研究生论文答辩没过
论文开题报告答辩第一次不通过，还有第二次开题答辩。
但在二次开题之前，要了解答辩导师的不通过原因与意见，并且主动与指导导师探讨沟通开题报告未通过的原因以及后续应该如何做。从导师们的角度进行修改或更改选题。开题报告答辩不过一般有以下几个原因，
一是选题跑题，现实与专业的应用性不强；
二是研究问题价值低；
三是选题研究可行性不强。在对论文开题报告进行更改之后，可与同学、朋友进行讨论，以简单的视觉看开题是否仍然存在问题；再主动找导师进行沟通新的开题报告，看是否需要更改，或是可以申请二次开题答辩。
论文对毕业生的压力是巨大的，毕业生在准备论文时，可不用过度焦虑，保持平稳放松的心态，平和应对在准备论文时遇到的各种问题。
在职研究生论文第二次答辩未通过怎么办
据了解，在职研究生也是个需要撰写毕业论文和参加毕业答辩的，论文和答辩都通过了才可以拿到在职研究生毕业证。如果第二次答辩失败了呢？接下来，跟着我一起去看看吧。
每年组织两次答辩（以人民大学为例）
人民大学论文答辩每年会组织两次答辩，分别是每年年中7月左右，以及每年年末12月左右。考生在参加同等学力申硕全国统考后，需要在一年之内提出论文撰写申请，在半年之内参加论文答辩，答辩后颁发硕士学位证书。
如果没有在规定的时间内申请参加论文答辩，本次申请无效。也就是说，想要获得硕士学位，在职人士需要重新缴纳学费，参加课程，参加各科考试，才能再次获得学位。
另外提醒大家：欲参加上半年论文答辩需在3月份完成论文定稿，欲参加下半年论文答辩需在9月份完成论文定稿。请各位学员务必明确自己的答辩期限，合理安排论文写作过程。
面对在职研究生论文答辩可能出现哪些情况？如果没有通过学生还有没有机会？
在职研究生论文答辩结果可以分为三种：
1、论文答辩未通过，本次审核无效。
2、论文答辩未通过，但答辩委员会建议修改论文，在半年后至一年内重新申请答辩一次。如果重新答辩仍未通过或逾期未申请者，本次申请无效。
3、论文答辩通过，建议授予硕士学位。由于论文答辩时在全部课程考试合格的前提下进行的，因此做出上述结论，并经学位评定委员会审核批准，即表明对申请人的研究生毕业同等学力水平认定全部合格，可授予硕士学位。
因此，大家可以知道同等学力论文答辩有两次机会，如果论文答辩一次没通过，委员会会提出修改建议，考生可以在半年后一年内重新申请答辩一次。大家一定要珍惜这次机会，认真的准备答辩，如果第二次答辩还是未通过或者逾期未申请，本次申请无效。
写毕业论文是每个人的任务，也是毕业之前拿证书的一个重要门槛，但是如果没通过意味着自己的水平不够，论文就像是一个拦路虎，还要提升自己的写作能力和论文水平，后面还要进行第二次答辩，对普通郑州大学在职研究生来说，最多只是两次机会。
第一，论文答辩没通过，一般都是可以修改的
老师会指出其中的问题，我们可以看一下，自己真的有必要看看，这样写为什么不好，没有当到学校的规定，郑州大学在职研究生修改毕业论文，改完之后一般都要确定自己的水平怎么样，如果有很大范围的删改，还要花好几个月的时间，有的时候需要重新做一些数据，这样才能够保证自己的论文合格，而且写作过程当中，一般需要看一下有些重复的地方，还有一些需要删改的问题，老师都会要求我们有更多的专业性知识，没有通过就好好的去改一下，有什么问题可以联系老师进行咨询，但是导师只是负责指点其中的.方向。
第二，每个人最多是两次论文答辩机会
