东南大学成贤学院论文在哪查重

东南大学成贤学院论文在哪查重

东南大学成贤学院（Southeast University Cheng Xian College）位于江苏省南京市，是经中华人民共和国教育部批准、由东南大学举办的全日制普通本科高校（独立学院）

学院始建于1998年，时名东南大学中大学院，2003年经教育部和江苏省教育厅批准更名为东南大学成贤学院。

截止2022年9月，学院现有学院占地面积1200亩，在校生8000余人，学院校舍建筑面积30万平方米，建有计算中心、物理实验中心、电工电子实验中心三个院级公共实验中心和金工实习基地总面积约5万平方米，各专业均建有综合实验室。

图书馆藏书110万余册，并共享东南大学的全部电子图书资源。校园网主干千兆，覆盖所有教学和行政区域，与东南大学主校区千兆互连。学校现有学生食堂万㎡、浴室1000㎡、超市1000㎡、学生宿舍万㎡。

建有大学生活动中心、标准体育场、室内体育馆、足球场、篮球场、羽毛球场、网球场、乒乓球室等学生活动场地。良好的办学条件和优质的教学资源为培养高水平应用型人才提供了理想的环境

此次答办分为两个环节，即展示汇报环节和答辩环节两个阶段。来自六个学院的八个团队（其中两个团队为跨学院组合），通过PPT及实物展示等方式汇报了项目主要内容和成果，充分展示了多学科视角的设计成果，体现了多学科理念融合贯通的特色。整个答辩环节充满了学术探讨的严谨性，其中也有专家用幽默的提问方式，给原本紧张的答辩会增添了一丝活泼，使此次答辩会张弛有度，有条不紊。专家们从项目的整体性和系统性，项目方案及成果的亮点和创新性，项目成果体现的成员间实质性协作和配合等多角度对各项目进行了综合评价。答辩后，专家们知无不言，言无不尽，倾襄相授，给同学们提了很多宝贵的经验和以及答辩的技巧，更是审时度势，以敏锐的视角给同学们提出了建设性意见。经过此次优秀团队毕业设计（论文）培育计划的实施，进一步推动了学生实践能力和创新能力的培养，推进跨学科、跨专业的交叉合作。各单位对毕业设计（论文）团队培育有了更深的认识，收获了经验，希望不断总结经验，努力形成长效机制，发挥示范引领作用。

你想问的是东南大学成贤学院毕业要求是什么吗，毕业时没有挂科，修业期满，毕业论文通过。根据查询东南大学成贤学院官网，毕业要求是毕业时没有挂科，修业期满，毕业论文通过，不欠学校学费等费用就可以毕业了，可以拿到学校颁发的毕业证和学士学位证。东南大学成贤学院是二本。东南大学成贤学院2007年教育主管部门批准我院17个专业列入江苏省本二批次招生，2014年全部专业(含方向)列入本二批次招生。

东南大学成贤学院毕设论文格式

你想问的是东南大学成贤学院毕业要求是什么吗，毕业时没有挂科，修业期满，毕业论文通过。根据查询东南大学成贤学院官网，毕业要求是毕业时没有挂科，修业期满，毕业论文通过，不欠学校学费等费用就可以毕业了，可以拿到学校颁发的毕业证和学士学位证。东南大学成贤学院是二本。东南大学成贤学院2007年教育主管部门批准我院17个专业列入江苏省本二批次招生，2014年全部专业(含方向)列入本二批次招生。

