第一批第二批学术期刊目录

1. 简单说，收录学术文章的期刊就属于学术期刊，学术期刊展示了研究领域的成果，其收录内容主要以原创研究、综述文章、书评等形式为主。2. 公布在国家新闻出版广电总局的第一批及第二批学术期刊目录里的期刊，也称之为学术期刊。

国内的SSCI。国外的journal of advertising、JAR、JM和JMR等。

学术期刊（英语：academic journal）是一种经过同行评审的期刊，发表在学术期刊上的文章通常涉及特定的学科。学术期刊展示了研究领域的成果，并起到了公示的作用，其内容主要以原创研究、综述文章、书评等形式的文章为主。

2014年，国家新闻出版广电总局组织有关专家严格审定，确定了中国第一批认定学术期刊名单，含5756种。2017年，国家新闻出版广电总局确定产生了中国第二批学术期刊名单，共712种。

检索库分类

中国学术期刊按照检索库常可以分为：科技核心期刊（统计源期刊）、中文核心期刊、CSSCI、CSCD、双核心期刊。

学科分类

中国学术期刊按照学科常可以分为：哲学，语言学，文学，历史学，考古学，经济学，政治学，法学，社会学，民族学，新闻学与传播学，图书档案、情报与文献学、教育学、统计学、管理学，心理学等。出版类别有：综合性社科期刊，专业性人文期刊，高校综合性社科学报。

第一批，第二批的意思是，国家广电总局新闻出版总署出了一个期刊目录，这是上面认定的学术期刊的目录，分两批公布，第一批，第二批，在这个认定的学术期刊的目录里的期刊，上面是承认认可的，是这个意思。如果是评审比较严格的地方，最好发这个目录里的期刊，比如大学单位。如果是评审不是特别严格，其实一般的CN期刊，知网收录的，也能评审通过。这方面的知识你可以去淘淘论文网上看下，上面有一些讲解。

第一批学术期刊和第二批学术期刊

绝大部分高中，尤其是重点高中，会在新高一开学前（多数学校在七月末八月初、少数在八月末九月初正式开课前）对全体新生进行摸底考试，名为分班考试。其目的为选拔实验班学生，并让所有学生在入学前有紧张感，顺利步入高中。有些学校选择先教学，后考试的形式，检查学生功底与快速接受知识的能力，其教学内容往往包涵高中重点板块知识；所出题目难度较大，知识点涉及广泛，题目风格与中考截然不同，且每年都有或多或少的变化。

1.第一批，第二批的意思是：国家广电总局新闻出版总署出了一个期刊目录，这是里面认定的学术期刊的目录，分两批公布，第一批，第二批学术期刊就是在这个认定的学术期刊的目录里的期刊。是这个意思。如果是评审比较严格的地方，最好发这个目录里的期刊。如果是评审不是特别严格，其实一般的CN期刊，新闻总署可查的正规期刊，也能评审通过。2.第一批学术期刊和第二批学术期刊，没有谁比较好的差别，就只是申报评定的时间的前后一样，第二批学术期刊的评定时间要晚一些。3.一二批是怎么个评定标准？让总署来评价一个期刊的学术性，当然是不如北大南大等核心评定部门的。因而一二批的评选其实大体是从新闻总署的角度出发看待期刊，一般是这个期刊往年出版年审给专家的感觉都比较好等标准评出的。4.一二批学术期刊里面有普刊也有核心，也有根本不对外征稿甚至连任何一个数据库都不想上的期刊，当然这个极端一般就不是学术期刊。就算你想发表，你也没有渠道发表。总体来说，一二批的质量哪怕是普刊都相对来说会比其他不是的要好一些，这点是肯定的。5.一二批划定个收稿标准：标准不确定的，从基本查重率、方向符合，到审核超级严格，或者只接受约稿（就是预约专家稿件）都有。