答辩的论文一般都是有此书限制的，在学校里面并不会允许每个人每年都去答辩，如果第一次答辩没有通过，那么一般是在半年后进行二次答辩，但是那个时候延期毕业并不是一件好事，这个阶段前期学习不够努力，后面就要加把劲，后面多花点时间来写毕业论文，郑州大学在职研究生完成毕业论文，论文在第二次答辩通过就是正常毕业的，如果还没有通过，那么就意味着没有资格取得证书了，希望大家不要荒废时间。
对于很多社会在职人员来说报考在职研究生不仅可以提高工作能力，而且与其他教育相比具备一定的优势，想要拿到在职研究生证书除了要完成申硕考试还必须要参加论文答辩，那么2020年在职研究生论文答辩没通过还有机会吗？
一般来说，在职研究生论文答辩必须一次通过，但是部分院校为了提高通过率允许学员二次答辩，但是需要以同等学力的形式进行报名，具体情况如下：
一、同等学力申硕：部分院校允许二次答辩
同等学力在职研究生需要先参加学习再申请考试，在完成申硕考试后需要提交论文并进行答辩，多数院校要求一次完成答辩，否则只能等待下次机会，只有部分院校考虑到学员的困难允许申请二次答辩，如果二次答辩还不能通过就只能等下次重新报名上课学习。
二、专业硕士：一次通过答辩
报名专业硕士的人员要在完成教学后提交论文，然后进行答辩，答辩时间为半年，而且必须一次通过答辩，没能通过的学员就不能顺利拿到证书。
答辩注意事项：
无论报名哪种形式的论文答辩都需要注意个人形象在答辩时一定要着装整洁干净，一个好的印象可以在后期的评分中增加优势，在回答问题时不要脱离论文主题思想，而且要吐字清晰，结构清楚。
研究生论文答辩有没过的吗
一般都可以通过，除非考生自己太不在乎、太随意了
论文答辩未过可以获得毕业证书，但是不能获得学位证书。
能拿到学位证书的在职研究生只有同等学力申硕这一种，想要拿证，论文答辩是必不可少的环节，因为只有论文提交并且顺利通过答辩才可以获得最后的硕士学位证书，所以，论文答辩不通过那将面临的就是没有证书可拿。
扩展资料
高等教育学历证书电子注册管理暂行规定
教育部2001年2月5日发布
第一条、为适应高等教育改革的需要，有利于高等教育健康发展，保证高等教育质量，维护国家学历制度和学历证书的严肃性，维护高等学校毕业生的合法权益，特建立高等教育学历证书电子注册制度。
第二条、实施高等学历教育的高等学校或其他教育机构（经批准承担培养研究生任务的科学研究机构，以下同。）按国家招生规定录取的学生，参加高等教育自学考试和高等教育学历文凭考试的学生，所取得的学历证书予以注册。
第三条、证书注册运用现代信息技术，实行计算机网络管理。
第四条、教育部授权各省、自治区、直辖市教育行政部门实施学历证书注册工作。教育部对经注册的证书进行审核、备案；经审核、备案后国家方予承认和保护。
第五条、注册学历证书分毕业证书、结业证书两种。
第六条、普通高等教育、成人高等教育毕（结）业证书以及通过高等教育自学考试和高等教育学历文凭考试取得的毕业证书，由证书颁发单位向所在省（自治区、直辖市。）教育行政部门注册。
参考资料来源：百度百科-毕业证书
参考资料来源：百度百科-毕业论文答辩
不是很难，研究生毕业答辩一般都能过。研究生论文答辩前有的学校论文是全盲送审，有的985高校论文太多（5000多论文），全盲送不过来，只能抽取一部分全盲，其余校内送审，论文送审通过后才可以参加答辩，若送审不通过只能延期半年答辩，所以学生在答辩中，只要没有明显的概念错误，回答问题基本正确就可以了，一般是都能过的。专业老师在线权威答疑