学院坐落于东南大学浦口校区，占地1200亩，建筑面积25万平方米。学院共设有 6个党政管理部门：党政办、组织人事部、财务与资产管理部、学生工作部、教学部、后勤管理部；3个直属机构：教育技术中心、图书档案馆、电工电子实验中心；9个系(部)：土木工程系、机械工程系、建筑艺术系、电子工程系、电气工程系、计算机工程系、经济管理系、化工与制药工程系、基础部。开设专业31个(含专业方向)，在校生8599名，全院教职工数总计567人，专任教师403人，其中，具有正高级职称的43人，副高级职称的150人，中级职称的111人，初级职称的176人。校园美景校园环境优美，是原东南大学本科教学基地，教学、实验、运动、生活设施等一应俱全，在此基础上，学院每年仍投入上千万元进行新建和改造，良好的办学条件和优质的教学资源为培养应用型高级专门人才提供了理想的环境。学院建有多媒体教室125个，计算中心、物理实验中心、电工电子中心三个全校性公共实验中心和金工实习基地总面积约50000平米。图书馆藏书498313册，电子阅览室计算机100台，电子图书与东南大学共享。建有后藤体育馆、足球场、篮球场、羽毛球场、网球场、乒乓球室等体育场地。现有18栋学生宿舍、3个学生食堂、1 个大学生活动中心。校园网主干千兆，覆盖所有教学和行政区域。与东南大学主校区千兆互连，有教育网和电信网路由。关于毕业文凭，学院的官方说法是：“学生学业期满、且成绩合格，颁发“东南大学成贤学院”普通全日制本科毕业证书，并以“东南大学成贤学院”名称具印，符合《东南大学成贤学院全日制本科学士学位授予暂行条例》的，由东南大学学位委员会授予普通全日制学士学位。”08级及以后均为成贤自己学位。 这里要对这一条做一下必要的解读: 1.学院的毕业证书封面上印的名称为“东南大学成贤学院”，印章也是“东南大学成贤学院”，并非有些同学想象的“东南大学”。 2.学位证书的封面确实为“东南大学”，但是正文大致有“XXX同学，XXXX年X月至XXXX年X月在本校校成贤学院XXXX专业完成了四年制本科（专转本的也会说明是专转本）学习计划。。。。。。。”字样，所以不要以为拿了学位证书就可以出去说你是东南大学毕业的。 （注意；从07级以后的08级开始学位为成贤学院自己的学位，而不是东大的！！！！！） 3.达到学位的具体要求：通过英语四级，通过四门学位课考试，所学课程的平均绩点大于等于，操行等第为乙或甲，不能有处分。计算机工程系贯彻德、智、体、美全面发展的教育方针，体现面向现代化、面向世界、面向未来的战略方向，体现创新教育、素质教育和终身教育理念；打实通识基础和专业基础，拓宽知识面，强调实践技能的训练和自学能力的培养，重视表达能力及交流合作能力的培养，使学生成为能够适应科技 学校东校区笃行馆进步和社会发展的高级应用型人才。 培养学生在计算机科学与技术领域具有较为扎实的基础理论和广阔的专业知识；熟练掌握计算机应用的基本技能，特别要掌握好软件设计与开发技术；具有较强的自学能力和创新意识；具有良好的书面及口头表达能力、交流与合作能力；较好地掌握一门外语，能熟练阅读专业科技文献资料，具有基本的听、说、写能力。毕业以后，可到各行各业从事计算机应用的研究和开发工作，适合去软件企业从事计算机软件的设计与开发。电子工程系电子工程系是东南大学成贤学院最早成立的系科之一，自动化专业是我院第一批招生专业之一，2003年学院成立的当年，自动化专业和计算机专业就招收学生，2007年有了全院第一届毕业生。现在我系共设3个专业，按招生先后顺序为自动化专业、电子科学和技术专业、电子信息工程专业。招生规模每年在300到360人之间变动，加上每年招收自动化专业专转本学生90到100人，因此每年入学人数达到390到460人。全系在校学生人数在1560到1840人之间波动。 自动化专业以控制科学与工程、信息工程、系统工程理论为基础，以电工电子技术、计算机技术为主要技术手段，同时注重学生动手能力和工程实践能力的训练和培养。本专业培养的学生具有较坚实的基础理论、较宽广的工程技术基础和专业知识、较强的自动控制系统和计算机软硬件系统设计、应用能力。