电大毕业论文去向
电大毕业论文的写作格式、流程与写作技巧 广义来说，凡属论述科学技术内容的作品，都称作科学著述，如原始论著（论文）、简报、综合报告、进展报告、文献综述、述评、专著、汇编、教科书和科普读物等。但其中只有原始论著及其简报是原始的、主要的、第一性的、涉及到创造发明等知识产权的。其它的当然也很重要，但都是加工的、发展的、为特定应用目的和对象而撰写的。下面仅就论文的撰写谈一些体会。在讨论论文写作时也不准备谈有关稿件撰写的各种规定及细则。主要谈的是论文写作中容易发生的问题和经验，是论文写作道德和书写内容的规范问题。论文写作的要求下面按论文的结构顺序依次叙述。(一)论文——题目科学论文都有题目，不能“无题”。论文题目一般20字左右。题目大小应与内容符合，尽量不设副题，不用第1报、第2报之类。论文题目都用直叙口气，不用惊叹号或问号，也不能将科学论文题目写成广告语或新闻报道用语。(二)论文——署名科学论文应该署真名和真实的工作单位。主要体现责任、成果归属并便于后人追踪研究。严格意义上的论文作者是指对选题、论证、查阅文献、方案设计、建立方法、实验操作、整理资料、归纳总结、撰写成文等全过程负责的人，应该是能解答论文的有关问题者。现在往往把参加工作的人全部列上，那就应该以贡献大小依次排列。论文署名应征得本人同意。学术指导人根据实际情况既可以列为论文作者，也可以一般致谢。行政领导人一般不署名。(三)论文——引言 是论文引人入胜之言，很重要，要写好。一段好的论文引言常能使读者明白你这份工作的发展历程和在这一研究方向中的位置。要写出论文立题依据、基础、背景、研究目的。要复习必要的文献、写明问题的发展。文字要简练。(四)论文——材料和方法 按规定如实写出实验对象、器材、动物和试剂及其规格，写出实验方法、指标、判断标准等，写出实验设计、分组、统计方法等。这些按杂志 对论文投稿规定办即可。(五)论文——实验结果 应高度归纳，精心分析，合乎逻辑地铺述。应该去粗取精，去伪存真，但不能因不符合自己的意图而主观取舍，更不能弄虚作假。只有在技术不熟练或仪器不稳定时期所得的数据、在技术故障或操作错误时所得的数据和不符合实验条件时所得的数据才能废弃不用。而且必须在发现问题当时就在原始记录上注明原因，不能在总结处理时因不合常态而任意剔除。废弃这类数据时应将在同样条件下、同一时期的实验数据一并废弃，不能只废弃不合己意者。实验结果的整理应紧扣主题，删繁就简，有些数据不一定适合于这一篇论文，可留作它用，不要硬行拼凑到一篇论文中。论文行文应尽量采用专业术语。能用表的不要用图，可以不用图表的最好不要用图表，以免多占篇幅，增加排版困难。文、表、图互不重复。实验中的偶然现象和意外变故等特殊情况应作必要的交代，不要随意丢弃。(六)论文——讨论 是论文中比较重要，也是比较难写的一部分。应统观全局，抓住主要的有争议问题，从感性认识提高到理性认识进行论说。要对实验结果作出分析、推理，而不要重复叙述实验结果。应着重对国内外相关文献中的结果与观点作出讨论，表明自己的观点，尤其不应回避相对立的观点。 论文的讨论中可以提出假设，提出本题的发展设想，但分寸应该恰当，不能写成“科幻”或“畅想”。(七)论文——结语或结论 论文的结语应写出明确可靠的结果，写出确凿的结论。论文的文字应简洁，可逐条写出。不要用“小结”之类含糊其辞的词。(八)论文——参考义献 这是论文中很重要、也是存在问题较多的一部分。列出论文参考文献的目的是让读者了解论文研究命题的来龙去脉，便于查找，同时也是尊重前人劳动，对自己的工作有准确的定位。因此这里既有技术问题，也有科学道德问题。一篇论文中几乎自始至终都有需要引用参考文献之处。如论文引言中应引上对本题最重要、最直接有关的文献;在方法中应引上所采用或借鉴的方法；在结果中有时要引上与文献对比的资料；在讨论中更应引上与 论文有关的各种支持的或有矛盾的结果或观点等。一切粗心大意，不查文献；故意不引，自鸣创新；贬低别人，抬高自己；避重就轻，故作姿态的做法都是错误的。而这种现象现在在很多论文中还是时有所见的，这应该看成是利研工作者的大忌。其中，不查文献、漏掉重要文献、故意不引别人文献或有意贬损别人工作等错误是比较明显、容易发现的。有些做法则比较隐蔽，如将该引在引言中的，把它引到讨论中。这就将原本是你论文的基础或先导，放到和你论文平起平坐的位置。又如 科研工作总是逐渐深人发展的，你的工作总是在前人工作基石出上发展起来做成的。正确的写法应是，某年某人对本题做出了什么结果，某年某人在这基础上又做出了什么结果，现在我在他们基础上完成了这一研究。这是实事求是的态度，这样表述丝毫无损于你的贡献。有些论文作者却不这样表述，而是说，某年某人做过本题没有做成，某年某人又做过本题仍没有做成，现在我做成了。