浙江工商大学论文答辩日期
您好！浙江工商大学MBA学制与上课方式：全日制MBA学制2年，授课时间为周一至周五上课（上课时间1年）。非全日MBA学制年，授课形式可选择月集中班（每月3-4天）和周末班（每月2-3个周末）。浙江工商大学MBA证书授予：完成规定学分并通过论文答辩者颁发工商管理硕士学位证书和研究生学历证书。希望以上内容对您有帮助！
1、浙江工商大学自考本科论文答辩，应该说是不难的。老师一般不会为难自考生，只要您胆大、自信，有所准备，通过论文答辩应该是不成问题的。2、一般来说，自考论文答辩通过率很高。这个比率：通常10个人参加，起码8、9个都可顺利通过的。所以，您尽可大胆放心去参加论文答辩。
没有。本科毕业论文通常设置两次答辩,第二次是给没有参加第一次答辩以及第一次答辩没有通过的学生准备的,因此,没有第三次的机会。
浙江工商大学全日制MBA学制2年，授课时间为周一至周五上课（上课时间1年）。浙江工商大学非全日MBA学制年，授课形式分集中班（每月3-4天）和周末班（每月2-3个周末）。
浙江工商大学期刊认定
文末有多个考博交流群一、招生计划1．问：2022年学校博士研究生招生人数为多少？答：我校2022年拟招生人数为101人（各学科拟招生人数为：工商管理24人，应用经济学15人，统计学22人，法学12人，食品科学与工程16人，马克思主义理论4人，外国语言文学8人）。上述招生人数为预计招生计划（仅供参考），实际招生人数需综合教育部最终下达的博士研究生招生计划和实际生源等情况作相应增减调整。2．问：2022年博士研究生学费是多少？具体奖助政策怎么样？答：我校博士研究生学费标准为10000元/生·学年。我校全日制非定向就业的在校博士研究生（有固定工资收入的除外）奖助体系包括国家助学金、学校助学金、国家奖学金、学业奖学金、其他奖学金、“三助一辅”岗位津贴，并设有“绿色通道”制度，具体如下：（一）国家助学金和学校助学金国家助学金资助标准均为15000元/生·学年，学校助学金资助标准为12000元/生·学年。（二）新生学业奖学金和学年学业奖学金新生学业奖学金发放对象为一年级博士研究生，奖励比例为100%，奖励标准为10000元/生·学年。学年学业奖学金发放对象为二年级及以上博士研究生，发放标准：一等为18000元/生·学年（奖励比例20%），二等为14000元/生·学年（奖励比例30%），三等为10000元/生·学年（奖励比例50%）。（三）国家奖学金成绩突出的全日制非定向博士生，可以申请国家奖学金，奖励标准为30000元/生·学年。（四）其他奖学金除以上奖助学金外，学校还设有其他专项奖学金。另，各学科/招生学院设有博士助研津贴政策。（五）“三助一辅”岗位学校面向全日制非定向研究生设立“三助一辅”岗位，在校研究生可担任助研、助教、助管和助理辅导员工作。（六）“绿色通道”制度确有家庭经济困难的，学校建立“绿色通道”制度，允许先入学，后缴费。新生可在户口所在地办理生源地助学贷款（办理手续比就学地贷款方便、快捷），也可入学后在学校办理就学地助学贷款。(上述奖助政策以上级和学校公布文件为准。)3．问：学校博士研究生招考方式有哪几种？答：我校2022年博士研究生招考方式有三种，即直接攻博、硕博连读和申请考核。4. 问：“直接攻博”录取人数有多少？答：我校2022年拟招收的直接攻博人数有2人，分别为企业管理1人，统计学1人。5．问：“申请考核”方式录取的比例有多少？答：2022年我校博士研究生招考方式有直接攻博、硕博连读和申请考核三种。除前两种招生方式外，其余均通过申请考核方式招生。二、报考条件6．问：申请考核需要什么条件？答：2022年我校博士研究生“申请考核”报考条件为：（1）拥护中国共产党的领导，具有正确的政治方向，热爱祖国，愿意为社会主义现代化建设服务，遵纪守法，品行端正。（2）身体健康状况符合国家规定的体检要求。（3）两名所报考学科专业领域内的教授（或相当专业技术职称的专家）的书面推荐意见。（4）学历符合以下条件：硕士研究生毕业或已获硕士学位的人员；应届硕士毕业生（最迟须在入学前毕业或取得硕士学位）；以硕士学位同等学力报考的人员须同时满足下列①②两个条件：①获国家承认学士学位满六年（从获得学士学位之日算起到博士生入学之日），达到与硕士学位同等学力。②具有高级职称，且获得省部级科研成果三等奖或以上荣誉（排名前3名）；或具有高级职称，且近三年来以第一作者在核心期刊上发表相关学术论文不少于3篇；或近三年来以第一作者在核心期刊上发表相关学术论文5篇以上（含5篇）。（5）外语须符合各一级学科《2022年“申请-考核”制博士研究生招生实施方案》中所要求的外语条件。（6）科研须符合各一级学科《2022年“申请-考核”制博士研究生招生实施方案》中所要求的科研条件。（7）硕士专业应与申请的博士专业相同、相近。（8）2022年我校原则上仅招收非定向（全脱产，转档案）博士生，与中国人民大学、商务部国际贸易经济合作研究院共建研究院的合作导师，或与重点企业、行业和部门的战略合作培养等专项计划可适当招收定向博士研究生。除专项计划外，申请我校定向全日制博士研究生的考生，需符合以下科研条件（近三年来以第一作者身份）：在学校规定的核心及以上期刊发表2篇与申请学科相关的学术论文，其中1篇必须发表在学校规定的一级期刊或“科研分值”不低于一级期刊的期刊上。注：1）导师第一作者，学生第二作者的，视为学生第一作者；2）所发论文是否与申请学科相关，由学科（学院）学术委员会书面认定并报研究生院备案；3）是否同意接受定向博士研究生需学科（学院）书面报请学校博士研究生招生工作领导小组审定。（9）申请人在满足上述条件外，还须满足各一级学科制定的2022年“申请-考核”制博士研究生招生实施方案所要求的其他条件。（注：参见《浙江工商大学2022年博士研究生招生章程》网址：）7．问：只有硕士学位证书（没有硕士学历证书），或者只有硕士学历证书（没有硕士学位证书），可以报考博士吗？答：可以。考生有硕士学位证书或者硕士学历证书的，即可报考我校博士。如果是国外获得的学位，需有教育部留学服务中心的国外学历学位认证。8. 问：能否以硕士学位同等学力报考博士？答：可以。参见问题6申请考核报考条件。9. 