邀请专家参加毕业论文答辩的函
你的意思是让学校给部队发函吗？这个写起来很简单啊！关于×××同志返校参加毕业论文答辩的函尊敬的×××××部队领导：兹有我校××××届×××专业学生×××，于××××年冬季应征入伍，现在贵部××分队服役。根据学校教学工作计划安排，该同志需于×月×日至×月×日参加毕业论文答辩，以便按时完成学业。恳请贵部批准该同志请假返校为谢。××××（盖章）××××年×月×日（：楼主失踪了吗？这么完整的答案都放在这里好几天了，也不吱个声！若是俺对你这一提问的意思理解得不对，可以补充一下呀！！！：套取到答案后不给分，严重鄙视这种人！！！！！！）
这个还真不晓得你的具体情况，根据你自己的情况，联系下你们学校的老师，他们应该知道
找个朋友亲戚的底稿，抄抄改改。自由发挥
在教学实践中，我们经常碰到一些学员在写好毕业论文后，对还要举行毕业论文答辩不很理解，对参加毕业论文答辩的态度也不那么积极。因此，有必要对组织毕业论文答辩的目的和意义先作一讨论。 一、什么是毕业论文答辩 毕业论文答辩是答辩委员会成员(以下简称答辩老师)和撰写毕业论文的学员面对面的，由答辩老师就论文提出有关问题，让学生当面回答。它有“问”有“答”，还可以有“辩”。 答辩是辩论的一种形式，辩论按进行形式不同，分为竞赛式辩论，对话式辩论和问答式辩论。答辩就是问答式辩论的简称。与竞赛式辩论相比，论文答辩有以下几个特点： 1．答辩具有明显的不平等性。首先，人数不对等。毕业论文答辩组成的双方人数是不平等，参加答辩会的一方是撰写论文的作者，只有一个人。另一方是由教师或有关专家组成的答辩小组或答辩委员会，人数有3人或3人以上。一般地说，答辩小组或答辩委员会始终是处在主动的、审查的地位上，而论文作者则始终处在被动的、被审查的地位上，并且双方的知识、阅历、资历、经验都方面都相差悬殊。 2．答辩委员会具有双重身份。竞赛式辩论除了参加辩论的双方外，还设有专门的裁判，即有个“第三者”对辩论双方的高下是非作出评判。而论文答辩虽然也要作出评判，但它不是由特设的裁判员来评判，而是由参加答辩会的一方——答辩小组或答辩委员会对另一方即论文作者的论文和答辩情况作出评价。可见在毕业论文答辩会上，答辩老师是具有双重身份的：既是辩论员，又是裁判员。 3．毕业论文作者的答辩准备，范围广泛。为了顺利通过答辩，毕业论文作者在答辩前先需要作好充分准备。然而，毕业论文答辩会上的题目是由参加答辩会的一方——答辩老师根据另一方提供的论文拟就的，所要答辩的题目不是一个，而是多个，一般是三个或三个以上，并且答辩小组拟就的题目对另一方——论文的作者事先是保密的，到答辩会上才亮出来。答辩老师提出问题后，一般有两种情况：一种情况是让学员即论文作者独立准备一段时间(一般是半小时以内)后再当场回答；另一种情况是不给学员准备时间，答辩老师提出问题后，学员就要当即作出回答。因此，虽然在举行论文答辩会以前，学员．也要为参加答辩会作准备，但难以针对答辩会上提出的问题(因为事先不知道)作准备，只能就自己所写的论文及有关的问题作广泛的思考和准备。(这个问题将在本章第二节详细讨论) 4．表达方式以问答为主，以辩论为辅。论文答辩一般是以问答的形式进行，由答辩委员会成员提出问题，论文作者作出回答。在一问一答的过程中，有时也会出现作者与答辩委员会成员的观点相左的情况，这时也会而且也应该辩论。但从总体上说，论文答辩是以问答的形式为主，以不同观点的辩论为辅。 二、毕业论文答辩的目的 毕业论文答辩的目的，对于组织者——校方，和答辩者——毕业论文作者是不同的。 校方组织毕业论文答辩的目的简单说是为了进一步审查论文，即进一步考查和验证毕业论文作者对所著论文论述到的论题的认识程度和当场论证论题的能力；进一步考察毕业论文作者对专业知识掌握的深度和广度；审查毕业论文是否学员自己独立完成等情况。 第一，进一步考查和验证毕业论文作者对所著论文的认识程度和当场论证论题的能力是高等学校组织毕业论文答辩的目的之一。一般说来，从学员所提交的论文中，已能大致反映出各个学员对自己所写论文的认识程度和论证论题的能力。但由于种种原因，有些问题没有充分展开细说，有的可能是限于全局结构不便展开，有的可能是受篇幅所限不能展开，有的可能是作者认为这个问题不重要或者以为没有必要展开详细说明的；有的很可能是作者深不下去或者说不清楚而故意回避了的薄弱环节，有的还可能是作者自己根本就没有认识到的不足之处等等。通过对这些问题的提问和答辩就可以进一步弄清作者是由于哪种情况而没有展开深入分析的，从而了解学员对自己所写的论文的认识程度、理解深度和当场论证论题的能力。 第二，进一步考察毕业论文作者对专业知识掌握的深度和广度是组织毕业论文答辩所要达到的目的之二。通过论文，虽然也可以看出学员已掌握知识面的深度和广度。