这就不是实事求是的态度。这样有时可以糊弄一些不明真相的外行人，但只需内行人一戳，纸老虎就破，结果弄巧成拙，丧失信誉。这种现象在现实生活中还是不少见的。(九)论文——致谢 论文的指导者、技术协助者、提供特殊试剂或器材者、经费资助者和提出过重要建议者都属于致谢对象。论文致谢应该是真诚的、实在的，不要庸俗化。不要泛泛地致谢、不要只谢教授不谢旁人。写论文致谢前应征得被致谢者的同意，不能拉大旗作虎皮。(十)论文——摘要或提要：以200字左右简要地概括论文全文。常放篇首。论文摘要需精心撰写，有吸引力。要让读者看了论文摘要就像看到了论文的缩影，或者看了论文摘要就想继续看论文的有关部分。此外，还应给出几个关键词，关键词应写出真正关键的学术词汇，不要硬凑一般性用词。
转自毕业论文网： 大学生撰写毕业论文的目的，主要有两个方面；一是对学生的知识相能力进行一次全面的考核。二是对学生进行科学研究基本功的训练，培养学生综合运用所学知识独立地分析问题和解决问题的能力，为以后撰写专业学术论文打下良好的基础。 撰写毕业论文是在校大学生最后一次知识的全面检验，是对学生基本知识、基本理论和基本技能掌握与提高程度的一次总测试，这是撰写毕业论文的第一个目的。大学生在学习期间，已经按照教学计划的规定，学完了公共课、基础课、专业课以及选修课等，每门课程也都经过了考试或考查。学习期间的这种考核是单科进行，主要是考查学生对本门学科所学知识的记忆程度和理解程度。但毕业论文则不同，它不是单一地对学生进行某一学科已学知识的考核，而是着重考查学生运用所学知识对某一问题进行探讨和研究的能力。写好一篇毕业论文，既要系统地掌握和运用专业知识，还要有较宽的知识面并有一定的逻辑思维能力和写作功底。这就要求学生既要具备良好的专业知识，又要有深厚的基础课和公共课知识。由于目前学校的考试方法大都偏重于记忆，限于书本知识的一般理解，致使对学生掌握理论的深度和实际运用的能力，难以全面了解。有的学生平时学习马马虎虎，满足于应付考试，很少作课堂笔记和读书札记，对写作知识了解不多，很少进行写作练习，结果，。防到写毕业论文时才临阵磨枪，回头补习各种知识，其写出来的论文连最基本的格式要求都不懂，逻辑上颠三倒四。还有一类学生平时学习死记硬背，缺乏能力的培养，缺少动手动笔和实际操作的能力。对于这些问题，学生在撰写毕业论文时，都会暴露出来。通过毕业论文的写作，使学生发现自己的长处和短处，以便在今后的工作中有针对性地克服缺点，也便于学校和毕业生录用单位全面地了解和考察每个学生的业务水平和工作态度，便于发现人才。同时还可以使学校全面考察了解教学质量，总结经验改进工作。 撰写毕业论文的第二目的是培养大学生的科学研究能力，使他们初步掌握进行科学研究的基本程序和方法。大学生毕业后，不论从事何种工作，都必须具有一定的研究和写作能力。在党政部门和企事业单位从事管理工作，就要学会搞调查研究，学会起草工作计划、总结、报告等，为此就要学会收集和整理材料，能提出问题、分析问题和解决问题，并将其结果以文字的形式表达出来。至于将来从事教学和科研工作的人，他们的一项重要任务就是科学研究。大学是高层次的教育，其培养的人才应该具有开拓精神，既有较扎实的基础知识和专业知识，又能发挥无限的创造力，不断解决实际工作中出现的新问题；既能运用已有的知识熟练地从事一般性的专业工作，又能对人类未知的领域大胆探索，不断向科学的高峰攀登。 撰写毕业论文的过程是训练学生独立进行科学研究的过程。通过撰写毕业论文，可以使学生了解科学研究的过程，掌握如何收集、整理和利用材料；如何观察、如何调查、作样本分析；如何利用图书馆，检索文献资料；如何操作仪器等方法。撰写毕业论文是学习如何进行科学研究的一个极好的机会，因为它不仅有教师的指导与传授，可以减少摸索中的一些失误，少走弯路，而且直接参与和亲身体验了科学研究工作的全过程及其各环节，是一次系统的、全面的实践机会。 撰写毕业论文的过程，同时也是专业知识的学习过程，而且是更生动、更切实、更深入的专业知识的学习。首先，撰写论文是结合科研课题，把学过的专业知识运用于实际，在理论和实际结合过程中进一步消化、加深和巩固所学的专业知识，并把所学的专业知识转化为分析和解决问题的能力。其次，在搜集材料、调查研究、接触实际的过程中，既可以印证学过的书本知识，又可以学到许多课堂和书本里学不到的活生生的新知识。此外，学生在毕业论文写作过程中，对所学专业的某一侧面和专题作了较为深入的研究，会培养学习的志趣，这对于他们今后确定具体的专业方向，增强攀登某一领域科学高峰的信心大有裨益。 撰写毕业论文的意义 首先，撰写毕业论文是检验学生在校学习成果的重要措施，也是提高教学质量的重要环节。大学生在毕业前都必须完成毕业论文的撰写任务。申请学位必须提交相应的学位论文，经答辩通过后，方可取得学位。