大鱼论文格式
我的梦穿梭在天与云之间，可最终，还是重重的坠落，坠落。我是一条鱼，一条普通至极的鱼。下面给大家分享一些描写鱼的 作文 600字，希望对大家有帮助。
描写鱼的作文600字1
我家里有一个大鱼缸，很少有空着的时候。
我家里以前养过几只大锦鲤，长的很大，和那种在花鸟市场随处可见的小鲤鱼不一样，比这种顶多有大拇指大的小鲤鱼要大了不止几倍。我爸是从一个卖鱼的店里买来的。我们算是那里的常客，每到过年都会去买上十几只鱼放在我家的鱼缸里。这些鱼是在2020年 春节 时买来的。当时买来的时候一个又一个很活泼，整天就在鱼缸里游来游去，很少有停下来的时候。身上的颜色也很鲜艳，火红火红的，远看着还以为水里有几只“灯笼”呢，还有身上是红白黑三色交映的，花色的外貌并不逊于纯色，反而还增添了一份仿佛能摄人心魂的魅力。
可是养的时间越长，它们身上的颜色也就越淡。爸爸去给它们拿过药，可是仍旧不管用。最后，在今年年中，最后一只锦鲤，死在了鱼缸里。
很久以前，我家还养过孔雀鱼，一买就是一百条往上，而且价格也不贵，一只这样的孔雀鱼顶多两块钱。这种孔雀鱼身后的尾巴五颜六色的，也真像那孔雀一般，长得长长的，拖在身后，银色的身体在晚上还会反光，闪亮亮的，很好看。
后来，它们接二连三地死去，无论如何也没有把它们从冥界挽救回来。最后一只鱼，是死在了抽水机旁边。
它们在鱼缸里，看上去活动空间很大，但其实也就寥寥无几的一点点空，每只鱼平均分配下来也就半个巴掌不到的空间，更何况只能在同一个地方活动。被禁锢了自由，如果是我，恐怕也会控制不住自己发疯，更何况是鱼呢。
在我家的锦鲤死后，我爸又买了几百条孔雀，只是看着他们生机盎然的在诺大的鱼缸里游来游去，我们生了一个可怕的想法：他们会不会，和之前的那些鱼一样，一个又一个死去。
描写鱼的作文600字2
这条鱼是一位叔叔送给我的，我把这条鱼装进袋子里，提回了家，又把它放进了水缸里，他在水里游来游去，我想，这些小青鱼可真可爱呀!
金鱼的可爱，更表现在它游的时候和吃东西的时候。金鱼有的时候一会儿往左游动，一会儿往右游动，似乎很喜欢她的新家，这时小金鱼，突然沿着鱼缸转了几圈，然后又朝左边飞快地游去，快到尽头的时候，就突然沿着鱼缸游了起来。我发现小金鱼游的方向不同，一个是顺时针游，一个是逆时针游，转了几圈后往右边只冲了过来。颇像芭蕾演员在跳 芭蕾舞 。
到了中午，小金鱼该吃饭了，我先往鱼缸里放了几粒鱼食，然后再往里面放一点软软的馒头渣，过了一会儿给它吃同样的东西。我发现小金鱼吃到了大一点的食物时，把馒头渣全吐出来，然后不再吃那个东西了。过了一会儿，小金鱼大概也已经吃饱了，我就不往里面投食物了。
有一天，又来了一位新客人---一条小黑鱼，自从小黑鱼来之后，小金鱼就开始霸道了起来。我给它们食物，小金鱼吃完了食物应该让小黑鱼吃，但是它还不走，还看着让小黑鱼吃东西，我看小黑鱼可怜，又在别的地方投了一点儿鱼食，小黑鱼就飞快的冲过去，不管三七二十一就往肚子里吞下去，这才吃上了一点食物。
晚上我又去给小鱼们喂食物了，这次我就给了小金鱼一点点的食物却给了小黑鱼一大堆的食物，这时小金鱼朝小黑鱼冲了过去，把小黑鱼的食物夺了个一干二净。于是，我又把食物给了小黑鱼一点点，这时，小金鱼也像吃饱了，就不想再对小黑鱼抢食物了。
没过多久，小金鱼和小黑鱼又和好了。
描写鱼的作文600字3
大自然中生活着许多小动物，但我最喜欢的还是那金鱼，以前我只知道金鱼的头探出水是氧气不足才探出头来，却不知道它是怎么会往外跳的呢!这个周末我注意了。
金鱼有很多的类型，比如说：小眼鱼、小金鱼、黑红相间的鱼、黑白相间的鱼……而我的鱼，眼睛大大的，有着红白相间的鱼鳞。它的头又小又扁，反而突出它的眼睛，又大又圆，它的名字叫“小红”。前不久，爸爸送给我一个漂亮的鱼缸，我便把小红轻轻地放进鱼龙缸里，可是，几天以后，小红老是向水面上浮，有的时候还往外跳，我把它捉住放进鱼缸，可是不一会儿，它又跳出来，真气人。没有办法，我只好去问妈妈：“小红总是和我闹别扭，怎么办呢?”妈妈漫不经心地说：“可能是缺氧吧!每天换换水看看。”于是我就天天给小红换水，可是换了几天后，我就不耐烦了。隔了几天没换水，小鱼又浮到水面上来了，真没办法。
有一天，我捞了几棵水草放在鱼缸里。啊，真好看!之后，有一个星期没换水，“小红”没有浮上来了，我高兴地喊妈妈来看。我好奇地问妈妈，这是怎么回事啊?”妈妈拿来姐姐的《植物 百科 大全书》翻到光合作用这一页，对我说：你自己看看吧“，我看完后明白了，这原来是光合作用的原理啊!水草放在太阳的照射下，会进行光合作用，从而释放氧气，鱼儿就不会往外跳了，原来植树种草不仅能美化环境，还能使空气更清新呢!
