高职老师怎么写论文格式
论文一般由题名、作者、目录、摘要、关键词、正文、参考文献和附录等部分组成。
1、题目
论文题目，主要以简洁为主，字数不需要太多，一般20个字以内为佳。并且论文题目对全文内容要有概括性。
2、摘要
摘要在撰写时，要明确、精练，大概100-200字之间就够了。此外摘要中要提取关键词。
3、正文
正文这一部分，主要包括了3个部分的内容，分别是前言、本论、以及结论，其中每一部分都很重要。
4、致谢
致谢这一部分，主要是用来表达对指导老师以及对你有所帮助的同学、朋友等的感谢。5、参考文献参考文献，顾名思义这一部分，主要要列出写这篇论文所参考过的资料、论文以及著作等。此外，在排序的时候，要按论文中引证的先后顺序进行排序。
6、注释
注释，就是对论文中某些问题进一步进行阐述和说明。
论文格式要求
1、装订顺序：目录--内容提要--正文--参考文献--写作过程情况表--指导教师评议表
参考文献应另起一页。
纸张型号：A4纸。A4 210×297毫米
论文份数：一式三份。
其他（调查报告、学习心得）：一律要求打印。
2、论文的封面由学校统一提供。(或听老师的安排）
3、论文格式的字体：各类标题（包括“参考文献”标题）用粗宋体；作者姓名、指导教师姓名、摘要、关键词、图表名、参考文献内容用楷体；正文、图表、页眉、页脚中的文字用宋体；英文用Times New Roman字体。
以上内容参考：百度百科-论文格式
学年论文的格式一般包括：①题目、②引用、③摘要、④前言、⑤内容、⑥前言、⑦谢谢、⑧参考文献。具体情况如下：1、题目：黑体2号字，加粗。二、目录：引用-目录（可手动插入，也可自动插入）宋体（标题），小四号。三、摘要:宋体(正文)5号(摘要两个字加粗)关键词:宋体(正文)五号(关键词三个字加粗，单词与单词分开)Abstract:宋体(正文)5号(Abstract加粗)Key:宋体(正文)5号(Key加粗)摘要，关键词，Abstract，Key分开一行。他们4个需要单独页面。四、前言：宋体（标题），小3号，加粗。五、内容：宋体（正文），小4号。结论：宋体（标题），小3号，加粗。七、谢谢:宋体(标题)，小3号，加粗，单独成页。八、参考文献：宋体（标题），小3号，加粗，单独成页。
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论文格式如下： 论文题目:用3号黑体，顶部居中排列，上下各空一行； 作者姓名：题目下方居中，用四号楷体。 摘要：作者姓名下空一行，左起顶头，写明“摘要”字样加粗，点冒号，接排摘要内容。一般用五号字，字体用楷体。 关键词：摘要下方，左起顶头，写明“关键词”字样加粗，点冒号，接排关键词。词间空一字。字型字体同摘要。 正文：关键词下空一行开始。正文文字一般用5号宋体，每段起首空两格，回行顶格，单倍行。正文文中标题： 一级标题。标题序号为“一、”，4号黑体，独占行，末尾不加标点。如果居中，上下各空一行。 二级标题，标题序号为“(一)”，与正文字体字号相同，独占行，末尾不加标点； 论文参考文献格式说明 引用文献标示应置于所引内容最末句的右上角，用小五号字体。所引文献编号用阿拉伯数字置于方括号“[ ]”中，如“社会保障[1]”。 序号用中扩号，与文字之间空两格。如果需要两行的，第二行文字要位于序号的后边，与第一行文字对齐。中文的用五号宋体，外文的用五号Times New Roman字体。 几种主要参考文献著录表的格式为：期刊、专著、学位论文及英文期刊需严格按下列格式进行著录。 参考文献的著录格式必须遵循GB 7714—87《文后参考文献著录规则》规则,格式如下： A．期刊文章：主要责任者．文献题名[J]．刊名，出版年份，卷号(期号)：起止页码．例如：袁庆龙．Ni-P合金研究[J]．太原理工学报，2001，32(1)：51-53． B．专著：主要责任者．文献题名[M]．出版地：出版者，出版年：起止页码．例如：刘国钧．图书馆史研究[M]．北京：高等教育出版社，1979：15-18，31． C．论文集：主要责任者．文献题名[C]．主编．论文集名．