第一批学术期刊目录

教育类核心期刊分类目录如下：G4综合教育1.教育研究 2.教育理论与实践 3. 比较教育研究 4.全球教育展望 5.教育评论 6.中国教育学刊 7.外国教育研究 8.人民教育 9.教学与管理 10.教育探索 11.教育与经济 12.教育科学 13.江西教育科研 14.辽宁教育研究 15.教育导刊 16.上海教育科研 17.山东教育科研（改名为：当代教育科学）18.教育研究与实验 19.华东师范大学学报.教育科学版G61 学前教育 1.学前教育研究 2.幼儿教育 3.学前教育 4.早期教育G62/63 初等/中等教育 1.课程、教材、教法 2.中小学管理 3.语文教学通讯（分初中刊和高中刊）4.学科教育 5.外国中小学教育 6.历史教学 7.上海教育 8.中小学教师培训 9.小学语文教学 10.小学教学研究 11.思想政治课教学 12.天津教育 13.中学化学教学参考 14.中学地理教学参考 15.中学数学教学参考 16.英语辅导（与疯狂英语合并为：英语辅导、疯狂英语）17.中小学外语教学 18.数学通报 19.中学物理.高中版 20.生物学教学G64 高等教育 1.高等教育研究(武汉) 2. 教育发展研究 3.中国高等教育 4.学位与研究生教育 5.中国高教研究 6.江苏高教 7.高等师范教育研究（改名为：教师教育研究）8.清华大学教育研究 9.高等工程教育研究 10.黑龙江高教研究 11.现代大学教育 12.高校理论战线 13.高教探索 14.北京大学教育评论G71/79 各类教育 1.中国成人教育 2.教育与职业 3.中国职业技术教育 4.中国电化教育 5.中国远程教育 6.电化教育研究 7.成人教育 8.中国特殊教育9.北京成人教育（改名为：中小学信息技术教育） 10.父母必读 11.继续教育

学术期刊分类如下：

学术期刊：科技核心期刊（统计源期刊）、中文核心期刊、CSSCI、CSCD、双核心期刊。

学术期刊

为严格学术期刊出版资质，优化学术期刊出版环境，促进学术期刊健康发展，根据新闻出版广电总局《关于规范学术期刊出版秩序促进学术期刊健康发展的通知》《关于开展学术期刊认定及清理工作的通知》，总局组织开展了学术期刊认定工作。

经过各省、区、市新闻出版广电局，中央期刊主管单位初审上报，总局组织有关专家严格审定，确定了第一批认定学术期刊名单，现予以公示。

内容分类

哲学，语言学，文学，历史学，考古学，经济学，政治学，法学，社会学，民族学，新闻学与传播学，图书档案、情报与文献学、教育学、统计学、管理学，心理学等。出版类别有：综合性社科期刊，专业性人文期刊，高校综合性社科学报。

中国期刊方阵

以全国现有8135种期刊为基数，按10%—15%的比例选取社会效益。通过各省（区、市）和中央部委评比推荐产生。

百种重点科技期刊。

此类期刊约100种左右。

即高知名度、高学术水平的期刊。此类期刊约50种左右。

建设“中国期刊方阵”的运作步骤采取分级负责的形式，各省的“双效”期刊由省级新闻出版管理部门按照规定比例推荐，入选期刊必须是省、部级以上优秀期刊，或有希望成为优秀期刊者“双高”期刊由新闻出版总署、科技部确定。

根据新闻出版总署“建设‘中国期刊方阵’工作方案”的通知精神，由科技部负责组织的科技期刊的推荐评选工作已经结束。科技部于日前公布了评选结果，共评出716种科技期刊进入“中国期刊方阵”，高校期刊入选113种。

其中，高知名度、高学术水平期刊（双高期刊）40种，高校占7种；国家期刊奖、国家期刊提名奖期刊（双奖期刊）58种，高校占3种；百种重点社科期刊、百种重点科技期刊（双百期刊）122种，高校占18种；

社会效益、经济效益好的期刊（双效期刊）496种，高校占85种。《河海大学学报（自然科学版）》入选“双效期刊”。

网站

学术期刊网站是指提供学术期刊信息检索的期刊查询平台，按地区和期刊分类对期刊进行了收录，提供期刊简介、期刊基本信息、期刊目录、投稿须知、期刊订阅、联系方式等信息的查询。

第二批学术期刊认定

中国生化药物杂志停刊是因为在进行优化杂志。根据查询相关信息显示中国生化药物杂志于2022年10月11日尚未发行，依旧在整改优化中，具体发刊日期尚未公开。中国生化药物杂志1976年创刊，主要刊登有关论著、技术交流、临床、综述、其它等，杂志与时俱进，是一本综合性月刊。2015年该刊刊期改为月刊发行，2020年2月，该刊成为原中华人民共和国国家新闻出版广电总局第二批认定学术期刊。

