教育部严打学位论文

严打，现在有很多代写论文的，现在的社会是需要真材实料的，不能弄虚作假，这样的行为是违法的。

近日，教育部再出重拳，严打学位论文买卖、代写行为，要求各省级教育行政部门、有关部门（单位）教育司局和各高等学校抓紧部署专项检查，并将依据学位论文作假行为处理备案信息平台和有关动态监测数据，对学位授予单位进行专项督导。

教育部明确，各省级教育行政部门、学位授予单位、指导教师分别是查处学位论文买卖、代写行为的监管主体、责任主体和第一责任人。各省级教育行政部门应加强与当地网信、市场监管、公安等有关部门协调配合，采取针对性措施，形成常态化的查处工作机制；学位授予单位要明确工作职责，健全考评体系，完善查处办法，规范查处程序，加大惩戒力度。

学位授予单位要加强学风建设、学术道德和诚信教育，广泛宣传典型案例，曝光查处的违法违规行为，引导教师、学生自觉抵制学位论文作假行为；指导教师要教育和引领学生恪守学术诚信，遵守学术准则。

教育部要求各省级教育行政部门和学位授予单位设置举报电话，主动接受社会监督举报；做好学位论文抽检工作；学位授予单位要利用信息技术手段，加强对学位论文原创性审查。

不履行主体责任的学位授予单位和负责人，将被处罚和问责；履职不力、所指导学生的学位论文存在买卖、代写情形的指导教师，将被追究失职责任；参与购买、代写学位论文的学生将给予开除学籍处分，已获学历证书、毕业证书也将被依法撤销、注销。

教育部将学位论文作假作为信用记录，起主要作用当然是为了现制现如今学术圈学术造假之风。如今随着高等教育的门槛越来越低，越来越多的年轻人开始进入学术圈进行各种科学理论的研究，然而随着几年来毕业后直接进入学术圈的毕业生人数越来越多，学术造假时间的数量也随之水涨船高，造成了如今抄袭之风弥漫的学术氛围。

我相信只要是上过大学的朋友，一定或多或少都会经历过一些学术造假的事件。我就拿我自己来举一个例子，在我当年的大四快要毕业的时候，我们都需要在毕业之前完成自己的毕业设计，以此来检验你4年来的学习成果。其实对于本科生来说，他们的毕业设计题目都是非常简单的，而且就算是自己的毕业设计完成得并不是非常好，老师也基本上不会为难你，最终都会让顺利毕业。

然而，就算是这样，我身边还是有非常多的同学不愿意自己去完成毕业设计。有的人是自己懒，其实会毕业设计会做，但是就是不想做。也有的学生是大学四年没有好好学习，对于自己的专业知识一窍不通。不管怎么说，都有一大部分人没有自己完成自己的毕业设计，而是在网上找了写手代替自己完成。其实，这样的事情在现如今的大学校园中真的非常常见了。尤其是本科毕业生，他们中有很多人才毕业的时候竟然对自己本科时期的专业只是一窍不通，连最基本的毕业设计都不可能独立完成，那么这些年的大学4年又有什么意义呢？

由此看来，教育部把学术圈的学位论文造假作为信用记录，是非常及时并且非常重要的决定。至少在这项政策出台之后，大学中的学生就不敢更加明目张胆的学术造假，这对于提高现如今大学毕业生的质量是至关重要的。

教育部出台了本科生论文将会被抽查，此条政策针对毕业生和未毕业的学生。要创作出一篇高质量的论文，平时的积累是不可以少的。全国教育部发文通知将不定期的抽查本科生论文，一旦被抽查到粘贴复制等现象不合格者，会取消学位学士证。而且这一个通知还是针对已经毕业的学生，已经毕业的学生的论文是会重新被抽查到的。不合格的话教育部将会追其学位学士证。面对教育部这么重视本科毕业生的论文，我们要如何创作出一篇高质量的论文呢？

一、三年的在校学习和一年的校外实习是必不可少的。本科生一般都是在学校里面学习三年，然后找到实习公司之后去外面实习一年，在学校学习的有理论知识和实操技能，但是学生们对这一部分的知识理解都是比较浅的，要写论文的话还是比较难的，最关键的就是去校外企业单位里面实习的时候，学习到的东西才是自己的，才是理解比较深刻的，所以很多论文也就是在学生去实习的这一年开始写，所以学生们要创作出一篇高质量的论文的话，在校三年学习的基础为基础，然后再加上校外企业单位工作时所积累的经验和数据为主要的方向进行创作论文。

二、在实习期中要积累和记录实验室的实验数据。论文是很有讲究的，之所以称之为论文就是要有很强的说服力，所以要有很多数据真实的数据才能创作出一篇高质量的论文，这些真实的数据代表着你真正的做过真正的理解，对它进行研究和探讨。然后把在实习期间这些重要的数据拿起来写进论文里面，就可以有很多的内容可写，也不用怕字数不够，同时还能有真实的数据拿给老师看，那论文已经成功了一大半了。写论文除了文科类之外，理科类一定要拿数据说话，拿真实的数据说话。

