质贯穿了整个亚洲，也跨越了整个时代，五四精神成为了中国一个永恒的闪光点。
“五四”精神的真谛就是爱国精神，这是一种对祖国和对人民无限的赤诚，对历史和对社会勇于奉献的精神。五四运动，昭示着一个永恒的主题——爱国。“爱国”、“进步”、“民主”、“科学”也更好的诠释了五四精神。陈独秀，蔡元培，李大钊，梁启超，胡适，鲁迅……都是开拓五四精神的源泉，都是宣传五四精神的风流人物，他们的功绩世人皆知，无须赘述，促使了人民进一步的觉醒。
青春如同东方初升的太阳，充满着希望;如同清晨带露的鲜花，充满着活力;如同熊熊燃烧的火焰，充满着激情。青春因绽放才会更加美丽!为创造美好的明天，让我们使出勇气和力量继续加油!青春没有失败，千里之行，始于足下。青春，感动、思索、个性与主性的张扬，让我们共同拥有一个生机勃勃的未来而感到自豪。
三十年河东，三十年河西，弹指一挥间。五四精神始终激励着我们一代又一代的中国青年。
所以，弘扬五四精神，必须争做时代的先锋，从身边的小事做起。我们要知道“静以修身，俭以养德”，懂得“粒粒皆辛苦”;知道“人生在勤，不索何获”，懂得“业精于勤荒于嬉”;知道“悬梁刺股，百折不挠”，懂得“宝剑锋从磨砺出”;知道“心有猛虎，细嗅蔷薇”，懂得“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”。我们要用爱心，用真情，用刻苦去回报青春，去展望未来。
“润物细无声”我们一天天的地进步，一天天地长大了。昨夜微霜的渡河，今晨细风凋青丝，每一天都对我们来讲都是一项挑战;但我们是龙的传人，是华夏子孙，是“五月的花海”，我们应该用青春拥抱时代，去开拓祖国美好的未来，共同扬起自强的风帆，展示着青春的风采。
2022年共青团建团100周年的作文7
金秋十月，丹桂飘香。我校少先队组织了一次“烽火渔洋大型徒步活动”其目的是为了让我们这一辈的人缅怀先辈，学习先辈们那种能吃苦耐劳，永不言弃的精神。
参与这次活动的同学为三到六年级的学生、老师、家校委员会的家长们及少先队辅导员等。路线为从学校到柴埠溪周边。那天天气很好，太阳好似一个大火球，仿佛它的热量与光芒总是用不完似的。一路上，同学们欢歌笑语、家长与老师纷纷拿出手机记录下这美好的一刻。
虽然只走完了三分之一的路程，但是已经有不少同学都体力下降了。说笑的声音渐渐少了，同学们一个个都抿着嘴唇。
此情此景，不禁让我想到了那个战乱的时期，与我们一般大小的孩子，为帮助红军，在吴峙东校长的带领下，肩扛一百多斤的炸药徒步十几公里到野外的山洞……他们会累吗?他们害怕吗?他们会放弃抢救炸药的任务吗?望着天上那耀眼的太阳，我在心里默默地问着自己。
头顶的太阳越来越毒辣了，脸上的汗水就犹如一条流淌不绝的、细细的小溪。脚像是被灌了铅一样，步伐越来越沉重。有不少同学掉队了!掉队的同学们有体力不支的，也有搀扶着那些体力不支的同学们的，此刻，同学们恰好体现了一种“团结就是力量”的精神不是吗?俗话说得好：人心齐，泰山移。在任何环境下，团结一心或许能创造出意想不到的结局……我想，那些抢运弹药的师生们，或许团结也是他们成功的一部分吧!
我们快接近目的地了，“那时的孩子可真棒啊!”有不少人感叹道。是啊!他们那时走的路程或许比我们走的还要多，他们肩上也扛着一百多斤的弹药。我不得不打心底佩服起他们来。
试问：我们现在的美好生活及一切，哪一个不是先辈们用他们的热血、坚贞不屈、舍小家为大家的一些精神与品质换来的呢?我们是不是应该要好好珍惜现在的生活呢?我们是不是要更加发奋努力的学习呢?
