哲思杂志关于奥运

全世界的目光都在注视2008，全中国人民都期盼2008，因为，第29届奥运会将在中国首都北京举行，这是13亿华夏儿女，遍布全球的所有炎黄子孙共同的心愿，为了这一天的到来，中国人民经历了太久的等待，作出了太多的努力，积聚的太深的奥运情感。奥运会的圣火在它的故乡熄灭，又将在神秘的东方燃起，这又是一次四年的期盼，人类历史上的一次飞跃。从奥林匹亚到万里长城，从浪漫的雅典到神奇的北京，一切尽在不言之中。奥运五环汇聚成五大洲，汇聚成一个地球，也汇聚成全世界人的同一个梦想，这也正是奥运会的真正主：同一个世界同一个梦想。而如今，在2008年，中国，一个千年古国，已经骄傲的接下奥运会的旗帜，在光辉无比的阳光下和五星红旗一齐升上那蔚蓝的天空，向着全世界发出最诚挚的邀请；08北京欢迎你的到来！（贝贝——北晶晶——京欢欢——欢迎迎——迎妮妮——你北京欢迎你！）。为了08奥运会的到来，中国建造了令全世界人民惊讶的“水立方”，和“鸟剿”主体育馆，这不仅代表了中国人民对奥运会的重视和欢迎，也是中国人民智慧结晶的体现！我对奥运会总是莫名的感兴趣，也许是我热爱篮球喜欢看“小巨人”姚明的缘故把，也有可能是我对“飞人”刘翔的赞叹和惊讶把，总之我就是喜欢奥运会。 08奥运会的火炬传递之旅已经开始，随着祥云火炬的到来，每个国家都是沉浸在一片和平美好的环境中，在每个国家的传递中，全世界的华人都在为北京奥运会加油助威，他们手拉手，高举着横幅，手里拿着五星红旗高高飘扬，嘴里吹着喇叭，跟随的火炬人们不顾疲惫的跑着~~~ 每一个忠实的观众，都是奥运的见证者。成功者和失败者在奥运场上明摆着，一句"更高，更快，更强"的口号把人们的视线带入某种误区，狭隘、浅薄同普遍参与的人的精神形成某种悖反。但无数的事例在向我们昭示着奥运两种绝不矛盾的精神。我们需要昂首才能恭敬地看到无数奥运英雄疲惫却不乏自信、历尽沧桑却仍年轻的脸庞。奥运就是一部长篇史诗，我们能从中挖掘到无数闪光点，但我们却永远不能诠释这种崇高的奥运精神。也许一个人说得最好，"一个人之能很多，一个人之不能更多，人便寄望于意志的坚强。可纵使再高再快再强，料定极限也摆在面前。而我们惟有去不断地向极限发起总攻"--史铁生的话，一位坐着轮椅在荒园里独自沉思的作家的话。五环之下，圣火之前。让我们更深刻地去领会奥运的内涵，去引领崇尚奥运精神的潮流，用我们心中感动的烈火，爱的激情去浇灌明日奥运之花。

很多时候，我们觉得活得累，并不是境遇很糟糕，而是我们记性太好。对别人的过错和生活的烦恼，都记得太清。

人生之路，每个人都在负重前行，没有谁始终一帆风顺。

如果不忘记许多，人生无法再继续。

真正有智慧的人，都善于用遗忘治愈内心，用放下洗净烦恼。

忘年

小时候，大家都盼着长大，长大后，又渴望年轻。

人生中没有最好的年龄，只有最好的心态，若能忘记年龄，自己的心就能永远年轻。

季羡林老先生曾说：

“我虽年届耄耋，内部零件也并不都非常健全，但是我处之泰然。”

年龄只是时间爬上眉角上的痕迹，并不能代表现在的你真正是什么状态。

在东京奥运赛场上，58岁的倪夏莲第五次征战赛场，对于乒乓球选手来说，这个年纪上场比赛，十分不易。

在接受赛后采访时，主持人问她：“何时告别奥运？”

