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上海商学院论文模板

发布时间:2024-07-07 13:08:00

上海商学院论文模板

上海商学院招收成人高等学历教育有三种类型:高中起点升本科、高中起点升专科、专科起点升本科。高中起点升本科学制为5年、高中起点升专科学制为年、专科起点升本科学制为年。对于上海商学院成人高考本科学历学位证的获取,一般需要达到以下要求:1.英语成绩达标(本科在读期间通过学位英语考试),这是最基本的要求也是最重要的要求,学位英语目前大部分省份都是统一考试,个别省份取消学位英语,由报考院校单独组织考试。2.课程达标,学位课程一般每个专业都是三门课程,学位课程的成绩一般要求是单科成绩不低于75分,平均分达到80分,不过学位课程相对来说都是比较简单的。3.论文(普通本科院校其实对论文要求不是很严格,只要字数达标、格式正确即可)通过上述的介绍,相信大家对学位证书有了一定的了解,总体而言,学位的申请有一定的难度,但是只要努力还是可以拿到的,拿到之后对你的职业发展有一定的帮助。另外,2023年上海商学院成人高考预报名已经开启,有意向的朋友们也可以来点击底部官网报名咨询。我们在线做出专业的解答,为你保驾护航,让你在提升学历的道路上少走弯路!上海商学院自考成考社会报名入口:

很多同学在问上海商学院自考难不难?首先我们来看下什么是自考?高等教育自学考试简称自学考试、自考,1981年经国家批准创立是对自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试。而上海商学院是上海市主管部门和教育考试院指定的官方自考主考院校,上海商学院是正规公办大学。上海商学院自考难不难?相信大家心里都是有答案的。与普通高考和成人高考在招生对象、考试时间及学制不同,自考是“宽进严出”。考生参加国家考试机构统一组织的单科考试,合格一门,发一门的合格证书,所有科目合格后,方可申请毕业。上海商学院自考包过可靠吗?首先先问问自己,所有的科目都能坚定能考过吗?自考是一种过程,一种经历,只有亲身体验过,尤其是只有其中一少部分善于自主学习的考生才是自考的最终胜出者。所以上海商学院自考难不难?看到这里,大家就应该知道,这个是比较难的。经过系统的学习后,通过毕业论文答辩、学位,上海商学院考核达到规定成绩,符合学位申请条件的,可申请授予学士学位,并可继续攻读硕士学位和博士学位。大自考全国平均通过率一般在10%--30%左右,上海商学院自考通过率也可以参考。大自考即是完全通过自己自学,不借助任何辅导班的长线自考。问上海商学院自考难不难的朋友们,看下这个通过率,虽然数字不一定准确,但是一定程度上也代表了一些。自考独立办班俗称小自考。小自考就是人们一般说的短线自考。这种自考主要是参加一些办学单位组织的助学班,同时也就国家的政策即办学单位自己能够组织一些科目的考试,另一部分科目是参加国家组织的国家统一考试。上海商学院自考包过的说法是没有什么依据的,大家都要统一参加考试,只要是考试就会有不过的可能性。也就是说你的考试科目一部分来自上海商学院自学考试,一部分来自你在的办学单位,这种自考要相对简单些,基本上通过率在80%以上,这类小自考通过率相对高很多。自考很难通过率低是针对社会自学考试的考生,这部分考生大多数是有家有业的在职人员或待业人员,这一类人的学习时间少、精力有限,而且缺乏管理和自我约束能力,因而通过率很低,但是对于各大高校为自考生组织的自学考试是不存在这样的问题的。但是大部分的人还是只能通过自学来考试,如果有人跟你说上海商学院自考包过,那么你就要打个问号了。另外,2023年上海商学院自考预报名已经开启,有意向的朋友们也可以来点击底部官网报名咨询。我们招生老师坐标上海市,是多所学校助学合作办学点,关于上海市成人学历提升有想了解的欢迎提问,我们在线做出专业的解答,为你保驾护航,让你在提升学历的道路上少走弯路!上海商学院自考自考报名入口:

如何制作英文简历

中文的简历相信大家都知道怎么写,但是在应聘一些外贸企业是怎么写好自己的简历,吸引HR注意呢?以下是我收集的如何制作英文简历的内容,欢迎阅读。

一、如何制作简洁美观的英文简历

1. 英文简历与中文简历

可能很多人都觉得,英文简历就是中文简历的翻译版本,然而……很遗憾,至少就我个人来看,并非如此;首先,从形式上,中文简历排比性内容较多,且呈现递进性的结构更容易吸引阅览者注意,需要更多的整体性,然而从语言习惯来看,英文简历采用并列式结构较多,各部分结构之间关联关系相对较少,更加强调内部的独立性。而从内容上,按照中式习惯,大量排比奖项、证书、课题绝对是王道,在英文简历中,证书和学历则更多作为title index出现,更看重具体内容、描述和条理,所以,将自己的事迹分清主次,列好条目才是提高英文简历整体评分的关键所在。最后,在核心内容配置上,英文简历的objective(意向?)和summary(个人简述)相对中文来说,更加强调简洁和描述性,直截了当远比从原因到结论的写法来的巧妙,且summary可以视情况适当提前,而不必一如中国古风,谦逊的放在最后。