问：学术期刊目录和期刊等级标准参考标准是什么？答：相关学术期刊目录及期刊等级认定标准严格以我校科研部最新认定的标准为准，详见网址：，其中浙江工商大学国内学术期刊名录以最新版为准。三、报名手续和方式10．问：2022年博士申请考核网上报名的时间是什么时候？答：网上报名时间：2021年12月10日—2022年2月25日，考生可登陆中国研究生招生信息网博士生报名系统在线报名，报名网址：。（按要求提交报名信息，所有网报信息字段必须填写准确、完整。）11.问：申请考核方式报考程序是怎么样的？答：详见浙江工商大学2022年博士研究生报考须知，网址：(一）网上报名（1）网上报名时间：2021年12月10日—2022年2月25日，考生可登陆中国研究生招生信息网博士生报名系统在线报名，报名网址：。（按要求提交报名信息，所有网报信息字段必须填写准确、完整。）（2）缴费：考生应按照报名系统提示，在线缴纳报考费150元。未网上缴付报考费的，网上报名信息无效；报考费一旦缴纳，概不退还；有多条报名记录的考生，以最后一条缴费的报名信息为准。报名成功后，可查看学籍学历校验结果，确认通过后，在系统下载打印《2022年博士学位研究生网上报名信息简表》。（二）提交申请材料符合申请条件的考生，网上报名完成后考生需将以下材料按顺序整理好并附目录，于2022年2月25日前（以邮戳日期为准）递交（顺丰或EMS邮寄）至各学科（招生学院）：（1）《2022年博士学位研究生网上报名信息简表》1份（可由报名系统导出打印并手写签名，应届硕士生需所在学校院系所签字盖章，往届考生须所在工作单位同意及人事部门盖章）；（2）《浙江工商大学报考申请考核攻读博士研究生申请表》1份；（3）英语水平相关复印件1份；（4）科研成果清单1份，含已公开发表论文或录用通知、国际学术榜论文收录证明（高校图书馆开具）的复印件，以及其他能证明学术能力的材料；（5）《浙江工商大学报考攻读博士学位研究生专家推荐书》，请熟悉工作学习情况的两位正高职称专家分别填写；（6）本科学历学位材料：《教育部学历证书电子注册备案表》1份，以及本科毕业证书和学士学位证书复印件各1份；（7）硕士学历学位材料：①应届硕士毕业生提交《教育部学籍在线验证报告》1份，录取后须补交《教育部学历证书电子注册备案表》1份，以及硕士毕业证书和学位证书复印件各1份；②往届硕士毕业生须提交《教育部学历证书电子注册备案表》1份，以及硕士毕业证书和学位证书复印件各1份；③获得国外学历学位的提交教育部留学服务中心的 《国外学历认证报告》复印件 1份；（8）硕士研究生课程学习成绩单1份，须加盖培养单位公章或档案管理部门公章；（9）硕士学位论文中英文摘要1份；（10）同等学力身份申请者还须按《浙江工商大学2022年博士研究生招生章程》第十条报考条件相关要求提供补充材料。注：以上相关表格可由研招网下载中心下载（网址：），考生应对申请材料的真实性和有效性负责。未在规定时间内提交申请材料，或所提交的申请材料不符合要求的，作主动放弃处理。（三）材料审核材料审核时间在2022年2月-3月。各学科（招生学院）组成资格审核专家组，根据考生提交的申请材料，对其基本条件、英语水平、科研能力及培养潜质等进行评价，并将确定进入复试的博士研究生申请人名单及其有关材料上报研究生院。研究生院根据学院考评情况确定进入复试的考生名单，并于2022年4月在学校研招网公布。（具体参见《浙江工商大学2022年博士研究生招生章程》、《浙江工商大学2022年博士研究生“申请考核制”招生办法》和各学科2022年“申请-考核”制博士研究生招生实施方案。）网址：.问：《博士学位研究生网上报名信息简表》中的考生所在单位人事部门意见一栏该如何签字盖章？答：应届硕士生须所在学校院系所签字盖章，往届考生须所在工作单位同意及人事部门盖章；没有工作单位的往届考生须档案所在单位签字盖章。四、复试、录取13. 问：博士复试一般是在什么时候？答：复试考核时间待定（具体另行通知），一般于5月底前结束。14. 问：参加博士复试的时候，需要提交哪些材料？答：博士复试阶段须提交的材料具体如下：（1）有效居民身份证复印件1份；（2）拟攻读博士学位期间本人的研究计划书1份（具体格式参照各学科2022年“申请-考核”制博士研究生招生方案）；（3）应届硕士毕业生提供就读学校应届生证明(说明在校类别、具体毕业时间)；（4）往届毕业生须提供现所在单位同意调档、进入脱产学习的证明；（5）浙江工商大学博士研究生复试登记表；（6）浙江工商大学博士研究生考生政治审查表；（7）各一级学科（招生学院）规定的其他材料。（注：以上内容如遇调整，实际以当年度复试通知相关说明为准！）15. 问：博士招生考试的总成绩是如何计算的？答：根据《浙江工商大学2022年博士研究生“申请考核制”招生办法》，考生按复试总成绩从高到低排序后择优录取。复试成绩不合格者（百分制不足60分），不予录取。思想政治素质和品德考核及体检不作量化计入总成绩，但考核结果不合格者不予录取。复试总成绩（百分制）＝笔试成绩（百分制）×（20%-30%）＋面试成绩（百分制）×（80%-70%）其中，面试成绩一般由外语口试成绩、学科组面试成绩、导师面试成绩（占比不超过50％）三部分组成，各部分具体占比由学科（学院）自定。同等学力考生加试成绩必须合格。16. 问：往年的博士报考、录取比例是多少？答：往年博士报考、录取数据可以查询浙江工商大学研究生招生信息网“统计信息”栏目，详见网址： 。五、其他17. 问：目前研究生招生信息来源很多，应该相信哪一个？答：我校所有研究生招生信息发布均以浙江工商大学研究生招生信息网（网址：）发布为准！另外，为了更好地服务广大考生，我校研招办特建立“2022年浙商大博士招生咨询官方QQ群”，群聊号码：648571670，进群验证请填“姓名+报考专业”。（注：以上内容如遇政策调整，以上级公布文件为准！）浙江工商大学研招办2021年12月14日南开大学2022年考博交流群中国人民大学2022年考博交流群北京大学考博交流群上海交通大学2022年考博交流群中国科学技术大学考博交流群付费课程、精选小说、精选漫画、测评测算赶快扫码一码获取吧以下群组凡有发广告者立即请出群组，永远不得进入考法学博士，进入法学考博交流群；考医学、工学、理学等等的进入非法学考博交流群！▼以下为2022年非法学考博交流群▼▼以下为2022年法学考博交流群▼凡有发广告者立即请出群组，永远不得进入。
