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我也在忙着弄那，给你个借鉴。。。是挺麻烦的。。。白色污染的调查研究班级：高二（29）班组长：00 组员： 00指导老师： 00前言当你繁忙的学习、工作后，是否想到，环境优美、空气清新的地方，放松心情，享受大自然呢？然而，呈现在你眼前的又是什么？浑浊的空气，满地狼籍的垃圾，随风乱舞的垃圾袋，散发着腥臭味的泥土……作为一名追求幸福，希望享受生命的世界公民，你是否为这样的地球而感到不安，甚至为此担心，因为地球只有一个。它是全世界六十亿人民，唯一赖以生存的环境。为此，我组成员从白色污染的研究开始—— 提纲： 1.白色污染的概况 2.构成污染的物质 3.白色污染事例 4.解决白色污染的措施白色污染事例合成高分子材料的应用与发展，极大地方便了我们的生活，但是，合成材料废弃物的急剧增加，却带来了环境污染问题。在我国农村，广泛应用的地膜覆盖技术对提高作物产量起到了很大的作用，但是，由于缺乏有力的旧地膜回收措施，造成旧地膜在土壤中的残留量逐年增加，这些塑料薄膜，大部分以高压聚乙烯或聚氯乙烯为材料，需要200~400年才能分解掉。这些材料物品是一种不能被微生物分解的材料，埋在土里经久不烂，长此下去会破坏土壤肥效，污染地下水等。据统计，每亩土地残留的塑料薄膜和其他废弃物达4千克，会使玉米减产11%~23%，小麦减产10%~16%，大豆减产6%~10%，蔬菜减产60%左右。近年来，残留在农田里的废弃物以达几十万吨。当然，还有一些工业生产上所用的工业塑料。它是以天然或合成树脂为主要成分，添加上若干助剂，在一定温度并受到一定外力作用下，可塑制成形。而当这些条件消失后，仍能保持人们所需的几何形状的高分子材料。如果这些工程塑料一经废弃，便成了“白色污染”。此外，还有一些生活塑料，例如塑料饭盒、食物袋…… 白色污染的概况随着社会的迅速发展，工农业都以较快的速度发展着。社会的政治、经济，也进步极快，但随之带来的社会问题也日渐严重。除了一些人类社会活动的一些状况，众所周知的当然还有环境问题。尽管任何国家都有环境保护法，但环境问题还是日益突出。大气污染、水污染、土壤污染……各种污染给人类带来的严重危害是不言而喻的。因此，我们有必要研究一下这些污染问题。首先，从白色污染的调查研究开始— 白色污染主要是由于一些塑料制品、橡胶、涂料、纤维、黏合剂等。几十年来，合成树脂和塑料工业以年均超过15％的速度增长着。1993年时，世界塑料制品产量已经和钢的体积产量相当了。预计到21世纪初，世界塑料制品产品以重量计算也将超过钢产量。在我国，1992年时，合成树脂产量已居世界第13位，塑料产量已居世界第6位。在我国，据轻工业部门统计，1995年全国共消耗快餐盒16亿只，人均1只以上。一些大城市远远超过这个数据。其中，上海的塑料饭盒的消耗量高达50万只，全年近亿只。人均已达10只以上。上海现在每天处理的垃圾中，废塑料达350吨，其中快餐盒的日消耗量就占200吨。我国的白色污染如此严重，其最大的受害者就是铁路部门。在长达5万多千米的铁路线上，一年要消耗近4亿只塑料饭盒被抛弃在万里铁路线旁。铁路部门每年为消除它们，都要花费上亿元资金。当然，在外国白色污染也较为严重。例如，德国每年生产120万吨塑料包装材料，而目前的再循环能力每年只有数万吨，其余只能上放任自流。这就是人类为了追求方便，而不知不觉已带来了如此严重的污染。近年来，无论是交通沿线的白色污染废弃物，江河湖海表面漂浮的塑料垃圾，田间的白色地膜，还是人们生活中的包装材料、厨房等用品。以至儿童玩具，工业器材等，都与塑料相连，几乎人迹所到之处，就有塑料制品及塑料垃圾。在白色污染如此严重的情况下，我们非常有必要研究一下白色污染的来源物质及危害，并采取一些措施来解决白色污染问题及更好地防治污染。塑料 —构成白色污染的物质人们天天和塑料打交道，究竟什么是塑料呢？塑料主要成分是合成树脂。它的组成中除了合成树脂之外，还有根据需要加入的具有某些特定用途的添加剂。如能提高塑料的增塑剂，防止塑料的老化剂等。有些合成树脂具有热塑性，用制成的塑料就是热塑性塑料，这种塑料可以反复加工，多次使用；相反地，像体型的酚栓树脂，具有热固性，用它制成的塑料就是热固性塑料，这种塑料一旦加固成型，就不会受热熔化。这些塑料都是具有耐水，耐化学腐蚀，抗霉的特点，因而具有许多用途。当然，也正是因为如此，从而使得污染产生，致使发展。塑料大都由于乙烯，聚乙烯，聚氯乙烯等几种类别。乙烯许多塑料是由乙烯制成的。首先让我们了解一下乙烯。在通常状况下，乙烯是一种无色、稍有气味的气体，它难溶于水，在标准状况下，密度为克/升，比空气的密度略小。工业上所用的乙烯主要从石油炼制厂和石油厂生产的气体中分离出来的。在实验中，通常是通过加热酒精和浓硫酸的混合物，使酒精分解制得乙烯。由于乙烯含碳质量分数比较高，燃烧时由于碳没有得到充分燃烧，所以有黑烟产生。聚乙烯在适宜的温度、压强和有催化剂的条件下，乙烯的碳碳双键中的一个键可以断裂，分子间通过碳原子的相互结合形成很大的碳链，生成聚乙烯。聚乙烯是一种重要的塑料，由于它性质坚韧，低温时仍能保持柔软性，化学性质稳定，在工农业生产和日常生活中有广泛的应用。聚氯乙烯是一种合成树脂，用于制备塑料和合成纤维。聚氯乙烯具有良好的机械强度和绝缘性，还有耐化学腐蚀、耐水、耐油等特点。聚氯乙烯可制成硬度塑料和软度塑料。其使用过程中，若不注意环境的影响，很容易发生老化现象，时间久后，变硬、发脆、开裂、长霉等并释放出对人体有害的氯化氢。解决白色围绕的措施白色污染日益严重，面对如此形式，解决它是很迫切的。目前，解决的快速方法还未得出。但还是有一些可以实施的措施。下面就介绍几种：我国用稻草和麦干等为原料制成草纤维薄膜达到了化学标准。把其埋入土壤8个月可以解成无“遗毒”且能“造福”的肥料。又美国一杜邦化学公司研制乳酸聚合物作原料的新型塑料，由再生资源如干酪乳清和玉米制得，用完后，在空气，水和细菌的作用下，半年可降解为水和二氧化碳，利用这些高新科技的材料来代替现用的“白色污染”物，以达到使用率，-从而减少白色污染。其次，“绿色塑料”——可降解性塑料，一般可分为化学降解与光降解，生物降解和光与生物双作用。光与（化学）可降解塑料的制作。是在塑料制品表面喷洒一种特制的配方溶液，使它与塑料成分发生化学反应，从而使塑料逐渐溶解成为可被水冲洗的无害物质，如此一来，就可以大大降低“白色污染”问题。我国科学家使用纤维素及稻草和麦干，研制出了生物降解聚乙烯地膜。日本工业技术研究院也利用农作物下脚如豆干等制成了可降解农用地膜，不仅粘拉的强度高达40千克每平方厘米，且成本也较为便宜。如此好的发现，运用到现实生活中来，那该是多么可喜的成果，不仅解决问题，也不用限度使用等。一举两得，多好！以上说明了白色污染是可以解决的，不过因技术，资金等问题，解决有一定的难度，但通过科学家的努力加上国家经济的发达，一定有能力把白色污染问题解决。现在作为公民的我们不仅应从自身做起，不乱扔白色污染物品，而且应该大力宣传，让你周围的人也懂得保护环境，不仅我们公民应努力，而且我国领导也应如此。为此我国1995年颁布了《中华人民共和国固体废弃物污染环境防治法》及北京1999年5月施行的《北京市限制销售，使用塑料袋和一次性餐具管理办法》对防治白色污染作了具体的规定。“消除白色污染，倡导绿色消费”，成为1999年“地球日”环境宣传活动的主题。启动菜篮子计划，发放环保购物袋等已成为我国许多城市共同的行动。可见，我国已重视起“白色污染问题，并尝试去解决。这些条文的颁布，为解决问题提供了条件。作为祖国的一员，应大力配合国家把问题解决，“治理白色污染”是每个公民的责任，减少“白色污染”，建立既满足当代人的需要，又不威胁子孙后代和不污染环境的绿色文明，施行可持续发展战略是我们唯一的选择。让我们建设一个美好的绿色家园而共同努力吧！过程江苏省奔牛高级中学研究性学习小组学生活动情况记录表课题题目白色污染调查研究活动时间 01年9月—12月共4次活动地点图书馆、教室参加成员组长巢益群组员张玲，朱文燕，林丽，吴一娟，周秀珠活动内容：（第1次） 1，目的（想解决什么问题）最近白色污染的状况 2，形式（小组讨论，访问专家，查阅资料，调查，实地测量等）小组讨论，查阅资料 3，过程 A，教室讨论，分配本日每人任务：二人网络查寻，其余4人查阅资料，记录并整理 B，各行其是 C，展示个人研究成果：首先从全世界来讲污染状况，再从外国的白色污染及减少污染的方案到我国的情况。得到主要污染物为塑料饭盒，塑料薄膜及包装材料等。这些污染物极难分解。