2.风格选择与结构安排

本文主要针对保研用简历,因而风格上……偏学术(jian dan),略带正式一点的简历一般来说就比较合适;结构安排上,除必备的summary、education(这个包含双学位、院所、绩点、年限、核心课程,参考附件模板)之外,papers,associations,workingexperience也可以作为加分项出现,特别是要求英文简历的院校,一般说来对于实践能力也比较看重(但不要太多,毕竟读研还是要给老师踏实打工,you know……),因而多加一些经历进去,不论是作为全面评价个人的方式,还是作为面试中的典型谈资,都有较大的加分价值。此外在风格偏向上,建议客观冷漠一点,不要太多诸如successful,graceful之类比较激情的形容词(但是副词形式可以有!!),必要的地方可以列出一些数字(百分比、绩效、数量等),更显真实与客观。格式注意专业,特别是论文和研究课题,要用英文的规范参考引文形式(见附件)。从语感上,个人觉得,少用形容词开头,名词显得平常,建议多用动词(含副词)开头,名词结尾,简洁而有力。格式上,简单为宜,少用修饰和logo,适当的分隔符即可(表格型亦可,但是作为保研简历的话,不容易重点突出学术和科研项目。

与Par的写作技巧

这两个词不知道怎么翻译比较与保研合适,经验?经历?好吧,这部分看似普通而赘余,实则是保研奖励的亮点所在,一般来说,如果老师对你的summary比较感兴趣,会直接进入这一部分判断你的真实能力与实操经验。因而,这部分第一事项就是要在踏实(对,你没看错)的基础上最大吸引眼球(靠数字和地点),突出问题或责任(problemidentity),适当描述研究内容和方法(action and method),一个名词(成果、奖项、评价)来作为结果(result),这样的结果相信最能震动人心

二、简历制作小贴士

1)技巧:

1、教育背景中写相关课程。但千万不要为了拼凑篇幅,把所有的课程一股脑儿地都写上,如体育等。这样效果不好,别人也没耐心看。

2、奖学金一项一行:许多学生每年都有奖学金,这样一来,也可写出三四行,甚至更多。

3、拉长句子:每个句子都可以加入一些词拉长一些。其实拉长并不难,难的是缩短。

4、自然地多换行:多写点句子。

5、加大字号:可将10号,小五号字改成12号,小四号。

6、社会工作细节放在工作经历中:这样会填补工作经验少的缺陷,例如,您在做团支书、学生会主席等社会工作时组织过什么活动,联系过什么事,参与过什么都可以一一罗列出来。

7、暑期工作:作为大学生,雇主通常并不指望您在暑期工作期间会有什么惊天动地的.成就。当然如果您有就更好了。不过即使实在没有,就算是在父母的单位呆过几天,也不妨写上。

8、中学情况:一般都不写。写的话也不要写太多。当然,如果您在中学时得过国际奥林匹克比赛大奖或全国性的大奖,不妨提上一笔。

2)应注意避免的地方:

1、长句:

没有人愿意看太冗长的句子,而且切记YRIS(Your are?sume is scanned,no tread)原则,雇主只是在扫描您的简历。

2、缩写:

因为外行人往往很难看懂。不要想当然地认为这是人所皆知的事情。

3、“I”我:

因为正规简历多用点句,以动词开头,是没有“我”的。当然若在公司简介中一定要用到一两次,也不是完全不可以。

4、不利因素:

简历的原则是不要撒谎,但不写不等于人。要注意扬长避短。

5、“Reference available upon request”:

这个短语的意思是如需证明,可提供见证人。这在许多英式、港式简历中经常出现,但是美式的简历则不要这样写。

1. If you would like to know more about my ability, Ican be available for an interview at any time convenient to you.

倘若阁下愿意接见本人以了解我的能力,我将随时侯教。

2. If you desire an interview, I shall be most happy to callin person, on any day and at any time you may appoint.

如贵公司有意面试,本人一定遵照所指定的时日,前往拜访。

3. Should you entertain my application favorably, I wouldspare to trouble acquit myself to your satisfaction.

假如本人之应征能歌德青睐而进入贵公司服务,本人必以排除万难之决心,为贵公司工作,以符厚望。

4. You will find enclosed a testimonial from the President ofthe University who has kindly offered to provide you with anyfurther details you may require.

