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计算机辅助设计与制造论文

发布时间:2024-07-03 10:28:40

计算机辅助设计与制造论文

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工业自动化的发展 全国重点钢铁企业自动化现状[2006-11-09] 参考资料:

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计算机辅助设计课程教学中最重要的课程是对软体中工具与命令的讲解,但工具与命令的单独讲授过程比较乏味,导致学生缺乏学习动力,教学效率底下,学生对计算机辅助设计软体的知识掌握不佳。下面是我给大家推荐的,希望大家喜欢!

《探究计算机辅助设计课程教学》

摘要:计算机辅助设计课程教学中最重要的课程是对软体中工具与命令的讲解,但工具与命令的单独讲授过程比较乏味,导致学生缺乏学习动力,教学效率底下,学生对计算机辅助设计软体的知识掌握不佳。因此,探索新型教学方法是计算机辅助设计课程教学的重要途径。本文主要阐述传统教学方式的不足,进而提出了理论与实际相结合的教学方法,旨在提高计算机辅助设计课程教学的效率。

关键词:计算机辅助设计;课程教学;设计实践;职业素质

传统的计算机辅助设计课程教学方法是"灌输式"教学,只是强 *** 师传授知识,却不重视联络实际案例和学生的操作参与。而理论联络实际的教学方法,则是将实际案例引入到课程教学中,把每个小的知识点通过案例串联起来,这样就能让学生更好的理解教学内容,拓宽了视野,激发了学生的创造力,而通过实际操作又能加强学生对知识的掌握和巩固,有利于后期学生对专业设计课程的学习。

1.传统教学方法分析

传统教学模式

传统的计算机辅助设计教学方法模式是:教师在课堂上演示使用软体的某个工具或命令的运用方法及过程,学生再根据教师的演示过程重复操作一遍,以达到加深记忆和锻炼操作能力的目的。这种教学方法比较直观地演示了计算机辅助设计软体操作的具体步骤,通过让学生在模仿操作,让学生掌握工具或命令所代表的操作方法。但是有一点我们不能忽视,那就是艺术设计的过程更重要的是要有创意,要熟练的掌握中融入创意元素。在以后的实际工作中,设计师的工作任务更多的是设计出具体的方案,这就需要设计师充分发挥自己的想象力和创造力,然而传统的教学模式无法发动学生的创意思维,只是一味的强调软体的操作和运用,这样会束缚学生的创新能力,同时也无法达到综合运用的实践性教学效果。

传统教学模式缺陷

单个工具与命令的学习是比较枯燥乏味的,而这一学习内容也是相对独立的。学生即使掌握了单个工具命令的运用及操作技巧,在以后的实际工作中碰到综合性的设计例项时,就会变得无所适从,不知从何下手。缺乏知识上的融会贯通,无法完整设计出整体的设计效果。在当今设计行业,设计师不仅要熟练灵活的运用计算机辅助设计软体,还需要具备创意性思维能力,并且能有机的将这二者结合起来,才能适应其角色身份的转变,即由学生成为一个真正的设计师。面对这一要求,学生如果仅仅是在课堂上学会了了基本操作,哪怕是熟练的掌握的操作过程,也无法满足以后的工作能力需要。而且现在还面临着一个问题,那就是课堂时间是有限的,教师有有时会为了节省时间完成教学任务而减少学生的实际操作时间,这样就无法让学生在学习过程中掌握足够的知识及职业技能。

2.案例教学方法分析

教学方法优点分析

设计案例教学方法具有极强的设计实践锻炼意义,不仅能够让学生掌握软体操作,还能提高她们对整体设计例项流程的实践能力。例项教学的引入特点是能够把每个独立的小知识点综合串联起来,这样就便于学生深入理解教学内容,通过案例教学还加深了学生对知识点的记忆力,同时,又提高了学生的操作能力,有利于后期学生对专业设计课程的学习。设计方案与案例的提出有利于综合性地学习计算机辅助设计软体,同时在综合运用计算机辅助设计操作技巧的过程中举一反三,充分了解设计方案的整体设计过程中的每一个环节。

教学过程中教师应注意的问题

在教学过程中教师需要对课程内容进行合理的安排,要考虑到两点,第一要将知识点进行整合,保证课程内容覆盖到所有的知识面,第二就是要安排学生在课后进行实际操作训练,一定要让每位同学都参与进来,使得学生在课后能灵活运用计算机辅助设计操作技巧设计出与课堂所讲例项不同的设计任务。除此之外,课外训练的环节也不容忽视,一个综合性的设计任务训练会起到更好的知识巩固效果。课外训练能够让学生更好的理解并消化课堂中所讲解的设计技巧,并且在练习的过程中产生有针对性的问题,再跟教师进行沟通和讨论,一起来解决问题。