刚好北京工商大学和浙商大都比较熟悉，谈一些看法。1 渊源。北京商学院-北京工商大学；杭州商学院-浙江工商大学2.学术。《北京工商大学学报》是北大和南大cssci双核心期刊；《浙江工商大学学报》是cssci扩展版核心，《商业经济与管理》也是双核心。浙商大这几年在科研上有所进步，排名上升， 对老师学术研究比较鼓励，但和本科生基本没什么关系。要知道，很多牛校里，真正牛教授和本科生基本没有交集。北商大基本是纯一本，浙商大在不少省份是二本。3.位置。北商大位于北京市区，毗邻航天桥，因为寸土寸金，北京的学校不可能像外地学校那样大兴土木建新校区（当然许多学校因此背上沉重财务负担），优势在于 首都资源任何城市都不可比拟，比如，往东一点就是北京华联、金融街，阜成门附近还有个很大的市场，另外离北大、清华、人大、等牛校及国家图书馆都不远，文化、政治、经济中心无可替代， 出门地铁，附近还有海军总医院、空军总医院、北京人民医院，有个小病小灾的根本不用担心，物价生活成本远低于南方城市（除了房子），更重要的是，在北京市区上学，对于工商、金融财经类的学校来讲非常重要，可以接触到更多的社会实践， 特别是金融和管理专业，对于就业和眼界开阔、能力培养极为重要。 浙商大现在主要是新校区，离杭州有一定距离，校舍可能会更好些、漂亮些。但其它资源就差远了。所以，教学上或许可以这么总结，北商侧重并利于能力培养，浙商侧重并利于知识学习。 前几年有个亲戚家的孩子报志愿是纠结于两个紧邻的学校，还亲自去现场考察了下，一所历史悠久，老校区校舍陈旧，新校区在建，实力很强，偏工科，但名字不好听（带“牧”字），另一所虽小但 是新建校舍，看起来漂亮，但实力极差，可这家人不听劝告，硬是从表面出发选了新学校，结果进去之后悔之晚矣。4.缺陷，这两个学校，都被当地一流牛校压着，很难翻身，名字就不说了，大家都懂的。5.如果纠结于这两个学校的话，建议北方考生如果分数有优势的话是选北商大，文化、饮食方面都很适应，资源丰富。当然浙商大也不错。
浙江工商大学论文答辩通过率
给你一个范本仅供参考：从毕业论文开始以来，我严格按照指导老师的要求，采用一丝不苟的学习态度，从图书馆从因特网详细查找了与消费心理、消费行为以及广告策略相关的文献资料，设计制作了调查问卷并进行实地调查，并以论文任务书和开题报告为立足点，按部就班，已初步完成设计的大部分工作，以下是具体进展情况。1.毕业设计(论文)工作任务的进展情况（1）提交开题报告，参加开题答辩。（已完成）（2）编写调查问卷，进行调研活动。（已完成）。（3）撰写论文初稿。（已完成）（4）修改论文初稿，完成正稿。（进行中）已经认真写好开题报告，并在规定日期交给张俊老师。已经完成调研活动，主要以调查问卷为主，实印刷50份调查问卷，随机发放给本校学生，实收回48份。经过对数据的整理分析，总结出当代大学生消费特点、消费倾向、消费存在的问题，分析了形成这些现象的主观原因及客观原因。已经完成论文的初稿撰写。研究本题目的意义：大学生的消费行为，与其他消费者一样，也要经历认识过程、情感过程和意志过程。大学生所受教育的经历和所处的特殊的校园环境，使得他们成为社会上一个比较特殊的消费群体，产生了与其他消费者不同的消费需求，具有比较特殊的消费心理，外观为不同的消费行为。如果能够充分认识大学生的消费心理以及由此而进行的消费行为特征，便可以为商家进行针对大学的广告策略提供有力的理论指导和实际数据依据。大学生消费的方面：主要有基本生活消费、学习消费、休闲娱乐消费、人际交往消费等几个方面。大学生消费特征：包换潮汐性、独特性与普遍性共存、符号性、情感指导性。大学生的消费容易出现潮汐现象。即一个新事物、新品牌在大学生市场的渗透会在某一个节点出现突然的高峰。原因可以从多角度解释，但根源在于：大学生高度一致的群体认同感。当代大学生追求个性，希望自己被视为有独特风格的人。于是，他们追求独特、新奇、时髦的产品。但与此同时，特特、新奇带来的往往是流行、普及，从个体消费走向普遍消费，有时过程并不复杂。商品除了使用价值和交换价值以外，还具有另外一种价值属性，那就是符号价值。一件商品，越是能够体现消费者的社会地位和社会声望，越是能够将消费者与其他人区别开来，它的符号价值也就越高。这种“重视商品所传达的社会和个人信息的消费行为，就叫做符号消费”。于是，大学生们选择和消费的产品或品牌成了自我表现、体现个性的工具，成为社会群体文化的符号象征，成了人与人之间相互认同获取分的标记。大学生是一个特殊的消费阶层，其消费行为体现出追求新潮、时尚、情趣的特点，相对其他群体而言则带有更多的情感因素。因为他们不仅希望商品能够在实用性方面满足人的需要，还希望商品能让人在使用和观赏中获得精神的愉悦与心理的满足。大学生消费心理主要包括：求知求存心理、追求时尚心理、好奇心理、模仿心理、发泄心理等。影响大学生消费的主要因素：修改心理的影响，社会环境的影响，家庭的影响，同龄群体的影响，相关教育的薄弱。当代大学生消费心理和消费行为对广告策略的影响：对广告表现策略的影响：立体式全方位包围大学生的生活，以张扬个性、凸显自我为主的传播核心。对广告媒体策略的影响：传统与现代传播渠道并进，使大学生无时无刻不生活在广告的冲击中。对广告推进策略的影响：以折价广告，赠品广告，兑奖广告为主要推进手段，使大学生相信自己在购买中获得了额外收益。对广告实施策略的影响：赋予大学生生必要的特权，利用名人的影响力，保证大学生群体的自我优越感，刺激他们的购买欲。结论：只有充分了解和掌握了当代大学生的生活习惯和消费趋势，才能有效的改善产品自身的不足，满足消费者的心理需要；才能迎合当代大学生的欣赏口味，制定出专属于他们的广告营销策略，才能在这个商品飞速发展的时代里，使企事业立于不败之地。2.工作中所遇到的问题在论文撰写的过程中，对论文的结构与逻辑的控制能力不够强，后期写作时，出现了偏离。没有及时与指导教师进行相关的沟通，导致论文内容与题目不符，需要大篇幅的修改。在撰写时对论文中涉及到的相关概念理论没有及时学习掌握，导致论文写作出现停滞，需要花费时间进行相关学习。3.下一步工作打算在导师的指导下，对初稿进行系统的修正：仔细查找论文中存在的问题，思考每一个字每一句话是否得体；完善论文的逻辑与结构，把握论文整体；删除多余的内容，对内容进行提炼；按要求上交论文成稿，准时参加答辩。另外，我还应该多加强自己的语言表达能力，应该再加强与指导老师的交流和沟通，更深层次的认识论文的写作宗旨。总之，我相信自己会保持积极的态度，在指导老师的悉心点拨下，能够快速有效展开接下来的论文流程，顺利完成毕业论文的撰写工作。希望能帮上忙。