关于阁下对我个人所需之详细材料,可从所附的邮电大学校长推荐函获悉。

5. I hope that you will give me an interview at some timeconvenient to you.

敬希阁下抽空惠予接见。

6. If there is further information that you wish in themeantime, please let me know. I can always be reached at the address given at the beginning of this letter.

若需有关本人的更详细资料,请按本函上方所载地址惠函示知。

7. I shall be able to call for an interview

at yourconvenience and shall be able to supply any necessary or

examplesof my previous work.

只要阁下时间方便,我随时都可晋见,并随时提供我过去工作情况的所有资料。

8. I am happy to refer you upon your request people who cantell you of my work and my character.

我乐于奉告阁下,如阁下要求提供查询人,以便了解我的工作情况和性格,我可以满足阁下要求。

9. I believe they may be found satisfactory. Concerning mycharacter

附上我的简历表和相片,希望能令你满意。

10. I am looking for a job. I graduate from ShanghaiCommercial College and my major is business management.

我希望能在贵公司谋得一份职业。我毕业于上海商学院,主修商业管理。

11. I would be very happy to work under your supervision if itis possible. Thank you very much for your kind attention. Pleasesend me an answer at your earliest convenience.

如能为贵公司效力,本人将不胜荣幸。阁下耐心读完这篇申请,本人至为感激,并请尽速惠函示知。

12. I believe that I can fulfill the requirements in yourcompany. I hope you will be able to place me somewhere.

我相信我可以担任贵公司的任何工作,如蒙录用,愿意随时接受阁下指派。

13. Before my present employment, I worked for the DepartmentStore as a salesclerk in the electrical section.

自感目前工作发展并不乐观,拟改变一下工作环境。

14. I would like to make a change now because I feel that Ican go no further in my present job, I feel that my training shouldenable me to advance into a better and more responsible position,and it appears that this will not be forthcoming at my presentposition.

自信以本人的能力和所受的训练,应当获得更大回报,谋得更高职位,而就目前工作来看,将来不会有多大发展前途。

15. I am permitted to refer to Mr. Smith, Managing editor ofthe magazine.

至于我的品德,您可函询《中东国际》杂志主任史密斯先生。

16. I wish to assure you that, if successful, I would endeavorto give you every satisfaction.

如蒙不弃,惠予录用,本人将尽最大努力工作,争取诸事满意。

17. Thank you in advance for your consideration andcourtesy.

承蒙阁下的关怀和礼遇,至此表示感谢。

18. My duties included compiling reports for the chiefengineer on production in the various departments.

因希望节省交通时间,故想在纽约谋得一职。随函寄上简历表及近照各一份。

19. I am enclosing a brief resume as you requested. Please letme know if you want an interview.

随函附寄简历表一份,望能通知能否有机会见面。

20. I am enclosing a personal data sheet which I think willadequately show you my qualifications.

上海建桥学院论文模板

用的是知网,知网是国家知识基础设施的概念,由世界银行于1998年提出。CNKI工程是以实现全社会知识资源传播共享与增值利用为目标的信息化建设项目。由清华大学、清华同方发起,始建于1999年6月。

知网全称为“中国知网”,是我国最大的文献数据库,其收录的文献总量超过2亿篇。可以说,只要用中文做学术,你就绕不开知网。

从知网的性质来看知网具有一定垄断地位,是我国知识基础设施工程的一部分。其前身为中国期刊网,建设本身得到了教育部、科技部等多个国家部委的支持。作为国家知识基础数据库,知网承担着将文献资料予以数据化的重任,获得一定的政策便利,具有合理性。

千万别来这个垃圾学校 我都后悔了。先不说乱收费的事 ,毕业了不可能找工作 根本没人看得上这个学校。别的好评都是学校花钱让毕业生写的 别相信 好点就是坐落于上海 千万不去 去了就毁了自己

建桥学院是垃圾,渣子,哎 今年要毕业。。。。找工作时候说是建桥毕业的 老实说 谁都没听说过这个学校。。。建桥毕业生 没有关系 真的 很难找工作。。教的狗屁没有 论文水平要达到研究生级别。。。辅导员 天天催要四联单(毕业生就业协议书)说签不到四联单对毕业有影响(天天吓你,只要你交了四联单就对学校的就业率有帮助,所以能不催你吗?)。。。 在建桥不管你在哪工作就是肯德基的服务员你也得签就业证明并且把你列入为以就业行列,所以建桥学院的就业率很高