她坚定地回复：“为什么要用年龄给自己设限，年龄不重要，只要今天比明天还年轻一点就好了。”

在倪夏莲的人生赛道中，年龄只是增加比赛经验的阶梯，而不是阻碍她追求想要的人生的羁绊。

岁月给予我们的，不是日渐老矣，而是永远年轻、永远热泪盈眶、永远热气腾腾。

不纠结年纪，才能在时间的流淌中神采飞扬；勇于尝试，才能在岁月的冲刷中获得成长。

人这一生，没有最好的年龄，只有最好的自己。

忘烦

生活中，其实很多烦恼都是自找的。

因为有个“我”在，处处放不下“我”。

“我”觉得这个是对的，“我”觉得那个是错的，“我”觉得这是有理的，便以此理指责他人、抱怨环境。

结果呢，别人没改变，环境没改变，自己反倒生一肚子气，越想越气，自然痛苦。

心若有所住，就是自己把自己捆绑住了，何来清净与平和。

繁华三千，看淡即是浮云；烦恼无数，想开就是晴天。

人生短暂，真正有智慧的人，不为小事发愁，不为闲事苦恼，专心扎根于自己的事业。

与其纠结无法改变的现状，不如脚踏实地，修炼自己。

当你的内心逐渐丰富，便会看开生命中的所有烦忧，为自己想要的生活努力。

唯有忘怀烦事，看开俗事，化繁为简，才能收获欢喜人生。

忘我

著名表演艺术家英若诚曾讲过一个故事。

他出生在一个大家庭中，每次吃饭都是几十个人围坐在一起，好不热闹。

有一次，他突发奇想，决定跟大家开个玩笑。

于是饭前，他藏在饭厅内一个不被注意的柜子中，想着等大家找不到自己的时候再跳出来。

可尴尬的是，直到大家吃完离开，都没人注意到他的缺席。

最后，他只好蔫蔫地走出来吃了那些剩下的残汤冷菜。

这件事让他明白了：做人不能太把自己当回事，过分高估自己的分量，只会徒增烦恼罢了。

常言道：“人能虚己以游世，其孰能害之。”