我不是特别喜欢我们学校，校风是不错，学习氛围也很好。但是学校的制度真让人想死啊。比如说我们学校的奖学金是按照参加活动来排名的，不管你成绩什么的。我是英语专业的，我们学校的英语很牛的，师资比浙大都要好，专四专八通过率也是浙江省最高的，考研也非常好。还有08年新开的法语，是二本的，也挺好的。如果不感兴趣，金融方面的也不错的，会计也是全国A还不知道是A+。有个食品学院，在教工路上，是国家重点的专业，每年也有好多钱拨下来搞研究。当然，住宿上也是不错的，环境清幽，靠钱塘江边，也是整个下沙最里端的。但是到超市或别的热闹的地方，一部车可以到。食堂的菜还比较合胃口，就是偏辣，按季节会推出新品种，比较人性化。工商以财大气粗出名，学校配套可想而知，我们外国语学院每个教室有两台空调，很有归属感。其实无论学校好不好，还是按照自己的兴趣来吧，不喜欢的尽快转专业，还有社团青志学生会都可以丰富自己的大学生活。
没有。本科毕业论文通常设置两次答辩,第二次是给没有参加第一次答辩以及第一次答辩没有通过的学生准备的,因此,没有第三次的机会。
浙江工商大学郑志祥论文答辩
3学分。1、浙江工商大学自考本科论文答辩，应该说是不难的。老师一般不会为难自考生，只要您胆大、自信，有所准备，通过论文答辩应该是不成问题的。2、一般来说，自考论文答辩通过率很高。这个比率：通常10个人参加，起码8、9个都可顺利通过的。所以，您尽可大胆放心去参加论文答辩。
物流管理本科专业简介 物流是指商品在生产、流通、服务过程中所发生的时间空间变化，通过物流活动，可以创造物质资料的时间价值和场所价值，最有效地完成资源配置。现代物流成为了计算机技术、网络通信技术、机电控制技术、管理学、经济学等综合性研究应用领域，成为了企业的“第三利润源泉”。 浙江工商大学物流管理本科专业的人才培养模式将依托计算机与信息工程学院、工商管理学院、经济学院、统计与计算科学学院等部门雄厚的师资力量和成果优势，培养具备现代物流信息技术和物流信息系统管理等方面知识的高级专门人才。本专业学生主要学习物流信息管理方面的基本理论和基本知识，应用物流信息管理理论和方法，进行分析和解决实际问题的基本训练，学生毕业后要求具备实际物流信息管理系统开发与设计的初步能力。 主要专业课程有：运筹学及应用、计算机网络与通信、市场营销、生产运作管理、电子商务概论、物流学概论、供应链管理、配送与配送中心、企业物流管理、国际物流、物流技术与物流设备、地理信息系统及应用、物流系统分析与设计、物流系统规划、基于网络物流信息系统等。 学生毕业后可在工商企业的生产、经营、服务、规划、技改、质量等部门从事物流管理工作，主要立足于商业经济管理部门、大中型工商企业（包括外资合资企业），从事物流管理方案的分析与优化、物流管理系统的设计策划、物流管理信息系统的分析与设计、物流管理新技术的研究与开发等方面的工作。 二、物流管理专业主要课程简介 1、物流学概论（专业基础课） 课程名称 物流学概论 简介 物流学是在20世纪50年代新发展起来的一门实践性很强的综合性交叉学科。物流学研究的对象是经济活动中“物”的流动规律。随着现代信息技术和电子商务技术的发展，与之相伴而生的现代物流正在成为新的迫切的社会需求，现代物流管理揭示了物品运输、储存、包装、装卸搬运、配送、流通加工和信息处理等物流活动的内在联系，使物流活动从经济活动中凸现出来。物流学概论作为物流管理本科专业的专业基础课，是学习其它专业课的坚实基础。 通过物流学概论的学习，要掌握现代物流学的基础知识、现代物流的构成要素、现代物流系统、现代物流管理、现代物流技术、现代物流配送中心、现代物流配送、供应链管理、国际物流、现代物流成本、现代物流基础设施与设备、物流服务与市场营销等物流基础知识。 2、企业物流管理（专业基础课） 课程名称 企业物流管理 简介 企业物流管理是物流管理的重要分支，是物流管理的重要组成部分。企业物流管理包括生产企业物流管理、流通企业（商业企业）物流管理、物流企业物流管理和电子商务企业物流管理等几个部分。 企业物流管理从分析企业物流开始，综合考察经营管理的经济效益，以企业物流诊断结束，对企业物流行为的计划管理、业务管理，以及各种经营要素——人力资源、物力资源、财力资源、信息资源等项的管理都进行了专门的研究。通过学习掌握企业物流管理的基本原理、原则、制度和方法。在教学过程中结合我国经济体制改革和企业物流改革中的一些经验与相关的基本理论，对企业物流发展趋势进行探讨。 3、供应链管理（专业方向课） 课程名称 供应链管理 简介 在高度信息化的21世纪，供应链管理充满了诱惑力，因为它是一个管理时代的象征，是新的生产力。供应链管理带给我们的不仅仅是一种新的管理工具，更重要的是有了更新管理理念、提高知识的机遇，有了籍此重新规划、设计和优化业务流程的途径。供应链管理将能够系统而广泛地阐述供应链管理地研究现状和发展趋势以及供应链管理的理论、技术和方法。 本课程的教学要求是了解供应链管理的基础知识，包括供应链概论、供应链管理的发展、概念框架和理论基础；了解供应链管理理论，包括供应链管理库存理论、采购理论、物流理论和客户关系管理理论；了解供应链管理技术，包括供应链业务流程重组、供应链网络优化、供应链绩效评价和供应链信息标准化技术。 本课程是物流管理专业的专业方向选修课，目的是学生通过学习供应链管理这门课程后，认识供应链管理的基本理论，了解供应链管理的基本技术和手段，掌握当前供应链管理在国内外发展的最新趋势和现状，以此来提高学生的社会竞争力。 4、生产与运营管理（专业基础课） 课程名称 生产与运营管理 简介 生产管理可以定义为关于企业生产系统的设计、运行与改进。它与市场营销、财务会计一样，是企业的一项职能管理。 