江苏教育出版社教材编辑

按体裁或思想内容选择单元

《小学语文|试卷|电子教材|苏教版教材》百度网盘资源免费下载链接:

孔乙己》、《闰土》、《从百草园到三味书屋》，很多人对收录于小学到高中语文教材中的鲁迅作品耳熟能详。这段时间，关于中学教材调整鲁迅作品篇目的话题正被教育界、文化界热议。鲁迅作品减成啥样了？这一切始于前段时间湖北一家媒体的报道：今年秋天，湖北省将正式采用高中新课程，当地高一学生将不会在课本中读到鲁迅的《药》和《为了忘却的记念》。一时间，“鲁迅作品被剔出中学课本”成为各界议论的焦点。日前，记者专门找来几个版本的中学语文课本进行比照，发现初中课本中鲁迅的文章基本没变，高中课本中的作品略有减少，还有一些出版社则增选了新篇目。据记者了解，在初中教材中，各版本都收录了《从百草园到三味书屋》、《社戏》、《孔乙己》、《故乡》等鲁迅的经典文章，一般有六七篇。在高中教材中，鲁迅的作品确有减少。人教版的高中课本选录的鲁迅文章从过去的5篇减少到3篇，保留了《纪念刘和珍君》、《祝福》和《拿来主义》。对此，该教材编写方人民教育出版社作出回应：早在2004年,人教社便按照新课程标准对中学语文课本篇目进行了调整。此次湖北媒体所谓的“新版教材”，其实并不新，部分实验省市已用过多年。人教社新版高中语文教材执行主编顾之川告诉本报记者：“新课改以来，语文教科书编写的指导思想和课程方案发生了变化，选文也不可能不做调整。从鲁迅作品的选文来说，有增有减，即新选了一些适合学生阅读的文章，同时也删去一些过去教学效果不太理想的课文。人教社必修教材课文数量由之前的160余篇减到现在的80篇左右，鲁迅作品选篇数量也相应有所减少。” 北京大学中文系教授温儒敏是人民教育出版社语文教材的编审，他认为，鲁迅作品减少的大背景是实施课改，整个课程结构改变了，变为包括“必修”与“选修”两个大板块，必修课只占学年，余下学年用作选修与复习。由于总课量少了，课文总篇数也相应要减少。同时他表示，无论哪个语文教材版本，至今鲁迅仍然是教材选收篇目最多的作家。我们从鲁迅作品中学什么？有人认为，鲁迅作品半文半白，许多作品在内容上时代性过强，与现代中学生有隔膜，所以不适合中学生阅读。针对这样的观点，获国务院特殊津贴的资深出版人李人凡一笑了之：“如果这样说，《诗经》、《论语》、唐诗宋词早该清除出语文课本了。” 顾之川也表示，这个问题不可一概而论，像初中课文选有《从百草园到三味书屋》、《藤野先生》、《孔乙己》等，这次新选入的鲁迅作品《风筝》、《阿长与〈山海经〉》等，都写得生动活泼，学生容易接受，适合教学。这已为教学实践所证明。但是由于时代背景的复杂性、早期白话文与当下汉语的差异性，以及思想内容的深刻性等原因，并不是所有鲁迅作品都适合给今天的中学生阅读，这也是不可否认的事实。北大中文系教授孔庆东说，现在每一套教材都在挖空心思变换篇目，认为新的篇目可以挽救语文，但事实上并非如此。他说：“篇目并不那么重要，关键在于语文老师怎么讲。”现在，之所以出现大家对鲁迅作品不理解、不愿亲近，是因为中学语文教育出了问题。孔庆东引用一位专家的观点指出，“鲁迅是语文的灵丹妙药”，特别是作文的灵丹妙药。孔庆东说，鲁迅的文章从来都不会跑题，随便翻开鲁迅的杂文集，每篇文章都非常切题，古今中外正反左右，没有他做不了的题目。学生读鲁迅多了，思路自然就打开了。学生想写好作文最好的办法就是去读鲁迅。温儒敏认为，鲁迅是近百年来对中国文化及中国人了解最深的思想者，也是最具独立思考与艺术个性的伟大作家。让中学生接触了解一点鲁迅，是非常必要的，教材编写必须重视鲁迅。他说：“重视不等于选文越多越好，重视也还要考虑语文教学的规律，所以选文要充分照顾学生的接受能力，要适合不同学段的认知水平”。他说，过去选文过于侧重思想价值，不太考虑时代“隔膜”这一事实，又相对忽略其他要求，包括“语文要素”与可读性等要求，加上教学受制于考试，结果导致鲁迅作品难教难学。鲁迅作品到底选多少、选哪些、以什么教学形式呈现、放在哪个学段，都是要认真研究的。教材选用多少鲁迅作品，前提是对当代中学生的“鲁迅接受”状况与趋势进行认真调查和研究。对待教材变化应“宽容”一些在当前人教版的语文教材里，梁实秋、胡适等人的作品名列其中。“嗅觉敏感”的人很快由此作出了鲁迅被“顶替”的判断。 “希望大家能够"宽容"一些对待变化”，温儒敏认为这次争议暴露了二元对立的浅表性思维。“多年来，围绕中学语文有过很多争论，恐怕都和这种思维习惯有关系。为什么看到教材选收梁实秋的《记梁任公先生的一次演讲》，就马上断言这是"顶替"鲁迅呢？教材中不是同时还新加了其他很多作家的作品吗？这可能是本能地把过去评判鲁迅与梁实秋争论的结论，移用到对这次篇目调整的议论中来了。其实现代文学界关于鲁、梁当年的"公案"已有许多研究，不宜再简单套用过去的结论。何况作为演讲名篇，梁实秋的作品入选是合适的。” 清华附中语文高级教师徐海鹰也认为，不同时期教材对文学作品的调整是正常的，比如现今也有版本将韩寒的作品编进了教材。李人凡曾任广西教育出版社总编辑，对不同时期教材选编鲁迅作品情况比较清楚。他认为，教材中调整鲁迅的文章是语文学科回归其本身的一种现象。语文教学的根本是应用，而不该承担更多文化批判的是是非非。任何文学作品的增减都是一件正常的事情，只是一直以来，鲁迅在语文中的意义远远超过了其本意，大家对其作品的赏析也掺进了太多其他的因素，关注度过高，才导致了时下所谓的“教材不再偏爱鲁迅”的说法。作者：来源：网络资源上一篇：2009年教师节主题：“祖国的未来与人民教师的使命”下一篇：教育部部长周济访谈录：60载教育奠基中国