一些高压聚乙烯等需200—400年才能分解。记录者巢益群第2次 1，目的（想解决什么问题）白色污染的原因 2，形式（小组讨论，访问专家，查阅资料，调查，实地测量等）小组讨论，查阅资料 3，过程 A，分配本日每人任务 B，查阅资料后，小组讨论 C，白色污染随着社会的进步，必然有利有弊。虽然便捷，但是引起的污染却是社会的几百年乃至几万年难解决的问题。当然，有了发明出新产品---白色污染后，社会、自然问题便出现了。记录者巢益群第3次目的（想解决什么问题）在农业上，白色污染所带来的严重问题。 2，形式（小组讨论，访问专家，查阅资料，调查，实地测量等）小组讨论，查阅资料 3，过程：在我国，农业上塑料制品广泛。在农村广泛采用的地膜的麦田，由于每亩残留地膜碎片6、9公斤，使小麦减产9/100，若继续使用5年地膜，小麦不久不增产，反而会减产1/4。这些散碎在土地里的地膜难于清除和收集，白色革命成了令世人头痛的白色灾害。记录者巢益群（第4次）目的（想解决什么问题）构成污染的物质。2.形成（小组讨论、访问专家、查阅资料、调查、实地测量等）小组讨论，查阅资料。3.过程：构成污染的物质是塑料。乙烯塑料中包括聚乙烯、聚氯乙烯研究这些物质的化学性质（包括优、缺点），生成方式，及使用方式和范围。记录者：巢益群另一种：课题研究的内容。为了避免重复别人的研究工作，尽量使课题研究具有价值，明确课题研究内容很重要。要做的就是查找所有与本课题有关的资料，了解服装流行色研究的相关成果和研究进展。同学们用了近两周的时间，通过网络和图书馆找到了很少的内容，没有得到公认的比较系统的结论，同学们觉得对这个课题进行研究肯定有收获，积极性很高。课题研究的目的和意义。同学们就这个问题进行较长时间的讨论，认为通过该课题的研究，可以使我们了解服装流行色，拓宽知识面。同时，将研究成果公布，使人们也进一步了解与认识这个与我们生活日益密切的无形世界，从原来的陌生、迷茫和盲从逐渐转变成对它的了解与熟悉，从而达到掌握并利用它的目的。如果这样，我们以后可以不必为穿衣服而烦恼，就可以非常轻松地穿出与自己合适的衣服与实现自我的个性装扮，为我们美丽可爱的新世界增添一抹属于自己的色彩，使这个世界更美、更新、更精彩。研究人员、场地和经费。该课题尽管需要到服装市场和大街上进行问卷调查，每次有2--3人就够了，而且调查也是免费的，只有最后结果的打印有少量的开支，因此，课题研究的费用很小，同学们积极性很高，愿意自己承担所有开支。研究时间。我校开设研究性学习课程是按照学期计划的，学生课题研究可以在一个学期内完成，同学们有充足的时间开展研究。讨论这些因素可以使学生更具体、全面确定研究内容，制订切实可行的研究计划。 2.研究方案课题组成员讨论形成的研究方案存在很多问题，主要是研究内容不具体，计划缺乏条理性，人员分工不明确，于是指导教师提出修改意见。教师认为，学生的精力是有限的，我们开展研究性学习的目的是获得亲身参与研究探索的体验、提高发现问题和解决问题的能力、养成科学的态度和科学道德等。如果课题太大，内容太泛、太杂，我们没有这么多的精力，甚至也没有足够的能力展开研究，我们可以研究服装流行色的若干小问题，例如：对服装颜色与着装者的年龄、性别、受教育程度，着装与环境、心情等因素的关系研究。研究小组充分考虑导师的意见，在小组研讨时，小组成员畅所欲言、各抒己见，纷纷提出对课题的认识和看法，广泛交流，最后达成共识，而且小组成员手头得到的资料进行整理汇总，这样既加深了学生对课题研究的一般程序与方法的初步了解，又保证了课题研究的顺利开展与研究成果的质量。课题实施的好与坏，在很大程度上决定于研究计划制定的如何，因此，在组内交流时，要求课题计划尽量详细，把一些应该注意到的细节也尽量考虑到，为具体实施研究作好充分的准备。在大家的共同努力下，最后完成了研究方案的制订（见附一）。研究小组成员在研究中分工合作，沟通交流，互相帮助，共同提高，易于形成的既有合作又有竞争的良好机制，有利于促进研究水平的提高。该课题小组成员具体分工见下表：姓名任务吴天星问卷调查每周汇报研究方案设计撰写报告李俊问卷调查问卷统计整理资料机动熊姚新问卷调查问卷统计每周总结机动王夏图书资料查阅整理资料每周总结撰写报告董雅静网络资源搜索整理资料研究方案设计机动 3.课题研究从课题选择、研究计划的制定到做开题报告，这些工作仅仅是为课题研究做好了准备。要使研究方案最终落到实处，使研究有所收获，还得按照研究计划一步一步进行（研究活动的内容、方式、时间安排见附三）。下面就研究过程的具体指导工作做一说明。准备阶段在这个阶段首先要搜集资料，这是为了了解最新研究情况，方便调查表格的设计和子课题的确定。在设计问卷时，要注意把握问卷的目的性，尽量使问卷简洁但又兼顾全面性，问题必须具有科学性，整个问卷要有很强的可操作性，要方便统计。小组成员推选小组长，小组长再进行人员分工，注意每人的工作要具体，任务明确，职责清晰。调查研究阶段问卷调查，是很有效的获取信息的方式。在本课题研究过程中，这也是用得最多的采集信息的方法。在研究过程中要注意调查结果的及时反馈（见附五）。中学生首次与陌生人打交道，进行问卷调查，指导教师必须进行指导，并鼓励学生大胆工作，在调查时要注意礼貌和提问题的方式，要灵活处理。学生第一次调查就遇到挫折，当她们到服装店对老板调查时，老板把她们全都轰了出来，认为仿碍了他的生意，还反复问学生是在干什么，为什么要问这些商业秘密。后来学生意识到，调查要插在商店生意清淡的时间进行。为了避免被别人误会，她们自己设计了代表身份的胸牌，在这之后的调查中，非常顺利。整理资料是研究过程非常重要的一个环节，做这项工作时要注意三点：一是要考证资料的来源，检索具有权威性、真实性、可靠性的资料。二是按类别、内容分类，把类似的资料归为一类，或者根据本课题组研究的侧重点分类。三是要对资料的出处做详细的记载，要按照作者、题目（书名）、期刊名、期号、版本、摘录文字的页面等要素记载，方便将来查找原文。小组成员在组内交流自己的调查结果，对收集的资料进行整理、分析，全体成员参加讨论，是非常必要的，小组在讨论的基础上可以形成初步结论（见附六）。成果发布、评价阶段通过对调查材料的整理、分析、综合，课题组写出结题报告。教师从几个方面对学生写调查报告做指导。一是论文的一般格式（见附四）：报告名称，摘要，关键词，正文，致谢，参考文献。在成果发布会上，陈述人要简明扼要汇报，但要包含以下要素：A.课题研究的背景、目的和意义。B.方案的实施过程、人员分工情况。C.取得的主要成果等。 4.总结评价。在研究工作接近尾声的时候，要求学生做好研究总结，这是一个自我评价，自我反省的过程，使学生能够通过本次研究取得好的经验，吸取教训，为今后的学习提供帮助。 5.教学反思经过一个学期的实践，师生对研究性学习这种新的学习方式有了初步的认识，触动很大，从开始时的不知所措、被动盲从到后来的积极主动、独立思考，在研究过程中享受到学习、创新的乐趣。师生在这种学习过程中能够很好的沟通，拉近了相互间的距离，彼此信任、团结协作的团队精神得到培养。学生的自主意识和独立工作能力逐步加强。在做社会调查时能冷静对待社会上的冷眼，交际能力得到锻炼，这是在课堂上学不到的东西。同学们能够很好的利用互联网、图书馆等信息较集中的场所，在信息的采集、整理、分析等信息处理能力方面进步很大。通过本课题的研究，他们的审美观也有了改变，认为着装要有个性、不盲从，要与个人的身份和心情、周围的环境等协调。研究性学习具有开放性、探究性和实践性的特点，需要学生走出教室，走出学校，加入社会中，学生要花一些时间做必要的访问、调查等工作，由于家长的认识还没有跟上课程改革的步伐，认为是在浪费时间，另一方面被调查者认为学生是好玩，支持程度和信度受到影响，再者，学生受传统的课堂教学影响，总摆脱不了老师怎么说我就怎么做的习惯，所以研究性学习难度较大,学生研究的成果非常稚嫩，研究能力和水平离研究性学习课程的开设目标还有一段距离。再者，由于学生与社会、科学、技术和自然的接触少，了解不多，对身边的事关注不够，故选择的课题要么很大，要么太小，而且涉及的面也很窄。研究性学习和传统学科学习既有区别又相互渗透，研究性学习是一种学习方式，在研究中学习是它的特色，着眼点是改变学生单纯地接受教师知识传授的学习方式，帮助学生在开展接受学习的同时，形成一种对知识主动探求，并重视实际问题解决的积极的学习方式。是实施以创新精神和实践能力为重点的素质教育的具体举措。无论是学校还是社会都应该提高认识，顺应时代的要求，跟上课程改革的步伐，切实减轻学生的课业负担，让学生走出教室，留给他们足够的时间了解周围的一切，只有这样研究性学习课程才能真正落实。