使用paperrater论文查重进行检测。感觉无论价格还是检测精准度 都是性价比很高的了

上海商学院论文格式

【免费定制个人学历提升方案和复习资料: 】上海商学院不是一本,是省内专科,省外二本。上海商学院,简称“上商”,位于中国上海,是一所以商科专业为特色,有经济学、管理学、文学、法学、工学、农学、艺术学等学科的上海市属公办本科普通高校,学校作为理事长单位牵头成立全国应用技术大学联盟(学院)应用商科专业协会,“一带一路”国际商科教育联盟成员单位,上海商贸职业教育集团牵头单位,美国商学院认证委员会(ACBSP)会员单位,上海市首批人工智能应用场景需求单位,入选商务部首批国际商务官员研修基地、教育部首批新工科研究与实践项目、教育部产学合作协同育人项目、首批上海高等学校一流本科建设引领计划。上海商学院前身为1950年2月建立的中央税务学校华东分校,2004年9月升格为普通本科高校。2014年3月,学校的隶属关系由上海市经济和信息化委员会划转至上海市教育委员会。2016年,上海市商务教育培训中心(上海市商业人才开发服务中心)整建制并入上海商学院。二本大学下方免费学历提升方案介绍: 2016年04月自考00840日语真题试卷 格式:PDF大小: 201904自考12656毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论真题 格式:PDF大小:自考/成考考试有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚自考/成考考试当地政策,点击底部咨询猎考网,免费获取个人学历提升方案:

如何制作英文简历

中文的简历相信大家都知道怎么写,但是在应聘一些外贸企业是怎么写好自己的简历,吸引HR注意呢?以下是我收集的如何制作英文简历的内容,欢迎阅读。

一、如何制作简洁美观的英文简历

1. 英文简历与中文简历

可能很多人都觉得,英文简历就是中文简历的翻译版本,然而……很遗憾,至少就我个人来看,并非如此;首先,从形式上,中文简历排比性内容较多,且呈现递进性的结构更容易吸引阅览者注意,需要更多的整体性,然而从语言习惯来看,英文简历采用并列式结构较多,各部分结构之间关联关系相对较少,更加强调内部的独立性。而从内容上,按照中式习惯,大量排比奖项、证书、课题绝对是王道,在英文简历中,证书和学历则更多作为title index出现,更看重具体内容、描述和条理,所以,将自己的事迹分清主次,列好条目才是提高英文简历整体评分的关键所在。最后,在核心内容配置上,英文简历的objective(意向?)和summary(个人简述)相对中文来说,更加强调简洁和描述性,直截了当远比从原因到结论的写法来的巧妙,且summary可以视情况适当提前,而不必一如中国古风,谦逊的放在最后。

2.风格选择与结构安排

本文主要针对保研用简历,因而风格上……偏学术(jian dan),略带正式一点的简历一般来说就比较合适;结构安排上,除必备的summary、education(这个包含双学位、院所、绩点、年限、核心课程,参考附件模板)之外,papers,associations,workingexperience也可以作为加分项出现,特别是要求英文简历的院校,一般说来对于实践能力也比较看重(但不要太多,毕竟读研还是要给老师踏实打工,you know……),因而多加一些经历进去,不论是作为全面评价个人的方式,还是作为面试中的典型谈资,都有较大的加分价值。此外在风格偏向上,建议客观冷漠一点,不要太多诸如successful,graceful之类比较激情的形容词(但是副词形式可以有!!),必要的地方可以列出一些数字(百分比、绩效、数量等),更显真实与客观。格式注意专业,特别是论文和研究课题,要用英文的规范参考引文形式(见附件)。从语感上,个人觉得,少用形容词开头,名词显得平常,建议多用动词(含副词)开头,名词结尾,简洁而有力。格式上,简单为宜,少用修饰和logo,适当的分隔符即可(表格型亦可,但是作为保研简历的话,不容易重点突出学术和科研项目。

与Par的写作技巧

这两个词不知道怎么翻译比较与保研合适,经验?经历?好吧,这部分看似普通而赘余,实则是保研奖励的亮点所在,一般来说,如果老师对你的summary比较感兴趣,会直接进入这一部分判断你的真实能力与实操经验。因而,这部分第一事项就是要在踏实(对,你没看错)的基础上最大吸引眼球(靠数字和地点),突出问题或责任(problemidentity),适当描述研究内容和方法(action and method),一个名词(成果、奖项、评价)来作为结果(result),这样的结果相信最能震动人心

二、简历制作小贴士

1)技巧:

1、教育背景中写相关课程。但千万不要为了拼凑篇幅,把所有的课程一股脑儿地都写上,如体育等。这样效果不好,别人也没耐心看。

2、奖学金一项一行:许多学生每年都有奖学金,这样一来,也可写出三四行,甚至更多。

3、拉长句子:每个句子都可以加入一些词拉长一些。其实拉长并不难,难的是缩短。

4、自然地多换行:多写点句子。

5、加大字号:可将10号,小五号字改成12号,小四号。

6、社会工作细节放在工作经历中:这样会填补工作经验少的缺陷,例如,您在做团支书、学生会主席等社会工作时组织过什么活动,联系过什么事,参与过什么都可以一一罗列出来。

7、暑期工作:作为大学生,雇主通常并不指望您在暑期工作期间会有什么惊天动地的.成就。当然如果您有就更好了。不过即使实在没有,就算是在父母的单位呆过几天,也不妨写上。