L⒐点⒓分р

江苏文艺出版社编辑白函

月下《倾我至诚为你钟情张国荣的梦影人生》江苏文艺出版社2013年3月第1版内地作者编写的关于哥哥张国荣的书，我有一些。其实可买可不买，反正哥哥的故事早已记在心里，不过对于荣迷们来说，有几本关于他的书也算是存了一个想念，毕竟已经无法再去现场听他的一场演唱会了。《张国荣的梦影人生》可以收藏，“十周年”是一个由头，图书的印刷质量很好，图片精美，但那也是哥哥本人的美。文字不错，作者能够把控得住场面，选角度也选得好，从张国荣的一些影视作品切入，影评质量很高，但是，影评亦没能表达清楚，怎么的“影梦人生”，哥哥也只有一生一世，他拍了那么多的戏，也不能硬套。说《异度空间》和《枪王》“演得太卖力，甚至超越了角色本身，但导演跟不上，留下很多硬伤，这样的电影就成了只为看哥哥一人才看的电影。”这只能是作者个人的观点了，她自己亦没写清楚，硬伤在哪里。但演员只能跟剧本走，导演又怎么的跟不上呢？导演叫停就得停，本来就是团队作战，影迷为哥哥而看电影，一样可以为林嘉欣她们而买票啊。又说在很久以前，在网上看到《当爱已成往事》的歌词，还以为是一首诗。后来有幸看到《霸王别姬》，才知道是电影主题曲。我不清楚作者当年是如何上的网，《霸王别姬》说真的，一直有资源，不需要“有幸”才能看。我是听林忆莲李宗盛的歌知道《当爱已成往事》，但是真正认真用心去看电影，还是近年的事情，《霸王别姬》太写实，我总不忍心多看，演员投入角色中，恐怕也会受到“伤害”，就是不那么容易走出角色。月下只是笔名，我不明白为何如此谦虚不用真名，我对所有用笔名去编写名人传记的书，都心怀警惕，魏君子是例外，他真的爱电影爱港产片，他不会写出“有幸”看《霸王别姬》这样的话，他用尽了全力去热爱梦工场。第一次听到隔壁班的男生唱《有谁共鸣》，我便开始迷恋张国荣，广东地区寻找哥哥的资源还是很容易的。高中时代隔壁班有位男生长得酷似哥哥，他也刻意模仿，晚会常唱哥哥的歌，迷倒不少女生。可毕竟是人各有命，听说人生大起大落。提这些前尘往事，只是想说，哥哥天生自带迷人气质，但尽管如此，他也需要熬过默默向上游的日子。娱乐圈的黄金时代，群星闪耀时，谁不要熬？至于歌坛上，听哥哥早期的音乐，更加应该明白，哥哥必须要经历失意的日子。哥哥的成功在于他自己的执着和精进，陪伴他共同度过的人，是能体会到哥哥的付出和进步的。《影梦人生》的几篇影评，使我有了重温哥哥的《金枝玉叶》、《春光乍泄》、《阿飞正传》等作品，因为发现作者点评的一些内容，我以前观影的时候，并未曾想到。另外，书中引用了翁静晶小姐当年的《翁静晶手记》之“有苦谁知”，我对这样的引用是心存感激的。这是我第一次读到翁小姐写张国荣，写张国荣当年的“穷之苦”。马上就是哥哥逝世二十周年的纪念日了，内地出版圈如果还有出书计划，建议出画册得了，也不用把哥哥的故事搬来又搬去了，陈淑芬女士刘培基先生翁静晶小姐的回忆又不同，毕竟是共同度过。不知是编审的问题还是印刷厂的问题，本书有两个错别字，我不记得香港有歌星叫刘锡朋，只知有刘锡明。张国荣传闻中的“女友”更不是毛瞬筠，这样的小错误真不应该犯，文字可读印刷精美的书就这样被拉低了分数。还有这行字：“本书封面图片和部分内文插图来自网络，未能找到版权所有者，烦请版权持有人看到本书后联系我们，我们将根据相关规定支付图片使用费。”怎么可能呢？联系陈太陈淑芬求助啊，又或者，找不到版权所有者，可以弃用。就是没想过要尊重版权吧。