一阵清风吹来，使人神清气爽。“你们看!我们到了!”我闻声望去，啊!果然!我们果然到了!我心里有种说不出的感觉，或开心、或激动、或敬佩，但更多的，确是自豪与骄傲!我们完成了在我们眼里伟大而艰难的一项活动。
少先队辅导员带着我们宣誓起来，此时的我们，话语铿锵有力，从内而外，散发着一种对那些孩子们的敬佩，与庄重……
夕阳西下，太阳的余晖照在每个人的脸上，我们收获了许多，也更加明白了许多…其实，这些活动对于我们来说，是百利无一害的，我们不仅锻炼了身体，还体会到了美好生活的来之不易。我相信，先辈们的精神与他们的高尚品格肯定会如太阳一般永不衰败，一次比一次更加辉煌!灿烂!所以，我们作为新时代的希望，要铭记先辈们的精神与品格，将他们的精神与品格传承下去!只有这样，我们的国家才会更美好，才会有更多的栋梁之才!
2022年共青团建团100周年的作文8
如果给你一个字“红”，你能想到什么呢?是那熊熊燃烧的火焰，还是那漫山遍野的映山红，亦或是那布满天际的晚霞……我想这些你可能都会想到，甚至联想到更多。
小的时候，每天看着那些长辈们日出而作，日落而息，我的眼里太阳是红的，那红色的变化意味着人们作息时间的变化。每当饭点的时候，我看着炉子里的火苗烧得旺旺的、红红的，我知道那炙热的温度会供给我们一道道美味的菜肴。每年的春天，我和一群小伙伴们会放飞自我，爬山上树，下河捉鱼，玩的不亦乐乎，那一枝枝艳丽的映山红摇晃在每一个孩子的手中。
多么美好的红啊!我爱这些红。
可是后来，我看到了不一样的红，鲜血塑造出的红。
大山深处的疯孩子——我——几年后到了上学的年纪，虽然连绵起伏的山峦阻碍了我往外眺望的视野，可却无法阻隔那一颗向外探索的心。尤其是那一张张课桌，一本本书籍，我们知道那是去往大山那边的通行证，没有这张通行证，可能我就如同祖辈一般一生都将束缚于这片大山深处。
在简陋的教室外，贫瘠的操场上，我第一次见到了那抹在旗杆顶处飘扬的红。那时的我只觉得好看，然而如果当时有人问我为什么?我想我可能会回答因为它在飘荡。是的，那时的我说不出究竟，如同我对它的存在一无所知。
后来，我认字了，我能看书了，我能听懂越来越多大人之间谈论的话了，我从那些零星的只言片语中拼凑出了红旗二字。我理解了那面旗帜代表国家，那些星星代表共产党和群众，那令我印象深刻的红竟是象征着在革命战争中的流血牺牲。我从不知道红竟可以如此残酷，那将是多少人的鲜血才能染红的一面旗帜啊?
我白天看着在晴朗的蓝天下飘扬的红旗，我傍晚倾听着长辈们茶余饭后关于曾经苦难年代的闲谈，我想象着那样一个战火纷飞的时代，那样一个前赴后继的时代，那样一个贫穷与富有并存的时代。那时的人们苦于生计而贫穷，但同时人们乐于思想而富有。一个有信仰的人是富有的，是快乐的。我渐渐羡慕于那个时代的人儿，无论他们的信仰是一开始无产阶级的马克思主义思想，还是后来我们新中国的缔造者_的思想，无可否认他们都是一群有信念的人。就是在这样羡慕想法的影响下，我慢慢地也想要拥有自己的信仰，为此我一直在默默地寻找着契机。
终于在一年以后，我在嘹亮的国歌声中，在少先队辅导员老师的推荐下，光荣的成为了一名少年先锋队队员，在鲜艳的红领巾戴上脖子的那一刻，我仰望着头顶的国旗，我感受着胸前红领巾与国旗的呼应，就好像我的心从此与祖国的心共同跳动着，我感觉我离祖国更近了。
无论多少年过去，源于我对红的敏感与执着，那时的记忆仍旧令我幕幕在心。
后来，我走出了大山，去往大山外继续求学，我的红领巾卸下了，换上了小小的团徽，那抹红依旧留在了我的身上，我的心间。
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2022年，是中国共产主义青年团成立100周年。为了庆祝建团100周年、缅怀五四先驱崇高的爱国情怀和革命精神，很多地方都举办了建团百年活动。下面我为大家带来我的青春我的团主题 作文 精选，希望大家喜欢!