论文答辩第二批和第一批

区别在三个地方，分别是原因不同、时间不同、结果不同、前后准备不同、影响不同。

一、答辩的原因不同。

第一次答辩主要是校方组织论文答辩，目的简单说是为了进一步审查论文，即进一步考查和验证论文作者对所著论文论述到的论题的认识程度和当场论证论题的能力；考察论文作者对专业知识掌握的深度和广度；审查论文是否由学员自己独立完成等情况。而二次答辩是因为没有通过毕业论文再答辩。

二、两者答辩的时间不同。

第一次答辩主要是学校组织在同一个时间段学生统一答辩。而二次答辩主要是由于第一次答辩没有通过，而学校会重新安排时间进行答辩。

三、两者结果不同。

答辩的目的是通过，按时毕业，取得毕业证书，所以第一次答辩通过的同学就可以按时毕业，取得毕业证书。而二次答辩是为了不影响毕业，经过答辩委员会（或学位授予委员会）讨论决定给予未通过答辩的学生再一次答辩的机会，能够顺利毕业。

四、两者前后准备不同。

通过第一次毕业论文答辩的同学，必须按照学院规定，按时以班为单位，提交毕业论文定稿及相关材料。而二次答辩的同学，需要准备答辩的材料以及需要答辩时查重等工作。

五、两者的影响不同。

以毕业论文查重为例，第一次查重不通过的，可以在学院组织安排的第二次答辩三天前，申请对修改后的论文进行再次查重，如查重通过，可申请参加第二次答辩，查重未通过或未按规定时间提出再次查重申请的同学，不能参加第二次答辩，不再安排论文答辩，学生需申请延期毕业。

本科生答辩时间在几月如下：

一般来说，国内各高校的毕业答辩时间在5-6月份，但毕业论文答辩具体时间要看各学校的规定。大部分高校的毕业答辩时间选择在5月底到6月初，但也存在一些高校将毕业答辩的时间提前，甚至有些学校会提前到1月份。有的高校也会一直等到7月份快到毕业生离校的时候再组织毕业答辩。还有一些高校因为人数过多而采取分批次进行毕业答辩，例如第一批在3月底，第二批在5月份等。所以毕业答辩的具体时间要看相关学校出的规定。

毕业答辩的流程：1、自我介绍答辩最先进行的就是自我介绍，学生需要向老师介绍自己的名、学号、专业。介绍时语言表达要清晰，不要过于拘谨，要展示自己的从容不迫。在此过程中，我们要尽快调整好自己的状态，克服紧张、不安等情绪，为接下来的答辩做好铺垫。2、答辩人自我陈述答辩人自我陈述时主要介绍论文标题、课题背景、选择该课题的原因以及国内外的研究现状，同时也要陈述本课题的具体内容，其中包括答辩人的观点、研究方法、研究过程、研究数据以及研究结果。在自我陈述时，要保证逻辑条理清晰。

3、提问与答辩答辩教师的提问安排在答辩人自述之后，一般为3个问题，采用由浅入深的顺序提问，采取答辩人当场作答的方式。4、总结答辩人最后纵观答辩全过程，做总结陈述，包括两方面的总结：毕业设计和论文写作的体会以及参加答辩的收获。答辩教师也会对答辩人的表现做出点评：成绩、不足、建议。

不止两批答辩呢，先是开题，目的是专家看课题能不能进行下去，然后中期答辩，学校和专家检查论文进展情况，给一定的意见，预答辩就是模拟一下，最终答辩就是判定是否可以通过了。以上是研究生的，如果是本科生的论文，我们学校只要一次答辩就好。

1、本质上没有区别、但二辩是因为一辩没能通过才推出的措施，一辩因为是所有学生一起参加，都是首次答辩，而一辩会进行一次筛选，没有通过一辩的学生自然会进行修改而进入二次答辩的队列。

2、二次答辩人数会依据一辩人数通过进行，一辩通过率高的二辩人数会减少，而通过率低则二辩人数增加。

3、一辩对二辩有至关重要的影响作用，表现异常出色或异常低都可能会被安排二辩，具体措施要视教务处决定。

扩展资料：

答辩是有组织、有准备、有计划、有鉴定的比较正规的审查论文的重要形式。考官要极力找出来在论文中所表现的水平是真是假，而学生要证明自己的论点正确。

答辩是为了检查和验证论文作者对所著论文论述到的论题的认识程度和当场论证论题的能力；进一步考察论文作者对专业知识掌握的深度和广度；审查论文是否由学员自己独立完成等情况。

参考资料来源：百度百科-毕业论文答辩