枣庄学院现有系科14个：中文系、政法与历史学系、外国语系、数学与信息科学系、物理与电子工程系、化学化工系、生物系、旅游与资源环境系、体育系、美术系、音乐系、计算机科学系、财经系、教育技术与传播系。就这几年的就业方向来看，生物化工均属热门专业，但是就业面很窄。我觉得财经不错，就业面很广。旅游与资源环境系这几年也很热门，相对也不错。中文系中文系创建于1978 年，是该校建系最早、师资力量最强、首批升本的重点系科。现有汉语言文学（本科）、语文教育（专科）和文秘（专科）三个专业。目前有教职工48人，外聘教授4人（1位博士生导师，3位硕士生导师）。在43位专任教师中，教授 4人，副教授12人，具有硕士以上学位的16人，博士1人，在读博士2人，在读硕士10人。现有5个教研室，系属资料室藏书万余册，专业期刊20余种。政法与历史学系政法与历史学系原名政教系，始创于1980年，是枣庄学院建系较早的系科之一，迄今已经历了二十多年的发展历史，现已成为该院颇具特色的重点系科。外国语系外国语系创建于1978年，是枣庄学院最早的系科之一，也是首批升本系科。设有英语本科专业及英语教育、旅游英语、商务英语、电大英语等专科专业。现有普通在校生1600余人。师资力量雄厚，在职教职工67人，专任教师46人；其中教授2人，副教授3人，讲师11人，外籍教师5人，硕士5人，特聘教授2人，在职、在读硕士、博士研究生18人。仪器设备总值200万元，拥有5个现代化多媒体语音实验室，1个专业图书资料室，1个专业音像资料室。近年来，我系教师共发表各种高层次学术论文100余篇，出版学术著作10部，并承担省级课题2项。我系专升本工作成绩显著，升本率位居全校前列。办学27年来，累计培养了优秀毕业生2400余人，美国哥伦比亚大学教授张丕迪、CNN编辑协调人黄天波等是其中杰出的代表。数学与信息科学系数学与信息科学系创立于1978年，现有数学与应用数学专业(本科)和数学教育专业(专科)，在校生889人。现有教师29人，其中教授3人，副教授11人;具有硕士以上学位的教师5人，2人博士在读, 1人博士后在读。在全体教师中，享受国务院特殊津贴的1人，曾宪梓教育基金二等奖1人，全国优秀教师1人，省级优秀教师3人。共承担了国家级和省级科研课题4项，出版著作教材32部，发表学术论文324篇，其中28篇被《中国数学文摘》收录，获省、市、校科研成果奖18项。在全国大学生数学建模竞赛中，二次获得全国二等奖，一次省级二等奖，一次省级三等奖。物理与电子工程系物理与电子工程系始建于1978年，是该校设立较早的系科之一，经过20余年的沐风栉雨和各届系领导与全系师生的共同努力，现已发展成为拥有物理学本科专业和物理教育、应用电子技术和机电一体化技术三个专科专业的重点系科。建系二十七年来，已为社会培养了1400余名品学兼优的毕业生，并先后有100余名毕业生直接考入本科院校，有25人考取了硕士研究生，有6人考取了博士研究生。化学化工系化学化工系创办于1977年，是该校建系最早的两个系科之一，二十多年来为枣庄市及周边地区输送了1500多名毕业生，近几年来，各专业毕业生一次就业率100%，在校专科学生专升本保持在40%左右。现设有化学专业（本科）和化学教育、应用化工技术、精细化学品生产技术三个专科专业。专任教师29人，其中教授3人，副教授6人，讲师6人。硕士研究生8人，在读博士3人，在读硕士1人。有1人获得曾宪梓教育基金奖，1人被评为山东省优秀教师，2次获山东省教育厅教学改革项目3等奖，枣庄市科技进步奖1项，承担山东省教育厅教学改革项目1项，科研项目2项，枣庄市科委项目26项，获新型实用专利8项，论文被SCI收录7篇。设有无机及分析化学、有机化学与物理化学和化学工程与工艺三个教研室，分析与检测、化学工程与工艺、煤化学和材料化学、功能超分子化学等四个科研群体。化学实验室设有12个基础实验室，拥有高效液相色谱仪、红外光谱仪、电化学工作站、综合热分析仪、分子荧光等精密分析仪器，实验仪器设备总值392万元。生物系生物系创建于1983年，是山东省地方高校首批设置的生物系之一,是枣庄学院首批升本的系。建系20多年来，已为社会培养1500多名专业人才，毕业生中直接考入本科院校的150多人，考取硕士、博士研究生的40多人。20多年的发展，生物系已由当初仅有生物教育一个专业在校生80人，发展到现在拥有一个生物技术本科专业和生物教育、生物技术及应用、食品生物技术三个专科专业，在校生600多人的系科。目前，生物系现有专任教师36人，其中教授2人，副教授6人，高级实验师4人，具有博士学位的研究生2人，硕士学位的研究生17人，在读博士3人，在读硕士4人。生物系现有基础实验室9个，建有专业实验室、生物园地和生物工程研究所，已成为集教学、科研、应用开发于一体的特色系科。生物系重视对学生基础知识、基本理论的教育，注重基本技术、基本技能的锻炼和培养，向社会输送适应市场经济发展需求的人才。生物系注重教师水平的提高，坚持以科研促教学，近年来先后承担了国家、省、市级科研课题23项，有12项成果获得了省、市级奖励。生物系注重国际交流，先后同美国加州大学伯克利分校植物系、俄立冈州立大学农业基因中心实验室、澳大利亚悉尼大学基因工程中心建立了科技合作关系，进行了学术交流。旅游与资源环境系旅游与资源环境系的前身是地理系，创建于1984年，是全省最早的地理系科之一，现有地理信息系统（本科）、地理科学（本科）、地理教育、房地产经营与估价、旅游管理四个专业。目前在校生546人。现有在职教师22人，其中教授1人，副教授2人，硕士研究生7人，并有数位教师正在读硕士、博士，另有3位外聘博士生导师作兼职教授。建系以来，已培养了优秀毕业生1000余人，专升本人数占招生人数的40%，有56人考取了研究生，10人考取了博士研究生。毕业生分布在教育、机关及企事业单位，为经济建设及社会进步做出了突出贡献。建有系资料室1个，拥有专业图书1万余册，价值10万余元；建有规范的专业实验室，仪器设备总值达116万多元。体育系体育系始建于1988年。现有30名专任教师，其中教授1人，副教授10人。设有本科专业一个（体育教育）、专科专业两个（体育教育、运动训练），在校生200多人。目前，体育系拥有综合体育馆一座，标准塑胶田径场一块、标准草皮足球场一块，体育场地面积达万平方米。专业图书资料2000余册，解剖、生理实验室各一座。有三位教师荣获过全国、全省优秀体育教师称号，有8位教师获得学校青年教师优秀教学奖和科研奖。国家级田径裁判1人，田径、武术、篮球、体操一级裁判员各2人，2人获得国家优秀裁判员称号。近年来有50名学生直接升入本科院校学习。在全省首届大学生基本功大赛中获二等奖，在山东省第十届大学生田径比赛中获女子组团体成绩第六名，5人次获得个人单项冠军，为学校争得了荣誉。近几年来，全系教师主编著作、教材20多部，发表学术论文300多篇，1人获得省级教学成果3等奖、2人次获得枣庄市社科二等奖和自然科学二等奖，5人次获学校科研奖。美术系美术系成立于1990年，现有美术学、艺术设计两个本科专业和美术教育、艺术设计两个专科专业，普通在校生382人。现有教师25人，其中副教授4人，兼职教授2人。现已发展成为一个专业设置齐全，教师结构合理，艺术氛围浓厚，具有较强学术能力和艺术特色的专业群体，重基础教育、重应用能力和创造性等多元化艺术思维的教学模式培养出了一大批中学美术教育及设计部门的骨干人才。音乐系音乐系始创于1992年，该系是一个充满青春活力、富于创新精神、勇于开拓的音乐教育群体与艺术表演群体，现有音乐学本科专业和音乐教育、音乐表演两个专科专业。目前，音乐系专任教师16人，客座教授、副教授5人，研究生2人。教学区面积达6000平方米，其中包括；高标准音乐厅、多功能音乐欣赏厅、多媒体教室、网络钢琴集体授课教室、标准琴房150间、舞蹈排练厅一个。计算机科学系计算机科学系成立于2000年10月，现有计算机科学与技术一个本科专业和计算机多媒体技术、计算机应用技术、计算机网络技术、计算机信息管理四个专科专业。目前，计算机科学系已成为全校最大系科之一。计算机科学系始终坚持“做严师、育优生、创强系”的办学原则，专升本升学率远远高于全省平均水平，达到60%以上。科研方面，有三项成果通过省级鉴定，一项成果通过市级鉴定；有三个项目分别获得山东省及枣庄市科研资金的资助，系教师在国内外专业期刊上发表论文近二百篇。拥有软硬件实验室12个，微机800余台，并有省级一类实验室。图书资料方面，院图书馆现有计算机类书籍1万余册。财经系财经系成立于2002年7月，她是枣庄学院成立的非师范系科，现设有会计电算化、市场营销、工商管理三个专业，现有在校生560多人。现有专任教师15人，其中教授2人，副教授3人，具有硕士学历的教师3人，学科带头人和学术骨干2人。近几年共发表论文40余篇，其中十余篇发表在《中国软科学》、《税务与经济》、《商业研究》、《农业经济》等核心刊物上。目前承担省社科基金项目和校教研改革课题各1项，曾获市级优秀成果奖5项，校级优秀成果奖7项。教育技术与传播系教育技术与传播系成立于2002年7月，是适应教育信息化和信息技术教育需要而组建的全新系科，现有教育技术学（本科）、现代教育技术（专科）两个专业。现有教师20人，其中教授1人，副教授5人，讲师6人，特聘教授4人；硕士5人，在读博士2人，他们曾先后获得省级教学优秀成果奖，学校教学优秀奖等，近年来在各类学术期刊上发表学术论文60余篇，有5个科研课题通过了省科技厅鉴定，有三项成果获枣庄市科学技术进步二、三等奖。拥有高标准配置的数字影像实验室、专业机房、微格实验室、演播厅等教学实验设施，仪器设备总值260余万元，专业图书资料10000余册。该系所设教育技术学专业融现代教育理论、视听媒体技术、计算机科学为一体，充分体现了学科专业的时代性与前沿性。