我的青春我的团主题作文精选1
通过团课的学习我认识到中国共青团是拥有光辉历史的出色组织。作为一名光荣的共青团员，我们应该严于律己，不断增强个人的团员意识，用实际行动展现当代青年的时代性与先进性。我通过学团章等方式再次深刻明确自己作为团员所应该担当的责任，感受到时代赋予的使命，不能懈怠，要记住自己的身份：我是一名团员。
每个人都为各自的理想而奋斗，每代人也为整个时代的理想而拼搏。我们不会忘记一百多年前，中国青年学生的群情激昂，他们为心中的信念大声地呐喊，他们为中国的崛起举起旗帜。他们的梦想是红色的，证实了“故今之责任不在他人，而全在我少年。”
虽然初三学业繁忙，但是我还是继续参与团组织活动，努力完成团组织交给的任务，在学习中、劳动中起模范带头作用。自觉遵守国家法律和团的纪律，执行团的决议，发扬社会主义道德，维护国家和人民的利益，为保护国家财产和人民群众的安全挺身而出。
我的青春我的团主题作文精选2
第一次听说共青团时，我还是一个懵懂的初中生，经过一番了解后，我知道了共青团员象征着光荣与责任，佩戴闪闪发光的团徽是一种坚定的追求。
后来，经过努力，我成为了一名共青团员，这也给了我更加勤奋学习、努力拼搏的原动力!2019年12月，我加入了中国共产党，成为了一名中共预备党员，我的使命感和责任感变得更加深刻，继续鼓励我培养高尚的情操，做到德、智、体、美、劳全面发展。
现在我是流体机械工程技术研究中心的研究生，同时作为一名团支部书记，我深深地体会到团干部在工作中所起的重要作用。所以我也将继续前行，努力做到模范带头作用，为共青团事业做出自己的贡献!
我的青春我的团主题作文精选3
在这短暂的青春里，我很庆幸自己在努力发挥价值，幸运的在初中就接触到了共青团，了解共青团。我的青春里一直有团的陪伴，团给了我们智慧和力量。只要青春生生不息，团的脉管里将永远热血愤张。“爱国，进步，民主，科学”，五四精神传承青年的责任，“有理想，有道德，有 文化 ，有纪律”，共青团的队伍充满光明和希望，让共青团的阳光在心底永恒绽放!
新时代的我们，要以更加坚定的家国情怀、更加高远的理想追求、更加昂扬的精神风貌投入到外国语学院的发展建设中，为学校贡献出朝气蓬勃的青春力量。
百年风雨兼程，一路筚路蓝缕，时间转瞬即逝，青年一代要趁青春年华，迎着风雨与阳光奋力奔跑，以“青春之我”成就民族之富强，国家之希望。
我的青春我的团主题作文精选4
时光飞逝，岁月如梭，遥想当年入团，已过了近乎一载。莎士比亚曾经说过：翻开相册，总会发现有一张面庞最能打动你。那是青春，扑面而来的清新，无瑕的笑靥、纯净的眼神。青春，如此明媚，如此鲜艳。开启记忆之门，一定忘不了那缤纷的舞台，一幕一幕。歌声婉转，乐曲悠扬，舞者用灵魂诠释生之灵动，激情飞扬。青春，如此多彩，如此多姿。
仍记得13年，刚刚升入初中的我还不知何为共青团，只是会经常看到胸前带着徽章的学长学姐活跃在各个活动中，他们是别人口中的团员，是同学们的榜样。当时的我满怀期待，也想着有一天可以庄严宣誓，可以拥有那枚无尚光荣的徽章。未来或许遥不可及，但又或许，就在下一秒。那一年，我努力学习，帮助他人，凭借着自己的努力成为了第一批共青团员，我和团的 故事 也终于开始。我慢慢了解到中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群团组织，是按照民主集中制组织起来的统一整体，那枚闪闪发光的徽章是团徽，由团旗、齿轮、初升的太阳及其光芒，及写有“中国共青团”五字的绶带构成……在团的领导下，我积极投入各种实践活动中，通过志愿服务帮助他人，提升自己的实践能力;通过自主学习，提升自己思想觉悟与政治素养。5月4日，作为团员代表的我唱响了这样一首歌曲“我们是五月的花海，用青春拥抱时代。我们是初生的太阳，用生命点亮未来。“五四”的火炬，唤起了民族的觉醒……”我第一次听到这首歌，不禁为其勃发的激情所感染，为其大气豪迈的气魄而自豪。中国共青团团歌唱出了团员的时代性、开创性和使命感，激情四溢，催人奋进。直到现在，这首歌还经常在我脑中回荡，鼓励我积极奋进，不屈不挠。