可以这么说，毕业论文是结束大学学习生活走向社会的一个中介和桥梁。毕业论文是大学生才华的第一次显露，是向祖国和人民所交的一份有份量的答卷，是投身社会主义现代化建设事业的报到书。一篇毕业论文虽然不能全面地反映出一个人的才华，也不一定能对社会直接带来巨大的效益，对专业产生开拓性的影响。但它总是在一定程度上表明一个人的能力与才华，向社会展示自身的价值。撰写毕业论文在学业生涯中是一件值得留恋的事情。论文写作过程中所唤起的对科学研究的极大兴趣，所激发的对科学事业的满腔热情，以及写作中辛勤的耕耘，导师的教诲和拿到学位证书时激动人心的场面等，都会变成美好的回忆，深藏在记亿中。此外，撰写毕业论文是大学生在校学习期间专业考核的重要环节。教学计划规定大学三年级学生要写学年论文，四五年级即将毕业的学生要写毕业论文。1981年全国实行学位制度，规定凡申请学位者，都要提交学位论文。目前，撰写毕业论文制度，不仅在全国高等院校中普遍实行，而且在电大、函大、职工大学、刊授大学等各种形式的高等业余教育中也得到了全面贯彻。实践证明，撰写毕业论文是提高教学质量的重要环节，是保证出好人才的重要措施。 其次，通过撰写毕业论文，提高写作水平是干部队伍“四化”建设的需要。党中央要求，为了适应现代化建设的需要，领导班子成员应当逐步实现“革命化、年轻化、知识化、专业化”。这个“四化”的要求，也包含了对干部写作能力和写作水平的要求。毛泽东同志指出：“一个革命干部，必须能看能写，又有丰富的社会常识与自然常识，以为从事工作的基础与学习理论的基础，工作才有做好的希望，理论才有学好的希望。”(《文化课本序》。《论语文学习》，人民出版社 1961年)“四化”干部必须是“开拓型”人才，他们应当具备科学研究的能力，发明创造的能力，组织管理的能力，获取信息情报的能力，语言和文字表达的能力，社会活动的能力等等，这些能力的培养和形成都是与写作能力的提高密切相关的。大学毕业生是我国干部队伍的重要来源之一，他们写作水平的高低，直接影响着整个干部队伍的素质。目前，在我们的干部队伍中，即使是具有大专以上文化程度的干部，并不是每个人都具有较高的写作水平的，有的人学理工不学文，有的人学文不撰文，有的人专业能力可能很强，写作能力却很差。有的领导只会动口不会动手，会议报告、草拟文件，甚至一个座谈会讲几句话，都要秘书代劳。这种人正如邓小平同志所批评的那样“官僚主义，工作不努力，不踏实，不深入基层，不亲自动手，不动脑筋，靠秘书办事，讲五分钟话都要人家写成稿子照着念，有时还念错了。这是思想懒惰。”(《邓小平文选》第2卷第19页)要解决这一问题，除了端正思想路线，克服懒汉思想和官僚主义之外，力、法之一，就是帮助干部学习写作知识和进行写作练习，提高他们的写作水平，这是实现干部队伍“四化”的一项不容忽视的重要任务。从而也对加强大学生的毕业论文写作，提高写作水平提出了更高的要求。 再次，提高大学生的写作水平是社会主义物质文明和精神文明建设的需要。在新的历史时期，无论是提高全民族的科学文化水平，掌握现代科技知识和科学管理方法，还是培养社会主义新人，都要求我们的干部具有较高的写作能力。在经济建设中，作为领导人员和机关的办事人员，要写指示、通知、总结、调查报告等应用文；要写说明书、广告、解说词等说明文；还要写科学论文、经济评论等议论文。在当今信息社会中，信息对于加快经济发展速度，取得良好的经济效益发挥着愈来愈大的作用。写作是以语言文字为信号，是传达信息的方式。信息的来源、信息的收集、信息的储存、整理、传播等等都离不开写作。在社会主义精神文明建设中，一方面要宣传马克思主义，宣传社会主义的新人新事，宣传共产主义理想，用建设有中国特色的社会主义理论武装全国人民。另一方面要批评和抵制剥削阶级的腐朽思想，更新陈腐的观念和旧的思维方式，揭露新形势下出现的各种阻碍改革开放的不正之风和腐败丑恶现象，还要大力发展社会主义的科学文化教育事业，提高全民族的科学文化水平。这就要求我们的干部，特别是领导干部，不但自己会写文章，而且懂得修改别人的文章，指导群众性的写作活动。大学生要写好毕业论文，努力提高自己的写作水平，让写作这一社会主义物质文明和精神文明建设的重要工具在今后的工作中发挥出更大的作用。另外,团IDC网上有许多产品团购,便宜有口碑