研究生论文答辩没过会怎样
代表着本次审核无效。在职研究生论文答辩未通过，则代表着本次审核无效。像这种情况的在职人员，论文答辩没通过是不能重新申请的，只能重新创作论文，重新答辩。在职研究生论文答辩未通过，考生一定要按照答辩委员会的建议认真修改自己的论文，并且在有效的时间内申请论文答辩。
在职研究生论文第二次答辩未通过怎么办
据了解，在职研究生也是个需要撰写毕业论文和参加毕业答辩的，论文和答辩都通过了才可以拿到在职研究生毕业证。如果第二次答辩失败了呢？接下来，跟着我一起去看看吧。
每年组织两次答辩（以人民大学为例）
人民大学论文答辩每年会组织两次答辩，分别是每年年中7月左右，以及每年年末12月左右。考生在参加同等学力申硕全国统考后，需要在一年之内提出论文撰写申请，在半年之内参加论文答辩，答辩后颁发硕士学位证书。
如果没有在规定的时间内申请参加论文答辩，本次申请无效。也就是说，想要获得硕士学位，在职人士需要重新缴纳学费，参加课程，参加各科考试，才能再次获得学位。
另外提醒大家：欲参加上半年论文答辩需在3月份完成论文定稿，欲参加下半年论文答辩需在9月份完成论文定稿。请各位学员务必明确自己的答辩期限，合理安排论文写作过程。
面对在职研究生论文答辩可能出现哪些情况？如果没有通过学生还有没有机会？
在职研究生论文答辩结果可以分为三种：
1、论文答辩未通过，本次审核无效。
2、论文答辩未通过，但答辩委员会建议修改论文，在半年后至一年内重新申请答辩一次。如果重新答辩仍未通过或逾期未申请者，本次申请无效。
3、论文答辩通过，建议授予硕士学位。由于论文答辩时在全部课程考试合格的前提下进行的，因此做出上述结论，并经学位评定委员会审核批准，即表明对申请人的研究生毕业同等学力水平认定全部合格，可授予硕士学位。
因此，大家可以知道同等学力论文答辩有两次机会，如果论文答辩一次没通过，委员会会提出修改建议，考生可以在半年后一年内重新申请答辩一次。大家一定要珍惜这次机会，认真的准备答辩，如果第二次答辩还是未通过或者逾期未申请，本次申请无效。
写毕业论文是每个人的任务，也是毕业之前拿证书的一个重要门槛，但是如果没通过意味着自己的水平不够，论文就像是一个拦路虎，还要提升自己的写作能力和论文水平，后面还要进行第二次答辩，对普通郑州大学在职研究生来说，最多只是两次机会。
第一，论文答辩没通过，一般都是可以修改的
老师会指出其中的问题，我们可以看一下，自己真的有必要看看，这样写为什么不好，没有当到学校的规定，郑州大学在职研究生修改毕业论文，改完之后一般都要确定自己的水平怎么样，如果有很大范围的删改，还要花好几个月的时间，有的时候需要重新做一些数据，这样才能够保证自己的论文合格，而且写作过程当中，一般需要看一下有些重复的地方，还有一些需要删改的问题，老师都会要求我们有更多的专业性知识，没有通过就好好的去改一下，有什么问题可以联系老师进行咨询，但是导师只是负责指点其中的.方向。
第二，每个人最多是两次论文答辩机会
答辩的论文一般都是有此书限制的，在学校里面并不会允许每个人每年都去答辩，如果第一次答辩没有通过，那么一般是在半年后进行二次答辩，但是那个时候延期毕业并不是一件好事，这个阶段前期学习不够努力，后面就要加把劲，后面多花点时间来写毕业论文，郑州大学在职研究生完成毕业论文，论文在第二次答辩通过就是正常毕业的，如果还没有通过，那么就意味着没有资格取得证书了，希望大家不要荒废时间。