日子像花瓣，轻轻飘落。时光是一面古老的镜子，照亮每一处所在。距离加入中国共青团已经过去了十个年头，当有关青春的聚会散场，更多人已经不知去向，但是，不管他们走到哪里，只要有团的精神，必将有团的行动，最终奏响团的华彩乐章。从冬奥会到港珠澳大桥，从高铁到卫星，听，和谐号风笛般的呼啸，莫不是他们在轻声吹响?中国青年正在与世界接轨，正在成为新时代的风向标，年轻的微笑显得那么自信，闪烁着骄傲的光芒。
我们把青春给了团，团给了我们智慧和力量。只要青春生生不息，团的脉管里将永远热血贲张。“爱国、进步、民主、科学”，五四精神传承着青年的责任，“有理想、有道德、有文化、有纪律”，共青团的队伍充满光明和希望，看，那面火红的团旗，无疑是生命中最美的一抹亮色，犹如熊熊燃烧的火炬，照亮了有志青年的锦绣前程，燃烧着铁路腾飞的终极梦想……
我的青春，我的团，皆因我想，所以我做!
我的青春我的团主题作文精选5
9年前的春天，那时的我刚读初一，听闻老师提及选拔优秀学生入团的工作时，我还不了解中国共青团是什么，但当我看到高年级同学在操场上面向团旗庄严宣誓时，我看到了他们身上散发的神圣气质，以及来自其他人的赞美与肯定，我顿时对这个组织充满了憧憬。
我的外公是一名中共党员，当我还是个懵懂无知的孩子时，就从他口中听到了他对党的崇敬和热爱，更从他的行动中看到了一个党员的使命和责任。
终于，初中时我成为了班里第一批入团的学生。宣誓那天，我高举右拳大声宣誓，春日的阳光洒在团旗上，如同一个信标指引着我前进的方向，时至今日再度重温入团誓词，我仿佛又回到了那一天。
此时此刻，我已经成长为一名光荣的中共党员。今后的日子，我会继续带着党的教诲，让幼时种下的信仰的种子生根发芽、开花结果。
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五四运动点燃了中华民族伟大复兴的曙光，化作了历史发展的华美篇章。以下是我整理的五四运动主题 学习心得 ，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。
五四运动主题学习心得1
五四运动至今已经100周年了，从一开始五四运动传承的就是五四精神就是忧国忧民、热爱祖国、积极创新、探索科学的爱国主义精神，一直激烈这我们后人的不断学习、不断进步，至今已经100周年了依旧没有改变五四运动在人们心中的地位。
五四运动是现代中国青年运动的开端，正是因为五四运动给我们留下的宝贵财务才促使着我们每一个人都能登上世界最宝贵的舞台，五四运动告诉我们后人要不断的学习，学无止境、人无完人;只有不断的学习、不断的进步才能更上一层楼，有更好的发展，五四运动促使着我们这一代人爱国、民主、进步、科学这也正是五四精神的传承。
五四运动已经100周年了，时间过得很快，没一年的五四运动每个公司、学校都会组织一些活动，已经100周年，这个传承依旧没有改变，可见当代人对五四运动的尊敬。当年的五四运动是中国新民主主义革命的开始，是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动;也是通过这次运动彻底的改变了中国人的命运。
时代在发展，社会在进步，五四运动的精神也在不断的传承和发展;五四运动100周年更让我们通过自身的努力不断的“求知、求实、求真”，同时也告诉我们做人的准则。
回想起来前几年的五四运动我还是一个生活在校园里面的学生，今年是五四运动100周年，同时我已经离开校园不如社会。我应该用更好的成绩去回报父母。把自己的一面展现给身边的朋友。
五四运动100周年教导我首先要爱国，并要以一颗善良的心对待身边的每一个人。尊老爱幼、尊敬守法、以身作则;将五四精神发扬光大。
五四运动主题学习心得2
近代学者梁启超先生在 散文 《少年中国说》上这么说过“少年智则国治，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立……”梁启超先生说的好!国家的未来靠年轻的一代，年轻人永远是最敏锐，最勇敢的!
