我心目中的法律论文
自己去看法学或者争议解决这些 期刊吧，多看几篇你就对法律有认识了
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我们生活在法制的国度，处处需有法，处处需遵法，而作为青少年，我们要应该让法律在心间长驻。我们所做的每一件事都是以“法律”作为开端的，没有了法律，我们的社会将会变得一片狼藉、不堪入目。我们社会主义时期的法制、法律以“有益于人民的是好、有害于人民的是坏”标准作为基础理念建设的。所以无论我们遇到了什么困难、无论我们处在什么惊险的境地，我们都得拿出我们的挡箭牌“法律”来保护我们自己，因为法律就是用来保护和保障每个人的权益的。我经常去书店看一些关于法律的书籍，通过学习法律知识，我对法律有了逐步的认知，法制观念也由此提高。我懂得了在法律范围内什么事该做，什么事不该也不能做。还能了解怎样行使权利，如何履行义务……而假如我们都是法盲，也许在触犯法律后也不知道自己的行为是违法的，由此产生的一切后果就必定是严重的，据统计，在各类犯罪人员中，不知道什么是违法行为或不懂法的人数占总数的一半以上。我曾经就看过这样一个故事：有一个年轻人去公园游玩，可是由于他的到来却让2、3只珍贵的狗熊惨遭厄运。到底是什么情况呢？这个年轻人每次去公园的时候都会带一些化学的物质，而这些化学的物质却恰恰让狗熊导致死亡。终于有一次他被警方逮住了。警方问他：“你为什么要杀死那些狗熊，难道你不知道这些动物很珍贵吗？”年轻人答到：“我喜欢它们还来不及呢，怎么会杀死它们呢！”警方很疑惑：“那你为什么要带化学物质去杀死他们呢？”年轻人回答：“我只是想知道那些化学物质对狗熊会不会引起伤害，可是哪里知道……”警方更加疑惑了：“那你事前就不知道这样做是犯法的吗？”年轻人低下了脑袋：“犯法？唉！如果我知道的话我就不会这样做了。我的前程啊！唉……”看看，这是一个多么年轻的小伙子啊！就是因为对法律一无所知，才会犯下如此的滔天巨祸，才会断送了自己的前程，由此可见，不懂得法律是多么可怕的一件事啊！就是因为它的重要，所以才更要守法。遵守法律是我们每个公民应尽的义务。俗语曾经说过：“没有规矩，不成方圆。”法律的制定是维护社会秩序的根本途径，所以为了社会的安定，更是为了我们自身，我们必须自觉守法。而且法律所规定的内容，必定是着眼于公民的利益，因此我们没有理由反对，没有理由不遵循，更没有理由背道而驰。虽然我们有追求个性的自由，但这并不意味我们能标新立异，无视法律的存在。与法律抗衡的结果只有一个，就是自毁前程。前面的故事就是一个很好的例子。在我的身边也曾出现过这样的一个关于法律的很真实很具体的事情。我有一个邻居，她是一个9岁的孩子，她的双亲离异，她和奶奶居住在一起。她的妈妈是一个傻子，可她家很有钱，而就是因为钱，孩子的奶奶才和她连亲的。嫁妆是一套房子。可是风有不测风云，一开始说给她们的房子的房产证上的名字却是别人的，从此之后，孩子的奶奶便虐待她，想逼她离婚。终于今年离异了，离婚后得到的财产：100万。其实，法律就在我们的身边。法制在我心中，我们就会拥有爱，当我们心藏法制，我们就会约束自己的行为，我们就不会感情用事，我们就不会做违反国家利益，损害别人利益的事，我们会维护国家和人民以至社会，当我们的行为都很好，很规范了，我们的国家就会和平，我们就能生活在一个自由民主的环境里，快乐和幸福就会伴随着我们。法制在我心中，我们就不会刀光剑影，仇恨交加了，我们会依照法律解决一切需要解决的矛盾，化矛盾为友谊。法制在我心中，我们就能自主的生活，大家都深藏法律在心中，就会对自己的行为负责，那么每个人的行为都是端正的，没有摩擦，就没有战争，我们就有了自由，有了和谐。我们小孩就能健康快乐的成长，做我们自己想要做的事情。法制在我心中，爸爸、妈妈就不再担心我们放学的路上遇到坏人；我们的美丽的家里就可以不再象金丝鸟住的鸟笼，四处都安有防盗窗；我们就可以广交朋友，不再害怕上当。法制在我心中，快乐就在身边。
法，也称法律（就广义而言），是由国家按照统治阶级的利益和意志制定或认可、并由国家强制力保证其实施的行为规范的总和。它包括宪法、法律（就狭义而言）、法令、行政法规、条例、规章、习惯法等各种成文法和不成文法。法属于上层建筑范畴，由一定的经济基础所决定，并为一定的经济基础服务。法是统治阶级实现其统治的一项重要工具，它以规定人权利和义务的方式来调整人们的行为，其目的在于维护有利于统治阶级的社会关系和社会秩序。法是阶级社会中特有的社会现象，它伴随着阶级、阶级斗争的产生和发展而产生和发展，也会随着阶级、阶级斗争的消亡而自行消亡。 古代原始公社制度的解体和法的产生是同时进行的，法是阶级矛盾不可调和的产物。据我国第一部字典《说文解字》解释：“法，刑也，平之如水，从水。法，所以触不直者去之，从去。”从水，取其平，即法平如水，也就是公平的意思。在西方不少民族的语言中，“法”的词义，也都兼有“公平”“正义”的含义。然而，在阶级社会里，不同的阶级有不同的公平、正义观，法所体现的只能是不同统治阶级的公平、正义观。社会主义的法，是从具有阶级性的社会规范向反映社会全体成员共同意志、维护全社会共同利益的社会规范过渡的法。它除了具有调整敌我矛盾和人民内部矛盾两类不同性质关系的功能外，还对社会主义的物质文明和精神文明的建设有着重要的促进作用。 法律 “法律”一词有广狭二义，广义的法律与法同义，狭义的法律为法的渊源之一。法律是由拥有立法权的国家机关依照一定的立法程序制定和颁布的规范性文件。在我国，只有全国人民代表大会及其常设机构才有权制定法律。在社会主义国家中，除宪法外，法律居于主导地位。 法律通常规定社会政治、经济以及其他社会生活中最基本的社会关系和行为准则。一般地说，其效力仅低于宪法，其他一切行政法规和地方性法规都不得与法律相抵触。 法律意识 法律意识是人们对于法（特别是现行法）和有关法律现象的观点和态度的总称。它表现为探讨法律现象的各种法律学说，对现行法律的解释和评价，人们的法律要求，对自己权利、义务的认识，对法、法律制度了解、掌握和运用的程度（法律知识），以及对行为是否合法的评价等。 法律意识是社会意识的一种，它同人们的世界观和伦理道德观等有密切联系。不同阶级的法律意识各不相同。统治阶级的法律意识在社会上居于统治地位，起支配作用。为统治阶级利益服务的法律制度，保护统治阶级利益的法律、法规等，都是在统治阶级的法律意识指导下确立和制定的。 无产阶级的法律意识是无产阶级意识的组成部分。在夺取政权以前，无产阶级法律意识的基本内容是反对和废除资本主义的法律制度。在无产阶级取得政权之后，无产阶级法律意识上升到统治地位，在社会主义社会中，它成为社会主义的上层建筑和社会主义精神文明的一个组成部分。它的基本内容是要求建立社会主义的法的体系，制定社会主义的法律、法规，维护社会主义法制的尊严。