等待多时的书终于来到，静下心来把没看完的部分看完。合上书，眼泪流了下来，题目：我在回忆里等你，也早就暗示了结局的不圆满，可是读的时候还是带着一点点的期许，希望结局是圆满的。到最后一刻，司徒说“至少他们是圆满的”，眼泪还是不停地流下来。回不去的过去，只有在梦里才能相遇。姚起云车祸昏迷，他本有苏醒的可能，他却选择了安静地沉睡，而司徒玦离开时在机场匆匆一睡，他们俨然已在梦中在一起，看到了对方，过去的司徒玦和姚起云，没有我爱你，而是在一起······ 司徒玦，说来好笑，为了这个“玦”字的读音，特地去查了字典，再看看字意，心里暗自低呼，很简单的解释：古时佩戴的玉器，半环形，有缺口。注定了看似完美的司徒的人生。人人都爱司徒玦，那个天真又机灵的司徒玦，可她偏偏爱上了那个本不应该爱的人：姚起云。那时候的司徒玦多可爱，讨人喜欢，成绩优秀，可是一切突变，命中注定该出现的人一个个都出现。人生没有命定的圆满，总有阴晴圆缺。在一切看似明了却不明的现实面前，她的话语却是苍白无力，她极力去辩解，可是世俗的眼光清楚地告诉她，这没用。世人的私语并不能打倒顽强的她；她的父母，最有血亲的人却不信任她，这也没有让她低下头去承认所谓的错误；可是一个人却能轻易地转过头去，一个最简单的动作，将她内心最坚实的堡垒击垮，姚起云，那个她用尽全力去爱的人，和她有着最亲密接触的人，时时刻刻都会保护她的人，那个会陪她在时光的背后享受属于情侣私密的时光的人。于司徒玦而言，这是骄傲的她最不能接受的，她在那一刻如玉般破碎，她只有选择逃避。七年后，她选择了回来，但只是短暂的时间。命运的轮盘还没有结束，她还是得面对，七年物是人非，一切的一切看似能够挽回，只可惜很多过往留下的伤痛无可避免。最终她和她的姚起云还是在现实中错过，那梦里再见吧，他还是那时的他，她亦没有变，这是一个好梦。姚起云，我读完这本书心里仍有一个疑问，为什么那时的他不能相信她，也许结局也会因此而改变。想来想去，也许是现实和他心中的自卑。他自小就没了父母，是司徒的爸爸将他带回家，他从此和那个在他老家会被家禽追着跑的可爱娃娃司徒玦住在同一屋檐下。那时他也应该感到，他是喜欢她的吧。在这个“家”里，虽然司徒叔叔对他关怀备至，但他毕竟是商人，没有什么时间去管这个家，而姚起云还得看司徒妈妈的带着戒备关心的脸色，他是从农村来的孩子，很多东西都不懂，城市的繁华，现实的黑暗让他喘不过气。他只能戒备，为自己带上冷漠的盔甲。寄人篱下，不得不低头，他生命中的那道阳光，司徒玦，是他唯一的希望，可是还是现实的沉重，让他不得不选择沉默。那时的他是没有勇气抬起头，伸出双臂拥抱她，他只能在背后默默地替她道歉，可他不知道他也是她的希望，他想以后好好保护她，可是一切已晚，谁能抓住过去的时光，世界上没有后悔药。七年里，他愈加明白自己有多爱她，他为她精心布置新房，为她保留过去的回忆，她的房间，什么也没有变，她留给他的物件也没有丢失。怎奈命运就是要告诉我们，东西还在，人心却已远。谁都没有时光机，能回到过去。姚起云是一个骨子里很倔强的人，只是生活掩盖了他的内心。当司徒七年之后仍是拒绝时，他也有过绝望吧，可是为了她，他还是选择去吴江的婚礼，只为见她，谁知半路的车祸，他只能选择在沉睡中与那时的司徒在一起，他放弃了苏醒的机会，却让自己的心愿了结，我想若是在梦里，他见到她，会说一句：司徒，我们终于在一起了。书中的配角很多，也有很多以前辛大书中熟悉的面孔，想说的有很多，最想说的是吴江。在之前辛大的书中出现多次的他终于在这本书里出现，他的过往终让人有所了解。有些为他可惜可悲可叹，曲小婉是他全心全意不顾一切深爱的女人，她比他大3岁，他不在乎，她有着风风雨雨的绯闻，他不在乎，虽然在事发那些天他有过犹豫，可他仍是坚定地决定和她结婚。就在他愿意和她携手的时候，曲小婉选择了自杀，没有留下只言片语，很多疑问和是是非非，在那时显得一文不值。重要的是，那个可以和吴江共度一生的人不在了，他的心也已死。他只能回忆着小婉最后真心的笑容。再后来的后来，他和阮阮在一起，他们都是彼此的救命稻草，但总有温情。而阮阮却意外身亡，他再一次与可以走下去的人错过。其实他的心早在小婉离开的时候死去，他活在现实，只能看着回忆离去。希望辛大以后的书能给他一个好的结果吧，虽不是良人，却能与之携手。读这本书到后部分的时候，很多时候都在愤怒，他们没有人相信司徒，好多的误会不能消除，连姚起云也一样，司徒的父母一样，这时已让我的心凉了一大半。而谭少城这个有着纯朴外表的女生却能做到不动声色用尽手段，实在让人气愤至极。等到文末，我发现对这里面的人没有太多的恨，更多的是对命运和现实残酷的叹息。谭少城的错在哪里？错在她来自小山村，错在她喜欢姚起云？这些与错无关，她内心有着和姚起云一样的自卑，但是她没有姚起云幸运，她没有遇见她的“良人”，她只是在为自己找出路，找她的生活。这也是现实的魔力，让人充满希望，却又不得不屈服。司徒的父母呢，他们不相信自己的女儿，实则是不相信自己，他们没有时间照顾她，让她有着他人所不能见惯的个性，他们是在惩罚自己的教育，却万万忽略了司徒玦的感受。还是现实和命运，人生不是所有的结局都能圆满，总有缺口，只能忍着伤痛，慢慢淡化疤痕，继续生活下去。这本书算是一个悲剧嘛？想了又想，不尽然，因为司徒和起云的结局圆满，纵使是在回忆里。佩服辛大的文字功力。从题目到文章结构，从主角的名字再到文字描述，一切如命运般注定，埋下伏笔。人不能回到过去，却必须回忆，就像书里写的，想要忘记，那就得像忘字一样死了心。姚起云没有忘记，即使他已沉睡，他的心仍在跳跃，因为他终于能看到2001年7月4日之前的司徒玦。司徒玦没有忘记，既使现实让她没有力气去痛苦，她的心仍未姚起云为她所做的一切颤抖，因为她在机场要离开这个是非之地的时候还能留下一个美梦，一个圆满的梦。读这本书的时候，特地在小本里放了一首老歌，《somewhere in time》，电影《时光倒流七十年》的主题曲。电影里他回到过去与她相恋，却意外分别，他想再次回到过去却始终不得如愿，只能在绝望中一点点死去，他们最终在天堂在一起，还是那时的样子，一点也没有变老。我想，其实拥有一段弥足珍贵的回忆也是一件很美好的事情，不论是带着笑声还是泪水的回忆，那都是铭刻于心的记忆，不会忘记，除非心已死。无论是在梦里，回忆里，或是天国，还是在现实，能和喜欢的人在一起也是一种值得的幸福。