做人，正因不自满、知轻重，才能坦然；正因不自是、明深浅，所以自在。

由此可见，在这是是非非、纷纷扰扰的红尘中，低调忘我，才是一个人最明智的处世之态。

脚踏实地走，顺其自然活。人要拿得起，也要放得下。

愿你往后余生，以清净心看世界，以平常心过生活。不悲过去，不贪未来，从此心系当下。

心境若明朗，万物均可爱。

来源 | 人民论坛网

在“哲思专题《哲思于你》征文活动”中，有陈嘉映的《哲学是什么》“蚯蚓没有爪牙之利，为什么能在土里钻来钻去？‘用心一也’是一类回答。另一类回答则完全是另一套，谈的是环肌、纵肌、刚毛等等。我们可以选些对照词来标识这是两类回答：‘用心一也’回答为什么，‘环肌纵肌”回答怎样，前者讲的是人生的道理，后者讲的是自然的机制，等等。这样小来小去换些说法固然不无小补，但我们终究要直面‘为什么’和‘怎样’是什么关系？’‘自然在哪里结束人生在哪里开始？’这些疑问。研究这些问题属于哲学的本职工作”这么一段话。现在问题提出来啦，我们应该如何回答？为什么？因为，蚯蚓属于无脊椎环节动物，没有骨骼，是雌雄同体的动物，异体受精。蚯蚓的运动就是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的，靠体壁中的环肌、纵肌和刚毛之间的配合运动。在自然界中，蚯蚓一般生活在肥沃的土壤上层，越往下层越少，蚯蚓只有要在潮湿土壤的深层穴居，才能够生存，以土壤中的枯枝残叶等有机物为食。哲人荀子说的“蚯蚓没有锋利爪牙，没有强健身躯，可是能够‘上食埃土，下饮黄泉’，是因为它用心专一;螃蟹有六只脚，两个大钳，可是‘非蛇鳝之穴无可寄托’，是因它心性浮躁。” 这些只是问题的一方面，荀子赞赏“蚯蚓做事专一勤劳之心”，贬抑“浮躁的螃蟹连蜗居也不会营造的懒惰之心”，于是，得出“蚯蚓”专一用心的可赞，“螃蟹”心性浮躁不可模仿。事实上，另一方面却是，蚯蚓“上食埃土，下饮黄泉”与螃蟹“非蛇鳝之穴无可寄托”，这些是动物与生俱来的的本能，这是我们所不知道的。所以，大自然中的动物、植物与生俱来的本能，是人类的发明老师。其实，哲人荀子的《劝学》思想对人生的领悟与道理，本身就是一种“智慧”、一种“哲学”。 “动植物”与生俱来的“本能”是什么？“动植物”与生俱来的“本能”是哲学吗？ “哲学”一词，中国并没有，“哲学”一词是近代从日本流传过来的。事实上，“哲”，这个词在中国起源很早，历史久远。比如“古圣先哲”、“孔门十哲”与“哲人”等词，哲学在汉语中，专指那些善于思辨，学问精深者，即西方近“思想家”之谓。事实上在我国古籍中，“哲”作聪明、贤明、智慧释;“学”当学问解。哲学，到底是什么？哲学，其实，从某方面来说就是“动植物”与生俱来的的“本能”！为什么这样说？那么“动植物”与生俱来的的“本能”是什么？我们先看“八只脚的螃蟹，还不如没有脚的蚯蚓吗”？“蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。”(荀子《劝学》) 这句话什么意思？