后来，小红再也不往外跳了我就更喜欢小红呢?小鱼虽然不能像青蛙一样捉虫，也不能像啄木鸟一样保护树木，但是小鱼儿可以放在家里当景物，会让人感到心情愉悦。
描写鱼的作文600字4
以前，我不怎么喜欢鱼。可是这回，我却喜欢上了鱼。我发现小鱼宝宝出生的样子，非常可爱。
我爸爸喜欢在河里放龙虾网，里面经常会有入网的鱼。我的弟弟跟着爸爸去捞网，抓回来了一条鱼，还是大肚子呢!爸爸说，鱼妈妈的肚子很大的时候，就是要生小鱼。这条大肚子鱼刚好让我来观察她生宝宝的过程。
鱼妈妈生小鱼时很好玩，生出来的原先还是一个小圆球，眨眼间，就变成了一条活泼的小鱼。小鱼一生出来，就灵活得很，东逃西窜，很不安分地转圈圈，让人看着就眼花。我惊讶得叫出声：“哇!原先我还以为鱼妈妈生宝宝都是先生出一个蛋，然后再慢慢孵化的呢!”
鱼妈妈生下的鱼宝宝差不多十几个吧?还有一些都是小肉球，没有变成小鱼，真可惜呀!弟弟见到了，把手轻轻放进去，拿出一粒鱼籽，还没有用力捏，鱼籽就破碎了。弟弟哭起来了，我说：“别哭，都怨鱼籽太软了。”
我发现生完鱼宝宝的鱼妈妈很虚弱，才游了一会儿，突然间就不动了。我看了又看，看了又看，鱼妈妈一动不动，白白的肚皮浮在水上，就像没了呼吸一样，这下我急了。
可过了几天，鱼妈妈又动起来了，我总算安心了。小鱼宝宝也长大了一些。我拿来了漂亮的小石头放在里面装饰，顿时鱼儿的家漂亮得不能再漂亮了。
后来我让爸爸带我去放龙虾网的那个地方，也从里面抓了几条鱼，刚好也是大肚子。大概两个星期吧，那些鱼也生了小宝宝。
妹妹看到我有这么多的小鱼，惊讶极了：“姐姐，你哪来这么多的鱼呀?”我骄傲地说：“我自己养的。”妹妹夸我厉害，我笑眯眯的。
我家的小水桶快成鱼馆了。
描写鱼的作文600字5
在深蓝色的大海里，一条小丑鱼悠闲的游来游去。她时而俯冲，时而下降，好像整个海洋的快乐在此时此刻都是这条小丑鱼的。一条大鱼偷偷躲在海水深处的海藻林中，羡慕的看着欢乐的小丑鱼。他虽然美丽，但从来不游上海面，就更别说交一些朋友了。
大鱼终于鼓起了勇气，慢慢地朝海面上的小丑鱼游去，这是他人生中第一次主动交朋友。他游到小鱼面前，伸出了手，温柔地且小声地说：“你…你好，我们能做朋友吗?”小丑鱼被大鱼吓了一跳，虽然大鱼比自己好看，但面容非常憔悴。小丑鱼回过神来后，热情地说：“那真是太好了!你好啊，我的朋友!”大鱼听后，非常高兴，尽管在冰冷的海水中，但他的心仿佛被太阳拥抱着一样，暖洋洋的。
从此，大鱼和小丑鱼就成了好朋友，大鱼做什么事情都想着小丑鱼，有好吃的记得分享给小丑鱼，看到好玩的想着和小丑鱼一起，小丑鱼也是同样的无论在何时何地都想着大鱼。但欢乐过后总有悲伤，这天下午，大鱼和小丑鱼在温暖的海水中嬉戏，阳光透过海水照射在大鱼和小丑鱼身上。就在此刻，没等大鱼和小丑鱼反应过来，一张大渔网铺天盖地地向他们飞奔过来，并且抓住了大鱼和小丑鱼，小丑鱼立即从网上的小洞中逃走了，并飞快的张开小嘴，准备咬断渔网。无奈渔网太坚固了，咬了许久渔网才张开了一小道口子。
许是求生的本能，大鱼在渔网中拼命挣扎着。那小口子也越来越大了，小丑鱼从死神的镰刀下拉回了大鱼!