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山东著名图书馆有哪些？一起来看看小编今天的分享吧。1山东省图书馆山东省图书馆创建于1909年(清宣统元年)，位于济南市历城区二环东路2912号，仿浙江宁波范氏“天一阁”而建，是我国十大图书馆之一，以历史悠久、馆藏宏富而著称，于2018年4月被中华人民共和国文化部评估定级为国家一级公共图书馆。新馆位于济南高新技术开发区，建筑面积为35830平方米，该馆馆藏文献612万(册)件。2济南市图书馆济南市图书馆是综合性的公共图书馆，全国古籍重点保护单位，始建于1953年7月1日，于2018年4月被中华人民共和国文化部评估定级为一级公共图书馆。济南市图书馆馆舍分为新馆、老馆两部分，新馆位于西部新城的省会文化中心，建筑面积万平方米；老馆位于经三路150号(中山公园西邻)，建筑面积万平方米，主要以服务少年儿童读者为主。3青岛市图书馆青岛市图书馆是青岛市属大型公共图书馆，是青岛市重要的知识性信息枢纽和精神文明建设基地，也是为各级党政机关、企事业团体的科学决策提供服务的公益性、学术性服务机构。青岛市图书馆前身是1924年建立的胶澳商埠公立通俗图书馆。青岛市图书馆现藏书246万册。其中古籍15万余册；中文普通图书176万册；期刊25万册；民国出版物3万余册。4淄博市图书馆淄博市图书馆是淄博市政府举办的地市级公共图书馆，于2018年4月被中华人民共和国文化部评估定级为一级公共图书馆。始建于1953年11月，2015年11月搬迁至张店区联通路437号现馆址，建筑面积23800平方米，是一座体现淄博历史文化和现代城市品位的建筑。我馆总馆藏5288318册(件)，其中纸质文献1030431册(件)。5东营市图书馆东营市图书馆始建于1999年3月，2002年10月1日正式开馆。老馆建筑面积8746平方米,新馆位于胜利大街602号，于2018年4月被中华人民共和国文化部评估定级为一级公共图书馆。建筑面积万平方米，设计藏书量120万册，阅览座席1800个，目前共有各类馆藏文献万册(件)，其中中文普通图书、报刊合订本。6烟台市图书馆烟台市图书馆建于1956年10月，新馆坐落于风景秀丽的烟台市芝罘区东部，馆址是烟台市环山路2号，于2018年4月被中华人民共和国文化部评估定级为一级公共图书馆。新馆新馆占地 27000 平方米，主楼建筑面积 16500平方米，馆舍总面积 20000 平方米，设阅览室座位 1000 个。烟台图书馆现有各学科、各门类的图书、报刊和现代出版物。7潍坊市图书馆潍坊市图书馆成立于1948年8月7日，历经六十多年的发展，多次被文化部评为“文明图书馆”，于2018年4月被中华人民共和国文化部评估定级为一级公共图书馆。位于潍坊市高新区北海路4502号市民文化艺术中心的潍坊市图书馆新馆建筑面积36000平方米，可容纳藏书200万册，配备24小时自助还书机、自助阅报机、全景图书馆等设备。8泰安市图书馆泰安市图书馆始建于1956年10月, 位于山东省泰安市望岳东路9号泰安市文化艺术中心内，于2018年4月被中华人民共和国文化部评估定级为一级公共图书馆。建筑面积万平方米，设计馆藏量100万册，读者阅览座席2000个。截至目前，泰安市图书馆馆内藏书70余万册，电子图书30万册，其中古籍2000余册，期刊报纸合订本2万册。9日照市图书馆日照市图书馆新馆位于济南路169号，于2015年12月26日建成启用，于2018年4月被中华人民共和国文化部评估定级为一级公共图书馆。建筑面积约万平方米，设计藏书量135万册，阅览座席1200个，目前馆藏图书30万册，馆内设有数字体验区、儿童借阅区、少年借阅区、视障阅览区、报刊阅览区、图书借阅区、电子阅览区。10莱芜市图书馆莱芜市图书馆始建于1977年，为公益性公共文化服务机构，于2018年4月被中华人民共和国文化部评估定级为一级公共图书馆。馆址位于高新区龙潭东大街286号，建筑面积平方米，是一所集报刊阅览、图书借阅、图书情报、科技与政务信息、文化信息资源共享、多媒体电子阅览等为一体的现代化、数字化图书馆。现有藏书14万册(件)报刊2万册。山东国家级公共图书馆名单序号名称所在地区图书馆等级山东省图书馆山东省国家一级图书馆济南市图书馆山东省国家一级图书馆青岛市图书馆山东省国家一级图书馆淄博市图书馆山东省国家一级图书馆东营市图书馆山东省国家一级图书馆烟台市图书馆山东省国家一级图书馆潍坊市图书馆山东省国家一级图书馆泰安市图书馆山东省国家一级图书馆日照市图书馆山东省国家一级图书馆莱芜市图书馆山东省国家一级图书馆临沂市图书馆山东省国家一级图书馆茌平区图书馆山东省国家一级图书馆夏津县图书馆山东省国家一级图书馆莱州市图书馆山东省国家一级图书馆临朐县图书馆山东省国家二级图书馆广饶县图书馆山东省国家一级图书馆高密市图书馆山东省国家一级图书馆日照市东港区图书馆山东省国家二级图书馆济宁市图书馆山东省国家一级图书馆金乡县图书馆山东省国家一级图书馆枣庄市市中区图书馆山东省国家二级图书馆莱阳市图书馆山东省国家三级图书馆汶上县图书馆山东省国家一级图书馆嘉祥县图书馆山东省国家二级图书馆济南市长清区图书馆山东省国家一级图书馆邹城市图书馆山东省国家一级图书馆东营市东营区图书馆山东省国家二级图书馆武城县图书馆山东省国家二级图书馆乐陵市图书馆山东省国家三级图书馆青岛市李沧区图书馆山东省国家一级图书馆青岛市南区图书馆山东省国家一级图书馆商河县图书馆山东省国家一级图书馆宁津县图书馆山东省国家三级图书馆黄岛区图书馆山东省国家一级图书馆巨野县图书馆山东省国家二级图书馆聊城市海源阁图书馆山东省国家三级图书馆肥城市图书馆山东省国家二级图书馆枣庄市图书馆山东省国家一级图书馆齐河县图书馆山东省国家一级图书馆崂山区图书馆山东省国家一级图书馆龙口市图书馆山东省国家一级图书馆临邑县图书馆山东省国家二级图书馆临沭县图书馆山东省国家一级图书馆微山县图书馆山东省国家二级图书馆青岛市市北第一图书馆山东省国家一级图书馆潍坊市奎文区图书馆山东省国家一级图书馆德州市图书馆山东省国家三级图书馆枣庄市山亭区图书馆山东省国家一级图书馆郯城县图书馆山东省国家一级图书馆平原县图书馆山东省国家二级图书馆以上就是小编今天的分享了，希望可以帮助到大家。