但是，撰写毕业论文的主要目的不是考查学员掌握知识的深广度，而是考查学员综合运用所学知识独立地分析问题和解决问题的能力，培养和锻炼进行科学研究的能力。学员在写作论文中所运用的知识有的已确实掌握，能融会贯通的运用；有的可能是一知半解，并没有转化为自己的知识；还有的可能是从别人的文章中生搬硬套过来，其基本涵义都没搞清楚。在答辩会上，答辩小组成员把论文中有阐述不清楚、不祥细、不完备、不确切、不完善之处提出来，让作者当场作出回答，从而就可以检查出作者对所论述的问题是否有深广的知识基础、创造性见解和充分扎实的理由。 第三，审查毕业论文是否学员独立完成即检验毕业论文的真实性是进行毕业论文答辩的目的之三。撰写毕业论文，要求学 员在教师的指导下独立完成，但它不像考试、考查那样，在老师严格监视下完成，而是在一个较长的时期(一般为一个学期)内完成，难免会有少数不自觉的学生会投机取巧，采取各种手段作弊。尤其是像电大、函大等开放性大学，学员面广、量大、人多、组织松散、素质参差不齐，很难消除捉刀代笔、抄袭剽窃等不正之风的出现。指导教师固然要严格把关，可是在一个教师要指导多个学员的'不同题目，不同范围论文的情况下对作假舞弊，很难做到没有疏漏。而答辩小组或答辩委员会有三名以上教师组成，鉴别论文真的能力就更强些，而且在答辩会上还可通过提问与答辩来暴露作弊者，从而保证毕业论文的质量。 对于答辩者(毕业论文作者)来说，答辩的目的是通过，按时毕业，取得毕业证书。学员要顺利通过毕业论文答辩，就必须了解上述学校组织毕业论文答辩的目的，然后有针对性的作好准备，继续对论文中的有关问题作进一步的推敲和研究，把论文中提到的基本树料搞准确，把有关的基本理论和文章的基本观点彻底弄懂弄通。 三、毕业论文答辩的意义 通过答辩固然是大学毕业生参加毕业论文答辩所要追求的目的。但如果大学毕业生们对答辩的认识只是局限在这一点上，其态度就会是消极、应付性的。只有充分认识毕业论文答辩具有多方面的意义，才会以积极的姿态，满腔热忱地投入列毕业论文答辩的准备工作中去，满怀信心地出现在答辩会上，以最佳的心境和状态参与答辩，充分发挥自己的才能和水平。 第一，毕业论文答辩是一个增长知识，交流信息的过程。为了参加答辩，学员在答辩前就要积极准备，对自己所写文章的所有部分，尤其是本论部分和结论部分作进一步的推敲，仔细审查文章对基本观点的论证是否充分、有无疑点、谬误、片面或模韧不清的地方。如果发现一些问题，就要继续收集与此有关的各种资料，作好弥补和解说的准备。这种准备的过程本身就是积累知识、增长知识的过程。再说，在答辩中，答辩小组成员也会就论文中的某些问题阐述自己的观点、或者提供有价值的信息。这样，学员又可以从答辩教师中获得新的知识。当然，如果学员的论文有独创性见解或在答辩中提供最新的新鲜材料，也会使答辩老师得到启迪。这正如一位外国学者所说的：“如果我们彼此交换想法，本来各自只有一个想法，而现在大家都有几个想法，因此一加一就等于四了。” 第二，毕业论文答辩是大学生全面展示自己的勇气、雄心、才能、智慧、风度和口才的最佳时机之一。毕业论文答辩会是众多大学生——包括已走上工作岗位的电大、函大学生——从未经历过的场面，不少人因此而胆怯，缺乏自信心。其实毕业论文答辩将是大学生们在即将跨出校门、走向社会的关键时刻全面展示自己的素质和才能的良好时机。而且毕业论文答辩情况的好坏，对于国民教育的大学生来说，影响的不仅仅是毕业论文的成绩，而且还很可能影响工作分配的去向。人生能有几回搏?毕业论文答辩就是大学生们的一次重要拼搏。大学生们应该用自己的拼搏，为今后自己的发展奠定基础，为组织上合理分配自己的工作提供依据。对于在职学习的函大、电大毕业生来说，虽然通过毕业论文答辩来改变工作岗位的机会较少，但它也是人生中二次难得的经历，一次最宝贵的体验。所以，大学毕业生们对毕业论文答辩不能敷衍塞责、马虎从事，更不可轻易放弃。 第三，毕业论文答辩是大学生们向答辩小组成员和有关专家学习、请求指导的好机会。毕业论文尤其是学位论文答辩委员会，一般是有较丰富的实践经验和较高专业水平的教师和专家组成，它们在答辩会上提出的问题一般是本论文中涉及的本学科学术问题范围内带有基本性质的最重要的问题，是论文作者应具备的基础知识，却又是论文中没有阐述周全、论述清楚、分析详尽的问题，也就是文章中的薄弱环节和作者没有认识到的不足之处。通过提问和指点，就可以了解自己撰写毕业论文中存在的问题，为今后研究其他问题时的参考。对于自己还没有搞清楚的问题，还可以直接请求指点。总之，答辩会上提出的问题，不论作者是否能当场作出正确、系统的回答，都是对作者一次很好的帮助和指导。 第四，毕业论文答辩是大学毕业生们学习、锻炼辩论艺术的一次良机。