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这些杂志容易发表文章经过实践尝试，这些杂志容易发表文章：近四年论文情况（1）2003年2月 撰写的《发现 . 体验 . 发展——〈分数的初步认识〉》（案例）（第一作者）发表于《小学教学设计》2003年第2期（理） 约3500字；主办：山西教育报刊社（2）2003年2月 与人合作的《实施审美化教学 培养创新型人才——小学审美化教学的实践探索》（第二作者）发表于《中小学美育》2003年第1期（双月刊） 银声音像社、中华美学学会美育研究会主办（3）2003年2月 撰写的《小学数学研究性学习的探索》一文发表于《小学数学教育》2003年第1—2期（国家级）主办：中国教育学会小学数学教学专业委员会（4）2003年3月 与人合作的《主动参与 .探究学习——〈长方体和立方体的初步认识〉教学实录与反思》（第二作者）一文发表于《教学月 刊》（小学版）2003年第3期 浙江教育学院主办（5）2003年3月 撰写的《发掘小学数学研究题材，开展研究性学习的探索》发表于《小学教学设计》2003年第 6 期（理） 主办：山西教育报刊社（6）2003年6月 撰写的《数学：面积的意义和面积单位》发表于《课程教材教学研究》（小教）研究2003年第 6 期 主办：云南省教育科学研究院；云南师范大学（7）2003年6月 与人合写的《小学审美化教学研究》（第二作者）发表于《北京教育研究》2003年第 3 期（双月刊） 主办：北京市教育学会
有教育期刊可供查询。云南省教育论文投稿期刊有《云南教育》、《课程教材教学研究》等。如果没有指定的投稿期刊，云南省教育论文可以选择在省外其他教育期刊上发表。
《课程教材教学研究》《大理学院学报》这两个报刊可以。《课程教材教学研究》(月刊)创刊干1975年，是由云南省教育科学研究院主管、云南课程教材教学研究杂志社：云南师范大学主办的教育教学刊物。《大理学院学报》(月刊)创刊于1980年，由大理学院主办。
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《云南教育》杂志。根据相关资料显示：在《云南教育》杂志上开设“教育法治”专栏。云南教育创刊于1958年，是云南省教育厅主管，云南教育报刊社主办的教育期刊。
云南教育出版社有限责任公司是云南出版集团公司下属的独立核算的文化企业，成立于20世纪80年代，在中国出版业百强中位居第38位。主要从事教育理论、中小学教材教辅、教师用书、民族文化出版发行，以及杂志、电子音像、网络出版、职业技术教育的多文化跨媒体的综合性出版单位。
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人民教育出版社成立于1950年12月1日，是教育部直属的从事基础教育教材和教育图书的研究、编写、编辑、出版和发行的大型专业出版社。毛泽东同志题写社名。首任社长兼总编辑是我国著名教育家、文学家、出版家叶圣陶先生。 作为新中国最早建立的主要从事中小学教材和教育图书编写出版的国家级出版社，在党和国家几代领导人的亲切关怀下，人民教育出版社逐步发展壮大。建社以来，人民教育出版社受教育部委托，主持或参与拟定了2000年以前历次中小学各学科教学大纲，由国家颁布实施；先后研究、编写、出版了10套全国通用的中小学教材；出版各类出版物三万种，发行量600亿册。 人民教育出版社作为中国最大的中小学教材出版机构，始终坚持“敬业、严谨、团结、创新”的社风，一贯秉承“编写一流教材，服务素质教育”的理念。自1951年出版新中国第一套全国通用的中小学教材后，根据我国经济发展和教育改革的需要，不断修订和编写新的教材。新世纪伊始，根据国家基础教育课程改革精神和各科课程标准，按照教育部的规划，人民教育出版社编写出版了义务教育课程标准实验教科书和普通高中课程标准实验教科书，即人教版第十套供全国选用的中小学教材，经教育部审定后分别于2001年秋季和2004年秋季起进行实验。目前这套教材正在陆续编写、修订和出版中。 除编写出版中小学教材外，人民教育出版社一直把编辑出版高等和中等师范教育、学前教育、成人教育、职业教育、继续教育、民族教育、特殊教育、对外汉语教学等各级各类教材及教育科学图书作为重要任务。为了更好地服务素质教育，人民教育出版社编辑出版了大量的供教师和学生使用的工具书、教学参考资料及课外读物，促进了学生的全面发展。