唧(jī)唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼(zhù)声，惟闻女叹息。 问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖（tiě），可汗（kè hán）大点兵。军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄。愿为(wèi)市鞍(ān)马，从此替爷征。东市买骏马，西市买鞍鞯（jiān），南市买辔（pèi）头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边。不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅（jiān jiān）。旦辞黄河去，暮至黑山头。不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑(jì)鸣啾啾(jiū jiū)。万里赴戎(róng)机，关山度若飞。朔（shuò)气传金柝（tuò），寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强(qiáng)。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。爷娘闻女来，出郭相扶将（jiāng）；阿姊（zǐ）闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍(huò huò）向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著（zhuó)我旧时裳（cháng）。当窗理云鬓(bìn)，对镜帖(tiē)花黄。出门看火伴，火伴皆惊惶。同行十二年，不知木兰是女郎。雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍(bàng)地走，安能辨我是雄雌？
大学生毕业去向论文
每个人对自己的人生都有不同要求，每个人对理想的追求都不一样。所谓理想去向也是因人而异，个人认为自己喜欢的工作就是理想，专业对口的正式工作也是理想，有些人自主创业成功更是理想，所以勇敢去闯做自己想做的事吧，那就是对大学生而言毕业后最理想的去向。
浅谈大学毕业后的去向和选择(2008-09-02 22:06:12)转载标签： 毕业困惑杂谈 分类： 随想随写 今天在一个博客空间看到一篇关于"为大学毕业后去向问题迷茫"的博文。自几年前从事教育工作以来，一直与学生有着密切的接触和交流，经常也有学生来找我问这样的问题，我想在这里谈点个人的看法。大学的前3年（4年制）或前4年（如果是5年制）都是课程学习阶段，这个阶段的学生两极分化，一部分自我控制能力强，忧患意识重，所以在教室和图书馆经常能看到他们的身影，当然最后考试成绩都是遥遥领先；一部分学生自我控制能力弱些，没有自己人生的长远规划，于是陷入了网络游戏或者为情感受伤抑郁导致成绩一落千丈！补考名单上经常挂上大名，如果仍然不能悬崖勒马，当最后不及格的累积学分超过某一限值时就被学校强制退学了，也就无从谈起毕业归属问题了。 在即将毕业的前1年，学生们就开始规划自己1年后的去向了，他们毕业后的去向分为以下几种：1、工作就业，这里又有几种情况：一是找到理想工作美滋滋的；二是一般的工作，不是理想的，不高兴但是没有办法；三是所有的出路都没有了只得随便找个单位糊口。2、考研究生拼搏高学历。3、出国留学。4、在家待业，做啃老族。 此时此刻部分学生就会很迷茫，因为他们考虑的问题很多，不知道怎样取舍？比如某甲谈到他非常想考研究生，而且自己也有实力，但是家里经济条件不好，父母希望自己早日就业工作养家；我给他的建议是根据自己的实际情况和个人兴趣做选择，如果你觉得自己非常有兴趣向更深层次的某一领域发展,就不要泯灭了自己的天性,至于家庭的经济情况,你可以做通父母的工作,可以在学校办理相关的助学贷款，来减轻他们的负担,不要勉强自己做不喜欢的事情。还有一些这样的学生：认为既然找工作就要找理想的，没有理想的宁肯不上班在家等机会，我的建议是：大学生刚毕业第一份工作是一种社会实践的尝试，是对自己人生的挑战，是一份阅历的积累。去喜欢它，爱它，融入它，一定会有一份惊喜给予你！ 还有很多种情况，因人而已，终归起来一句话：不管做什么，只要你开心快乐，融入其中，感受这个过程就是最美好的！
大学的前3年（4年制）或前4年（如果是5年制）都是课程学习阶段，这个阶段的学生两极分化，一部分自我控制能力强，忧患意识重，所以在教室和图书馆经常能看到他们的身影，当然最后考试成绩都是遥遥领先；一部分学生自我控制能力弱些，没有自己人生的长远规划，于是陷入了网络游戏或者为情感受伤抑郁导致成绩一落千丈！补考名单上经常挂上大名，如果仍然不能悬崖勒马，当最后不及格的累积学分超过某一限值时就被学校强制退学了，也就无从谈起毕业归属问题了。 在即将毕业的前1年，学生们就开始规划自己1年后的去向了，他们毕业后的去向分为以下几种：1、工作就业，这里又有几种情况：一是找到理想工作美滋滋的；二是一般的工作，不是理想的，不高兴但是没有办法；三是所有的出路都没有了只得随便找个单位糊口。