本课程是为物流管理专业学生开设的一门专业基础课，深入的讲述运营战略与竞争力、产品开发与工艺选择、生产系统布局、生产过程组织、劳动组织设计、生产能力计划、总体计划、生产控制概述、质量控制等方面的内容。 本课程采用课堂教学和实践教学相结合的方法，使学生不但有扎实的理论基础，还有相应的实践经验。 参考书：《生产与运营管理—制造业和服务业》，龚国华、龚益鸣编著，复旦出版社，1998年版。 5、国际物流（专业课） 课程名称 国际物流 简介 所谓国际物流，就是组织货物在国际间的合理流动，也就是发生在不同国家之间的物流。国际物流的实质是按国际分工协作的原则，依照国际惯例，利用国际化的物流网络、物流设施和物流技术，实现货物在国际间的流动与交换，以促进区域经济的发展和世界资源优化配置。 本课程教学的目的是为了与国际物流管理真正做到：1.客户一次托运、一次付费、一次保险、一次报关，全程使用一张单证、一个国际物流管理经营人；2.对国际物流下不同运输方式进行整全，最大限度利用各自的物流所有设施，打破行业界限，设计最佳国际物流运作方案，节省国际物流过程中的消耗，降低流通费用；3.通过案例，站在不同当事人的立场和利益上分析各当事人的责任，以求风险防范，问题的顺利解决。 6、物流技术与物流设备（专业课） 课程名称 物流技术与物流设备 简介 物流技术是指现代物流活动中所采用的自然科学与社会科学方面的理论、方法，以及设施、设备、装置与工艺的总称。现代物流技术可划分为物流硬技术和物流软技术。物流硬技术是指组织实现现代物流过程所需要的各种集装材料、包装材料、物流基础设施、物流机械和设备即通常所说的物流设备。物流软技术是指为组织实现高效率的现代物流所需要的计划、分析、评价等方面的技术和管理方法即通常所说的电子作业技术。 通过对物流技术与物流设备课程的学习，掌握物流电子作业技术中的POS技术、条形码技术、EDI技术、GPS技术、GIS技术、射频和电子标签技术、QR和ECR技术；掌握物流设施与物流设备及其作业技术，包括仓储设备、起重机械设备、物料搬运设备、分拣设备、集装及运输设备、条码及自动化设备和其它物流设备等。该课程对培养我校物流管理专业综合型、复合型技术人才，拓宽学生的知识面，都具有十分重要的现实意义。 7、物流案例分析（专业选修课） 课程名称 物流案例分析 简介 物流案例分析作为物流管理专业的专业选修课对培养我校物流管理专业综合型、复合型技术人才，拓宽学生的知识面，都具有十分重要的现实意义。从现代物流的发展来看，物流管理产生于美国、发展于日本、成熟于欧洲而拓展于中国，借助于其他企业的成功的物流管理经验和失败的教训，实现“他山之石，可以攻玉”的教学目的。 在物流案例分析中深入浅出地剖析美国、欧洲、日本、韩国、加拿大、马来西亚及中国物流业的最新发展和经典案例。介绍当今世界物流产业的状况、国外现代物流管理的整个流程，以及供应链管理工具、VMI工具、CRP、EDI、B-C模式等物流业最新管理模式。案例教学过程中剖析美国的集装箱多式联运的运作模式、欧洲物流界连锁管理模式和香港的供应链管理计划，使学生容易对世界物流活动的基本状况及发展态势有一个较为全面的把握。 8、采购与供应（专业选修课） 课程名称 采购与供应 简介 采购(Procurement)，系指除了以购买的方式，占有物品之外，还可以用下列各种途径取得物品的使用权，来达到满足需求的目的。 本课程是向我校物流管理本科专业学生开设的专业选修课之一。通过课堂教学与讨论，使学生重点掌握采购的含义、采购部门的建立、采购部门的职责和人员选用、采购制度与作业流程及表单、采购计划与预算、采购规格说明、供应商管理、采购价格和谈判技巧、交货管理、品质管理、采购策略的类型与运作、国际采购管理等方面的内容。该课程对培养我校物流管理专业综合型、复合型技术人才，拓宽学生的知识面，都具有十分重要的现实意义。 参考教材：《采购管理实务》作者：王忠宗著，出版日期：2001年08月第1版，广东经济出版社。 9、商业自动化（专业选修课） 课程名称 商业自动化 简 介 商业自动化是以条形码技术为基本元件，紧密结合计算机技术与电子通讯系统形成的网络结构。它的目的是改善商业的经营方式，提高经营效率，降低商业企业的经营成本，形成商业经营管理的网络结构。 本课程是向我校物流管理本科专业学生开设的专业选修课之一。通过课堂教学与讨论，从现代化商业管理的着眼点出发全面介绍商业自动化的理论及实际中的应用。使学生重点掌握内容包括条形码技术、POS、BMIS、EDI、和Internet及电子商务等，同时涉及设备的工作原理、结构、技术信念指标、选型购置、操作与使用方法。 该课程对培养我校物流管理专业综合型、复合型技术人才，拓宽学生的知识面，都具有十分重要的现实意义。 10、地理信息系统及应用（专业选修课） 课程名称 地理信息系统及应用 简介 地理信息系统是以地理空间数据库为基础，在计算机硬、软件环境支持下，对空间相关数据进行采集、管理、操作、分析、模拟和显示，适时提供空间和动态的地理信息，为决策服务的一类信息系统。地理信息系统目前已经成为ITS中重要的基础技术。 本课程是一门专业基础课程。课程设置的目的，是为相关专业的学生提供必备的地理信息系统基础知识。课程主要介绍地理信息系统的组成、空间信息的描述、空间数据结构、空间数据库的建立、空间数据模型的建立、空间分析方法、空间数据的可视化等方面的知识，结合实例介绍地理信息系统的开发及其应用等。 11、数据仓库与数据挖掘（专业选修课） 课程名称 数据仓库与数据挖掘 简 介 数据仓库与数据挖掘是近年来信息爆炸推动下的新兴产物，是储存海量数据和从海量数据中发现潜在规律、提取有用知识的热门技术。 本课程主要介绍数据仓库原理、体系结构；数据仓库规划分析方法、开发实施方法，应用管理方法；数据挖掘基本原理，数据挖掘技术，数据挖掘应用工具等内容。通过本课程的学习，使学生掌握数据仓库与数据挖掘领域的基本理论、基本原理和实现技术，对数据仓库及其实现技术与应用有一个整体的、系统的掌握，对各类模式的数据挖掘算法有较全面、深入的理解，以适应计算机科学技术新的发展趋势，并为实际应用打下坚实的基础。 12、商品学（专业选修课） 课程名称 商品学 简 介 商品学是以研究商品为对象的一门学科。