枣庄期刊杂志

近年来，一些不法分子利用专业技术人员评职称心切而正规期刊又容量有限的情况，未经国家新闻出版行政管理部门批准，擅自设出版非法出版物，采用欺的手法，四处组稿、约稿，收取所谓“版面费”，攫取高额利润。这些非法出版活动不仅破坏了出版管理制度，扰乱了出版物正常的市场秩序，也误导和欺社会公众。而我们教师和教育工作者误信这些非法刊物，不仅在经济上承受了一定的损失，还浪费了我们的劳动果实，更进一步给我们自身和所在学校和单位的学术水平、学术地位和社会名誉造成了不利影响，所以我们发表学术论文应慎重选择刊物。我国政府有关部门对此加大了监管、查处和取缔的力度，新闻出版总署和全国"扫黄打非"办公室至今已连续公布四批共169种被取缔的非法报刊名单。何为非法刊物在我国，对包括期刊在内的出版物是实行审批制进行严格管理的。合法期刊是指经过国家有关部门批准出版的期刊，它又分为正式期刊和非正式期刊两种，正式期刊由国家新闻出版署和科技部严格审批，既有国际标准连续出版物号ISSN，也有国内统一连续出版物号CN，国内外公开发行；非正式出版物一般只限于行业内部交流，不公开发行，其出版必须经过行政部门审核，并领取“内部报刊准印证”。除此之外，均属国家查处和打击之列的非法期刊。一、非法学术期刊通常有以下几种形式第一，是假冒国内正规期刊的刊名、刊号和出版单位名称，尤其是名社、名刊；有部分假冒期刊是以“增刊”、“合订本”的名义出现的。第二，是国内某些正规期刊社未经批准擅自编印所谓“论文集”，以“宣传推广本刊为名”，故意将本社社名和刊号混排其中，给读者造成错觉。第三，是署名香港“某某出版公司”出版，或与国内某单位联合主办，编造所谓的“国内统一刊号”，如“CNxx-yyyy（HK）”或“CN(UK)xx-yyyy”等。为扩大“知名度”，这些非法期刊常常虚张声势，在刊名上冠以“中华”字样。第四是署名“某某学会”、“某某研究会”主办，无刊号或杜撰刊号，未署出版单位名称或杜撰某某编辑部等。第五是仅有国际标准刊号，没有国内统一刊号。第六是偷梁换柱，将正规期刊的某些内容替换成自己撰写或收集的文章，仍以原刊的刊名；期号、装帧重新制版印刷。第七是限于内部交流的连续性内部资料性出版物打着公开出版发行的旗号。第八是版周期较短，往往是月刊，甚至是旬刊；刊物页码较多，一期刊登四五十篇甚至上百篇文章。第九是稿时间较短，往往在几天内就发刊载通知，有的甚至当天就回复。除以上特征外，由于不法分子追求利润最大化，同时缺少正规的编辑人员，不按正规编辑程序操作，非法学术期刊绝大多数都粗制滥造，用纸较差，编排有误，错漏较多，只要仔细分辨，一般都可识别出非法学术期刊的真面目。对于以“香港某某出版公司国内组稿中心”名义有偿约稿(为逃避管理部门追查，这些组稿中心常常通过“XXXX信箱”收稿)，或打着“某某杂志”、“某某杂志驻某地记者站（工作站）”幌子主动上门收费组稿的；广大作者更应多添几分警惕；必要时，可向期刊上署名的出版单位（或主办单位、编辑单位）所在地的出版行政部门咨询。二、正规期刊所具备的特征第一，公开发行的正规期刊版权页上有出版单位名称（标明地址、电话），有国内统一连续出版物号、国际标准连续出版物号，有承印单位名称；通过邮局发行的还应有邮发代号；封面或封底有条码、定价。第二，"国内刊号"是"国内统一连续出版物号"的简称，即"CN号"。它是新闻出版行政部门分配给连续出版物的代号。国内标准刊号(CNxx—yyyy／z)由中国国别代码“CN”、报刊登记号“xx-yyyy”和分类号“z”组成。其中“xx”为期刊出版单位所在地区代号，“yyyy”为出版管理部门分配的序号(期刊的序号范围为“1000—4999”)，分类号则是用以说明期刊所属的主要学科范畴。如，“CN35-1169／C”。"国际刊号"是"国际标准连续出版物号"的简称，即"ISSN号"，由国际连续出版物数据系统设在各个国家、地区的机构负责分配。我国的报纸不使用"ISSN号"，而大部分期刊都配有"ISSN号"。国际标准刊号(1SSNxxxx-yyyy)由以“ISSN”为前缀的8位数字(两段4位数字，中间以一个连字符“—”相接)组成。如“ISSNl234-5678”。正式期刊均有一组由国际标准连续出版物号（ISSN）和国内统一连续出版物号（CN号）组成的中国标准连续出版物号（俗称刊号），以规定形式在期刊显要、固定位置标示。凡非法期刊都在刊号上有问题：要么只有ISSN，而没有CN号；要么虽有CN号，但CN号存在问题。CN号实际上是出版许可号，国内每种正式期刊都有一个唯一的CN号。而ISSN是一个图书馆的检索标志，不是出版许可，在许多国家和地区是可以免费注册的。因此，只有ISSN而没有CN号的期刊肯定是非法出版物。另外，以书号ISBN出版连续出版物（即期刊）也是国家法律法规所禁止的，这类刊物也是非法期刊。第三，作为内部交流用的连续性内部资料性出版物则应标明“准印证号”，只能用于免费交流，不得公开发行，不得标明定价。非法出版物的刊号最常见的问题有这样几种：1.在境外注册刊号，在境内非法编辑、出版、印刷和发行,不标注国内统一刊号CN。2.表面上既有国际标准刊号ISSN，又有国内统一刊号CN，所不同的是它的CN号后边加括号或缀有别的字母（如HK、NR、H），说明它是在港澳台地区注册的，这类报刊如果在内地设立编辑部、记者站或办事处进行出版、印刷和发行活动也是非法的。3.假冒国内刊号，比如，CN后面的前两位数（地区号）为00-10、16-20、大于66或者超过两位数的，都是假冒的国内统一刊号，因为《中国标准连续出版物号》规定的地区号中没有这些号；也有的是冒用其他已有的合法出版物的刊号。4.一个刊号多个版本，比如，某大学学报，它的ISSN和CN都没有问题，但每期学报都出版两个或多个版本，其中只有一个版本是正式的、合法的、对外的、公开的，其它版本则是收费的、非发的、非公开的、只给作者收藏的，这种情况下，如果只看刊号，很难发现问题，只有对比它的几个版本才能发现问题所在。5.地区号与所在地区不吻合，即异地办刊，或者说编辑部地址与CN后面的地区号不相一致——《中国标准连续出版物号》规定：题名不变，出版地改变，国内统一连续出版物号要重新分配，即：连续出版物题名没有改变，出版地从一个省、直辖市和自治区转移到另一个省、直辖市和自治区，应重新分配国内统一连续出版物号，如非法出版物《中国教育论坛》的CN号为43，应是在湖南出版的，若改在山东出版，应重新分配CN号，或者说，CN号的前两位应改为山东的地区号37。六是地区号后面的“地区连续出版物序号”有问题，如，某非法出版物本是期刊，其地区连续出版物序号却标注为0001，非法出版物《中国教育论坛》的地区连续出版物序号为7772，而按《中国标准连续出版物号》的规定，0001应该是“报纸的序号”，7772应该是“网络连续出版物的序号”，所以，这些所谓的教育类期刊肯定属于非法出版物。总而言之，是不是合法出版物，关键看它的CN号有没有问题。例如，《中国教育教学》杂志，国内统一刊号为CN18-4258/H或CN13-4412/H。稍有常识的人就知道，我国内地根本就没有18这个地区号，地区号13虽然有，但应该是河北的，该杂志在广州、重庆、海口、云南、海南设立编辑部，从事编辑、出版、发行活动，显然是非法的！最近，一批非法出版物，为了继续欺广大教师，又采取了一些更隐蔽的办法。如，有些在境外注册在境内编辑、出版、发行的非法出版物，在通联地址上做文章：只留下电子信箱，不标注具体的编辑、出版、发行单位和地址；还有些在境外注册在境内编辑、出版、发行的非法出版物，掩耳盗铃地自称经过什么省什么部门批准，在境内发行等等。这都是一些值得注意的新动向。6.不要认为在国家合法出版物上刊登征文启示或者广告的，就是合法出版物。也不要相信那些打着某些名人顾问、某些大单位联办、协办、支持、赞助旗号的，就是合法出版物。事实上，许多人和单位可能根本就不知道还有这么一家报刊，当然也不排除有些人和单位本身就是所谓的“报托”。7.如果实在拿不准某种报刊是不是合法出版物，建议你根据报刊的版权标记向为它提供CN号的省级新闻出版局或者工商行政管理部门咨询。例如，非法出版物《中国教育论坛》的CN号为CN43-7772/R，编辑部在济南。如果你拿不准它是不是合法出版物，可以打电话咨询湖南省新闻出版局（43是湖南的地区号）或者山东省新闻出版局（因为编辑部在山东），当然，也可以上网查询。8.有些非法出版物虽然标注有CN，但却没有在所在地区注册登记，这种情况下，单从CN号上是看不出什么问题的，但如果所发文章的作者局限于某个地区，文章质量很低、篇幅相近、篇目很多、杂志很厚，也值得怀疑。比如，《中国教育探索》杂志的CN号为CN11-4461/I，邮发代号为2-871，编辑部地址在北京，自称“中国教育学会主管”、“中国报刊出版社主办”，邮政编码是北京的，电话也没有问题，该杂志还聘请季羡林、李燕杰等作顾问，徐岩作主编。但仔细研究它的第一期就会发现：它发的文章几乎都是山东济宁、枣庄、临沂部分区县中小学教师的文章；所发文章质量不高、篇幅相近、篇目很多、杂志很厚——有拿钱发文章的嫌疑；上网查询发现它的征稿启示属于“明码标价”：“字数要求控制在2000字左右，确需要增加篇幅者，另行商定。为给广大投稿者一个发表的空间，凡发表的论文均视篇幅长短收取一定的版面费。”咨询北京新闻出版局，答复是“未在我局注册”；查它的ISSN、CN、邮发代号，竟然同非法出版物《中国关注》一模一样！可见，它虽然伪装得很好，但却还是地地道道的非法出版物！DM是什么？近年来行业内还兴起了一类以DM之名行期刊之实的违规出版物。DM是英文Direct Mail Advertising的简称，意为“直接邮寄广告或直投广告”，它的法定称谓为“固定形式印刷品广告”，需经工商部门批准并接受其管理。国家工商总局于2004年11月30日发布的《印刷品广告管理办法》对此种形式广告有明确的管理规定，如规定应在每期DM广告首页顶部位置标明DM广告名称、广告经营者名称和地址、登记证号、期数、发布时间、统一标志“DM”；DM广告名称应当由以下三部分依次组成：广告经营者企业名称中的行政区划+企业字号+“广告”字样；DM广告不得使用主办、协办、出品人、编辑部、编辑、出版、本刊、杂志、专刊等容易与报纸、期刊相混淆的用语；广告经营者不得以新闻报道形式发布广告。而事实上，市面上几种由广告公司承办的所谓“商情”“价格”“市场”类刊物，封面标识不规范，内容上设有各式各样的栏目，有的还有“协办”、“主编”、“编委”，已完全演变为非法刊物，属于新闻出版部门有权查处的对象。另外，一些群众在查询报刊是否为正式出版物的同时，十分关心报刊级别问题，诸如是国家级的还是省级的？是不是核心期刊等等。就此问题，我们曾在相关的报刊上作过解释。总署除对优秀报刊进行评选表彰外，没有为报刊划分过级别，新闻出版行政部门也没有评选、认定过核心期刊。

