怀念毕业论文
导语：时间可以改变很多，除了越来越多的怀念。即将毕业了，是喜悦，还是惆怅?下面是大学毕业抒情文章，欢迎阅读。
近了，近了，它来到了。
“时光的河入海流，终于我们分头走”，一年一度的毕业季又如约而至，校园里依如去年一般云淡风轻，可是故事里的人又换了一批。这就是毕业季，一个充斥着无数告别言语与酒精气味的六月、一个满载着四年难忘回忆与未来美好祝福的六月、一个青春即将迈向新的征程的六月。大学虽毕业，但青春刚刚起步。
四年前，我满怀好奇地来到校园，军训、学生会、社团活动等为我的大学生活涂上了绚丽的色彩，校园里少了高中的急促，多了一份舒缓。春日阳光懒懒地洒在草坪上闲聊的三五好友身上，夏日星光羞答答地点亮了漫步校园中情侣爱的火烛、秋日圆月含情脉脉地勾起了孤身在外学子的故乡深思、冬日雪花悄悄地映照出对未来的无限向往……四年中，校园见证了我的点点滴滴，她默默无言，仅仅微笑，包容着一切。
回想如梦的四年，有无限感动难以言语，但始终难忘室友的手足之情、团体的同事之情、求学的师生之情，今当来思，仿如昨日之事。我也曾伤心过、彷徨过，甚至孤单过，但我从未放弃过，因为我要用行动捍卫自己的理想，谱写自己的青春。所庆幸的是，在理想之路上我不孤单!师院不乏理想之人：为了理想，总有一群人黑着眼眶熬着夜做策划书;为了理想，总有一群人挺坐在自习室中反复温习着课本;为了理想，总有一群人在早上用洪亮的读书声唤醒整个校园……更不必说图书馆里的灯火通明、自习室的针落有声、运动场的飒爽英姿，这些都在诠释着青春的意义与大学的精神。
即将离别，百种思绪萦绕心间，我深爱这个校园，她让我看到了只要努力就能实现自己价值的希望、让我感受到了家的温暖与踏实，千言万语汇成一句话：愿您安好，吾定当奋斗以报恩情。
22岁，一个充满着未知的年龄。对我而言，青春刚刚起步，我有足够多的精力去拥抱这个时代，去实现个人价值。今年六月虽为毕业之时，但另一个大学--社会即将开学，我要整装待发、自信起航!
青春是一朵梅花，愈是天寒地冻，愈要坚挺顽强，寒风是劝它回头的呼号，大雪是逼它认错的威胁，但它不闻不问，尽力绽放，敢于天地比高低。而我们正如刚刚绽放的梅花，还有许多芬芳值得我们用心释放。
青春，我愿一生与你同行!
母校，我愿永远为您祝福!
毕业，永远都是那么的伤痛，就像敷在伤口上的那把盐，火燎燎地烧着，为我们的悲欢离合，更为我们分别时满含着泪水却挤出了一个淡淡笑容的虚伪……
我们总是那么的故作坚强，总是不愿别人看到我们的眼泪，总是在毕业的前夕向别人担保：“毕业时，我不会哭!”然而在毕业聚会的时候却哭得昏天黑地……毕业，一个让人难舍难分的时刻。
如果我们早就体会过这种悲欢离合的感觉，我们还会抱怨那件校服太单调，那条红领巾带的太麻烦，那间教室太闷热吗……等下一个夏天，教室里坐满了人，可惜不再是我们的时候，我们还会想起那些老师捉弄人的男生，那些老师八卦矫情的女生，那些不厌其烦说道着的老师吗……那些毕业时的眼泪，是流淌在了我们的脸上，还是流淌在了我们的心里?
那日从老师红肿着的眼睛，我们知道，明天，我们就毕业了……平日里吵闹的教室里变得格外安静，每个人的眼里都蓄满了泪水，总是遮掩着轻轻拭去，然后看着那个平日里自己最在意的同学，向他(她)投去的，不是深情地凝望，而是分别的不舍……那段日子里，所有的同学几乎都不管升学考试如何，都整日整日的泡在空间里，发表着自己的毕业感言……不论平时关系好的还是坏的，每一篇日志下都是一连串的回复……那夜我看到同学们给我的回复，看到闺蜜们给我的回复，看到老师们给我的回复，我哭了，哭了很久……六年来的情怎能说散就散，六年来的风风雨雨怎能说忘就忘?那个毕业的前一天，同学们的泪水，深深地刻画在了我的心里……
平日里，最调皮的男生在空间上发来一段“要毕业了，不舍……”的说说时，我在他的下面给他回复：“放心吧，没有一个人舍得与你分开，也没有一个人舍得让你说‘不舍’……”我不知道那句话到底蕴含着什么样的意思，只是觉得，说出来了，就像毕业一般，尽管是满满的不舍，但终究不会再见……不是不会，只是今生我与你们的一起度过的这段时光，可能已是我们此生惟一的相交点……如若以后还能再见，便是最好;未能再见，只能在默默中安慰自己，我们曾经有过那么一个相交点，我们应该庆幸的是，还好我们的生命不是平行线，认识你，我感到很幸福。
那天早晨，我们齐刷刷的穿着校服，颈上戴着鲜艳的红领巾，一排排地站在梯阶上，脸上挂满了笑容……旁边站着的家长说笑道：“看这帮孩子，没心没肺似的，到了毕业了还能笑得那么灿烂。”谁知道我们在那些无人的夜躲在被窝里张着嘴却不敢哭出声来的落寞;谁知道我们看着现在身边的同桌心中却满是内疚的那种伤痛……拍完了毕业照，我们回到班上，不再是沉静的令人窒息的节奏，而是一片啜泣声……我们的伤痛没有人知道，尽管那些大人们都称自己是“过来人”，但小学毕业对于他们来说已经过去了几个十年了，因此，那种悲伤已在他们心中化解。既然没有人来体会我们的悲伤，又为何要来插手我们的情谊?
毕业，一个让人感到悲痛的时刻，让人虽然不觉却会说：“放心，我们还会再见，友谊地久天长……”
五月的末尾，夏季在炎热和盛夏里多了淅淅沥沥的小雨。喜欢夏季的一个原因就是夏季多雨。滴滴雨滴像是上天赐给大地的一个礼物，纯净、透彻，洗礼着山川，灌溉着河流。
一样的五月，一样的离别似乎在这个毕业的季节里有着太多的.话说，但是细细想来又觉得四年仿佛就是弹指一挥间，而青春落地，溅起的只有水花无数，站在季节里的我们只能默然的看着，一如那个无知的孩子，可是如今那个孩子已经长大，只是不知所措的看着雨落下来砸碎茫茫心绪。
今天早上醒来，看到窗外的景色都是湿漉漉的，草木覆盖在了迷茫的雨雾里。如果是平时也许还要站在阳台上细细的观赏半天，可是今天要进行毕业论文答辩，作为毕业的最后一个重要环节，所以不能停留，只能匆匆忙忙的洗漱完毕往教室赶。
雨，在忙乱的校园里显得有点悠闲，只有匆匆赶路的学生是校园里移动得较快的风景，一处而过，不留一点痕迹。花朵飘零在里雨夜里，而没有闲暇的人将其拾掇，绿色的草地上都是昨夜梦里零落的花。
每个人都在极度紧张和热切盼望中度过今天的，来来往往的走廊上，安静的、吵闹的，仿佛都只是渲染这份毕业季节的气氛，起伏旋转、兜兜转转，大家都在忙碌，忙碌着答辩，忙碌着散场。
当答辩结束走出教室的时候，确实有想哭的冲动。我们全然没有了当初以为的那份轻松，也没有了高中毕业时候站在学弟学妹们面前喊出：“我们毕业了”的那份惬意与欣喜，反而是更加沉重的心情，感觉像是压下来的天空整块的放在了背上背着一样。当论文答辩结束，我们更加关注的是毕业之后该何去何从的问题。
人生将迈向一个新的起点，而这个起点似乎和小学毕业、初中毕业、高中毕业不同。大学毕业，我们将作为一个独立、成熟的个体走向社会，没有了学校里老师的谆谆教诲、没有了父母的千叮咛万嘱咐、没有了熟悉朋友的陪伴，我们将开始一段新的旅程。一切的一切都悬在了头顶，仿佛那是一个时刻会爆炸的气球，等待着那一声响，又期待着永远不要有响声。
校园里的花朵还是那样纷繁的开着，花开花谢都无关乎人的来来去去。今天我们离开了，明天又会有新的一批学生进来。就像那句话说的铁打的银盘，流水的兵”。一直都明白，树木可以年复一年，日复一日的在校园里成长，而我们注定被下一批学生所取代。永恒的是风景，无情的是离开的人。
只是看了四年的熟悉风景，想着再过几天这些风景就只能出现在记忆里，心里的惆怅便会一点点的像沉在水底的沙子，一点点的泛起来，心却在那一刻一直往下沉，沉到很深的谷底，寻找那些未知的答案。
睡在床上，却怎么也睡不着。突然很想看一本小说，无论是什么类型的小说，无论是谁的小说，只是很想看一本小说。可是翻翻手边高过手的一摞书，没有发现任何的一本小说，有的只是公务员、事业单位和别的考试用书。心在那一刻空了，空得什么也不剩下。
就像我论文里写的，老师问我的那两个概念“虚空”和“虚无”，“空”是像一个空洞一样，不过至少还有目标、还知道方向，而“无”就是什么也没有，连目标、希望都失去。那一个空仿佛就是空出的一个空洞，一点点的延伸，感觉在啃噬着仅有的一点心绪。
拿出电话好像说拨一个电话出去，说一说、讲一讲，也许心情会好一点，可是宿舍的人都在睡觉，我不能自私的大声讲话。发短信出去，相信大家肯定都在忙。在那一刻突然明白不是所有的疼痛都可以呐喊，不是所有的不满都可以宣泄，学会承受自己的情绪，学会做自己情绪的主人因为我们只是茫茫宇宙里最微小的那一个。
毕业，一个话题，随着进入大四那天起就开始在谈论，可是当它真的来临的时候心中失去了该有的一切。或者是悲伤，或者是高兴，一切的情绪都在各种纷繁复杂的事物里慢慢的折损了。
毕业季，前奏曲，开始。
毕业耳边回荡了一首歌“朋友一生一起走，那些日子不再有。一句话一辈子，一生情一杯酒.朋友不曾孤单过，一声朋友你会懂。还有伤，还有痛，还要走，还有我……” 小学毕业了，回想过去的美好时光，真的很舍不得。毕竟同学之间已有了六年的深情厚谊，一起哭过，一起笑过，一起走过了六年的风风雨雨…… 六年的光阴似乎在一瞬间就过去了。我们注定要分别，但是为什么还要我们相识呢？最后一次春游，最后一次开运动会，最后一次考试，其中的点点滴滴都使我记忆犹新，我们彼此珍惜对方，珍惜对方之间的友谊。 快毕业的时候，教室的空气中弥漫着一种伤感的气息，大家都在沉默中表达自己的依依惜别之感。毕业典礼上强行挤出来的笑容之中，笼罩着一层淡淡的阴云。 想起和同学相处的日子，我是多么不愿和他们分开.六年，和他们一起上课，做作业，和他们一起嬉戏，玩耍，和他们一起进步，经历挫折.欢声笑语回荡在我耳旁，他们的笑脸也不断涌现.我怎能忘记呢？ 在这六年的时日里，我曾以黑板为背景，以老师为榜样，以同学为伙伴，走过六年的风风雨雨.如今要毕业了，让我们挥挥手说声再见。再多的思念也换不回来和同学在一起的日子，再多的想念也换不回来我们在一起的快乐，与其在这怀念我们以前快乐的时光，到不如接受事实，将这种思念变成回忆埋藏在心底。 “毕业”这个词语使人高兴又使人伤感 高兴是因为我们跨入中学，随着我们的跨入，我们的知识也向前走了一步，也意味着我们又长大了。能去享受那些早已向往又渴望的初中生活和体验。学习那些更深一层的知识，充实自己的知识宝库；伤感又是因为我们会跟在一起六年的同学分开。 老师们也说过“天外有天，人外有人”，“强中自有强中手”。我们也不知道在中学里又会遇到什么样的事情，在这陌生的学习环境中，有从各个学校来的学生自然而然会有比你成绩好许多的高手。到那时你就会产生一种学习压力，使自己被功课、学习压得紧紧的喘不过气来，由于到了初中作业量也随之增加，而休息时间也随之越来越少。有“熊猫眼”的机率也随之增多，上课会周公的同学们也越来越多. 到了初中我的担忧与伤感和兴奋也都会现实，我们抓住偷偷溜走的时间，在这仅有的时间里努力奋斗。 再见了，亲爱的同学们！再见了，亲爱的老师！再见了，亲爱的母校！虽然我们分别了。但是，我依然要继续我的生活，我依然要努力，依然要奋斗，为了梦想，为了现实，仅此而已！步入初中的生活，相信自己，明天会更好！。
大学生活将要谢下帷幕，毕业生都要通过最后的毕业论文，毕业论文是一种有准备、有计划、比较正规的、比较重要的检验大学学习成果的形式，那么什么样的毕业论文才是好的呢？以下是我整理的大学毕业论文致谢（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
首先想要感谢的是我的导师xx教授。第一次上我他的课，是我本科二年级下学期，那时候我对于什么是中国民族民间舞的动作分析与编创是一窍不通，经过xx教授一年的细心指导，终于对于这门课有一个初步的认识，就是因为这么点滴的初步认识开启了我对中国民族民间舞动作分析与编创的兴趣，于是我下定决心，一定跟着xx教授继续学习。研究生这三年，感谢先生对我的学习上的教导、生活上的关心，感谢先生在我论文选题、开题直至答辩中给予我的建议和帮助！
其次要感谢我的副导师张晓梅副教授，是她让我一步步领悟了用眼观察、用耳聆听、用心感受、用脑思考的方式，去学习、去感悟！
最后要感谢所有帮助我的师姐、师哥、师弟、师妹们，没有你们也就没有我的今天，我们在今后的路上一起继续前行！
时光荏苒，岁月如梭。记忆的雪花翩翩起舞，思绪定格在凤凰花开的季节。挥洒过汗水，也滴落过泪花，这里有我熟悉的一切，有我热爱的一切。恍惚中，在美丽的南强校园中，度过了人生中最为宝贵的年华。
凤凰涅磐需要经历烈火的煎熬和痛苦的考验。迈进象牙塔殿堂时的激动，仍时刻在内心回荡，不知不觉中完成了人生中最大的一次蜕变。蜕变需要经历过磨练，磨练可以让我们更为坚强，去勇敢面对生活中所遇到的困难与磨难。
感谢xxx教授、xxx副教授。是你们悉心的指导、关心和鼓励下，才使得我养成科学严谨的治学态度，也让我学会了如何去解决所遇到的问题。感谢你们让我懂得了科学探索的奥秘在于永远保持一个乐观积极向上的心态以及脚踏实地勤勉的务实作风，这是获得胜利的无敌通关密码。
感谢特种先进材料实验室的所有人。在实验室度过了我所有科研时光，每当遇到困难，总是你们在身旁默默的帮助。感谢xxx院士、xxx教授、xxx老师的指导；感谢本课题小组的xxx师兄、xxx师兄、xxx师弟的合作；还要感谢特种先进材料实验室的所有老师、工程技术人员以及师兄师姐师弟师妹们的帮助。
感谢我的家人。是他们在挫折时，给与我信心与前进的动力；是他们在快乐时，分享我的喜悦。
感谢所有关心和帮助过我的人。
当我写完这篇毕业论文的时候，有一种如释重负的感觉，在经历了找工作的焦灼、写论文的煎熬之后，感觉好像一切都尘埃落定。即将给自己的学生时代和校园生活划上一个分号，之所以说它是分号，是因为我对无忧无虑的学生生活还有无比的怀念，对单纯美好的校园生活还有无比的向往。这只是我生命中的一个路口，并不是终点，我始终相信青春不会散场，坚信有一天会重返校园，以学生或老师的身份去延续这种快乐和幸福。
感谢我的母校北师大尤其是艺术与传媒学院所有的老师们，在这片净土读书七载，无形中塑造了我生命的气质、生活的方式，也练就了我乐观的心态和一颗感恩的心。尊敬的导师周星先生无论是为人还是为学都是我生活上和学术上的引路人，感激之情无以言表，只能在日后的工作和学习中踏实做人、勤奋做事，做出一番成绩来回报他对我的恩惠。
在导师周星先生的带领下，十二钗燃烧的那些友情岁月将成为我生命中不可缺少的珍贵礼物。宿舍同学的互帮互助和深厚友谊更是赐予了我研究生生活不可磨灭的记忆，毕业前夕的寝室夜谈更是成为了研究生宿舍生活的美好回忆。
在这三年中，我收获快乐并且成长：中间夹杂的参与北京大学生电影节的'“累并快乐着”，那段忙碌的岁月在最后关头虽然我是以在工作中不幸摔伤而收场，但那些日子，与各地评委老师们和学生评委们结识的情谊成为了我人生路上的美丽点缀。当然，还有在中国青少年创意大赛组委会的实习，更是让我感受在高压的工作下团队合作的力量，以及工作被认可和受到赞赏的成就感。
本论文是在导师xxx老师的悉心指导下完成的。还记得论文选题时，老师根据专业特点帮我敲定本课题，因该课题的创新性，老师不厌其烦地帮我理顺论文的思路，在论文撰写的过程中也时不时为论文中出现的问题一一提出建议，截止到论文定稿，老师仍提醒我继续修改，对论文查漏补缺。老师平易近人，为人师表，治学严谨，在生活、学业上给予我无私的关怀与帮助，我有幸跟随老师学习，时常得到老师的鞭策与鼓励，真乃人生之幸事。值此论文即将完稿之际，谨向恩师xxx老师表示最衷心的感谢！
感谢四年来对我谆谆教诲的xxx老师、xxx老师、xxx老师，是你们的传道、授业、解惑让我尝到了学习的乐趣，开拓了我的`视野，感谢各位老师对我的栽培！
感谢各位同窗好友，是你们的陪伴丰富了我的课业生活，感谢有你！
感谢我的家人和朋友，在日常学习生活和论文写作过程中给予我的鼓励与支持。衷心感谢我的男友，你的帮助、鼓励与支持，使我按时完成论文的撰写。
岁月如梭，如歌。几度花开花谢，转眼间，四年的大学生活即将结束。站在毕业的门槛上，回首往昔，奋斗和辛劳成为丝丝的记忆，甜美与欢笑也都尘埃落定。在这个凤凰花开的路口，不得不讲出再见！大学四年，忙碌而充实，收获着师生情、同窗情，也收获着思想、智慧，收获着感动。能够顺利完成本科学业，与我的家人、导师、同学和朋友的支持密不可分。在举笔即将完成这篇论文之时，猛然发觉，自己即将离开这美丽的大学校园，人生又将写下新的篇章！在这离别之际，虽然不舍，却很珍惜，因为我的生命里有那么多可亲可敬可爱的你们值得感激！