毕业生适应性强、应用面广可以从事自动控制系统的分析、设计、运行，自动化技术的研究与应用以及与此相关的计算机系统软硬件的开发应用等工作。 电子科学与技术专业为宽口径专业，培养微电子技术设计开发、测试、应用、工艺制造等方面的高级工程技术人才，学生具有扎实的微电子技术基础理论与工程实践能力，同时具有电子信息工程和应用电子技术方面的基础知识。毕业生就业面宽，可以在微电子、通信、应用电子技术等领域从事工程设计、技术开发等工作。 电子信息工程专业以信息与通信技术、电子技术、计算机技术为其理论基础，通过一系列工程实践训练，培养基础扎实、知识面宽、动手能力强的电子信息类高级工程技术人才。毕业生就业面宽，可以在电子、通信、以及其他信息产业领域从事设计、开发、应用、管理工作。经济管理系贯彻落实党和国家的教育方针，体现邓小平同志关于教育要“面向世界、面向未来、面向现代化”的思想，按照胡锦涛同志在党的第十七次代表大会报告所提出的“优先发展教育，建设人力资源强国”方针，坚持“以人为本、学为主体”的观念。既要体现社会和经济发展对人才的要求，又要有前瞻性；既要注重学风、教风严谨的教学传统，又要结合我院的实际，因才施教。广泛吸收各高校多年成功培养人才的经验。 专业培养适应21世纪社会经济发展需要的、德智体全面发展的，基础扎实、知识面宽、能力强、素质高、富有创新精神的、具有从事本专业实务的专门人才。要求学生系统地掌握马克思主义经济学原理、国际经济与贸易的基本理论，掌握国际贸易的基本知识与基本技能，了解国际贸易的发展情况，熟悉通行的国际贸易规则和我国对外贸易的政策法规，能在涉外经济贸易部门、外贸企业从事管理、贸易实际业务工作的专业人才。土木工程系土木工程系党总支，下设五个党支部，其中四个为学生党支部，全系共有中共党员141名。系党总支在院党委的领导下，以党建带团建为龙头的活动贯穿了整个大学四年的全过程，党员先进模范作用的发挥，确保了基层党组织的战斗堡垒作用。 土木工程系现设有土木工程、工程管理和交通运输三个专业，现有专职教师21人，兼职教师20余人，其中教授1人，副教授（高级工程师）1人，讲师（工程师）5人；具有硕士学位教师21人。他们来自全国10余所院校，组成了性别、职称、学源、学历、学科专业分布合理，有较高的教学和学术水平的双师型教师队伍。 土木工程系学生办公室坚持一切为了学生，为了学生一切，以人为本的理念。设有一支作风硬、责任心强的专职辅导员队伍（共8人），他们是学生思想政治工作的教育者，学习生活的引导者，更是我们学生的良师益友。 土木工程系分团委在院团委和系党总支的领导下，有完整的组织机构。分团委设有组织部、宣传部，全系共有团支部29个，团员1180名。分团委指导下的学生会，设有主席团、秘书处、生活部、文艺部、宣传部、体育部、学习部，共7个部门。分团委将一如既往的在院团委和系党总支的领导下，努力创建文明和谐的校园文化。机械工程系专业培养德、智、体、美全面发展的机械领域高等工程技术的本科应用型人才，具有扎实的现代机械学科理论基础，掌握机械设计、制造及其机电自动控制等方面的专业知识，具备该领域技术与管理的工作能力与实际技能。毕业生可在科研部门、学校以及企业从事产品开发、机械设计、制造、检测、维修以及经营等方面的技术和管理工作。 学科基础课：机械制图、互换性与测量技术、电路基础、模拟与数字电路、理论力学、材料力学、控制工程基础、微机原理与应用。 主要专业课：机械设计、机械制造工程学、液压与气动技术、数控技术、电气控制与可编程控制器等。建筑与艺术系坚持以人为本和全面、协调、可持续的科学发展观，强调创新教育、素质教育、终身教育理念，加强科学教育与人文教育的融合，注重通知教育与专业教育的贯通。完善理论教学、实践教学、自主研学相结合的教学模式，精炼课堂教学，强化实践教学，开放自主研学，培养具有国际视野的“高层次、复合型、创新性、多样化”的高素质创新人才。 专业以宽口径、厚基础、高素质、强能力的原则，培养德智体全面发展，具有敏锐的开拓和适应能力，能够在本学科领域积极探索、勇于创新的复合型人才；培养既掌握动画基础理论又熟悉动画制作流程的新一代动画专业人才。学生毕业后能够在电影、电视、网络、出版等领域和教育、广告、游戏、娱乐等行业，从事动画创意、动漫创作和编导以及三维动画设计及创作理论研究。