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本科毕业论文代笔

发布时间:2024-07-02 08:47:51

本科毕业论文代笔

违法,论文代写是一种学术造假行为,更是一种违法行为。需求方不仅面临着被取消学位或职称等风险,而且一旦出现涉及论文代写的纠纷时,法律将不予保护当事人的利益。违反了民法很重要的诚实性原则,对社会大众有欺行为。如确认被举报人在科学研究及相关活动中有下列行为之一的,应当认定为构成学术不端行为:(一)剽窃、抄袭、侵占他人学术成果; (二)篡改他人研究成果; (三)伪造科研数据、资料、文献、注释,或者捏造事实、编造虚假研究成果; (四)未参加研究或创作而在研究成果、学术论文上署名,未经他人许可而不当使用他人署名,虚构合作者共同署名,或者多人共同完成研究而在成果中未注明他人工作、贡献; (五)在申报课题、成果、奖励和职务评审评定、申请学位等过程中提供虚假学术信息; (六)买卖论文、由他人代写或者为他人代写论文; (七)其他根据高等学校或者有关学术组织、相关科研管理机构制定的规则,属于学术不端的行为。 学位申请人员的学位论文出现购买、由他人代写、剽窃或者伪造数据等作假情形的,学位授予单位可以取消其学位申请资格;已经获得学位的,学位授予单位可以依法撤销其学位,并注销学位证书。取消学位申请资格或者撤销学位的处理决定应当向社会公布。从做出处理决定之日起至少3年内,各学位授予单位不得再接受其学位申请。法律依据:《中华人民共和国著作权法》 第四十九条 侵犯著作权或者与著作权有关的权利的,侵权人应当按照权利人的实际损失给予赔偿;实际损失难以计算的,可以按照侵权人的违法所得给予赔偿。赔偿数额还应当包括权利人为制止侵权行为所支付的合理开支。

有的,可以直接向学校举报。如果发现他人有论文代写的行为,可以直接向所在学校举报该行为,举报后论文代写的同学会收到相应的处分,以及不能确定毕业论文相应学分,延迟毕业的后果。举报可以采取写举报信的方式,或者直接打电话到相应的办公室。

论文代笔一般收费标准如下:

1、专科毕业论文文史类:150;理工类:180保底价:600元/篇。

2、本科毕业论文文史类:150;理工类:200保底价:1000元/篇。

3、硕士毕业论文文史类:180-220;理工类:200-240保底价:3000元/篇。

论文代笔注意事项:

不管是某猫大店还是某宝小店还是"个人携手”,实际上所谓找的“老师”都是一拨人。也有相应的派单群,各种类型的中介,诸如某猫大店的客服、某宝小店的店主、“个人携手”等,在群里发布写作任务,由“底层文字苦力”哄抢。接单的人良莠不齐,毕业一两年者居多,当然也有大一大二的学生,整体质量不高。

本科毕业论文代笔的诸多角度

大学本科的毕业论文最重要的是找个自己独特的论题,最好是应用型,这个更实用,然后运用各种手段来论证,让论文有理有据,更丰满。

1、小题大作

学术论文的研究范围一定不能太大,可以只选一个点,然后针对这个点做更深入的挖掘,尽量找出自己独特新颖的观点。

2、尽量选择应用型题目

鼓励学生选择应用性研究作为论文的题目,因为这个更容易找到支持题目的论据和材料,更容易支撑自己的论文。

3、论文主体部分的内容一般要分成几个部分来描述。

切忌一定不要只用文字描述,可以利用各种图、表格、曲线等来说明问题,这样更立体清晰,也更容易让读者理解论文的内容。

说一点自己的小建议:本科论文一定要早点着手,因为改论文是必要的过程,而且时间是漫长的,而且定下论题后一定要找自己的导师沟通确认,因为很多人的论题的时候就别导师给否了。