8、中学情况:一般都不写。写的话也不要写太多。当然,如果您在中学时得过国际奥林匹克比赛大奖或全国性的大奖,不妨提上一笔。

2)应注意避免的地方:

1、长句:

没有人愿意看太冗长的句子,而且切记YRIS(Your are?sume is scanned,no tread)原则,雇主只是在扫描您的简历。

2、缩写:

因为外行人往往很难看懂。不要想当然地认为这是人所皆知的事情。

3、“I”我:

因为正规简历多用点句,以动词开头,是没有“我”的。当然若在公司简介中一定要用到一两次,也不是完全不可以。

4、不利因素:

简历的原则是不要撒谎,但不写不等于人。要注意扬长避短。

5、“Reference available upon request”:

这个短语的意思是如需证明,可提供见证人。这在许多英式、港式简历中经常出现,但是美式的简历则不要这样写。

1. If you would like to know more about my ability, Ican be available for an interview at any time convenient to you.

倘若阁下愿意接见本人以了解我的能力,我将随时侯教。

2. If you desire an interview, I shall be most happy to callin person, on any day and at any time you may appoint.

如贵公司有意面试,本人一定遵照所指定的时日,前往拜访。

3. Should you entertain my application favorably, I wouldspare to trouble acquit myself to your satisfaction.

假如本人之应征能歌德青睐而进入贵公司服务,本人必以排除万难之决心,为贵公司工作,以符厚望。

4. You will find enclosed a testimonial from the President ofthe University who has kindly offered to provide you with anyfurther details you may require.

关于阁下对我个人所需之详细材料,可从所附的邮电大学校长推荐函获悉。

5. I hope that you will give me an interview at some timeconvenient to you.

敬希阁下抽空惠予接见。

6. If there is further information that you wish in themeantime, please let me know. I can always be reached at the address given at the beginning of this letter.

若需有关本人的更详细资料,请按本函上方所载地址惠函示知。

7. I shall be able to call for an interview

at yourconvenience and shall be able to supply any necessary or

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只要阁下时间方便,我随时都可晋见,并随时提供我过去工作情况的所有资料。

8. I am happy to refer you upon your request people who cantell you of my work and my character.

我乐于奉告阁下,如阁下要求提供查询人,以便了解我的工作情况和性格,我可以满足阁下要求。

9. I believe they may be found satisfactory. Concerning mycharacter

附上我的简历表和相片,希望能令你满意。

10. I am looking for a job. I graduate from ShanghaiCommercial College and my major is business management.

我希望能在贵公司谋得一份职业。我毕业于上海商学院,主修商业管理。

11. I would be very happy to work under your supervision if itis possible. Thank you very much for your kind attention. Pleasesend me an answer at your earliest convenience.

如能为贵公司效力,本人将不胜荣幸。阁下耐心读完这篇申请,本人至为感激,并请尽速惠函示知。

12. I believe that I can fulfill the requirements in yourcompany. I hope you will be able to place me somewhere.

我相信我可以担任贵公司的任何工作,如蒙录用,愿意随时接受阁下指派。

13. Before my present employment, I worked for the DepartmentStore as a salesclerk in the electrical section.

自感目前工作发展并不乐观,拟改变一下工作环境。

14. I would like to make a change now because I feel that Ican go no further in my present job, I feel that my training shouldenable me to advance into a better and more responsible position,and it appears that this will not be forthcoming at my presentposition.

自信以本人的能力和所受的训练,应当获得更大回报,谋得更高职位,而就目前工作来看,将来不会有多大发展前途。

15. I am permitted to refer to Mr. Smith, Managing editor ofthe magazine.

至于我的品德,您可函询《中东国际》杂志主任史密斯先生。

16. I wish to assure you that, if successful, I would endeavorto give you every satisfaction.

如蒙不弃,惠予录用,本人将尽最大努力工作,争取诸事满意。

17. Thank you in advance for your consideration andcourtesy.

承蒙阁下的关怀和礼遇,至此表示感谢。

18. My duties included compiling reports for the chiefengineer on production in the various departments.

因希望节省交通时间,故想在纽约谋得一职。随函寄上简历表及近照各一份。

19. I am enclosing a brief resume as you requested. Please letme know if you want an interview.

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20. I am enclosing a personal data sheet which I think willadequately show you my qualifications.

上海商学院的毕业论文开题报告大概3000字。上海商学院的毕业论文开题报告字数不得少于1500字,在3000字左右,要求简明、有条理、主题突出、充分说明问题为原则。

上海视觉艺术学院论文模板

在现代设计中,视觉传达设计的主要功能是调动所有平面的因素,达到视觉传达准确的目的,同时给观众以视觉心理满足。下面是我整理了视觉传达设计学术论文,有兴趣的亲可以来阅读一下!