大鱼逃脱出来了，小丑鱼的牙也终于松开了，但小丑鱼的身体却缓缓落在了美丽的珊瑚上。大鱼迅速地向小鱼冲去。此时，周围的水虽是暖洋洋的，但大鱼却犹如身在冰湖，因为小丑鱼为了救自己瘦了很重的伤。
大鱼小心翼翼的护送小丑鱼回家，悉心照料，关心无比，小丑鱼的身体也在大鱼的照顾下一天天康复了。
从那以后，在深蓝色的大海能看到两只鱼在一起嬉戏，一条大鱼，一条小鱼。它们时而俯冲，时而跳跃，整个海洋都洋溢着一片温暖、祥和……
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段落，左左缩排改为0
《圣经·创世记》12章1一5节主题,大标题,小标题讲章： 大标题：上帝的呼召 小标题：1、上帝的应许1~3节；2、亚伯兰的顺服4~5 节。
是不是要 类似于论文的那种正式档案的格式
雨天谁为你撑起伞 烈日下送来的清凉 给修路工人的一瓶水
我的家乡江川是个美丽的高原水乡，她有二颗高原明珠，分别是抚仙湖和星云湖。 抚仙湖的水清澈见底，远远望去，就像一面亮闪闪的大镜子。走近湖面，水草和稀奇古怪的石头间一条条小鱼在水底游玩。一到夏天，阳光海岸人山人海，热闹非凡，人们有的在雪白的沙滩上打球，有的像小鱼一样欢快地游泳，还有的在水上玩脚踏船。不远处的孤山岛像个俊美的小姑娘静静地站在水中央，看着嬉戏打闹的人们笑呢。 星云湖有许多鱼类，每年的12月25日是江川人民最喜庆的日子——开渔节，开渔节吸引了许多外地游客来到江川。那天早上，渔民们把渔船聚集到一起，等待着8点的枪声响。8点整，只听“砰”地一声枪响，渔民们争先恐后地向湖里划去。直到中午，市场上各种鱼类堆成了小山，有大头鱼、草鱼、鲤鱼、鲢鱼、鲫鱼......。人们快乐地来买鱼，这才发现，市场上人山人海，早已成了欢乐的海洋。
若我们是小草，则父母就是替我们遮风避雨的苍天大树；若我们是小花，则父母就是滋润我们身心的甘霖；若我们是太阳花，则父母就是引领我抬起头向前进的太阳。 常常听到许多动人心弦的故事，但那都只是从故事上听到的，而这次的“故事”让我亲身体会到那最真切的父母的心。 记得有次回到家做完作业，像一匹脱缰的野马般的开心，忽然想起我还有个把照片交给老师的作业，而且要把照片放在电脑上。我顿时心慌了且脑中一片空白，我焦急的咬著下嘴唇，因为我们家只有爸爸的电脑才能传照片但电脑却放在爸爸公司中。 我只好低着头，硬著头皮说：“爸爸，我一开始忘了有项作业要用到照片，但你的电脑在公司……”我支支吾吾的说著，头一刻也不敢抬起来。“以后自己的作业要自己负责任，自己的作业是自己的事，你一定要会好好做好自己分内的事，才会有成功。”爸爸沉默了一小会儿，但墙上的时针已冷冰冰的指向“11”。“我去帮你拿吧。”一阵稳重的声音传出。我惊奇的抬起头，望着爸爸，才觉得他的白发似乎多了，眼神渐渐带着忧愁。爸爸笑着说：“我的小公主下次一定要记住带作业，别忘了哦！”他便出门了。 爸爸的微笑在我脑中顿时定格了。那微笑，像晨曦的第一道曙光，夜空中的第一颗明星，每天第一朵灿烂绽放的鲜花，那微笑温暖我的心灵，安慰我的心灵，抚平我的心灵。 我终于第一次理解了“父母的心”的含义，不再是书本上故事中那含糊不清的理解，而是真正领悟到它的精髓。那是对儿女无怨无悔的爱，对儿女毫无怨言的感情，就是不希望儿女受到伤害，只希望儿女快乐永远。 父母的心，也许不只这样，也许我们永远无法理解，不过那都是出自于无怨无悔的爱。
今天，我们学习了一篇感人肺腑的课文——《桥》。 这篇课文讲的是洪水来临时一位党支部书记，一个全村人都拥戴的老汉用自己的生命来挽救全村人生命的故事。 老汉宁愿用自己的生命来拯救村民，也不愿让村民的生命来拯救自己。因为他清楚的知道，自己是党员、是领导，有义务保护村民们的安全。老汉用自己的威信、沉稳、高风亮节和舍己为人的精神保护了村民。 以老汉为代表的优秀领导、党员就是密切联络群众的“桥”。他们在人民心目中的地位很高很高，是人民的“靠山”。 巴金先生曾说过：“生命的意义在于付出、在于给予，而不是在于接受，也不是在于争取。”老汉的行动不是正应了这句话么？ “奉献”是一种自我牺牲，是一种崇高的境界。作文 难道老汉这种舍己为人、先人后己的精神不值得我们学习吗？
正文中的小标题算。 题目中的副标题不算。 论文由这几部分构成： 1、论文题目 2、目录（短篇无需） 3、摘要 4、关键词 5、论文正文 引言 正文 结语 6、参考文献 算字数的部分只有 ”5. 论文正文“其他的都不算在字数之内。
思路：根据授人以鱼不如授人以渔的观点展开，并结合自己的观点加以说明。
古人云：授之以鱼不如授之以渔。我们中国人很早就知道父母应该给孩子们留些什么，授之以鱼不如授之以渔。西方人也不例外，很早就流传着“老人授金”的故事。
一位快不久于人世的淘金人问自己的两个孩子想要什么，大儿子想要父亲多年淘得的金砖，小儿子想要学习父亲丰富的淘金技术。结果大儿子不思进取，坐吃山空，败光家产后，露宿街头。小儿子则凭借着高超的技艺成家立业。授之以鱼不如授之以渔。
授之以鱼，有的带来的可能是懒惰和颓废，一些有钱的大户人家，父母操劳一生，留给孩子万贯家产、房子、汽车等，生怕自己的孩子受穷受罪，去不知道这却伤害了孩子。花天酒地的享乐之后，换来的是无尽的悲剧。在“大鱼”的诱惑下，也难免不出现“败家子”、“娇惯千金”。
授之以渔，就交给后人不予的本领，有了本领，即使遇到惊涛骇浪，也可以化险为夷。“飞鱼”菲尔普斯不想有些青年，一位地追求物质享乐。父母提供给他的是良好的训体馆和优质的教练，并非属实的生活。