3.培养学生设计师职业素质

设计能力

设计能力是职业能力素质的基本要求,掌握相关设计基础理论与相应技能是设计师的基本功。从造型基础训练到设计实践的过程中,需要通过不断的练习才能达到良好的设计要求。设计专案是真实的例项,其中包含了多个设计流程及设计环节,这些设计流程及环节是设计师在学习阶段必须掌握的重要知识要点。

创新能力

创新能力也是设计师职业素质的重要要求。世上没有一片相同的叶子,同样,每一个设计作品都有其区别于其他作品的特色。在设计领域,最忌讳的就是抄袭和仿版,这就要求设计师的设计理念要与时俱进,要走在时尚的潮流,这可能就有别于其他职业的要求,因为设计师最重要的就的个性和特色,设计师也是引领时尚的先驱,所以我们不仅要培养学习型人才,更要培养出设计型人才。设计师的综合能力主要是体现在创新上,创新的设计思路、设计风格、设计效果,都是对设计师职业素质的综合性考验。因此,对艺术设计专业的学生来说,计算机辅助设计软体不仅仅只是表达设计内容的工具,更重要的是通过学习计算机辅助设计软体的操作技巧,积累相关的设计经验。计算机辅助设计课程的教学一方面要高效完成教学任务,另一方面还要不断激励学生去实践。通过亲自设计和实践让学生对所学的知识及技巧能够做到灵活运用。当学生逐渐掌握了计算机辅助设计软体的操作技巧后,在设计的过程中将慢慢淡化操作的流程,更加注重设计创意的发挥,这样才能达到对学生的设计师职业素质的综合性培养。

在计算机辅助设计教学过程中如何通过设计例项的整体设计流程,让学生更好地掌握计算机辅助设计操作技巧,是提高教学效率的关键。让学生在熟练运用计算机辅助设计软体的同时,强化设计创新能力,提高综合能力素质。通过这种教学模式不仅可以让学生更好地掌握了计算机辅助设计课程的相关知识、要点和操作技巧,还能让学生在学习阶段就逐步了解了今后艺术设计行业的整体设计流程规范,这样才能让学生适应当代社会对于设计师的职业素质及能力要求。

参考文献

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[4]张爽.高职院校建筑装饰计算机辅助设计课程教学思考[J].黄冈职业技术学院学报.201028

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计算机辅助制造论文3000字

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计算机专业 教育 是我国高等教育课程体系中开设时间较早、学科建设较为成熟和完善、专业人才数量较多的专业。下文是我为大家搜集整理的关于计算机专业3000字 毕业 论文的内容,欢迎大家阅读参考!

浅析当前计算机存在的问题及发展趋势

1我国计算机应用发展中存在的问题

我国计算机应用水平较低与其他发达国家相比较而言,我国计算机应用水平相对较低,上网企业和家庭数量还相对较少,计算机在企业和家庭中的普及还不够,与发达国家相差甚远,尚没有达到信息化和自动化。

我国计算机应用水平发展不平衡

我国计算机用户大多集中在东部地区,并且大陆与台湾的计算机普及量相差较大,计算机应用发展水平很不均衡。另外,我国信息产业不能满足信息化的发展与计算机发展对软硬件商品的需要。

我国信息化产业发展较慢

我国国内生产的商品技术水平比较低,不能在世界市场内占据一席之地,科技成果转化速度慢,计算机应用的标准缺乏统一规范。

计算机应用推广的环境不规范

我国计算机应用发展起步晚,管理体制不够完善,有待加强。有关的法律法规和信用体制还没有完全建立,知识的缺乏和资金的供应不足成为了影响我国计算机应用发展的最大阻碍。

引用的外国科技缺乏针对性

因为受到条件的限制和科学技术落后等原因,我国对于外国引入的先进计算机技术不能完全掌握,不仅浪费了资源,还赔出了大量成本,造成严重浪费。

2当代计算机应用发展策略

加强信息化和办公自动化建设国内企业要逐步推广办公室自动化,实现无纸化办公,积极推行网络自动化处理办公任务,使文件管理更加规范,节约资源,提高工作效率。

加强计算机和网络安全管理设置“防火墙”,防止病毒和黑客的非法入侵,必要时对计算机数据进行备份,建立光盘库,对数据实行档案化管理。

健全体制,完善法律法规相关部门要完善计算机应用管理体制,加强有关法律法规的建立,建立完善的计算机信用体制。

加强对计算机应用开发的投资,重视计算机人才的培养,注重从先进国家吸收 经验 和教训,多与其进行合作和沟通。做到取长补短,互相提高,互相进步。

3计算机应用的发展趋势

计算机应用领域更加广泛计算机技术现已分布到各个领域,包括医学、生产、工业等领域,在未来发展中,计算机技术不断提高,将在更多的领域中得到应用。

突飞猛进的微电子技术微电子技术是现代计算机技术的一个重要分支,一些新兴的计算机有可能会在21世纪后期登上历史舞台,融入人们的生活和生产工作当中去,未来的计算机世界是机遇与挑战并存的。