浅谈视觉传达设计

摘要:我们的社会正在向数字化的、咨询化的社会转变。新工具、新媒体的发明和出现,对于设计来说,有着不言自明的重要意义。作为设计师,作为具有先进意识的群体,更应领风气之先,保持对新鲜事物的高度敏感,尤其是对设计本身有着重要影响力的新工具、新媒体。在这个以互联网络技术为标志的崭新的信息时代,设计师如何将网络与设计、技术与艺术完美地结合,是非常值得我们深思和研讨的。

关键词:视觉传达 视觉经验 视觉心理 数字化 互联网

【中图分类号】G241 【文献标识码】A【文章编号】1002-2139(2009)-11-0189-1

前言:在现代设计中,视觉传达设计的主要功能是调动所有平面的因素,达到视觉传达准确的目的,同时给观众以视觉心理满足。当今,视觉传达的方式变得越来越复杂和发达,设计师在视觉传达设计中,应充分考虑受众群体的视觉心理,清醒地认识到信息接受者不是机械的、被动的受纳器,而是一个具有积极主动的内驱力的主体,只有在充分理解和掌握有关视觉心理的知识之后,才能更好地在更大的范围内发挥各种现代制作技术的优势。其中,观者的视觉经验对视觉信息的准确传达起着重要的作用。设计者应根据观者的视觉经验充分调动观者视觉心理的能动反应,使其“所看”与“所知”同时发生感觉,从而积极主动地参与到设计作品的理解和感悟之中,让观者通过欣赏与设计者的审美体验相沟通,以此来达到信息传达的目的。

一、视知觉与视觉经验

视知觉有时会受到视觉生理机能和生活文化经验积淀的同时作用。人的感觉并非先天固有的功能,没有体验过的东西可能无法感受到,而丰富的生活经验又有可能使某种感觉功能格外发达。视觉所感受到的不仅是眼前所见的信息,过去积累的信息也会参与影响。而且,由于生活环境、视觉经验、生活体验及专业知识的不同,对同一形式的认知会出现差异,这种差异来自生活和社会,与先天的个性差异有所不同。正如阿恩海姆在《艺术与视知觉》一书中指出:“眼前所得到的经验,从来都不是凭空出现的,它是从一个人毕生所获取的无数经验当中发展出来的最新经验。因此,新的经验图式,总是与过去所知觉到的各种形状的记忆痕迹相联系。”

二、视觉经验与视觉传达对象

好的设计作品需要知己知彼。所谓知己,就是有从视觉主体方面了解人的视觉功能、研究感知过程的真实状态;所谓知彼,就是从视觉的对象方面认识形式的相对关系。

对设计而言,不仅仅是解决传播方式和传播速度问题,更重要的是要传播有效的信息。传播有效、准确、可靠的信息是设计信息传播的首要法则,它是设计成功的重要保证。传播的对象是人和人群结构而成的受众群体。设计元素是否能引起观者视觉经验的共鸣,取决于刺激物的结构所拥有的力量与它唤起的有关记忆痕迹的力量相互作用的结果。

三、“第四大众传媒”与视觉传达设计

公认的大众传媒主要包括报纸、广播、杂志、书籍和电影等六大媒介。随着数字化技术的发展,电脑硬件的更新换代,互联网技术迅速普及和网站的大量建立,互联网正成为一种新的媒体广泛进入人们的生活。如今,国际上已把互联网纳入六大媒介中,并将其称为继报纸、广播、电视之后的“第四大众传媒”。这说明,人们已经认同了互联网的作用,能够同报纸、广播、电视等新闻媒介一样,广泛地传递新闻信息。

四、互联网的力量

以互联网为代表技术的信息

时代,为视觉传达设计师们提供了更为广阔的自由发挥空间。视觉传达设计与新媒体的结合必将产生前所未有的巨大力量,数字化设计成为未来设计师的主要表现手段。虽然对许多人来说,互联网还象一个梦幻般的故事,其实仔细一看,视觉传达设计与互联网相结合所产生的真实的力量已经毕现无遗。无限制的传播。国际互联网的优势之一就是全球传播,不论在世界的哪个角落,只要计算机连入网络,那么你就可以将信息传送给他,或是获取他的信息。商家在互联网络上只花极少量的广告费用,就可以将他的产品在全球宣传。

五、基于网络的视觉传达设计的局限

被动点选

由于网络的交互特性,受众可以自由地选择浏览的内容,而且网上内容极大丰富,受众有着宽松的选择余地,所以网络媒体是一种被动点选,没有传统媒体的强迫性阅读特点 这既是一种优势同时又可以说是一种不足。因此,基于网络的视觉传达设计对设计师提出了更高的要求,除了网站本身的内容以外,视觉传达设计起着挽留受众的决定性作用。