出版地：出版者，出版年：起止页码． 例如：孙品一．学报编辑工作现代化[C]．中国自然科学研究会．科技学论文集(2)．北京：师范大学出版社，1998：10-22． D．学位论文：主要责任者．文献题名[D]．保存地：保存单位，年份．例如：张和生．地质力学系统理论[D]．太原：太原理工大学，1998． E．报告：主要责任者．文献题名[R]．报告地：报告会主办单位，年份．例如：冯西桥．核反应堆压力容器的LBB分析[R]．北京：清华大学核能研究院，1997． F．报纸文章：主要责任者．文献题名[N]．报纸名，出版日期(版次)．例如：谢希德．创造学习的思路[N]．人民日报，1998-12-25(10)． ps:仅供参考哦！~
高中老师评职称论文格式
关键信息 写全内筒：摘要，关键词，前言，结论作者信息：单位（全称），单位地址（精确到市），单位邮编剩下的 基本没有问题（如果你问的是写作的格式，每个单位都有不同的要求，应该去向单位要格式，通常来说倍行距，正文宋体小四就行）（如果是需要发表的职称论文格式，就不用担心了，编辑会给排版）如果有需要发表可以，m我
职称论文的写作顺序就是：标题，作者姓名，单位，中文摘要及关键字，正文，参考文献，论文题目用三号字体，居中，正文、图表、页眉、页脚中的文字用宋体，论文中附表的表头应写在表的上面，居中；论文附图的图题应写在图的下面，居中。按表、图、公式在论文中出现的先后顺序分别编号。 我发表过几篇文章，这些都是我所知道的，百姓论文网的老师也指导了我不少，最后在那发表的，现在书也收到了，还有就是文章摘要要注重，短，精，完整，正文应包括论点、论据、论证过程和结论。只能帮你这么多了
格式没什么问题，一般论文格式就行了，你要发表什么论文啊，也没说清楚，不过，你可以在众望论文网上面去问一下么 ，看看你的文章能在那里发吗 、他们那教育，社科，建筑，计算机，文学，医药等等都可以，都是正规期刊，刊号齐全。
高级职称论文的格式要求
发表论文有一定标准格式，很多作者第一次发表论文，甚至发表过多篇论文依然对论文的格式写作不清楚。在此，我们通过此文章对论文发表格式写作做个详细介绍。通常来说，高级职称对论文发表期刊的要求比评中级职称论文发表的期刊要高，期刊的级别高了肯定论文的质量也会提高的，有些行业需要在核心期刊上发表，想在核心期刊发表论文的质量必须要保证，这是必须的，但最基本的前提是要牢牢把握论文的格式，高质量的论文也是建立在此基础之上的，发表高级职称论文的格式要求有哪些?
论文发表的`写作流程基本包含以下几部分：标题、作者名字、单位、摘要、关键词、正文、参考文献等。部分期刊杂志要求包含英文摘要和英文关键词。
一、标题
标题应该符合全文内容，是文章内容的高度概括。标题通常不得超过20个汉字，如果20个汉字仍无法说明白的，可以增加副标题。
二、作者名字
学术期刊发表论文必须有作者名字。作者名字按先后顺序被称作第一作者、第二作者、第三作者、……。一般情况下，作者的数量是不限制的，也就是说文章是由几个人合作完成的就应该是几个人。但一般不会超过5人。部分杂志要求最多3人或者2人。
三、作者单位
作者单位是在职称评审中确定一个作者的身份的信息，尤其在学术论文中不可缺少。通常的格式是：单位，省市，邮编。
四、摘要
摘要又被称为内容摘要，是文章的一个概括性的结论。摘要通常在200字左右。摘要是对论文全文的引导，是论文格式中不可缺少的一环。摘要要求概括全文，不可以片面只讲文章的一部分。
五、英文摘要
部分杂志要求文章需要存在英文摘要。英文摘要是对中文摘要的一个翻译，要求翻译准确。
六、关键词
关键词是文章索引的一个重要部分。关键词要求必须设置准确，恰当。让别人可以较容易地根据关键词了解文章的主要谈论问题。这也是文章划类的一个基本方式。
七、英文关键词
部分杂志要求文章需要存在英文关键词。英文关键词要求翻译正确。
八、正文
学术论文的正文为论文的主体。正文的层次应该清晰，论述应该有理有据，论文的主题更是应该明确。论文写作切忌统概统论。大帽子下写小问题。发表论文的正文长度通常在2000字到8000字之间。过多应该精简，过少应该补充.