__x年前的今天，一批具有强烈爱国心的热血青年，高举科学和民主的伟大旗帜。向黑暗的旧制度，想帝国主义和封建主义发起了猛烈的攻击。揭开了我国历史发展的新篇章，开创了中国历史变革的新纪元。为苦难的中国人民翻身解放开辟了一条胜利的道路。
光阴似箭，近百年的时光弹指一挥间苍茫巨变。而今中华民族又来到了复兴之路的重要路口。在这伟大的历史时刻，我们应更加铭记“五四”运动的精神。因为他是重筹中华辉煌的重要力量来源。那什么是“五四”精神呢?
我认为就是爱国和理想.爱国，是五四运动的导火线，而五四运动所表现出来的爱国精神在中国历是最早见的。中国青年在民族危亡的历史关头奋不顾身，表现出高尚的爱国情操，和大无畏的英雄主义。今天我们的国家强的了，我们的民族也骄傲的屹立于世界民族之林。五星红旗.义勇军进行曲也得到了世界上越来越多人的尊敬和敬仰!
但爱国仍是我们这个时代的主旋律和音。所以我被青年不仅要创造一个科学技术等物质上强大的国家，更要努力构建中华民族优秀的非物质文明。理想，“五四”经历了90年的风风雨雨。但现实意义不减!一个重要的原因就在于五四时期的青年有着远大的理想，今天我们不乏理想和想法。
但一句话说得好“志存高远，重在落实”弘扬五四精神决不是空喊抽象的 口号 。同样仅立志还远远不够，还必须学会励志和养志。作为青年人我们有黄金般的岁月，我们有昂扬向上的朝气和锐气，我们有迈向成功所具有的能力。是仅仅不够的!
我们还必须继续努力训练和培养自己。为实现自己的志向和理想而奋斗到底!为实现自己理想的例子不胜枚举!06超女总冠军李宇春，是大四学生。在短短的几年内他成为了爱心大使。2007年4月中国红十字基金会宣布“玉米爱心基金”成立!得到了13000多人次捐赠。
捐款突破百万!李宇春用这些钱救助了20多名白血病患儿!宇春的行为感动了我们。
向宇春这样的人其实很多!07年感动中国人物孟祥斌，他的见义勇为行为感动了我们!2007年11月30日上午孟祥斌带着妻子和女儿，去市区购物。途径通济桥时为救一轻生女青年，纵身从十米余高的桥上跳下,他用最后一丝力气将女青年脱出水面，交到救援人员手中，自己却再次沉入水中!2个半小时被打捞起时以挽留不住他年轻的生命了!
他在冰冷的河中睡去，给我们我那一个温暖的启示!他用自己的生命延续了别人!08年512大地震中无数个鲜血的生命为救他人，为祖国没留下任何豪言壮语，悄悄离去!他们的行为感动了我们，感动了我们身边的每一个人!