因为每个练习册的问题不同，所以我把全部的答案给你4.①说“我爱海伦”②通过叫我串珠子，教我有些事物的名称不一定摸得到③举云的例子，使我通过生活本身明白爱6.因为当时作者认为爱是可以摸的出的7.美妙的真理：爱，就象云一样，在太阳出来之前布满天空”。接着她又解释说，“你知道，你不能摸云，但你会感觉到雨。同样的，你不能摸爱，但是你知道人的温情可以（）到每样东西中去。没有爱你就没有欢乐，你就不愿游玩看不见的东西：摸不出的事物名称1.表现了我对这个三岁半的孩子的敬仰，他该做我的老师并不是一时心血来潮，而我真心的。2.表现了一个孩子的天真和可爱，孩子似乎是真善美的代表，还不像我们这些大人一样，会做违心的事，他们说什么就是什么，没有一点虚伪。3.外在：他长得挺平常没有一点的突出，但却有一股傲然。内在：他很可爱；他很聪明；他一点也不虚伪，坦坦然然；他很善良，爱护草木；他无所畏惧；他有着孩子的天真，又大义凛然。4.表现了现在有很多的人，从孩子变成大人后，失去了很多的美好品质，有很多人需要向孩子学习，从而具有孩子的美好品质。 1,写“幼儿园阿姨不爱惜花朵”，反衬出了孙涵泊的“慈悲之心;” 写“别人恭维我的书法写得好”，反衬出了孙涵泊的“赤子之心”2.“孙涵泊却慈悲，视一切都有生命，都应尊重和平相处”3.略。提示：凡是在生活中教会了你东西的人都是你的老师，这样的人很多，写出一个即可。例如：朋友，家长，陌生人等等。