商品学内容包括三个组成部分：商品学基础理论、商品学应用部分和商品大类。其中基础理论对研究现代商品学是极为重要的；应用与商品大类是业务经营所需要的实用知识。 《商品学》课程作为本专业的一门专业基础课程，课程内容以商品质量为中心，主要介绍商品使用价值理论、商品质量、商品检验与评价、商品分类、商品包装、商品质量保持等理论和应用技术，介绍各大类商品的组成、性能、鉴别选购等适用性知识和技能，并结合典型案例培养学生的实际应用能力。 一、指导思想 高等教育自学考试是我国高等教育体系的重要组成部分，是对自学者进行的以学历教育为主的国家考试，是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式。 高等教育自学考试物流管理专业在总体上与一般全日制普通高等学校相应专业的水平相一致。同时根据高等教育自学考试的特点和物流管理工作的特点，在专业设置上突出了较强的针对性和实用性，并注重考核学生对基本理论、基本知识和基本技能的掌握以及解决实际问题的能力。 二、培养目标与基本要求 本专业是为了适应社会主义市场经济发展的需要，为物流企业或企业物流部门及各类岗位，培养出与国际接轨，获得物流职业资格认证且符合现代物流业需要的管理人才。 高等教育自学考试物流管理专业（专科）培养从事物流管理的应用型专门人才，要求应考者具有坚定正确的政治方向，热爱祖国，遵纪守法，为实现社会主义现代化目标服务。在业务学习的过程中，应当基本掌握现代物流管理的基础理论和基本技能；并具有运用所学的理论和方法分析和解决实际问题的能力。 高等教育自学考试物流管理专业（独立本科段）培养与国际接轨，获得物流职业资格认证，能在物流企业或企业内的物流部门从事物流管理，并且还能在经济活动的各个层面上、从事物流系统优化设计，物流管理、决策的复合型人才。 要求应试者具有坚定正确的政治方向和全心全意为人民服务的观念，热爱祖国，遵纪守法。系统掌握管理、经济、法律等相关知识和能力，掌握现代物流管理理论与技术，熟悉国内外生产，流通活动中的物流业务。 三、学历层次和规格 高等教育自学考试物流管理专业分为专科和独立本科段。 凡取得本专业（专科）考试计划规定的15门课程的合格成绩，累计达到70学分，思想品德经鉴定符合要求者，发给高等教育自学考试物流管理专业专科毕业证书。 凡取得本专业（独立本科段）考试计划规定的14门课程的合格成绩，累计达到77学分，毕业论文经答辩成绩及格，思想品德经鉴定符合要求，发给高等教育自学考试物流管理专业本科毕业证书。 按照北京市学位委员会《关于授予高等教育自学考试本科毕业生学士学位的暂行规定》，由有学位授予权的主考院校，根据本院校学位授予的有关规定，授予管理学学士学位。 毕业论文经答辩未通过者必须补作，不补作者不予毕业；补作合格者可以获得本科毕业证书，但不授予学位。 四、课程设置与学分 高等教育自学考试物流管理专业（专科）课程设置与学分 专业代码：01A0216 序号 课程代码 课程名称 学 分 备注 1 00001 马克思主义哲学原理 3 2 00002 邓小平理论概论 3 3 00003 法律基础与思想道德修养 2 4 05361 物流数学 6 5 05362 物流英语 7 6 10018 计算机应用基础 4 7 05363 物流基础 5 初级证书课程 8 05364 物流企业会计 5 9 05365 物流信息技术 4 初级证书课程 05366 物流信息技术（实践） 3 10 05367 物流案例与实践（一） 4 初级证书课程 11 05368 库存管理（一） 5 初级证书（四选一）课程 12 05369 采购与供应管理（一） 5 13 05370 运输管理（一） 5 14 05371 仓储管理（一） 5 15 05372 国际物流导论 4 总学分 70 高等教育自学考试物流管理专业（独立本科段）考试课程与学分 专业代码：01B0216 序号 课程代码 课程名称 学分 备 注 1 00004 毛泽东思想概论 2 2 00021 高等数学（二） 9 3 00009 政治经济学（财经类） 6 4 00015 英语（二） 14 5 00043 经济法概论（财经类） 4 6 05374 物流企业财务管理 5 7 05375 物流案例与实践（二） 4 中级证书课程 8 05376 库存管理 （二） 5 中级证书（四选二）课程 9 05377 采购与供应管理（二） 5 10 05378 运输管理 （二） 5 11 05379 仓储管理 （二） 5 12 05373 物流企业管理 5 中、高级证书课程 13 05380 供应链管理 4 高级证书课程 14 05381 物流管理软件操作 4 总学分 77 10134 毕业论文 不计学分 五、考核方式 1、本专业所列课程，除计算机应用基础和实践环节课程外，均采用闭卷笔试的办法，按百分制记分，60分为及格。 2、实践环节考核由主考学校组织，按优、良、及格、不及格四级制计分。 3、计算机应用基础采用上机考核的办法,由市自学考试办公室统一组织。 4、在按照本专业考试计划通过全部课程考试后，考生在规定时间内向主考学校提出撰写毕业论文的申请，经审核同意后，由主考学校根据考生的论文选题方向为其指定论文指导教师。考生在指导教师的指导下，独立完成论文写作并进行论文答辩。答辩小组按优、良、及格、不及格评定论文成绩。 六、专科接考本科规定 凡取得教育部认可的各类高等院校（含高等教育自学考试、高等教育学历文凭考试）毕业证书的专科毕业生，应执行以下规定： 1、管理类专业专科毕业生可直接报考本专业（独立本科段）。 2、其他专业专科毕业生报考本专业（独立本科段）须加考本专业专科的一门课程：物流基础 七、部分课程说明及教材 1、 物流数学 本课程是物流管理专业（专科）的专业基础课。主要内容包括：微积分常识，物流中的概率与统计基础（数据搜集与整理，数据分布特征描述，概率与概率分布概述），预测技术（时间序列分析，一元回归分析），物流中的运筹学（图与网络分析概要，CPM，PERT，简单的运输优化问题）。 