首先，我要将最真诚的感谢送给我的指导教师xxx教授，感谢于老师给了我在xxxx大学做毕业论文的机会，在xxxx大学学习期间，x老师的关心和帮助也极大地促进了我毕业论文的顺利进行。
其次，我要把最真挚的感谢送给xxx教授，x老师朴实无华、平易近人的人格魅力、诲人不倦的高尚师德、严谨的科研态度和精益求精的工作作风深深感染着我，激励着我，也帮助我树立了正确的科研精神及科研方向。本篇论文的顺利完成离不开房老师的细心指导与帮助。除此之外，x老师在生活上也无微不至的关心着我们每一个人，他的鼓励，他的包容无疑都成为了我们前进的动力。
同时，还要感谢实验室的xxx老师，x老师治学严谨、学识渊博、视野开阔，给我留下了深刻的印象，并且成为我学习的榜样。在和她接触的这段时间里，我深受感染，接触了全新的科研观念，树立了宏伟的学术目标。
衷心地感谢xxx师姐，正在撰写论文的她，在百忙之中抽出时间为我查找文献资料，帮我理清论文写作思路，以及对我论文进行的反复修改；感谢她对我在生活和科研上的各种帮助，教会我许多仪器的使用以及实验操作技能；在我刚来到实验室之时，师姐的关心给了我莫大的温暖，感谢师姐带给我的种种感动。还要特别感谢xxx师姐，感谢她教会我许多实验操作技能，在生活和学习中给予我了很多帮助。同时感谢xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx和xxx等师兄师姐对我实验上的帮助以及无微不至的关怀，是他们帮助我了解并熟悉各种实验环节；更是他们让我在实验之余，感受到了生活的温暖与欢乐。还要感谢我的同学xxx，感谢实验室的所有成员！谢谢你们！
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在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗？下面是我精心整理的怀念优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小时候爸妈就对我讲，你还太小，社会太复杂，你还太单纯，于是我慢慢复杂起来，相信每个人都如此，于是世界就复杂起来，比爸妈那一代的社会更复杂，更神秘。人们就活的更累了，罪魁祸首是我爸爸的爸爸的爸爸……的爸爸的妈妈的妈妈的妈妈。
其实这又何必呢，本来都挺实在，为了那所谓的什么什么去做那什么什么，因为我被命名为不懂世事的人，所以就不谈那什么什么了，简单的社会，单纯的世界，没有尔虞我诈，没有勾心斗角，只有简简单单的我和你，怎么会不和谐呢，还用提倡和谐社会吗？no，这统治者啊，怎么就没想到啊，说白了，还是太自我，将自己的心和社会联系在一起，吃亏吗，吃亏是福啊！
攀比，我不知道是向上的表现，还是自私的表现，自我的表现。很反感，也让世人很累。
钱，真是好东西，钱虽然不是万能的，但没有钱，是万万不能的，这让所有人为了那些个数字去打拼，价值何在，显摆而已，有何用？哈哈，真是脑子缺根弦，吹气太多反缺氧，自我膨胀的表现。本来都这样，轻轻松松，单纯，可爱是美德。慢慢的，你们变了，变了，变成了大坏蛋，利益才是自己的一切，很酷是吧，伪装的本钱，这是世界给的，是那个单纯的世界给的，它也在寻找出淤泥而不染的智者，忙忙碌碌，痛苦活着才真正的大愚弱智，很可笑啊。
很想为自己大哭，为世界大笑，笑世人的可悲，可当我看到那一张张娃娃照的时候，我不知道该怎么做，欣慰的笑了，迷惘的笑了，其实造物主所期待的不是这样，单纯的世界才是他的本意，而我们，却一步步走到了现在，不想啦，再一笑而过吧。
那个单纯的世界，也许只是梦，是最初的梦想，在梦里我们也会欣慰的笑。
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”清明节是我们许多传统节日中较为重要的一个节日，清明节的时候家家户户包艾饺，做青团，还要上山去祭拜祖先。
每当清明节的时候，我们一定会去给老太太上坟。在用竹子编成的篮子里放上鸡鸭鱼肉，和一瓶白酒，然后提着上山。每次去祭祖，天上毕定下着雨。山坡上特别滑，来回要摔十好几跤。到了老太太的坟前，爷爷先用镰刀把坟头上的草砍掉。再在坟上放上一圈鞭炮，随着一阵噼里啪啦的声响，把那些不好的东西全部赶走。在老太太的坟前摆上竹篮中的吃食，将白酒倒在坟前，希望天上的老太太也能饮一杯好酒。然后就要烧纸钱，我烧纸钱时偷偷看向大人们，发现大人们在仰望着天空。我恍惚间仿佛看到他们眼角湿润了，他们应该是在想着老太太吧。看着山头里冒出的烟都漂到天上去了，雨还在下着。天空阴沉沉的，看不见太阳。太阳估计是被这浓浓的思念给遮住了吧。
包艾饺在清明节里也是重头戏。奶奶先把艾草洗干净放进锅中煮。我凑到锅边一闻，艾草的那种清香迎面而来。奶奶把煮好的艾草从锅里盛出来手。拿一把大菜刀，熟练地把艾草剁成渣，放进细纱布过滤，再次放到锅里加热。再把糯米粉和哽米粉和它揉在一起，再揉成一长条青色的面团，然后就像平时包饺子一样的包起来就可以了，不过比普通的饺子大一号罢了。
艾饺上锅蒸，我们缠着奶奶给我们讲有关艾饺的事情。这艾饺能辟邪，谚语说：“清明吃艾饺，不怕阵雨浇。”清明的时候经常下雨，吃了艾糕或者艾饺。据说有预防身体被雨淋坏的效果。
清明节可真棒，不仅有美好的祝福，还有漫天的思念。
那是个晴朗的夏天，耳边时不时传来蝉的欢笑，似乎一切都是那么的安详。但这安详的时光却让我想起了我那个如向日葵般无忧的好友······
第一次见她也是夏天，我跟着外婆去到了邻居阿姨家吃饭，随着阿姨开门，我看到了那个坐在秋千上的她，她手里拿着个本子，静静地，不说话。外婆叫我过去叫声小雨姐姐。许是因为太小，有些怕生，迟迟不肯过去。她见了，便向我走来，温婉一笑，说：“你好，我叫小雨，但是你可得叫我姐姐哦。”我好像是因为她这带着些许俏皮的话逗乐了，竟然不怕了，还主动拉起了她的手，到一边玩去了。 转眼又是夏天，十年后的夏天，但她却不在我的身边。 她去了一个名为哈尔滨的城市念大学，而我，还傻傻地留在那个我们一起玩过的大树下，等着她。 我想她，想念那些和她一起的夏天，不过好在过年时她会回来，我还能去看看她，这样，也挺好。 留着十年的快乐，陪我度过那些想她的时间，也是一番美好的快乐；我不求她能天天想我，只求她不要忘记那些和我的约定；以及我能不停止每天对她的想念······
20xx年10月21日，早上。铃声刚把我叫醒，我的右眼皮就一直跳，觉得很不安。突然，一个电话将我和爷爷分离了。
电话把妈妈吵醒了，妈妈接完电话，眼睛就湿润了。我问妈妈怎麽了，妈妈什麽也没说。随后我便上学了。可我觉的很不安。终于熬到中午放学了，我飞快的跑到了店门口，但店却关门了。到了家里，家也关门了。我开始着急，不会奶奶家出什麽事了吧？我带着这个念头到了奶奶家门口。有许多人围在奶奶家门口。我冲上去，进了院子，我呆了，看见爷爷慈祥的面容——那遗像上的爷爷。我呆呆的，不知如何应付，站了许久，慢慢走到屋里，一看，妈妈和爸爸无神的跪在那。
屋里哎声叹气的语声和烧箔纸声，使我眼前浮现一层薄薄的烟雾，那烟雾化成了我小时侯和爷爷的约定。那时侯我还小，可爷爷已经不能走了。爷爷对我说，咱俩比赛，谁先走的动，谁先走的快，谁就赢。我们还拉钩。“拉钩 上吊，一百年不许变”那声音依然在耳边萦绕。爷爷，我们一起努力，加油。可是，爷爷，您我，您我。您答应过我的，您说我们一起努力，一起加油，一起学习。可是，我努力了，我会跑了，您呢？您却永久的躺下了。
爷爷，我爱您，您永远活在我的心中
她，聪明机智；她，活波可爱；她，助人为乐；她是我这童年中一位值得怀念的一个人。
记得那一次放学后，天气突然转变，下起了倾盆大雨，我没有带雨伞，只好在校门口等我的妈妈。她那天值日完，准备回家时，看到我还站在校门口没有回家，就轻轻的走过来疑惑地问：“怎么还不回家？”我支支吾吾的回答：“我，我没带雨伞。”哦，原来是这样，她拉着我的胳膊说；“我送你回家吧”。我推辞的说：“不用了，我们两不顺路，方向是相反的，如果你把我送回家，那你就绕个大圈子才能回家。”她笑着说：“没关系的，走吧。”说着就把雨伞撑开了。这把雨伞还算大，能凑凑和和的挤下我们两个人，我们两说说笑笑的走着，那时，我感觉到和一个伙伴一起回家似乎比一个人走路要快得多，我们俩一会就到家了。到了我家门口，她合起雨伞，我带着感谢的样子问她：“要不要在我家坐一会儿”，她一边摇手一边说：“不用了，你快回去吧，今天你已经回来晚了，小心你爸爸批评你。”说着，又撑开了雨伞，我忽然看见，她的身子左边全湿了，我叫住她，告诉了她，她却满不在乎的说：“没事，就一点水，不冷。”原来，她在打伞的时候，伞的一大半遮住了我，而她的那边只有一点点，结果。第二天她就请病假了，老师告诉我们，她发高烧了。我觉得很内疚，特别想去她家看望她。
她是一位值得怀念的朋友，她是一个善良，正义，舍己为人的朋友。她就是我的好伙伴——王毅菲。
今天我怀着沉痛的心情读了《秋天的怀念》一文，它赞美了伟大母爱。
一位身患的母亲把她那泉水般的爱全部献给了瘫痪的儿子。想到这，我的思念如同决堤一般，脑海里渐渐浮现出远在深圳母亲的音容……那已经是几年前的事了，记得那时候，我患了严重的气喘病，三更半夜就咳嗽，妈妈很着急。天天陪伴在我身边。一天，我又咳嗽了，一刻不停的咳嗽。妈妈没有办法，她轻轻地弯下腰，让我爬到背上，她两手搂着我，然后吃力的站起来，那时候是冬天，可是妈妈的额头上挤满了豆大的汗珠。她的脚被冰冷刺骨的石头划破了，流出了鲜红的血流在地上，似乎要让整个大地温暖起来。妈妈却不在意。她仍然背着我艰难的走着，温暖的母爱将我围住了。我不能控制自己，两行晶莹的泪珠从我的眼角落了下来，那时，我不曾理会到母亲给我的爱有多少，我也曾想过妈妈的艰辛。最后，妈妈自己也病倒了。可我却像傻瓜一样一点也不知道。还是我家的保姆告诉我的。我心中一惊，跑回家看妈妈。妈妈的脸色苍白，可她还是微笑望着我，我再也忍不住了。扑到妈妈怀里，妈妈先是一愣，随后也含着泪抚摸着我的头……
妈妈，我爱你！
长大，怀念，一个陌生的字眼，或者说是一次憧憬的美好，但越触摸它，越惶恐越远离它，甚至是有过自杀的念头，可我做到了——
记得一天黄昏，天空亮丽，异常明亮，在山坡上、田地里迎春花开得那样盛，那样烂漫，风一吹，整个淡香都毫不犹豫地扑鼻而来。
我周五散学，在路上刚好遇到奶奶，奶奶把我送回她家，说爷爷在家包馄饨，一听，高兴极了，便飞快地跑到奶奶的家，原来妈妈也在，爷爷去买盐了，脑头忽然一闪，老师说买复习资料，我囔囔着，都得买，这时……
爷爷回来了：“什么复习资料？”我自然不想让爷爷带我去买，再说爷爷的小身板能行吗？这不爷爷恼火了“我带你去买什么复习资料”看见爷爷不服输的神情，我也只能让步。
还别说爷爷骑上摩托车的神情，一点儿也不逊，反而神奇起来呢。精神抖擞，可酷了，一路上一句话也不说，山上的迎春花，依然开得那样烂，香气扑鼻，我紧紧地抱着他那瘦小而伟大的背，一种说不出的安全感，一路上幸福甜腻……
那天，我高兴地捧着那本书，也如愿以偿地读着它，突然觉着爷爷不再瘦小。他那种高大，有一种说不尽的伟大。
可如今爷爷去世了，我捧着那本喜爱的书，望着那山上的一大片一大片的烂漫的迎春花。满眼的迎春花，芬香，温暖，愿你走好，爷爷，迎春花，可爱美丽，愿你在天上看得见……
一丛丛，一簇簇，紧紧地挨着，矮矮的，但却精神抖擞。
怀念往往也是一种情感，人们经常会怀念陪伴自己身边的亲朋好友，因为人们只有和自己的亲朋好友在一起的时候才是最开心的。
我从玻璃瓶里取出钥匙，钥匙柄在柔和的灯光下闪着银光。我小心地将钥匙插进抽屉的锁孔，咔！锁开了———轻轻拿出一张照片，照片上是一位年近五旬、笑容可掬的女人，她就是我的启蒙老师———付老师。在我幼小纯真的心中，付老师就和妈妈一样慈爱。望着这张照片，思绪便像泉水一样涌了出来。那是个多雨的日子，早上天还是晴朗的，下午忽然下起雨来了。放学了，我们排着队，等候家长来接。同学陆续被接走了。我无奈地站在屋檐下看那一串串雨珠洒落。
我多希望雨快停下啊！忽然，我感到了一丝温暖，抬起头，只见付老师微笑着打着雨伞站在我的身后。在朦朦胧胧的雨雾中，一把小红伞，一阵阵笑声越飘越远……这是我记忆中最温馨的一幕。还有一次，我未经老师许可，就爬上双杠玩了起来，不小心摔了下来，头被磕破了，我既害怕又后悔，没有向老师说。也不知她怎么知道的，一下课便把我叫到了办公室，我胆怯地站着。用手捂着头，老师要我把手取下来。我只得照办了，老师一看，吓坏了，用严厉的口吻问我是怎么弄伤的，又慈爱地问我疼不疼。老师麻利地找出纱布、棉球，一会儿便处理完了伤口。我竟不敢去看她的眼睛，似乎犯了什么大罪似的等候她的发落。万万没想到，她只和蔼地对我说下一次一定要小心。
看着照片我仿佛又回到了从前：夕阳西下，老师牵着我的手在操场上散步，几排有点旧的教室，几棵高大的杨树在风中沙沙作响……啊，我仿佛回到了那个时候！现在我已经离开了那所学校，但这一幕幕仍在眼前，我要把它珍藏，直到永远。
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”清明节到了，走在乡间的小路上，前去扫墓的人络绎不绝。我跟随着爸爸妈妈一起“看望”我的老祖母。
天空下着蒙蒙细雨，扫墓的人们也放慢了脚步。我们走在泥泞的小路上，不一会儿来到了老祖母的墓前。我手拿一束黄菊，走到老祖母的墓碑前将它轻轻地放下，深深的鞠了一个躬，望着老祖母的墓碑，我的脑海中浮现出了我和老祖母生活在一起的点点滴滴……
老祖母生前最疼爱我！记得我五岁那年，我和老祖母在公交站台前等着公交车。天空中下着倾盆大雨，过了不久，公交车来了，老祖母看见了，赶紧撑起伞抱着我迅速地向公交车门走去。忽然一个年轻人从旁边穿插过来，用手肘使劲地向老祖母推去。就在这一刹那，老祖母急切地对我说：“快！快抱紧我！”说完，老祖母脚一滑便重重地摔倒在了地上，而我却安然无恙地倒在了老祖母的怀里。老祖母用她的身体保护了我！就因为那次狠狠地一摔，导致老祖母在病床上足足躺了二个月！
想到这些我不禁流下了热泪！虽然老祖母已离我们远去，但我感觉她时常在我身旁激励着我……
十五岁的花季，我们一路走来，我们一路歌唱。
——题记
带着激动的心情，踩着没有音乐的铃点，我匆匆地迈进了这个陌生的班级体。回首之间，那初次见面时的纯真的笑脸仿佛就在昨天。面带笑容，我们一路走过这三年，唱着那属于我们的青春的歌。
团结，我们的歌
是否还记得初二时的运动会？那是咱们九零五班第一次参加的'运动会。所有的运动员都用自己的努力换来班级的荣誉，而我所能看到的不仅是运动员们在赛场上飒爽的风姿，更有咱们九零五班那扯破喉咙的呐喊声！多了些激动，多了些期盼，更多了些鼓励！“加油！九零五！加油！”。当裁判员吹响他口中的哨子时；当裁判员挥下他高举的手时，我所能看到的是咱们拔河运动员脸上那狰狞的表情；我所能听到的是观看比赛的同学们的呐喊声；我所能感受到的是全班同学全力以赴和坚持不懈的动力！我们一路走来，我们一路歌唱，歌唱着属于我们的歌——团结！
欢笑，我们的歌
没有灯光的装饰，没有音乐的伴奏，没有华丽的舞台，我们照样舞动，我们照样歌唱，我们照样享受，我们照样欢笑。犹记得班里第一次大型的活动——元旦文艺汇演。刚刚踏进校门的我们，在班里办了一个颇为幼稚的元旦
落落很想念那个夏天。虽然不喜欢夏天。
夏天的时候落落会熬一大锅绿豆粥，炒土豆丝，青椒肉丝……
做在电视机旁慢慢地吃饭，开心地看动画片。
落落很喜欢这样的夏天。告诉别人的时候落落总是一脸幸福的模样，脸颊红扑扑的就像一个大大的苹果。
虽然她的哥哥会用同样一个说了无数次的谎话把她得团团转但她还是很开心。
落落说:“夏天真好!”然后总是会咯咯咯地笑。
落落想去打水仗，去河里捉鱼，搬螃蟹……
可是她妈妈不让。
落落喜欢夏天，又讨厌夏天。因为蚊子总是吸她一个人的血。落落生气地嘟着嘴把自己关在屋子里看动画片。
落落说:“夏天一点也不好!!!”然后不停地用铅笔在纸上不挺地乱画。
落落怀念夏天的玉米糊，香喷喷的，落落总是会吃很多很多。
落落爱在夏天的晚上一个人安静的纳凉，看星星，看月亮，想很多很多的事，然后就睡着了，做很多很美的梦。
夏天落落看见了烟花，很美，像流星一样。
落落没有许愿，落落说:“我累了。”
然后落落就真的忘记了。
落落说夏天的确很美，想流星一样，但不可触摸，一就不见了。
夏天走了，落落也走了。
落落想夏天了，不知道夏天有没有想落落。
昨天晚上落落等到了十二点，吃了一个很大的苹果，她说那是她宝贝的生日。
落落很开心，也很难过。
可最后落落还是说了:“亲爱的宝贝，生日快乐!”