九、参考文献
参考文献具有一定的格式。文中如有参考文献，应依照引用的先后顺序用阿拉伯数字加方括号在右上角标出，并在文中按照引用的先后顺序标注出引用参考文献的作者名、引用文题名、出版单位以及出版日期。
十、注意事项
核心期刊的质量要求是比较高的。对送审的文章的专业性，思想性，前詹性以及创新要求会比较挑剔。投稿核心期刊应该注意论文撰写的质量。如果是工科核心论文，那最基本应该附图表说明。另外，国内的核心期刊安排周期都是比较长的。也就是说你现在投稿的话，杂志社可能给你安排到明年七八月才可以见刊。这中间有好几个月的间隔。
国家级期刊发表对发表论文的要求偏低，但是也要求是正规的学术论文格式，具备可读性，科学性和严谨性。国家级论文发表投稿相对容易，但也经常出现投稿一个月没有消息回复的。具体看杂志社的办事效率。除此之外，作者投稿前要了解相关心仪的期刊发表的时间，然后提前几个月投稿。但是如果竞争力大，投稿人多，如果个人的优势有限稿子成功的概率很小，论文质量虽然很关键，但是现在社会环境下你的资源也是很关键的。
老师怎么查论文格式
一、我们怎么清楚自己的学校有没有买知网论文查重？首先最直观方法就是看学校公告，每年毕业的时候多半会发公告，明确用什么软件查重，假设显示的是知网大学生论文检测系统或者学位论文检测系统，同方知网等的话，就说明大家学校已经买了或者即将购买知网查重软件。其次那我们为什么那么关心这个问题呢？因为如果学校采购了知网，学校一般会给几次免费使用机会，这样查重费用就省去了，另外盲目选择查重软件很可能通不过学校那一次查重。假设时间还早，没到毕业时候，可以看看本校历年都是采用什么软件查重，看看是不是知网，这个方法只是做参考，去年是知网，今年不一定是知网，说不定今年就采购其他软件了
老师在审查你的论文时，不仅要求论文的内容查重率达标，还有论文的格式要求达标。论文的格式很繁杂。那么论文格式怎么检查和排版？今天paperfree论文查重小编给大家讲解一下。 1.封面设置好后，另一页写论文的题目需要居中，二号黑体，然后是作者的名字。导师的名字。学号专业。学院名称和完成论文的时间也需要在中间打印和使用3号仿宋字体。 2.写完这些，开始写论文摘要和摘要内容。摘要使用小五号黑体，摘要内容使用小五号宋体撰写，紧接着写关键词。关键词需要小5黑体，关键词一般是3-5关键词，需要小5号宋体。 3.写论文时，首先必须是论文的封面。论文封面要求的格式通常由学校规定设置。 5.然后开始写论文前言。论文前言一般采用3号黑体，字数一般在300字左右。 6.正文标题为3号黑体，然后是各级标题。各级标题序号为5号黑体，标题为5号宋体。 7.写完这些，开始写参考的文献。参考相关文献研究需要小五号黑体，参考文献主要内容进行一般在200字左右，需要小五号宋体。 检查论文格式时，从封面到参考文献格式要求进行检查。
知网论文检测的详细流程如何？ 关于毕业阶段毕业论文的网络检查，下面教务老师就和大家谈谈网络检查论文的流程。1 .注册知网论文检测平台，必须是知网检测论文的正规检测平台。2 .选择适合自己论文类型的论文检测系统，按照格式上传自己的毕业论文，并支付复检费。3 .等待复检报告，复检报告出来后及时下载。毕业论文检查的基本流程网络论文检查的检查流程简单吗？ 可以说比毕业论文的撰写简单多了。 我们在上传毕业论文的时候，一定要确认本人的毕业论文是自己的。 而且，一旦接受知网检查后，必须保证对报告书进行修改。 否则，如果不按照专业报告进行修改，修改的地方再多，论文在心理上能否通过也是没有底气的，进行多次知网核查的费用也会很高。将论文上传知网检测时也必须选择正确的论文检测系统。 否则，就会出现检查重复率不准确的现象。自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