对于很多社会在职人员来说报考在职研究生不仅可以提高工作能力，而且与其他教育相比具备一定的优势，想要拿到在职研究生证书除了要完成申硕考试还必须要参加论文答辩，那么2020年在职研究生论文答辩没通过还有机会吗？
一般来说，在职研究生论文答辩必须一次通过，但是部分院校为了提高通过率允许学员二次答辩，但是需要以同等学力的形式进行报名，具体情况如下：
一、同等学力申硕：部分院校允许二次答辩
同等学力在职研究生需要先参加学习再申请考试，在完成申硕考试后需要提交论文并进行答辩，多数院校要求一次完成答辩，否则只能等待下次机会，只有部分院校考虑到学员的困难允许申请二次答辩，如果二次答辩还不能通过就只能等下次重新报名上课学习。
二、专业硕士：一次通过答辩
报名专业硕士的人员要在完成教学后提交论文，然后进行答辩，答辩时间为半年，而且必须一次通过答辩，没能通过的学员就不能顺利拿到证书。
答辩注意事项：
无论报名哪种形式的论文答辩都需要注意个人形象在答辩时一定要着装整洁干净，一个好的印象可以在后期的评分中增加优势，在回答问题时不要脱离论文主题思想，而且要吐字清晰，结构清楚。
论文答辩未通过后，一般学校会有二次答辩的机会，可以在一星期后再次进行答辩。因此，要准确把握自己二次答辩的时间和机会，以便及时修改自己的论文，谨记，一定要和导师保持经常联系，让导师给自己的论文做出修改意见。毕业论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、有鉴定的比较正规的审查论文的重要形式。为了搞好毕业论文答辩，在举行答辩会前，校方、答辩委员会、答辩者（撰写毕业论文的作者）三方都要作好充分的准备。在答辩会上，考官要极力找出来在论文中所表现的水平是真是假。而学生要证明自己的论点是正确的。
研究生毕业论文答辩没通过
在知网上多下载些相关的毕业论文（硕士、博士的都行），参考着别人的写作模板和章节，抓紧时间赶紧写，切记只能参考，不能复制黏贴别人的内容，否则重复率不过关也很麻烦。实在不会写的地方，可以主动请教导师帮忙讲解。加油吧，祝你好运！！
毕业答辩没有通过肯定没有学位的，毕业证应该也是没有的。楼主这个状况目前还是赶紧联系导师，死马当活马医，拼也要拼一下。如果这次没过的话，半年后应该还有一次答辩，就是补考的性质，不过这半年没有学位证可能对找工作有影响。
肯定要通过才能毕业，通过不了，要晚一年毕业喽．
一般想通过硕士毕业论文查重，查重率不能超过10％，有的要求会低于10％，这取决于你的学校是如何规定的。
假如硕士毕业论文重复率超过了学校规定的重复率，我们需要看学校的处理意见，一般需要进行论文修改以后重新提交进行论文答辩。如果毕业论文不能参加这次答辩，需要进行相应的修改，再次通过论文检测后再向学校申请一次论文答辩，如果导师和学校都通过了申请，那么就会卡或者继续答辩。这种情况一般在本学期的最后一周进行答辩，通过后就可以顺利毕业了。
研究生论文答辩没通过自杀
虽然他走了，大家都很难过。但是他给家庭和社会带来了很多负面效应，最少父母终生难过。人生中每个人都会遇到挫折，难道都要走极端道路吗？只能说明他心理素质还是有欠缺的。要在那里摔倒就在哪里爬起来才是人生的基本理念。