2、考研究生拼搏高学历。3、出国留学。4、在家待业，做啃老族。 此时此刻部分学生就会很迷茫，因为他们考虑的问题很多，不知道怎样取舍？比如某甲谈到他非常想考研究生，而且自己也有实力，但是家里经济条件不好，父母希望自己早日就业工作养家；我给他的建议是根据自己的实际情况和个人兴趣做选择，如果你觉得自己非常有兴趣向更深层次的某一领域发展,就不要泯灭了自己的天性,至于家庭的经济情况,你可以做通父母的工作,可以在学校办理相关的助学贷款，来减轻他们的负担,不要勉强自己做不喜欢的事情。还有一些这样的学生：认为既然找工作就要找理想的，没有理想的宁肯不上班在家等机会，我的建议是：大学生刚毕业第一份工作是一种社会实践的尝试，是对自己人生的挑战，是一份阅历的积累。去喜欢它，爱它，融入它，一定会有一份惊喜给予你！ 还有很多种情况，因人而已，终归起来一句话：不管做什么，只要你开心快乐，融入其中，感受这个过程就是最美好的！
我毕业了要去他那里上班，或者是我要回去创业，我要改变家族的命运。当这些五花八门的回答充斥着我的脑海的时候，我觉得我这些同学好幸运啊!有这么好的家庭背景，我非常的羡慕他们。可是当我下定决心离开大学，出去看看这个世界的时候，我才发现社会是多么的五彩缤纷又隐藏着尔虞我诈，它发展的速度等不及我毕业了，我必须在自己有限的时间里作出 我想要的结果，怀揣着梦想我开始了自己的创业之旅。忍饥挨饿的日子，将会是后面临的最大的问题，幸运的是二十几岁父母还能养活自己，没有妻儿，这样的我还能轻装上阵，只要努力刻苦我相信将来一定会有一片属于我自己的蓝天，可是创业它毕竟是一条充满荆棘的道路，无数人在创业的途中消磨了斗志，最终选择了平凡。这时我回到自己的大学校园，我澎湃的跟我的同学讲创业讲梦想，他们都说自己还小，现在只要好好学习就可以了，不要想那些不现实的东西，二十几岁的人了每天都是在打打杀杀的游戏世界里度过，闲来无事的时候 又是在谈创业，就这样一谈谈了四年，四年的时光除了书本知识一无所有，四年的时光除了游戏升了几级一无所有，回头想想自己已经是二十五六岁出头的人了，男孩子父母逼着结婚，女孩子父母急着给介绍对象，要求一个比一个高，能力一个比一个弱，社会经验一个比一个不足，高不成低不就，父母白了头啊。选择创业的有的功成名就，选择工作的有的得到提拔，丰富的社会经验，一流的工作能力，耀眼的毕业证书，足够让他们的父母感到欣慰，名利双丰收。这时很多人都在呼吁社会的不公平，我为什么比别人努力工作，工作量更多，却总是迟迟得不到提拔，一个月的工资不够花一两个星期，常常埋怨苍天无眼大地无情。创业的一出手就亏，闹得负债累累，让自己觉得自己就不是创业的料，从而选择了碌碌无为的生活。不是你败了，是你在你最美好的年纪里选择虚度时光，没有积累人脉关系，没有学习社会经验提高自身的能力，现在你发现跟你同龄的同学朋友都有所作为了，你急了，你选择了创业，他选择了工作，梦寐以求的成功与提拔，最终落空了，你负债累累，他生活困苦，那么请问你们的明天在哪里?这次真的应该走向何方才是你的归宿，放弃吗?辞职吗?这些或许都是你走向死亡的因素。要知道路还很长你必须风雨兼程，一步一个脚印的去提升自己，不要还在沉浸在迷茫当中，走出来吧，大学虽然美好可是社会更加精彩，可以缩短你成功的速度，你要相信你的胆商决定你的舞台，你的智商决定你的高低，你的情商决定你的未来，我亲爱的朋友们，毕业了， 路就在前方，从零开始为时不晚，迷茫是留给没有思想的死人，活人只要脚踏实地总有一天会大放光彩，大学毕业了你应该选择一个适合的平台从零开始，虽然晚了些，可是依然可以有属于你的未来。
毕业论文最终去向
写完了。很久之前就开始准备写，写完之后自己检查了一遍有没有错别字和明显的错误表述，然后又让同宿舍的人帮忙看看有没有错误的地方。
当然可以，尤其对于继续读研的同学来说，毕竟毕业论文花费了我们很长时间来完成，而且查重率也过了，也得到了老师的指导。如果你们学校本科毕业论文不入知网，就可以按照答辩时老师给出的意见进行修改，等研究生开学时，去向一些学术期刊或一些学术论坛投稿。
首先，要想了解本科生能在什么级别的期刊上发表论文，那么应该了解中国的期刊级别，在我国期刊可以按主管主办单位分为国家级、省级、市级，也可以按质量分为核心期刊和普刊。其实按发表难度来分，可以分为普刊、本科学报、核心期刊。一般来说，本科生只能在普刊上发表，因为99%的本科学报和核心期刊 ，根本就不收本科生的论文，那么本科生应如何在学报上发表论文呢。其实有两种途径，一是寻找不要求作者学历和身份的本科学报和核心期刊，二是如果本科实行的是导师制，可以让导师作为第一作者，本科生为第二作者，这种情况下，所有学校均认可本科生所发表的论文，而且加分时，同第一作者加分一样。我之前是在百姓论文网上发表的，这写都是他告诉我的，你还有什么不懂的去问问。