李弘孝奖项与荣誉李弘孝 , 笔名老愚、法号了然居士，国家一级美术师，1955年出生于山东省滕州市中医、书画世家。指头画被誉为中华一绝。中国画水墨写意山水、花鸟画、焦墨山水、泼墨山水画作品先后在新加坡、日本、泰国、韩国及港澳台等东南亚国家和地区参加巡展并获金奖。多幅大泼墨彩色山水画作品先后赴法国、德国、意大利、瑞士、匈牙利、比利时、奥地利、卢森堡、荷兰、梵蒂冈等东西欧国家和一带一路各沿线国家参加巡展并被收藏。已出版《李弘孝山水画集》《国礼艺术家李弘孝》《焦墨画名家李弘孝》《李弘孝精品散文集》《李弘孝经典通讯文选》等多部著作。李弘孝自幼随父亲学画，刻苦临摹《芥子园》画谱，其作品用笔清静自然，禅意浓厚，画风清秀典雅，形成了鲜明的个人风格。李弘孝在长期的艺术探讨中，将中国水墨山水画、焦墨山水画、泼墨画及指头画艺术发挥到了一个崭新的高度，开创了中国画墨色线条的铁线风骨，设色上追求丰富多彩、中西合璧、使东西方文化的碰撞产生出娟丽的火花；在构图上力促大象无形，灵动传神，对未来山水画、花鸟画的发展将会产生极大的历史影响极力。基本信息中文名称：李弘孝出生年月：1955年10月出生地：山东滕州学名：洪孝性别：男主要成就：中国水墨画、焦墨画、指头画有中华一绝之誉，荷花被誉为华夏一支荷。职业：画家、记者、编辑代表作品：已出版《李弘孝山水画集》《国礼艺术家李弘孝》《焦墨画名家李弘孝》《李弘孝精品散文集》《李弘孝经典通讯文选》等多部著作。艺术成就 1992年11月，被中国大众书画院评定为“中国一级国画鉴赏家”。 1993年12月，被滕州市人民政府授予 “滕州市首届龙泉塔文艺创作奖特等奖”荣誉称号。 1994年5月，入选中国书画研究院编写的《翰墨中国》大型书画集。稿件组稿编码HMZG6P-41143 1995年5月，国画作品《水乡初晴》被新加坡新神州艺术院永久收藏。 1997年3月，被聘为新加坡新炎黄美术俱乐部最高荣誉会员。 1997年10月，被邀参加庆香港回归“中原杯”书画名家邀请展，国画作品被评为金奖。 1997年10月，国画作品《山寨瀑声》被新加坡国家艺术馆永久收藏，并被授予“画王”称号。 1997年11月，参加新加坡新神州艺术院“火凤凰杯”中国全国精品书画创作大赛，荣获特等奖，被授予“当代中国杰出书画家”荣誉称号。 1997年12月，被新加坡共和国新神州艺术院主办的1997年度“火凤凰杯”精品书画大赛评定为“特等奖” 1998年6月，国画作品《春消息》参加新加坡新神州艺术院“醒狮杯”中国全国精品书画创作大赛，荣获金奖，并被聘为“新神州艺术院高级书画家”。 1998年12月，国画作品在《中原书画报》创刊四周年大型书画展中荣获银奖。 1999年8月，被邀参加由中国文学艺术界联合会举办的全国民间工艺、美术、书法大展，国画作品获金奖，并被《全国民间工艺美术精品展》大型画集收录。 1999年9月，国画作品被中国文学艺术界联合会评为特别金奖，被授予“海峡两岸德艺双馨艺术家”荣誉称号。 1999年11月，被中国国际出版集团（CIPG）中国国际交流出版社《世界优秀专家人才名典》收录(电脑编号ZJ-8Y53-939) 1999年12月，被香港《世界人物辞海》收编电脑编号CH-82-276此书在中国国家图书馆（原北京图书馆）伦敦大英图书馆、香港政府图书馆展示收藏。 2000年1月，被邀参加山东美术家协会举办的山东省跨世纪中国画精品展，国画作品获银奖并被山东省美术馆永久收藏。 2001年6月，被中国书画艺术交流协会聘为名誉会长并评定为一级美术师。 2002年10月，被北方书画院聘为艺术委员会评委。 2002年10月，应邀参加香港文学促进会、中国当代文学研究会联合举办的“相约北京海外华人国庆座谈会。” 2002年11月，入编《人民画报社》出版的《中国巨变当代中国书画摄影作品集》 2003年4月，被邀请参加香港文学促进协会、中国当代文学研究会联合举办的“第二届相约香港当代文学访问团活动。” 2003年5月，应北京东方神州书画院邀请参加“中国书画艺术采风团赴日本采风。” 2003年7月，入选《人民日报》海外版“中华艺苑名家”。 2003年8月，被邀请以艺术家身份参加由中国管理科学研究院、中国文化信息协会、中国经济信息报刊协会联合举办的“与时俱进，再铸辉煌，社会各界知名人士国庆座谈会。” 2004年2月，被香港世界艺术家协会聘为副会长。 2004年3月，被世界教科文卫组织聘为“世界教科文卫组织专家成员” 2004年4月，被中国作家协会文艺报社确定以《新闻人物》艺术人生栏目做人物专访报道。 2004年6月，入选东方神州书画院出版的《中国实力派名家十杰》大型画集。 2004年6月，应香港中国文化艺术研究交流中心邀请参加世界华人艺术品大展。 2004年8月，作为嘉宾被邀请参加中华炎黄“辉煌的时代”中国杰出艺术人才座谈会，并获杰出艺术家称号。 2004年8月，入编中国书画研究院出版的大型历史画册《纪念邓小平同志诞辰一百周年全国翰墨精品集》 2004年8月，以德艺双馨艺术家名义参加中国新闻发展研究中心、中国社会科学研究中心、东方楷模社会发展研究院联合举办的“共庆中华人民共和国成立55周年百名德艺双馨艺术家功勋奖”活动。 2004年10月，被世界艺术家协会吸收为会员。 2004年10月，被《中华新闻报社》沃的华德（北京）文化交流中心特邀参加“共庆中华民族大团结同贺新春大拜年活动。” 2004年10月，入编中国书画艺术促进会与世界华人文学艺术界联合会编辑的《建国55周年当代艺术精品博览》大型画集。 2004年11月，被邀参加中国新闻社中国经济周刊、中国社会科学院现代文明画报社等联合举办的“2005年中华社会各界新闻人物代表共庆中华民族大团结同贺新春佳节大拜年”活动。同年被世界人物出版社出版的《世界人物辞海》收录。 2005年2月，被中国书画艺术家协会、中华诗词协会授予“当代国学家”荣誉称号。 2005年2月，应中国书画家联谊会、《农民日报》大地书画院邀请赴欧洲参加“法国巴黎中国文化艺术交流展。” 2005年3月，被中华文艺画报聘为名誉理事。 