电气工程系贯彻德、智、体、美全面发展的教育方针，体现面向现代化、面向世界、面向未来的战略方向，体现创新教育、素质教育和终身教育理念；打实通识基础和专业基础，拓宽知识面，强调实践技能的训练和自学能力的培养，重视表达能力及交流合作能力的培养，使学生成为能够适应科技进步和社会发展的高级应用型人才。 培养学生在计算机科学与技术领域具有较为扎实的基础理论和广阔的专业知识；熟练掌握计算机应用的基本技能，特别要掌握好软件设计与开发技术；具有较强的自学能力和创新意识；具有良好的书面及口头表达能力、交流与合作能力；较好地掌握一门外语，能熟练阅读专业科技文献资料，具有基本的听、说、写能力。毕业以后，可到各行各业从事计算机应用的研究和开发工作，适合去软件企业从事计算机软件的设计与开发。化工与制药工程系东南大学成贤学院化工与制药工程系创建于2007年，现设化学工程与工艺、制药工程两个专业，面向全国十四个省（市）招生；另外有两个专业方向，即化学工程与工艺（高分子材料化工方向）和制药工程（药品质量控制技术方向），在江苏省内招生。化学工程与工艺专业从2008年开始还在江苏省内招收“专转本”学生。 化工与制药行业是国民经济的重要支柱和主导产业,发展迅速，前景广阔。在这样的专业背景下，本系秉承东南大学“止于至善”的校训和成贤学院“求真求美，成人成贤”的倡导，紧密依托东南大学相关学科优势，集成创新，奋发图强，赢得了又好又快的发展。现在已经建立了一支爱岗敬业，勇于创新，学术水平较高，深受学生欢迎的专兼职教师队伍；按化学、化工、制药、高分子等学科方向，在原东南大学相关实验室的基础上，加大投入，加快建设，新组建了一个学科门类比较齐全，设备设施比较先进的实验室；并已与扬子石化、南京化工园区、先声药业、浦口生物医药园等省内外众多著名培训、研究、设计单位及企业建立了良好的产学研合作关系和相关实践教学基地。 以培养高素质应用性人才为目标，紧密结合当代化工与制药行业的发展需求，吸取国内外先进的培养理念和模式，重视基础理论教学，强化实践性教学环节，注重能力培养，鼓励开拓创新，努力使学生成为化学、化工、制药、材料、能源、轻工、食品，环保、石化等领域从事技术开发、工程设计、生产管理，市场营销等方面的高素质人才。 本着对国家、对社会、对学生负责的原则，本系对学生严格要求，科学管理；平时坚持以党建工作为龙头，以学风建设为中心，以日常管理为重点；注意充分发挥党组织、团组织、学生会、班委会和学生骨干“自我管理、自我教育、自我服务”的作用；积极创造条件，开展丰富多彩的党团活动和文化科技活动，为学生营造良好的学习氛围和成才环境，使学生在活动的实践中学会做人，学习做事，锻练能力，增长才干，全面提升学生的综合素质，并从中发现和培养更多的优秀人才和特色人才。学院自成立以来，始终坚持“抓生源，重质量，强特色，上规模，创品牌”的发展战略。“把教学质量放在第一位”是学院现任董事长、东南大学校长易红对学院领导班子的一贯的要求。学院始终坚持本科教育的教学基本要求，在重视基础理论教育的同时，不继积极探索和逐步完善实践教学体系。2008年该院高等数学课程的教学研究课题《独立学院高等数学课程教学基本要求与教学方法的研究》获”十一五”国家课题重点立项（课题编号：FIB070335-B2-04，为课题主持东南大学成贤学院社团活动(20张)单位）。2006年在江苏省高等数学竞赛中，该院是唯一参加普通本二院校组竞赛的独立学院，夺得二等奖6名、三等奖15名，获奖总数在参赛的“本二”院校中并列第六名；2007年全国大学生电子设计竞赛，该院2个队获得江苏赛区一等奖、3个队获得江苏赛区二等奖，是唯一获得江苏赛区一等奖的独立学院；2008年江苏省大学生机器人大赛中，该院参赛4个队，1个队获得一等奖，3个队获得二等奖；2008年江苏省高等数学竞赛（本二组），获得一等奖2名、二等奖4名、三等奖15名；2008年全国大学生英语竞赛, 获得一等奖4个，二等奖12个，三等奖29个；2009年参加“用友杯”第五届全国大学生创业设计暨沙盘模拟经营大赛，经济管理系物流专业代表队荣获江苏省本科组二等奖并晋级全国总决赛。