为了应对教育观念、教育技术、教学方法和教学手段的现代化，人民教育出版社还编辑出版了大量的电子音像制品和多媒体出版物。 目前，人民教育出版社已形成了全方位、多样化、系列化、立体化的出版格局。全方位是指人民教育出版社的出版物涵盖了基础教育、职业教育、学前教育等从自然科学到社会科学的所有学科；多样化是指同一学科的教材有多个版本，具备不同风格，体现不同层次，适应不同教学需要；系列化是指各学科教材以教科书为核心，配以多种多样的教学参考资料、教学辅助资料和学具、教具等；立体化是指各学科教材均具备纸介质、电子音像、多媒体及网络出版物等形态。 为了加强基础教育课程和教材的研究工作，1983年6月，经教育部批准成立课程教材研究所，与人民教育出版社合署办公。邓小平同志题写所名。近年来，人民教育出版社和课程教材研究所先后承担了教育部多项重点课题，2002年还承担了“十五”国家级重点课题《新基础教育课程教材的研究与实验》及其他四项教育部重点课题，对基础教育的课程、教材和教法进行了深入系统的研究，为全面提升人教版教材和图书的质量提供了有力的保障。 人民教育出版社和课程教材研究所主办的《课程·教材·教法》杂志是我国第一本课程教材类期刊，为我国基础教育课程、教材和教学研究提供了重要的平台。人民教育出版社图书馆是全国中小学教材资料中心，藏书50万册，其中收藏的中外教科书在全国图书馆界首屈一指，为教材和教育图书的编写与研究提供了丰富的资源。为了迎接现代信息技术发展对出版业的挑战，人民教育出版社于20世纪90年代初成立计算机中心，后发展为信息技术中心，并在全国出版界最早引入管理信息系统。1999年，人教网（）开通，并迅速成为中国著名的教育资源类网站。人民教育出版社现有职工1500人，其中主要从事研究、编写和编辑中小学教材任务的社本部400人。在社本部，编辑和研究人员280人，其中博士33人，硕士及同等学力研究生190人，具有高级职称的人员130人。作为我国中小学教材编写出版的“国家队”和“专业队”，人民教育出版社编辑机构设置齐全，共有政治、语文、数学、外语等26个学科编辑室。 为了适应市场经济发展，适应出版体制改革、基础教育改革的要求，人民教育出版社围绕编写出版中小学教材的核心业务进行内涵式扩张，设立了多个社属企业。其中，北京人教教材中心主要承担人教版教材和图书的出版、租型和发行业务；人民教育电子音像出版社主要承担人教版电子音像和其他多媒体教材、制品的研究、编辑、制作和发行业务；人民教育出版社印刷厂主要承担部分人教版教材和图书的印制业务；中国教育图书进出口公司是我国四大图书进出口公司之一，主要承担中、外文图书、期刊（含电子期刊）和其他出版物的进出口业务。近年来，人民教育出版社经营业绩稳步上升，全社总收入和总资产以较快速度增长，各项事业持续发展，有多项出版物荣获国家图书奖、中国图书奖、国家音像制品奖、国家电子出版物奖等国家级大奖；并获“全国读者最喜爱的八家出版社”、教育部“推进‘两基’工作先进单位”、新闻出版署“讲信誉·重服务出版单位”、中央国家机关精神文明单位、国家民委“民族工作先进单位”和北京市纳税百强企业等荣誉。 人民教育出版社以促进教育和出版事业的发展为宗旨，以丰富教材品种和出版资源为目的，广泛开展对外交流与合作，先后承担了联合国教科文组织、联合国儿童基金会、联合国人口基金、联合国开发计划署和世界银行等国际组织的多个项目，还与美、俄、日、韩、英、德、法等二十多个国家及我国香港、澳门和台湾地区的出版社和教育科研机构建立了广泛的交流与合作，取得了丰硕的成果。 经过五十多年的发展，人民教育出版社已成为我国中小学教材和教育图书的出版基地，形成了独特的品牌优势、科研优势、人才优势、资源优势和市场优势；并初步形成了以研究、编写、编辑、出版和发行中小学教材和其他各级各类教材、教育图书为核心业务，以纸介质图书、电子音像和多媒体产品的出版和印制，版权贸易和图书进出口，图书及相关产品的物流服务,网站建设和网络出版等为辅助业务的经营格局。 回首过去，从借鉴国外经验，研究编写全国通用教材，到开发立体化教材，提供全套教材解决方案，人民教育出版社见证了我国教育发展的风雨历程，为我国教育出版事业的繁荣作出了应有的贡献。展望未来，伴随着基础教育改革和出版改革的步伐，人民教育出版社正励精图治，奋发图强，力争在较短的时间内，建设成为专业化、集团化、国际化的国内一流、世界知名的出版机构，为促进我国教育出版事业的进一步发展，为建立社会主义和谐社会作出更大的贡献。