全国高等教育自学考试指导委员会组编（待编） 2、 物流英语 本课程是物流管理专业（专科）必修课程，由以下主要部分组成：物流与供应链概述，采购与供应，仓储，生产计划与库存控制，运输与配送，物流信息系统，客户服务，常用物流单证与文件，物流英语常用词汇与术语等。 全国高等教育自学考试指导委员会组编（待编） 3、物流基础 本课程为物流管理专业（专科）的专业课程。是为了培养自学考试应试者物流学基本理论知识和研究运用能力而设置的基础课程。 主要介绍物流在经济活动与组织中的作用、物流与客户服务的关系、信息技术在物流领域的应用、采购与物流管理、生产计划、库存管理、仓储管理、运输管理、全球物流、物流组织与企业管理、物流与供应链未来发展的趋势等基本理论、基本原则、知识点进行描述。重点介绍来自于发达国家的最新物流管理理念与最新技术，深入结合中国物流发展现状，进行物流在中国发展现状、政策法规、特殊规律、原则和形式规范等常识性知识的介绍。 全国高等教育自学考试指导委员会组编 王之泰主编 4、物流企业会计 本课程为物流管理专业（专科）的专业课程。通过对本课程的学习使应考者掌握现代物流管理过程中财务管理的基础知识和基本方法，达到物流基层管理人员要求的财务管理方面的能力标准。 全国高等教育自学考试指导委员会组编 刘东明主编 5、物流信息技术 本课程是物流管理专业（专科）的专业课程，主要介绍：信息技术在物流中的作用；信息技术基础知识（包括：计算机、网络及通信，物流信息，物流信息系统，物流公共信息平台，物流信息与网络安全）；物流管理过程中应用到的信息技术（包括：物流信息标识技术；物流信息采集技术；物流信息交换技术；空间数据管理技术等）；信息技术在物流中的应用（包括：自动化搬运设备，自动化仓库，运输优化调度和车辆配载，仓库管理系统（WMS），物流仿真，MRP，ERP，VMI/CMI，CPFR等）；电子商务（包括；电子商务下物流的内容和过程；电子商务环境下的物流模式案例分析）；物流信息技术标准化。 全国高等教育自学考试指导委员会组编 李素彩主编 6、物流案例与实践 本课程是物流管理专业（专科、独立本科段）的专业课程，从行业的角度对物流运作实践进行了全面、系统的分析。分为四部分：制造业物流案例与实践、零售业物流案例与实践、第三方物流案例、其他行业（医药、图书、邮政）物流案例与实践。 全国高等教育自学考试指导委员会组编 周德科主编 注：该课程专科、独立本科段合用一本大纲、教材，具体内容有明确标注。 7、库存管理 本课程是物流管理专业（专科、独立本科段）的专业课程。课程内容包括：库存管理概述，需求预测，库存控制系统，库存控制的定量分析方法与模型，生产物料控制、生产计划，能力需求计划，综合生产计划，主生产计划，MRP及MRP系统中的库存管理，供应链中的库存管理与控制，库存管理绩效与标杆管理等。 全国高等教育自学考试指导委员会组编 赵启兰主编 注：该课程专科、独立本科段合用一本大纲、教材，具体内容有明确标注。 8、采购与供应管理 本课程是物流管理专业（专科、独立本科段）的专业课。主要介绍采购战略、采购需求确定、供应商选择与管理方法、采购价格确定、采购谈判、采购合同制订、采购质量保证与采购绩效评估等基本理论和方法。该课程的考核目的是检验考生掌握本课程基本知识情况和运用所学知识和方法解决物流采购中的实际问题，从事采购与供应管理的能力。 全国高等教育自学考试指导委员会组编 郑称德主编 注：该课程专科、独立本科段合用一本大纲、教材，具体内容有明确标注。 9、运输管理 本课程是物流管理专业（专科、独立本科段）的专业课。本课程系统地阐述了物流运输管理的基本概念、理论和运作方法。主要内容包括：绪论，物流运输概述，物流运输基础，物流运输组织，物流运输选择与决策，运输成本、绩效和价格管理以及物流运输商务管理。 本门课应在已有运筹学、物流基础、运输经济学的基础上学习，是配送、供应链课程的基础课。 全国高等教育自学考试指导委员会组编 方芳主编 注：该课程专科、独立本科段合用一本大纲、教材，具体内容有明确标注。 10、仓储管理 本课程是物流管理专业（专科、独立本科段）的专业课。主要内容包括：仓储管理综述；仓储管理流程；仓储作业管理；仓储设备；仓库规划与布局；仓储作业成本管理；现代仓储管理技术；冷库库房管理；仓储法律法规。内容涵盖物流基层管理人员和中高级物流师所应了解和掌握的基本仓储管理知识和现代仓储管理理论。 全国高等教育自学考试指导委员会组编 李万秋主编 注：该课程专科、独立本科段合用一本大纲、教材，具体内容有明确标注。 11、国际物流导论 本课程是物流管理专业（专科）的专业课，国际物流(InternationalLogistics)，是组织原材料、半成品和产成品在不同国家内流动的活动。国际物流是国内物流的延伸和扩展，是跨国界的商品的空间转移。本课程首先对国际物流与国际贸易的基础理论进行探讨，并在此基础上阐述国际物流与区域物流、国际物流方式、设施、技术、物流的标准化、物流成本管理绩效评价的理论与应用问题，使考生掌握国际物流的基础理论、基本技能和管理要求。 全国高等教育自学考试指导委员会组编 王德章主编 12、物流企业管理 本课程是物流管理专业（独立本科段）的专业课，是以物流企业管理思想和原理为主要理论框架，从物流的基本概念开始，综合研究物流企业经营管理的全过程。对物流企业管理的系统观念、管理基础、物流企业组织机构、市场研究、决策和计划管理、企业文化、作业管理、质量管理、物资管理、设备设施管理，以及资本运营与评价和人力资源开发与管理等方面的内容进行了专门的研究，同时重点对物流与运输活动中所涉及的管理原则和实践问题进行专门的分析研究。 全国高等教育自学考试指导委员会组编 方虹主编 13、物流企业财务管理 本课程是物流管理专业（独立本科段）的专业基础课，通过对本课程的学习使应考者掌握现代物流管理过程中财务管理的基本理论和基本方法，达到物流职业经理中级证书要求的财务管理方面的能力标准。 全国高等教育自学考试指导委员会组编 刘东明主编 14、供应链管理 本课程是物流管理专业（独立本科段）的专业课，供应链管理是一门整合性科学，涉及信息技术、管理理论等多方面知识。分为四部分：供应链管理概论、供应链管理所涉及的理论、供应链管理所涉及的技术、供应链设计案例。由浅入深地全面介绍了当代供应链发展的最新理论、技术和方法。涉及到大量的中外文资料，包括学术性很强的论文和著名企业的真实案例。 全国高等教育自学考试指导委员会组编 于淼主编 15、物流管理软件操作 本课程是物流管理专业（独立本科段）的专业课。主要内容包括软件基础知识、物流软件发展概况、物流管理信息系统、库存管理业务流程及相关软件操作、运输管理业务流程及相关软件操作、货代管理业务流程及相关软件操作等。