落落不知道天为什么会黑。落落什么也不知道，也不想知道。
落落想睡觉了，和她的宝贝一起走过了20xx。
落落做了一个梦，梦见了夏天，梦见了很多很多的东西。
子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”是啊，日月如梭，光阴似箭，时间如潮水一样，在飞快地流逝，一去不复返。回忆总是美好的，翻开回忆的相册，一点一点地想起我那如同钻石般闪耀的美好记忆......
记得刚刚从幼儿园步入小学，我怀着紧张而又激动的心情，踏进了那日思夜想，梦寐以求的小学校园。刚入小学就要参加入队礼，那时正是初秋的时候，人人都讨厌的“秋老虎”来了，再加上我本来就怕热得很，参加入队礼仪式时我更是大汗淋漓，汗流浃背，我感觉到那豆大的汗珠从我的头发里跑出来，顺着我的脸颊，滚落到脖颈，最后滑进背里，被我的白衬衫吸干，我感觉我整个人都晕乎乎的，就像快要热晕了，我那时实在是想申请去休息。但是我在心里默默地为自己加油，我告诉自己一定要坚持。
终于，要带红领巾了。我终于戴上了用革命烈士鲜血染成的红领巾，虽然我是满头大汗，但是我的心里倍感自豪与荣兴幸，我终于成为了一名少先队员。这是我儿时梦寐以求的事儿啊，每当看到哥哥姐姐戴上鲜艳的红领巾，随着国歌的响起，敬起队礼，我的心中就平添了几分羡慕。心想:什么时候我也能戴上红领巾呢。如今，六年都已经过去了，我已经是个初中生了。我儿时的心愿已经完成，我将定下更远大的目标，并为之奋斗。虽然当时参加入队礼是如此艰难，但是现在，它成了我的一段美好回忆。
虽然儿时的回忆都是美好而又天真，但我们也要放眼未来，拥有远大的理想与抱负。合上回忆的相册，放眼广阔无垠的未来，你会拥有更美好的回忆。
怀念，激起我们心灵之湖的朵朵浪花。因为我们失去了，所以我们去怀念;又因为我们怀念，我们又能重新获得。
——题记
不知从何时起，人们在告别了婉约，细腻和含蓄之后，又告别了怀念。
“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”是翩翩柳絮的姿态。曾记得，人们曾经赞美她的风中的姿态。“那河畔的金柳，是夕阳中的新娘;波光里的艳影，在我的心光荡漾。”可是如今，柳条儿被称为软弱的代名词。
不知道在什么时候，古老的歌谣也被人们所遗忘。“月亮在白莲花般的云朵里穿行，晚风吹来一阵阵的欢乐的歌声……”“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪……”儿童时代时常挂在口边的歌谣，已经被一首又一首的流行歌曲所代替。不认识流行歌曲，仿佛已成为新世纪的淘汰品，成了时代的“垃圾”。
不知道在什么时候，辛苦奋斗的革命精神也被遗忘。人们只懂得驾着机车在繁华的闹市里招摇;只懂得躲在密室里数他的那一叠叠百元大钞;只懂得在卡拉ok里疯狂地歌舞;只懂得在五星级的酒店里享受生活的美好……“红军不怕远征难，万水千山只等闲”，所有所有，都被抛到九霄云外去了。
不知道什么时候，美丽的自然风光也被一栋又一栋的高楼代替。隐蔽在石头的森林里，窥不见皎洁的明月，斑斑的星光，周围除了墙，还是一堵厚厚的墙。
……
呵，我不要，我要为我们所失去的一切一切呐喊。朋友啊，请你们回忆起我们曾经拥有的一切，是母亲每天夜里唱着古老的民歌哄我们入眠;是艰苦朴素的精神拯救了我们中国;是美丽的星空与自然陪伴着我们走过一个又一个的春秋。
或者，我们已经失去，但失去可以重新获得。请打开我们的心扉，让我们美好的记忆永存。
怀念，让天涯变咫尺。
孩提时代的记忆总是青涩而美妙，犹如一颗刚刚生长的果实，酸涩无比，可细细回味，却也有一丝丝甘甜弥漫开来。儿时的趣事总是很多，像天上的星星，双手是数不过来的。只能把它们一件又一件铺在心底，慢慢怀念过去美好的时光。
小时候我的玩伴是邻居家哥哥，大我两岁。他总是有许多天马行空的奇思妙想，每次都会做一些新游戏。有时我们会文静一点，对着各式各样的小人书临摹画画，再拿着画儿去家长那里讨钱换糖吃。要不就拿白纸折成一辆艘又一艘辆小船，轻轻地放在门前碧波轻荡的小溪上，看着它们渐行渐远……
当然，安静的时候毕竟是少数。我们最爱的游戏还是“滚铁环”。哥哥的爷爷是个木匠，不过关于铁器他也略知一二，他常常为我们手工制作铁环。我们通常从哥哥家院子出发，到门前小路进我家院子兜一圈，再回到他家。也许是那时年纪小，我并不擅长这类游戏，往往会弄到铁环，但这并不影响我喜欢这个游戏。我有空的时候，就会拿上铁环，在自家院子里跑来跑去，反复练习。经过一次又一次的失败，一次又一次的跌倒再又站起，我不知弯下了多少次腰去捡那滚落在地的铁环，终于，我找到了滚铁环的技巧。等到我和小伙伴再一起玩耍的时候，他们无不惊叹我的进步。
现在我早已搬离了那片承载着我美好童年的一方天地，童年的一切影子好像都已经消失殆尽。但童年经历带给我的美好启示：“世上无难事，只怕有心人”却牢牢地在我心底珍藏着，它在我遇到困难时一次又一次激励我，让我在遇到生活中种种困难时，重又拾起信心。我常常怀念过去美好的时光。
今天，我妈对我说：“今天可以看海了。”我一听，高兴得要命。悄悄告诉你，我不是爱看海，而是听妈妈说能在海上游泳。
这次去海边是爸爸妈妈的朋友组织的，他们中有一个比我小一点的小孩叫柯以成，绰号小柯。我们都有车，加起来一共有三辆呢!
吃好早饭，我们开始行动了。上了高速，过了一会儿，到了舟山的白峰码头。上了船，到了鸭蛋山——这名字还真好笑——过了好久，终于到了沈家门。那时已经很晚了，找了好久都没找到有床位的宾馆，只在乌石塘的一个农家乐住下了。这里为什么叫乌石塘呢？告诉你吧：因为这里的海边上不是沙子，而是石头，一大堆一大堆乌黑的鹅卵石，所以叫乌石塘。
第二天,我们正好赶上了朱家尖沙雕节，我和小柯买了沙雕工具冲了进去。玩了一会儿，我发现沙雕不怎么好玩，海上才好玩。我和小柯脱掉外衣外裤，跑进海里。海上人真多,真好玩,浪一个一个地打在我身上,我使出一招一阳指、一招排山倒海、一招指点江山，把所有的浪都打回去了，我真是武林高手！
第三天，我们回家了。我真怀念美丽的大海！
人活着，便会有记忆，便会去纪念逝去的时光，或是纪念每个重要的日子和人，亦是在缅怀和回顾过去的一切。这里给大家分享一些关于纪念的 作文 ，希望对大家有所帮助。
关于纪念的作文1
每当又到一年深秋之时，园内总有一颗桂花树开放使空气四处弥漫着清香。而每每这时，我总会寻着这抹清香，蹲在那桂花挂满枝头香飘四溢的地方，与那一堆鼓起的土包无言地对望着……
是的，那土包里是一个生命，一个已经死去的生命，一个已经逝去再也回不来的生命。任凭沧海桑田，万物变迁，可它的离去无论多久我都不会忘记，就像用烧红的铁铬在心口上的伤疤，只要一想起就忍不住地心疼自责，逼问自己为什么?当时的少年心性，一时意气难重来。
是的，那是它的忌日，亦是一个我忘了却又会重想起的纪念日，纪念它的死，更是纪念我年少的无知，让我铭记、忏悔。
是的，正是在一个那样的深秋，桂花展露枝头，吞吐芬芳。没有磅礴大雨，更没有号啕或低沉的泣声，只是沉默地捧着那逝去的小生命，在桂花飘香中，在家人关切的注目中，缓缓地挖了一个半尺小坑，低下头，虔诚的将那个冰冷的物体托进去。在人群看不到，灯光照不明的地方，泪，早已如注。
是的，是我间接害死了它，是我非要顶着酷暑带它出去玩，是我知道它不能沾水还硬给它洗澡，是我在它休养时刻不停地拨弄它，是我在它气若游丝时不管不顾。都是我，都是我!之后才懂得珍惜，放声大哭的也是我!而那天已成为过去，成为忌日，成为纪念日，永远只能成为一段回忆，一段不堪的往事。
纪念日，纪念日，纪念什么呢?纪念它的死，还有，我的年少无知，那个愚笨的无知的自己，我到现在都不肯放过，不肯相信。那一去不返的时光，纪念了我和它的点点滴滴，更纪念了每个人的喜怒衰乐、生老病死。那如流水般逝去的岁月，又何尝不是一种纪念，无论是开心还是忧愁，再次想起时，也是一份价值，万分感既……
又是良久，当 雨水 丝丝落下时，我已起身离去，虽然对往事有万分留恋，但纪念也终是怀念，不能当作现实，亦不可沉浸其中。人生诸多怀念，但事已至此，活好当下，向心未来，足矣。
关于纪念的作文2
一天早晨阳光格外的亮，细细的光丝照在我身上，猛抬头发现自己正在课桌前，没有记完笔记的课本还摆在桌上，我看了看四周，同学们都紧握着笔笔在书上发出了"沙沙"声，老师手拿粉笔讲着课。
再向身边看，那个久违的窗台还在那儿，窗台上仍留着许多灰，窗外那棵巨大的樱花树上的樱花开了粉白的花瓣，轻轻地飘向地上，对面那栋老旧的教学楼也在，就连那几个大金字也没变。"啪"一个粉笔头飞速打在我头上，我看了看老师正紧锁眉头看着我，同桌咳了一下指指书，我才反应过来，忙记起笔记。"我变回初中生了!"我心想，有点激动。
"叮铃铃……"那熟悉的下课铃又打响了，同学们一拥而上围堵了教室门，我刚走出教室门，一个手臂一下把我搂住，"喂，干嘛呢?走，去小卖铺去!"我看着身边的女生那张如此熟悉的脸上还挂着笑容，我的眼眶红了，泪在眼中打转，抱着她哭了起来，边哭边说："对不起，对不起，我不是故意的，我一直一直很想你，我真的很对不起!"她笑着拍了拍我的背，说："哭什么?我不一直都在吗?你没做错什么，不需要道歉。"我揉了揉眼，她说："走，去买关东煮!"她拉起我的手就跑。
校门口依然是人山人海，大家将关东煮的小铺围住，看着那位卖关东煮的大娘，依旧肥胖的脸上两只豆豆眼，手里的那双长筷子不停的夹着锅中一串一串的关东煮，刚捞出的关东煮，还冒着缕缕白烟，吃进嘴里，那种暖暖的感觉也是一样的。两人捧着一碗关东煮，每次夹起的食物都会送入对方的嘴中，我们的关系和之前一样要好，这种亲密的感觉，真的好久没感受过了。
但梦仍是梦，梦醒了，一切都回归了生活，那阴暗的房间，点点雨声，都还在。一滴泪"啪"一声滴在了一张照片上，上面写着几个大字——我们 毕业 了!
关于纪念的作文3
我落笔，想纪念一个人，纪念一段青春，却怎么也理不出思绪，只有在白纸上慢慢拉出一条墨迹，很长很长。
不知道擦肩而过的你是怎样的心情，甚至不微笑，不回头，只是径自走过。我在走廊的那一端望见，是兴奋，是激动，渐而紧张，我抬头微笑，想让你看见，相交而过的那一刻，我屏住呼吸。
但是为什么会这样的呢?你不认识我吗?不啊，时间再长，我也没有改变多少，倒是你，几年不见，长高了那么许多。那是为什么呢?我不知道，是同学吗?以前是。是朋友吗?曾经是。那现在什么都不是了吗?还剩下路人甲、乙的角色。不，我宁可不要。
“冰清”这个名字是你取的，但是太干净，太脆弱，那是透明的蝉翼，没有勇气。我自己改过，改成“古月”，逃不开，是为了纪念，我喜欢这个名字，因为有好多好多的情绪，它都可以承载，直到，一次又一次的擦肩而过，我等待一个回头，一声呼唤，可是都没有，对面的你没有表情，牢牢锁住，看不清，猜不透。
下了很大的雨，打乱了浮萍，溅起，又落下。我狠狠哭，哭那张陌生的脸，哭渐渐淡去的记忆，哭唤不回的曾经，还有，那一池浮萍，随流水走了，就再也回不来。我想做一片逆水浮萍，却没有勇气，只能顺着水流，被推挤到渐渐远离你的方向，无力挽留。于是我便开始回忆，原来我们都只是被这个世界推挤着，一不小心便遇见了对方，又一不小心走上了各自远离的轨道，我只能去庆幸，自己曾经遇见过你，在那么美好的岁月。
擦肩而过的你，擦肩而过的岁月，我是否该去知足，至少曾经，我们相遇。而我，曾经存在于你的世界里。
关于纪念的作文4
纪念，不只是祭奠。
无须敬花献圈，已逝的华夏先贤在时光的断壁残垣赤烈着最耀眼的光环。他们如彗星乍现，那条长长的彗尾便是人们对其最挚诚的纪念。一星陨落，暗淡不了整个寰宇，继往开来，我辈亦要昂首以对烈火的考验。
纪念，要追溯到两千多年前。他一生坎坷，为广施仁义周游列国。为施福民众，他痛斥苛政猛于虎;为国家安定，他竭力挫三桓。他将一腔豪情和衷诚揉碎，让自己飘零在穷山恶水间。肉身已逝，但精神未灭;天子王侯言六艺者皆折衷于孔子，后世尊他为圣贤。天不生仲尼，万古如长夜，已成至理 名言 。纪念孔子，纪念的不应仅是其经纶才学和卓然大师之范。我辈应如夫子一般，将众生苦难与国家兴衰铭记心田，不遗余力，大造今日之国。
纪念，要回到解放之前那动荡的数十年间。他以赤子之诚在衰败残破的山河前龙吟虎啸：“鼓动阶级斗争的谬论，饿不死的马克思呀!不能克绍箕袭，甘心附逆的恩格斯呀!亘古的大盗，实行共产主义的列宁呀!西北南东去来今，一切社会革命的匪徒们呀!万岁!万岁!万岁!”他义愤填膺，为民请yuan，他将戎装换作大笔如椽。郭沫若，永远值得我们纪念。不只是讨蒋檄文《且看今日之蒋介石》的潇洒文笔，还有将文学化作投枪与匕首，与人民共同杀出一条血路的忠诚与信念。此时此刻，耳畔仍然回响着那句激愤的战斗宣言：“战!战!战!”