课程教材教法是核心期刊，《课程·教材·教法》为RCCSE中国核心学术期刊，是由中华人民共和国教育部主管，人民教育出版社主办的教育类优秀期刊。
《课程.教材.教法》始终坚持正确的办刊方向，融学术性、指导性、实用性为一体，坚持注重教学理论研究，突出教学教改指导，传播教改信息，坚持为基础教育教学服务。
其主要栏目有课程研究、教学理论与方法、学科课程与教材研究、学科教学与教研、百年教科书梳理、百年教学法回顾、课程教学研究、教学改革、教学方法、中国国内外教育改革动态、教材建设、师范院校课程设置等
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……前辈，偶也不知的说
诗刊：100026北京农展馆南里10号 星星诗刊：610012成都市红星路二段85号 诗歌月刊：230021合肥市大钟楼邮政局518信箱 诗选刊：050021石家庄市槐北中路192号 邮箱 绿风诗刊：832000新疆石河子市北二路艾青诗歌馆 黄河诗报：250001济南市经六路117号 诗潮：110003沈阳市和平区北三经街66号 邮箱刘川 青春诗歌（已停刊，成《中国诗人》刊中刊）：130051长春市青岛路副7号7门201张常信工作室 诗林：150010哈尔滨市道里区田地街91号 散文诗刊：413000湖南益阳市长坡路8号 扬子江诗刊：210024南京市颐和路2号 主编：子川 新国风诗刊：100073北京73号信箱17分箱 中国诗人：110041沈阳市大东区大什字街62号富仕家园《中国诗人》编辑部 诗前沿：101101北京通州区翠屏北里16号中国长城学会孙文涛 乡稻诗报：124000辽宁省盘锦市双台子区渤海路129号市群艺馆欲凝 人民文学：同诗刊 青年文艺家：同上 中国作家：100720北京沙滩北街2号 当代：100705北京朝内大街166号 十月：100011北京北三环中路6号 顾建平 青年文学：100708北京东四12条21号 邮箱柳宗宣 中华散文：同当代 散文选刊：450003郑州市经七路34号 散文天地：350002福州市西洪路凤凰池省文联 昆仑：100081北京白石桥路42号 北京文学：100031北京前门西大街97号 中国校园文学：100037北京百万庄南街14号 收获：200040上海市巨鹿路675号 上海文学：同上 萌芽：200040上海市延安中路839号 文学报：200031上海市湖南路105号 天津文学：300040天津和平区新华路237号 散文：300020天津市张自忠路189号 女子文学：石家庄市平安南大街道办事24号 散文百家：054001河北邢台市顺德路136号 山西文学：030001太原市南华门东四条 都市（文学双月刊）：046000太原市南肖墙2号 赵少琳“对抗与碰撞” 黄河：同山西文学 草原：010010呼和浩特市新城区乌兰察布西路318号 散文世界：100007北京东城区东旺胡同41号 黄河文学：750004银川市民生街23号 鸭绿江：110041沈阳大东区小北关街31号 芒种：110003沈阳市和平区十纬路29号 作家：130021长春市人民大街167号 春风：130061长春市同志街5号 北方文学：150001哈尔滨市南岗区理治街2号 刘云开 钟山：210009南京市湖南路10号 雨花：同扬子江 青春：210018南京市成贤街43号 江南：310006杭州市还城西路33号省府4号楼11层 85118963 E： 或 诗歌编辑 米女 东海：同上 西湖：310006杭州市延安路市府综合楼 文学港：315000浙江宁波市药行街220号 清明：230001合肥市芜湖路168号同济大厦 福建文学：350002福州市西洪路凤凰池 厦门文学：361005厦门市文联大厦 星火：330046南昌市八一大道371号 创作评谭：同上 山东文学：250001济南市洪楼南路10号 时代文学：同上 芳草：430010武汉市汉口解放公园路44号 长江文艺：430071武汉市东湖路417号 报告文学：430022武汉解放大道新育村66号长江文艺出版社 母语：410003长沙市上大垅东风二村 芙蓉：410006长沙市银盆南路67号湖南文艺出版社唐朝辉 作品：510635广州市天河北路龙口西路552号 广州文艺：510030广州市文德路170号 