教育实践与研究论文评职称能用吗
应该没什么用处，其实你所在省、市、区的论文远比这些来头很大的有用
不可以，按照规定全日制的研究生期间发的论文评职称时是不能用的。如果出刊时间是在工作后，应该可以用。
专业对口的话可以，不然用不成
中国教育学会的子课题评正高有用吗?中国教育学会课题级别属于国家级课题，中国教育学会的子课题评职称按照省级课题来加分，中国教育学会的子课题评正高是有用的，可以获得职称加分，能被认可。中国教育学会是中国成立最早、规模最大的全国性教育学术团体，为教育部直属单位。中国教育学会主要组织开展学术交流和教育改革、教育研究工作。中国教育学会每年都设置教育方面的课题项目。教师积极参与中国教育学会课题，可以评职称用。中国教育学会的子课题评正高，级别虽然也是国家级课题，但评职称会降一级加分。中国教育学会的子课题加分相当于省级课题，所以子课题主持人可以获得6分，第二成员4分，第三成员2分，其它成员1分。评正高级，只有一项中国教育学会的子课题是不够用的，通常还需要参与一项国家级课题，做国家级课题主持人或者参与人都可以，这样课题项可以获得满分了。本文由硕源文化网首发
甘肃教育研究杂志评职称能用吗
可以，一般来说知网能够收录得期刊都是正规期刊，在正规期刊强发表的文章都是可以用于评职称的。除此之外，就是看作者所在单位有没有对知网收录的文章有要求了，认可知网收录的文章就可以用于评职加分。而且评职称论文并不是只有知网收录就就行，还需要能在知网检索到。
你好！一般在省级、国家级报刊杂志上发表文章，可以评职称用，如《当代教育论坛》、《甘肃教育》、《湖南教育》、《新课程》、《辅导员》、《科技创新导报》等；最好是核心期刊，如《中国教育学刊》、《中小学管理》、《教育科学研究》《教师教育研究》等。根据你的学历、中教二级任职时间、看是否达到中教一级任职资格，注意不要错过职称申报时间。有意发表文章请与联系。
中国教师教育发展研究院课题甘肃评职称能用吗 是的，按照他现在这样的一个课题研究以及它的一个属性特点来说，当然是能用的，没有问题，目前来说完全可以。凭职称能用，没有问题可以进行这样的操作可以。
课程教育研究期刊评职称有用吗
《课程教育研究》还可以，一般评职称用的期刊都是《教育教学论坛》多一些。扣 九七四六一四三七八
新课程教学期刊能评职称。
评审时所选的专业方向应该与期刊方向一致，如新课程杂志是属于教育类的专业期刊，主要栏目包括课改理论、教学研究、和谐校园、教育技术、教学反思、 教学创新、高效课堂、经验交流、教学管理、教学方法展示等。如果评审教育方向的职称，新课程杂志是个不错的选择。
一定要了解清楚单位文件或者上级部门的文件具体要求,如果看不明白,或者对具体要求定义不清楚的,也可以咨询投稿网在线客服,新课程杂志是省级期刊，仔细阅读晋升文件，其中是否对期刊等级有要求，亦或者必须要科技核心、北大核心，或者是有单独的评审认定期刊目录。
《新课程教学》是一本跟踪学术前沿、贴近读者的期刊，国内刊号为11-9320/G4。本刊坚持指导性与实用性相结合的原则，创刊于2013年。自创刊以来，一直致力于为我国基础教育新课程改革做贡献，为教育工作者提供交流互动的平台。维普、知网收录。
《新课程教学》稿件要内容可靠，数据准确，有创意，科学实用。稿件应具有原创性，有据可查，内容可靠，由本人负责撰写（严禁抄袭），文字精炼。《新课程教学》稿件应注明作者真实姓名、通讯地址、电话和电子信箱，以便编辑部及时了解相关事宜，寄送样刊。
是省级期刊，而且还是国家新闻出版总署认定的学术期刊。不过这本已经不上知网了。至于评职能不能用，那要看评职要求了。
办刊条件：
主要栏目：《课程教育研究》主要有教学管理、教学研究、高等教育、创新课堂、阅读写作、文体艺术、德育建设、教改新论、教学科研、综合论坛等栏目。
刊登内容：《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。
人员编制：据2020年1月《课程教育研究》杂志社官网显示，《课程教育研究》杂志社有责任编辑2人、美术编辑2人。
知网研究生论文能评职称用吗
可以的。只要是公开发表的就可以做为评定职称的依据|||当然可以啊，论文是你写的啊。|||当然可以啊，论文是你写的啊。|||我们单位是不可以的。你应该问问人事科|||应该也是有时间限制的，时间很长可能不行|||可以的，当你晋升中级的时候你就会发现毕业是发表的论文是多么的可爱了，哈哈！工作顺利！|||看单位怎样看了，有时候是不认可的。|||只要发表文章的年限与晋职称的年限相差别太远，应该可以。另外还要看晋职称的相关要求，如是否要求第一作者，是否要求是国家级期刊等。|||只要发表文章的年限与晋职称的年限相差别太远，应该可以。另外还要看晋职称的相关要求，如是否要求第一作者，是否要求是国家级期刊等。|||可以的。只要是公开发表的就可以做为评定职称的依据|||可以的。