纪念，更要驻足于今日之碧水蓝天。从舍身救掏粪老农的张华到长江大学的英雄集体，一个个动人的事例昭显着生命的高贵与尊严;从以伤残身体喊出“谁也别想从我手中抢走火炬“的金晶，到“宁可让自己受委屈也不能让祖国受委屈”的李洹，一个个勇于抗争、敢与战斗的中国新青年，向世人展示着中华民族的荣耀与骄傲，他们让藏度分子汗颜。
我们满怀深情地纪念屈子“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”的壮怀，纪念杜少陵“安得广厦千万间，大庇天下寒士惧欢颜”的美德，纪念 范文 正公“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的胸襟;纪念白居易对“心忧炭贱怨天寒”的卖炭老者的悲悯，纪念张俞对“遍身罗绮者，不是养蚕人”的愤怨，纪念鲁迅先生“不在沉默中暴发，就在沉默中灭亡”的呐喊。
纪贤者精神，念万世福祉。纪念，不仅仅是获取一份轻微的感动，纪念，是要奉献自我，投身新一轮的战斗。
关于纪念的作文5
爷爷，我本早就应该为你写一些东西的，但那令人沉湎的惰性却让我迟迟不能动笔，现在想来真是惭愧，甚至都萌生了打自己的冲动。但现在我动笔了，而你却看不到我给你写的东西了。
记得小时候，你经常给我带一些好吃的，像面包。糖果。香蕉……而现在，我的胃无比的想念它们，但我却无法满足它。因为你“自私”地离开了我，去到了一个安静的地方“享乐”去了。但你知道吗，我有多么的痛苦，多么的想你，然而这些却依旧不能让你回来。
我这个人天生就脾气不太好，动不动就对你耍小脾气。而你却像一个没有尊严的奴仆赔着笑脸来哄我，让我那小脾气就像火碰到水一样瞬间被浇灭。我都不知道说你什么好。但我知道你总是希望我们能更好。为此，你愿意自己更艰辛一些，甚至是把自己的所有的积蓄以及自己所有的一切都给我们，只为了我们的生活更好。于是，我很想问一下老天爷，为什么这么好的一个人你要自私地把它从我们的身边夺走，难道是因为嫉妒吗?
有个地方曾让我的灵魂感到害怕。伤心。那是个30平米左右的充满药味的摆着四张床的房间。在一张床上躺着一个浑身插满针管的垂朽老人。他的呼吸很急促，脸色苍白得可怕，双目紧闭，好像再也不会睁开。在他身边站着几个身穿白大褂的“恶魔”宣判着他的命运。宣判的结果是;死亡。那一刻，泪水再也难以遏制的从眼帘一股脑的跑出，脑子陷入一片混乱，而心也好像被刀割了一般的痛，双唇不停的颤抖着，把清晰的话变得模糊。
人死了，心也快追随而去;人在火中化灰烬，心在痛苦中千疮百孔;人不在了，但我相信他会随着我的心一直跳动下去。
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历史的点点滴滴如散落在偌大沙滩上的沙石贝壳，我们悄悄地走过，贪婪地看着这些晶莹珍贵的财富，时而拾起一两颗打动心灵的贝壳，怀着一份爱的心情、感恩的心情，好好收藏，以作纪念。沙滩上有颗饱经沧桑的贝壳，那是犹太人民族的故事。在二战被逼迫得流离失所，无家可归的时候，犹太人们仍抱着复兴的希望，他们从不放弃，从不妥协，他们坚守信念，传递勇气，因为他们有一个信念———来自于哭墙。那堵饱经历史沧桑的哭墙，记录着民族的苦难与过去，光荣与梦想。每一个犹太人都会在某个特定的时刻来到哭墙下，纪念自己的前人，正是这份纪念的心情，让这个民族保存着自信、坚韧，让他们再一次在地平线上高高站立。沙滩上有一颗闪亮的贝壳，那是居里夫人对民族的怀念。居里夫人一生清贫，在年少求学之时已离开祖国。在科学领域里孜孜不倦追求多年之后，她终于在金属中提炼出“钋”这种放射性元素。她知道这元素将带给她数不尽的荣誉，而她，这位感恩的科学家，立即想到以“Po”来命名这元素，以纪念她的祖国波兰，或许正是这份时刻惦记着祖国的心情，让居里夫人一直不懈努力着。之后，她又提炼出“镭”，并成为少数两次获得诺贝尔奖的女性。沙滩上有一颗感恩的贝壳，那是作家三毛心中的那棵“草”。三毛在异地求学时曾经失落无助，就在这时，有一位陌生的同学送给她一棵不起眼的小草，并鼓励她振作起来。三毛的心灵十分感动，她在《有人送我一棵草》中写到：“草会枯萎，我不知道用什么方式纪念这位不知去向的同学。我只有把这份帮助人的心，这份感恩的心传递开去，去帮助更多的人。”三毛用她的真切行动做到了，她用细腻的文字和真挚的感情，感动和滋润着读者们的心灵，这便是她的纪念方式。有人从黄河的各水段中采集不同的样板，来纪念创造灿烂华夏文化的先人；有人羁旅在外，仍随身带着泥土，纪念自己的祖国；而我们，在细雨纷纷的清明时节，总会带着思念，去纪念为我们幸福献出生命的烈士们。怀着一份感恩，怀着一份信念，我在沙滩上拾取几颗贝壳，珍藏在身，纪念历史，心中已准备好，创造未来。
关于怀念的议论文素材
关于思念的写作素材有哪些
关于思念的写作素材有哪些，我们都知道人都有思念的对象，是父母，是爱人，是孩子，是我们一生的牵挂，思念绵长，思绪不断，下面一起来阅读关于思念的写作素材有哪些，希望对大家有帮助。
思念的写作素材1
怀念之情化成一股巨浪，它载着我的心，奔向远方亲人的身旁。
尽管他极力想抑制住自己脑神经的活动，但是，那漫长岁月中发生的一切，却毫无阻挡地闯进他的回忆。
我的心很乱，像旋在风浪里的一片树叶，一会儿被抛到这儿，一会儿又被抛到那儿。
离开家乡一年多了，逛的是深圳的街道，登的是深圳的高楼，魂牵梦绕的依然是故乡。
每当我想起家乡，眼前就浮现出那白云似的羊群，耳边就响起那“隆隆”的铁牛声。
我望着她的遗容，想起她矫小的身影，对我亲切的关怀，耳边又响起了她那清脆的笑声……
夏天，在老家的院里充满了花的香味，洁白地洒在大地上，可这一切让我觉得孤单冷清，圆圆的月亮更加重了我对父母的思念之情。
望着那轮明月，我仿佛又见到了奶奶，仿佛又听到她用那沙哑又慈祥的声音，饶有趣味地讲着我童年的趣事。
我捧起一捧黝黑的泥土，献上我的哀思。
离开家乡已经多年了，但我时时想起她，常常思念着我儿时的伙伴。
不知姓名的叔叔，我怎么能忘呢？是你将我从滔滔洪水中托上了岸，而此刻，你在哪里？我还会再见到你吗？
纷乱的思绪掀起了她心中的波澜，这波澜比外面的暴风雨更加猛烈。
思念的写作素材2
每个人生活在这个世界上也许都会有一段刻骨铭心的爱情，只不过可能是人与人之间爱的方式有所不同，其实爱情出现的时候，也许本来就是一部忧伤的童话，它有时候的遥远，有时候真实，但有时候是那么的不可触摸，也许唯有这些才成就起了爱情的神圣。
试过吗，当你放弃一个很爱你的人的。时候，你并不痛苦。当你放弃一个你很爱的人的时候，那才痛苦。如果你爱上一个不爱你的人，那是更痛苦。如果要是有缘份，那么时间、空间都不算是什么，但是要是无缘呢，就算是相聚可能也是无法会意的。其实人生在世很多事都不必太在意，更不要去强求，就让一切随缘不是更好吗。
逃避，有时候不一定躲得过。而面对，不一定是最难过的。孤独有时候不一定不快乐，而得到了呢，也许有时候不一定能长久。失去的人不一定不会再拥有，也许有的时候可能因为某个理由而伤心难过。但是要记住，你一定能找个理由让自己快乐起来，这才是最重要的。
恋爱无非是想要快乐，两个人如果不能快乐，不如让一个人快乐，两个人都痛苦，倒不如成全一个人快乐。爱，就是一种感受，即使痛苦也会觉得幸福。爱，也是一种体会，即使心碎也会觉得甜蜜。爱，得是一种经历，即使破碎也会觉得美丽。
相信命运吗，有些失去是注定的，有些缘分是永远不会有结果的，也许是就是传说中的有缘无分。爱一个人不一定就能拥有，只想让他幸福快乐，不是吗，可是，有时就是无法抹去你在我心中的点点滴滴…爱一个人并不孤单，想念一个人才真的是孤单。静静的想念，孤独的享受，也许真正的去想一个你爱的人才能体会的到。
喜欢一个人，如果失去了，就像丢掉自己心爱的物品。虽然有遗憾，但是心中不会有多痛。可是爱一个人，如果失去了，就会留下一个伤口，永远都会隐隐的作痛…不要因为自己的一时寂寞，而去接爱一段不合适你的爱，也不要因为一段不合适你的爱，而去寂寞一生。
有一种思念叫做沉默，在我们的内心深处，曾经的那一份感情，从此不会再提起…或许，只有在难得最远的时候，才能把曾经走过的那段日子看得最真切、最清楚！
想念一段时光的掌纹
风轻花落定，时光踏下轻盈的足迹，卷起昔日的美丽悠然长去。在夜的最后一章，散尽了那段甜甜的香。
——题记
我不知道时光是否给每一个人都留下了淡淡的痕迹，但我的伤痕却是时光抹去的。夜晚的来临，使白天的车水马龙隐退与夜幕之中，星辰随之到来！ 躺在草地上，望着天上的星星，哪种没有边际的迷茫感让我找不到了方向，星星似乎永远都在笑，它就没有烦恼吗？我想有的！这种安逸让我打开了回忆的闸门，那一天，你的离开，筑成了我的痛，随着时光的久远，痛变成了淡然，六年的情谊都随风散去，我们彼此在人生的这条大道上渐行渐远，泪水划过了眼角，滴落在草地之上，我永远无法阻止时光的脚步，既然如此不如用它来抚平伤痛，日子总是像从指尖流过的细沙，在不经意间悄然滑落。那些往日的`忧愁和悲伤，在似水流年的荡涤下随波轻轻地逝去，而留下的欢乐和笑靥就在记忆深处历久弥新！
我躺在浮草上沉默不语...躲在某一时间，想念一段时光的掌纹！
遥远的思念
灯光下，我用笔写下的一份永远无法寄出的思念……
——题记
叶儿落了，掉入了那片长埋您于地下的土地——带着我的思念。您，收到了吗？
十一年了，我们的对话还只停留在这十一年间的一个梦里，记忆中的您早已褪尽了颜色，仅存的记忆已不足以被唤起。今天，遥远的思念将唤起仅存的记忆，您的形象也将在记忆的长河中再次崛起！ 爷爷，您像风，吹开了乌云，还我一个无瑕的月盘，在窗前沐浴清风，是我对您那遥远的思念； 爷爷，您像光，前面的道路有阴影，我不怕，而且我也知道，这是因为在我的身后，有您，在黑暗中寻找光明，是我对您那遥远的思念； 爷爷，您像海，浪花朵朵，护送我渡过激流险滩，静坐海岸聆听海的声音，是我对您那遥远的思念； 爷爷，您像梅，学会顽强不屈是我对您那遥远的思念； 爷爷，您像松，学会坚挺不倒是我对您那遥远的思念； 爷爷，您像莲，学会洁身自好是我对您那遥远的思念。 远在天国的您啊！要是看到了一只挥翅的白鸽，请捉住它，那是我们的信使，它身上承带着我对您那遥远的思念；远在天国的您啊！要是看到了一片粉色的云，请轻抚它，也就抚慰了孙女对您那遥远的思念；远在天国的您啊！要是看到了一颗最亮的星，请别让乌云遮蔽了它，因为它是孙女对您那遥远的思念……
灯光下，我用笔写下了一份永远无法寄出的思念…… 静谧的夜空中，爷爷正对着我静静地微笑……
有关回忆的高中作文素材：你好，旧时光 时光荏苒而过，我不再是那一年依偎在妈妈怀里的孩子。时光的印记在改变着我们，让我们走散了，也让我们相遇了。细数曾经的曾经，也许我们会忍不住哭泣，忍不住暗喜。时光，就像渐渐消失的露水，默默的滋润了来年的花草。 回头望了望我曾走过的岁月，多少年来挤压在心中的任何感觉就只如微笑的花儿，在风轻云淡的日子里，静静看着日出日落。是否记得曾经中考的日子，我们无休无止的厮杀与奋斗，为了的只是所谓的明天。而这场虐杀过去了，我们生硬的带着牵强的微笑，踏上了这场改变着我们每个人的命运的旅程。于是，很多人走散了。不见了，不联系了。可岁月依然在那儿，不孜不倦。那时候，在我们还被当做孩子的时候，做着永远也做不完的作业。我们曾向往外面的广阔天空，曾向往自由的奔跑在草地上。可是我们必须忙碌，偶尔抬起头，渐下的夕阳映衬着天边，一天又过去了。岁月斑驳了，可是那天的故事似乎还在眼前，淡淡的青涩。此刻的我穿梭在记忆的夹缝里，才渐渐明白：对于旧时光，我依然那么刻骨铭心。 我无意看到这样一句话：一个人总是要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌，然后在某个不经意的瞬间，原本费尽心机想要忘记的事情真的就那么忘记了。是啊，新的生活在开始，每天都是不一样的，我们要试着向前走。青春这幅五彩缤纷的画卷，记录着一点一滴。多少年后，重新翻开，才发现曾经的笑面如花，曾经的思念，曾经的曾经早已写成故事，变成了那个叫做“岁月”的东西。 “任时光匆匆流去，我只在乎你。”。经历过的生离死别，才发现时光的打磨也无法掩盖我们脆弱的心灵。太多的人在时间中匆匆离我们而去。人，总会有那么一天。若是我，便有太多的东西放不下，舍不得。 那些记忆中的朋友，昔日相伴的伙伴有的已变了模样。最后，面对面却还是装作陌生人。我无奈地笑了，不知他们是否还记得曾经。现实总是这样的，人是会变的。或多或少，都回不到原来了，我也是。 有的时候，当自己一个人的时候，心中还是会有些伤感，会猛地想起一个人，回想起以前的时光，会想起那些年本不该错过却已错过的人和事，我在怀念着很多。过去也许很美好，但苦痛还是会敲打着我们，尽管表面有多坚强，内心早已伤痕累累，掩饰的再好，也终究逃不过自己。 时光的变迁，我们正在慢慢长大。那些年一起嬉戏的小伙伴，如今站在一起，脸上竟多了几分羞涩。昔日的欢笑似乎还在耳旁，儿时的钟声也正在敲响。可是，亲爱的旧时光，我要飞去遥远的地方。请默默的为我祝福，为我祈祷。再见，我的旧时光！
秋天的怀念作文素材5篇
人有时只想静静呆一会，悲伤也成享受。这时的作者才理解了母亲，和母亲对自己的关爱，但那一切都随着秋风中舞蹈的落叶，飘向远方，下面是我为大家带来的秋天的怀念作文素材，希望能给大家提供帮助。
又是一年桂花开，不知，您在那边还好吗？——题记
我的童年是在乡村度过的，而陪伴我的，只有奶奶，老屋，大黄狗。？
在我的印象中，奶奶是很慈祥的。她通常喜欢在阳光明媚的下午，把那个黄中泛着点黑的竹制摇椅从老屋中搬到屋前那棵桂树下，再在旁边放一个老旧的收音机。而收音机里也总是放着我听不懂的戏曲。奶奶躺在摇椅上，收音机里“咿咿呀呀”的唱戏声与摇椅晃动时“吱呀——吱呀——”声也就合在一起，飘散在午后的时光中，消散在童年的时光里。
每当这时候奶奶总是喜欢给我讲故事，讲她与爷爷的故事。故事的剧情很老套：她在山中迷路，被刚参加完---回来上山打猎的爷爷救了。两人一见钟情，就这样顺理成章地在一起了。而那棵桂树，也是在这时栽下的。原因很简单：爷爷喜欢吃桂花糕。
奶奶很喜欢秋天，不知是因为树，还是人。每逢秋天，她总要摇许多桂花下来酿桂花酒、做桂花糕、泡桂花茶等等。而我又贪吃，所以每当到了秋天，我总是盼着桂花开。哪天闻到了桂花香，我就知道：哦，过几天又有好吃的了。现在，偶尔菜市场也会有桂花糕卖，味道似乎差不多，我却再也吃不出当年的感觉了。
听叔叔们说，爷爷奶奶是在秋天成婚的，在那个桂花飘香的季节。爷爷是个“地痞无赖”，而奶奶是大家闺秀，他们如此不搭却非常恩爱。后来，爷爷得了癌症，不能喝酒更不能吃油腻的东西。奶奶便时常做些桂花糕、酿些桂花酒，偶尔给爷爷小酌两口。爷爷在走之前对奶奶说的最后一句话是：“老婆子，别抹眼泪了。我先你一步去享福了你哭什么，过个几十上百年，你不也来了。”当时，整个病房里的人都哭了。？
后来啊，在我上小学的时候，奶奶也去了。她前一天晚上还做了饭，哄了小孙子睡觉。第二天发现时奶奶靠在床头，穿着当年的嫁衣，宛如六十多年前的模样。她的头对着窗外，不知是在看那棵陪了她六十多年的树，还是人。？
守灵的时候，父亲一个五十多岁的人，哭得像个孩子一样。他跟我说：“你奶奶啊，以前就跟我们几个兄弟说，她要体体面面地死，坚决不死在医院。她啊，她啊……”？
奶奶走后没几天，那条大黄狗也死了，老屋更是冷清了许多。偶尔有风刮过，沙沙作响的树叶是在怀念过去的事，还是过去的人？抑或是，两者皆有？
岁月悠悠。秋天又来了，桂花又开了，昔人却已不在了……
走在人生的道路上，随时播种，随时开花，让人踏着荆棘却不觉疼痛；有泪可落却未感悲凉。秋天到了，花香不复，但颜色仍然鲜艳，路上的行人依然如故。
寒来暑往，斗转星移，弹指一挥，不知多少个春秋匆匆逝去，只留下若有若无的脚印，逐渐被沙尘模糊，只是那菊花盛开之季