广西文学：530023南宁市建政路28号 诗歌组冯艳冰（办）5624354（传） 南方文学：541001桂林市榕城路41号 天涯：570003海口市国兴大道69号海南广场1号楼六层《天涯》杂志社 四川文学：同星星 红岩：630015重庆市中山三路重庆村30号 青年作家：610016成都市北新街44号 山花：550002贵阳市科学路66号 花溪：550001贵阳市醒狮路27号 滇池：650216昆明市文艺路3号市文联 边疆文学：650031昆明市翠湖北路1号 西藏文学：850001拉萨市北京中路85号 张世文 唯色 延河：710001西安市建国路83号 延安文学：716000延安市七里铺文艺之家大楼 美文：710003西安市莲湖巷2号 百花：710003西安市西七路169号 长安：同美文 飞天：730000兰州市东岗西路586号 阳关：735000甘肃酒泉市西大街 金城：730030兰州市文联 红柳：733000甘肃武威市北关西路25号 中国西部文学：830000乌鲁木齐市友好南路22号 绿洲：830002乌鲁木齐市光明路15号 朔方：750004银川市文化东街23号 青海湖：810008西宁市五四西路1号 文苑：751100宁夏银南地区文联 鹿鸣：9014010包头市金融大厦7楼 灵水：530001广西南宁市明秀路18号 大家：650001云南昆明市书林街100号 书城：200001上海市汉口路300号2101——2103室 阳光：100013北京安外和平里9区1号 64204251 文学与人生：330009南昌沿江路77号市文联大厦 魏小英 中国铁路文学：100054北京宣武区右安门西街8号称T： E： 大开发诗刊：550003贵阳市浣纱路66号省招生办10楼（）T: E: 国际华文诗刊：361012厦门市七星西路150号惠祥花园E栋602室 E： T:（传） 8810475 新诗界：100083北京德外北沙滩1号E： 中西诗歌：510410广州市黄石东路434号14栋303信箱 温志峰E： 拉萨河：850000西藏自治区拉萨市江苏东路 红豆：530012广西南宁南环98号 2615374 E：参考资料：百度知道
1、稿件应具有科学性、先进性和实用性，论点明确、数据真实、逻辑严谨、文字准确。2、文章以3000-6000字为宜；文章标题字数在23字以内；摘要、关键词、参考文献（另附英文摘要、关键词）等要素齐全；来搞必须注明中途分类号、文献标识码。3、计量单位以国家法定计量单位为准；统计学符号按国家标准《统计学名词及符号》的规定书写；标点符号使用准确；表格合理，推荐使用三线表；图片清晰，注明图题图号。4、本刊已被相关电子期刊等网络所收录，不愿通过网络发布者，请注明。5、严谨一稿多投、或抄袭行为，否则一切后果由本人负责。6、编辑部有权对作者的文章进行修改和部分删减，直至文章通过。
《大家》是云南出版集团主管，云南大家杂志社有限公司主办的一份大型文学期刊，系中国大陆九十年代文学转型期最具影响力的文学代表杂志，中国文学第一大奖“大家·红河”文学奖主办单位，国家核心中文期刊，“百佳社科期刊”，云南省优秀期刊等之一。作为中国文学、先锋文学重镇的《大家》，从上世纪九十年代开始，一直是文学转型时期最具影响的文学代表杂志之一，是英国、日本、新加坡等国家图书馆必藏期刊；2012年6月，在被曝出同时存在一个向社会收取费用，提供有偿发表论文的“理论版”《大家》存在；云南省新闻出版局已责令其“理论版”停止出刊，《大家》正刊于2013年1月正式复刊。2014年4月，经云南出版集团决定，《大家》编辑部从云南人民出版社分离，在云南出版集团系统内成立独立法人“云南大家杂志社有限公司”。
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这个是《新课程》杂志在中国知网的收录截图，你也可以自行查询。
《新课程》 杂志创刊于2005年，是由国家新闻出版总署批准，由山西出版传媒集团主管，山西三晋报刊传媒集团主办的，系山西省一级、国家二级期刊。本刊主要围绕教学改革和教学实践方面的问题，进行探讨和研究，是一份教育工作者教育教学的指导刊物，和基础教育课程改革的研究刊物，已被中国知网、万方数据库、龙源期刊网等全文收录。
中文名称：新课程
外文名称：New Course
语 言:中文
类 别:教育类学术期刊