阿玦远走美国，姚起云车祸昏迷，曲小婉自杀。

姚起云出了车祸，一直昏迷，医生说是自己不愿意醒来，司徒玦还是走了，在机场等吴江送她的时候睡着了，梦到当年姚起云来挽留他，醒了之后，司徒玦还是走了。吴江本来想排除众意，娶曲小婉，但是曲小婉想拉吴江手的一刻，吴江缩了回去，曲小婉当天晚上就自杀了。曲小婉应该是爱吴江的。

他有穷困的童年，没有为爱痴狂的勇气，

她有最灿烂的笑容，没有对残酷现实的感同身受。

所以他和她，有最伤感的幸福，只期待在回忆的尽头相遇。

从他成为她家养子的那一天起，他只会亦步亦趋，不会有哪怕一步的逾矩，

却为了她，瞒天过海，偷尝爱神无意间洒落的丝丝甘甜，就算饮鸩止渴，也甘之若饴。

而在那最最甜蜜的往昔啊，他却没有说过一句“我爱你”……

他和她在一起，有一种孤零零的温暖，好像在失落的世界里相依为命，只有彼此，不可替代。

而她却在最爱的时候离开，一去七年。

时光不可倒流，所以最动人的誓言不是“我爱你”，而是“在一起”。

最终结局

男主姚起云最后结局在辛夷坞的另一本书《蚀心者》里提到，因车祸去世。

女主司徒玦最后结局在辛夷坞的另一本书《应许之日》里提到，与好友吴江结婚。

参考资料：百度百科-我在回忆里等你

人民教育出版社总编辑

通过查询相关资料显示，人民教育出版社社长相当正局级。按中国的行政级别，人民出版社属于局级单位，社长就是正局级。人民教育出版社，是教育部所属的一家大型专业出版社，主要从事基础教育教材和其他各级各类教材及教育图书的研究、编写、编辑、出版与发行。具体消息可关注官方，获得第一手权威消息。