今年的菊花开了，开盛了，不留一点余地地展示自己的锦色流年。每个值得回忆的季节，总有姥姥和蔼的笑和喷香的月饼。我从小在姥姥身边长大，姥姥说我出生在赏菊品月的季节，这一生与月亮有缘，所以总能在中秋吃上一大盘姥姥亲手做的月饼。每当中秋父母也会买来各种包装精美、制作精良的月饼，但我偏爱姥姥的土月饼。月饼不大，半个手掌就放得下，那五仁馅料是姥姥精挑细选后活着糖拌匀的，再配上一层层薄如蝉翼的酥皮，谁吃了都会赞不绝口。吃了月饼姥姥还会带我去社区公园，我极爱听金叶子被踩碎的沙沙声，我总是跑着跳着，身后留下一串串叮咛声。金色的小径，姿态各异的菊花旁回荡着我们祖孙俩的笑声。晚上和姥姥赏月，姥姥总是讲嫦娥奔月的故事，我偏说月饼是月亮姐姐送给姥姥的，姥姥没办法，只好依着我说：那是给我大外孙的，说着便爱抚地摸摸我的小脑瓜。
上了中学，学业繁忙。我与姥姥之间真像隔开了一扇大门，姥姥的面孔有时会在我脑海中回荡，有时会渐渐白下去，淡下去，消失的无影无踪。
今年中秋去姥姥家，车上，我望向窗外，那朵朵白云泛起微黄，路上我一声不吭，眼睛紧紧盯着车窗上映衬出的自己的脸。眼前终于是那熟悉的小区，车子一停，我像出笼的小鸟飞下车，飞奔在人行道上，前脚刚迈进楼道便大声喊：姥姥！姥姥！全楼道回荡着我的声音，三步并作两步来到门口，没等我敲门，门开了，传出熟悉的应答声，姥姥站在门前，那亲切的面孔又呈现在眼前，我一下蹿进屋，餐厅摆着一桌美味佳肴，饺子、鸡腿、炸虾都是我爱吃的，茶几上也放着一盘别致的水果。后来从妈妈口中得知姥姥前两天就开始准备了，有些食材还是姥姥坐了几站车才买回来的。
夜里，一家人到窗前赏月，高高悬挂在天空的明月，泛着点点蓝光，冲着我微笑。随着一股熟悉的香味窜入我的鼻翼，一盘月饼被端上餐桌，我如秋风扫落叶般吃掉两块大月饼，真是人间美味呀！满足的拍拍凸起的`肚子，好似又回到小时候：吃完月饼，趴在床上，听姥姥讲那熟悉的故事，望着那金色的月亮，那么圆，那么亮这轮月，这个金色的季节成为我永恒的怀念。
那时，握住了阿婆的手，便以为握住了整个夏天。
——题记
在我童年的记忆里，夏天就像是冒着泡的汽水，黄昏的落日，阿婆粗糙的手和经常趴在窗台上睡懒觉的猫咪。又是一个夏天，燥热的风带着思念涌进了我的窗户，把我的思绪拉回到从前。上初中之后，我几乎没有再去看望过那个永远停留在夏天的阿婆——那个夕阳下总是微笑着静静看我，静静地看着我的阿婆。
阿婆爱花。夏天，她的后院养了一院子的花，每次我去到后院的时候，总会看见一群蝴蝶飞来飞去，阿婆站在花海中为她的花浇水。那时天空像是被风吹了整整一夜，干净得没有一朵云。只剩下纯粹的蓝色，张狂地渲染在头顶上。像不经意间，随手打翻的蓝墨水瓶，伴着知了没完没了的叫声，晕染开的，千丝万缕的蓝。那个画面是我这辈子见过最美的夏天。
后来，她开始把后院那些长好了花剪下来，亲手做成花束。然后用她的一个小木车推着她做好的花，牵着我穿过一条条胡同去卖花。每次没卖出去的花她也不恼，她总是会挑出最好看的两朵，摘下来。一朵别在我头上，一朵别在她的头上。她会牵着我在后院的花海中走。花别在她头上，她站在花海中，一缕夏日的太阳洒下。很久之后再想起这个场景，我的脑海中都会浮现一句话：白发戴花君莫笑，岁月从不败美人。
别离的笙箫悄悄来了，阿婆要回老家了。她回去的时候，我大闹了一场。说什么也不愿意让她走。泪水模糊了我的视线，我拽着阿婆的衣角，仿佛我还是刚和她见面时那个刚上幼儿园的孩子。她转过身抚摸我的头：“你要是想我了，就让爸爸妈妈带你来找阿婆玩，好不好？”阿婆挣开了我的手，不知为什么我感觉我再也抓不住阿婆了。
与阿婆的记忆慢慢在时光的齿轮中变得斑驳，直到那天，我得知阿婆病逝的消息……心跳仿佛漏了一拍。妈妈说带我回去看望阿婆。我跑了很多个花店，买了百合。汗水混着泪水划过嘴角，为什么一定要买百合？阿婆讲过她最喜欢百合，她说每一个女孩子都像百合一样纯洁无瑕……阿婆，你在那边也有百合陪你吧？
原来真正的离别没有长亭古道，没有劝君更尽一杯酒，或许在一个普通的夏天清晨，有的人就留在了那一刻。可人生就是一列开往坟墓的列车，路途上会有很多站，很难有人可以自始至终陪着走完。当陪你的人要下车时，即使不舍也该心存感激，然后挥手道别。
阿婆你说，终究是阳光明媚了我夏天的怀念，还是夏天沾了你的光？
山固然高，也不如母亲的爱高；海固然深，也不如母亲的爱深；云朵固然洁白，也不如母亲的爱洁白；花儿固然鲜艳美丽，也没有母亲的爱鲜艳美丽……这么伟大的母爱，我是从读《秋天的怀念》这篇课文体会而来的。
这篇课文讲的是作者史铁生他的母亲虽然重病缠身，但她依然绞尽脑汁地想办法让自己的孩子开心，让他重新振作起来，还默默的、坚定的、乐观的、无微不至地照顾自己双腿瘫痪的儿子，鼓励孩子要好好坚强地活下去，正当她孩子要答应和她去看菊花时，自己却倒下了，就在她最后一刻时，都还牵挂着自己的儿女这么一个感人至深的故事。书中的母亲给我留下了挥之不去的印象，原来母爱是悄悄地观望，是小心翼翼地试探，是央求般的眼神，是临终前的牵挂。她的精神让我深受感动。
假如有人问我：“这个世界上我最爱谁？”我便会毫不犹豫地回答：“妈妈和爸爸。”因为是他们一起用爱的乳汁把我从一个幼小的婴儿培养成了一个活力十足的女孩。我成长的每一步无不渗透了他们的爱。
记得有一次，我发了高烧，这时爸爸又不在家，天上又下起了雨，妈妈这时就像热锅上的蚂蚁——急得团团转，她不管三七二十一了，拿着一把伞二话不说的就把我背起来直奔医院，一路上妈妈累的气喘吁吁，豆大的汗珠从她的额头上滴下来，我有时把伞向妈妈这偏来，却被妈妈发现了，亲切地对我说：“孩子，妈妈没事的，你多打点，你现在还发着高烧，再淋着了雨，那就了不得了。”听了妈妈的话，我的眼泪流了出来。终于到了医院了，妈妈把我放在病床上，赶忙把医生叫来，医生跟我看了看，发现我没什么事，就告诉了妈妈，妈妈听了她那颗悬着的心终于放了下来，医生说，不过要打一针，我以前一听到“针”这个字就怕，所以就不敢打针，妈妈看出了我的心思，就把我搂在她温暖的怀里，还哼着美妙的音乐，这让我感到我是多么幸福，我也忘了痛，不一会儿针就打完了，妈妈就跟我买了药，又背着我回家了。回到家里，妈妈又细心地照顾我，直到我的病有些好转，她才肯休息一下。
妈妈对我的爱真的有很多很多，这些事就像沙滩上的贝壳捡也捡不完，就像天上的云彩看也看不尽，更像夜空中的星星数也数不清。妈妈她为了让我学会走路，使她腰酸背痛；她为了使我学会说话，磨破了嘴皮；她为了让我学习，使她操碎了心……妈妈她全为了我，都不顾她自己，真是多么的伟大啊！我就像一朵小花，妈妈就像一棵大树，为我遮风挡雨；我就像一株小草，妈妈就像春雨，滋润我成长；我就像一个迷惘的路人，妈妈就像一个路标，指引我该怎样走……我知道，我现在最好的回报就是好好学习，健康成长，勇敢去面对困难。
如果回到从前，我一定对母亲好点……
双腿瘫痪后，我依旧乐观面对生活。望着望着天上北归的雁群，我会想到“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”；听着听着李谷一甜美的歌声，我会不由自主地跟着唱起来。母亲总会微笑着走过来，与我聊天，“今天感觉腿好点儿没？”“妈，好多了，您不用太操心了。”“对了，北海的菊花开了，赶明儿妈带你去看看！”我十分开心，答道：“好呀，我也正好挺想去的呢！”母亲兴奋地说：“看完菊花，我们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花儿是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个，可开心了！”我满眼都是怀念的神情说道：“对呀，小时候生活多无忧无虑啊！”母亲起身，对我说：“哎呀，我得去准备准备，可不能忘了，你先自己待一会儿哈！”说完，满脸笑容地走出了屋。
第二天一早，母亲就起床了，把我与妹妹叫起，便开始为我准备洗漱，穿衣服。她把我包得严严实实的，活像一个粽子，说：“秋天来了呀，下雨后天就变冷了，一场秋雨一场寒呀！”说罢，给我脑袋上套了个帽子，说：“这是妈给你缝的，准保暖和！”其实，我心里早已暖暖的了。
到了北海，母亲推着我，在路上走着。路边的菊花开的美不胜收，黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中开的正烂漫。我与妹妹看的正入迷时，母亲悄悄退到一边，捂着肚子，蹲在地上。过了一会儿，我一回头，看见了母亲，妹妹也看见了，她跑过去，问：“妈，您怎么了？”我也推着轮椅过去，突然看见母亲吐出了一小口血，便让妹妹赶紧去门口找人帮忙，我在母亲身边守着。母亲捂着肚子，不断冒出汗珠，还对我说：“铁生，妈没事……”我的话全被哽咽堵住了，说不出来！
过了一会儿，帮忙的来了，把母亲背起，扶上担架，另一个小伙子也推起我的车跟去。
“滴——滴——”病房的机器声不断响着，我与妹妹守在床边，母亲一脸惭愧地对我们说：“儿子，闺女，对不起啊，今儿妈没带你们好好看菊花，唉，这身体也太不争气了！”我赶紧说：“没有没有，妈，您没事儿就好！”妹妹也说：“对呀，医生不是说几个月就可以出院了吗，咱明年再去！”母亲笑着说：“好，有你们这两个懂事的孩子，妈也就放心了！”
真希望时间可以倒流，我会这样懂事。可是却再也回不去了，只留下满满的遗憾。
念奴娇赤壁怀古论文研究
《念奴娇·赤壁怀古》是宋代文学家苏轼的词作，是豪放词的代表作之一。此词通过对月夜江上壮美景色的描绘，借对古代战场的凭吊和对风流人物才略、气度、功业的追念，曲折地表达了作者怀才不遇、功业未就、老大未成的忧愤之情，同时表现了作者关注历史和人生的旷达之心。全词借古抒怀，雄浑苍凉，大气磅礴，笔力遒劲，境界宏阔，将写景、咏史、抒情融为一体，给人以撼魂荡魄的艺术力量，曾被誉为“古今绝唱”。下面是我为大家带来的苏轼《念奴娇·赤壁怀古》赏析，欢迎阅读。
【原文】
版本一
念奴娇·赤壁怀古⑴
大江东去⑵，浪淘尽⑶，千古风流人物⑷。故垒西边⑸，人道是：三国周郎赤壁⑹。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪⑺。江山如画，一时多少豪杰。
遥想公瑾当年⑻，小乔初嫁了⑼，雄姿英发⑽。羽扇纶巾⑾，谈笑间樯橹灰飞烟灭⑿。故国神游⒀，多情应笑我，早生华发⒁。人生如梦，一尊还酹江月⒃。
版本二
念奴娇·赤壁怀古
大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是：三国周郎赤壁。乱石崩云，惊涛裂岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。
遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间、强虏灰飞烟灭⒃。故国神游，多情应笑我，早生华发。人间如梦，一尊还酹江月。
版本三
念奴娇·赤壁怀古
大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是：三国周郎赤壁。乱石崩云，惊涛裂岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。
遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间、樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人间如梦，一樽还酹江月。
版本四
念奴娇·赤壁怀古
大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是：三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。
遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间、樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一樽还酹江月。
版本五
念奴娇·赤壁怀古
大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是：三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。
遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间、强虏灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人间如梦，一樽还酹江月。
【注释】
⑴念奴娇：词牌名。又名“百字令”“酹江月”等。赤壁：此指黄州赤壁，一名“赤鼻矶”，在今湖北黄冈西。而三国古战场的赤壁，文化界认为在今湖北赤壁市蒲圻县西北。
⑵大江：指长江。
⑶淘：冲洗，冲刷。
⑷风流人物：指杰出的历史名人。
⑸故垒：过去遗留下来的营垒。
⑹周郎：指三国时吴国名将周瑜，字公瑾，少年得志，二十四为中郎将，掌管东吴重兵，吴中皆呼为“周郎”。下文中的“公瑾”，即指周瑜。
⑺雪：比喻浪花。
⑻遥想：形容想得很远;回忆。
⑼小乔初嫁了(liǎo)：《三国志·吴志·周瑜传》载，周瑜从孙策攻皖，“得桥公两女，皆国色也。策自纳大桥，瑜纳小桥。”乔，本作“桥”。其时距赤壁之战已经十年，此处言“初嫁”，是言其少年得意，倜傥风流。
⑽雄姿英发(fā)：谓周瑜体貌不凡，言谈卓绝。英发，谈吐不凡，见识卓越。
⑾羽扇纶(guān)巾：古代儒将的便装打扮。羽扇，羽毛制成的扇子。纶巾，青丝制成的头巾。
⑿樯橹(qiánglǔ)：这里代指曹操的水军战船。樯，挂帆的桅杆。橹，一种摇船的桨。“樯橹”一作“强虏”，又作“樯虏”，又作“狂虏”。《宋集珍本丛刊》之《东坡乐府》，元延祐刻本，作“强虏”。延祐本原藏杨氏海源阁，历经季振宜、顾广圻、黄丕烈等名家收藏，卷首有黄丕烈题辞，述其源流甚详，实今传各版之祖。
⒀故国神游：“神游故国”的倒文。故国：这里指旧地，当年的赤壁战场。神游：于想象、梦境中游历。
⒁“多情”二句：“应笑我多情，早生华发”的倒文。华发(fà)：花白的头发。
⒂一尊还(huán)酹(lèi)江月：古人祭奠以酒浇在地上祭奠。这里指洒酒酬月，寄托自己的感情。尊：通“樽”，酒杯。
⒃强虏：强大之敌，指曹军。虏：对敌人的蔑称。
【白话译文】
大江之水滚滚不断向东流去，淘尽了那些千古风流的人物。在那久远古战场的西边地方，说是三国周瑜破曹军的赤壁。四面石乱山高两岸悬崖如云，惊涛骇浪猛烈地拍打着对岸，卷起浪花仿佛冬日的千堆雪。江山如此的美丽如图又如画，一时间涌出了多少英雄豪杰。
遥想当年的周郎名瑜字公瑾，小乔刚刚嫁给了他作为妻子，英姿雄健风度翩翩神采照人。手中执着羽扇头上著着纶巾，从容潇洒地在说笑闲谈之间，八十万曹军如灰飞烟灭一样。如今我身临古战场神游往昔，可笑我有如此多的怀古柔情，竟如同未老先衰般鬓发斑白。人生如同一场朦胧的梦似的，举起酒杯奠祭这万古的明月。
【创作背景】
这首词是公元1082年(宋神宗元丰五年)苏轼谪居黄州时所写，当时作者四十七岁，因“乌台诗案”被贬黄州已两年余。苏轼由于诗文讽喻新法，为新派官僚罗织论罪而被贬，心中有无尽的忧愁无从述说，于是四处游山玩水以放松情绪。正巧来到黄州城外的赤壁(鼻)矶，此处壮丽的风景使作者感触良多，更是让作者在追忆当年三国时期周瑜无限风光的同时也感叹时光易逝，因写下此词。
胡仔《苕溪渔隐丛话》后集卷二十八载东坡语：“黄州西山麓，斗入江中，石色如丹，传云曹公败处所谓赤壁者。或曰：非也。曹公败归，由华容道，路多泥泞，使老弱先行践之而过，曰：“刘备智过人而见事迟，华容夹道皆蒹葭，若使纵火，吾无遗类矣。”今赤壁少西对岸即华容镇，庶几是也。然岳州复有华容县，竟不知孰是?今日李委秀才来，因以小舟载酒，饮于赤壁下。李善吹笛，酒酣，作数弄。风起水涌，大鱼皆出，山上有栖鹘，亦惊起。坐念孟德、公瑾，如昨日耳!”