他需要日复一日的练习，这是一种单调的生活。但同时他的这种练习，这种奋发的练习，使他也得了一技之长，能像人类的潜能挑战。获得金牌后，他与父母深情的拥抱，向世人表示了他对父母辛苦栽培的感谢。
有鱼，不一定吃得饱；有渔，一定会活得更好。有了生存本领才能助其成长，展翅奋飞。有了后天的努力，即使再贫瘠的土地上，也会结出“你的财富”。
郭敦顒回答：这是一个著名的大湖，在这个湖中有很多小鱼也有不少大鱼。大鱼在这湖中生活了已有经年，小鱼是大鱼的后代，今年才出生不久。这小鱼在这湖中自觉得倒也快活。于是小鱼揉了下眼睛便问大鱼：“妈妈，我觉得我生活在我们这片水域中挺快活的，妈妈你呢？”大鱼也揉了下眼睛望着小鱼似在怜惜她地回答道：“唉！你小孩子，没享受过福，那真是久居茅厕而不知臭啊！”小鱼不解其意感到愕然，惊奇地说；“不臭呀。”大鱼向小鱼解释说：“孩子，你不了解，在我小的时候，我每年都是数次由咱这湖出发经过江河上溯直达山间小溪，一路之上湖水、河水、溪水，那真是一路清澈见底宜鱼宜人，不像现在水这么混浊！以至于我在看你时都要揉一下眼睛去除蒙上的泥沙后才看得清。过去人们都是直接饮用这湖水、河水的，现在人们谁还敢啊，而我们不同于人，我们离不开这水，即便是它被污染了混浊了，还是要生活在这水里的，我们命苦啊！过去我游到小溪里时见到的是长年的流水，两岸山上树木茂密；而现在只当大雨刚过才能上溯到小溪，模糊见到的树木不多了，几天后溪水就断流了，我只好尽快回到这湖。那些从工厂排出的水泛着白沫五颜六色，到夜幕降临之后才是这种排放的高峰期，我们如果靠近了是会要命的。孩子，你千万不要去那里。”小鱼明白了许多，也好像长大了许多。
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论文就是用来进行科学研究和描述科研成果的 文章 ，写作论文是要按照一定的格式来规范自己的论文的。下面是我带来的关于论文写作格式模板的内容，欢迎阅读参考!论文写作格式模板 1、题目。应能概括整个论文最重要的内容，言简意赅，引人注目，一般不宜超过20个字。 2、论文摘要和关键词。 论文摘要应阐述学位论文的主要观点。说明本论文的目的、研究 方法 、成果和结论。尽可能保留原论文的基本信息，突出论文的创造性成果和新见解。而不应是各章节标题的简单罗列。摘要以500字左右为宜。有时还需附上英文的论文摘要。 关键词 是能反映论文主旨最关键的词句，一般3-5个。 3、目录。既是论文的提纲，也是论文组成部分的小标题，应标注相应页码。 4、引言(或序言)。内容应包括本研究领域的国内外现状，本论文所要解决的问题及这项研究工作在经济建设、科技进步和社会发展等方面的理论意义与实用价值。 5、正文。是 毕业 论文的主体。 6、结论。论文结论要求明确、精炼、完整，应阐明自己的创造性成果或新见解，以及在本领域的意义。 7、参考文献和注释。按论文中所引用文献或注释编号的顺序列在论文正文之后，参考文献之前。图表或数据必须注明来源和出处。 而参考文献是人们长忽略的一部分： 参考文献是期刊时，书写格式为：[编号]、作者、文章题目、期刊名(外文可缩写)、年份、卷号、期数、页码。 参考文献是图书时，书写格式为：[编号]、作者、书名、出版单位、年份、版次、页码。 8、附录。包括放在正文内过份冗长的公式推导，以备他人阅读方便所需的辅助性数学工具、重复性数据图表、论文使用的符号意义、单位缩写、程序全文及有关说明等。 论文写作格式模板：格式及排版 1、论文份数：一式三份。一律要求打印。论文的封面由学校统一提供。纸张型号：A4纸。A4 210×297毫米。页边距：天头(上)20mm，地角(下)15mm，订口(左)25mm，翻口(右)20mm。统一使用汉语：小五号宋体。分割线为3磅双线。 2、论文格式的字体：各类标题(包括“参考文献”标题)用粗宋体;作者姓名、指导教师姓名、摘要、关键词、图表名、参考文献内容用楷体;正文、图表、页眉、页脚中的文字用宋体;英文用Times New Roman字体。 3、字体要求： (1)论文标题2号黑体加粗、居中。 (2)论文副标题小2号字，紧挨正标题下居中，文字前加破折号。 (3)填写姓名、专业、学号等项目时用3号楷体。 (4)内容提要3号黑体，居中上下各空一行，内容为小4号楷体。 (5)关键词4号黑体，内容为小4号黑体。 (6)目录另起页，3号黑体，内容为小4号仿宋，并列出页码。 (7)正文文字另起页，论文标题用3号黑体，正文文字一般用小4 号宋体，每段首起空两个格，单倍行距。 (8)正文文中标题 一级标题：标题序号为“一、”， 4号黑体，独占行，末尾不加标点符号。 二级标题：标题序号为“(一)”与正文字号相同，独占行，末尾不加标点符号。 三级标题：标题序号为“ 1. ”与正文字号、字体相同。 四级标题：标题序号为“(1)”与正文字号、字体相同。 五级标题：标题序号为“ ① ”与正文字号、字体相同。 (9)注释：4号黑体，内容为5号宋体。 (10)附录： 4号黑体，内容为5号宋体。 (11)参考文献：另起页，4号黑体，内容为5号宋体。 (12)页眉用小五号字体打印“XX大学XX学院XX级XX专业学年论文”字样，并左对齐。 论文写作格式 范文 ：《试谈 人力资源管理 》 【摘 要】 人力资源管理是企业发展动力的源泉，是企业可持续发展的根本保障。在竞争日益激烈的社会，在这个人才紧缺的社会，企业要想生存下去，必须严把人力资源的各个环节与关卡，让人力资源管理真正助飞企业的成长。 