放在学校电脑里，电脑坏了，就没了，
中央电大毕业论文去留
电大本科毕业论文有关要求
毕业论文是根据会计专业教学的要求，对学生所学知识和理论进行综合运用的培训，旨在对学生进行科学研究工作的初步训练，培养学生的专业研究素养，提高运用所学专业知识分析和解决问题的能力，使学生的创新意识和专业素质得到提高，创造性得以发挥，从而达到培养会计实用型人才的目的。下面是电大本科毕业论文有关要求，欢迎参考阅读！
一、基本要求
1.凡符合中央广播电视大学学籍管理的有关规定，且已修完教学计划中规定比例主干课程的学生，均有参加毕业论文的资格。
2.毕业论文的选题应符合专业培养目标和教学要求，以学生所学专业课的内容为主，不应脱离专业范围，对实际工作有一定指导意义;应结合当前科技和经济发展，尽可能选择与社会发展及本地区、本单位实际工作相结合的题目。选题应鼓励学术创新，避免选择已经完全得到解决的常识性问题;鼓励选择同国家的'建设与发展密切相关的现实问题;鼓励解决实际问题。选题要难度、大小适中，以在规定时间内经努力可完成为宜。
3.毕业论文形式为学术论文。调查报告、工作总结及文学作品等各类非学术文体的文章不能作为毕业论文提出。
4.毕业论文应由学生本人在指导教师的指导下独立完成，杜绝一切抄袭、剽窃行为。如有抄袭，一经发现按作弊处理。毕业论文不得泄露有关单位的商业秘密。否则，后果由作者承担。
5.毕业论文应当做到观点新颖、明确，材料翔实、有力，结构完整、严谨，语言通顺，格式规范，字数不少于6000字。
二、论文写作要求
(一)基本要求
1.统一用a4纸打印。目录、内容摘要、参考文献要分别打印，各打一张。
2.主标题加粗小二号黑体字型居中。
3.副标题加粗三号黑体字型居中。
4.论文内一级标题四号宋体加粗。
5.正文宋体小四号。
6.参考文献宋体五号字。其中“参考文献：”为五号加粗。
7.行距倍。
8.页边距:上、下为厘米，左右为厘米。
9.从正文开始到参考文献要编页码,目录和内容提要不算页码。
(二)标题层次
一、……一级标题
(一)……二级标题
1.……三级标题
(1)……四级标题
(三)装订顺序及具体要求(论文装订一式二份)
封面——目录——内容摘要——正文——参考文献——学生毕业论文评审表——终稿——教师指导记录表。
1.封面：封面样式由学校统一发放;
2.目录：“目录”二字居中、用黑体小二字型，目录的内容用黑体小四字型，目录标题后要标明页码(一般标到二级标题即可)。
3.内容摘要：摘要是论文内容“不加注释和评论的简短陈述”，应当具有客观性和简明性，字数不少于300字。“内容摘要”四字居中、用黑体小二字型，内容用小四宋体字型，内容提要之后要列关键词。内容摘要一般不分段。
关键词：关键词是从论文中选取出来用以标示论文主要内容的名词性术语。一篇论文应有3-5个关键词，以显著的字符另起一行，排在内容摘要的左下方。
4.正文：正文要有论文题目，论文题目居中、主标题用加粗黑体小二字型，副标题用加粗三号黑体字型。正文用小四宋体字型，正文中的一级标题四号宋体加粗。
文中凡是另起一段的，前面均需空二个字，即四个空格键，大标题和小标题前也一样，且后面不能写正文，正文需另起一段。段落间不允许空行。
5.参考文献：参考文献全部用宋体小五字型。参考文献应另起一页。每篇论文至少应列示5个所引用的中外文参考文献资料。必须注明引用教材(或著作、期刊、网站等)的书名(或著作、期刊、网站名)、作者、出版单位、时间(引用期刊的还必须注明文章名)，引用其他参考材料也应注明资料来源。参考文献按序号、编著者、书名(或著作、期刊、网站名)、出版社、出版时间的顺序排列。
参考文献数目：成绩为良好及以上的论文，参考文献不少于8篇;其他成绩的不少于5篇。
(四)其他内容
1.终稿(不少于600字)
内容包括：毕业论文写作背景，包括选题的理由(理论意义和实用价值);写作过程，包括研究方法、收集资料的途径;论文写作的感想、收获。
2.指导记录表(不少于6次)
保留指导老师每次指导评语，按时间顺序打印指导记录表内。
3.申请学位同学，提交论文全部内容的电子版给责任教师。
三、论文评定与答辩
(一)论文初评
初评成绩等级分为优秀、良好、中等、及格、不及格五等，评定标准如下：
(1)优秀(85分以上)：全面完成课题要求，选题新颖，具有较强的实用性、创新性、科学性、可行性和专业性;分析研究方法正确，方案设计合理，能正确、灵活地综合运用专业基础理论、基础知识分析和解决问题;围绕课题的观点鲜明、正确，有独到见解和创新，材料详实、充分，数据完整、可靠，论证有力、充足，层次分明、逻辑清楚、结构完整、格式规范，文字材料所必须的附件齐全;满足专业要求的文字材料写作篇幅。