只要是公开发表的就可以做为评定职称的依据|||可以，只要是公开发表的就可以。|||一般来说，不可以。评定职称的论文要求有时限性的，最好与所在单位主管（一般是人事）部门联系一下。|||我认为，只要发表文章的年限与晋职称的年限相差别太远，应该还是可以用的。另外还要看晋职称的相关要求，比如说是否要求第一作者，是否要求是国家级期刊|||可以，但应该在属上单位的名字吧？！Anyway，至少可以充个数量。|||只要发表文章的年限与晋职称的年限相差别太远，应该可以。另外还要看晋职称的相关要求，如是否要求第一作者，是否要求是国家级期刊等。|||可以的。只要是公开发表的就可以做为评定职称的依据|||可以的,只要是公开发表的就可以做为评定职称的依据.|||可以的，当你晋升中级的时候你就会发现毕业时发表的论文是多么的重要了.|||只要发表文章的年限与晋职称的年限相差别太远，应该可以。另外还要看晋职称的相关要求，如是否要求第一作者，是否要求是国家级期刊等。|||有时间限制的，时间很长可能不行,时间不长的情况下,学校毕业的第一次晋升中级时可以用一下.|||应该是你在任职期间发表的论文才可以|||可以的。只要是公开发表的就可以做为评定职称的依据|||看单位怎样看了，有时候是不认可的。|||有时间限制的，时间很长可能不行,时间不长的情况下,学校毕业的第一次晋升中级时可以用一下.|||可以的。只要是公开发表的就可以做为评定职称的依据|||应该不可以吧|||当然可以啊|||学习了|||看看你是第几作者|||我们单位是不可以的|||好像不行。
不能，因为在读期间你的所有研究成果是属于学校的。在论文上，你可以署名，但专利等方面你无权得到。
（1）看你们单位要求，看要求什么级别的期刊，一般来说知网收录的期刊就是比较正规的期刊，可以用来评职称。（2）还有一种情况就是你们单位对于期刊级别有要求。比如如果要求核心期刊，而你发表的是普刊，你所发表的普刊虽然是被知网收录，但是不属于核心期刊所以也就不能用。（3）发表论文之前最好去问下单位的要求，另外建议你也去淘淘论文网上看下相关的文章，弄清怎么辨别期刊真假。
综述：可以。
一般来说知网能够收录的期刊都是正规期刊，在正规期刊上发表的文章都是可以用于评职称的。除此之外，就是看作者所在单位有没有对知网收录的文章有要求了，认可知网收录的文章就可以用于评职加分。
而且评职称论文并不是只有知网收录了就行，还需要能在知网检索到。因为评职称论文是需要知网的检索证明作为评职材料的，所以就算是论文已经发表了还是不行的，还要能够检索的到才行，这样才算是正式的成功发表，文章评职称才会被认可，评职加分才有效。
知网简介：
知网，是国家知识基础设施的概念，由世界银行于1998年提出。CNKI工程是以实现全社会知识资源传播共享与增值利用为目标的信息化建设项目。由清华大学、清华同方发起，始建于1999年6月。
以上内容参考 百度百科-知网
教育实践与研究投稿
1.发表论文的过程投稿-审稿-用稿通知-办理相关费用-出刊-邮递样刊一般作者先了解期刊，选定期刊后，找到投稿方式，部分期刊要求书面形式投稿。大部分是采用电子稿件形式。2. 发表论文审核时间一般普通刊物（省级、国家级）审核时间为一周，高质量的 杂志 ，审核 时间 为14-20天。核心期刊审核时间一般为4个月，须经过初审、复审、终审三道程序。3. 发表论文有效问题国家规定，必须发表在正规的CN期刊正刊上
看你需要在哪里呈现了。 一般论坛都能发表 学校论坛也能发表微博也能发表 微信公众号也能发表 朋友圈也能发表。。。问的仔细一点
教育理论与实践——投稿方式见截图
复合影响因子： 综合影响因子：
主办： 山西省教育科学研究所;山西省教育学会周期： 旬刊出版地：山西省太原市语种： 中文;开本： 大16开ISSN： 1004-633XCN： 14-1027/G4邮发代号： 22-31历史沿革：现用刊名：教育理论与实践 Theory and Practice of Education创刊时间：1981该刊被以下数据库收录：中国人文社会科学引文数据库(CHSSCD—2004)核心期刊：中文核心期刊(2011)
中文核心期刊(2008)中文核心期刊(2004)中文核心期刊(2000)中文核心期刊(1996)中文核心期刊(1992)
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近来，有关单位和作者反映，有人冒用本刊名义征集稿件，编辑出版仿制的《教育理论与实践》。对此，本刊声明
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特此声明!
《教育理论与实践》编辑部
第一、写论文、第二、找期刊（职业教育、教育进展）、第三、找有这个期刊的出版社、第四、联系出版社的工作人员进行投稿