法律与我的论文题目
1. 论转化犯2. 论“携带凶器抢夺”3. 论“限制加重”的数罪并罚原则4. 论危险犯的终止5. 论结果加重犯6. 论共同过失犯罪的存在可能性7. 论原因自由行为8. 论我国刑法中的定量因素9. 论巨额财产来源不明罪之存废10. 论社会危害性标准诉讼法1. 检察机关在刑事诉讼中的职能定位2. 论“以事实为根据”与证据裁判原则3. 暴力取证罪的立法完善4. 程序性制裁与刑讯逼供的遏制5. 论上诉不加刑原则6. 关于我国设立沉默权制度的思考7. 辩诉交易制度在中国发展前景8. 论我国取保候审制度的完善——兼与保释制度之比较9. 论非法证据排除规则在我国的适用10. 刑事诉讼中被害人法律保护存在的问题与对策经济法、环境法、劳动法1 论环境侵权行为的构成2 对环境权性质的思考3 论环境侵权中的精神损害赔偿4 论环境刑法的特点5. 环境侵权民事救济制度研究6. 我国的环境公益诉讼制度探析7. 水污染防治法执行问题研究8. 《环境保护法》修改若干问题的一点思考9. 我国战略环境影响评价立法研究10. 环境与国际贸易若干法律问题探析民商法1. 遗失物拾得制度若干问题研究——从利益平衡与制度设计角度2. 试论表达自由与隐私权保护的冲突与平衡3. 论网络空间隐私权及其法律保护4. 确立我国有限合伙制度的法律思考5. 试论继承中债权人利益保护的法律完善6. 农村合作经济组织法律问题研究7. 论我国监护制度的完善8. 论居住权9. 公司破产制度研究10. 论集体土地使用权制度宪法与行政法1． 宪政与司法审查2． 公民权与人权3． 行政诉讼制度的完善4． 资格罚研究5． 听证制度研究6． 论村民自治7． 选举制度的完善8． 市场经济条件下公民劳动权及其实现9． 论人大对司法机关的个案监督10． 当代中国的变迁与宪法发展
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在法学本科毕业论文选题方面，以下是一些可能的选题方向供您参考：
1、网约车违约的法律问题研究2、论家庭暴力的法律对策研究3、我国失地农民社会保障问题探讨4、论环境污染侵权责任制度的完善---以XX县为例5、校园暴力的成因及法律预防6、论我国持有型犯罪的立法缺陷与完善7、论大学生兼职的劳动权益保护8、论法律行为和情谊行为的区分9、小额贷款公司法律问题研究10、论劳动合同法中的竞业限制制度11、论共同犯罪中刑事责任的扩散12、论合同罪13、论网络时代的隐私权保护14、企业高管人员适用劳动法问题研究15、网络交易平台消费者保护法律责任以上论文题目由学术堂整理提供
我的法律课堂论文题目
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1 “郎顾之争”的法律分析 2 论电子商务中消费者权益保护的法律问题 3 论民事纠纷证明责任 4 论民事诉讼程序的改革与完善 5 论民事诉讼的处分原则 6 论名誉权的损害及其法律责任 7 人民陪审制度问题研究 8 论商事纠纷解决机制 9 论网络作品的著作权保护 10 国有企业MBO的法律分析 11 论证券市场的诚信建设 12 论网络世界“虚拟财产”的法律保护 13 论我国破产制度的完善 14 我国信托业发展的法律环境探讨 15 信托关系当事人法律地位探析 16 缔约过失责任的认定与处理 17 电信互联互通的法律思考 18 对民事诉讼基本原则的重构研究 19 各国信托业比较研究 20 关于刑讯逼供的理性思考 21 合法垄断刍议 22 互联网域名抢注的法律思考 23 环境民事侵权的规则与救济 24 计算机软件最终用户法律责任探讨 25 家庭暴力问题浅析 26 建立中国宪法法院—探析与重构 27 论保险代位权 28 论辩诉交易制度在中国的建立 29 论表见代理 30 论不安抗辩与预期违约 31 论不当得利之请求权 32 论沉默权制度 33 论程序正义 34 论驰名商标的保护 35 论驰名商标与域名保护争议中的冲突与解决 36 论大陆法对清末法制形成的影响 37 论代位执行 38 论单身女性生育权 39 论单位犯罪主体及其处罚 40 论当代中国法律文化传统的重塑 41 论缔约过失责任 42 论动产抵押权的效力 43 论独立董事制度在我国公司中的应用 44 论法律解释 45 论法律行为在法律关系中的意义 46 论非法人组织 47 论非法证据 48 论夫妻财产制度 49 论腐败与法制监督 50 论妇女权益保障 51 论格式合同及其规制 52 论根本违约、情势变更与合同解除 53 论公民隐私权的法律保护 54 论公司法注册资本制度的完善—以一种价值比较之角度 55 论公司合并 56 论公益诉讼 57 论公众人物隐私权的保护 58 论共同犯罪 59 论共有知识产权 60 论国际私法中的当事人意思自治 61 论国际直接投资之国际法调整 62 论国民待遇不构成WTO体系的基本原则 63 论合同的撤消权 64 论合同的效力 65 论合同无效 66 论合同罪 67 论环境法的公众参与原则 68 论环境法制建设 69 论缓刑制度的适用 70 论回避制度 71 论会计信息失真及其法律责任 72 论婚内强奸的认定 73 论货物贸易中的国民待遇适用标准 74 论计算机软件的知识产权保护
（一）选题毕业论文（设计）题目应符合本专业的培养目标和教学要求，具有综合性和创新性。本科生要根据自己的实际情况和专业特长，选择适当的论文题目，但所写论文要与本专业所学课程有关。（二）查阅资料、列出论文提纲题目选定后，要在指导教师指导下开展调研和进行实验，搜集、查阅有关资料，进行加工、提炼，然后列出详细的写作提纲。（三）完成初稿根据所列提纲，按指导教师的意见认真完成初稿。（四）定稿初稿须经指导教师审阅，并按其意见和要求进行修改，然后定稿。一般毕业论文题目的选择最好不要太泛，越具体越好，而且老师希望学生能结合自己学过的知识对问题进行分析和解决。不知道你是否确定了选题，确定选题了接下来你需要根据选题去查阅前辈们的相关论文，看看人家是怎么规划论文整体框架的；其次就是需要自己动手收集资料了，进而整理和分析资料得出自己的论文框架；最后就是按照框架去组织论文了。你如果需要什么参考资料和范文我可以提供给你。还有什么不了解的可以直接问我，希望可以帮到你，祝写作过程顺利毕业论文选题的方法: 一、尽快确定毕业论文的选题方向 在毕业论文工作布置后,每个人都应遵循选题的基本原则,在较短的时间内把选题的方向确定下来。从毕业论文题目的性质来看,基本上可以分为两大类:一类是社会主义现代化建设实践中提出的理论和实际问题;另一类是专业学科本身发展中存在的基本范畴和基本理论问题。