在当今社会，人们愈来愈认识到，能言善辩是现代人必须具备的重要素质。一个人如果掌握了高超的辩论技巧，具有雄辩的口才，他在事业上，在人际交往中就会如鱼得水，左右逢源、逢凶化吉、遇难呈样。正因为如此，自古以来那些胸怀大志的人，都非常重视辩论素质的训练和培养，把拥有精湛的辩论艺术视为其事业成功的得力臂膀。 市场经济社会是一个竞争的社会，能言善辩更是竞争不可缺少的重要手段。在学校擅长交际、善言能辩的学生要比一个成绩优秀但性格孤僻内向的学生被聘用的机会多，在社会上成就事业的可能性更大。 既然善于辩论，在一个市场经济社会里这么重要，我们的大学生就应抓住每一个学习辩论的机会。毕业论文答辩就是大学毕业生学习、提高辩论技巧和辩论艺术的重要机会。 毕业论文答辩虽然以回答问题为主，但答辩，除了“答”以外，也会有“辩”。因此，论文答辩并不等于宣读论文，而是要抓住自己论文的要点予以概括性的、简明扼要的、生动的说明，对答辩小组成员的提问作出全面正确地回答，当自己的观点与主答辩老师观点相左时，既要尊重答辩老师，又要让答辩老师接受自己的观点，就得学会运用各类辩论的技巧。如果在论文答辩中学习运用论辩技巧获得成功，就会提高自己参与各类辩论的自信心，就会把它运用到寻找职业或工作的实践中去，并取得成功。
毕业论文答辩邀请专家参加
可以博士答辩需要请同行专家。根据各个学校的博士学位申请规定，博士生要取得博士学位必须必须通过博士论文答辩。答辩前 首先由3位同行专家对博士论文的学术水平进行评价，同意答辩后，组织答辩，由答辩委员会成员无记名投票确定是否通过答辩。
不是全员，云南大学滇池学院论文答辩是按照论文答辩小组的要求组织的，小组成员包括论文答辩主持人、论文答辩评委、论文答辩考官、论文答辩学生和论文答辩参观者。论文答辩主持人负责组织论文答辩，论文答辩评委负责评审论文，论文答辩考官负责考核学生，论文答辩学生负责回答问题，论文答辩参观者负责观看论文答辩。
充分注重与谦虚，注意以下几点：1、主动表面身份：有不少家长在加了老师好友之后，上来就是“老师你好，请问我们家文文最近表现怎样？”一句自我介绍都没有，老师看到这样的情况，满脸黑线。2、尊重老师作息：老师也有自己的家庭和生活，她没有义务和你共享她的私人时间。3、保持一定耐心：如果老师没有及时回复，不要不停重复提问，或者隔几分钟就发个问号以示催促。4、聊天注意分寸：可能想迅速拉近和老师的距离。于是微信一直缠着老师聊天，从祖上背景到父母工作，再到小孩的成长经历、兴趣爱好，全部和老师交代一遍。5、注意朋友圈影响：微信除了能聊天，主要的社交功能还是在朋友圈。虽然在朋友圈发什么内容是你的自由。但是在发布前，请你务必考虑一下，还有班里其他同学也会看到这条内容，他们看了以后，对你会产生什么印象。答辩，是一种教育术语。一般是几位相关专业的老师根据学生的设计实体和论文提出一些问题，同时听取学生个人阐述，以了解学生毕业设计的真实性和对设计的熟悉性；考察学生的应变能力和知识面的宽窄；听取学生对课题发展前景的认识。
毕业论文答辩邀请专家
联系技巧：
1、首先礼貌问好：老师，您好，我是您毕业论文带的学生。
2、简单介绍自己的论文：我的论文水平还不是很好，有很多的缺陷，我会努力改进的！
3、虚心问教：以后可能经常会麻烦老师，还请别介意，最后就是感谢老师的指导！
扩展资料：
与导师讨论时注意事项：
1、熟悉内容，带笔、纸、草稿和一些必要的参考资料。
2、图中穿插着直观的观点表达。
3、要有自信，克服怯场，消除紧张，尽量放松，说话不要太快。
4、在答辩过程中，应注意自己的仪态举止、眼球运动和肢体语言的辅助。
5、准备演讲提纲。在答辩前对答辩内容进行时间控制和时间估算。
6、在陈述论文内容时，要尽量简明扼要。
7、回答问题要简明、清楚，并留有回旋余地。
8、答疑后，认真听取答辩老师的评语和意见，总结论文写作中的经验教训。
用一些简单客气的语气来回复。内容如下：尊敬的xxx，我公司将于x年x月x日x时x分举办xx研讨会，我们诚邀您出席。您的光临将是我们极大的荣幸。短信（shortmessageservice，SMS）简介：是“融合通信”业务规划的一部分，用户通过手机或其他电信终端直接发送或接收的文字或数字信息，用户每次能接收和发送短信的字符数为160个英文、数字字符或者70个中文字符。短信是伴随数字移动通信系统而产生的一种电信业务，通过移动通信系统的信令信道和信令网，传送文字或数字短信息，属于一种非实时的、非语音的数据通信业务。
可以直接跟老师说，我想让您来指导我的毕业设计，尽可能表示出诚意就行
一般毕业论文指导老师就只能是实验室的导师，这个不太好，私下联系，就算私下联系对方，可能看在实验室导师的面子上，也不会答应
硕士学位论文答辩专家邀请函