化学老师怎么写论文格式范文
化学的小论：（一）标题，姓名，摘要，关键词，然后英文标题、姓名、摘要、关键词；（二）正文部分如果是以实验为主，那么要写清楚实验的目的是什么，然后所需实验的试剂与仪器，实验步骤，实验结果与讨论。（三）应用，（四）结语，（五）谢辞，（六）参考文献。
这是一篇PPT格式的化学论文技巧阐述，我复制不了，您自行查阅吧，希望对您的论文写作有所帮助。
一．准确得体要求论文题目能准确表达论文内容，恰当反映所研究的范围和深度。常见毛病是：过于笼统，题不扣文。如：'金属疲劳强度的研究'过于笼统，若改为针对研究的具体对象来命题。效果会好得多，例如'含镍名牌的合金材料疲劳强度的研究'，这样的题名就要贴切得多。再如：'35Ni-15Cr型铁基高温合金中铝和钛含量对高温长期性能和组织稳定性能的影响的研究'这样的论文题目，既长又不准确，题名中的35Ni-15Cr是何含义，令人费解，是百分含量？是重量比？体积比？金属牌号？或是其它什么，请教不得而知，这就叫题目含混不清，解决的办法就是要站在读者的角度，清晰地点示出论文研究的内容。假如上面的题目中，指的是百分含量，可放在内文中说明，不必写在标题中，标题中只需反映含Ni和Cr这一事实即可。可参考的修改方案为：'Ni、Cr合金中Al和Ti含量对高温性能和组织稳定性的影响'。关键问题在于题目要紧扣论文内容，或论文内容民论文题目要互相匹配、紧扣，即题要扣文，文也要扣题。这是撰写论文的基本准则。二．简短精炼力求题目的字数要少，用词需要精选。至于多少字算是合乎要求，并无统一的'硬性'规定，一般希望一篇论文题目不要超出20个字，不过，不能由于一味追求字数少而影响题目对内容的恰当反映，在遇到两者确有矛时，宁可多用几个字也要力求表达明确。常见了繁琐题名如：'关于钢水中所含化学成分的快速分析方法的研究'。在这类题目中，像'关于'、'研究'等词汇如若舍之，并不影响表达。既是论文，总包含有研究及关于什么方面的研究，所以，上述题目便可精炼为：'钢水化学成分的快速分析法'。这样一改，字数便从原21个安减少为12个字，读起来觉得干净利落、简短明了。若简短题名不足以显示论文内容或反映出属于系列研究的性质，则可利用正、副标题的方法解决，以加副标题来补充说明特定的实验材料，方法及内容等信息，使标题成为既充实准确又不流于笼统和一般化。如?quot;（主标题）有源位错群的动力学特性--（副标题）用电子计算机模拟有源位错群的滑移特性'。
1.论文格式——题目：题目应当简明、具体、确切地反映出本文的特定内容，一般不宜超过20字，如果题目语意未尽，用副题补充说明。2.论文格式——作者：署名的作者只限于那些选定研究课题和制订研究方案、直接参加全部或主要研究工作、做出主要贡献，并了解论文报告的全部内容，能对全部内容负责解答的人。其他参加工作的人员，可列入附注或致谢部分。3.论文格式——摘要：摘要应具有独立性和自含性，有数据结论，是一篇完整的短文。摘要一般200-300字.摘要中不用图、表、化学结构式、非公知公用的符号和术语。4.论文格式——正文：论文中的图、表、附注、参考文献、公式等一律采用阿拉伯数字编码，其标注形式应便于互相区别，如图1，图2-1；表2，表3-2；附注：1)；文献［4］；式(5)，式(3-5)等.具体要求如下：论文格式——图：曲线图的纵.横坐标必须标注量、标准规定符号、单位(无量纲可以省略)，坐标上采用的缩略词或符号必须与正文中一致。论文格式——表：表应有表题，表内附注序号标注于右上角，如“XXX1）”（读者注意：前面“”引号中的实际排版表示方式应该是“1）”在“XXX”的右上角），不用“﹡”号作附注序码，表内数据，空白代表未测，“一”代表无此项或未发现，"0"代表实测结果确为零。论文格式——数学、物理和化学式：一律用“.”