【关键词】 人力资源 5P 工作分析 人力资源规划 招聘 要了解人力资源的管理内容，就必须知道什么是人力资源。人力资源的一种定义是“在社会或企业里，能推动社会或企业进步的所有体力和脑力劳动者”，根据这个定义，再结合中国的现状，企业的人力资源就分两种情况了：一是企业所有的员工，另一个是企业里真正为公司做出贡献的人。第一种情况下，企业所有的员工，都是企业价值的创造者，所以人力资源管理要覆盖到整个企业。第二种情况下，有人是走关系进入企业的，在日常工作中并不为企业创造价值，这些人不在企业人力资源管理范围之内。 人力资源管理在 企业管理 中的地位是仅次于 企业战略 管理的。管理范围主要是：人与事的匹配;人的需求与工作报酬的匹配;人与人的合作与协调;工作与工作的协调。 企业人力资源管理的目的可以归纳为“5P”：Perceive(识人)，人力资源管理的前提，为实现企业目标而寻找满足企业要求的优秀人才;Pick(选人)，人力资源的起点，寻找和开辟人力资源 渠道 ，吸引优秀人才进入企业，为企业甄选出合适的人员并配置到对应的岗位上;Profession(育人)，企业人力资源管理的动力手段，不断培训员工、开发员工潜质，使员工掌握在本企业现在及将来工作所需的知识、能力和技能;Placement(用人)，乃是人力资源管理的核心，使员工在本职工作岗位上人尽其用，通过科学、合理的员工绩效考评与素质评估等工作对员工实施合理、公平的动态管理过程，如晋升、调动、奖惩、 离职 、解雇等，是企业人力资源管理的重头戏;Preservation(留人)，企业人力资源管理的目的，留住人才，为员工创造一个良好的工作环境，保持员工积极性，使现有员工满意并且安心在本企业工作。 在企业人力资源管理中，工作分析是重头戏。工作分析，是通过对某种岗位工作活动的调查研究和分析，确定组织内部某一岗位的性质、内容、责任、工作方法以及该职务的任职者应该具备的必要条件。 工作分析分为工作描述和工作规范。工作描述，也即工作说明，是以书面描述的方式来说明工作中需要从事的活动以及工作中所使用的设备和工作条件等信息的文件。工作规范是用来说明承担某项工作的员工所必须具备的特定技能、工作知识、能力及其他个人特征等的最低要求的文件。由此可见，工作分析主要说明岗位的两方面，一是对工作本身作出规定;二是明确对工作承担者的行为和资格进行要求。 工作分析主要有三方面：岗位分析、环境分析、人员素质分析。岗位分析主要分析岗位名称、工作任务、权利责任、工作关系和工作量。环境分析不外乎分析企业所在的自然环境、社会环境，当然，企业的安全环境也在考虑之中。人员素质分析要求分析工作人员的能力、素质、经历、体质和个性等。 工作分析的方法主要有访谈法、问卷法、典型事例分析法、观察法等。访谈法中尤其需注意的是要消除被访谈者的戒心，毕竟访谈不是 面试 。关于问卷法，其中最难把握的就是调查问卷的设计。问卷设计得不全面，就会导致调查得出的信息不具说服性;问卷的界面设计得不友好，被调查者就不情愿填写，则调查效果收效甚微;如果问卷中没有反馈机制，则不利于后续问题的调查研究，等等都在影响问卷法的最终结果。典型事例分析法则要区分其与典型个例相关分析法。观察法必须要获得观察许可，要不就有偷窥的嫌疑了。其他方法比如实践法中，工作人员亲身参与能掌握一手资料，对于最终分析结果来说也是至关重要的。人力资源规划是企业战略规划之下的首要任务，人力，既是资源，更是企业独一无二的财富，资产没了，可以再有，但人走了，对企业却是致命的伤。人力资源规划有两个方面：人力资源需求预测和人力资源供给预测。 人力资源需求预测的方法主要有四： 1. 管理人员判断法，这是基于 经验 和现状的判断和预测，此法是建立在历史会重演的前提下，且只适合于企业在稳定状况下的中短期预测。 2. 德尔菲法，基于收敛原则的德尔菲法可行性高，集聚了许多专家的意见，中短期有效。 3. 回归分析法，需要一定的计量知识，主要通过理论分析和数理分析来识别影响因素。 4. 转换比率分析法，此法虽然精确、简单的认识相关因素和人员需求之间的关系作用，但进行估计时需要对计划期的业务量、目前人均业务量和生产率的增长率进行精确的估计，而且只考虑人工需求总量，未说明其中不同类别员工需求的差异。 人力资源供给预测的方法主要有：技能清单法，这是用来反映员工工作能力特征的列表，包括培训背景、以前的经历、持有的证书、已通过的考试、主管的能力评价等，但此法缺少了对于岗位情况的认知;管理人员置换图，只针对了管理人员这类企业里的重要岗位，缺少对一般岗位的认识和分析;企业外部劳动力供给，能够准确全面的了解组织外部人员流动状况，但与此同时，却缺少对组织内部人员流动信息的认知和分析。 前面讲述了主要管理方法，那么，企业的人从何来?员工招聘就像在挑合适的种子，选好种然后再精心培养，才能长成茁壮的大树继而成为顶梁柱，否则就会架空企业。人员招聘首先要确定需求，哪些岗位上缺人，缺多少，男女比例如何;接下来就是招募阶段，这期间，制定招聘计划、选择招聘渠道、确定招聘方法、发布招聘信息、确定招聘人员和地点等;然后是甄选阶段，该阶段主要采用笔试、面试等相关测试来选择企业相关岗位所需人员，其中，笔试是淘汰不合格者，面试是选择合格者;录用和调配阶段，在录用之前有一段试用期;招聘评估和反馈阶段，选择适当的方法对招聘结果进行评估， 总结 优点，发现缺点，以便下次做得更好。 人力资源管理的后续就是对员工进行绩效管理、薪酬管理，以及员工的培训、进修等。 人力资源管理是企业发展动力的源泉，是企业可持续发展的根本保障。在竞争日益激烈的社会，在这个人才紧缺的社会，企业要想生存下去，必须严把人力资源的各个环节与关卡，让人力资源管理真正助飞企业的成长。 参考文献： [1] 杨宝宏，杜红平《管理学原理》[M].北京：科学出版社，2006. [2] 钱振波等《人力资源管理：理论.政策.实践》[M].北京：清华大学出版社，2004. [3] 陈维政，余凯成，程文文《人力资源管理》[M].北京：高等 教育 出版社，2006. 猜你喜欢： 1. 学术论文写作标准格式要求 2. 论文格式要求的基本构成要素有哪些? 3. 毕业论文写作标准格式 4. 3000字手写论文格式模板 5. 1500字论文格式模板