邀请信是由机构、团体、公司、学校等单位或个人举办某些活动时，发予目标单位成员前来参加的邀请性质信件。邀请信一般包括此次活动的性质、活动的内容、发出邀请、祈请回复及落款等。
1、标题。
有两种写法：第一种写法只有“邀请信”三个字作标题，第二种写法则由活动名称加“邀请信”三字组成标题。
2、称呼。
如果邀请信有相对明确的邀请对象，就要把邀请对象的名称或姓名标写出来，以示重视，会议邀请信通常是需要写明称呼的。如果面向全社会发出邀请，没有明确的受文者，可以不写称呼这一项，各种经济活动邀请信有时就没有称呼。
3、正文。
这是邀请信最为重要的一部分，要将如下方面一一写明：活动的名称、主办人、举办时间地点等，这是正文的开头部分。
开展活动的背景、意义，活动主要项目及采取的主要方式，以及种种与参与者有关的事项。这是正文的主体部分。
热情发出邀请，并作了一定的承诺。这是主体的结尾部分。
4、落款。
在正文之后署名主办单位并加盖公章，再另起一行写明发信日期。
邀请信的范文：
邀请信
尊敬的XXX教授：
我院20XX届文艺学专业硕士研究生硕士学位论文答辩，定于20XX年5月28日，在XXX举行。鉴于您在文艺学专业的突出成就和崇高声誉，特邀请您担任我院文艺学专业答辩委员会主席，请务必光临。
此致
遥祝教安！
XX大学文学院
院长：XXX
20XX年5月8日
清华大学硕士学位论文答辩申请书填写格式姓名研究生学号：性别：出生年月日：籍贯：何年在何大学何专业毕业：何年在何处曾获学士学位：民族： 汉政治面貌：入学时间：培养单位：已修学位课程学分： 不填学位论文题目： 所有表格中的论文题目一致论文工作起止日期： 开题时间~2006年11月已交论文： 2册科研成果已发表（请注明刊物名及文章名）：研究型论文已发表1篇，《计算机XX》，“发表论文题目”时间、期刊、页号已录用1篇，《计算机XX》，“发表论文题目”录用时间密级审定人： 签字（）现申请 大学 工学 硕士学位论文答辩，请予审查并安排答辩。（学科门类：哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学）申请人 日期：各研究所名称一、 信息光电子研究所 (由原激光 真空 物电教研组组成)二、 通信与微波研究所 (由原通信 微波教研组组成)三、 高速信号处理与网络传输研究所 (原信号检测教研组)四、 网络与人机语音通信研究所 (原信息教研组)五、 图象图形研究所 (原图象教研组)六、 线路与系统教研室 (原线路教研组)
邀请函 写作讲究语言简洁明了。活动邀请函是现实生活中常用的一种日常应用写 作文 种，看懂就行，内容不要太冗长。下面是我给大家整理的一些典礼邀请函文案，希望对大家有所帮助，欢迎阅读与借鉴。
典礼邀请函文案1
亲爱的南京大学EMBA20__届 毕业 生：
四季流转，时光如锦。
我们相聚在钟灵毓秀、虎踞龙蟠的六朝古都，相知在令人向往的南大校园。经过几年的学习，您用努力和坚持，如期通过了EMBA学业课程考试和学位论文答辩，获得由南京大学颁发的“高级管理人员工商管理硕士(EMBA)”学位，在此，谨向您和您的家人表示衷心的祝贺!
还记得开学典礼重回校园时的那次心灵的回归吗?南大EMBA学习时光在您的人生河流中是一段不凡的岁月，今后的岁月里，您的每一次跨步，都展示了EMBA的朗朗风采;您的每一次成功，都印证着南京大学EMBA的精神追求!今日，你以南大为荣，明日，南大以我为荣!南京大学，也一定会成为您心中愈沉愈浓、愈酿愈香的生命况味。
即将毕业，让我们再一次欢聚一堂，共同回忆我们曾经一起度过的美好时光，领悟切身感受的人生真谛，一起体味思想的碰撞，酝酿对人生价值和事业前进的全新理解，展望未来的美好前程!
南京大学EMBA __届毕业典礼拟定于2__7月5日(周日)举行。值此毕业盛典即将来临之际，诚挚邀请您和您的家人在南京大学鼓楼校区共享荣耀!
时 间：
__年7月5日(周日) 13:00-20:30
地 点：
南京大学安中楼210多功能 报告 厅(毕业典礼)
参与人员：学校及学院领导、嘉宾、教授代表、南京大学EMBA__届毕业生
具体议程：
13:00—14:25 报到 领取学位服档案等资料
14:00—15:00 参观校园留影
15:00—15:25 __届毕业生授予学位仪式彩排
15:30—16:00 毕业生大合影
16:00—17:30 毕业典礼
18:00—20:30 毕业晚宴(西苑 二楼百合厅)
注意事项
◆7月5日(毕业典礼当日)请着正装、白色衬衫(建议佩戴深色领带)、深色裤子(裙子)及深色皮鞋。
◆毕业典礼当天，校园人数众多，为提供良好的校园环境供同学们拍照，学院内不便停车，特提醒大家届时不必自驾车来校。
典礼邀请函文案2
亲爱的家长：
您好!