蚯蚓没有锋利的爪牙，没有坚强的筋骨，却能上吃泥土，下饮地下水，这是用心专一的缘故；螃蟹有六只脚，两只蟹钳，可是没有蛇和鳝鱼的洞就没有地方可以寄托身体，这是用心浮躁不专一的缘故。无论人类世界，还是动物世界，都具有自己的与生俱来的本能——天赋。在人的社会中，我们把有与众不同的天赋的人称为天才。可是，在动物世界中，我们人类会把它们与生俱来的本领称作本能。下面我们再看，穿山甲这个动物与生俱来的本能表现在哪里？穿山甲是地栖性哺乳动物，没有牙齿，为什么它的打洞的本领很大？原因是穿山甲有一双坚硬的爪子。 “穿山甲”宛如一台凿洞穿山的机器，“穿山甲”的名字也就由此而来；虽然穿山甲“能打洞、能翻土、能游泳，能爬树、能装死”，可是绝对不能穿石头山。 “能打洞、能翻土、能游泳，能爬树、能装死”是“穿山甲”与生俱来的的本能。所谓“动物”与生俱来的的本能，并不是不依靠后天培养和教育，而是从一出生就拥有的特性。这是“动物”的生存法则，不这样就不能生存。有的动物生活在水里，有的动物生活在陆地，有的动物水里与陆地都能生活，这些与动物与生俱来的的“本能”有区别。有的动物吃肉、有的动物吃草。众所周知，有的动物吃肉、有的动物吃草。吃草的动物：兔子、羊、牛、羚羊、长颈鹿等等。吃肉的动物：狮子、豹子、老虎、狼等等。那么，为什么有些动物吃草，有些动物吃肉呢？这与“动物”与生俱来的的“本能”有区别。下面我们看吃草的动物与吃肉的动物，与生俱来的的“本能”有区别表现在哪里？吃草动物，并没有发达的犬齿,它们的臼齿非常发达；吃肉动物正好相反,犬齿发达,可以用来撕裂肉食。吃草动物，有着发达的多室的胃,胃分成好几个房间,用来存放消化到不同程度的食物,如牛是先将草简单咀嚼就囫囵吞下,存于胃之某室中,牛在饱食休息时，将瘤胃内容物反刍到口腔，在充分的咀嚼过程中，口腔产生大量的唾液，并在嘴角边出现白色泡沫，这种现象也就是农民说的“倒沫”，“倒沫”这就是“反刍”；可是，吃肉动物没有上述的结构和行为。吃草动物的肠非常长,盲肠发达,因为植物比较难消化；食肉动物的肠一般比较短,盲肠也不发达。动物之间胃肠消化系统的完全不一样的，是动物与生俱来的的“本能”有关系。吃草动物的思维方式是防御,永远处于被动地位。吃肉动物的思维方式从来富于警惕性和攻击性,是主动的一方。所以，动物之所以有“吃草动物”与“吃肉动物”，在大自然里面，植物也是如此，虽然没有动物的本能，但是，植物也是有生命的。有的植物生活在水里，有的植物生活在陆地，有的植物水里与陆地都能生活，有的植物却偏偏喜欢安身在“人迹罕至的荒山野岭的峭壁上、沼泽畔、荆棘丛中”。那么这是为什么？这是，植物与生俱来的的本能。众所周知，植物大都喜欢生长在水分充足、土壤肥沃的地方。不过，有些植物就不是这样，它却偏偏喜欢安身在“人迹罕至的荒山野岭与悬崖峭壁”。 “九死还魂草”又叫卷柏，能治跌打损伤，是贵重的药材植物，生长的地方就更偏僻了，生长在高高低低的乱石山上，石头棱角锐如刀尖，那里土壤贫瘠，蓄水能力很差，它的生长水源几乎全靠天上落下的雨水，为了能在久旱不雨的情况下生存下来，它被迫练出了这身“本领”，连生命力顽强的青苔都难生长，自然，要想采到它，也十分不易。