版面局限

网页作为互联网媒体的具体页面,相当于一本书的一页,由于受计算机显示器的局限,设计的版面过小,创意受制于小空间。在这一点上,基于网络的视觉传达设计比采用海报或是户外广告作为媒体的设计相比,视觉冲击力上先天不足。它的设计倒是与书籍设计相仿,虽然平面空间受局限,但它更注重的是立体的整体纵深性结构。

技术局限

艺术与技术的关系在各个设计领域内都广泛地存在,例如建筑设计、工业设计。在传统的基于平面载体的视觉传达领域中,艺术与技术的关系当然存在,不过在崭新的基于网络载体的视觉传达设计中,有一些不同以往的特性需要我们了解。文字、图形、影像等视觉传达设计的基本元素在网络上的体现,比传统媒体的局限性更大,这主要是因为网络的信息传输量受硬件的限制,所以基于网络的视觉传达设计元素应尽量做到“小而精”。关于技术方面的问题,因已有很多文章专门讲解,在此不再多谈。

结论:

电脑、互联网络、信息高速公路……种种新技术、新媒体的发展速度,几乎超过了我们心灵的成长。电脑的诞生和使用,已经使得大多数的设计师弃笔从“电”.而就在十几年以前,这是谁都没能想到的,不管你接不接受,电脑已经成为当代设计师的必要工具。同样,互联网络作为崭新的大众信息传达媒体,也必将在不久的将来成长为第一大众传媒,这是与传媒须臾不可分的视觉传达设计师们所必须面对的现状。

参考文献:

[1]寻胜兰. 继承民艺[J]. 艺术与设计,2002

[2]吕中元、彭年生. 中国标志创意[M].湖北美术出版社

[3]理论符号学导论。李幼燕著 社会科学文献出版社 1999年6月第一版

[4]中国传统吉祥图案。李祖定主编 上海科学普及出版社

[5]王受之.世界现代乎面设计史.深圳:新世纪出版社.2005

[6]明安香.信息高速公路与大众传播.北京:华夏出版社,2008

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上海视觉艺术学院招收成人高等学历教育有三种类型:高中起点升本科、高中起点升专科、专科起点升本科。高中起点升本科学制为5年、高中起点升专科学制为年、专科起点升本科学制为年。对于上海视觉艺术学院成人高考本科学历学位证的获取,一般需要达到以下要求:1.英语成绩达标(本科在读期间通过学位英语考试),这是最基本的要求也是最重要的要求,学位英语目前大部分省份都是统一考试,个别省份取消学位英语,由报考院校单独组织考试。2.课程达标,学位课程一般每个专业都是三门课程,学位课程的成绩一般要求是单科成绩不低于75分,平均分达到80分,不过学位课程相对来说都是比较简单的。3.论文(普通本科院校其实对论文要求不是很严格,只要字数达标、格式正确即可)通过上述的介绍,相信大家对学位证书有了一定的了解,总体而言,学位的申请有一定的难度,但是只要努力还是可以拿到的,拿到之后对你的职业发展有一定的帮助。另外,2023年上海视觉艺术学院成人高考预报名已经开启,有意向的朋友们也可以来点击底部官网报名咨询。我们在线做出专业的解答,为你保驾护航,让你在提升学历的道路上少走弯路!上海视觉艺术学院自考成考社会报名入口:

上海视觉艺术学院于2005年正式开学,前身为复旦大学上海视觉艺术学院。2013年4月经教育部批准,正式由复旦大学视觉艺术学院转设为独立设置的普通本科高等学校并更名为上海视觉艺术学院。现在与复旦大学没有关系了。 上海视觉艺术学院学校简称“上海视觉”或“siva”,创办于2005年9月,是一所以国有投资为主体,同时吸收其他社会力量和民营资金,混合所有制的新型综合艺术类普通本科高等学校。 学校是参照国内30所独立设置艺术院校艺术类本科专业招生的院校之一。2014年入列上海市高等教育综合改革试点单位。 2015年上海视觉艺术学院入选QS世界大学学科排名,艺术与设计类排名进入全球大学“艺术与设计”学科第51-100名段。

上海海洋大学学报模板

上海海洋大学学报(Journal of Shanghai Ocean University),主办单位是上海海洋大学,在上海市出版,出版周期是双月,大16开,汉语。

。《上海海洋大学学报》创刊于1992年,是由上海市教育委员会主管,该学报影响因子为,综合影响因子为,该学报由上海海洋大学主办,以水产科学技术为主的以水产科学技术为主的综合性学术期刊。