看到这条新闻的评论大部分在说学生脆弱，不太认同，学校应该首先调查清楚这个导师有没有给学生明确研究方向，如果和社科类很多老师一样就是放任管理而在学生自谋出路后又没尽量指导学生本身就是失职，不管学生的多，像这种这么缺乏气量和学生计较的实属罕见，对学生之死负有不可推卸的责任，希望学校在给导师权利同时能制定导师监管机制，师德师风管理要落到实处。
如果真是如是说！那为人师者实在不配！还是等调查结果吧！但愿这不是真的原因！无论怎样，还是可惜了这位同学！如果是位恶师，她也只是你人生道路上的一个坎而已，人生路上坎坎坷坷，没有一帆风顺的！要学会承受各种压力！这样的人，才能前行！满腹经纶而无力撑社会之压力者，结果往往是比较悲剧！我们社会要传授给年轻人如何坚强，自立自强不息！不要因为毅力不坚而妄学经纶！不仅自己受害，家庭也同样受损！父母如何面对这样残酷的现实呢！
不合格的论文，被导师通过，被学校通过，就是对的？硕士论文，从开题到中期检查，到论文评阅到答辩，整个培养环节是严肃的，如果是导师没有尽责，是导师的问题，如果是学生的问题，就不要难为学校和导师了。逼着学校和导师放水，只会害了国家的人才培养体系。
导师了刁难研究生的事情，这不是第一个，我希望是最后一个。作为导师，应该像学生家长一样关心学生、爱护学生、帮助研究生顺利毕业，这是导师的职责，也是导师的义务。不知道为什么有个别导师就喜欢专权，危害研究生，我看这是导师的道德问题。
导师与你孩子有没有不可调和的矛盾？有什么根据说导师故意跟你孩子过不去？现在越来越怪了，上千年来师生（师徒）之间如同父子的关系变成了如今的仇敌关系！导师为什么阻止送审你女儿的论文目前不得而知，但有一点是肯定的，你女儿的死与导师的做法没有因果关系。
学校应该有一个学术委员会，对各导师手下需要延期毕业的研究生进行评估、讨论，分析这些研究生不能按时毕业的原因，对其论文进行打分，再拿出一个解决的方案，这样，可以很大程度上杜绝了导师卡学生的行为。看见一条鲜活的生命就这样消失了，我的心深深的刺疼，我也是家长，曾经我的孩子经历过和黄静怡相同的遭遇，痛苦无助，快要精神失常，导师给他的毕文论文课题，就连同门的博士生都说做不下去，导师不管不问，每一次见导师，导师给他说的论文的导向前后矛盾，无法理解，还得挨一顿臭骂，孩子有错可以管，但做为老师你把学生拉黑，也确实有错。
这个学生论文开题的时候是绕过导师的。也就是说她的论文从选题开始就没得到导师的认可，而且绕开导师开题这个操作就已经彻底割裂了师生关系。如果是我的研究生这么做，我就让他换导师，谁帮他绕开我，就去谁那儿读。我学院的研究生秘书熟悉每个老师的签字，收到开题材料后还会再和导师确认一次。传媒大学研究生工作体系的漏洞很大。
令人惋惜。为什么一个并不算很严重的问题，就能让人精神崩溃？人们已经不再相信公理。过去那种有理走遍天下的自信也没有了。社会在依靠什么维持运转？否极泰来。其实这个社会已经在逐步地回归理性了。要有点耐心。
作为文科行内人，只能说，绝大部分导师即便不太尽责，但也绝不敢随便为难学生。外行是不知道，现在导师有多么怕学生想不开。现在硕士论文越来越水，你们以为只是导师的问题？现在好多学生都娇嫩得很，说不得。
小学生老师不敢管，本科生不敢管，这事过后研究生导师也不敢管，结果会怎么样？网友们自己想去。依我看，导师严格要求，没有错，不能忍受那段辛苦的历程，就不要去选择考研那条路。不能按时毕业，毕业延期，历来年年都有，有的人延期了好几年，这种现象不是现在才有的。自寻短见更多责任是她自己选择，网友不应该过多聚焦在老师身上，这样会对中国教育产生非常不好的影响。