计算机的智能化发展在人类与计算机之间的沟通障碍会变少,人机界面将会更加友好。虽然目前计算机的思维和人类的 思维方式 还相差甚远,但是计算机正在以一种更自然、更人性化的方式与人类打交道,它们将更加与人靠近,更加贴近人类的生活,成为我们的好朋友。

计算机性能越来越高,速度越来越快计算机将往更高的方向发展,主要表现在速度和精确度上,计算机的芯片频率更高,并且计算机的整体性能也有了新的提高。

4结束语

随着计算机技术的不断发展,在各个行业都有了广泛的应用。计算机的应用渗透到我们生活和工作的每个地方,使更多的人力资源从繁重的工作中解脱出来,节约了资源,提高了生产效率,获得更多经济效益。可以说现代社会中推广并发展计算机应用技术,是顺应时代潮流的必经之路。

论信息化背景下的计算机基础理论教育

随着信息技术、通讯技术及计算机技术的飞速发展,现代信息技术日渐成熟,在高校教学工作中发挥的作用越来越大,同时给高校教务管理工作带来了新的挑战和发展契机。在信息化背景下,学校必须顺应时代发展需要,加大计算机基础理论教育,重视教师工作质量,从而符合新的教育观以及人才观。

一、信息化背景下计算机基础理论教育的教学现状

信息化主要以数字化、多媒体和电子化形式存在。随着信息技术、 网络技术 、通讯技术和计算机技术的不断发展,全球网络化已逐渐发展成为基本现状,在世界范围内,一个新型的、在现代信息技术及信息网络基础上发展而来的信息环境正逐步构成。在这一背景下,学校也加强计算机基础理论教育。其讲授的内容从1984年至今一共经历了三次变化,从最开始的Basic语言程序方面的设计,转到现在的office办公 操作系统 和计算机网络。然而当前许多学校在给学生传授计算机基础理论时,并未在教学内容以及考试 方法 上面有过多的变化,同时教学课时也逐渐缩减。造成上述原因主要有以下三个方面:首先由于当前计算机等级考试通过率比较高,使人不禁考虑是否题目设置的过于简单;其次等级考试的导向性限制了计算机教学进行改革发展的路程;最后由于传统与单一的教学方式与评价手段,影响了学生学习计算机理论的积极性,与此同时学校对于相关基础设施的建设与投入还比较欠缺。

二、加强计算机基础理论教育的主要方式

1.调整结构,突出技能

结合当前信息化背景,广大院校应该在调整专业培养的结构上认真的考虑,要面向目前的市场经济来设置课程,将那些已经陈旧过时的知识及时的淘汰出去,及时的加入一些能够培养应用型专业人才实际操作的课程。在学生的能力结构方面,院校应该着重培养学生运用先进工具软件的能力,着重培养学生的安装、维护和管理计算机软件的能力,还应该要求学生要具有一定的计算机局域网组网能力和编程能力等。

一方面,可以打破目前教学计划的框架,开设多种多样的选修课。另一方面,应该加强培养学生的动手能力。要改变传统的 教学方法 ,着重强调学生在教师的指导下进行自我建构,从而培养其良好的动手操作能力。比如,可以广泛的开展第二课堂,鼓励学生使用先进的工具软件。

2.转变传统教学模式

改变传统的教学模式,采用先进的教学方法:随着时代的发展和科技的进步,越来越多的新技术被应用在了计算机基础理论课的教学当中,比如互联网的应用等等,这样就可以让教学内容变得更加的丰富和有趣。同时,互联网和校园网的接轨也可以有效地提高教学的质量。比如,在讲解一些枯燥的理论知识的时候,可以让学生自己在网络上对这些资料进行查找,然后对查到的结果进行 总结 和分类,可以采用表格或者图形的方式,然后在校内网上发布,喜欢的学生可以在这个平台上进行充分的交流,这样就可以让学生充分掌握课堂中讲解的相关技术知识,并且也锻炼了动手操作的能力。