1、论文题目：要求准确、简练、醒目、新颖。 2、目录：目录是论文中主要段落的简表。（短篇论文不必列目录） 3、提要：是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。字数少可几十字，多不超过三百字为宜。 4、关键词或主题词：关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。 每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。 主题词是经过规范化的词，在确定主题词时，要对论文进行主题，依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。 5、论文正文： （1）引言：引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头。 引言一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义, 并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。 〈2）论文正文：正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、 论证过程和结论。主体部分包括以下内容： a.提出-论点； b.分析问题-论据和论证； c.解决问题-论证与步骤； d.结论。 6、一篇论文的参考文献是将论文在和写作中可参考或引证的主要文献资料，列于论文的末尾。参考文献应另起一页，标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行 中文：标题--作者--出版物信息（版地、版者、版期）：作者--标题--出版物信息 所列参考文献的要求是： （1）所列参考文献应是正式出版物，以便读者考证。 （2）所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息
什么专业啊，学校不同，格式也不一样啊总的来说就是题目，中英文摘要，目录，正文（包括引文和研究内容和结余），致谢，参考文献。太具体的格式只能跟你的指导老师要了。
鲫鱼鲤鱼论文研究
[喜欢]没用的，楼主，就算你怎么换马甲都是没有用的，你的亿万拥戴者早已经把你认出来了，你一定就是传说中的最强ID
长期以来，童第周一直从事发育生物学的研究。早年，他在脊椎动物、鱼类和两栖动物的卵子发育能力研究方面，有过独特的发现；从20世纪50年代开始，他又特别研究了在生物进化中占重要地位的文昌鱼的卵子发育规律，为国际上提供了系统的重要文献；晚年，他又和美国坦普恩大学牛满江教授等一起，在生物性状遗传中的细胞核和细胞质相互关系的研究方面，取得了创造性的成绩，居于世界先进行列。在这同时，他还在防治海洋有害生物、人工养殖经济水产动物、开拓培育经济鱼类新品种等方面，做出了很大的贡献。 中国实验胚胎学的创始人之一 1930～1934年，童第周在比利时比京大学布拉舍实验室，在对棕蛙卵子受精面与对称面的关系的研究中，证明了对称面不完全决定于受精面，而决定于卵子内部的两侧对称结构状态。在对海鞘早期发育的研究中，证明了在受精卵子中已经存在着器官形成物质，而且有了一定的分布，精子的进入对此没有决定性的影响。另一方面，他观察到内胚层和外胚层似乎有相当的等能性，而且吸附乳头和感觉细胞的形成依赖于外来因素，说明了卵质对个体发育的重要性。这项研究成果是具有开创性的，使他成为了中国实验胚胎学的创始人之一。 两栖类胚胎纤毛运动的研究 动荡的日子里，他在经典胚胎学基础理论研究上取得很大突破，引起国际瞩目。童第周与他的合作者揭示了胚胎发育的极性现象。他们在两栖类胚胎发育的研究中，发现纤毛运动方向的决定时间在原肠期和神经板初期，证明外胚层纤毛运动的方向决定于中胚层和内胚层，而且这种感应能力在个体发育中是沿着胚胎的前后轴从头到尾逐渐减弱的，表明了胚胎发育的极性现象。他们还证明这种感应能力是由一种未知的化学物质引起的，这种化学物质通过细胞间的渗透作用，诱导了胚胎纤毛的运动方向。 关于童鱼的实验研究 童第周与美籍华裔科学家牛满江合作，探讨鲫鱼和鲤鱼的信息核糖核酸对金鱼尾鳍的影响。结果证明，这种核糖核酸能诱导金鱼尾鳍的双尾变成单尾等。从而开拓了在发育生物学和分子遗传学中一个非常值得进一步探索的研究领域。春天是金鱼繁殖的季节，为了探索生物遗传性状的奥秘，年过花甲的童第周，开始了新的探索。他选择了金鱼和鲫鱼作为他的实验材料。实验室里，童第周坐在实验台前，助手们在实验室里紧张地忙碌着，做着实验前的准备。这是一场紧张的战斗就要打响的时刻，一切都在有条不紊地进行着。