大学生应根据自己的志趣和爱好,尽快从上述两大类中确定一个方向。二、在初步调查研究的基础上选定毕业论文的具体题目在选题的方向确定以后,还要经过一定的调查和研究,来进一步确定选题的范围,以至最后选定具体题目。下面介绍两种常见的选题方法。 浏览捕捉法 :这种方法就是通过对占有的文献资料快速地、大量地阅读,在比较中来确定论文题目地方法。浏览,一般是在资料占有达到一定数量时集中一段时间进行,这样便于对资料作集中的比较和鉴别。浏览的目的是在咀嚼消化已有资料的过程中,提出问题,寻找自己的研究课题。这就需要对收集到的材料作一全面的阅读研究,主要的、次要的、不同角度的、不同观点的都应了解,不能看了一些资料,有了一点看法,就到此为止,急于动笔。也不能“先入为主”,以自己头脑中原有的观点或看了第一篇资料后得到的看法去决定取舍。而应冷静地、客观地对所有资料作认真的分析思考。在浩如烟海,内容丰富的资料中吸取营养,反复思考琢磨许多时候之后,必然会有所发现,这是搞科学研究的人时常会碰到的情形。 浏览捕捉法一般可按以下步骤进行: 第一步,广泛地浏览资料。在浏览中要注意勤作笔录,随时记下资料的纲目,记下资料中对自己影响最深刻的观点、论据、论证方法等,记下脑海中涌现的点滴体会。当然,手抄笔录并不等于有言必录,有文必录,而是要做细心的选择,有目的、有重点地摘录,当详则详,当略则略,一些相同的或类似的观点和材料则不必重复摘录,只需记下资料来源及页码就行,以避免浪费时间和精力。 第二步,是将阅读所得到的方方面面的内容,进行分类、排列、组合,从中寻找问题、发现问题,材料可按纲目分类,如分成: 系统介绍有关问题研究发展概况的资料; 对某一个问题研究情况的资料; 对同一问题几种不同观点的资料; 对某一问题研究最新的资料和成果等等。 第三步,将自己在研究中的体会与资料分别加以比较,找出哪些体会在资料中没有或部分没有;哪些体会虽然资料已有,但自己对此有不同看法;哪些体会和资料是基本一致的;哪些体会是在资料基础上的深化和发挥等等。经过几番深思熟虑的思考过程,就容易萌生自己的想法。把这种想法及时捕捉住,再作进一步的思考,选题的目标也就会渐渐明确起来。
心理在法律上的应用论文题目
目前学计算机 还是挺不错的好就业，计算机分很多专业如平面设计，UI设计，互联网营销，电竞，动漫，都是非常好就业的专业哦，选择自己喜欢的专业
论文如何定题目 首先看是什么专业的题目其次根据专业和教授的口味来定题目尽可能不要大众化 （一）选题毕业论文（设计）题目应符合本专业的培养目标和教学要求，具有综合性和创新性。本科生要根据自己的实际情况和专业特长，选择适当的论文题目，但所写论文要与本专业所学课程有关。（二）查阅资料、列出论文提纲题目选定后，要在指导教师指导下开展调研和进行实验，搜集、查阅有关资料，进行加工、提炼，然后列出详细的写作提纲。（三）完成初稿根据所列提纲，按指导教师的意见认真完成初稿。（四）定稿初稿须经指导教师审阅，并按其意见和要求进行修改，然后定稿。 初中教师职业压力研究小学生成功发展能力结构的研究中学生控制源、自尊与人际关系发展的研究初中生自我概念与社会行为发展特点及关系的研究中美青少年人格教育比较研究青少年压力应对的维度、结构及相关研究沙盘游戏作为儿童心理教育技术的探索大学生焦虑与自我概念、应付方式的相关研究分校、合校教育模式对澳门中学生性别角色认知的影响中学生一般自我效能感、认知需求和创造性的关系研究故事情境对儿童理解白谎的影响城市幼儿园幼儿的焦虑问题及辅导策略研究现代中学生非智力素质的因素分析及其培养澳门中学生心理素质研究对山东、广东体育高考生使用兴奋剂的心理调查大学生主观幸福感及其与人格特征的相关研究大学教师工作压力的现状及其与人格维度关系的研究河南省大学生孤独感结构研究大学生一般自我效能感及其与应对方式、心理健康关系的研究多校区大学学生心理健康教育模式研究大学生心理健康教育：成就、困境、出路离异家庭大学生心理健康问题调查与研究大学生网络心理问题及其成因分析研究书写训练对于帮助克服考试粗心现象的实验研究青少年学生公正价值观的心理学研究中学生创造性内隐观的调查研究大学生成人依恋的测量及相关人格研究儿童的欺负行为和自我概念的相关研究大学生情绪归因的特点及其与气质的关系研究多元智能的多元测评研究大学生人格特质对心理健康观的影响3～9岁儿童气质发展及其与个性相关因素关系的研究(博士)汉藏族大学生心理品质的跨文化比较研究职校生成就目标与心理健康关系研究初中生心理健康状况及其干预实验研究中学心理健康教育与英语课堂教学整合模式的研究提高中专学生能力素质和心理素质的探索与实践浅谈非智力因素对创造性思维的影响上海市高一学生焦虑及影响因素的研究社会转型期教师人格发展研究中学评优不公及其对教师心理影响的调查与对策研究罪错青少年的心理健康与父母教养方式、人格特征、罪错类型之间的相关研究宁波市小学生学习困难的原因分析与心理特征研究自我调节学习理论及其教学意义上海大学生价值观与心理健康的相关研究儿童“析取”范畴获得的内隐学习和成分分析研究团体指导提升大学生情绪调节能力的初步研究重点高中学校心理健康教育模式研究支持建构主义学习环境的概念图的设计与应用研究东北边远地区中小学生心理健康状况调查分析及干预策略初二学生知觉到的教师期望与自我价值感及成就目标的关系及干预研究我国当代大学生心理健康教育探讨家庭因素对中学生自我效能感的影响研究高校青年教师心理健康训练模式的构建高校特困生心理健康与成才——江南大学特困生个 案调查研究学校心理辅导师资的专业化发展研究理工科大学生焦虑状态下的行为特点研究心理教育活动论(博士)温州市寄托儿童人格及其它心理特征研究民办高校新生挫折及其应付方式的研究论小学心理健康教育中的家校合作福建省卫校生心理健康及人格状况调查与教育途径福州市重点中学高三学生心理健康状况研究农校生心理健康状况及教育对策信息时代中学青年教师心理健康问题的探析关于中学人格教育之研究畲族中小学生心理健康状况的调查研究福建省高中生心理健康状况研究小学儿童对说谎的理解及道德评价研究初中生对教师差别行为的认知及情感反应的研究大学生心理冲突与应激水平、主观幸福感及应付方式关系的研究论高校教师心理压力及其化解大学生归因风格、价值观和寻求社会支持与帮助的关系研究高职生应激源、应付方式与心理健康的关系广州市中学教师工作压力调查研究网络文化对广州大学生心理影响的研究——关于网络成瘾症的心理分析慢性病儿童心理特点研究Wallance自我概念量表在中学生中的应用儿童自我概念与重要他人评价的相关研究培养元认知能力 