东南大学成贤学院还不错，电气工程及其自动化专业和机械设计制造及其自动化专业在东南大学都算是排名靠前的专业，最好的专业是土木工程专业，计算机专业也很不错。

东南大学成贤学院虽然是一个二级学院，但是在教育资源，学习监管方面都很严格，学校除了自有教师之外，还有很多东大的老师以及外聘的教师，老师的水平普遍较高。然后学校在考试等方面也很严格，严禁作弊，发现作弊将会严惩。辅导员和专业老师都很负责，关心学生的学习生活以及工作等方面。因为是私立大学，学费比较高。

通过各门学位考试，通过大学英语四级

东大成贤近代史论文查重吗

大学期末考试论文一般是不会查重的，不过作为学生应当严格遵守相关的学术规范，还是需要投入更多的时间和精力认真做好相关论文的写作。

大学期末论文一般不会查重的。

大学论文一般情况下不会查重，只有你的论文被退推选为优秀论文之后，才有可能会进行检查。

会的，因为学生的论文都会备案的，所以一定会查重。

东南大学校庆论文在哪里查重

查重论文可以在中国知网查重、万方检测和维普网检测、CheckPass论文查重、PaperPass论文检测。

1、中国知网查重

知网查重结果的准确度是很高的，是如今国内最权威的论文查重软件，其中收录的数据库很全面，并且有海量的资源。检测本科论文适合使用知网pmlc论文查重系统，检测硕博研究生论文适合使用知网论文查重系统。

2、万方检测和维普网检测

这两个论文查重也有部分学校使用，也是国内除知网以外的主流论文查重软件，检测严格性不如知网，但是检测速度较快，收费价格也比知网便宜，查重结果准确也比较高，部分学校也是认可的。

3、CheckPass论文查重

CheckPass一款致力于为广大有论文查重需求的人们提供恰当有效查重服务的对软件，性价比很高，收费价格十分亲民接地气，还有机会能够免费查重，对于大学毕业生来说是一大福利，其查重质量和安全性都比较高。

4、PaperPass论文检测

这个是前几年兴起，近几年比较活跃的一个论文查重系统，价格中等，也是有一部分人使用具有一定知名度的软件。

论文可以在哪里查重： 1、可以去中国知网、维普、万方这三个文献资料专业网站上去查找。毕业论文的文献资料，你可以去中国知网、维普、万方这三个文献资料专业网站上去下载，但是这三个网站是付费的，如果你在学校内下应该是免费的，一般学校都会购买这几个网站的文献，在校内网络下是免费的。当然，网上资料也不会完全，还得去图书馆找些东西。 2、可以在万维、知网上进行论文查重。虽然市面上出现了很多第三方查重机构，但在选择的时候首先一定要注意他们的安全机制，即是否能够保障你的论文安全，不被泄露；其次就是看他们的查重算法是否科学合理，数据库是否涵盖广、是否及时更新，因为只有算法科学，数据库范围广且及时更新，它的查重结果才会更准确。