人民教育出版社（People's Education Press，简称PEP）成立于1950年12月1日，是教育部直属的从事基础教育教材和教育图书的研究、编写、编辑、出版和发行的大型专业出版社。毛泽东同志题写社名。首任社长兼总编辑是我国著名教育家、文学家、出版家叶圣陶先生。作为新中国最早建立的主要从事中小学教材和教育图书编写出版的国家级出版社，在党和国家几代领导人的亲切关怀下，人民教育出版社逐步发展壮大。 50多年来，人民教育出版社受教育部委托，主持或参与草拟了2000年以前历次中小学各科教学大纲，由国家颁布；根据我国教育改革发展的需要，先后毛泽东主席亲笔题写的社名编写、出版了九套全国通用的中小学教材；目前，人教版第十套教材，即按照教育部新课程标准研究、编写的21世纪义务教育全套新教材正在陆续出版之中，其中一部分已在教育部确定的实验区进行实验。建社至今，累计出版各种出版物万余种，总印数达数百亿册。

李志军。大学学历。现任教育部副部长、党组成员，教育部总督学。1970-1972年湖北省电信器材厂工人，1972-1975年华中工学院（现华中科技大学）无线电系电子材料与元器件专业学习，1975-1986年华中理工大学经营学院教师，、党委办公室干部（其间：1980-1981年在清华大学经管学院进修），1986-1993年国家教委教师管理办公室职称处副处长。

去百度百科或人民教育出版社这两个网查一下

高等教育出版社官网编辑

高教的编辑岗位分编辑、策划编辑、高级策划编辑、首席策划编辑；具体岗位待遇不同，看你是哪个岗位了。拿出高级策划编辑待遇来说的话，两种工资加一起每月约4000左右，其他补助大约3000左右，这就是全部的收入。具体到各出版中心情况也不一样。

事业单位的待遇都很好。高等教育出版社（天津教服）的待遇很不错的。工资高，公积金按工资的15％扣缴，个人五险一金里面有一部分还需要自己支付，奖金另算。

搜索官网可以联系。

例如：高等教育出版社

咨询电话：

读者服务邮箱：

通信地址：北京市朝阳区惠新东街4号富盛大厦1座高等教育出版社总编辑办公室

邮政编码：100029

购书（京版，零售、团购、批发）

1、网上购书：高教社网上书城

2、购书咨询电话： 58581116

3、传真购书：

4、邮件购书

扩展资料：

流程

一本书从选题、组稿、编著或翻译、编辑审读、加工到出版发行，要经过许多环节和一系列的具体手续。

出版社一般根据长远和近期的选题规划以及当前和潜在的市场需求提出选题，物色合适的著（译）者，并与著（译）者签订图书出版合同。著（译）者根据与出版社协商同意的内容及图书出版合同中的约定进行编写或翻译工作。

除出版社主动向著（译）者组稿外，著（译）者也可以主动与出版社联系，自荐欲著（译）书稿或自投已写（译）好的稿件。我们希望著（译）者先与出版社联系并列选后再进行写作。

著（译）者在联系信件中，除将本人简历和主要情况做一简要介绍外，应讲明撰写或翻译该著作的价值和意义，该著作的主要内容和特色，并提出简要的编写提纲，以供出版社研究是否列选。

对于翻译著作，除介绍翻译价值、原著作主要内容和特点外，还应提供该书目录中译文和版权页复印件。对于著（译）者的自投稿，出版社根据稿件质量和读者需求情况，决定是否采用。

著（译）者完成初稿交出版社后，出版社要对稿件进行全面审读。必要时，出版社将请相关专家或召开审稿会审查书稿。翻译稿一般要请人校订，必要时还要看试译样稿。

决定采用的书稿，即由出版社进行编辑加工及复审和终审，这一阶段会对书稿提出需要修改、补充或删减等意见，著（译）者应予以配合，认真修改。

著（译）者如有不同意见也可以提出，经协商一致后定稿。如果稿件不符合出版要求，并经反复修改后仍达不到要求，出版社可按合同约定退稿。

完成编辑审稿和加工工作的书稿经装帧设计后发送排版，在按规定进行校对后，经印刷、装订，正式出版。为了保证书稿质量，除需要出版社内各环节密切配合外，特别希望著（译）者交付符合“齐、清、定”要求的稿件并在著（译）和出版过程中与出版社很好地合作。