【赏析】
清代词论家徐轨谓东坡词“自有横槊气概，固是英雄本色”(《词苑丛谈》卷三)。在《东坡乐府》中，最具有这种英雄气格的代表作，首推这篇被誉为“千古绝唱”的《念奴娇·赤壁怀古》。这首词是苏轼游赏黄冈城外的赤壁(鼻)矶时写下的，是北宋词坛上最为引人注目的作品之一。
此词上阕，先即地写景，为英雄人物出场铺垫。开篇从滚滚东流的长江着笔，随即用“浪淘尽”，把倾注不尽的大江与名高累世的历史人物联系起来，布置了一个极为广阔而悠久的空间时间背景。它既使人看到大江的汹涌奔腾，又使人想见风流人物的卓荦气概，更可体味到作者兀立江岸凭吊胜地才人所诱发的起伏激荡的心潮，气魄极大，笔力非凡。接着“故垒”两句，点出这里是传说中的古代赤壁战场。在苏轼写此词的八百七十多年前，东吴名将周瑜曾在长江南岸，指挥了以弱胜强的赤壁之战。关于当年的战场的具体地点，向来众说纷纭，东坡在此不过是聊借怀古以抒感，读者不必刻舟求剑。“人道是”，下字极有分寸。“周郎赤壁”，既是拍合词题，又是为下阕缅怀公瑾预伏一笔。以下“乱石”三句，集中描写赤壁雄奇壮阔的景物：陡峭的'山崖散乱地高插云霄，汹涌的骇浪猛烈地搏击着江岸，滔滔的江流卷起千万堆澎湃的雪浪。这种从不同角度而又诉诸于不同感觉的浓墨健笔的生动描写，一扫平庸萎靡的气氛，把读者顿时带进一个奔马轰雷、惊心动魄的奇险境界，使人心胸为之开扩，精神为之振奋。煞拍二句，总束上文，带起下片。“江山如画”，这明白精切、脱口而出的赞美，应是作者和读者从以上艺术地提供的大自然的雄伟画卷中自然而然地得出的结论。“地灵人杰”，锦绣山河，必然产生、哺育和吸引无数出色的英雄，三国正是人才辈出的时代：横槊赋诗的曹操，驰马射虎的孙权，隆中定策的诸葛亮，足智多谋的周公瑾……真可说是“一时多少豪杰!”
上片重在写景，将时间与空间的距离紧缩集中到三国时代的风云人物身上。但苏轼在众多的三国人物中，尤其向往那智破强敌的周瑜，故下片由“遥想”领起五句，集中腕力塑造青年将领周瑜的形象。作者在历史事实的基础上、挑选足以表现人物个性的素材，经过艺术集中、提炼和加工，从几个方面把人物刻画得栩栩如生。据史载，建安三年东吴孙策亲自迎请二十四岁的周瑜，授予他“建威中郎将”的职衔，并同他一齐攻取皖城。周瑜娶小乔，正在皖城战役胜利之时，而后十年他才指挥了有名的赤壁之战。此处把十年间的事集中到一起，在写赤壁之战前，忽插入“小乔初嫁了”这一生活细节，以美人烘托英雄，更见出周瑜的丰姿潇洒、韶华似锦、年轻有为，足以令人艳羡。同时也使人联想到：赢得这次抗曹战争的胜利，乃是使东吴据有江东、发展胜利形势的保证，否则难免出现如杜牧《赤壁》诗中所写的“铜雀春深锁二乔”的严重后果。这可使人意识到这次战争的重要意义。“雄姿英发，羽扇纶巾”，是从肖像仪态上描写周瑜束装儒雅，风度翩翩。纶巾，青丝带头巾，“葛巾毛扇”，是三国以来儒将常有的打扮，着力刻画其仪容装束，正反映出作为指挥官的周瑜临战潇洒从容，说明他对这次战争早已成竹在胸、稳操胜券。“谈笑间、樯橹灰飞烟灭”，抓住了火攻水战的特点，精切地概括了整个战争的胜利场景。据《三国志》引《江表传》，当时周瑜指挥吴军用轻便战舰，装满燥荻枯柴，浸以鱼油，诈称请降，驶向曹军，一时间“火烈风猛，往船如箭，飞埃绝烂，烧尽北船。”词中只用“灰飞烟灭”四字，就将曹军的惨败情景形容殆尽。可以想见，在滚滚奔流的大江之上，一位卓异不凡的青年将军周瑜，谈笑自若地指挥水军，抗御横江而来不可一世的强敌，使对方的万艘舳舻，顿时化为灰烬，这是何等的气势。苏轼如此向慕周瑜，是因为他觉察到北宋国力的软弱和辽夏军事政权的严重威胁，他时刻关心边庭战事，有着一腔报国疆场的热忱。面对边疆危机的加深，目睹宋廷的萎靡慵懦，他是非常渴望有如三国那样称雄一时的豪杰人物，来扭转这很不景气的现状。这正是作者所以要缅怀赤壁之战，并精心塑造导演这一战争活剧的中心人物周瑜的思想契机。
然而，眼前的政治现实和词人被贬黄州的坎坷处境，却同他振兴王朝的祈望和有志报国的壮怀大相抵悟，所以当词人一旦从“神游故国”跌入现实，就不免思绪深沉、顿生感慨，而情不自禁地发出自笑多情、光阴虚掷的叹惋了。仕路蹭蹬，壮怀莫酬，使词人过早地自感苍老，这同年华方盛即卓有建树的周瑜适成对照。然而人生短暂，不必让种种“闲愁”萦回于心，还不如放眼大江、举酒赏月。“一尊还酹江月”，玩味着这言近意远的诗句，一位襟怀超旷、识度明达、善于自解自 慰的诗人，仿佛就浮现在读者眼前。词的收尾，感情激流忽作一跌宕，犹如在高原阔野中奔涌的江水，偶遇坎谷，略作回旋，随即继续流向旷远的前方。这是历史与现状，理想与实际经过尖锐的冲突之后在作者心理上的一种反映，这种感情跌宕，更使读者感到真实，从某种意义上说，更能引起读者的思考。
这首词从总的方面来看，气象磅礴，格调雄浑，高唱入云，其境界之宏大，是前所未有的。通篇大笔挥洒，却也衬以谐婉之句，英俊将军与妙龄美人相映生辉，昂奋豪情与感慨超旷的思绪迭相递转，做到了庄中含谐，直中有曲。特别是它第一次以空前的气魄和艺术力量塑造了一个英气勃发的人物形象，透露了作者有志报国、壮怀难酬的感慨，为用词体表达重大的社会题材，开拓了新的道路，产生了重大影响。据俞文豹《吹剑录》记载，当时有人认为此词须关西大汉手持铜琵琶、铁绰板进行演唱，虽然他们囿于传统观念，对东坡词新风不免微带讥消，但也从另一方面说明，这首词的出现，对于仍然盛行缠绵悱恻之调的北宋词坛，确有振聋发聩的作用。
名家点评
胡仔《苕溪渔隐丛话》：东坡“大江东去”赤壁词，语意高妙，真古今绝唱。(《渔隐丛话前集》卷五十九)
后山诗话谓：“退之以文为诗，子瞻以诗为词，如教坊雷大使之舞，虽极天下之工，要非本色。”余谓后山之言过矣。子瞻佳词最多，其时杰出者，如“大江东去，浪淘尽千古风流人物。”——赤壁词，……凡此十馀词，皆绝去笔墨畦径间，直造古人不到之处，真可使人一唱而三叹。若谓以诗为词，是大不然。子瞻自言，平生不善唱曲，故间有不入腔处，非尽如此。后山乃比之教坊司雷大使舞，是何每况愈下，盖其谬耳。(《渔隐丛话后集》卷二十六)
曾季狸《艇斋诗话》：东坡“大江东去”词，其中云：“人道是三国周郎赤壁。”陈无己见之，言：“不必道三国。”东坡改云“当日”。今印本两出，不知东坡已改之矣。
元好问《题闲闲书赤壁赋后》：东坡赤壁词殆戏以周郎自况也。词才百余字，而江山人物无复余蕴，宜其为乐府绝唱。
俞文豹《吹剑续录》：东坡在玉堂，有幕士善讴。因问：“我词比柳七何如?”对曰：“柳郎中词，只好合十七八女孩儿，执红牙板，歌‘杨柳岸晓风残月’。学士词，须关西大汉，执铁板，唱‘大江东去’。”公为之绝倒。
黄苏《蓼园词选》：题是怀古，意谓自己消磨壮心殆尽也。开口“大江东去”二句，叹浪淘人物，是自己与周郎俱在内也。“故垒”句至次阙“灰飞烟灭”句，俱就赤壁写周郎之事。“故国”三句，是就周郎折到自己。“人生似梦”二句，总结以应起二句。总而言之，题是赤壁，心实为已而发。周郎是宾，自己是主。借宾定主，寓主于宾。是主是宾，离奇变幻，细思方得其主意处。不可但诵其词，而不知其命意所在也。
丁绍仪《听秋声馆词活》：东坡赤壁怀古念奴娇词盛传千古，而平仄句调都不合格。词综详加辨正，从容斋随笔所载山谷手书本云：“大江东去，浪声沉、千古风流人物。故垒西边，人道是、三国孙吴赤壁。乱石崩云，惊涛掠岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑处、樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应是，笑我生华发。人生如寄，一樽还酹江月。”较他本浪声沉作浪淘尽，崩云作穿空，掠岸作拍岸，雅俗回殊，不仅孙吴作周郎，重下公瑾而已。惟谈笑处作谈笑间，人生作人间，尚误。至小乔初嫁句，谓了安属下乃合。考宋人词後段第二三句，作上五下四者甚多，仄韵念奴娇本不止一体，似不必比而同之。万氏词律仍从坊本，以此词为别格，殊谬。(《听秋声馆词活》卷十三)
【作者介绍】
苏轼(1037～1101)，宋代文学家。字子瞻，又字和仲，号东坡居士。眉州眉山(今属四川)人。苏洵长子。公元1057年(嘉祐二年)进士。累除中书舍人、翰林学士、端明殿学士、礼部尚书。曾通判杭州，知密州、徐州、湖州、颖州等。公元1080年(元丰三年)以谤新法贬谪黄州。后又贬谪惠州、儋州。宋徽宗立，赦还。卒于常州。追谥文忠。博学多才，善文，工诗词，书画俱佳。于词“豪放，不喜剪裁以就声律”，题材丰富，意境开阔，突破晚唐五代和宋初以来“词为艳科”的传统樊篱，以诗为词，开创豪放清旷一派，对后世产生巨大影响。有《东坡七集》、《东坡词》、《东坡易传》、《东坡乐府》等。
念奴娇赤壁怀古赏析论文知网
如果把破除传统作为"伟大"的一项基本素质的话，苏轼之于伟大是当之无愧的。与《花间》词中"花落子规啼，绿窗残梦迷"的幽约词境相比，苏轼词的逸怀浩气、举首高歌，无疑是为我们开拓了一个新的世界。他的那些"似诗"的小词、"句读不葺之诗"，尽管在当世备受争议，但如此高远的气象、如此开阔的境界、如此旷达的风格，毕竟是此前罕以见到的。即此我们也可估量到苏轼这一类词在词史上的重要地位。 这首《念奴娇》词作于神宗元丰五年(1082)，时因"乌台诗案"被贬黄州已两年余。黄州城外的赤壁（鼻）矶风景优美，是文人清赏之地。胡仔《苕溪渔隐丛话》后集卷二十八载东坡语： 黄州西山麓，斗入江中，石色如丹，传云曹公败处，所谓赤壁者。或曰非也。曹公败归，由华容路，路多泥泞，使老弱先行践之而过，曰：'刘备智过人而见事迟，华容夹道皆葭苇，若使纵火，吾无遗类矣。'今赤壁少西对岸即华容镇，庶几是也。然岳州复有华容县，竟不知孰是。今日，李委秀才来，因以小舟载酒，饮于赤壁下。李善吹笛，酒酣，作数弄。风起水涌，大鱼皆出，山上有栖鹘，亦惊起。坐念孟德、公瑾，如昨日耳。苏轼这里所描述的风起水涌景象和对曹操、周瑜赤壁之战的联想，在这首《念奴娇》词和《赤壁赋》中都有鲜明生动的反映。 值得注意的是，苏轼对于黄州之赤壁是否三国时赤壁之战的故地是颇存疑虑的。 此词怀古抒情，写自己消磨壮心殆尽，转而以旷达之心关注历史和人生。上阕以描写赤壁矶风起浪涌的自然风景为主，意境开阔博大，感慨隐约深沉。起笔凌云健举，包举有力。将浩荡江流与千古人事并收笔下。 千古风流人物既被大浪淘尽，则一己之微岂不可悲？然而苏轼却另有心得：既然千古风流人物也难免如此，那么一己之荣辱穷达复何足悲叹！人类既如此殊途而同归，则汲汲于一时功名，不免过于迂腐了。接下两句切入怀古主题，专说三国赤壁之事。"人道是"三字下得极有分寸。赤壁之战的故地，争议很大。一说在今湖北蒲圻县境内，已改为赤壁市。但今湖北省内有四处地名同称赤壁者，另三处在黄冈、武昌、汉阳附近。苏轼所游是黄冈赤壁，他似乎也不敢肯定，所以用"人道是"三字引出以下议论。 "乱石"以下五句是写江水腾涌的壮观景象。其中"穿"、"拍"、"卷"等动词用得形象生动。"江山如画"是写景的总括之句。"一时多少豪杰"则又由景物过渡到人事。 苏轼重点要写的是"三国周郎"，故下阕便全从周郎引发。换头五句写赤壁战争。与周瑜的谈笑论战相似，作者描写这么一场轰轰烈烈的战争也是举重若轻，闲笔纷出。从起句的"千古风流人物"到"一时多少豪杰"再到"遥想公瑾当年"，视线不断收束，最后聚焦定格在周瑜身上。然而写周瑜却不写其大智大勇，只写其儒雅风流的气度。 不留意的人容易把"羽扇纶巾"看作是诸葛亮的代称，因为诸葛亮的装束素以羽扇纶巾著名。但在三国之时，这是儒将通常的装束。宋人也多以"羽扇"代指周瑜，如戴复古《赤壁》诗云："千载周公瑾，如其在目前。英风挥羽扇，烈火破楼船。" 苏轼在这里极言周瑜之儒雅淡定，但感情是复杂的。"故国"两句便由周郎转到自己。周瑜破曹之时年方三十四岁，而苏轼写作此词时年已四十七岁。孔子曾说："四十五十而无闻焉，斯亦不足畏也已。"苏轼从周瑜的年轻有为，联想到自己坎坷不遇，故有"多情应笑我"之句，语似轻淡，意却沉郁。但苏轼毕竟是苏轼，他不是一介悲悲戚戚的寒儒，而是参破世间宠辱的智者。所以他在察觉到自己的悲哀后，不是像南唐李煜那样的沉溺苦海，自伤心志，而是把周瑜和自己都放在整个江山历史之中进行观照。在苏轼看来，当年潇洒从容、声名盖世的周瑜现今又如何呢?不是也被大浪淘尽了吗。这样一比，苏轼便从悲哀中超脱了。"人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥。泥上偶然留指爪，鸿飞哪复计东西"(《和子由渑池怀旧》)。所以苏轼在与周瑜作了一番比较后，虽然也看到了自己的政治功业无法与周瑜媲美，但上升到整个人类的发展规律和普遍命运，双方其实也没有什么大的差别。有了这样深沉的思索，遂引出结句"人间如梦，一尊还酹江月"的感慨。正如他在《西江月》词中所说的那样："世事一场大梦，人生几度秋凉。"消极悲观不是人生的真谛，超脱飞扬才是生命的壮歌。既然人间世事恍如一梦，何妨将樽酒洒在江心明月的倒影之中，脱却苦闷，从有限中玩味无限，让精神获得自由。其同期所作的《赤壁赋》于此说得更为清晰明断："惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色。取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适也。"这种超然远想的文字，宛然是《庄子•齐物论》思想的翻版。但庄子以此回避现实，苏轼则以此超越现实。 黄州数年是苏轼思想发生转折的时期，也是他不断走向成熟和睿智的时期，他以此保全自己的岸然人格，也以此养护自己淳至的精神。这首《念奴娇》词及其作于同一时期的数篇诗文，都为我们透示了其中的端倪。 此词自问世后，经历了两种截然不同的命运，誉之者如胡仔《苕溪渔隐丛话》称其"语意高妙，真古今绝唱"。贬之者如俞文豹《吹剑续录》所云："东坡在玉堂，有幕士善讴。因问：'我词比柳七何如?'对曰：'柳郎中词，只好合十七八女孩儿，执红牙板，歌'杨柳岸晓风残月'。学士词，须关西大汉，执铁板，唱'大江东去'。公为之绝倒。"幕士的言论表面上是从演唱风格上区分了柳、苏二家词风的不同，但暗含有对苏词悖离传统词风的揶揄。清代更有人认为此词"平仄句调都不合格"(丁绍仪《听秋声馆词话》)，朱彝尊《词综》并详加辩证，亦可谓吹毛求疵者。 《念奴娇》是苏轼贬官黄州后的作品。苏轼21岁中进士，30岁以前绝大部分时间过着书房生活，仕途坎坷，随着北宋政治风浪，几上几下。43岁（元丰二年）时因作诗讽刺新法，被捕下狱，出狱后贬官为黄州团练副使。