根据培养方案要求，采用“理论学习+案例教学+实验教学+实训实践”四维一体的培养模式，突出统计专业实际操作能力的训练，注重培养统计分析能力和创造性解决实际问题的能力，并充分利用金融学院的专业优势，强化金融数据分析技能培养。课程体系主要由应用统计专业的基本理论与方法模块和金融统计与计量分析模块构成。前者主要包括高等数理统计、应用回归分析、多元统计方法、应用时间序列分析、应用统计软件等，这些课程由数理学院承担；后者主要包括货币金融统计、金融计量经济学、金融风险计量与管理、金融计算与建模、数理金融与金融工程、投资分析与组合管理等，这些课程主要由金融学院承担。首先，掌握现代统计分析方法，能够运用行业认可的软件，对金融特定问题程序化实现并进行定量分析，包括数据采集，数据整理，建立模型，运行分析，解释结果。其次，通过系统学习金融与投资理论知识，逐步培养起专业敏锐性，能对相关金融问题作出分析。第三，了解基本的金融建模算法和主要金融模型的编程思想，能够基于金融工程的思想，根据需求建立或开发特定的定价模型和风险管理模型。第四，利用业界专家资源，聘请金融机构高管人员与数据分析专家作专业讲座， 增加实践感知能力。学生修满规定学分并考核合格后，进入专业实习与学位论文设计答辩阶段。学位论文类型采用与数据收集、整理、分析相关的调研报告，数据分析报告，应用统计方法的实证研究等形式。完成专业实习并通过学位论文答辩者，经校学位评定委员会审核批准，授予硕士专业学位。招收单位院校名称 所在省市 院校名称 所在省市安徽大学 安徽省 湖南师范大学 湖南省中国科学技术大学 安徽省 吉林大学 吉林省安徽师范大学 安徽省 东北师范大学 吉林省安徽财经大学 安徽省 吉林财经大学 吉林省北京大学 北京市 南京大学 江苏省中国人民大学 北京市 苏州大学 江苏省清华大学 北京市 东南大学 江苏省北京交通大学 北京市 江苏大学 江苏省北京工业大学 北京市 南京财经大学 江苏省北京理工大学 北京市 华东交通大学 江西省北京工商大学 北京市 江西财经大学 江西省北京林业大学 北京市 辽宁大学 辽宁省北京师范大学 北京市 大连理工大学 辽宁省首都师范大学 北京市 东北大学 辽宁省中央财经大学 北京市 东北财经大学 辽宁省首都经济贸易大学 北京市 山东大学 山东省中国科学院研究生院 北京市 山东科技大学 山东省厦门大学 福建省 曲阜师范大学 山东省福州大学 福建省 山东经济学院 山东省福建师范大学 福建省 山东财政学院 山东省兰州大学 甘肃省 山西大学 山西省兰州商学院 甘肃省 山西财经大学 山西省中山大学 广东省 西安交通大学 陕西省暨南大学 广东省 同济大学 上海市广西师范大学 广西壮族自治区 上海交通大学 上海市贵州财经学院 贵州省 华东师范大学 上海市河北大学 河北省 上海师范大学 上海市燕山大学 河北省 上海财经大学 上海市河北经贸大学 河北省 四川大学 四川省河南师范大学 河南省 西南财经大学 四川省河南财经政法大学 河南省 南开大学 天津市武汉大学 湖北省 天津大学 天津市华中科技大学 湖北省 天津财经大学 天津市华中师范大学 湖北省 新疆财经学院 新疆维吾尔自治区湖北大学 湖北省 云南大学 云南省中南财经政法大学 湖北省 云南财经大学 云南省湖南大学 湖南省 浙江工商大学 浙江省中南大学 湖南省 重庆大学 重庆市长沙理工大学 湖南省 西南大学 重庆市
浙江工商大学经济学期刊
浙江工商大学经济类专业是这些学校最好的。学校拥有6个一级学科博士点、16个一级学科硕士点、19个硕士专业学位门类，设有4个博士后流动站。在教育部学位与研究生教育发展中心公布全国第四轮学科评估结果中。
学校统计学进入A类学科，工商管理、应用经济学、外国语言文学、食品科学与工程、法学和计算机科学与技术6个学科进入B类，评估结果位列浙江省重点建设高校前列。农业科学、工程学进入ESI全球排名前1%，其中农业科学居前5‰。
浙江工商大学其他情况简介。
浙江工商大学出版的《商业经济与管理》和《浙江工商大学学报》在国内外公开发行，双双进入全国中文核心期刊、中国人文社会科学核心期刊、RCCSE中国核心学术期刊（A）类以及中文社会科学引文检索（CSSCI）“四大核心期刊”评价体系。
学校分别被评为“全国高校社科名刊”“全国高校精品社科期刊”，学术影响因子居全国前列。浙江工商大学出版社是浙江省3个高校出版社之一。
以上内容参考 浙江工商大学——学校简介
《商业经济与管理》由浙江工商大学主办，是一本着重研究社会主义市场经济条件下的大商业、大市场、大流通理论和实践的全国性高层次专业期刊。据北京大学出版社最新出版的《中文核心期刊要目总览》2008年第五版公布的消息，《商业经济与管理》再次入选《中文核心期刊要目总览》贸易经济类核心期刊。在全国246种公开出版的贸易经济类专业期刊中，有17种刊物入选核心期刊，其中《商业经济与管理》在入选的17种核心期刊中排名第四位。《中文核心期刊要目总览》已于1992、1996、2000、2004、2008年出版过五版，《商业经济与管理》均入选其中。近几年来，《商业经济与管理》坚持正确的办刊宗旨，严格把关，保证水准，学术水平显著提高，各项指标排名逐渐提升。据《中国学术期刊综合引证年度报告》显示，《商业经济与管理》在商业与商务类期刊（33种）影响因子分类排序中列第1位，其中2年影响因子由2006年上升到2007年，5年影响因子由2006年上升到2007年。2007年《商业经济与管理》被人大《复印报刊资料》全文转载38篇（注：2008年度转载与社会评价数据要在2009年年中才能得到），在管理类报刊中排名第9位，得到国内外学者、作者与读者的共同认可。《商业经济与管理》在我国哲学社会科学期刊和大学学报的几大权威评价体系中均占有一席之地，尤其在贸易经济类领域，居全国前列，标志着刊物质量与影响力提升至新的学术平台。