(2)良好(80分-84分)：按要求完成课题，选题适当，有一定的实用性、科学性、专业性和可行性;分析研究方法基本正确，能综合运用专业基础理论、基础知识分析和解决问题;围绕课题的观点正确，材料充分，数据可靠，论证比较有力，逻辑性比较强，结构完整，格式规范，文字材料所必需的附件基本齐全;满足专业要求的文字材料写作篇幅。
(3)中等(70分-74分)：能完成课题，选题较适当，有一定的实用性、科学性、专业性和可行性;有一定的应用分析研究方法、运用专业基础理论、基础知识分析和解决问题的能力;围绕课题的观点正确，材料较充分，数据较可靠，有一定论证力度和逻辑性，结构完整，格式规范，文字材料所必需的附件基本齐全;满足专业要求的文字材料写作篇幅。
(4)及格(60分-69分)：分析研究方法基本正确，尚可运用专业基础理论、基础知识分析和解决问题;观点基本正确，材料基本齐全，数据比较可靠，论证有一定说服力，结构比较完整，格式比较规范，文字材料没有明显漏洞;满足专业要求的文字材料写作篇幅。
(5)不及格(59分以下)：
有下述情形之一者便为不合格：不能按基本要求完成课题，选题陈旧，无实用性和研究价值、无可行性或偏离专业;研究方法不正确，存在较明显的观点错误或观点不明，基本理论、知识运用错误;材料不齐或虚假、数据不正确或伪造，论证无力或片面，漏洞明显，逻辑混乱，结构不完整，格式不规范，文字材料未能达到写作基本要求;不能独立完成实践过程。
(二)论文答辩
申请学位者必须参加答辩。其余本科毕业生原则上均应参加毕业论文答辩。
(三)论文验收
经答辩小组通过答辩后，论文上交省校论文验收小组审核验收，合格后给予5学分。未完成毕业论文或成绩不及格者不计学分。
申请学位的毕业论文需经中央电大和中国工商大学验收终审。
我也是这个专业的，去年写的论文，记得当时还是找品学论文网的老师帮忙的，很不错，从开题报告到最后的修改定稿，帮我省了好多事，老师一会让我改任务书，一会让我给他看修改的稿件，品学论文的王老师都不厌其烦的帮我弄好，搞得我都不好意思了。如果想咨询这方面的文章，可以参考下哦。~嘻嘻
摘 要：当今的酒店业，培训已被视为一项重要的工作内容。它既是培养酒店各类专业人才的摇篮，同时也是搞好酒店工作、加强管理、提高竟争、战胜对手的一个重要法宝。充分认识岗位培训的作用和地位，努力掌握酒店岗位培训的特点和规律，建立一个完整的培训体系，并认真实施培训工作质量的控制，是搞好酒店培训的关键。? 关键词：酒店管理；员工培训；关键因素? 1 酒店员工培训的意义? 经过二十多年的发展，中国旅游业已成为我国经济中一个举足轻重的产业。 酒店是旅游业的重点支撑，酒店业的人力资源开发与管理不仅对酒店企业自身的发展意义重大，而且对旅游业的发展具有先导作用。 酒店企业的效益和所有的经营活动都要靠人、靠员工的辛勤劳动和出色的创造。 市场同业所有的竞争最终还是队伍的竞争、人才的竞争。 只有拥有优秀的人才，才可能在竞争中立于不败之地。? 企业获得人才的主要渠道是对外招聘和对现有人才进行培训。 通常企业不可能在任何时候都招聘到合适的人才，即使招得到，也有一个提高、更新知识以适应新形势、新任务的问题。 因此，从长远来看，人才的培训才是企业发展的关键。? 培训的任务是创造员工与顾客之间的默契。 因此要传授给员工他们需要的全部技能，以便使每一位顾客都能有一次满意的经历。 没有正确的方式，员工们都难以博得顾客的称赞，不会提供赢得回头客的高水平的服务。? 2 建立一个完整的培训体系? 一个完整的培训体系应该包括:领导、师资、教材、基地等要素。这也是作为一个酒店的培训管理部门必备的条件'在酒店的培训得到充分重视以后，师资队伍和教材的建设就显得极为重要。? 应建立有效组织体系。在酒店处于发展初期，体系建设主要是明确培训负责人、加强全员培训学习意识，培训以实用为主，需要一个强有力的培训核心人物，从而带有号召性的建立酒店的培训职能。酒店发展到一定阶段后，走向规范化，可以考虑建立培训员队伍，召开定期的培训分析工作会议。当酒店进入规范期后，酒店平稳发展，需要培训体系来保证后续发展的人力资源，这时培训部要大力培养内部讲师，建立三级培训组织体系，即酒店培训部为一级、部门培训师为二级、部门训练员为三级。三级培训体系的建立是整个培训体系建立的关键，它的作用在于培训部结合酒店发展战略制定培训战略并传达给部门培训师。很多酒店培训讲大课，培训师水平很高，课堂气氛很活跃，员工对培训也认可，就是酒店服务质量上不去、顾客满意度提不高，问题就在于缺少第三级组织体系。? 根据酒店培训具有专业性、实践性的特点，师资可以从酒店有关部门中具有一定资历，思想作风并熟悉业务操作技能，有擅长培训工作的人员中选拔，也可以从经过一定实践锻炼，又乐于本职的大学毕业生中挑选。