有人说19世纪是英国人的世纪，20世纪是美国人的世纪，而21世纪就是我们中国人的实际!“远去足音凝重，再创辉煌更汗心”中国经历了几十年的艰苦建设已取得了“乘长风，破万里浪”的迅猛发展。但我们不要忘记我们仍是个发展中国家，还有许许多多的地方有诗完善和发展。作为新世纪的青年我们有责任肩负起建设的脊梁。
最后我用五四代表人物李大钊《青春》一文中的部分结束我的发言“青年循蹈乎此，本其理性，加以努力，进前而勿顾后，背黑暗而向光明，为世界进文明，为人类造幸福，以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙”。
五四运动主题学习心得3
100年前，中国发生了震惊中外的“五四”运动。“五四”运动是一次彻底的反帝反封建的爱国运动。“五四”运动标志着中国新民主主义革命的开始，经过“五四”运动的洗礼，中国人民进一步觉醒了。
“五四”运动虽然已经成为历史，但是“五四”精神却激励了一代又一代的有志青年。
中国青年从来就有敢为天下先的传统，“五四”运动倡导的民主，科学精神就是一种创新精神，“五四”运动以来，无论在新民主主义革命还是社会主义建设中，青年都是一支最积极，最有生气，最少保守思想，最富创新精神的力量。
创新精神既是中国青年的光荣传统，又是时代的要求，尤其是21世纪对青年一代的要求当今世界科技进步日新月异，知识经济迅速兴起，国际竞争日趋激烈，我国要在未来国际竞争中占据战略上的主动地位，全面实现现代化建设的宏伟蓝图，实现中华民族的伟大复兴，就必须提高知识创新和技术创新能力。
青年是国家的未来，创新的希望在青年，只有提高青年的创新能力，才能提高国家的创新能力，形成国家的创新体系。
发扬创新精神，就要用现代化科学 文化 知识武装自己。创新不是在沙上建塔，也不仅仅是标新立异而是在继承前人的基础上有所创造，有所前进，继承是创新的基础，学习是创新的源头。
在知识经济时代，学习已成为人生第一要义，要取得工作的权力靠学习，作出成绩靠学习，只有不断学习，才能跟随上时代步伐而不是被时代抛弃，创新意味着走在时代前列就更要加强学习，青年时期是学习的黄金时期，要珍惜宝贵年华，如饥似渴地学习科学文化知识，为创新、创业奠定坚实基础，打开广阔空间，提供永不枯竭的资源。
同时发扬“五四”精神也就是发扬爱国主义传统，但时至今日，爱国主义不能只停留在喊口号上也不能动辄就叫“打”。当北约炸弹“误中”我驻南大使馆时，当美国虫子侦察机公然闯入我领空并撞毁我军战斗机时，当我海军防空兵王伟经多方寻救至今杳无音信时，填充在你心中难道仅仅是愤怒吗?
我想，在这个高科技的时代，我们只有用知识武装自己，用科技振兴祖国，因此一个二十一世纪的中学生必须是一个热爱知识、勤奋学习、勇于创新的时代新人。
作为青年学生，我们应当在了解中国的历史，坚定理想信念的基础上，勤奋学习，勇于创新，艰苦创业，展现21世纪中国青年的时代风采，实现中华民族在二十一世纪伟大复兴的愿望。
五四精神必将在新世纪里发扬光大!