教学生学会学习湖南省小学高年级学生考试焦虑的初步研究小学生行为问题、自杀意念及其相关因素的研究高三学生高焦虑调适方法的探索性研究大学生自尊与自我效能感及归因的相关研究医科大学本科生心理健康状况的分析与心理健康教育策略延吉市中小学心理健康教育现状的分析与思考学校环境、教学归因对小学教师教学效能感影响的研究4—12岁汉族、彝族儿童认知与社会认知维度水平比较研究小学离异家庭子女心理问题及教育对策的比较研究青少年学生攻击性行为的心理分析与教育对策整合范式下的心理健康标准研究高校心理咨询模式构想论大学生的心理素质及其教育初中生学习疲劳影响因素调查及对策分析中学生心理应激发展性特点研究统招生、成招生学习心理差异分析及对策研究高中教师工作压力、心理健康及其关系的研究交往的心理学审思及其在教育改革中的理性定位中小学学习困难学生的焦虑及其与父母教养方式、父母人格之关系研究贫困大学生心理健康调查及其干预性研究个体面对灾害行为反应的心理基础及教育对策视障儿童与正常儿童自我概念和个性的比较研究视障儿童和正常儿童“河内塔”问题解决过程的比较研究盲童与正常儿童类比推理的比较研究中学生空间图形认知能力发展的研究学习动机与学习策略的实验研究大学生的父母教养方式与其心理健康的关系的研究离异家庭子女的心理特点及其教育初探中学生性别角色观的分析研究英语审美化教学策略对初一学生英语能力的影响的实验研究中学教师教学效能感与若干因素的相关研究国外儿童自我控制研究述评高中数学后进生数学学习心理研究及教学建议华师大女大学生性心理研究大学生成就目标、归因方式与学业自我效能感的研究促进幼儿心理发展的教育干预实验中学差生的自我价值感及其与控制源的关系研究3岁、5岁儿童类比推理能力的实验研究民办高校与普通高校大学生自我概念、成就动机及其与心理健康关系的研究大学生人格五因素及其与父母养育方式的关系研究小学教师心理健康与生活事件、应付方式的相关研究高中生性别角色的人格特征及其相关研究阅读中多媒体材料及其呈现方式的眼动研究口语元认知，考试焦虑和口语成绩的相关研究大学生自尊与父母教养方式的相关研究2-4岁幼儿的不服从行为和母亲教养方式学前儿童生物性因果认知的发展——对“人为不介入原理”的理解青少年自我同一性的发展——同一性地位及其相关因素的研究3-4儿童分类能力培养的实验研究交流方式与性别配对对儿童青少年合作行为影响的发展研究刺激材料的呈现方式对儿童青少年分类活动影响的研究大、中学生生活应激评定量表的编制中学生人际交往性格类型的研究与教育引导重庆市中师毕业生心理异常与心理健康教育研究高师生职业气质之比较研究组块构建记忆策略训练，提高高一学生英语词汇学习质量的实验研究小学生心理素质与学业成绩关系的研究初中生挫折应对自我监控训练的实验研究三所不同类型中学学生的自我价值感与应对方式的比较研究不同权威对小学儿童亲社会行为影响的实验研究大学生的心理健康观及其与自身心理健康状况、人格特征的相关研究初中生同伴交往障碍特征与教育对策研究云南大学生人格理想探索性研究甘孜藏族自治州重点中学学校心理健康教育内容与途径的探讨单亲家庭幼儿的社会支持系统分析中学生考试焦虑的身心机制及调适研究基于理性情绪教育的辅导课程对改善高中生不良情绪的效果研究榜样教育的心理学分析高中生分班压力的研究多维立体的中学心理教育模式及其实践重视人格教育 塑造学生健全人格武汉市六月高考学生焦虑情绪调查研究小学儿童社会技能的同伴评定：社会技能对社交地位的影响研究成就目标定向与班级动机氛围、学习策略、学业成绩的关系研究试论学习过程中学生心理自由及其教学促进青少年互联网使用与人格特征之关系研究创造性个性特征的公众观的调查研究大学生隐含知识的初步研究青少年身体自我及其与自我价值感关系的研究小学五年级儿童创造性想象的实验研究幼儿遮挡绘画的表征策略及其影响因素探析儿童早期因果推理的实验研究青少年社会适应的理论与实证研究：结构、机制与功能(博士)初中生学习自我控制特点的研究(博士)父母教养方式，青少年的父母权威观 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这个到时候会根据自己选的论文指导老师有关系的啊 老师手上有研究课题的话 这样会比较好 就会有现成的问卷啊
学术堂整理了一部分好写的心理学毕业论文题目,供大家参考:1、音乐治疗对大学生心理健康应用价值的研究2、论罪犯心理矫治在我国的应用及其完善3、当前高职单独招生中心理素质测评应用情况探索4、批判性思维在篮球心理战术中的应用研究5、积极心理健康教育在信息技术课中的应用6、心理咨询技术在高校思想政治教育中的应用研究7、心理暗示在普通高校篮球教学中的应用研究8、绘画疗法在儿童车祸心理创伤治疗中的应用9、部队思想政治工作中心理咨询应用研究10、论趣味心理要素在儿童食品包装设计中的应用11、中学生心理复原力量表的编制及其应用12、ZS独立学院学生心理契约的结构及其应用研究13、空巢老人社区心理需求的质性分析及其应用研究
我心目中的英雄论文格式
在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是我精心整理的心目中的英雄作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我心目中的英雄有很多，多得像天空中的繁星一样数不清……
幼儿园时心目中的英雄—园丁
幼儿园的时候，我总是在下课的时候，我趴在走廊边的墙上往下看小树。有一天，我又趴在墙上看小树，园丁竟然在剪小树的枝叶，我屁颠屁颠地跑下去，一手扯着园丁的衣角，另一只手放进他长满茧子的大手里，猛问：“叔叔，叔叔，你为什么要剪掉小树的枝叶？它也会痛的咧！”叔叔笑了笑，又摸了摸我的头，说：“如果不剪，小树会死掉的。”说完，叔叔又去工作了。园丁叔叔是救了小树的英雄。天真的我就是这样认为的。
低年级时心目中的英雄—教师
一年级开始的第一天，我就对这个教室里所有东西都十分好奇，尤其是那个站在讲台后面上课的老师。要知道在幼儿园，老师每次上课都是坐在地上和我们上课，那个讲台形如摆设，就因为这份好奇，使我认真听讲。在课堂上，老师教会了我们两个生字，她的知识把我折服了。邹老师的美丽、丰富的知识使她成为了我心目中的英雄。
现在心目中的英雄—心理医生
现在我心目中的英雄就是心理医生。敌人不一定是一个人，也有可能是心中的障碍，心理医生就可以帮你清除障碍。虽然我并没有亲身经历，但是我知道医生是用真诚打开你的心扉，再和你倾诉衷肠，用友善的话语帮你清除你心中的污垢，让你的心充满阳光，不再有一丝阴霾。
我心中的英雄有很多，你呢？你心目中的英雄又是谁？
英雄是什么?英雄是不怕困难,英勇过人, 值得敬佩，而又仰慕的人。
我想每个人心中都有一个英雄,他能给自己树立榜样,能让自己产生前进的动力,我心中也有英雄,随着成长,我对英雄也有了不同的认识.