参考资料来源：高等教育出版社-联系我们

高教出版社编辑笔试

总的来说不好徐之明讲的按他老的意思是披着高教的名号，编的不咋样，去年很多考生被吭了，以高教的名号，销量很好。今年继续有人用高教的号。故不建议买

我今年大专刚毕业，已经上班了。因为学历的问题，我想参加成人高考。请问诸位前辈，成人高考是怎么回事？成人高等学校招生国统一考试（简称“成人高考”）是为我国各类成人高等学校选拔合格新生以进入更高层次学历教育的入学考试。考试分专科起升本科(简称专升本)、高中起升本科（简称高起本）和高职（高专）三个层次。国成人高等学校招生统一考试成人高等教育属国民教育系列，列入国家招生计划，国家承认学历，参加国招生统一考试，各省、自治区统一组织录取。目录[隐藏]考试介绍一、成考介绍二、成考教材三、授课方式四、报名时间标准化试卷（一）考试科目（二）试卷（三）答题卡学历认可分专业基础课考试科目成人高考报名条件成人高考院校及志愿填报成人高考录取工作考试介绍一、成考介绍二、成考教材三、授课方式四、报名时间标准化试卷（一）考试科目（二）试卷（三）答题卡学历认可分专业基础课考试科目成人高考报名条件成人高考院校及志愿填报成人高考录取工作[编辑本段]考试介绍一、成考介绍成人高考属国民教育系列，列入国家招生计划，国家承认学历，参加国招生统一考试，各省、自治区统一组织录取。成人高等学历教育分为三种：专科起升本科（简称专升本）、高中起升本科（简称高起本）、高中起升高职（高专）（简称高职、高专）。二、成考教材成考用书除了大纲国统一以外，教材辅导书试题集都没有做统一规定。考生在选择教材时应谨慎。选择辅导书、习题集时要出书组织单位是否是合法的法人，编写小组是否有正式的名称，出版社、出版单位最好选正规的单位。购书时应该到大书店或者各区县成考办购买以防盗版、假冒伪劣辅导资料回家害人，选择辅导书不能贪多也不可贪便宜。一般而言，高中起升专（本）科的教材就分为人民教育出版社、高等教育出版社，海南出版社，还有出版社和成教出版社出版等，专升本教材则由中央广播电视大学出版社、人民教育出版社、高等教育出版社出版等。具了解，如果上辅导班的话高中起的教材用人民教育出版社的，专升本的教材用电大版高教版的比较多。但是如果是自学呢？最好用高教版和海南出版社的教材。三、授课方式成人高考的授课方式大体分为脱产、业余及函授三种形式，考生应根据自身的况来选择适合自己的学习形式。业余：业余授课方式一般在院校驻地招收学生，安排夜晚或双休日上课，所以，适合在职考生报考。脱产：年龄较小或者想进入大学校门体验大学生活的考生可选择脱产的形式。脱产学习就是在校内进行日制学习方式，其管理方式与普通高校一样，对学生有正常的、相对固定的授课教室、管理要求，有稳定的寒暑假期安排。函授：该种学习形式也适合上班族人，业余时间少的考生。函授教学主要以有计划、有组织、有指导的自学为主，并组织系统的集中面授，函授教学的主要环节有：辅导答疑、作业、试验、实习、考试、课程设计、毕业设计及答辩。每学年安排3次左右为期10天或半个月的集中面授。面向教师招生的院校，面授时间一般为寒暑假。脱产、函授和业余的学习形式所发毕业证书没有区别。四、报名时间一般在每年的8、9月份。2022年北京报名时间8月15日0：00至8月28日24：00，报名确认时间：9月3日至7日。北京2022年的报名时间，为：8月15-28日网上报名，9月3-7日现场确认。2022年8月8日至9日组织在京招生的成人高校进行网上咨询。各区县均设报名，现场确认需要带网报号及身份证件，毕业证原件，复印件。外地考生需要带暂住证。9月中旬的某周末考。8月15日至28日报名期间，考生登录北京教育考试院网站报名时，除要填写个人信息、选报志愿学校和专业外，还要同时完成网上缴费，才算完成了网报手续。如果考生未按规定网上缴费，其报名无效，随后也将无法参加现场确认和统一考试。

高教社考试事业部考行测和高教社专业笔试。高等教育出版社的级别是（综合性的大型出版社）。高等教育出版社创立于1954年5月18日的北京，是中华人民共和国教育部所属的出版全国高等教育、职业技术教育和成人教育教材的综合性的大型出版社。