主管单位:山西出版传媒集团
主办单位:山西三晋报刊传媒集团
编辑单位:《新课程》杂志社蔚慧敏
创刊时间:2005年
出版周期:旬刊
国内刊号:CN14-1324/G4
国际刊号:ISSN1673-2162
邮发代号:22-149
定 价:元
出版地点:山西省太原市
级 别:省 级
您好，刊物从级别上讲分为一般刊物（省级刊物、国家级刊物）和核心刊物发职称论文首先要选的就是国家正规刊物（我这里有5个鉴别办法）具体要发核心还是一般就看您自己的职称级别和贵单位具体规定我个人是出版社的编辑
一 有同行们参加过《中学地理教学参考》杂志社出版全国中学地理新课程教学研究优秀成果”评比活动吗 评职称是需要抄一定的软硬件基础的，如学历、工龄、工作成效等，其中获奖内容也是其中很重要的一项。如果你参加了《中学地理教学参考》杂志社出版全国中学地理新课程教学研究优秀成果评比活动，并且能够获得较高的奖项，那对你的职称评定肯定是可以起加分作用的，因为这属于省级以上的成果，很重要的。如果可能，在其他的如论文等方面如果也能够取得突破，职称评选就等于扫除了一大障碍了。 二 新课程杂志社第10期目录 探索篇 教学研究 幼儿园语言教育中儿歌教学对幼儿的影响........李 艳/3 浅谈幼儿园音乐教学活动的游戏化........浦秋婷/4 东亚文化背景下中班闽南童谣的研究........黄晓云/5 阅读区活动开展的实践探究........何莹/6 把握契机优化规则 ——对“班级活动区游戏材料是否共享”的思考........廖敏玲/7 学前中班幼儿舞蹈教学新方法实践探究........承冰玉/8 对华德福幼儿生命教育的研究探讨........向标/9 新教师关于教育机智的一点思考........李莎/10 基于对话的幼儿园科学教学活动教师提问研究........冷淑珍/11 幼儿园语言领域实现教学目标的有效途径浅析........上官玉超/12 浅谈幼儿园课程游戏化........茅松娟/13 大班幼儿角色游戏中同伴关系的调查与研究........邵丽娟/14 追寻儿童成长的“真”乐园 ——彩虹街课程游戏化之公共环境创设........董桂芬/15 幼儿园角色游戏组织优化的实践研究........施利平/16 浅谈小学低学段体育教学中的语言技巧........黄 足/17 浅析体育教学中语言技巧的使用原则........姚亮/18 小学体育课拓展训练教学模式研究........万永开/19 小学音乐识谱教学的重要性........周宇 罗佳玉/20 小学数学教学中创设问题情境研究........党小燕/21 新课改形势下的小学数学教学........毛绵慧/22 践行新课标教学要求，完善小学数学课堂教学模式........陈律米/23 小学数学探究式教学的实践研究........许元聪/24 基于学生提问的小学英语教学探究........陈静/25 品评诗歌魅力 提升语文美感........孟祥颖/26 小学高年级语文教学表达方法及运用的研究........梁宇光/27 精彩在你眼里，文采在我笔下 ——浅谈语文教学中的小练笔........耿丽霞/28 课改论坛 习作起步的教学难点以及教学对策方法........邰美丽/29 小学阅读教学中学生练笔的指导策略........刘家朝/30 效益最大化 ——浅谈小学数学教学效率的提高策略........杨金兰/31 小学低年级数与代数领域学生基本活动经验积累的策略研究........张金萍/32 小学英语教学的普遍现状及对策........刘爱珍/33 关于小学科学教学中学生创造性思维的培养策略研究........范志刚/34 混龄班绘画活动中的组织策略优化初探........沈雯娟/35 浅析幼儿科学教育中教师的指导策略........赵雪娟/37 大班幼儿自主性游戏的指导策略........李 琴/38 方法展示 挖掘民间游戏，提升幼儿素质 ——韦周幼儿园“民间游戏”特色做法........孟海燕/39 论教师在幼儿游戏中的干预与干涉........李春侠/40 巧用农村资源开展体育游戏........程国琴/41 利用乡土资源提升幼儿园区域游戏质量........刘静贤/42 学习《指南》，追随幼儿 ——浅谈《指南》精神在幼儿园课程中的体现........王桂花/43 体验式教学法在大班教学活动中的应用分析........