2005年4月，以嘉宾身份应邀光荣出席由中国新闻促进会、中国新闻发展研究中心、中国社会科学院现代文明画报社等单位联合国家有关部门在人民大会堂共同举办的“小康中国--中国时代新闻人物五一座谈会” 2005年5月，入编中国文献出版社出版的《当代国学家大辞典》 2005年6月，被中国艺术人物资格评审委员会授予“德艺双馨书画家” 荣誉称号。 2005年7月，被邀参加中国书画家联谊会、农民日报社大地书画院在法国巴黎举办的“中国文化艺术交流展”。 2005年8月，被中国书画艺术家协会吸收为会员。 2005年9月，应中国书画家联谊会、欧中发展研究中心邀请参加“2005金秋国际展”并在北京、法国巴黎、奥地利维也纳等十一国进行文化艺术交流。 2005年9月，被中国书画家联谊会授予“百名中国书画名家” 荣誉称号。 2005年9月，被中国管理研究院企业发展研究中心聘为“专家委员会专家及客座教授、特约研究员” 2005年10月，被国际中华文化艺术协会授予“优秀中华文艺家” 荣誉称号，并被聘为“杰出荣誉功勋会员”。 2005年10月，个人作品被中国民间文艺家协会和香港国际中华文化艺术协会出版的《中华文艺家大辞典》收录。 2005年10月，被中国民族书画院评定为“当代翰墨艺术家”称号。 2005年11月，被中国国学研究会授予“国学杰出贡献艺术家” 荣誉称号。 2005年11月，被中国收藏学术研究会授予“当代中国书画收藏市场最具收藏价值艺术家”荣誉称号。 2005年11月，李弘孝个人信息被收录中国民族文化研究院所属的《中国民族精英人才信息库》 2005年12月，参加由中国书画艺术家协会、中国收藏学术研究会、世界文化艺术鉴定中心、中国民族书画院举办的“当代中国书画名家成就国际展”，被授予“中国当代书画艺术杰出成就奖” 荣誉称号，作品《听泉》被永久收藏。 2005年12月，被中国文艺家创作协会授予“中华当代杰出功勋艺术家”荣誉称号。 2005年12月，被中国书画年度人物委员会授予“2005中国书画名家”荣誉称号。 2006年2月被中国现代艺术家协会和法国文化协会（alljancefranajsepararjs）邀请赴法国、德国、意大利、瑞士、匈牙利、比利时、奥地利、卢森堡、荷兰、梵蒂冈等国家做文化考察。2006年3月，被中国民族书画院授予“中华国粹民族艺术家”荣誉称号，同时被授予中华国粹图腾奖。 2006年4月，被中国国际书画家联合会评定为“风云人物。” 2006年5月，被中国国际艺术家联合会、《中外精英杂志社》、中国国际新闻社评为“首届中国文艺杰出成就奖书画艺术金奖”，并被授予“中国文艺终生成就艺术家” 荣誉称号。 2006年5月，入选中国艺术名家研究院“中国艺术名家资料库” 2006年5月，应《当代中国杂志社》中国新闻文化促进会邀请参加“党魂-共和国杰出人才庆祝建党85周年大型系列活动。 2006年6月，被北京东方神州书画院授予“国际实力派书画名家。” 2006年7月，被中国工艺美术家协会吸收为会员。 2006年7月，被中国国画院、北京京华兰亭书画院聘为中国国画院院士兼北京京华兰亭书画院名誉院长。 2006年7月，被中国国学研究会授予 “1996-2006国学十年个人艺术成就奖书画精品奖” 荣誉称号。 2006年8月，个人书画成就被北京人民画院、名人世界杂志社联合编撰的《中华传世谱牒》永久载录。 2006年8月被北京大学人才中心、中国近代史史料学会、时代英模文化交流中心作为嘉宾邀请参加建国57周年活动。 2006年9月被中国名家书画院聘为名誉院长。 2006年10月被中华国际书画院聘为终身院士。 2006年11月被国际ASQ9000A书画艺术家资格认证中心聘为副主席兼评审委员。2006年11月被中国学研究会特聘为名誉会长。 2006年12月被中国书画艺术家协会授予“人民艺术家”荣誉称号。 2007年1月，被中国国画院、今日水墨杂志社、北京京华兰亭书画院联合授予“香港特区中国国画院文化大使” 荣誉称号。 2007年3月，被《农民日报社》大地书画院、《民族文化报》特邀赴德国参加第七届“中国文化艺术交流展”及访问活动。 2007年4月被中国名家书画院吸收为会员。 2007年4月被中国兰亭书画院聘为名誉院长。 2007年7月，被中国书画院聘任为院士，并授予“中国书画名家” 荣誉称号。 2007年7月，被邀请参加由中华爱国主义精神联合会、中国书画艺术研究中心、世界华人艺术研究会联合举办的“2007年中国艺术年度人物颁奖典礼暨共和国杰出艺术家国庆座谈会”。 2007年10月被中国民族艺术家协会聘为副会长。 2007年10月，被中国国学研究会授予“国学功勋艺术家”荣誉称号并获金奖。 2007年10月，被中国民族艺术家协会聘为副会长。 2007年11月，应邀参加“中国酒文化诗书画大展暨酒企业新年联谊会。” 2007年12月，被时代人物杂志社评为“2007年度中国时代人物”。 2007年12月被中国兰亭书画院举办的首届中国兰亭杯大奖赛评为金奖，同时被聘为一级书画师。 2009年参加香港凤凰网海峡两岸征文大赛,散文《老屋》获金奖，并授予精品美文荣誉称号;同年12月《老屋》被收录山东作家协会《年鉴》。 2012年，山水画《黄山天下奇观》被新加坡共和国新神州艺术馆作镇山之宝永久收藏。 2012年10月由西北大学出版社出版《李弘孝经典通讯文选》。 2013年12月，被邀参加《枣庄日报社》枣庄市文学艺术界联合会联合举办的《枣庄日报·今日滕州》创刊暨全国书画名家作品邀请展。 2013年8月，被山东省期刊协会评为“山东省第四届期刊优秀编辑奖”。 2014年8月由中国文艺出版社出版《李弘孝精品散文集》。 2014年10月，被中国建设部建筑业协会评为“全国建设信息宣传优秀工作者”。 2015年3月由中国文联出版社出版《李弘孝国画集》。 2015年12月，被中国当代名家书画艺术研究院评为签约艺术家，并确定为荣誉院士艺术等级。 2016年被神州诗书画研究院聘为荣誉院长。 2019年7月和11月先后被北京《艺韵阁文化出版社》作为重点艺术家隆重推出专版作品和重点宣传介绍，并参加献礼建国70周年名家书画精品选集； 2020年6月获“艺韵百科”杯书画名家艺术成就奖网络评选艺术贡献奖。同年被聘为国礼艺术家，国家一级美术师。 2021年元月被中国邮政收编发行《盛世中国传承经典》限量版珍藏邮册。（注：以上各种活动与职务聘用和奖项，均有证书和批复文件可查）联系方式