五四运动主题学习心得4
悉数春夏秋冬，五月在我心中最美，四月绵绵细雨把五月的天洗得剔透，天空没有尘埃，蔚蓝。多情的四月离去而让我独爱五月的炙热，瘦红肥绿的山川，恰到点精之妙处。
五月不仅有绿色的清新的颜色，还有着对祖国的爱的火焰颜色。
“五四”，一个以学生为主的多方人士的爱国运动在一百年前的五月开始了。
一战期间，欧洲列强无暇东顾，日本乘机加强对中国的侵略，严重损害了中国的主权，中国人民的反日情绪日渐增长。1919年巴黎和会上中国外交的失败，引发了伟大的五四运动。1919年5月4日发生在北京的一场以青年学生为主，广大群众、市民、工商人士等阶层共同参与的，通过__、请愿、罢工、暴力对抗政府等多种形式进行的爱国运动，是中国人民彻底的反对帝国主义、封建主义的爱国运动，又称“五四风雷”。
一百年前的五月的这场爱国运动，直接影响了中国共产党的诞生和发展，激励着人们怀揣梦想去完成新的征程。
一次我在看新闻时看到一则关于五四运动中的学生领袖，我印象最深的便是罗家伦先生。罗家伦先生当时是北大的学生，而且是蔡元培很喜欢的学生。五四运动中，他动手起草了宣言，慷慨激昂的言语给众多学生极大的鼓舞。
我们是新一代“五四青年”，我们有着新一代的“五四运动”，随着科技的发达上天入地早已不是理想。随着“神五”的飞天，杨利伟叔叔的理想一跃，他成为我们中国航天的“第一人”，在这背后他为了梦想-飞向太空，一年年磨练，从未停止。
我的父亲是一名警察，在以前他因为年龄超过报考警校的岁数不断努力争取到了入校机会。从此走上保卫祖国的道路……
虽然我不能像“五四”爱国青年那样去街上与反派势力反抗_，但身为一名共青团员，一名高中生，我会尽自己所能去关心孤寡老人给他们带来温暖，让老人开心;去和朋友捡拾垃圾，为我们的祖国多一片绿色;去参与社会活动，为祖国出份力……
我的梦想是当一名画师，我要将祖国的大好河山画在我的笔下，我要将美丽的祖国展现在世人眼前。这，就是我们美丽的祖国;这，就是宏伟的中国。
事儿虽小，但积少成多，我对祖国奉献的热情绝不减少。
我会怀揣梦想去完成新的征程。
五四运动主题学习心得5
1919年的5月4日，为了驱逐黑暗争取光明，一群意气风发的青年用满腔热血和鲜活的生命谱写了一曲壮丽的青春之歌。今年正是“五四”运动一百周年，它不仅仅是一个历史事件，它更是一种伟大的精神，这种精神的核心是“自由，进步，民主，科学”。然而具体的五四精神是热爱祖国，勇于承担责任，关心社会，坚持理想，追求进步。我们要纪念五四运动，弘扬五四传统。让五四精神在我们心里生根发芽，把五四精神融入到今天的学习生活当中，为日后祖国的社会主义现代化建设积蓄能量。
作为新一代青年，要有追求，有理想，有志向。在学校这片沃土上茁壮成长。为实现我们的追求，要不断努力。为实现我们的志向，要不断探索。我立志做一个诚实的人，一个勤学的人，有抱负的人。用五四精神鼓舞自己，勉励自己。
我要怎样发扬“五四”精神呢?
要认真刻苦学习科学文化知识，提高自己的学习能力，树立正确的人生观、价值观、世界观，让身心健康发展。
要从身边小事做起，从点滴做起。用实实在在的行动积极面对各种各样的问题。
要热心做公益，帮助身边需要帮助的人。只要在力所能及范围内，我都会认真对待。只有奉献，青春才能更加有意义。
作为五四运动百年后的青年一代，我们逐渐长大了，成熟了。同时也感受到“责任”的含义。我们对自己有责任，对家庭有责任，对国家也有责任。我们应该发挥自己所长，带动身边的人。先从服务学校开始，做好身边事，多多积累。只有这样，才能为服务社会做好准备。
虽然百年前的“五四”销烟已散去，但“五四”精神并没有被遗落。作为当代青年，代表着祖国的希望，弘扬“五四”精神是我们义不容辞的责任。我们要赋予“五四”精神新的意义，时刻铭记以热爱祖国为荣，以团结互助为荣，以服务人民为荣，以崇尚科学为荣。珍惜今天的幸福生活，发奋学习，刻苦钻研，只有不断学习才能跟上时代的步伐。要用科学文化知识武装自己，用坚定的信念充实自己。今天，需要我们学习的内容十分丰富和广泛，我们努力学习祖国优秀的 传统文化 的同时，还要认真学习各国优秀文明。通过持之以恒的不断学习和不断积累，才能发展创新。
我们的青春是美丽的，是多彩的，要珍惜稍纵即逝的青春年华。要牢牢抓住时间的缰绳，从知识的海洋中不断吸取营养，让我们的青春更灿烂。
我们是承载光荣的一代，我们是发扬光荣的一代，我们是担当光荣的一代，让五四精神伴随我一生。我会继承和发扬五四精神，珍惜青春，为实现五四精神努力拼搏!
少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，我中国少年，与国无疆!
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