表示小数点符号，大于999的整数和多于三位的小数，一律用半个阿拉伯数字符的小间隔分开，不用千位擞“，”，小于1的数应将0列于小数点之前。应特别注意区分拉丁文、希腊文、俄文、罗马数字和阿拉伯数字；标明字符的正体、斜体、黑体及大小写、上下角，以免混同。论文格式——计量单位：论文中使用的各种量、单位和符号，必须遵循国家标准GB3100-82， GB3101-82，GB3102/1-13-82等的规定.单位名称和符号的书写方式，一律采用国际通用符号。没有相应符号的非物理量单位可使用中文(如“件”、“台”、“人”等)，它们可以与其他单位的符号构成组合单位(如“件每秒”的符号为“件/S”)。
论文指导老师职称怎么填写
关于老师评职称，网上讨论很多了，有的老师提出，珍爱生命，远离职称。有的老师提出，按工龄发放工资，有的说参照公务员一样，发放工资等等。这些看法，都有一定的道理。珍爱生命，远离职称。过不了职称，眼不见为净，远离也好，多活几年，也是高级。可是作为教师，只要职称制度还存在，如何绕得开，如何远离。按工龄发放工资。很多教师，特别是年老没有评上高级职称的教师，都希望工资按工龄发放。但又是不太现实，不久前教育部刚颁布文件，只是对教师职称制度进行和完善，短时间取消是不可能的，至少5年内不可能。参照公务员一样，发放工资。那当然是好，但想想便好，可不要太当真。那作为教师，既然教师职称制度短时间不能取消，如果想自己的工资多收入一些，生活能过好一点，就要在自己的一亩三分地内，认真耕耘，争取早日评上高一级职称。班会活动一、在教好学的前提下，研究每年的评职称文件。要细读评职称文件中的每一句话，领会文件的各项精神，这是做好材料的前提。许多教师由于急于评职称，文件都不看，见到别人评了，就看了一下别人的，就充充忙忙做材料，那是行不通的。拿到评职称文件后，要认真研读，每一句话，每一项要求都要吃透，如果对照要求，你若是缺少某项要求中的材料，那就可以肯定你的材料审核不通过。对着文件中的一字一字去理解，并对照自己现有的材料，看缺少哪一项资料，没有的就及时补上，只有这样，才能保证材料的完整性。众所所周，做职称材料是一件费时、费神的工作，各位教师在做职称材料前必须做好心理准备。如果对照文件的要求仍做不全材料的，笔者建议你暂时放弃参评，否则通过机会就很渺茫了。那怎么办，那就得事先准备好了，准备好后，来年再申请。对照自己，有哪一项符合要求了，哪一项没有达到要求，没有达到的，尽量努力达到，比如，如果还要求论文、课题的，你就准备好论文发表，积极申请课题，如果要一个县级优秀荣誉的，那就努力争取。有班主任年限要求的，比如有的地方要求三年，那就要去当班主任，就是硬性要求，如果你没有，那评职称的资格都没有，那就会错过机会了，就像广西，乡村五年，可评中级，乡村十年可评高级了，不受岗位限制了，机会来了，你因为没有当过班主任，那不是很可惜。培训现场二、专研业务，提升水平；重科研，出成果；尽量增加自己的评职称加分项。作为，一名教师，专研教材教法，提升自己的教学能力，是理所当然的，在这里我就不想细说了。我主要说，如何在申请职称里能够多加分。01积极当班主任。现在好多省份，在评职中有一条就是要有班主任工作经历。比如我们广西，至少要有三年班主任经历。如果你不当班主任，连评职称资格都没有，埋怨有什么用。比如，别人只当三年班主任，你当10年，15年，分数肯定更高。当班主任能展现自己的管理才外，还有一个好处，如果所带班级班风正学风浓，成绩优，那你评优评先，学校肯定优先考虑。比如，我校有一个年轻教师，入职后一直当班主任，由于班主任年限长，管理班级又得力，曾获得南宁市优秀班集体，2019年时评高级职称，评一次就过了，成为我校最年轻，可能是我县最年轻的高级教师，刚刚36岁。02积极上公开课，能上优质课更好。现在大多省份，都有要求上公开课，所以每年至少上一次公开课，我建议上二次，上公开课时，叫别人拍照留底，评职称时，好做材料。