九死还魂草还有叫它为长命草、长生不死草、万岁草等。九死还魂草这种非凡的“还魂”本领，奥秘全在于它的与生俱来的细胞能够“随机应变”。当干旱来临时，小枝就卷起来，缩成一团，以保住体内的水分，它的全身细胞都处在休眠状态之中，新陈代谢几乎全部停顿，像死去一样，得到水分后，卷缩的小枝会平展开来，全身细胞才会重机关报恢复正常生理活动，所以叫作“九死还魂草”。（部分内容来源于九死还魂草百度百科）莲藕与水稻，没有水的不会生长的，只有生活水田里，才能够开花结果。农谚有“高地芝麻洼地稻，沙土地上花生，黄岗坡上红薯，不高不低种黄豆”说法。也就是说“高的田地种芝麻，低的田地种水稻，含沙土适合花生，红薯适合黄岗坡土壤，黄豆播种在不高不低种土地上。” 这些与植物与生俱来的的“本能”有区别。世界的万事万物都有与生俱来的的本能。有的动物能够飞，有的动物能走，有的动物还能飞，还能走。有的动物生活在水里，有的动物生活在陆地，有的动物在水里在陆地都能生活，还有有的动物是在深山老林。有的动物能够飞，有的动物能走，有的动物还能飞，还能走。这都是“有规律可循、有规则可遵、有规范可行、有规格可依”。万事万物都有其规律性，有其生存法则，这正如《三字经》中所讲“犬守夜，鸡思晨；蚕吐丝，蜂酿蜜” 不是吗？请看—— 你看，鸟在蓝天飞，虎在山中行，鱼在水中游，谁教的？没有人教，自教，那是大自然的对它的造化，那是动物与生俱来的本能。谁教蜜蜂为我们酿蜜？谁教蚕为我们吐丝？没有人教，自酿蜜，自吐丝。酿蜜是蜜蜂的与生俱来本能，是蜜蜂的天职。谁教狗为我们看门？谁教鸡为我们报晓？没有人教，自看门，自报晓。 “蜜酿蜜、鸡报晓”等，这些都是动物与生俱来本能，是其天职。那么，“人类”与生俱来的的“本能”是什么？ “人类”——与生俱来的的“本能”是什么？我用《三字经》中说的一句话来回答这个问题，那就是“苟不学，何为人；人不学，不如物。” 这句话的意思非常明—— 人，如果不学习的话，怎么可以算作一个人呢? 人，如果不努力学习的话，连动物也不如呢! 所以，作为万物之灵人类，是非常喜欢学习的！孩子是天生的学习家。大人要顺应孩子的天性，带任何色彩强迫孩子学习，他将成为厌学的主人；只有让孩子成为正真的学习的主人，成为自我教育的主人。什么是自我教育的主人？象孙敬、苏秦这种“彼不教，自勤苦”就是自我教育；象朱买臣边砍柴边读书、李密边放牛边读书这种“身虽劳，犹苦学”就是自我教育；像车胤用萤火虫的光读书、孙康借大雪反的光来学习，他们二人这种“家虽贫，学不辍”就是自我教育——这样的学习最快乐、不纠结、不痛苦，虽苦犹甜，因为我要学，要是不让我学，那个才是苦、真正的苦。可是，我们今天的教育，是什么样？孩子还未出生，很多妈妈已经“产前焦虑”，生怕孩子胎里发育得不如别人。我们的孩子一岀生，家长就被一个“不要让孩子输在起跑线上”的商业广告所以忽悠，此广告它就象马拉松体育赛场上发令枪声，震惊了家长的“脑神经”，于是，我们的家长在这个广告的忽悠下，为了让自己的孩子“赢在起跑线”。