感谢您选择了我们__第四幼儿园。在开学之际，__第四幼儿园将于8月24日举行一场隆重的开学典礼，现场将邀请 教育 办公室领导剪彩致词，活动环节安排了文艺演出及抽奖环节。欢迎家长朋友们前来参加我们的活动。
活动时间：20__年8月24日
上午：9:30—10:30
地点：幼儿园一楼礼堂
温馨提示：
1、请家长于9:00-9:30:在前台签到入场。
2、因参加家长人数较多，尽量避免带孩子入场，以免发生意外。
3、请爱护幼儿园的环境设施。
典礼邀请函文案3
尊敬的家长朋友们：
我园定于201_年 月 日在幼儿园操场举行____幼儿园大班毕业典礼活动，这是大班孩子们人生中的第一次毕业典礼， 届时真诚的邀请您来参加大班的毕业典礼，一同来见证孩子们的成长与快乐。
活动时间：201_年 月 日(本周五)下午5:30 (如遇雨天就顺延)
地点：____幼儿园操场
为使活动有秩序进行，请家长注意以下事项：
1、幼儿着装：临行前请您根据节目的安排及班级老师的要求，帮助孩子穿着合适的衣服
2、入场时间：活动当日下午幼儿在园吃晚餐，晚餐后老师给孩子们化妆、梳头。家长在5:25分之前自带小椅子到幼儿园大操场家长席就坐，等待毕业典礼的开始。
3、会场秩序：观看节目过程中，请不要大声喧哗、不要随便走动，保持会场安静。不乱扔垃圾，保持会场环境清洁。
4、摄影安排：以往每一次演出活动时，家长都争着在舞台前站着拍照，影响了后面幼儿、家长的观看，秩序较混乱。因此，为保证毕业典礼的顺利进行，我园特安排专业摄影师录像，各班安排一名老师进入指定区域负责给班级所有孩子拍照，届时请家长们安心观赏，不要随意离席走动。毕业典礼结束后班级会安排专人负责将相关影像资料上传网站供观看下载。 请家长们一定要配合工作，让我们的活动有秩序的进行。
5、交通方式:小区停车场有限，请家长来园时尽量不要开汽车，采用其他交通方式(步行、乘车等)，并注意保管好自己随身携带的物品。
6、温馨提示：1、为了培养孩子集体主义感，养成有始有终的好习惯，请家长在观看节目期间不要打扰孩子。 2、活动结束后，请与班级老师联系，签字后方可接走幼儿。
期待您的光临!预祝___幼儿园毕业典礼圆满成功!
大班服装要求：男孩：白色短袖衬衣，深色短裤，黑领结，小白鞋。
女孩：白色公主裙，小白鞋。(请家长在孩子的衣服上、鞋上写上名字或做好标记) 收到的家长请留言，以便确认通知的效果。
典礼邀请函文案4
亲爱的家长朋友：
您好!三年的时间即将在孩子们快乐、健康地成长里划上完美的句号，我们怀着感恩的心感谢您一直以来对我们工作的信任和关注!感谢您对我们工作的支持和配合。我们真城地邀请您参加6月26日下午17：30在振兴路幼儿园20__年大一班毕业典礼”。它将是您孩子人生之旅的第一个盛大典礼!您的到来，会让这个典礼更加隆重!更加快乐!
温馨提示： 亲爱的家长，为了演出顺利进行，请您务必配合做
以下工作：
1、为了让孩子表演得更精彩，请家长们按班级方阵(看指示标志)自觉入座，不要去与您的孩子打招呼，免得影响他们的表演情绪。
2、为了让本次演出能在一个安全愉悦的氛围中圆满结束，本次演出特邀专人摄像及照相，请家长不要随意走动帮孩子照相，不便之处，还望家长朋友们能够体谅!
3、演出全部结束后，老师们会统一安排孩子们来到您的身边，再此之前您可以专心的观看演出。 请您准时参加! 谢谢合作!
__幼儿园
20___年6月18日
典礼邀请函文案5
尊敬的家长：
您好!
秋高气爽，我们迎来了新的一学期，也迎来了一个新的开始，现真诚邀请您来参加本学期的开学典礼，和我们一起为孩子拉开新学期的序幕，一起见证孩子们的成长。
开学典礼时间：__年__月__日早上9：30
地点：__幼儿园操场
开学典礼流程：
1、家长写心愿卡贴在心愿墙上。
2、幼儿进场
3、园长讲话
4、家长代表讲话
5、升国旗
6、幼儿展示舞蹈律动
7、放飞气球，放飞希望
8、结束本次活动
为了不影响活动秩序，请家长遵守以下事项：
1、 家长入场时间为9:10—9:30，入场后在制定的区域等候。
2、 要求全体幼儿穿园服。
3、 进场后请不要影响孩子的情绪，特别是新入园的小朋友。
4、 为确保活动顺利开展，活动期间请家长不要随意走动。
5、 最后请家长都能够按时参加，谢谢配合
____幼儿园
__年__月__月
典礼邀请函文案6
又是一年毕业季，成长、离别，相拥、流泪，怀念、祝福，然后开始下一段旅程。今年我们有一名小天使将腰佩宝剑踏上新的路途，成为一名小王子!在这里，我们诚挚的邀请大家来到我们童之佳幼儿园进行观礼，送上你真挚的祝福!
典礼时间：20_年7月25日早9：00——11:00
典礼地点：雁塔区世家星城三期69号楼一单元101室童之佳幼儿园
参加对象：本园家长、孩子和想了解华德福教育的家庭(限8个家庭)。
典礼流程：
1. 8:40——9:00 签到、熟悉环境.
2. 9:00——9:10 集体合唱毕业歌《我从彩虹那边来》，入座.
3. 9:10——9:30 毕业 故事 《生命之树》.
4. 9:30——9:50 给毕业的孩子送上各自祝福的礼物和感言.