争取能上一节优质课，优质课的加分是杠杆的。为普通教师，平时认真听课，钻研教学，形成自己的特色，就能在学校的评比中脱颖而出，从而获得参评优质课的资格，只要获得参与评选优质课的讲课资格，证书相对容易得到。优质课比赛03重科研，出成果，发表论文，参与课题研究。发表论文，多地方都不是必要条件了，淡化论文了，很多老师也就不重视了，但是，别人不重视了，你却能在国家级，省级正规刊物发表自己专业的论文，那就是你的加分项。对于课题，我也建议老师们积极参与，可从小课题入手，比如研究如何科学作业学生布置；行为习惯的养成教育等方面进行研究，这种课题容易出成果，见效也快。别人没有，你有，你在评职称中，就占优势。还是以我校36岁教师就评上高级教师为例，他就在国家级、省级各发表一篇论文，又在任职期间参与了一项课题研究，并已结题。人家没有，他有，当然优先考虑啦。04努力去获得单项优秀在平时教学过程中，认真教学，深研教材教法，努力去获取优秀教师、优秀班主任、先进教育工作者、优秀少先队辅导员等荣誉证书等，积极去评各级骨干教师。这项证书以每年教师节期间各级政府表彰的优秀教师、优秀班主任和先进教育工作者为首选。如果没有这几项荣誉，也可以使用其它相关荣誉证书。这些证书的获得只有靠老师自己努力工作，才能争取到。争取一次县级荣誉，如果不行，镇级也不错，校级的也行，有强过没有。努力争取，尽人力，听天命。05、积极各种社会实践活动。各种培训，各种综合实践活动，都要积极参加，记得活动材料要保留好，特别是活动的照片，一定要保管好，评职称时，用处大大的。实践活动三、平时准备好各种业绩材料，养成拍照片留档的习惯。很多教师，到评职称了，才去准备材料，可是一对照评职称条件，傻眼了，好像什么都没有，这样子，想能通过高一级职称，是不容易的。课题研究、撰写论文、撰写的校本教材、指导青年教师、指导学生比赛、班主任工作、公开课情况、教研情况、个人参加各项比赛情况、继续教育情况、任课及课时情况、听课评课情况等等。上述所列举的资料均是评职称的重要资料，缺一不可。你准备好了吗？平时多积累，积极主动参加各级教育部门举办的比赛，获取更多的荣誉证书，想办法提升自己的各项业绩，只有这样，职称评定通过机会就大大增加了。就如笔者当初为了评高级职称，在没有评职称时，就准备了，在任职期间，发表3篇论文，参与了一个课题,担任了16年的班主任，上过优质课，所以，符合条件的时候，参加高级职称评审，一次就过了。再次提醒，有意评职称的教师们，平时一定要养成拍照片留档的习惯。经验交流由于我平时喜欢写一些学校宣传报道，喜欢写一些文章，养成了拍相片的习惯。参加各种教学活动，各种比赛，都留有照片，做材料时，得心应手，真实性强，从而大大提高了通过率，不是吹，我通过高级那一年，本校也有四位老师一起跟着我做高级材料，他们的材料几乎是复制了我的做法，结果他们也顺利通过了高级职称评定。第二年，指导的几位老师，按我的做法去做，也都顺利通过，可见这种做法是值得各位教师借鉴的。晋升职称对中小学教师来说，很重要，也很折磨人，谁晋升过职称谁知道。愿该文对广大中小学教师有所帮助。你好，我是啊进，一线教师，爱谈一点教育，如果你也喜欢，欢迎关注我，啊进期待与你进行交流！
最佳回答：写他的实际职称 可以是：教授、副教授、高级工程师之类的 本科毕业论文指导老师也可以是讲师、高级实验师！
教师系列职称由低到高：讲师，副教授，教授实验系列职称由低到高：助理实验师（又称实验员），实验师，高级实验师，正高级实验师工程师系列职称由低到高：助理工程师、工程师、高级工程师、正高级工程师你就填“高级工程师”
医生的职称分类:医生一般分为住院医师、主治医师、副主任医师、主任医师,是临床的职称评定级...导师写他的实际职称可以是:教授、副教授、高级工程师之类的 本科毕业论文指导老师也可以是讲师、高级实验师 !