一般高校采用知网；学校有自己的检测系统，查重率要求硕博的是10%，本科查重率低于30%；可以使用pt论文检测；有时pt重复率是高于知网；也就可用反复使用PT查重；

大学生在即将毕业的时候需要写完论文。大学会检查大学生提交论文的重复率。也就是将毕业论文上传到合作论文查重系统，查重系统将论文与系统收集的数据库资源进行比对，从而得出论文的查重率。查重率是学校初步判断论文合格与否的重要依据。大学生想提前查毕业论文应该去哪里查？一、在学校图书馆查重学校一般合作或自行开发的论文查重系统，很多学校与知网论文查重系统合作，通常为毕业生提供数量有限的免费论文查重。因此，大学生可以在学校图书馆登录校园网，找到查重入口，自行提交毕业论文，检测重复率。二、在网上找查重系统除了知网的论文查重系统，网上还有很多种类的论文查重系统。比如维普和万方，还有paperfree和papertime等论文查重系统，可以通过参与网站活动获得免费查重字数。你可以选择一个适合你论文的定期查重系统来提交你的论文进行测试。三、在手机上查重除了登录互联网在电脑上找到查重系统，大家还可以使用手机检测论文的重复率。很多论文查重系统都有微信公众号或者小程序，可以通过公众号和小程序提交论文进行查重。

成贤学院优秀毕业论文

人工智能是20世纪计算机科学发展的重大成就，在许多领域有着广泛的应用。以下是我整理的人工智能的毕业论文范文的相关资料，欢迎阅读!

摘要：人工智能是20世纪计算机科学发展的重大成就，在许多领域有着广泛的应用。论述了人工智能的定义，分析了目前在管理、教育、工程、技术、等领域的应用，总结了人工智能研究现状，分析了其发展方向。

关键词：人工智能;计算机科学;发展方向

中图分类号：TP18

文献标识码：A

文章编号：1672-8198(2009)13-0248-02

1人工智能的定义

人工智能(Artificial Intelligence，AI)，是一门综合了计算机科学、生理学、哲学的交叉学科。“人工智能”一词最初是在1956年美国计算机协会组织的达特莫斯(Dartmouth)学会上提出的。自那以后，研究者们发展了众多理论和原理，人工智能的概念也随之扩展。由于智能概念的不确定，人工智能的概念一直没有一个统一的标准。著名的美国斯坦福大学人工智能研究中心尼尔逊教授对人工智能下了这样一个定义“人工智能是关于知识的学科――怎样表示知识以及怎样获得知识并使用知识的科学。”而美国麻省理工学院的温斯顿教授认为“人工智能就是研究如何使计算机去做过去只有人才能做的智能工作。”童天湘在《从“人机大战”到人机共生》中这样定义人工智能：“虽然现在的机器不能思维也没有“直觉的方程式”，但可以把人处理问题的方式编入智能程序，是不能思维的机器也有智能，使机器能做那些需要人的智能才能做的事，也就是人工智能。”诸如此类的定义基本都反映了人工智能学科的基本思想和基本内容。即人工智能是研究人类智能活动的规律，构造具有一定智能的人工系统，研究如何让计算机去完成以往需要人的智力才能胜任的工作，也就是研究如何应用计算机的软硬件来模拟人类某些智能行为的基本理论、方法和技术。

2人工智能的应用领域

人工智能在管理及教学系统中的应用

人工智能在企业管理中的应用。刘玉然在《谈谈人工智能在企业管理中的应用》一文中提到把人工智能应用于企业管理中，认为要做的工作就是搞清楚人的智能和人工智能的关系，了解人工智能的外延和内涵，搭建人工智能的应用平台，搞好企业智能化软件的开发工作，这样，人工智能就能在企业决策中起到关键的作用。

人工智能在智能教学系统中的应用。焦加麟，徐良贤，戴克昌(2003)在总结国际上相关研究成果的基础上，结合其在开发智能多媒体汉德语言教学系统《二十一世纪汉语》的过程中累积的实践经验，介绍了智能教学系统的历史、结构和主要技术，着重讨论了人工智能技术与方法在其中的应用，并指出了当今这个领域上存在的一些问题。