我刚刚咿呀学语的时候，在我的心中就一有英雄。因为这英雄个可以杀鸡、杀鱼、可以做出好吃的饭,洗出干净的衣服,还可以用自己的力气把一大块木头劈成两半，当我晚上恶梦醒来时，只要看见她在我身旁时，恐惧的心理就会消失。她就是我妈妈.在我幼小的心里妈妈是一个英雄。
当我上小学的时候，在我童年的心中又多了一个英雄,因为，他什么都懂，什么都会。他教我文化知识，教我自然科学，教我怎样做人，告诉我做人的道理。我就像一张透明的白纸，是他在这张白纸上给我描出多彩斑斓的图案。他就是我的老师.
当我走进初中学习生活时，我对英雄又有了新的认识，那就是那些学习中的佼佼者成为我心中的英雄，这些佼佼者他们各个品学兼优，特别是那些家庭不富裕，学习环境差的学生。因为他们学习条件艰苦，父母不在身边，吃住都要靠自己照顾自己。而且他们学习非常努力，能吃苦，勤奋好学，学习中有股韧劲，学习成绩总是名列前茅。他们不但学习好，而且，他们关心同学，关心班级，肯为同学做好事。在他们身闪耀着新一代青少年的风采。他们就是我心中的英雄。
随着时间的推移，时代的进步，我不断的成熟，也许我心中的英雄也在不断的改变面貌.其实,英雄就是一面大起。
“怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈……”他，有着一颗爱国的心；他，为大宋收复失地，却遭奸臣陷害；他，就是我心目中的英雄——岳飞。
岳飞是一位抗金名将，在23年的戎马生涯中，立下了赫赫战功！岳飞出生于河南省汤阴县，父母给他取名“飞”，字鹏举，希望他像大鹏鸟一样展翅万里。岳飞没有辜负父母对他的期望，从小便苦读兵书，通晓战策。他二十岁那年，金兵大举入侵中原，所到之处烧杀抢掠，民不聊生。岳飞见此情景，便义无反顾地加入了这场战争中，来杀敌报国。
岳母在岳飞背上刺下了“精忠报国”四个字，从此，岳飞便将这四个字刻骨铭心地记在心里。他从此驰骋沙场，保家卫国，展现了中华民族的英雄本色。岳飞率领的军队英勇善战，军纪严明。在战场上，他率领岳家军团结一心，一路过关斩将，所向披靡，屡建占功，为国家收复失地无数，使金军闻风丧胆！
可是，就在岳飞决定直捣金军大营——黄龙府的时候，宋高宗赵构在秦桧这个千古罪人的蛊惑下，连下十二道金牌，命岳飞速速撤退，就这样，历经千辛万苦收复的失地就这样丧失，岳飞悲愤地写下了流传千古的《满江红》！
但奸臣秦桧还不肯放过岳飞，以莫须有的罪名将其杀害了！
虽然岳飞死了，但他“精忠报国”的精神永远留在我心中，他是我心目中永远的英雄！
我心目中的诸葛亮是个天才，他以智慧化身，出过“草船借箭”、“火烧赤壁”、“空城计”这些神仙级的计谋，我不得不佩服他是个人才。
英雄一般都是指武功高强的人，可是诸葛亮并不会武功。他是一个有杰出军事才华的人，他精通兵法，为刘备出过很多好主意，所以我不得不称他为英雄。
他原本是个隐士，可是他足智多谋，刚出茅庐时，就把曹军有名的大街夏侯敦打得落花流水。他聪明机智，为了让孙刘两家联合，竟泰然入吴，虽然周瑜有很多小心眼，可是诸葛亮都让他的美梦破灭。后来他又指挥赤壁大战，用计打败了曹操，立下了很大的功劳。他大智大勇，面对敌人15万大军的进攻，竟然一点也不害怕，还把城门打开，在城头上烧香弹琴。
但他毕竟是人，也有犯错误的时候。一个马谡，一个魏延。前者言过其实，他却委以重任，只因为马谡读了一肚子的兵书，谈论起来滔滔不绝。后者是难得的将才，他却固执地认为“延有反骨”，总是不能用人不疑。
这就是我心目中的英雄，怎么样，他很棒吧。
你知道我心目中的民族英雄是谁吗？今天大语文课讲的主角——岳飞，就是我心目中的民族英雄。我认真听着课，突然平板电脑上出现了一个黑洞，我整个人被吸了进去。
啊！我穿越到大宋朝的襄阳城了。战场上战鼓隆隆，尘土飞扬，喊杀声震天。宋朝大帅岳飞带领着宋军和金兵抗战。岳飞身高八尺，身穿银甲、头带银盔，骑着一匹高大的白龙驹，堪称21世纪的美男子。你看他手持长矛，左一个，右一个，倾刻间身边的金兵金将被杀的片甲不留。我看得热血上涌，捡起地上的一杆长枪，加入了战场，拼命杀死一个金兵。没过多久，金兵就被宋兵打败了。
战斗结束了，回到军营，岳元帅问我：“小朋友，你是哪里来的呀？”我骄傲的回答：“我来自21世纪莞美小学五年级的小学生！”岳飞听了大吃一惊后，夸我说: “小小年纪竟如此热爱祖国，而且还这么勇敢！”，后面还和我一起朗诵了他的经典作品《满江红》: “怒发冲冠凭栏处，潇潇雨歇……”最后，岳元帅写了一幅书法作品送给我，上面写着“尽忠报国”。
我美滋滋的看着这幅书法作品，心想:这幅作品放到21世纪，那可是价值连城啊！正高兴着，耳边传来爸爸的喊声: “儿子上课走神了！”瞬间我眼前的字画不见了。哇！原来是场梦啊！
我心目中的英雄，不是舍身炸暗堡的董存瑞；也不是用胸口挡住敌人枪口的黄继光；更不是烈火焚身的邱少云；而是一名普素（朴素）无华的养路工人！
记得那是在国庆节，我和妈妈去外婆家。
可惜天不作美，半路下起了大雨，我觉得很没意思，悠然自得的在车里睡觉了。
忽然，车子一震，我醒了。原来是车子的轮胎陷入了泥坑里。怎么办呢？正在大家蕉急（焦急）之际，公路的前面出现了一群养路工人，他们正在那里填坑铺路。一个个被雨淋得像落汤鸡一样，开车的司机跑去向他们求助，他们二话没说就过来了。他们搬来石块，弄来泥土。用棍子把轮胎与地面之间撬开一点空隙，马上把石块填进去。他们一边干，一边高声喊：“一――二――三！”这样干了几次，轮胎终于从坑里推出来了。司机心里十分高兴，对着那些工人又是递烟，又是连声感谢。