三、优美的语言和精致的排版。上过大学的人们都会知道，老师特别讲究和在乎论文的排版，论文的排版是非常重要的，它是一个成熟论文的标志，所以论文的排版一定要根据老师的要求来根据老师的要求来就符合老师的要求，才能满足一篇高质量的论文。在写论文的时候很考验自己的语言功底，优美的语言可以给老师带来很好的印象，那么加上前面两点所说的就可以创作出一篇高质量的论文。了。

教育部严打学位论文造假行为

国家教育部颁布的《学位论文作假行为处理办法》是教育部颁布的首部处理学术不端行为的（ B）。

A.地方教育规章

B.部门教育规章

C.教育行政法规

D.单行法

学位论文是作者为获得某种学位而撰写的研究报告或科学论文。一般分为学士论文、硕士论文、博士论文三个级别。其中尤以博士论文质量最高，是具有一定独创性的科学研究著作，是收集和利用的重点。学位论文代表不同的学识水平，是重要的文献情报源之一。

它一般不在刊物上公开发表，只能通过学位授予单位、指定收藏单位和私人途径获得。查找国外学位论文的检索工具有《国际学位论文文摘》(Dissertation Ab-stracts International)，由美国大学缩微品公司(University Micro-films Incorporation)编辑出版。

收录美国、加拿大、英国、法国、比利时、澳大利亚等国的450余所大学的学位论文文摘和其它各国著名大学的学位论文目录，分A(人文与社会科学)、B(科学和工程)、C(欧洲学位论文文摘)3辑出版。

我国于1979年恢复实行学位制度。北京图书馆、中国科技情报所和中国社会科学院文献情报中心是指定的博士论文收藏单位。

学位论文教育部

不是，硕士生论文也进行抽查。

《博士硕士学位论文抽检办法》对其有相应的规定：

第三条学位论文抽检每年进行一次，抽检范围为上一学年度授予博士、硕士学位的论文，博士学位论文的抽检比例为10%左右，硕士学位论文的抽检比例为5%左右。

第四条博士学位论文抽检从国家图书馆直接调取学位论文。硕士学位论文的抽取方式，由各省级学位委员会和中国人民解放军学位委员会自行确定。

扩展资料：

《博士硕士学位论文抽检办法》相关法条：

第六条每篇抽检的学位论文送3位同行专家进行评议，专家按照不同学位类型的要求对论文提出评议意见。3位专家中有2位以上（含2位）专家评议意见为“不合格”的学位论文。

3位专家中有1位专家评议意见为“不合格”的学位论文，将再送2位同行专家进行复评。2位复评专家中有1位以上（含1位）专家评议意见为“不合格”的学位论文认定为“存在问题学位论文”。

第九条专家评议意见由各级抽检部门向学位授予单位反馈。硕士学位论文抽检的专家评议意见还应同时报送国务院学位委员会办公室。

参考资料来源：百度百科-《博士硕士学位论文抽检办法》

【成考快速报名和免费咨询：】教育部公开2019年部门预算今年拟抽检6000篇学位论文,项目拨款800万元4月2日，教育部公开2019年部门预算。在关于高层次人才计划专项经费项目情况说明中，北青报记者发现，今年教育部拟抽检学位论文约6000篇(不含军队系统)，抽检比例为上一学年度授予博士学位数的10%左右。高层次人才计划专项经费项目内容主要包括人才计划专项经费(“长江学者奖励计划”“万人计划”)教学名师、学位授权点合格评估和学位论文抽检等三项。该项目总拨款金额为32312万元，人才计划专项经费30868万元，学位论文抽检800万元，学位授权点合格评估644万元。其中，在学位论文抽检的实施方案中，教育部表示，2019年拟抽检学位论文约6000篇(不含军队系统)，抽检比例为上一学年度授予博士学位数的10%左右。每篇抽检的学位论文送3位同行专家进行通讯评议，而3位专家中有一位专家评议意见为“不合格”的学位论文，将再送两位专家进行复议。在学位授权点合格评估方面，从2019年起至2021年，每年都要有获得授权满3年的新增学位授权点接受专项评估。此外，还有专项检查。根据中央巡视和学位授权点合格评估情况，选择个别专业学位类别，不定期随机抽取一定数量培养单位，委托有关专业学位研究生教育指导委员会，以专家实地考察方式对培养单位教学质量和管理情况开展专项检查。成考有疑问、不知道如何总结成考考点内容、不清楚成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：

教育部学位论文评审专家可以放弃。根据查询相关公开信息显示，《关于优化研究生学位论文匿评及抽检工作，提高研究生培养质量的提案》，明确将建立专家退出机制。

严打学位论文造假行为

学位论文作假行为处理办法是教育局颁布的，这句话正确。

学位论文是作者为获得某种学位而撰写的研究报告或科学论文。一般分为学士论文、硕士论文、博士论文三个级别。其中尤以博士论文质量最高，是具有一定独创性的科学研究著作，是收集和利用的重点。