抱犊杂志社投稿要求共有五条：1、标明作者单位；2、投稿文章需有格式；3、凡基金项目需标明详情；4、引用格式；5、需严格校对。《抱犊》杂志，文学双月刊，办公室地址位于煤城枣庄，枣庄龙头路82号，单位主要提供杂志的编辑，发行立足枣庄，面向全国，影响广泛。1、个人作者的单位请标明；2、凡投稿文章需有中英文标题、摘要和关键词，文章长度拟在3000-6000字为宜；3、凡基金项目请标注项目来源、名称；凡参加国际国内重要会议宣读论文、获奖论文请标明会议名（全称）；4、引用文献请在文中标出，加注在文章结尾。文献类型以单字母标识（外加方括号）。若引用文章为电子文献，请注明网络地址及日期；5、论文内容请作者严格校对，严格把好用词造句，特别注意英文摘要部分。

枣庄学院图书馆网站论文如何查重

第一步输入地址进入查重官网，第二步注册=个人账号，找到论文查重入口。第三步，输入论文信息，填写论文作者姓名和标题，将论文内容复制到文本框或上传论文文件。第四步，承认论文信息正确，点击支付，支付查重费。第五步是提交查重，并等待5-10分钟完成查重。

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1、在电脑浏览器中搜索自己需要使用的论文查重软件，注册账号后进行查重页面。

2、在提交检测页面上填上论文的题目及作者姓名。

3、选择需要查重的文件，上传点击开始检测。

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论文查重找到一个靠谱的查重软件最重要，可以根据需求选择自己需要的查重系统，定稿了一般是选择和学校一样的查重系统，初稿用一些免费的查重软件！

首先要明白，论文查重的目的是查出抄袭内容，进行修改论文，论文降重更重要。所有可以分成两步进行，论文查重，然后是论文降重。

一、论文查重方法

Paperbye目前分两个版本，一个是标准版(不限制篇数免费版)，一个是旗舰版（收费版），标准版8个比对数据库，旗舰版12比对数据库。

使用方法如下：

第一步，打开paperbye官网（）登录

第二步，登录成功后，初稿选择免费标准版本，或旗舰版，上传需要查重的论文；

第三步，提交成功后，点击“查看检测报告”即可；

第四步，如果需要进行论文在线改重或机器降重，可以在查看报告列表查看

根据自己需求，在线改重，如果报告比例较高，自己进行修改的话，可以在报告里一边修改一边查重，及时反馈修改结果；机器改重，就是软件辅助自动修改文章降重，可以辅助自己提供论文修改效率。

二、人工降重方法:

1、变换表达。先理解原句的意思，用自己的话复述一遍。

2、词语替换，在变换表达方式的基础上结合同义词替换，效果更好。

3、变换句式，通过拆分合并语句的方式进行修改，把长句变短句，短句变长句。

4、图片法，针对专业性太强不好修改的语句或段落（比如计算机代码，法律条款，原理理论等），可以适当把文字写在图片上展现，但是这种方法不宜用的太多。知网查重系统不太合适，可以识别图片，公式，表格，其他查重系统可以适当使用。

5、翻译法，用百度翻译或谷歌翻译，中文翻译成英文，英文翻译成日语或其他语种，再从日语翻译成中文，这种看似不错，还得需要人工润色，感觉效果还是鸡肋，适当用用也无妨。

一、论文怎么查重：

1、论文写完后查重前先向学校或机构了解清楚指定的是哪个论文查重系统、次数以及要求的查重率标准是多少？

2、由于学校或机构提供的查重系统次数非常有限，所以一般在论文初稿、二稿和修改时查重，建议大家选择蝌蚪论文查重系统自查，目前每天都可以免费查重一次！

3、论文定稿查重时使用学校指定的查重系统检测，达标后提交学校定稿！目前高校使用做多的查重系统有：知网、维普、万方！

二、论文查重方法：

1、打开官网，登录账号；

2、选择查重版本，提交文章；

3、等待检测完成后，在“下载报告”页面查看下载报告！

完毕！

枣庄学院论文引用查重

论文是学生临近毕业时必须注意的问题。如果论文查重失败，就不能参加答辩，推迟毕业。抄袭太严重，学校取消学位。因此，论文完成后，论文复习是非常重要的一步。所以有人会问，论文中的引用会查重吗？paperfree小编给大家讲解。一、论文中的引用会查重吗？论文查重范围一般不计算引用部分的。论文查重包括论文中的正文，系统会对论文进行复查，引文也不例外。所以在引用文献的时候一定要正确使用格式，这样系统才不会把抄袭的文字算。二、论文检测的重复率是多少？事实上，每个学生学校发展都有自己一定的差异，这是由不同的因素决定的。比如学校水平，你的教育水平，好的学校查重率都会更严格。我们来看看论文查重标准。 1. 本科毕业论文:本科毕业论文复发率在30%以下的学生可申请答辩。如果不到15％，可以申请优秀论文。如果不能低于10％，可以在学校进行一级申请中国优秀学生论文，但如果没有超过25％，会给你复习的机会，有一个工作时限（不超过5天）。如果修正失败，将被延长。 2. 硕士论文: 硕士论文复读率小于20% ，可直接申请答辩。论文查重率高于40%，就会被延迟毕业。博士论文: 博士论文复读率低于10% ，可申请复读，超过20% ，可直接延长6个月至1年。最后我们要知道论文进行检测技术系统对查重率的影响，每个学生学校的查重系统都不一样，要注意查重系统的说明。

论文查重的标准是：

1. 论文学术不端行为，文字复制和抄袭是最普遍和最严重的。论文查重系统检测的是论文中重复文字的比例，不是指的论文的抄袭严重程度，论文重复比例越高，说明论文重合字数越多。同时存在抄袭的可能性就越大。是否属于抄袭和剽窃别人论文还是要由学校的专家组来决定。

2. 论文查的标准一般是以连续重复N个字符的方式来进行判断的，同时论文查重系统目前不能识别图片、表格和公式。对论文参考文献，进行正确的标注是不计算到重复率中的，如果没有进行标注，论文查重系统还是会计算重复率。

3、不同论文查重系统数据库是不一样的，不同的学校要求的论文查重系统是有差异的，并且对重复率要求也是不一样的。一般学校要求重复率在30%左右，比较严格的学校要求重复率在20%左右。

扩展资料：

论文查重多少算合格？

不同论文的合格查重率标准是不同的，专本科论文查重率低于30%才算合格，硕士论文查重率低于20%才算合格，博士论文低于10%才算合格，普刊论文查重率低于30%才算合格，核心期刊论文查重率低于10%才算合格，不同类型的论文查重率是存在偏差的，论文用户一定要以论文机构的查重要求规范自己的论文撰写。

在现在社会中发表一篇优质论文对于这个用户之后的求职就业都是有帮助的，但是论文考核是难以通过的，特别是对于核心期刊论文和硕博论文来说，论文合格标准是非常高的，很多论文用户都会卡在论文降重环节，其实论文降重是存在降重技巧的，了解论文降重技巧能够确保论文用户高效的进行论文降重。

“论文引用”与“论文查重”是两码事，互相不影响。

论文引用是论文写作的一个重要方法，就是通过别人已经研究出来的成果来说明自己的观点，当然只能引用别人的观点，而且要注明作者、出处。因为只是引用观点，一般不会太长，只要能够说明问题就行，而且所引用的内容只是论证过程中的一个小论据，就是把别人的论点作为你的文章的论据来证明你的观点，同时你还会用另一个人的观点为论据，这些都是把别人的文章作为你的论文的论据而使用的，而不能直接用别人的观点作为自己的观点。因为，论文的观点是自己的，而论据可以使用材料，这些材料就包括别人已经研究出来的论点，当然，引用的时候一定要注明作者、出处，还有就是绝不能大段大段抄来，否则就是抄袭了。

论文查重就是检查你的论文是不是大段大段抄袭。

这几天，同学群里，毕业论文查重是正在讨论的热门话题。在毕业之前，要早点写完毕业论文，毕业论文写完后，不是大功告成了，这只是一个开头，苦难的论文查重就来了，而且查重并不是一次就能合格，有可能要多次论文查重。如果论文查重结果合格的话，也要注意一个时间问题，因为网络论文每天更新几千万篇，万一有和你论文内容相似的论文或者语句上传网络了，很可能你的论文查重就功亏一篑了。现在是2月底，马上就要到六月了，时间过得很快，6月是毕业答辩。现在有一部分学生完成了毕业论文。有些学生在写自己的毕业论文。无论是写自己的毕业论文还是完成自己的毕业论文。你必须充分了解论文查重，并高度重视论文查重这个事情。写论文的时候，去多看别人之前写的论文，这些文献一定有和你表现的中心思想一样。或者和你的毕业设计有共同点。参考这些文献，然后引用一些内容，这些引用部分很有可能在论文查重中被论文检测系统查出来。知网查重的字数限制是多少？论文引用，有两种表达方式，会被论文查重软件系统标明为引用：引用的语句有双引号。系统在识别双引号时认定该句是引用的。如果有很多这样的引用你的论文查重率会提高。论文中双引号越多，论文查重率也越大。另一种是这样的【1】引用符号，也是会被系统认定为引用的。论文引用多少，另一个影响查重因素是看你使用的是什么样的论文查重系统。对于很多学生来说，选择权威性高的查重软件，比如知网论文查重系统，维普查重，他们有数据库很大的共同点，数据库的优点是精度高。如果要降低论文查重重复率，可以减少引用，这个如果太多，也是不能通过论文查重的，只有一种引用是可以的，那就是引用你已发表的论文，但是也有一个比值，这个比值一般不能超过20％。