不到1岁，开始进入早教中心、识字、绘画，刚会说话就背唐诗、学外语、学算术。 2岁开始学乐器。不惜血本、不惜重金、下决心、下苦心，带着孩子穿梭奔波于各种培训班、补习班、特长班、琴棋书画班、天文地理班、奥数英语班、文学写作班、MBA班，无所不包，无所不为。 3岁开始学小学课程，提前3年就要去到幼儿园排队报名；刚进了“幼儿园”，紧接着就要给孩子物色“名小学”，刁钻古怪的“幼升小”考试题目足以让大学生无可下手；还有“鬼门关”一样的小升初，家长陪着孩子端坐在奥数课堂上和自己的年龄较劲……几乎所有家长聚在一起谈论的都是“报了什么英语班”“奥数学得怎么样”。一句话新闻，在家庭教育的领域里，我们的孩子从两三岁开始，就被各种各样的“英语、奥数、美术、书法、国学、钢琴、古筝、舞蹈、象棋、围棋、珠心算、跆拳道、快速阅读、超级记忆”等“特长班”、“兴趣班”所包围，孩子就在这样教育“环境”下“来往穿梭、努力学习”；我们的学校教育也是如此。可是，上学以后的孩子又怎样？上学以后的孩子，出现了“厌学、厌学、逃学”、“不喜欢读书、做作业拖拖拉拉”与“撒谎、乱花钱、痴迷网络”等不良习惯等问题。为此，中国教育，制造了5000多万“差生”学生，产生了4000多万“网瘾”少年，流出数百万“边缘”青少年。这些问题的根源何在? 这些问题的根源，是我们紧紧抓住青少年与生俱来的本能，那么青少年与生俱来的本能是什么? 我们知道，许多动物有一出生，就有与生俱来的生存能力。人和动物不同，人是动物世界最高级的动物，人不仅具有自然属性，而且还具有社会属性。可是人类这个高级动物，是唯一一种在出生时毫无自保能力，完全靠父母提供所有安全保障以及母亲乳汁成长的高级动物，婴儿与生俱来的生存能力就是靠哭，提醒父母，我饿啦——要吃饭！我疼啦——我要吃药。所以，刚出生的婴儿的生存能力就是一个字“哭”，婴儿的哭没有人教，这是一个无意识的反应，目的是让父母知道他们需要什么东西。也就是说，“婴幼儿”只有自然属性，却没有社会属性，就是我们常常说的“有奶便是娘”。不过，人的自然属性和动物没有什么不同，都具有与生俱来的本能；人的社会属性是后天良好的形成的。如果把1-4岁左右的“婴幼儿”让动物哺养，那他长大了就只有动物属性。也确实有过狼孩、猴孩、猪孩的报导。但是在人类社会长大的孩子很快就有了社会意识，先是知道不能随便吃别人东西，进而知道要控制自己的本能和欲望。婴儿、幼儿、成为儿童、成为少男、成为少女，其与生俱来的能力是什么？是我要——“我要玩、我要学、我要习、我要……”，是“青少年”与生俱来的本能，是人类的成长的规律，生存的法则，也是与生俱来的天职。我要——青少年与生俱来的本能! 孩子是天生的“学习家”。当过父母的人，都知道—— 小孩子天生就爱学，学什么？学说话、学走路、学唱歌、学绘画、学做饭、学洗衣、学…… 小孩子天生就爱习，习什么？习：习字、习作、习艺、习武、习…… 小孩子天生就爱问，问什么？问这、问那、问东、问西、问…… 可是我们是怎么回答孩子的？ “别做饭、别洗衣！” “别问了，我忙死了！” “别问了，我烦死了！” “别问了，我怎么知道！” 回答的是不是很干脆？很利索？我们的孩子在上学前那“闪亮的双眼，润泽的肌肤，无忧的笑容”，上学后变得“两眼无光，愁眉苦脸”，不时发出：烦死、累死、苦死了、上学真没意思等厌学情绪，这种油然而生的厌学情绪，难道不是教育的失误吗？ “学”和“问”就如玩是儿童的天性，你看儿童当他摇摇晃晃会走路，哇哇啦啦会说话之际，便要模仿着大人，嚷着——我也要洗衣、我也要刷碗、我也要做饭、我要读书、我也要写字、我也要……。是大人的说的别捣乱、你还小、一边去、长大了有你干的。孩子是天生的学习家。大人要顺应孩子的天性，带任何色彩强迫孩子学习，他将成为厌学的主人；只有让孩子成为正真的学习的主人，成为自我教育的主人。所以，教育孩子千万“拔苗助长”。成长中的青少年，其与生俱来的本能应该是“人不学习的话，连动物也不如”。人们只有通过学习研究动植物与生俱来的的本能，才能利用其本能。下面，我们看“动植物”与生俱来的“本能”，给我们什么有益的发明？ “动植物”与生俱来的的“本能”是什么？ “动植物”与生俱来的“本能”，给我们什么有益的发明？根据“物”与生俱来的的“本能”，我们的仿生学家由此得到启发，模仿动物发明了什么？人们模仿动物蜻蜓——发明飞机。人们模仿动物萤火虫——发明人工冷光。人们模仿动物蝙蝠——发明雷达。人们模仿动物狗——发明电子鼻。人们模仿动物苍蝇——发明宇宙飞船。人们模仿动物鱼——发明潜水艇。人们模仿植物蒲公英——发明降落伞。人们模仿植物茅草叶——发明锯。人们模仿动物与植物与生俱来的的“本能”，发明的东西非常多，可以说是举不胜举。最后来个大家都知道的，北京奥运会场“鸟巢”就是依据真正鸟巢的原理建筑的。（6）“动植物”与生俱来的的“本能”是什么？人们模仿动物与植物与生俱来的的本能，发明了各种各样的东西，需要什么？事实上，另一方面却是，蚯蚓“上食埃土，下饮黄泉”与螃蟹“非蛇鳝之穴无可寄托”，这些是动物与生俱来的的本能，这是我们所不知道的。所以，大自然中的动物、植物与生俱来的本能，是人类的发明老师。其实，哲人荀子的《劝学》思想对人生的领悟，本身就是一种“智慧”、一种“哲学”。人的天职是什么？是学习！是探索真理！人的生存法则是什么？是学习、研究、实践、探索、发展、创新！大自然动植物与生俱来的本能，使人产生不少遐思——给我们许多有益的启示与发明:“鱼在水里自由沉浮，人们受到启发，发明了潜水艇;鸟在天空中自由飞行，人们受到启发，发明了飞机”。 “动植物”与生俱来的的“本能”告诉我们什么？像“蚯蚓、仙人掌”等，在动植物界这样例子很多，“动植物”与生俱来的的“本能”，给我们很多的寓意、很多的发明。哲人荀子在《劝学》里面，借蚯蚓的“用心一也”的精神，是对人生的道理的领悟与启迪，本身就是一种“智慧”、一种“哲学”；在这里荀子只是“借物喻人,托物言志”罢了。所以，哲学这个智慧的化身，从某方面来说，就是“动植物”与生俱来的的“本能”！