学位论文代表不同的学识水平，是重要的文献情报源之一。它一般不在刊物上公开发表，只能通过学位授予单位、指定收藏单位和私人途径获得。我国于1979年恢复实行学位制度。北京图书馆、中国科技情报所和中国社会科学院文献情报中心是指定的博士论文收藏单位。

学位论文的历史：

高等学校或研究机构的学生为取得学位，在导师指导下完成的科学研究、科学试验成果的书面报告。学位制度起源于中世纪的欧洲。1180年巴黎大学授予第一批神学博士学位。学位论文答辩制度是由德语国家首创的，以后各国相继效仿。凡经答辩通过的学位论文，一般都是具有独创性的研究成果，能显示论文作者的专业研究能力。

由于各国教育制度规定授予学位的级别不同，学位论文也相应有学士学位论文、硕士（或副博士）学位论文、博士学位论文之分。其中博士学位论文具有较高的学术价值。20世纪中后期，世界上每年产生的博士和硕士学位论文约10万篇左右。

学位论文除少数在答辩通过后发表或出版外，多数不公开发行，只有一份复本被保存在授予学位的大学的图书馆中以供阅览和复制服务。为充分发挥学位论文的参考作用，一些国家的大学图书馆将其制成缩微胶卷，编成目录、索引，并形成专门的学位论文数据库。

也有少数国家对学位论文进行集中管理，如英国学位论文统一存储在不列颠图书馆，不外借，只对外提供原文的缩微胶片；日本的学位论文也由日本国立国会图书馆统一管理。1938年起美国的大学缩微胶卷公司编辑出版《国际学位论文文摘》月刊，分A辑（人文与社会科学）、B辑（科学与工程），1976年增加C辑（欧洲学位论文，季刊）。

该公司1973年出版的《学位论文综合索引》报道了1861至1972年美国、加拿大和其他一些国家的400所大学的博士论文万篇，可按主题和著者姓名进行检索。

教育局。教育部明确指出对参与购买、的学生要给予开除学籍处分，已获学历证书、毕业证书要依法予以撤销和注销。为了有效遏制学位论文造假行为，提升人才培养质量，教育部对有关部门和各学位授予单位提出明确要求，严厉打击学位论文买卖、代写行为。

教育部对学位论文

根据教育部近日发布的《本科毕业论文（设计）抽检办法（试行）》（以下简称《办法》），自2021年1月1日起，每年进行一次本科毕业论文抽检，抽检对象为上一学年度授予学士学位的论文，抽检比例原则上应不低于2%。

对于个人：

《办法》要求，对涉嫌存在抄袭、剽窃、伪造、篡改、买卖、代写等学术不端行为的毕业论文，高校应按照相关程序进行调查核实，对查实的应依法撤销已授予学位，并注销学位证书。

对于学校：

《办法》强调，对连续2年均有“存在问题毕业论文”，且比例较高或篇数较多的高校，省级教育行政部门应在本省域内予以通报，减少其招生计划，并进行质量约谈，提出限期整改要求。

对连续3年抽检存在问题较多的本科专业，经整改仍无法达到要求者，视为不能保证培养质量，省级教育行政部门应依据有关规定责令其暂停招生，或由省级学位委员会撤销其学士学位授权点。

抽检流程：

该负责人介绍，省级教育行政部门采取随机抽取的方式确定抽检名单，抽检论文覆盖本地区所有本科层次普通高校及其全部本科专业。

本科毕业论文抽检分初评和复评两环节。初评阶段，每篇论文送3位同行专家，3位专家中有2位以上（含2位）专家评议意见为“不合格”的毕业论文，将认定为“存在问题毕业论文”。

3位专家中有1位专家评议意见为“不合格”，将再送2位同行专家进行复评。复评阶段，2位复评专家中有1位以上（含1位）专家评议意见为“不合格”，将认定为“存在问题毕业论文”。

近年来学位论文作假行为得到有效遏制，但由于部分学位授予单位在学风建设、学术诚信养成、学位论文审查等方面还存在薄弱环节，学位论文买卖、代写行为仍时有发生，造成了不良社会影响。

日前，教育部印发通知，各省级教育行政部门要加强与当地网信、市场监管、公安等有关部门在信息沟通、专项整治等方面的协调配合，对发现的涉及学位论文买卖、代写等违法违规信息和行为，要及时向上述部门通报，会同相关部门采取针对性措施予以整治，形成常态化的查处工作机制；学位授予单位要切实加强学术道德和诚信教育，利用信息技术手段，加强对学位论文原创性审查；指导教师要教育和引领学生恪守学术诚信、遵守学术准则，对履职不力、所指导学生的学位论文存在买卖、代写情形的指导教师，要追究其失职责任。各省级教育行政部门和学位授予单位要设置学位论文买卖、代写行为处理举报电话，主动接受社会监督举报。