——10:30冷餐自助(请前来参加典礼的家庭自带一份小点心、干果或水果签到的时候交给老师.
再见圈.
报名电话:
温馨提示：
1. 请毕业的孩子和家长盛装出席毕业典礼.
2. 参加典礼的家长请自带室内鞋.
3. 请家人们照顾好自己的孩子，并保持庆典现场的安静。毕业典礼庄严和温馨的氛围对小的孩子也是很好的滋养.
期待大家的到来!祝福!
典礼邀请函文案7
亲爱的小朋友们：
大家好! 在这个秋高气爽，桂花飘香的季节里，我们迎来了新的一学期，新的开始，新的希望，现真诚邀请首义学院全体小朋友参加新学期开学典礼，让我们一起拉开新学期的序幕，共同经历成长，感受美好的童年。
开学典礼流程
时间：__年9月2日上午9:30
地点：首义学院幼儿园操场
人员：首义学院幼儿园全体师生
流程：1. 升旗仪式
2. 幼儿代表发言
3. 幼儿歌舞表演
4. 班级授牌仪式
5. 园长妈妈送祝福
温馨提示：1. 新生入园时间为9月2日上午8:10
2. 老生入园时间为9月2日上午7:45
3. 全体幼儿着白色园服
典礼邀请函文案8
一年不只有四季，还有一季藏在夏天里那就是——毕业季。毕业季，对于孩子们来说，更多的是回忆与成长，但对于我们老师来说更多的是不舍与祝福。
沐浴着和风细雨，绿柳成荫。花香四溢的八月，这是最美丽的季节，也是我们播种希望的季节。孩子们就要毕业了，满载三年采撷的累累硕果，满载母校师生的眷眷深情，结实而神采飞扬地，走进广阔的希望田园。为此，芙蓉幼儿园将举行主题为“感恩成长，放飞梦想”__届幼儿毕业典礼亲子同乐会，我们诚意邀请您参加这个快乐的聚会。
老师和孩子们也诚挚地邀请您及家人朋友莅临典礼，共同见证这一光辉、难忘的时刻，共同为孩子们送上诚挚祝福!您的到来，会让这个典礼更加隆重!更加快乐!感谢您一直以来对我们的信任和关注!
邀请对象：毕业班幼儿家长、想要更深入了解芙蓉幼儿园的家长、所有关心幼儿教育成长的社会人士
演出时间：__、8、17(星期六)上午 8:00
演出地点：四棱山广场 好百年山庄
温馨提示
一、演出活动当天请毕业班家长于上午8:00前准时自行将幼儿带到演出会场，并在本班级指定区域坐好，等待本班老师安排演出。
二、活动当日，请家长为孩子带上充足的水。
三、为了保证孩子的健康和安全，请全体入场人员不要吸烟，为了给孩子树立榜样请各位家长注意公众卫生。
四、观看演出时请家长们不要随意站起或走动，避免影响演出秩序及幼儿园专业拍摄效果。
五、为了尊重孩子们的演出，家长们中途不要随意退场。
芙蓉幼儿园
典礼邀请函文案9
诚挚邀请
我们，从 大暑 走到 立秋 ，一路相随;
我们，自从前直到明天，莫敢相忘。
__级新生代特训营“不负此行，未来可期”结业典礼将于8月10日举行。我们诚挚邀请您的参与。
嘉宾：全体新生代讲师、导师
时间：__年8月10日 14:00
地点：会议中心驼人厅
典礼流程14：00-14：15 《不负此行，未来可期》14：15-15：50 汇报表演 颁奖典礼15：50-16：00 驼人之歌
期待您的如期参与!
典礼邀请函文案10
各位家长：
您好!
为了您深入的了解艾乐国际幼儿园及园所环境，让孩子们切身体验我园爱的教育理念。在此我诚邀各位爸爸妈妈们及孩子们和来园参加体验，我们一起为孩子拉开新学期的序幕，一起见证孩子们的成长。
碧水湾艾乐幼儿园开学典礼
日期：__年9月1日
签到时间: 上午8：00——8：30
活动时间：上午8:30——11：30
地点：碧水湾艾乐幼儿园操场
参加人员：全体师生以及家长
活动流程：
1、家长、小朋友们入场签到
2、仪仗队升国旗
3、教师宣誓
4、园长致词
5、家长代表致词
6、老师节目《 爵士舞 》
7、军体拳
8、教练 篮球 操《花样篮球》
9、 跆拳道
10、教师舞蹈《雨中花》
11、亲子互动《打掉坏习惯》
12、放飞梦想
13、三明治 DIY
14、结束活动
温馨提示：
1、家长入场时间8：00-8:30，入场后在指定的区域集中
2、服装要求：小朋友穿礼服，家长穿浅色上衣，深色裤子，运动鞋。(因要玩亲子游戏，尽量避免穿有跟的鞋子)
3、为了避免交通堵塞，请尽量步行来园，或者是开小型交通工具，尽量不要开汽车。
4、请在家引导孩子吃完早餐，准时8点30分来园参加开学典礼。
5、为了保持良好的秩序，在活动中，请听从主持人的要求，活动期间请家长不要随意走动，请尊重每一位宝贝的活动。
我们已经准备好了!艾乐小宝贝们，老师在碧水湾家园等着你!