没有具体细节，不评论谁是谁非，等待后续报道。支持导师在学术上严格要求学生，反对导师其他个人原因刁难学生。同时，提醒家长们加强孩子心理方面的教育和引导。也提醒大学生们，重视人生的选择，更要重视选择之后的持续努力，考上了大学也需要好好学习。
我既同情静怡及她的家人，也在反思这件事情，导师的素质各有不同，别人的孩子l只是导师的劳动工具，导师在得不到利益的时候，大部分都是睁一眼，闭一只眼，有少数老师是不给你过，因为学生的礼没有到，身体没有奉献给他，所以难过关。
导师的错误由职能部门去查处，这个孩子可怜也可恨，委屈可以有很多解决方式，命都不要了，还怕啥。可以实名举报，也可以和父母亲友商量怎么办，，或者其它法律手段，但是遇到挫折，就选择死亡，父母怎么活下去？ 这种懦弱又自私的行为，太不可取，希望家长能教育孩子，如何面对挫折，这比学习成绩更重要，因为生命才是第一重要的！ 哎，可惜了花季的年华。
大学生自杀与干预内容随着大学生自杀率的提高，国内不少学者对大学生的自杀原因进行了研究与分析。郭黎岩等人结合“2001年以来，沈阳地区以及我国部分地区的大学生自杀案例”进行了研究，厉芳红等人对4325名女大学生自杀因素进行了调查分析，刘连龙等人对大学生的自杀观念及影响因素进行了考察，张颖等人对5所高校的2466位大学生进行了自杀倾向的综合问卷调查。综合这些研究结果可以看出，引起大学生自杀的原因主要由个体内在的心理、生理因素和外在的家庭、社会、学校等因素组成。集中体现在以下几个方面：情感挫折大学生处于人生中恋爱欲望最强烈的时期，在他们看来，爱情是浪漫、美好、幸福、独特而微妙的情感体验。然而，由于生理的不成熟，爱情对他们来说也是最容易产生心理困扰的。有些学生把爱情看成了自己生活的唯一和全部，当爱情遇到摩擦、冲突等挫折，特别是遭遇失恋时，就感到心灰意冷，自卑和绝望。不是积极地找人倾诉，而是将其深埋在心底，无法自拔，以致积郁成疾，最后走上极端的道路。在自杀的案例中，有许多大学生都是因为感情一时的不顺，而轻率的丢掉了自己的珍贵的生命。
《大学生自杀与干预》在开展生命教育和自杀预防方面提出了许多有价值的观点和具体内容，可操作性强。例如，强调生命教育要侧重于引导大学生既要珍爱自己和他人的生命，又要让大学生认识生命本身，掌握生存技能。《大学生自杀与干预》还充分强调了培养大学生积极向上的生命观，以激发大学生的生命潜能，促进大学生的全面健康成长。《大学生自杀与干预》具有实用性强的特点，在对大学生自杀行为进行具体干预方面，作者结合案例做了较多介绍，如干预的知识，包括人们对自杀行为的误解，大学生自杀的危险信号，对大学生自杀倾向进行干预的技术和步骤，如何谈判解救以及心理危机评估等都进行了详尽的阐述。《大学生自杀与干预》在开展生命教育和自杀预防方面提出了许多有价值的观点和具体内容，可操作性强。例如，强调生命教育要侧重于引导大学生既要珍爱自己和他人的生命，又要让大学生认识生命本身，掌握生存技能。《大学生自杀与干预》还充分强调了培养大学生积极向上的生命观，以激发大学生的生命潜能，促进大学生的全面健康成长。《大学生自杀与干预》具有实用性强的特点，在对大学生自杀行为进行具体干预方面，作者结合案例做了较多介绍，如干预的知识，包括人们对自杀行为的误解，大学生自杀的危险信号，对大学生自杀倾向进行干预的技术和步骤，如何谈判解救以及心理危机评估等都进行了详尽的阐述。