这是个闲职，他在旧城营地辟畦耕种，游历访古，政治上失意，滋长了他逃避现实和怀才不遇的思想情绪，但由于他豁达的胸怀，在祖国雄伟的江山和历史风云人物的激发下，借景抒情，写下了一系列脍炙人口的名篇，此词为其代表。 《念奴娇》词分上下两阕。上阕咏赤壁，下阕怀周瑜，并怀古伤己，以自身感慨作结。 作者吊古伤怀，想古代豪杰，借古传颂之英雄业绩，思自己历遭之挫折。不能建功立业，壮志难酬，词作抒发了他内心忧愤的情怀。 上阕咏赤壁，着重写景，为描写人物作烘托。前三句不仅写出了大江的气势，而且把千古英雄人物都概括进来，表达了对英雄的向往之情。假借“人道是”以引出所咏的人物。“乱”“穿”“惊”“拍”“卷”等词语的运用，精妙独到地勾画了古战场的险要形势，写出了它的雄奇壮丽景象，从而为下片所追怀的赤壁大战中的英雄人物渲染了环境气氛。 下阕着重写人，借对周瑜的仰慕，抒发自己功业无成的感慨。写“小乔”在于烘托周瑜才华横溢、意气风发，突出人物的风姿，中间描写周瑜的战功意在反衬自己的年老无为。“多情”后几句虽表达了伤感之情，但这种感情其实正是词人不甘沉沦，积极进取，奋发向上的表现，仍不失英雄豪迈本色。 用豪壮的情调书写胸中块垒。 诗人是个旷达之人，尽管政治上失意，却从未对生活失去信心。这首词就是他这种复杂心情的集中反映，词中虽然书写失意，然而格调是豪壮的，跟失意文人的同主题作品显然不同。词作中的豪壮情调首先表现在对赤壁景物的描写上。长江的非凡气象，古战场的险要形势都给人以豪壮之感。周瑜的英资与功业无不让人艳羡。 烘托和映衬 这首词中作者要塑造的人物形象是周瑜，却从“千古风流人物”说起，由此引出赤壁之战时的“多少豪杰”，最后才集中为周瑜一人，突出了周瑜在作者心中的重要地位。词中有两种映衬：一种是实景和虚景相互映衬，另一种是周瑜的“雄姿英发”和作者的“早生华发”相互映衬。 用“大江东去”四字来雄视千古，自古以来，无人超越。它极简洁、质朴却有气象宏大，声势极豪壮，并且富含哲理，把读者带到千古兴亡的历史氛围之中，抒发了诗人对往昔英雄人物的无限怀念，这是其他诗人所无法比拟的。 《念奴娇》一词在写作方法上的主要特点是结合写景和怀古来抒发感情。如上半阕对赤壁的描写和赞美，寓情于景，情景交融。下半阕刻画周瑜形象倾注了作者对历史英雄的敬仰。最后借“一樽还酹江月”表达自己的感慨。全词意境开阔，感情奔放，语言也非常生动形象。
【 #诗词鉴赏# 导语】苏轼在词的创作上取得了非凡的成就，就一种文体自身的发展而言，苏词的历史性贡献又超过了苏文和苏诗。苏轼继柳永之后，对词体进行了全面的改革，提高了词的文学地位，使词从音乐的附属品转变为一种独立的抒情诗体，从根本上改变了词史的发展方向。苏轼对词的变革，基于他诗词一体的词学观念和“自成一家”的创作主张。下面是 为大家带来的苏轼《念奴娇·赤壁怀古》及赏析，欢迎大家阅读。 念奴娇·赤壁怀古 宋代：苏轼 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。 故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。 乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。 江山如画，一时多少豪杰。 遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。 羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。 故国神游，多情应笑我，早生华发。 人生如梦，一尊还酹江月。 译文 大江浩浩荡荡向东流去，滔滔巨浪淘尽千古英雄人物。 那旧营垒的西边，人们说那就是三国周瑜鏖战的赤壁。 陡峭的石壁直耸云天，如雷的惊涛拍击着江岸，激起的浪花好似卷起千万堆白雪。 雄壮的江山奇丽如图画，一时间涌现出多少英雄豪杰。 遥想当年的周瑜春风得意，绝代佳人小乔刚嫁给他，他英姿奋发豪气满怀。 手摇羽扇头戴纶巾，谈笑之间，强敌的战船烧得灰飞烟灭。 我今日神游当年的战地，可笑我多情善感，过早地生出满头白发。 人生犹如一场梦，且洒一杯酒祭奠江上的明月。 注释 念奴娇：词牌名。又名“百字令”“酹江月”等。赤壁：此指黄州赤壁，一名“赤鼻矶”，在今湖北黄冈西。而三国古战场的赤壁，文化界认为在今湖北赤壁市蒲圻县西北。 大江：指长江。 淘：冲洗，冲刷。 风流人物：指杰出的历史名人。 故垒：过去遗留下来的营垒。 周郎：指三国时吴国名将周瑜，字公瑾，少年得志，二十四为中郎将，掌管东吴重兵，吴中皆呼为“周郎”。下文中的“公瑾”，即指周瑜。 雪：比喻浪花。 遥想：形容想得很远；回忆。 小乔初嫁了（liǎo）：《三国志·吴志·周瑜传》载，周瑜从孙策攻皖，“得桥公两女，皆国色也。策自纳大桥，瑜纳小桥。”乔，本作“桥”。其时距赤壁之战已经十年，此处言“初嫁”，是言其少年得意，倜傥风流。 雄姿英发（fā）：谓周瑜体貌不凡，言谈卓绝。英发，谈吐不凡，见识卓越。 羽扇纶（guān）巾：古代儒将的便装打扮。羽扇，羽毛制成的扇子。纶巾，青丝制成的头巾。 樯橹（qiánglǔ）：这里代指曹操的水军战船。樯，挂帆的桅杆。橹，一种摇船的桨。“樯橹”一作“强虏”，又作“樯虏”，又作“狂虏”。 故国神游：“神游故国”的倒文。故国：这里指旧地，当年的赤壁战场。神游：于想象、梦境中游历。 “多情”二句：“应笑我多情，早生华发”的倒文。华发（fà）：花白的头发。 一尊还（huán）酹（lèi）江月：古人祭奠以酒浇在地上祭奠。这里指洒酒酬月，寄托自己的感情。尊：通“樽”，酒杯。 强虏：强大之敌，指曹军。虏：对敌人的蔑称。 创作背景 这首词是公元1082年（宋神宗元丰五年）苏轼谪居黄州时所写，当时作者四十七岁，因“乌台诗案”被贬黄州已两年余。苏轼由于诗文讽喻新法，为新派官僚罗织论罪而被贬，心中有无尽的忧愁无从述说，于是四处游山玩水以放松情绪。正巧来到黄州城外的赤壁（鼻）矶，此处壮丽的风景使作者感触良多，更是让作者在追忆当年三国时期周瑜无限风光的同时也感叹时光易逝，因写下此词。 胡仔《苕溪渔隐丛话》后集卷二十八载东坡语：“黄州西山麓，斗入江中，石色如丹，传云曹公败处所谓赤壁者。或曰：非也。曹公败归，由华容道，路多泥泞，使老弱先行践之而过，曰：“刘备智过人而见事迟，华容夹道皆蒹葭，若使纵火，吾无遗类矣。”今赤壁少西对岸即华容镇，庶几是也。然岳州复有华容县，竟不知孰是？今日李委秀才来，因以小舟载酒，饮于赤壁下。李善吹笛，酒酣，作数弄。风起水涌，大鱼皆出，山上有栖鹘，亦惊起。坐念孟德、公瑾，如昨日耳！” 文学赏析 此词怀古抒情，写自己消磨壮心殆尽，转而以旷达之心关注历史和人生。上阕以描写赤壁矶风起浪涌的自然风景为主，意境开阔博大，感慨隐约深沉。起笔凌云健举，包举有力。将浩荡江流与千古人事并收笔下。 千古风流人物既被大浪淘尽，则一己之微岂不可悲？然而苏轼却另有心得：既然千古风流人物也难免如此，那么一己之荣辱穷达复何足悲叹！人类既如此殊途而同归，则汲汲于一时功名，不免过于迂腐了。接下两句切入怀古主题，专说三国赤壁之事。"人道是"三字下得极有分寸。赤壁之战的故地，争议很大。一说在今湖北蒲圻县境内，已改为赤壁市。但今湖北省内有四处地名同称赤壁者，另三处在黄冈、武昌、汉阳附近。苏轼所游是黄冈赤壁，他似乎也不敢肯定，所以用"人道是"三字引出以下议论。 "乱石"以下五句是写江水腾涌的壮观景象。其中"穿"、"拍"、"卷"等动词用得形象生动。"江山如画"是写景的总括之句。"一时多少豪杰"则又由景物过渡到人事。 苏轼重点要写的是"三国周郎"，故下阕便全从周郎引发。换头五句写赤壁战争。与周瑜的谈笑论战相似，作者描写这么一场轰轰烈烈的战争也是举重若轻，闲笔纷出。从起句的"千古风流人物"到"一时多少豪杰"再到"遥想公瑾当年"，视线不断收束，最后聚焦定格在周瑜身上。然而写周瑜却不写其大智大勇，只写其儒雅风流的气度。 不留意的人容易把"羽扇纶巾"看作是诸葛亮的代称，因为诸葛亮的装束素以羽扇纶巾。但在三国之时，这是儒将通常的装束。宋人也多以"羽扇"代指周瑜，如戴复古《赤壁》诗云："千载周公瑾，如其在目前。英风挥羽扇，烈火破楼船。" 苏轼在这里极言周瑜之儒雅淡定，但感情是复杂的。"故国"两句便由周郎转到自己。周瑜破曹之时年方三十四岁，而苏轼写作此词时年已四十七岁。孔子曾说："四十五十而无闻焉，斯亦不足畏也已。"苏轼从周瑜的年轻有为，联想到自己坎坷不遇，故有"多情应笑我"之句，语似轻淡，意却沉郁。但苏轼毕竟是苏轼，他不是一介悲悲戚戚的寒儒，而是参破世间宠辱的智者。所以他在察觉到自己的悲哀后，不是像南唐李煜那样的沉溺苦海，自伤心志，而是把周瑜和自己都放在整个江山历史之中进行观照。在苏轼看来，当年潇洒从容、声名盖世的周瑜现今又如何呢?不是也被大浪淘尽了吗。这样一比，苏轼便从悲哀中超脱了。"人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥。泥上偶然留指爪，鸿飞哪复计东西"(《和子由渑池怀旧》)。所以苏轼在与周瑜作了一番比较后，虽然也看到了自己的政治功业无法与周瑜媲美，但上升到整个人类的发展规律和普遍命运，双方其实也没有什么大的差别。有了这样深沉的思索，遂引出结句"人间如梦，一樽还酹江月"的感慨。正如他在《西江月》词中所说的那样："世事一场大梦，人生几度秋凉。"消极悲观不是人生的真谛，超脱飞扬才是生命的壮歌。既然人间世事恍如一梦，何妨将樽酒洒在江心明月的倒影之中，脱却苦闷，从有限中玩味无限，让精神获得自由。其同期所作的《赤壁赋》于此说得更为清晰明断："惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色。取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适也。"这种超然远想的文字，宛然是《庄子?齐物论》思想的翻版。但庄子以此回避现实，苏轼则以此超越现实。 黄州数年是苏轼思想发生转折的时期，也是他不断走向成熟和睿智的时期，他以此保全自己的岸然人格，也以此养护自己淳至的精神。这首《念奴娇》词及其作于同一时期的数篇诗文，都为我们透示了其中的端倪。 此词自问世后，经历了两种截然不同的命运，誉之者如胡仔《苕溪渔隐丛话》称其"语意高妙，真古今绝唱"。贬之者如俞文豹《吹剑续录》所云："东坡在玉堂，有幕士善讴。因问：'我词比柳七何如?'对曰：'柳郎中词，只好合十七八女孩儿，执红牙板，歌'杨柳岸晓风残月'。学士词，须关西大汉，执铁板，唱'大江东去'。公为之绝倒。"幕士的言论表面上是从演唱风格上区分了柳、苏二家词风的不同，但暗含有对苏词悖离传统词风的揶揄。清代更有人认为此词"平仄句调都不合格"(丁绍仪《听秋声馆词话》)，朱彝尊《词综》并详加辩证，亦可谓吹毛求疵者。 《念奴娇》是苏轼贬官黄州后的作品。苏轼21岁中进士，30岁以前绝大部分时间过着书房生活，仕途坎坷，随着北宋政治风浪，几上几下。43岁（元丰二年）时因作诗讽刺新法，被捕下狱，出狱后贬官为黄州团练副使。这是个闲职，他在旧城营地辟畦耕种，游历访古，政治上失意，滋长了他逃避现实和怀才不遇的思想情绪，但由于他豁达的胸怀，在祖国雄伟的江山和历史风云人物的激发下，借景抒情，写下了一系列脍炙人口的名篇，此词为其代表。 《念奴娇》词分上下两阙。上阙咏赤壁，下阙怀周瑜，并怀古伤己，以自身感慨作结。作者吊古伤怀，想古代豪杰，借古传颂之英雄业绩，思自己历遭之挫折。不能建功立业，壮志难酬，词作抒发了他内心忧愤的情怀。 上阙咏赤壁，着重写景，为描写人物作烘托。前三句不仅写出了大江的气势，而且把千古英雄人物都概括进来，表达了对英雄的向往之情。假借“人道是”以引出所咏的人物。“乱”“穿”“惊”“拍”“卷”等词语的运用，精妙独到地勾画了古战场的险要形势，写出了它的雄奇壮丽景象，从而为下片所追怀的赤壁大战中的英雄人物渲染了环境气氛。 下阙着重写人，借对周瑜的仰慕，抒发自己功业无成的感慨。写“小乔”在于烘托周瑜才华横溢、意气风发，突出人物的风姿，中间描写周瑜的战功意在反衬自己的年老无为。“多情”后几句虽表达了伤感之情，但这种感情其实正是词人不甘沉沦，积极进取，奋发向上的表现，仍不失英雄豪迈本色。 用豪壮的情调书写胸中块垒。 诗人是个旷达之人，尽管政治上失意，却从未对生活失去信心。这首词就是他这种复杂心情的集中反映，词中虽然书写失意，然而格调是豪壮的，跟失意文人的同主题作品显然不同。词作中的豪壮情调首先表现在对赤壁景物的描写上。长江的非凡气象，古战场的险要形势都给人以豪壮之感。周瑜的英姿与功业无不让人艳羡。
《念奴娇·赤壁怀古》是宋代文学家苏轼的词作，是豪放词的代表作之一。此词通过对月夜江上壮美景色的描绘，借对古代战场的凭吊和对风流人物才略、气度、功业的追念，曲折地表达了作者怀才不遇、功业未就、老大未成的忧愤之情，同时表现了作者关注历史和人生的旷达之心。全词借古抒怀，雄浑苍凉，大气磅礴，笔力遒劲，境界宏阔，将写景、咏史、抒情融为一体，给人以撼魂荡魄的艺术力量，曾被誉为“古今绝唱”。下面是我为大家带来的苏轼《念奴娇·赤壁怀古》赏析，欢迎阅读。
【原文】
版本一
念奴娇·赤壁怀古⑴
大江东去⑵，浪淘尽⑶，千古风流人物⑷。故垒西边⑸，人道是：三国周郎赤壁⑹。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪⑺。江山如画，一时多少豪杰。
遥想公瑾当年⑻，小乔初嫁了⑼，雄姿英发⑽。羽扇纶巾⑾，谈笑间樯橹灰飞烟灭⑿。故国神游⒀，多情应笑我，早生华发⒁。人生如梦，一尊还酹江月⒃。
版本二
念奴娇·赤壁怀古
大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是：三国周郎赤壁。乱石崩云，惊涛裂岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。
遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间、强虏灰飞烟灭⒃。故国神游，多情应笑我，早生华发。人间如梦，一尊还酹江月。
版本三
念奴娇·赤壁怀古
大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是：三国周郎赤壁。乱石崩云，惊涛裂岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。
遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间、樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人间如梦，一樽还酹江月。
版本四
念奴娇·赤壁怀古
大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是：三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。
遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间、樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一樽还酹江月。
版本五
念奴娇·赤壁怀古
大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是：三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。
遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间、强虏灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人间如梦，一樽还酹江月。
【注释】
⑴念奴娇：词牌名。又名“百字令”“酹江月”等。赤壁：此指黄州赤壁，一名“赤鼻矶”，在今湖北黄冈西。而三国古战场的赤壁，文化界认为在今湖北赤壁市蒲圻县西北。
⑵大江：指长江。
⑶淘：冲洗，冲刷。
⑷风流人物：指杰出的历史名人。
⑸故垒：过去遗留下来的营垒。
⑹周郎：指三国时吴国名将周瑜，字公瑾，少年得志，二十四为中郎将，掌管东吴重兵，吴中皆呼为“周郎”。下文中的“公瑾”，即指周瑜。
⑺雪：比喻浪花。
⑻遥想：形容想得很远;回忆。
⑼小乔初嫁了(liǎo)：《三国志·吴志·周瑜传》载，周瑜从孙策攻皖，“得桥公两女，皆国色也。策自纳大桥，瑜纳小桥。”乔，本作“桥”。其时距赤壁之战已经十年，此处言“初嫁”，是言其少年得意，倜傥风流。
⑽雄姿英发(fā)：谓周瑜体貌不凡，言谈卓绝。英发，谈吐不凡，见识卓越。
⑾羽扇纶(guān)巾：古代儒将的便装打扮。羽扇，羽毛制成的扇子。纶巾，青丝制成的头巾。
⑿樯橹(qiánglǔ)：这里代指曹操的水军战船。樯，挂帆的桅杆。橹，一种摇船的桨。“樯橹”一作“强虏”，又作“樯虏”，又作“狂虏”。《宋集珍本丛刊》之《东坡乐府》，元延祐刻本，作“强虏”。延祐本原藏杨氏海源阁，历经季振宜、顾广圻、黄丕烈等名家收藏，卷首有黄丕烈题辞，述其源流甚详，实今传各版之祖。
⒀故国神游：“神游故国”的倒文。故国：这里指旧地，当年的赤壁战场。神游：于想象、梦境中游历。
⒁“多情”二句：“应笑我多情，早生华发”的倒文。华发(fà)：花白的头发。
⒂一尊还(huán)酹(lèi)江月：古人祭奠以酒浇在地上祭奠。这里指洒酒酬月，寄托自己的感情。尊：通“樽”，酒杯。
⒃强虏：强大之敌，指曹军。虏：对敌人的蔑称。
【白话译文】
大江之水滚滚不断向东流去，淘尽了那些千古风流的人物。在那久远古战场的西边地方，说是三国周瑜破曹军的赤壁。四面石乱山高两岸悬崖如云，惊涛骇浪猛烈地拍打着对岸，卷起浪花仿佛冬日的千堆雪。江山如此的美丽如图又如画，一时间涌出了多少英雄豪杰。
遥想当年的周郎名瑜字公瑾，小乔刚刚嫁给了他作为妻子，英姿雄健风度翩翩神采照人。手中执着羽扇头上著着纶巾，从容潇洒地在说笑闲谈之间，八十万曹军如灰飞烟灭一样。如今我身临古战场神游往昔，可笑我有如此多的怀古柔情，竟如同未老先衰般鬓发斑白。人生如同一场朦胧的梦似的，举起酒杯奠祭这万古的明月。
【创作背景】
这首词是公元1082年(宋神宗元丰五年)苏轼谪居黄州时所写，当时作者四十七岁，因“乌台诗案”被贬黄州已两年余。苏轼由于诗文讽喻新法，为新派官僚罗织论罪而被贬，心中有无尽的忧愁无从述说，于是四处游山玩水以放松情绪。正巧来到黄州城外的赤壁(鼻)矶，此处壮丽的风景使作者感触良多，更是让作者在追忆当年三国时期周瑜无限风光的同时也感叹时光易逝，因写下此词。
胡仔《苕溪渔隐丛话》后集卷二十八载东坡语：“黄州西山麓，斗入江中，石色如丹，传云曹公败处所谓赤壁者。或曰：非也。曹公败归，由华容道，路多泥泞，使老弱先行践之而过，曰：“刘备智过人而见事迟，华容夹道皆蒹葭，若使纵火，吾无遗类矣。”今赤壁少西对岸即华容镇，庶几是也。然岳州复有华容县，竟不知孰是?今日李委秀才来，因以小舟载酒，饮于赤壁下。李善吹笛，酒酣，作数弄。风起水涌，大鱼皆出，山上有栖鹘，亦惊起。坐念孟德、公瑾，如昨日耳!”
【赏析】
清代词论家徐轨谓东坡词“自有横槊气概，固是英雄本色”(《词苑丛谈》卷三)。在《东坡乐府》中，最具有这种英雄气格的代表作，首推这篇被誉为“千古绝唱”的《念奴娇·赤壁怀古》。这首词是苏轼游赏黄冈城外的赤壁(鼻)矶时写下的，是北宋词坛上最为引人注目的作品之一。
此词上阕，先即地写景，为英雄人物出场铺垫。开篇从滚滚东流的长江着笔，随即用“浪淘尽”，把倾注不尽的大江与名高累世的历史人物联系起来，布置了一个极为广阔而悠久的空间时间背景。它既使人看到大江的汹涌奔腾，又使人想见风流人物的卓荦气概，更可体味到作者兀立江岸凭吊胜地才人所诱发的起伏激荡的心潮，气魄极大，笔力非凡。接着“故垒”两句，点出这里是传说中的古代赤壁战场。在苏轼写此词的八百七十多年前，东吴名将周瑜曾在长江南岸，指挥了以弱胜强的赤壁之战。关于当年的战场的具体地点，向来众说纷纭，东坡在此不过是聊借怀古以抒感，读者不必刻舟求剑。“人道是”，下字极有分寸。“周郎赤壁”，既是拍合词题，又是为下阕缅怀公瑾预伏一笔。以下“乱石”三句，集中描写赤壁雄奇壮阔的景物：陡峭的'山崖散乱地高插云霄，汹涌的骇浪猛烈地搏击着江岸，滔滔的江流卷起千万堆澎湃的雪浪。这种从不同角度而又诉诸于不同感觉的浓墨健笔的生动描写，一扫平庸萎靡的气氛，把读者顿时带进一个奔马轰雷、惊心动魄的奇险境界，使人心胸为之开扩，精神为之振奋。煞拍二句，总束上文，带起下片。“江山如画”，这明白精切、脱口而出的赞美，应是作者和读者从以上艺术地提供的大自然的雄伟画卷中自然而然地得出的结论。“地灵人杰”，锦绣山河，必然产生、哺育和吸引无数出色的英雄，三国正是人才辈出的时代：横槊赋诗的曹操，驰马射虎的孙权，隆中定策的诸葛亮，足智多谋的周公瑾……真可说是“一时多少豪杰!”
上片重在写景，将时间与空间的距离紧缩集中到三国时代的风云人物身上。但苏轼在众多的三国人物中，尤其向往那智破强敌的周瑜，故下片由“遥想”领起五句，集中腕力塑造青年将领周瑜的形象。作者在历史事实的基础上、挑选足以表现人物个性的素材，经过艺术集中、提炼和加工，从几个方面把人物刻画得栩栩如生。据史载，建安三年东吴孙策亲自迎请二十四岁的周瑜，授予他“建威中郎将”的职衔，并同他一齐攻取皖城。周瑜娶小乔，正在皖城战役胜利之时，而后十年他才指挥了有名的赤壁之战。此处把十年间的事集中到一起，在写赤壁之战前，忽插入“小乔初嫁了”这一生活细节，以美人烘托英雄，更见出周瑜的丰姿潇洒、韶华似锦、年轻有为，足以令人艳羡。同时也使人联想到：赢得这次抗曹战争的胜利，乃是使东吴据有江东、发展胜利形势的保证，否则难免出现如杜牧《赤壁》诗中所写的“铜雀春深锁二乔”的严重后果。这可使人意识到这次战争的重要意义。“雄姿英发，羽扇纶巾”，是从肖像仪态上描写周瑜束装儒雅，风度翩翩。纶巾，青丝带头巾，“葛巾毛扇”，是三国以来儒将常有的打扮，着力刻画其仪容装束，正反映出作为指挥官的周瑜临战潇洒从容，说明他对这次战争早已成竹在胸、稳操胜券。“谈笑间、樯橹灰飞烟灭”，抓住了火攻水战的特点，精切地概括了整个战争的胜利场景。据《三国志》引《江表传》，当时周瑜指挥吴军用轻便战舰，装满燥荻枯柴，浸以鱼油，诈称请降，驶向曹军，一时间“火烈风猛，往船如箭，飞埃绝烂，烧尽北船。”词中只用“灰飞烟灭”四字，就将曹军的惨败情景形容殆尽。可以想见，在滚滚奔流的大江之上，一位卓异不凡的青年将军周瑜，谈笑自若地指挥水军，抗御横江而来不可一世的强敌，使对方的万艘舳舻，顿时化为灰烬，这是何等的气势。苏轼如此向慕周瑜，是因为他觉察到北宋国力的软弱和辽夏军事政权的严重威胁，他时刻关心边庭战事，有着一腔报国疆场的热忱。面对边疆危机的加深，目睹宋廷的萎靡慵懦，他是非常渴望有如三国那样称雄一时的豪杰人物，来扭转这很不景气的现状。这正是作者所以要缅怀赤壁之战，并精心塑造导演这一战争活剧的中心人物周瑜的思想契机。
然而，眼前的政治现实和词人被贬黄州的坎坷处境，却同他振兴王朝的祈望和有志报国的壮怀大相抵悟，所以当词人一旦从“神游故国”跌入现实，就不免思绪深沉、顿生感慨，而情不自禁地发出自笑多情、光阴虚掷的叹惋了。仕路蹭蹬，壮怀莫酬，使词人过早地自感苍老，这同年华方盛即卓有建树的周瑜适成对照。然而人生短暂，不必让种种“闲愁”萦回于心，还不如放眼大江、举酒赏月。“一尊还酹江月”，玩味着这言近意远的诗句，一位襟怀超旷、识度明达、善于自解自 慰的诗人，仿佛就浮现在读者眼前。词的收尾，感情激流忽作一跌宕，犹如在高原阔野中奔涌的江水，偶遇坎谷，略作回旋，随即继续流向旷远的前方。这是历史与现状，理想与实际经过尖锐的冲突之后在作者心理上的一种反映，这种感情跌宕，更使读者感到真实，从某种意义上说，更能引起读者的思考。
这首词从总的方面来看，气象磅礴，格调雄浑，高唱入云，其境界之宏大，是前所未有的。通篇大笔挥洒，却也衬以谐婉之句，英俊将军与妙龄美人相映生辉，昂奋豪情与感慨超旷的思绪迭相递转，做到了庄中含谐，直中有曲。特别是它第一次以空前的气魄和艺术力量塑造了一个英气勃发的人物形象，透露了作者有志报国、壮怀难酬的感慨，为用词体表达重大的社会题材，开拓了新的道路，产生了重大影响。据俞文豹《吹剑录》记载，当时有人认为此词须关西大汉手持铜琵琶、铁绰板进行演唱，虽然他们囿于传统观念，对东坡词新风不免微带讥消，但也从另一方面说明，这首词的出现，对于仍然盛行缠绵悱恻之调的北宋词坛，确有振聋发聩的作用。
名家点评
胡仔《苕溪渔隐丛话》：东坡“大江东去”赤壁词，语意高妙，真古今绝唱。(《渔隐丛话前集》卷五十九)
后山诗话谓：“退之以文为诗，子瞻以诗为词，如教坊雷大使之舞，虽极天下之工，要非本色。”余谓后山之言过矣。子瞻佳词最多，其时杰出者，如“大江东去，浪淘尽千古风流人物。”——赤壁词，……凡此十馀词，皆绝去笔墨畦径间，直造古人不到之处，真可使人一唱而三叹。若谓以诗为词，是大不然。子瞻自言，平生不善唱曲，故间有不入腔处，非尽如此。后山乃比之教坊司雷大使舞，是何每况愈下，盖其谬耳。(《渔隐丛话后集》卷二十六)
曾季狸《艇斋诗话》：东坡“大江东去”词，其中云：“人道是三国周郎赤壁。”陈无己见之，言：“不必道三国。”东坡改云“当日”。今印本两出，不知东坡已改之矣。
元好问《题闲闲书赤壁赋后》：东坡赤壁词殆戏以周郎自况也。词才百余字，而江山人物无复余蕴，宜其为乐府绝唱。
俞文豹《吹剑续录》：东坡在玉堂，有幕士善讴。因问：“我词比柳七何如?”对曰：“柳郎中词，只好合十七八女孩儿，执红牙板，歌‘杨柳岸晓风残月’。学士词，须关西大汉，执铁板，唱‘大江东去’。”公为之绝倒。
黄苏《蓼园词选》：题是怀古，意谓自己消磨壮心殆尽也。开口“大江东去”二句，叹浪淘人物，是自己与周郎俱在内也。“故垒”句至次阙“灰飞烟灭”句，俱就赤壁写周郎之事。“故国”三句，是就周郎折到自己。“人生似梦”二句，总结以应起二句。总而言之，题是赤壁，心实为已而发。周郎是宾，自己是主。借宾定主，寓主于宾。是主是宾，离奇变幻，细思方得其主意处。不可但诵其词，而不知其命意所在也。
丁绍仪《听秋声馆词活》：东坡赤壁怀古念奴娇词盛传千古，而平仄句调都不合格。词综详加辨正，从容斋随笔所载山谷手书本云：“大江东去，浪声沉、千古风流人物。故垒西边，人道是、三国孙吴赤壁。乱石崩云，惊涛掠岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑处、樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应是，笑我生华发。人生如寄，一樽还酹江月。”较他本浪声沉作浪淘尽，崩云作穿空，掠岸作拍岸，雅俗回殊，不仅孙吴作周郎，重下公瑾而已。惟谈笑处作谈笑间，人生作人间，尚误。至小乔初嫁句，谓了安属下乃合。考宋人词後段第二三句，作上五下四者甚多，仄韵念奴娇本不止一体，似不必比而同之。万氏词律仍从坊本，以此词为别格，殊谬。(《听秋声馆词活》卷十三)
【作者介绍】
苏轼(1037～1101)，宋代文学家。字子瞻，又字和仲，号东坡居士。眉州眉山(今属四川)人。苏洵长子。公元1057年(嘉祐二年)进士。累除中书舍人、翰林学士、端明殿学士、礼部尚书。曾通判杭州，知密州、徐州、湖州、颖州等。公元1080年(元丰三年)以谤新法贬谪黄州。后又贬谪惠州、儋州。宋徽宗立，赦还。卒于常州。追谥文忠。博学多才，善文，工诗词，书画俱佳。于词“豪放，不喜剪裁以就声律”，题材丰富，意境开阔，突破晚唐五代和宋初以来“词为艳科”的传统樊篱，以诗为词，开创豪放清旷一派，对后世产生巨大影响。有《东坡七集》、《东坡词》、《东坡易传》、《东坡乐府》等。
1。这首词是苏轼因“乌台诗案”贬谪黄州后所作，当时年已四十七岁。词的题目为赤壁怀古，借古代周瑜之少年有为，感叹自己年岁已老，事业无成。词的结尾，作者似颇达观，以求解脱，其实是一时形势所迫，其豪迈气魄与用世之心仍在。 2。词的上片扣赤壁之题，写江山雄奇之景。首两名总写江山，人物，接两句点明赤壁，“乱石...”三句,正面描写赤壁风景。“江山如画”结上,“一时多少豪杰”递下。下片扣“怀古”之题，由江山写到人物，由写景转入抒情。从人人角度刻画周瑜年轻有为，实为反衬自己老大示有所成。“故国”以下三句为自抒内心痛苦，借酒浇愁。 3。从风格上看，此词气势磅礴，境界宏大，格调雄浑，是宋代豪放词的代表作。 4。此词在词史上有着巨大贡献，创造性的刻画历史人物周瑜----以人物入词。写人物，写景，叙事，抒情，咏史，说理于一炉，自然顺畅无痕迹，实为千古绝唱。