车子终于开动了。车厢里不时传来人们对养路工人的赞叹声。
这件事虽然过去了很久，但养路工人那高大的行象一直印在我的脑海中，是我心中永远也抹不去的英雄！
每个人都有崇拜的对象，我也不例外，在我心中他们是真正的英雄。
——题记
在我很小的时候，爸爸是我心中的英雄。爸爸的身影是高大的，它不仅早出晚归的挣钱养家，而且家里的很多的事都要他去做；爸爸不仅是一家之长，还是家里的修理工，厨师；许多许多的事情都要他去做……每当我遇到困难和挫折，他总会出现在我的面前，为我排忧解难；每当我伤心落泪时，得到的是爸爸温暖的关怀和无限的安慰……
上小学后，老师成了我心中的英雄。在我的心目中，老师“上知天文能揭瓦，下通地理能挖沟”。我所有不明白的和不会的问题在老师那里都能够轻松的解决掉。
升入初中以后，许多同学迷上追星，还渐渐的加入了“追星族”。同样，我心目中的英雄也有了变化（但我不追星），他们便是在同一年级和班级中，名列前茅的佼佼者。特别是那些家庭贫困但品学兼优的学生，更是我心目中的大英雄。现在的我很努力，向英雄们看齐，争取让自己也变成别人心中的英雄。
随着时间的推移，时代在进步，科技在不断发展之中，我在成长中不断成熟，或许我心中的英雄也在不断改变面貌，但是我相信那些英勇无畏，为集体和他人利益不惜牺牲一切的人们，是人们心中永远的英雄。
英雄永驻于人心
——后记
当那天妈妈将一本崭新的《三国演义》交到我手中时，我便从此与这部名著结下了不解之缘。每当我一拿起它，就会瞬间沉浸在《三国》的世界里。在这里，我认识了一个又一个传奇的英雄人物，有礼贤下士的刘玄德、阴险狡诈的曹孟德、骁勇善战的关云长、智勇双全的赵子龙……但我最喜欢的还是那与庞统并称为“卧龙凤雏”的诸葛孔明。我时常会被那身披白袍、手摇羽扇、气定神闲、成竹在胸的身影所吸引，渐渐地，他仿佛住进了我的心里。
在我心中，诸葛亮是一个足智多谋的人。他上知天文，下晓地理，心中装有数不尽的锦囊妙计，并借用这些计谋草船借箭、火烧赤壁、三气周瑜、七擒孟获，创下了一个又一个奇迹。特别是在空城计中，他竟没用一兵一卒硬是吓跑了司马懿的几十万大军，让我禁不住为他频频竖起大拇指。
在我心中，诸葛亮还是一个忠君爱国的人。当刘备势单力薄、毫无实力时，他义无反顾，尽心辅佐，最终帮助刘备建立了蜀国。而当刘备死后，尽管他年事已高，尽管刘阿斗昏庸无能，但他依然不离不弃，殚精竭虑，直到生命结束。这样的忠心耿耿怎能不让人为之动容？
当然，诸葛亮也有缺点，也曾犯过错误，但我依然是他的超级粉丝，因为妈妈说过“金无足赤，人无完人”，因为他的优点足够让我佩服不已。
同学们，你们会喜欢这位卧龙先生吗？
我心目中的奥运英雄是一位波兰的乒乓球选手，她的名字叫帕尔迪卡·娜塔莉亚。
那一天，我正坐在电视前聚精会神地看乒乓球比赛，忽然，一个刚出场的波兰女运动员吸引了我的目光：因为她是一个残疾人，她天生没有右手掌，右臂肘以下部分都没有。我奇怪极了，心想，残奥会还没到呢，怎么会有残疾人参赛呢？
通过解说员的解说，我才知道：帕尔迪卡·娜塔莉亚是代表波兰队参加女子团体乒乓球比赛的。
比赛开始了，只见她用左手先抛起乒乓球，再迅速抓起球拍，把乒乓球打了出去。尽管她只有一只手臂，可她的动作却无比娴熟，熟练得让我甚至都忽略了她身体的缺陷。
全场鸦雀无声，每一个人都聚精会神地看着比赛。
赢了！娜塔莉亚通过了资格赛，全场响起了热烈的掌声和欢呼声。只见她毫不自卑地挥舞着自己的两只手臂向观众致意，一点也不觉得那是缺陷，那是遗憾。
她用一只手臂做到了常人用两只手都很难做到的事情，作为残疾运动员，娜塔莉亚用别样的美丽诠释着体育运动的真谛，也感动着世人。
虽然，最后她以微弱的比分输掉了比赛，没有得到一枚奖牌，但是全场观众依然给了她长久热烈的掌声，并站起来向她致敬。虽然她与奥运奖牌无缘，但她以残缺的身体站在了奥运舞台上，她就是我心目中最美丽的奥运英雄！
同学们，如果有人问你：“你心目中的英雄是谁呀？”许多同学都会说雷锋之类的英雄才是他们心目中的英雄。可是我心目中的英雄是一个在生活中很常见的蚂蚁。蚂蚁？那个小东西？我们可是比他们大几百倍甚至几千倍的人呀！怎们把他当成我们的英雄？我不是敬佩它做了什么事，而是敬佩它们那种团结一心的精神。
有一天，我在我家楼下发现了一些蚂蚁。小蚂蚁正在‘嘿咻嘿咻’的搬小饼干。我看了这副情景笑道：“这都抬不起，蚂蚁太弱小了吧！”我不屑的说道。 “哈哈哈啊哈，蚂蚁原来是这么弱小的动物啊！”我用手把饼干快按下去，给小蚂蚁来了个雪上加霜。看着他们吃力的样子我大笑着。这时，一大群蚂蚁朝这边跑过来，和这些小蚂蚁一起抬饼干“嘿咻嘿咻”成功的把这块饼干块抬进洞穴里。看见蚂蚁们这样齐心协力，我不由得对它们产生了一种敬佩之情，对刚才的所作所为感到惭愧，并且我还对它们的敬佩情意更深了。
我想：团结就是力量！我们人类应该像蚂蚁一样团结起来，任何困难都会被我们迎刃而解了。我们敬佩的'英雄不一定是大人物，生活中的每一个人都能成为英雄的。
在我的心目中，最美丽的人不仅仅是外表，而是心地善良、内心纯洁、不怕脏、不怕累的人。他们就是我心目中的英雄——清洁工。