截至2014年5月,上海海洋大学有1个国家工程技术研究中心、1个国家大学科技园、2个教育部重点实验室,2个农业部重点实验室、2个上海工程技术研究中心、3个上海高校重点实验室、1个上海高校工程研究中心、1个上海高校协同创新中心、1个上海高校知识服务平台、1个上海高校水产养殖E-研究院和1个上海社会调查研究中心等。学校建有国家水生动物病原库、团头鲂遗传育种中心、鱼类营养与环境生态研究中心、中国渔业发展战略研究中心、淡水水产品加工技术研发分中心(上海)、冷库及制冷设备质量监督检验检测中心、大洋渔业资源环境观测试验站、远洋渔业培训中心等农业部中心平台。学校建有国际海洋研究中心、中美(SHOU-NOAA)海洋遥感及渔业信息研究中心、淡水鱼加工利用研究室等一批国际合作平台和极地海洋适应生物与生态联合实验室、海洋经济研究中心等一批省部级共建科研平台,建有获得CNAS和CMA资质认定的船舶压载水实验室,洋山港海洋生态系统野外科学观测站、海洋测绘应用工程技术中心、食品安全研究中心等一批校级科研平台。学校建有上海海洋大学海洋科学研究院,下设数字海洋研究所、海洋药物系统及神经科学研究所、海洋药物与健康食品研究所、海洋政策与法律研究所,海洋渔业遥感GIS技术实验室、海洋生态系统与环境实验室、中美海洋遥感及渔业信息研究中心、海洋文化研究中心等研究机构。学校建有外国语言研究所、中国鱼文化研究所、鲸馆、水生生物科技馆,拥有国内外闻名的鱼类研究室、标本室。国家工程技术研究中心国家远洋渔业工程技术研究中心。国家大学科技园上海海洋国家大学科技园。教育部重点实验室水产种质资源创新与利用教育部重点实验室、大洋渔业资源可持续开发教育部重点实验室。农业部重点实验室淡水水产种质资源与利用实验室、水产品贮藏保鲜质量安全风险评估实验室。 上海高校重点实验室大洋生物资源开发与利用实验室、水产品加工及贮藏实验室、海洋动物系统分类与进化实验室。 上海高校工程研究中心水域环境生态工程研究中心。 上海高校协同创新中心远洋渔业协同创新中心。 馆藏资源 截至2014年5月,上海海洋大学图书馆有纸质图书约122万册,电子图书约70万册,数据库30余个,馆藏资源突出学校的海洋、水产、食品特色。 学术期刊 《上海海洋大学学报》(原《上海水产大学学报》)是由上海市教委主管、上海海洋大学主办,以水产科学技术为主的综合性学术期刊。《上海海洋大学学报》作为文献源被《化学文献》(CA)、俄罗斯《文摘杂志》(AJ,VINITI)、日本《CBST 科学技术文献速报》、《日本科学技术振兴机构中国文献数据库》、《水科学和渔业文摘》(ASFA)、《中国科学引文数据库(CSCD)》、《中国生物学文摘》、《中国水产文摘》等众多国内外检索期刊收录。《上海海洋大学学报》被北京大学图书馆定为“中文核心期刊”、被中国科学院文献情报中心定为“中国科学引文数据库来源期刊”、被中国科学技术信息研究所定为“中国科技核心期刊”。2006年,《上海海洋大学学报》荣获教育部科学技术司颁发的“首届中国高校优秀期刊奖”,2013年获得教育部科技发展中心颁发的2012年度“中国科技论文在线优秀期刊”二等奖。 《水产学报》是由中国科协主管、中国水产学会主办、上海海洋大学承办的以反映我国水产科学技术成果为主的学术类核心期刊(中国科学引文数据库CSCD核心库和中国科学技术信息研究所核心库)。《水产学报》已加入了中文期刊全文数据库、中国学术期刊综合评价数据库、中国生物学文献数据库、清华大学(光盘版)电子刊物数据库、万方数据网络中心 。《水产学报》作为文献源被美国《化学文摘》(CA,Chemical Abstracts)、俄罗斯《文摘杂志》(AJ,VINITI)、英国《农业与生物科学研究中心文摘》(CAB Abstracts)、英国《全球健康》(Global Health)、美国《剑桥科学文摘》CSA(NS)、《日本科学技术振兴机构中国文献数据库》(JST)、英国《动物学记录》(ZR,Zoological Record)、美国《乌利希期刊指南》(UPD,Ulrich's Periodicals Directory)、《水科学和渔业文摘》(ASFA)、《中国科学引文索引》、《中国学术期刊文摘(中、英文版)》、《中国生物学文摘》、《中国水产文摘》等众多国内外检索期刊收录。《水产学报》 为2002-2009年,2011年“百种中国杰出学术期刊”;2008年及2011年科技部“中国精品期刊”;2009年,2012年“华东地区优秀期刊”;2006年-2008年获中国科协“精品期刊工程项目(C类)”资助;2009-2011年获中国科协“精品期刊工程项目(B类)”资助;2012-2013年获中国科协“期刊学术质量提升项目”资助。2012年被评为“中国国际影响力优秀学术期刊”和RCCSE“中国权威学术期刊”。

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