人工智能专家系统在工程领域的应用

人工智能专家系统在医学中的应用。国外最早将人工智能应用于医疗诊断的是MYCIN专家系统。1982年，美国Pittsburgh大学Miller发表了著名的作为内科医生咨询的Internist 2I内科计算机辅助诊断系统的研究成果，1977年改进为Internist 2Ⅱ，经过改进后成为现在的CAU-CEUS，1991年美国哈佛医学院Barnett等开发的DEX-PLAIN，包含有2200种疾病和8000种症状。我国研制基于人工智能的专家系统始于上世纪70年代末，但是发展很快。早期的有北京中医学院研制成“关幼波肝炎医疗专家系统”，它是模拟著名老中医关幼波大夫对肝病诊治的程序。上世纪80年代初，福建中医学院与福建计算机中心研制的林如高骨伤计算机诊疗系统。其他如厦门大学、重庆大学、河南医科大学、长春大学等高等院校和其他研究机构开发了基于人工智能的医学计算机专家系统，并成功应用于临床。

人工智能在矿业中的应用。与矿业有关的第一个人工智能专家系统是1978年美国斯坦福国际研究所的矿藏勘探和评价专家系统PROSPECTOR，用于勘探评价、区域资源估值和钻井井位选择等。20世纪80年代以来，美国矿山局匹兹堡研究中心与其它单位合作开发了预防煤矿巷道底臌、瓦斯治理和煤尘控制的专家系统;弗尼吉亚理工学院及州立大学研制了模拟连续开采过程中开采、装载、运输、顶板锚固和设备检查专家系统Consim;阿拉斯加大学编写了地下煤矿采矿方法选择专家系统。

人工智能在技术研究中的应用

人工智能在超声无损检测中的应用。在超声无损检测(NDT)与无损评价(NDE)领域中，目前主要广泛采用专家系统方法对超声损伤(UT)中缺陷的性质，形状和大小进行判断和归类;专家在传统超声无损检测与智能超声无损检测之间架起了一座桥梁，它能把一般的探伤人员变成技术熟练。经验丰富的专家。所以在实际应用中这种智能超声无损检测有很大的价值。

人工智能在电子技术方面的应用。沈显庆认为可以把人工智能和仿真技术相结合，以单片机硬件电路为专家系统的知识来源，建立单片机硬件配置专家系统，进行故障诊断，以提高纠错能力。人工智能技术也被引入到了计算机网络领域，计算机网络安全管理的常用技术是防火墙技术，而防火墙的核心部分就是入侵检测技术。随着网络的迅速发展，各种入侵手段也在层出不穷，单凭传统的防范手段已远远不能满足现实的需要，把人工智能技术应用到网络安全管理领域，大大提高了它的安全性。马秀荣等在《简述人工智能技术在网络安全管理中的应用》一文中具体介绍了如何把人工智能技术应用于计算机网络安全管理中，起到了很好的安全防范作用。

3人工智能的发展方向

人工智能的发展现状

国外发展现状。目前，AI技术在美国、欧洲和日本发展很快。在AI技术领域十分活跃的IBM公司。已经为加州劳伦斯・利佛摩尔国家实验室制造了号称具有人脑的千分之一的智力能力的“ASCII White”电脑，而且正在开发的更为强大的新超级电脑――“蓝色牛仔(blue jean)”，据其研究主任保罗・霍恩称，预计“蓝色牛仔”的智力水平将大致与人脑相当。麻省理工学院的AI实验室进行一个的代号为cog的项目。cog计划意图赋予机器人以人类的行为，该实验的一个项目是让机器人捕捉眼睛的移动和面部表情，另一个项目是让机器人抓住从它眼前经过的东西，还有一个项目则是让机器人学会聆听音乐的节奏并将其在鼓上演奏出来。由于人工智能有着广大的发展前景，巨大的发展市场被各国和各公司所看好。除了IBM等公司继续在AI技术上大量投入，以保证其领先地位外，其他公司在人工智能的分支研究方面，也保持着一定的投入比例。微软公司总裁比尔・盖茨在美国华盛顿召开的AI(人工智能)国际会议上进行了主题演讲，称微软研究院目前正致力于AI的基础技术与应用技术的研究，其对象包括自我决定、表达知识与信息、信息检索、机械学习、数据采集、自然语言、语音笔迹识别等。