早上四五点的时候，正当我们还在被窝里睡懒觉，就听见外面有“沙沙”地扫地声，清洁工们却开始一天的工作。
夏天烈日炎炎，太阳像火球似的烤着大地，小狗躲到阴凉的地方，伸出来舌头喘着气，人们热得满头大汗，也找地方去乘凉，而清洁工还在太阳底下扫地，身上的汗水，像泼上去的水一样。记得我上三年级的时候，有一次，我去河滨公园玩，玩了一会儿，感到口渴。于是，我去超市里买了一个冰糕吃，把垃圾袋随手丢到了地上。这时后面走来一个清洁工，二话没说，弯下腰就把垃圾捡了起来。顿时，我感觉非常的羞愧，心想：原来清洁工这么的辛苦，唉！我真不应该把垃圾丢在地上，我以后一定要改掉这个坏毛病。
秋天落叶纷飞，阵阵秋风吹过，树上的黄叶纷纷落了下来。为了城市的整洁，为了人们的健康，清洁工不停地扫了一遍又一遍的，我看着清洁工们远去的背影，敬佩的心情油然而生。
冬天寒风呼啸、大雪纷飞、寒风刺骨，地上像铺上了一层厚厚的地毯，可是清洁工们依然坚持工作，只见他们拿着铲子，用力的清理道路上的雪积雪，虽然是冬天，但是他们却累得满头大汗、气喘吁吁，仍然继续工作。
保护环境，人人有责，让我们携起手来，维护城市卫生，共同努力，让我心目中的英雄——清洁工，能多一点时间休息休息。
我心中的英雄。不是耀武扬威的警察，不是极其伟大的科学家。而是我们身边默默无闻的城市美容师――清洁工。
清洁工很辛苦。他们虽然不能像古代的伟人一样创造新中国。但是却能，美化整个城市。这是我所最敬佩的。他们不管严寒酷暑。不管春夏秋冬，不管早中晚。总是勤劳的用扫把扫着地面。人们总说他们与拾垃圾的没有两般。不。大人们错了。每次路过。妈妈总要捂起嘴巴。不要说话。等走远了。妈妈总会说你一定要好好学习。可不能跟他们一样啊。我当时就很不服气。清洁工怎么了？他们这一生都在美化整个城市。而你们这些大人总是丢垃圾。给人家添麻烦。反过来呢，你们还要说人家。真的是。
尤其是秋天，秋风吹过树梢，树叶纷纷掉下来。一掉就是一大片。清洁工阿姨们顾前不顾后。刚把这一片扫完。那一片的地又被风刮来了许多树叶。清洁工阿姨们就这样日复一日，月复一月。为我们操劳着。每次在我自己上学走，觉得冷，或热的的时候，看看路边。总会有一两个清洁工阿姨流着汗。或是打着哆嗦。一步一步地拿拖把扫来扫去。想象一下他们的手。他们的脸。风吹日晒。会变成什么样？真的是难以想象。所以。我们要清洁。大地。让清洁工阿姨们休息一会儿。也算是为我们的城市添一份力量了。
我想对大人说。不要再乱扔垃圾了。这样对谁都不好。我们一起美化环境。一起努力。
我喜欢看书，每个故事中的形象都深深的吸引着我，比如：美丽的白雪公主，聪明的舒克和贝塔等等，但是我最最喜欢的还是《西游记》中的齐天大圣——孙悟空，因为他勇敢，活泼，机灵，在西天取经路上对师傅忠心耿耿，有妖怪的时候，总是第一个奋勇向前冲，从来不后退。
我喜欢孙悟空，是因为悟空有反抗精神。就说仙界的最高统治者——玉皇大帝吧，哪个大臣敢说个“不”字，敢违抗玉帝的指令？可孙悟空却大闹天宫，把个天庭搅得个鸡犬不宁，真是大快人心啊！
我喜欢悟空，还因为悟空的忠心和勇敢。自从菩萨心肠的唐僧救了悟空，又收了好吃懒做的猪八戒，忠厚老实的沙僧后，他们师徒四人就开始了漫长的取经之路，这一路走来，悟空打妖怪真是打的够劲儿。不管是变化多端的白骨精，调皮、顽劣、任性的红孩儿，还是波浪汹涌的通天河，狡猾的黄眉老怪，都难逃过悟空的火眼金睛。
最终，师徒四人终于取得真经，修成正果。这其中最大的功劳莫过于悟空了。
这就是我喜欢的悟空——有反抗精神，忠心、勇敢，相信好多小朋友也和我一样喜欢孙悟空吧！
我喜欢《上下五千年》这本书。它带领我走进了历史的长河，不但让我学到了中华大地的辉煌历史，还让我认识了许许多多的英雄好汉。其中令我历历在目的英雄豪杰还要数神农与刘备了。
相信大家都读过《神农尝百草》这篇故事吧！它主要讲了神农看见有很多的人误吃了毒草而中毒死去，便下定决心，要去尝遍世界各地的草药，帮助人们辨别出哪些是有益的、哪些是有害的。神农为了尝百草，爬山越岭、风餐露宿，饱尝了艰辛，最后，还因为误吞了断肠草去世了。但读了神农的事迹我觉得，他是一个英雄，他为了其他人不惜牺牲自己的宝贵生命，是为了自己的理想和目标不懈努力奋斗的人。
当然我心目中的英雄不只是他，还有刘备。一提到三顾茅庐，大家第一个想到的肯定是刘备，但三顾茅庐只是刘备光辉经历的一小部分。他年青时只是一个卖草鞋的农民，但通过自己的艰苦努力，并且得到了大家的帮助，最终成为了三国时期和曹操、孙权齐名的英雄人物。
我觉得，英雄在成为英雄之前也都是平凡的人，但是他们能够树立远大的理想，并为了理想而不懈努力，最终成为了历史长河中的英雄，这也是人们尊重他们的原因吧。
谈到“三国”英雄，有人喜欢忠勇无畏的关羽，有欢神机妙算的孔明，而我则更为偏爱吴国的水军大都督周瑜。
有人说，周瑜气量小，爱嫉妒他人才能，最后，诸葛亮利用这一点，活活气死了他，他还能算得上是英雄么？
可实际上，周瑜的气量宽是不可争的事实。刘备评论周瑜“器量广大”，《三国志》作者陈寿评价周瑜“性度恢廓”；老将程普因周瑜年轻，地位却比他高，对他不服，多次当面侮辱他，周瑜都不跟他计较，程普最后被周瑜的才华和品德所折服，感动地说：“与公瑾交，若饮醇酒，不觉自醉！”另外，宋代洪迈，苏东坡等人也对周瑜的人品给予了高度的评价。《三国演义》描写的心胸狭隘的周瑜是罗贯中为了衬托诸葛亮而刻意塑造的配角形象，“三气周瑜”当然就更是虚构的了。周瑜最后是病逝于征途中，年仅三十六岁，是典型的英年早逝。