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毕业论文答辩邀请函
邀请函是邀请亲朋好友、知名人士、专家等菜价某项活动时所发出的请约性书信。在现实社会中，很多场合都离不了邀请函，什么样的邀请函才是有效的呢？以下是我整理的毕业设计邀请函9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
徐州工程学院信电工程学院：
我单位同意接收贵校20xx届应届毕业生 同学到我单位实习，实习期间我单位保证学生有做毕业设计的时间，并安排指导教师配合贵校的指导教师一起指导学生完成毕业设计。学生在我单位实习期间由我们负责学生的人身安全。
具体安排如下：
实习时间：
实习部门：
实习地点：
指导教师： 职称：（中级以上）
毕业设计课题：
单位（公章）：
年 月 日
为营造我校良好的学习氛围、丰富师生的文化活动。经过我院多方努力，现将由北京大学主办的“第七届全国高校景观毕业设计大赛作品巡回展”邀请到我校举办(第一站，珠海站，我院已连续参加该赛事两届，并两次获得了全场最高荣誉奖)。诚邀全校广大师生前往观看。
展出时间：11月11日——11月16日
展出地点：北京理工大学珠海学院学生活动中心三楼
设计与艺术学院
11月10日
公司标识
毕业设计邀请函
××××大学××学院：
我公司已接受贵校××××年应届毕业生 专业 同学到公司工作，毕业生毕业设计邀请函。
为增进该同学对公司业务的了解，我们特邀请该同学于××××年××月××日起到公司做毕业设计，请贵校批准。
具体安排为：
时间：××××年××月××日～××××年××月××日
部门：
地点：
实习课题：
题目研究内容：
要求：
指导教师姓名：×××
学历(学位)：
技术职称/职务：
公司人力资源部联系电话：
公司通讯地址：
单位名称
时间
(单位盖章)
(凭此回执到公司报到)
回 执
××××××××有限公司：
我校已同意
专业学生 到你公司 进行毕业设计，邀请函《毕业生毕业设计邀请函》。该生毕业答辩将在 (公司、学校)进行，学校要求返校时间为 月 日。
批准部门公章(学院)：
年 月 日
毕业设计邀请函
本公司由于工作需要，邀请贵院学生—（韩硕（信息科学与技术学院，计算机科学与技术专业，0903050132））在公司完成毕业设计。该生实习时间从4月1号到。该生的毕设题目是：（基于Tcl/Tk实现的软件调试平台），校外指导老师：（吴海波（）），所属部门为：测试部。
单位名称：（此处写单位名称，并在单位名称上盖章）
敬爱的领导：
为了促进中国景观设计行业的.和谐发展，给全国的风景园林、景观设计学(景观建筑学、景观建筑设计、景观学)、城市规划、建筑学、环境艺术设计等相关专业院校及毕业生搭建教学交流和展示自我的舞台，云南师范大学商学院决定于20xx年举办“第X届环境艺术设计毕业作品展”
本校环境艺术设计毕业作品展此前已连续成功举办了很多届。评选出了一大批优秀的设计作品。
在此诚挚邀请云南师范大学商学院相关专业院校及20xx年应届毕业生参加“第X云南师范大学商学院环境艺术设计毕业作品展”。我们将以此为契机，推动各相关专业院校、地区和国际间的相互交流，促进中国的环境艺术设计教育事业与国际接轨，更好地培养具有国际视野的优秀环境艺术设计师，从而更好地解决中国面临的国土生态安全问题乃至世界环境问题。
云南师范大学商学艺术设计学院
二0xx年十一月二十一日
同学们：
曾经我们相知相遇在最纯真的那个年代
而现在我们却如蒲公英的种子散落天涯生根开花
可当我们渐渐长大的时候不是获得了更多的自由换而是丢失了更多的自我
权利金钱等一切关于物质的东西扼住我们的喉咙我们奄奄一息
就算我们活到70岁细算一下那也只不过是两万五千五百五十天
所以
来吧我的挚爱的朋友们
我们一起狂欢
一起缅怀曾经的纯真的年代
一起卸下那如铁如铅沉重的包袱
一起围成圈坐下来聊曾经的天真聊现在的现实聊对未来的憧憬
我们依然信守曾经的诺言相互扶持相亲相爱
在人生仅有的两万多天里我真心希望再见到彼此一面一面就好
时间：
地点：
聚会承办方姓名：
联系方式：
本公司由于工作需要，邀请贵院学生—（韩硕（信息科学与技术学院，计算机科学与技术专业，0xxx2））在公司完成毕业设计。该生实习时间从4月1号到。该生的毕设题目是：（基于Tcl/Tk实现的软件调试平台），校外指导老师：（吴海波），所属部门为：测试部。
单位名称：（此处写单位名称，并在单位名称上盖章）
全校广大师生：
为营造我校良好的学习氛围、丰富师生的文化活动。经过我院多方努力，现将由北京大学主办的“第七届全国高校景观毕业设计大赛作品巡回展”邀请到我校举办（第一站，珠海站，我院已连续参加该赛事两届，并两次获得了全场最高荣誉奖）。诚邀全校广大师生前往观看。
展出时间：20xx年11月11日——11月16日
展出地点：北京理工大学珠海学院学生活动中心三楼
设计与艺术学院
20xx年11月10日
根据新人招聘流程，公司在完成与您的“三方协议”签署工作后，将有如下安排：
1.为您指定补修/辅修的课程：
2.为您安排的毕业设计，说明如下：