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《哲思》、《哲思》励志杂志，每本售价5元。标准16开88页，每月16日（为15日）出版。《哲思》是由共青团河南省委主办的面向全国发行的综合文化类月刊。创刊于2002年，以“寻求心灵共鸣，展现人性光辉”为办刊理念，通过清新的文字、灵动的版式、独特的视角、平等的姿态等深入读者心灵。其内容包括“哲思●生活真谛”、“意林●人生絮语”、“成功●生存智慧”、“情感●爱的启示”等几大版块；成为一份清新的、智慧的、深入广大学生和中青年读者心灵的精品期刊。是国家“双效”期刊，河南省优秀期刊。地址：河南省郑州市金水路16号邮编： 450014邮箱：

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投到《男生女生》吧！专门是青少年看的杂志。我也喜欢看，只是文笔还差一点，要不我也投了。《男生女生》（银版）征稿栏目介绍 ◇@心情：网络情感故事。 ◇粉红簿：完美动人的浪漫爱情。 ◇香满城：真挚感人、让人体味真情的的亲情友情故事。 ◇青青柠檬：朦胧青涩、没结果的中学爱情故事。 ◇纯爱校园：校园里浪漫美好的爱情故事。 ◇嘻哈校园：搞笑轻松的校园故事。 ◇三人天涯：三个人的友情爱情故事，多角爱情。 ◇落花の意：伤感无奈、似乎是命中注定的情感故事。 ◇草样年华：成长中经历的催人成熟、对人生有所启迪，对青春有所总结的故事。 ◇睡不着的海：令人心潮澎湃、回味无穷的校园青春小说。 ◇花开的声音：情窦初开时惶然无措、欲说还休的爱情。 ◇下一站…爱情：从亲情到爱情、从陌生到亲密的情感故事。 ◇迷你音乐情结：以一首歌曲演绎一段青春故事，故事与歌词内容丝丝入扣。 ◇向左走，向右走：或为了学业，或为了彼此，分手结局的爱情故事。以下类型稿件勿投《男生女生》（银版）： ◇散文、诗歌等故事性不强的稿件； ◇一个班级、一个宿舍里人物的片段式描写，并非一个连贯的故事； ◇并非发生在中学生及同龄人身上的故事。版权要求：原创稿件，专投《男生女生》。约稿字数：1500-6500字体裁要求：校园小说，故事性强，可读性强。文章风格：或轻松活泼，或凄美伤感，或浪漫温情，或煽情感人…… 稿酬：100元/千字（见刊一个月后付稿酬）截稿日期：每月12日投稿E-mail：（每稿必复）《男生女生》（金版）征稿栏目介绍 ◇恐怖校园：依托于校园这个平台，讲述那些发生在学校中的让学生感到不可思议的恐怖之事。 ◇惊魂：通过个人或者众人来述说其经历过的骇人的事情。文章要有煸动力，文字要营造出真正的恐怖氛围。 ◇玄异：不可思议的恐怖经历，注重情节的神秘感与真实感。 ◇灵异：带有神话色彩或鬼怪色彩的，难以解释的故事。 ◇悬疑：让人疑惑重重，疑云密布，带着问题读下去的小说。 ◇推理：情节环环相扣，故事步步为营，以严密的逻辑性推进故事进展。以下类型稿件勿投《男生女生》（金版）： ◇传统风格的民间传说型的鬼怪故事； ◇童话、低幼风格的奇幻作品； ◇科幻小说。版权要求：原创稿件，首发专投《男生女生》。约稿字数：1500-20000字体裁要求：小说，故事性强文章风格：恐怖、玄异、诡异。稿酬：100元/千字（见刊一个月后付稿酬）截稿日期：每月28日投稿E-mail：（每稿必复）《男生女生》（文摘版）栏目介绍◇情结：年轻人经历的曾经执着、曾经心醉的情感故事。◇一瓣心香：温馨感人的小故事，让人感受温暖、亲切、友爱的人间真情。◇温情校园：老师给予学生或者学生给予老师的关心及帮助的感人故事。◇荧荧星火：陌生人之间的相互关心，相互爱护的故事。◇大爱：诠释亲人间最原始自然的亲情的故事。◇况味：主要讲述的是父母、亲朋及中学生身边熟悉的人在其成长过程中，有意无意对他们的欢乐、痛苦、无奈等情感给予的关心和帮助。◇成长短片：讲述成长过程中有点青涩、有点无奈，令人难忘的故事。◇走过泥泞：在中学生的成长过程中曾有的那些痛苦、辛酸、遗憾的历程，经过努力最后成功化解。◇交流：父母与子女之间、老师与学生之间的沟通故事，可以是对话形式，也可以是书信形式，化解生活中的误解与隔阂。◇华章：港台名家海外华人作家的文章，或华美，或实用。其睿智的思想，能给人带来新鲜的感觉。◇海峡的风：海外中学生及社会的一个断面，都是我们很少听过或从未听过的新鲜的见闻。◇拨：对中学生在做人处世、学习成长过程中的建议和点拨。条理清楚，言简意赅，篇幅短小。◇一滴水的海：励志类小故事。◇段子：寓言故事，短小精悍。◇零距离：双语栏目，偏重励志类。◇诗赋：现代诗歌。◇佳话：读者所熟知的人物或者有一定成就的人物的趣事，其人格及魅力由故事可见一斑。◇风语：流行语、广告语等。◇麻辣烫：以幽默讽刺的文字反映一些社会问题，并能使读者对这些问题产生思考。◇双响炮：网络上流行的搞笑帖子，妙帖、趣帖、热帖。样刊和稿酬所推荐文章一经采用，会寄付推荐者样刊一本，并按照新闻出版管理部门的有关要求，支付推荐者荐稿稿酬。稿酬一般通过邮局汇款邮寄。荐稿E-mail：

建议可以给《新课程报语文导刊》的校园作家版投稿，这份报纸刊登率是相当高的。编辑的qq在百度搜索其报刊名就行

在杂志官网。

杂志《哲思》，创刊于2002年，是由共青团河南省委主办的面向全国发行的综合文化类月刊。自2005年起被评为“最受读者喜爱的文摘类期刊之一”。

投一些中学生杂志吧，比如中学生博览这些专门针对初中生收稿子，竟然小一点，不过初三还是应该努力学习的，过稿不是那么容易的事果你非要投稿，可以去壹品尤刊版块，那里约稿多，，也有很多有爱的写手，我就见过不少高中生，已经过了不少中学生杂志。貌似那些人就是从初中开始写文投稿的。