在本科生就业压力增加的背景下,很多学校院系在专业课课程设置上加强了对学生业务能力的培养,而学术能力的培养就相对被弱化了。学生在撰写论文时,常常发现自己研究能力匮乏,比如定研究选题时不会提问题,不会做文献综述,不会设置问卷的问题和选项…… 一些学生觉得学术和就业是截然不同的两条路,因此论文在他们眼中就成了一件“无关紧要”的事情。 以上种种原因,让代写论文有了市场空间。固然,从维护学术尊严的角度来看,代写论文的双方都应该被谴责和管制,但找人代写的学生更应该成为关注对象。他们是论文代写的主动方,说服他们才能压缩这个灰色市场的空间。 在本科阶段,毕业论文恐怕是学生最贴近标准学术研究的学习内容。即便如此,很多本科院校已经考虑到本科生研究能力不足的问题,降低了对本科生的学术能力要求,让研究能力不那么强的本科生更好地体验如何做学术研究。 这个过程很有必要,在本科生缺乏学术锻炼的背景下,不少本科生即使修满了本科学分,也不了解学术研究究竟意味着什么。撰写毕业论文,能够让本科生对学术有初步的了解,帮助学生了解自己日后是否适合从事学术研究工作。 对于未来要攻读硕士或者博士的学生来说,学习如何写一篇规范的论文是一门必修课,这时候本科毕业论文的重要性自然不言而喻。但对于要步入业界的学生而言,学术思维也对于他们的未来发展很重要。学术研究需要经过严谨的论证,能培养一个学生的思考和逻辑推理能力,而这种能力恰恰是很多企业所需要的。从这个角度来看,本科毕业即就业的学生也不能轻视学术教学。 即使真的不愿意下功夫做研究、写论文,部分院校已经允许学生做毕业设计以代替毕业论文,就是为了给学生以更多的选择,让毕业成果多样化。

肯定是自己写

毕业生最后一科就是毕业论文,毕业论文其实就是给大学四年的学习成果做一个学术性的总结,毕业论文未必就是需要多高的学术或者创新,只是通过论文来考察四年的学习。下面就跟告诉大家如何写好一边毕业论文。

1、定论题

根据论题是寻找毕业论文的重要方向,决定后期搜集查找资料的主要方向,再从方向找个自己有兴趣的点,来成为我们最后的论文题目

2、需要检索大量的文献资料来论述和支撑自己的论点。

定完课题以后,大家就会很懵不知道些什么内容,学习就是最好的方法,大家可以通过图书馆各类藏书把自己的论题当做方向作为引导找打更多的参考文案,或者学习学长学姐的写作方法了解一下大钢构架进行填补。

3、内容要有理有据,要能自圆其说,还要有包容不同观点。

要对实验结果作出合理的分析、缜密的推理,但是切记不要重复描述实验结果。还要重点对国内外的相关文献中的研究结果提出讨论,阐明自己的观点,但不能回避相对立的观点。

总而言毕业论文是对考核大家四年时间里的专业知识的掌握,看看大家在大学四年有没有认真的学习,也是对大家大学科学研究能力的初步考验。

本科毕业论文笔试答辩

本科毕业论文答辩流程如下:

1、自我介绍

答辩最先进行的就是自我介绍,学生需要向老师介绍自己的名、学号、专业。介绍时语言表达要清晰,不要过于拘谨,要展示自己的从容不迫。在此过程中,我们要尽快调整好自己的状态,克服紧张、不安等情绪,为接下来的答辩做好铺垫。

2、答辩人自我陈述

答辩人自我陈述时主要介绍论文标题、课题背景、选择该课题的原因以及国内外的研究现状,同时也要陈述本课题的具体内容,其中包括答辩人的观点、研究方法、研究过程、研究数据以及研究结果。在自我陈述时,要保证逻辑条理清晰。

3、提问与答辩

答辩教师的提问安排在答辩人自述之后,一般为3个问题,采用由浅入深的顺序提问,采取答辩人当场作答的方式。

4、总结

答辩人最后纵观答辩全过程,做总结陈述,包括两方面的总结:毕业设计和论文写作的体会以及参加答辩的收获。答辩教师也会对答辩人的表现做出点评:成绩、不足、建议。

毕业论文答辩的目的:

1、进一步考查和验证毕业论文作者对所著论文的认识程度和当场论证论题的能力是高等学校组织毕业论文答辩的目的之一。

2、进一步考察毕业论文作者对专业知识掌握的深度和广度是组织毕业论文答辩所要达到的目的之二。通过论文,虽然也可以看出学员已掌握知识面的深度和广度。

3、但是,撰写毕业论文的主要目的不是考查学员掌握知识的深广度,而是考查学员综合运用所学知识独立地分析问题和解决问题的能力,培养和锻炼进行科学研究的能力。

自考本科毕业论文如何答辩?首先由自考毕业生简单介绍自己的论文观点并做简要陈述。然后由答辩小组就论文提问,问题多少因人而异。之后会给自考毕业生留出准备时间。准备完毕,然后一一回答老师的提问。答辩考生退场后,答辩小组对每位自考毕业生的论文及答辩情况进行分析、讨论,并写出答辩小组意见,然后进行无记名投票,决定每位自考生的答辩成绩,导师不参与论文的投票。投票结果分为优、良、及格、不及格4个等级。答辩委员会给出的论文成绩还要通过系学位委员会和学校学位委员会的评审。如果自考毕业生最终成绩为优或良,还可以申请获得学士学位的资格。自考/专升本有疑问、不知道自考/专升本考点内容、不清楚当地自考/专升本考试政策,点击底部咨询官网,免费获取个人学历提升方案:

常见的流程为:首先将指导老师审定并签署过意见的的毕业论文提交给答辩委员会。然后再举行答辩会,学生用15分钟的时候概述论文标题和说明选择该论题的原因等。最后是主答辩老师提出三个问题要求学生独立准备15-20分钟后现场作答。

1、自我介绍:

自我介绍作为答辩的开场白,包括姓名、学号、专业。介绍时要举止大方、态度从容、面带微笑,礼貌得体的介绍自己。克服紧张、不安、焦躁的情绪,自信自己一定可以顺利通过答辩。

2、答辩人陈述

自述的主要内容包括论文标题;课题背景、选择此课题的原因及课题现阶段的发展情况;有关课题的具体内容,其中包括答辩人所持的观点看法、研究过程、实验数据、结果;答辩人在此课题中的研究模块、承担的具体工作、解决方案、研究结果。

3、提问与答辩

答辩教师的提问安排在答辩人自述之后,一般为3个问题,采用由浅入深的顺序提问,采取答辩人当场作答的方式。

4、总结

答辩人最后纵观答辩全过程,做总结陈述,包括两方面的总结:毕业设计和论文写作的体会;参加答辩的收获。答辩教师也会对答辩人的表现做出点评:成绩、不足、建议。

1、研究这个课题的意义和目的是什么?

2、自己为什么选择这个课题?

3、在研究本课题的过程中,发现了那些不同见解?对这些不同的意见,自己是怎样逐步认识的?又是如何处理的?

4、全文的基本框架、基本结构是如何安排的?

5、还有哪些问题自己还没有搞清楚,在论文中论述得不够透彻?

6、全文的各部分之间逻辑关系如何?

7、写作论文时立论的主要依据是什么?

8、论文虽未论及,但与其较密切相关的问题还有哪些?