（1）毕业设计地点：
（2）毕业设计时间：
（3）毕业设计题目：
（4）毕业设计主要内容：
（5）毕业设计思路和方法：
毕业设计指导老师简介：
姓名： 学历：职称：
工作经历：
3. 为您安排的毕业实习，说明如下：
（1）毕业实习地点：
（2）毕业实习时间：
毕业实习指导老师简介：
姓名： 学历：职称：
工作经历：
毕业学校：
毕业学校：XXX公司(盖章)
年 月日
答辩申请：本文在比较广泛地搜索、整理并系统地归纳总结出静电能3种计算方法的'联系和区别，明确地认识了静电能的定义。本文主要研究发现：首先，通过分析电容器并联过程中静电能损失的计算，得出静电能损失与电容器的始末状态有关，与过程无关；其次，了解到带电体的静电能是组成该带电体的电荷元之间的互能的总和[8]；最后，通过分析资料，整理对比了两个例题，得到3种方法的相同和不同处，得出用储能方式计算静电能，仅适用于带电导体。本人保证：所提交论文内容全部为个人工作成果。经过长时间的准备，所有的论文资料都已经准备齐全，在经过第一稿的初步，第二稿的进步，第三稿已经完成毕业论文的要求内容。现已向答辩组提交的内容有：1、毕业论文设计书，2、毕业论文开题报告，3、毕业论文第一稿，4、指导教师对毕业论文第一稿的指导意见书和毕业论文第二稿，5、指导教师对毕业论文第二稿的指导意见书和毕业答辩第3稿，6、毕业论文答辩申请。通过指导教师的悉心指导，我在写这3稿毕业论文的期间认真学习了静电能的知识，我已具备参加答辩的能力，现向答辩组提出正式申请，望批准！在人们越来越重视发展的今天，需要使用申请的场合越来越多，我们在写申请书的时候需要注意问题。相信大家又在为写申请书犯愁了吧！以下是小编为大家整理的本科毕业论文答辩申请书范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。本文在比较广泛地搜索、整理并系统地归纳总结出英语动词主被动语态之间不对称现象的大量翔实、可靠的语言材料，在此基础上结合相关语言学理论展开严谨的科学分析和理论探索。本文主要研究发现：首先，对英语主被动语态之间的不同选择根源于英语动词的'行为本身包含的行为特征，对英语动词本身的语义特征及内涵的深入认识在英语主被动语态认知方面起重要的作用;其次，英语主动语态转换成被动语态时会导致部分句子成分的位置移动，这也有可能引起句子语义的变化;再次，英语中存在一些词类比如限定词，数量词和代词等肯能影响英语主被动语态的选择;最后，英语语态的选择与转换不仅仅涉及到句法结构，主要信息的变化，而且关系到语用、语义和人类认知心理诸多个方面。 此外，对英语主被动语态之间不对称现象的切入点在于英语动词这一词类本身，所以，以英语词类为切入点或可作为一种研究方法，来研究、认识英语语言乃至普遍语言的规律性的东西。最后如何将英语主被动语态不对称现象的深层原因，比如动词的行为特征，英语句法，英汉思维差距等因素体现在英语动词语法习得和使用过程中是值得继续探讨的问题。本人保证：所提交论文完全为个人工作成果，所用资料、实验结果及计算数。通过查阅文献和阅读相关资料，严格按照毕业论文的格式和要求，完成论文的撰写工作论文答辩申请书范文。经过指导教师审核检查、评阅教师审核，所写论文已经达到了本科生毕业论文要求，特申请进行毕业论文答辩。经过长时间的充分准备，所有设计资料已经准备齐全，在第一草、二草、三草、征稿等阶段的不断推敲上，已全部完成毕业设计(论文)的要求内容。现已向答辩组提交的内容有：1、毕业设计(论文)任务书，2、毕业设计(论文)开题报告，3、毕业论文，4、毕业设计(论文)指导教师记录表，5、毕业设计(论文)指导教师中期检查表，6、毕业设计(论文)答辩申请表。综上所述，本人已具备参加答辩能力，现向答辩组提出正式申请，望批准!
邀请信是由机构、团体、公司、学校等单位或个人举办某些活动时，发予目标单位成员前来参加的邀请性质信件。邀请信一般包括此次活动的性质、活动的内容、发出邀请、祈请回复及落款等。
1、标题。
有两种写法：第一种写法只有“邀请信”三个字作标题，第二种写法则由活动名称加“邀请信”三字组成标题。
2、称呼。
如果邀请信有相对明确的邀请对象，就要把邀请对象的名称或姓名标写出来，以示重视，会议邀请信通常是需要写明称呼的。如果面向全社会发出邀请，没有明确的受文者，可以不写称呼这一项，各种经济活动邀请信有时就没有称呼。
3、正文。
这是邀请信最为重要的一部分，要将如下方面一一写明：活动的名称、主办人、举办时间地点等，这是正文的开头部分。
开展活动的背景、意义，活动主要项目及采取的主要方式，以及种种与参与者有关的事项。这是正文的主体部分。
热情发出邀请，并作了一定的承诺。这是主体的结尾部分。
4、落款。
在正文之后署名主办单位并加盖公章，再另起一行写明发信日期。
邀请信的范文：
邀请信
尊敬的XXX教授：
我院20XX届文艺学专业硕士研究生硕士学位论文答辩，定于20XX年5月28日，在XXX举行。鉴于您在文艺学专业的突出成就和崇高声誉，特邀请您担任我院文艺学专业答辩委员会主席，请务必光临。
此致
遥祝教安！
XX大学文学院
院长：XXX
20XX年5月8日