我国人工智能的研究现状。很长一段时间以来，机械

和自动控制专家们都把研制具有人的行为特征的类人性机器人作为奋斗目标。中国国际科技大学在国家863计划和自然科学基金支持下，一直从事两足步行机器人、类人性机器人的研究开发，在1990年成功研制出我国第一台两足步行机器人的基础上，经过科研10年攻关，于2000年11月，又成功研制成我国第一台类人性机器人。它有人一样的身躯、四肢、头颈、眼睛，并具备了一定的语言功能。它的行走频率从过去的每六秒一步，加快到每秒两步;从只能平静地静态不行，到能快速自如的动态步行;从只能在已知的环境中步行，到可在小偏差、不确定环境中行走，取得了机器人神经网络系统、生理视觉系统、双手协调系统、手指控制系统等多项重大研究成果。

人工智能发展方向

在信息检索中的应用。人工智能在网络信息检索中的应用，主要表现在：①如何利用计算机软硬件系统模仿、延伸与扩展人类智能的理论、方法和技术，包括机器感知、机器思维、机器行为，即知识获取、知识处理、知识利用的过程。②由于网络知识信息既包括规律性的知识，如一般原理概念，也包括大量的经验知识，这些知识不可避免地带有模糊性、随机性、不可靠性等不确定性因素，对其进行推理，需要利用人工智能的研究成果。

基于专家系统的入侵检测方法。入侵检测中的专家系统是网络安全专家对可疑行为的分析后得到的一套推理规则。一个基于规则的专家系统能够在专家的指导下，随着经验的积累而利用自学习能力进行规则的扩充和修正，专家系统对历史记录的依赖性相对于统计方法较小，因此适应性较强，可以较灵活地适应广普的安全策略和检测要求。这是人工智能发展的一个主要方向。

人工智能在机器人中的应用。机器人足球系统是目前进行人工智能体系统研究的热点，其即高科技和娱乐性于一体的特点吸引了国内外大批学者的兴趣。决策系统主要解决机器人足球比赛过程中机器人之间的协作和机器人运动规划问题，在机器人足球系统设计中需要将人工智能中的决策树、神经网络、遗传学的等算法综合运用，随着人工智能理论的进一步发展，将使机器人足球有长足的发展。

4结语

由上述的讨论我们可以看到，目前人工智能的应用领域相当广泛。无论是学术界还是应用领域对人工智能都高度重视。人工智能良好的发展和应用前景，要求我们必须加大研究和投入力度，以使人工智能的发展能为人类服务。

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此次答办分为两个环节，即展示汇报环节和答辩环节两个阶段。来自六个学院的八个团队（其中两个团队为跨学院组合），通过PPT及实物展示等方式汇报了项目主要内容和成果，充分展示了多学科视角的设计成果，体现了多学科理念融合贯通的特色。整个答辩环节充满了学术探讨的严谨性，其中也有专家用幽默的提问方式，给原本紧张的答辩会增添了一丝活泼，使此次答辩会张弛有度，有条不紊。专家们从项目的整体性和系统性，项目方案及成果的亮点和创新性，项目成果体现的成员间实质性协作和配合等多角度对各项目进行了综合评价。答辩后，专家们知无不言，言无不尽，倾襄相授，给同学们提了很多宝贵的经验和以及答辩的技巧，更是审时度势，以敏锐的视角给同学们提出了建设性意见。经过此次优秀团队毕业设计（论文）培育计划的实施，进一步推动了学生实践能力和创新能力的培养，推进跨学科、跨专业的交叉合作。各单位对毕业设计（论文）团队培育有了更深的认识，收获了经验，希望不断总结经验，努力形成长效机制，发挥示范引领作用。