1、为了把我们要表达的内容最直观简介的表达出来,我们最好要做一个ppt。但是ppt的内容同样也要简介抓住重点。

2、为了使导师听我们答辩的时候缕清思路,我们要在ppt的每页上都设置导航条。这样导师会认为我们的答辩更有条理。

3、做好材料准备。对自己的论文“成熟于胸”是参加论文答辩的必须。所以,我们要熟悉自己所写论文的全文,明确论文观点、依据。

4、做好心态准备。本科论文答辩不同于研究生论文答辩,考官主要看学生的基本素养和基本能力,只要自己按照要求完成写作,基本回答老师的提问,一般都能通过。

5、在介绍论文的时候必须脱稿,所以我们需要提前准备好材料,最好是对材料进行理解性背诵,这样也会让我们上台介绍论文更有底气。

毕业论文设计代笔

法律分析:帮别人写论文是违法的。在教育部2016年出台的《高等学校预防与处理学术不端行为办法》中,明确了将买卖论文、由他人代写或者为他人代写论文等学术不端行为作为一种违法违规行为予以处理。根据我国的法律法规,代写论文不合法,也不违法,属于法律的真空地带,但是违反了教育部的一些规章制度。法律依据:《高等学校预防与处理学术不端行为办法》 第二十七条 经调查,确认被举报人在科学研究及相关活动中有下列行为之一的,应当认定为构成学术不端行为:(一)剽窃、抄袭、侵占他人学术成果;(二)篡改他人研究成果;(三)伪造科研数据、资料、文献、注释,或者捏造事实、编造虚假研究成果;(四)未参加研究或创作而在研究成果、学术论文上署名,未经他人许可而不当使用他人署名,虚构合作者共同署名,或者多人共同完成研究而在成果中未注明他人工作、贡献;(五)在申报课题、成果、奖励和职务评审评定、申请学位等过程中提供虚假学术信息;(六)买卖论文、由他人代写或者为他人代写论文;(七)其他根据高等学校或者有关学术组织、相关科研管理机构制定的规则,属于学术不端的行为。第二十九条 高等学校应当根据学术委员会的认定结论和处理建议,结合行为性质和情节轻重,依职权和规定程序对学术不端行为责任人作出如下处理:(一)通报批评;(二)终止或者撤销相关的科研项目,并在一定期限内取消申请资格;(三)撤销学术奖励或者荣誉称号;(四)辞退或解聘;(五)法律、法规及规章规定的其他处理措施。同时,可以依照有关规定,给予警告、记过、降低岗位等级或者撤职、开除等处分。学术不端行为责任人获得有关部门、机构设立的科研项目、学术奖励或者荣誉称号等利益的,学校应当同时向有关主管部门提出处理建议。学生有学术不端行为的,还应当按照学生管理的相关规定,给予相应的学籍处分。学术不端行为与获得学位有直接关联的,由学位授予单位作暂缓授予学位、不授予学位或者依法撤销学位等处理。

根据我国的法律法规,代写论文不合法,也不违法,属于法律的真空地带,但是违反了教育部的一些规章制度。同时,论文代写对将来要走学术道路的人来说非常不好,因为这属于学术造假,学者一定要注重自己的reputation。

请交给华夏反学术不端中心,该中心是由深圳企业家匿名赞助成立,旨在巡查大陆地区学者发表的论文,打击各类学术不端行为,抑制制我国国际学术声誉的下滑,维持风清气正的学术氛围。该中心的微博:“华夏反学术不端中心”唯一通信方式:请材料齐全

毕业论文代笔南开

有网友发帖举报称,南开大学物理科学学院一本科生抄袭自己的论文,且该同学还获得南开大学2023年保送推免资格,直博北京大学物理学院。当我看到这个新闻的时候,还是有非常多疑问的,为什么抄袭的论文能够通过检测呢?根据当事人的反应,其实他也并不知道这件事情是这样子的,因为他参加的是一个论文辅导机构的培训,没有想到辅导机构完全翻译了该名同学的论文。这是当我看到这位同学的解答的时候,我觉得还是非常震惊的,为什么自己的论文要让辅导机构进行代笔?这个性质也是非常恶劣的,所以当我看到当事人如此回应这件事情的时候,其实内心是不能够接受的。

现在很多学生自己都不愿意去写论文,这就造成了市场上有非常多的专门培训论文的机构。甚至有一些论文机构直接给学生找一些写手,这些写手其实很多都是不太负责的,甚至剽窃别人的劳动成果。所以这件事情所造成的影响也是比较恶劣的这件事情当事人的学校目前正在进一步的调查当中,目前没有给出明确的回应。但是我希望大家在看到这个新闻之后,尤其是作为学生写论文是我们每一个学生必须要经历的过程。如果自己的论文都需要别人来进行撰写,那么自己这几年大学生的意义到底是什么呢?同时我也希望相关部门引起重视,对于一些论文培训机构要加大检查的力度,同时也要进一步的杜绝学生找写手的事情。

这件事情背后所反映的问题是比较多的,我希望大家能够引起重视,尤其是作为学生写论文一定要尽心尽力。如果我们投机取巧选择了别人帮助,那么很有可能给自己带来非常多的麻烦,反而对于自己的毕业和未来的人生都会造成重大的影响,希望大家三思而后行,写论文这件事情每一个人都要认真的对待,并且要亲力亲为。

当事人回应说自己也是受害者,他觉得自己并没有涉嫌抄袭,时间上是错开的,没有什么关系。

主要是想要取消这个本科生直博的资格,因为他根本没有这个实力

举报者也没有明确的诉求,但是剽窃别人的劳动成果是不对的,举报者也只是想要维护自己的权益,不想自己的成果被别人盗用。

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