3.个体化教学方式

采用个体化教学的方式,因材施教:由于各个学生水平往往不处于同一个水平线上,有些学生水平高,如果教师一味的教一些简单的知识,慢慢的就会让这些学生失去学习的兴趣;而有些水平比较差的学生,会不容易理解这些教学内容,从而失去了学习的信心和动力,因此,就需要采用个体化教学的方式,根据学生的实际水平选择合适的教学方法,在计算机教学中,针对不同水平的学生采取一些不同难度的问题,并且还能够将计算机的优势充分的体现出来,比如在学习WORD的时候,可以让学生自己做一个个人简历等等,并且进行评比,选出最好的,从而让学生获得成功的快感。

三、结束语

随着时代的发展和社会经济的进步,在当前信息化背景下,对计算机基础理论的教学的要求日益严格,需要教师不断提高自身教学水平,转变传统的教学模式,加强学生的计算机信息化技术学习,从而使得学生能够适应时代发展的潮流,掌握计算机应用的具体含义,最终提高自身的综合素质。

浅谈计算机技术对社会发展的影响

摘要:计算机技术的应用促进各个领域发展,加快了社会的发展。在知识经济时代参与下,资本的分配形式发生改变,不是以工作量与工作时间进行计算,而是以知识技术的参与度进行资产的分配,重视知识在生产过程中创造的价值,计算机技术的应用总体促进了社会发展,但也存在一定问题,从不同方面阐述计算机技术对社会发展的影响,希望为研究计算机技术应用的专家与学者提供理论参考。

关键词:计算机技术;社会发展;影响

计算机技术与社会发展存在一定关系,计算机技术发展促进社会发展,同时社会发展为计算机技术发展提供了条件。在互联网+时代,大数据及云计算技术的应用,促进了各个领域的发展,加快了我国经济发展,经济快速发展,拉动了 其它 产业的发展。计算机技术需要在应用过程中不断完善,不断改进,以适应社会发展对计算机技术的需求。

1计算机技术对社会发展的促进作用

提高 文化 的传播程度

计算机技术对提高文化传播程度主要有三方面:首先计算机技术应用到教学领域,改变了传统的教学模式,提高了教学手段,丰富了教学方法,教师可以通过计算机向学生提供图片、视频、音频、课件等教学辅助工具,激发了学生学习兴趣,提高了课堂教学效果,符合现代高等学校教学改革需要,为教学改革提供了技术支持。其次计算机有超强的计算机处理能力,教师在科研研究阶段,需要进行大量数据处理,数据分析,利用计算机进行处理,提高了工作效率,提高科技文化传播。最后,网络是现在宣传的主要阵地,通过网络可以进行民族文化传播,还可以与国外人士进行文化交流,促进我国文化产业的快速发展。文化传播程度的改变,需要计算机技术的发展,计算机技术发展为文化传播提供了技术支持。

促进经济发展

计算机技术在企业中的应用,尤其管理信息系统在相应企业中的应用,提高了企业的工作效率,降低了企业成本,促进经济的快速发展。计算机现在成为企业发展的主要工具,现在企业内部办公基本都依靠计算机,改变传统办公方式,节省了人力、物力、财力,促进了企业经济的发展。企业之间的交流与合作,都是通过互联网技术在网络上进行初步了解,达成共识,谋求合作发展,实现企业之间双赢力度。企业与同行业在激烈竞争的过程中,在竞争过程寻求合作,共同促进经济发展。企业的发展需要利润最大化支持,企业发展核心因素就是有创新能力,创新能力需要先进的技术支持,计算机技术在企业发展中起到重要作用,加快了企业的快速发展,提高了企业工作效率,促进了经济发展。

计算机技术推动了社会生产力的发展

计算机发展促进其它产业发展,比如电子商务、现代生物技术等的发展。社会生产力的发展需要科技水平不断发展与创新,计算机技术发展及其广泛应用,计算机技术已经成为现代技术核心。在企业发展过程中,依靠计算机技术提高企业发展速度,为企业发展提供了技术支持,促进企业转型,适应社会发展需要,通过计算机企业可以获得很多有价值的信息,为企业的发展及决策起到重要作用,推动了社会生产力的发展。