童第周想通过这个叫做核酸诱导的试验来验证他自己在科学研究上的设想。金鱼排卵了，排出的受精卵比芝麻还小。童第周将这些提纯过的鲫鱼卵的核酸注入金鱼受精卵的细胞质内。他想看看鲫鱼卵的核酸对金鱼的受精卵是否有影响，看看由这种金鱼受精卵长大而成的金鱼的性状是否会发生变化。不久，这些由动过手术的受精卵产生的金鱼慢慢长大，在发育成长的320条幼鱼中，有106条由双尾变成了单尾，表现出鲫鱼的尾鳍性状。这说明，从鲫鱼卵中提取的核酸对改变金鱼的遗传性状起着显著的作用。这也说明并不只是细胞核控制生物的遗传性状，细胞质也起着非常重要的作用。实验的成功，证实了童第周的设想。后来，童第周还采用了亲缘关系更远一些的种类，来作类似的实验，也获得了成功，从而更有力地证实了他的设想。后来国际生物学界用培育者的名字命名了这条鱼——“童鱼”。 关于文昌鱼发育的实验研究 文昌鱼在生物进化中占有重要地位，是脊椎动物的祖先。童第周领导的研究小组首先在青岛解决了文昌鱼的饲养、产卵和人工授精的技术，为系统研究文昌鱼的胚胎发育奠定了基础，并利用显微技术对文昌鱼胚胎发育机理进行了一系列的研究，对文昌鱼卵的发育能力提出了很重要的修正意见，在国际上受到重视。童第周等所证明的文昌鱼卵这些早期发育特点，进一步论证了文昌鱼在进化上的地位是介乎无脊椎动物和脊椎动物之间的过渡类型。这方面工作也支持了他后期关于核质关系研究的论据。他在两栖类（蟾蜍和黑斑蛙）胚胎发育的研究中，明确指出了胚胎发育的极性现象，从而证明这种感应能力是由一种未知的化学物质，通过细胞间的渗透作用，诱导和决定胚胎纤毛的运动方向。 细胞遗传研究 童第周对鱼类的胚胎发育能力和细胞遗传的研究也做出了卓越的贡献。他在40年代开始的实验结果中就证明了在金鱼的卵子中，赤道线以下植物性半球的一边，卵子含有一种有关个体形成的物质，它在发育的早期由植物极性逐步流向动物极性，是形成完整胚胎不可缺少的物质基础。他在这方面的论文是鱼类实验胚胎学方面的重要历史文献。在研究细胞核与细胞质的关系时，他发现不仅仅是细胞核来决定细胞质发育方向，而是细胞质也决定细胞核的命运，核与质之间不是彼此完全孤立 ，而是有非常密切的关系，在构造上它们可以互相沟通，在功能上它们可以互相诱发和抑制。这便是被称谓的核质关系理论。 细胞核移植技术 海鞘与胚胎研究童第周关于海鞘的研究，主要是在20世纪50年代前进行的。他的研究证明了其胚胎发育中有些组织器官是有可塑性的，纠正了过去一些学者认为其发育属于严格镶嵌型的见解。从20世纪40年代至50年代初，他在鱼类早期发育的实验研究中，还证明了鱼卵受精后原生质向动物极流动，其组织中心在受精后不久就建立起来了。这一现象，可能在脊椎动物的发育中具有普遍意义。在这期间，他对于两栖类胚胎纤毛运动的研究，断定了纤毛运动方向对中胚层组织的依赖性，后者可能通过化学物质产生影响，由此，他探讨了胚胎组织的极性。20世纪70年代以后，童第周开始注意用生物化学的方法研究核质关系。他与合作者还研究了核酸对金鱼性状的诱变作用，取得了很多成果，并发表了论文。他的科研工作始终贯穿着一条线索，这就是从卵子在受精前后的结构到细胞质与细胞核在发育中的相互关系，进而探讨细胞质在性状遗传中的作用。 金鱼细胞核移植20世纪60年代初，童第周应用细胞核移植技术，把金鱼的细胞核移植到去细胞核的角皮鱼卵内，发现移核后幼鱼的早期性状似乎是根据细胞质的。他把鲤鱼细胞核移植到去细胞核的鲫鱼受精卵内，发现卵发育到成体后有些性状介于二种鱼之间。这二种情况都显示卵的细胞质对性状形成的影响，他还发现金鱼的细胞核移植到角皮鱼卵子中，发育到一定时期再移回金鱼受精卵，有时能产生出角皮鱼和金鱼杂交胚胎的性状，很可能金鱼细胞核在角皮鱼细胞质中短暂停留，也会受到某种影响。他曾设想通过移植细胞核来进行育种：把两种不能杂交的鱼的优点结合起来，并使之遗传下去。他的研究，为动物育种提出一个新的、可能的途径。 论文：《细胞质对细胞核的活动和遗传性状表现的作用》专著：主要论著有《追求生命真相》《鱼类细胞核的移植》《中华蟾蜍内胚层细胞核的移植》《文昌与卵子8细胞和16细胞时期动物性板球和植物性半球细胞配合的研究》等32篇 中华人民共和国成立后，童第周一方面忙着组织教学工作，一方面继续科研工作。童第周倡议为青岛建立了一个重要的国家海洋研究机构：中国科学院海洋研究所。1949年10月26日，童第周和曾呈奎联名给中科院筹建人员陶孟和与竺可桢写信，提出建立海洋生物研究所的建议。在他们的努力之下，1950年8月，新中国第一个海洋机构—— 中国科学院水生生物研究所青岛海洋生物研究室在莱阳路28号成立，童第周为主任。尽管研究成就卓著，童第周仍然在尽职尽责地教书育人，他用自己的终身所学，带领学生走向生物学的深层研究领域。1951年3月，华岗就任山东大学校长，童第周任第一副校长，陆侃如为第二副校长，“可谓山大的三驾马车”，尽管承担着繁重的行政和科研任务，童第周仍坚持给学生上课，他传授给学生的不仅仅是知识，还有他光辉的学术思想和踏实的工作作风。
这样就是因为鲤鱼能够更好的适应环境，其次也是因为鲤鱼什么都吃，一些简单的生物它都可以果腹。
这是因为鲤鱼的身体构造非常的奇特，基因组的排列非常强，因此适应能力非常的强。
沈阳工业大学学报钓鱼
该学报的社科版目前为止还非任何一种核心，是个普通的本科学报。《沈阳工业大学学报》是核心，11版北核。//