而且周瑜从小受到家族文化的熏陶，不仅有军事上的才能，对音乐方面也十分精通。
比如，在宴会上，即使酒后三巡，酣醉之时，如果身后的音乐演奏有误，他也一定能分辨出来，还会回首一望，向乐师示意。因此，当时就有一句名言：“曲有误，周郎顾。”
唐代诗人李端的《听筝》一诗中有两句道：“欲得周郎顾，时时误拂弦。”就是用了这个典故。
总之，周瑜是东汉末年吴国集团的将领，杰出的军事家。他不仅有将帅之才，多谋善断，胸襟广阔，克己奉公，而且相貌俊朗，精通音律，他才是不可多得的，名真言顺的“三国”英雄之一。
每个人对英雄的理解不一样，心中的英雄也不尽相同。那么你心目中的英雄是谁呢？下面是我整理的我心目中的英雄800字作文范文，一起来看看吧！
禾下乘凉梦，一生永为“稻粱谋”。袁老，您一路走好。
——题记
狂风呼啸，雨点稀稀疏疏的滴落在地上，如同为大地铺上了一层银色的地毯。为湛蓝的天际织了一张灰色的大网。遮天蔽日的乌云遮住了光彩夺目的太阳，灰暗的天际，无边的乌云，空旷的大地，一切都灰灰的，暗暗的，静静的！
2021年5月22日13时07分，袁隆平爷爷因多器官功能衰竭在长沙逝世，享年91岁。一切看上去那么遥远，却又那么近，一代伟人就这么与世长辞了。
16时许，灵车驶出医院，路边聚集了闻讯而前来送行的市民，司机停车鸣笛，人们把鲜花捧在胸前，悲哀的神情溢于言表，悲恸高呼：“袁爷爷，一路走好！”
袁爷爷病重时，仍念念不忘他的稻子长得好不好，稻子，他心心念念毕生追求的梦，一个只为让所有人远离饥饿的梦。人是铁，饭是钢，一顿不吃饿的慌。为了让中国人都能吃饱一顿饭，袁爷爷奉献出了自己的一生。他的一生是辉煌的，是可敬的，是朴实无华的。
袁爷爷的一生与杂交水稻从未分离，那粒粒饱满，金黄金黄的稻穗仿佛是他的孩子。一辈子为了他们任劳任怨，却无怨无悔，因为他们是让世界吃饱饭的功臣，平凡的瑰宝。袁隆平爷爷曾说过，科学探索无止境，在这条漫长而又艰辛的路上，他一直有两个梦，一个是禾下乘凉梦，一个是杂交水稻覆盖全球梦。梦想尚未实现，不会停歇的老人却先走了。袁爷爷，梦想尚未实现，您怎能以这样的方式先行一步呢？袁爷爷，您常说自己有着七十多岁的年龄，五十多岁的身体，三十多岁的心态，更有二十多岁的肌肉弹性。这么乐观的您，怎能不辞而别？
迈入耄耋之年，本应“颐养天年”的年龄，您却一直奋斗在科研第一线，可是您似乎感到力不从心了，因而每年都给自己定下目标，时间虽紧，但岁月无情人有情。您的雄心壮志就是老骥伏枥得精神，激励了一代又一代人。您牺牲了自己，满足了世界，任岁月变迁，任世事无常，天上的星星中始终有您，历史的长河中，您的身影不会消失。月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，现在我是多么不相信这句话，多么希望您与与世长辞的消息是个谣言。如风般来的快，去的也快，晶莹的泪花从眼角滑落，眼中又重现出袁老您熟悉的身影，袁老，一路走好！
全人类之中，凡是坚强、正直、勇敢、仁慈的人，都是英雄。
何为英雄？我的理解：英雄就是爱国，不怕牺牲的人，是有着家国情怀的人，是心里装着别人的人，更是一群普普通通的人。2020年的春节，在所有人的心中注定是永生难忘的。新型冠状病毒的肆虐，让辞旧迎新的钟声显得格外沉重，人们脸上的那一个个口罩，让这个本该热热闹闹的春节变得冷冷清清。
有一个人，他是全国人民的靠山，在新型冠状病毒蔓延的当下，他建议公众没事不要去武汉，自己却第一时间乘前往武汉的高铁，奔向防疫第一线。这个时刻与病毒战斗的人就是年已84岁的钟南山。他——不仅是我心中的英雄，更是全国人民心中的英雄。
72岁的李兰娟院士，成功抗击非典、H1N1和H7N9疫情。在疫情最严重的关键时刻，她亲自组织医疗队赶赴武汉，毅然冲在疫情最前线。众所周知的眼科医生李文亮，因救治病人时，不幸感染。他曾说过，等我病好了我还会上一线。但谁曾料到，他竟倒在了元宵节来临的前夜。还有年仅27岁的衡山县医生宋英杰，连续十天九夜奋斗在防控一线，因过度劳累引发心源性猝死，因公殉职……
一场疫情，各行各业涌现出了许许多多的无名英雄。虽然我不知道你们是谁，但我知道你们是为了谁。也许你们并不富裕，也许你们并不高大，也许你们并不出名，但是你们的所作所为已然成为了大家心目中的英雄。
一场疫情，让我明白了，哪有什么岁月静好，不过是有人替我们负重前行罢了。病毒无情人有情，所有在疫情中发生的奇迹，都是因为你们从未放弃，冒着生命危险从“死神手中抢人”而得到的结果。英雄也是平凡人，平凡人也能成为英雄。只要能不顾自身利益，舍小家顾大家，为国家做贡献，那么你就是我心目中当之无愧的英雄。
虽然普通的我们无法去疫情战场治病救人，但只要我们做好后勤工作：少出门，勤洗手，戴口罩，勤通风。保护好自己也是对这次抗疫做出的贡献。期盼英雄们平安健康，早日凯旋归来！
鸟儿感谢蓝天，因为蓝天使他们自由翱翔；花儿感谢露珠，因为露珠使他们更加绚烂；而我，要感谢你们——我心中的英雄，因为有你们，我们才能够生活的幸福快乐。
谢谢你们，我心中的伟大英雄！