2计算机技术应用在社会发展过程存在的弊端

计算机技术淡化了人与人之间的关系

计算机技术的广泛应用,尤其Internet技术的应用,改变了人们的生活习惯,现在人们之间的交流都是通过网络完成,促使人与人之间的关系淡化,缺少直接沟通的亲切感,经常发展下去,容易促使人们之间产生隔阂,人与人之间更加陌生、冷漠,人的感情更加淡化,容易造成一些人心理健康出现问题,出现对社会的恐惧感。计算机技术的应用改变了社会,但人们应该积极面对相关问题,提出解决 措施 ,但还是要积极应用计算机技术解决工作中的实际问题,我们必须正确应用计算机技术。

计算机技术的使用不利于知识产权的保护

现在国家越来越重视知识产权的保护,侵权是一种违法行为。网络是一种自由的开发平台,在网络上给知识产权的保护起到一定难度。各行各业均已广泛使用到计算机技术,然而却加大了对知识产权的保护难度。计算机网络缺乏行业规范约束且无区域限制,使得无法对全部的知识产权进行保护。计算机技术的使用不利于做好知识产权的保护工作。此外,在创作艺术作品时,如果作品进入计算机网络,就容易被非法下载和复制,使得创作者的著作权受到威胁,造成了创作者的经济损失。从经济角度分析,这将不利于文化的发展与社会的进步。社会的进步发展,依靠科技水平的发展,计算机技术的广泛应用,促进了社会的发展,但在计算机技术的应用过程中也存在一定问题,必须在网络环境下,如何进行有效知识产权的保护,促使人们的合法权益不受侵犯,这也是迫切需要解决的问题。

降低个人隐私的安全程度

在互联网的开发平台中,个人隐私容易泄露,比如在酒店登记入住的时候,一般都需要留手机号码,还有其它个人信息,由于技术原因、人为因素促使个人信息泄露,有时候给个人的生活带来一定的麻烦,现在基本都是通过网络平台建立个人信息的数据库,一些公众人员在网络上进行买卖个人信息,个人信息泄露严重时候可能给个人的财产等带来一定的危险。但在网上买卖个人信息,基本都是营销人员,通过打电话的形式进行推销产品,希望国家加大力度维护个人信息,对一些有意泄露个人信息的单位、个人要建立立法坚决打击。

参考文献

[1]王宇.浅谈现代计算机技术的发展方向与趋势[J].数字技术与应用,2017(1).

[2]李婷.计算机技术在茶叶生产中的应用探讨[J].福建茶叶,2017(1).

[3]赵耀.计算机技术在电子商务发展中的地位[J].现代经济信息,2017(1).

[4]杨威,刘胜珍.关于计算机技术应用与电子商务发展的探究[J].现代工业经济和信息化,2017(2).

[5]王璐.论计算机技术发展过程中的创新[J].电脑迷,2016(12).

[6]潘苏.计算机技术应用现状和未来发展方向[J].信息与电脑(理论版),2016(22).

[7]刘闯.在包装领域中如何运用计算机技术[J].电脑知识与技术,2016(28).

[8]霍玲玲,李岳.浅谈计算机技术的发展[J].现代交际,2015(12).

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[10]何兰,黄煌镜,石红.论计算机技术在医院中的重要作用[J].电子测试,2016(12).

计算机辅助设计与图形学报

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2013年版核心期刊自动化与计算机: 1. 软件学报 2. 计算机学报 3.计算机研究与发展 4. 计算机辅助设计与图型学学报 5. 自动化学报 6.中国图像图形学报 7. 计算机工程与应用 8. 系统仿真学报 9. 计算机工程 10. 计算机集成制造系统 11. 控制与决策 12. 小型微型计算机系统 13.控制理论与应用 14. 计算机应用研究 15.机器人 16. 中文信息学报 17. 计算机应用 18. 信息与控制 19. 计算机科学 20.计算机测量与控制 21. 模式识别与人工智能 22.计算机仿真 23.计算机工程与科学 24.遥感技术与应用 25.传感器技术(改名为:传感器与微系统) 26.计算机工程与设计 27.测控技术 28. 传感技术学报 29.控制工程 30.微电子学与计算机 31.化工自动化及仪表网络安全没有核心期刊,有几个省级期刊:网络安全技术与应用 ,信息安全与通信保密,中国信息安全,计算机安全,信息安全与技,信息安全与通信保密热门的论文方向有很多,结合你的研究方向,多读一些(几十篇以上)高水平学术期刊的文章,就能找的你的研究热点了。

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以下8种供你参考:1.《计算机学报》2.《计算机研究与发展》3.《计算机集成制造系统》4.《计算机辅助设计与图形学学报》5.《计算机科学技术学报(英文版)》6.《中国科学-信息科学(英文版)》7.《国际自动化与计算杂志(英文版)》8.《中国邮电高校学报(英文版)》

是EI,在知网上能够查到。网页链接

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