陈露露/45 面对新生入园哭闹问题的几点建议........肇恒华/46 做孩子学习的导航者徐幼萍/47 合理投放乡土资源，丰富幼儿区域活动........郭翊华/48 鼓励 支持 引导 ——浅谈教师在区域活动中的指导策略........陈琴英/49 以《拍花萝》为例，激活诗歌类图画书导入方式........杨崔春/51 破解寓言中的“反复叙事” ——《纪昌学射》文本解读及教学建议........史文丽/52 浅谈农村小学低年级识字教学的方法........罗晓玲/53 浅谈“情境教学法”在小学语文课堂中的具体应用........万秋玲/54 导出效率 导出质量 ——小学语文课堂导入探讨........潘日友/55 实现农村小学趣味识字的方法初探........戎亚楠/56 小学语文教学法杂谈........李真/57 用好教材范文，指导细节描写........张剑/58 让有效的练习更加“精致”........李晓凤/59 采撷课堂花絮，刍议“预设”与“生成”........关显权/60 情境教学法，激发课堂活力 ——小学数学教学方法浅谈........梁丽丽/61 浅谈小学数学教学生活化........彭冬侠/62 对话教学在小学数学教学中的应用........曹指华/63 生活情境在小学数学教学中的应用........张地红/64 “图形的认识”教学注重四个引导........孙 颖/65 语感阅读法与课堂教学设计研究........万 蕾/66 阅读教学策略在小学高年级英语中的实施........张婷婷/67 将快乐进行到底 ——快乐体育在小学体育教学中的应用........王毅斌/68 课程篇 对苏州市小学生软式排球发球技术的研究 ——以2016年苏州工业园区“阳光体育运动会”小学生软式排球比赛为例........吴 艳/69 《西湖》教学设计........王康玲/70 教材“密码”：文眼的多面破译 ——试以《大作家的小老师》教学为例........陈 悦/71 《我应该感到自豪才对》教学设计........陈明桂/72 《月光启蒙》教学实录暨反思 ——镇江市教坛新秀课堂教学评比活动高段教学案例........周 聪/73 巧比较、悟真知 ——优化小学阶段“分数”教学之我见........陶赢春/74 “认识平行四边形”教学设计........刘宏伟/76 让师爱走进单亲家庭孩子的心灵 ——从学生家庭变化谈单亲孩子成长问题........任洁/77 快乐游戏，享受自主 ——谈教师游戏指导在幼儿教育中存在的问题及作用........孙加一/78 托幼机构对自闭症幼儿的教育与管理........史宝丽/79 关注区域活动的层次性，让环境材料推进游戏发展........周小红/80 三 有同行们参加过《中学地理教学参考》杂志社的全国中学地理新课程教学研究优秀成果评比吗 我是你的同行有同样的同题，对评职称有用 四 《新课程》杂志社的官方是什么投稿邮箱是什么 可以提供相关的文章代投稿的，也可以了解了解。 五 《新课程》杂志社地址在哪里 地址是：山西太原市并州北路31号《新课程》河北通联站地址：河北省石家庄市新华区民族路77号华强广场B座1510 六 《新课程》杂志社的主编联系方式 嗯 看到了 ，王编辑，就是你的昵称 七 谁知道山西出版集团旗下的新课程杂志社志官网是什么 《新课程》 国内统一刊号： CN14—1324/G4 国际标准刊号： ISSN1673—2162 邮发代号： 22—198 发行范围： 全国发行 广告许可证号： 140000400010 补充： 新课程杂志社官网： 八 新课程学习杂志社正规吗知网能查到吗 是正规的，抄上知网。就是收取袭少量版面费。这个刊物审核挺快的。我前两天就在这个刊物上发表的文章，版面是安排在2012年1月的版面。联系的崔编辑，很快结果就出来了，当时文章还有点问题，也是她帮我修改的，人不错的。你把稿件和联系电话投到她邮箱里就可以的，cn7kantougao@163这是她邮箱
此刊是非法的，更谈不上国家级。 1.按此刊号查：上“新闻出版总署”网，查无此刊。 2.邮发代号查：上“国邮政报刊订阅网”，查无此刊。 3.论文发表证书：一般发表论文只有论文采有通知书及样刊。根本就不会有论文发表证书；另外上网查，也没有查到“新课程编辑部”及“全国新课程教育改革发展中心”这样的单位。 根据以上可知，这是一个利用教师对相关知识不了解而非法获利的假期刊。