主持和参加完成辽宁省社会科学基金项目5项、主持完成辽宁省教育厅科研课题4项，主要参加完成教育部人文社科项目1项、辽宁省科技厅科研立项2项。正在主持研究辽宁省教育厅高等学校科研项目2项，辽宁省科技厅科研、辽宁省科协立项1项；出版《十年建设时期毛泽东经济思想研究》等学术专著7部。 论文、论著、课题名称 发表或立项时间 发表或立项载体名称 “虚君共和”与毛泽东向地方分权思想研究 甘肃社会科学 新时期大学生思想特征分析 当代青年研究 《关于正确处理人民内部的问题》与马克思主义中国化 沈阳工业大学学报 对沈阳市手工业社会主义改造的思考 辽宁大学学报 对鞍钢宪法内容实质的探讨 党史文苑 毛泽东“两参一改三结合”企业管理思想评析 “毛泽东思想概论”专辑高等教育出版社 关于国有与私营经济中劳动收入问题的比较研究 经济视角 十年建设时期毛泽东经济思想研究十年建设时期毛泽东经济思想研究 辽宁人民出版社 思想政治理论课教学新模式研究 辽宁人民出版社 东北近代经济问题研究 辽宁大学出版社 当代中国个人收入分配问题研究 辽宁大学出版社 2005年辽宁省公众科学素养调查报告 辽宁科学技术出版社 2003年辽宁省公众科学素养调查报告 辽宁科学技术出版社 形势与政策教育教程 中国言实出版社 落实05课改方案构建思想政治理论课教学新模式 辽宁省社会科学规划基金办公室 针对社会转型时期大学生特点，探索思想政治理论课教学实效性问题研究针对社会转型时期大学生特点，探索思想政治理论课教学实效性问题研究 辽宁省教育厅 我省大学生群体社会主义核心价值体系问题研究 辽宁省委宣传部 鞍钢宪法与毛泽东企业管理体制改革思想研究 辽宁省教育厅 毛泽东经济管理体制改革思想研究 辽宁省教育厅 东北解放初年 党对私营工商业政策及其在辽宁的实践研究 辽宁省社会科学规划基金办公室 执政党党内民主与监督问题研究 辽宁省社会科学规划基金办公室 新世纪思想政治理论课教学内容教学方法教学手段改革的研究 辽宁省教育厅、辽宁省教育科学规划领导小组 国有企业实行劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配原则问题研究 辽宁省教育厅 中国共产党三代领导集体对社会主义道路的探索 辽宁省教育厅 产业规划与循环经济的形成与建设 辽宁省教育厅 不同所有制经济中劳动收入性质、源泉和数量分析 辽宁省教育厅 毛泽东对中国特色社会主义理论体系的贡献 辽宁省社会科学界联合会 调整收入分配关系，促进和谐社会建设 辽宁省社会科学界联合会 2003年辽宁省科普资源状况及绩效的研究 辽宁省科技厅
关于大尾巴鳄鱼论文范文
从小到现在，我从未见过真的鳄鱼，在寒假里，我终于见到了各种不同的鳄鱼。在厦门的南顺鳄鱼园里，我趴在栅栏外，看着这些鳄鱼。他们懒洋洋地趴在岸上，丝毫没有电视上的鳄鱼凶猛，它们就像一尊尊雕塑似的摆在岸上，要知道，鳄鱼可是凶猛的肉食动物啊，怎么会趴着不动呢？我怀着好奇心去问饲养员，才知道原来鳄鱼在冬眠哩！我仔细地看着鳄鱼，它们都有着长吻和长尾巴，还有着一身看似坚硬的“铠甲”。也许是为了防止受到伤害吧！它们有的张大嘴巴，露出锋利的牙齿，似乎在向人们示威呢！它的双眼微睁微闭，一副大老爷般的架势，不可一世；有的合着嘴，微睁双眼，眼眶里有正在打转的泪水，难道鳄鱼也有“菩萨心肠”吗?不，它这是在消化，将体内多余的盐分靠眼泪排出来；有的鳄鱼很霸道，把其他大鳄鱼当成了一张舒适温暖的床，美美地睡着。有的被挤得无处睡觉，将身子依靠在墙角。整个头“贴”在墙壁上，张开大嘴，那样子真有趣；还有的在水里游来游去，水面上只露出了它们的背部……我们又来到稀有鳄鱼区，每个栅栏内都养着几条不同的稀有鳄鱼，我蹲下身，静静地看着眼前这条从十万条中只能选出一条的变异青蛙鳄，我向前走了一步，只见青蛙鳄用长吻猛击了一下水面，身体转了90度，作出了要攻击的姿势，我吓得连忙后退了几步，青蛙鳄这才满意，放弃了攻击，潜入了水中。接着，我又看了扬子鳄，短吻鳄……每条鳄鱼都有它们自己的特点，令我大开眼界。 鳄鱼浑身都是宝，它的皮可以做皮带、皮包、公文包……它们是国家保护动物，所以，我们要保护好鳄鱼。求采纳
《猴子和鳄鱼》这个故事讲的是：很久以前，有一条河，河里住了鳄鱼一家，河边的大树上住着一只猴子。一天，鳄鱼妈妈对儿子说：“我想吃猴子的心。”小鳄鱼伤心的说：“我不会爬树，怎样捉住它呢?”鳄鱼爸爸说：“只要动脑筋，就会想出办法！”小鳄鱼想了好久，终于想出了一个办法，于是它来到那棵大树下。它对猴子说：“亲爱的猴子，河对面小岛上的香蕉熟了，你想吃吗？我可以背你过去！”猴子听了赶紧从树上跳到了小鳄鱼的背上，小鳄鱼驮着猴子向小岛游去。到了河中央，小鳄鱼说：“你上当了，猴子，我妈妈想吃你的心！”说完，小鳄鱼就往下沉。猴子眼珠一转说：“你怎么不早说，我的心在大树上呢！”小鳄鱼说：“我们赶紧去取吧！”到了树下，猴子头也不回的往树上爬，到了最高处，它才转过身来对小鳄鱼说：“笨蛋，心在我身上，你来呀！”小鳄鱼这才知道自己上当了。读了这个故事，我明白了遇到危险时，要向猴子那样，不要大惊小怪，另外还要动脑筋面对它，尽力解决问题。
读了这个故事，我明白了遇到危险时，要向猴子那样，不要大惊小怪，另外还要动脑筋面对它，尽力解决问题。
《大尾巴鳄鱼》是2011年7月南京大学出版的一部图书，作者是冰波。
内容介绍
《中国当代儿童文学名家经典童话》是一套优秀的童话精选丛书，其中所选的童话作家基本代表了中国童话作家的中坚力量。本书是分册《大尾巴鳄鱼》。
《大尾巴鳄鱼》收录了童话作家冰波的《一座房子和一块砖》、《嘟嘟熊的阳光》、《好大的千层饼》、《小狐狸的鬼主意》、《松树上的星星》、《青蛙龙的烦恼》等经典童话作品。由安武林主编。