他们主要担任公共课程（包括外语)和专业基础课。有些课程必要时也可以适当外聘一些国内外的专家、教授、讲师来讲授。而酒店各部门岗位培训中的业务专门技术技能课程的讲授和训练，则可由部门的管理人员(经理和主管)兼任。酒店从事培训工作的专职师资是少数，更多的是在各部门内兼职的。为了使我们的师资能不断提高自身的素质水平，以适应酒店培训工作不断发展的需要，酒店应鼓励他们积极的在实践中自我提高，并在有条件的情况下提供他们一定的进修机会。? 培训教材是由实践上升为理论的结晶，它是使酒店培训得以有效开展的保证。能够使用国家权威部门编写的教材固然重要，但酒店应根据自己的实际编写适应自己需要的教材。对于酒店各部门的工作职能、要求和操作流程可以自编一些相应的统一教材，甚至摄制服务操作流程VCD，还可以自编诸如结合酒店服务需要的《实用英语》、《礼貌用语》、《员工手册》、《酒店常识》等教材。? 在日常的培训工作中，除了注重自编的教材外，还应积极引进和购入国内外书籍、录音、录像等培训资料，并将外聘教授、讲师的讲课资料进行整理，作为培训教材，也不失为好的方法3 完善培训内容及培训实施计划? （1）内容要专业化，方式要多样化。培训的目的是达到综合素质的提高，因此，培训的内容应根据不同对象、不同时期的具体情况加以安排，强调学用结合，按需施教，核心是学习的内容与工作需要相结合。内容应有一定程度的深度、广度、针对性，不能浮于表面，不切实际。最好一个部门就专门讲授本部门的知识，详细而又明确。讲授者要有较深的相关知识的造诣。采取多种培训方式，激发学员兴趣，营造轻松而又积极的学习气氛，激励学员参与，同时利用各种教具和图片资料、实物等刺激学员的视觉、听觉，使学员的大脑得到充分的开发、利用，达到理想的培训效果。? （2）加强员工对自身工作及价值的认识。出现以上各种问题最主要的因素，就是员工没有认识到自己工作的性质、意义及工作本身所包含的社会价值，只把眼前利益当作工作动力，没有巨大的工作热情和献身精神。? （3）重视培养良好的工作习惯、敬业精神、进取心、职业道德修养。虽然这些都被列人培训的内容中，但实际上还是没有得到重视，只是停留在表面形式上。良好的工作习惯是培养员工服务意识的一个至关重要的环节。习惯的形成不是一朝一夕就可办到的，它是一个不断强化的过程。应将培训从课堂内搬到课外，长期贯彻下去。敬业精神对从事酒店服务业的员工来讲尤其重要，让员工懂得关心、体贴客人，是培养员工敬业精神的具体表现。进取心是促使员工努力工作的原动力，它能帮助员工积极地开发自我的内在潜能，将工作态度调整到最佳状态。因此无论在早期的岗前培训还是在后面阶段的培训，都应帮助员工树立起明确的工作目标和发展方向。职业道德修养培训可以加强员工的道德认识，增强道德情感和信念，磨炼意志，从而使员工在本职工作中追求高标准，并且形成长期的职业习惯，将职业道德规范自觉地运用到本职工作中去。? （4）提倡人性化服务。在服务过程中体现人情味，是留住客人、保证服务质量的又一途径。在一切设计上都要以客人需求为本，体现出浓厚的人性化特点。具体又分两个方面:①达到设计的服务标准;②超出客人期望，令客人感到受到了高层次服务享受，从而达到需求满足。? （5）引入适当的激励机制， 巩固培训效果在进行员工培训后应当及时有效地强化员工在工作中的进步， 使之变成个人的习惯性的行为方式， 引入适当的激励机制巩固培训效果也是最重要的环节。抓住员工的关键需求， 将培训与升迁等激励机制结合起来， 有效调动员工参与培训的积极性。另外， 培训工作不是孤立存在的， 它是整个队伍建设和人力资源开发的一个重要环节。酒店通过招聘录用、考核评估、报酬分配及开发培训的有机组合， 实现酒店人力资源的系统化管理。? 4 结论? 人的行动是受思想支配的， 思想观念发生了变化， 行动自然就会发生变化。酒店业作为现代企业， 面对国际酒店业的纷纷介入及激烈竞争， 我们必须有十分清醒的认识到： 要想“与狼共舞”， 就必须具备既不会被“ 狼”吃掉， 又有可能打败“ 狼”的本领。抓好酒店员工的综合培训， 是提高人才团队的整体素质和创新能力， 培养企业“与狼共舞”本领的重要途径。从企业领导层开始， 对此要真正重视起来， 提高思想认识， 彻底更新观念，牢固树立企业知识化经营的思想， 扎扎实实做好每一个环节的培训工作， 切不可把它看成可有可无的小事， 而是把教育培训工作看成关乎企业生死存亡的大事。? 参考文献? 〔1〕?邰启扬,张卫峰.人力资源管理教程〔M〕.北京:社会科学文献出版社,2003.? 〔2〕?梭伦.现代宾馆酒店人力资源管理〔M〕.北京:中国纺织出版社,2001.? 〔3〕?贺湘辉,徐明.酒店人力资源管理实务〔M〕.沈阳:辽宁科学技术出版社,2005.
大学生撰写毕业论文的目的，主要有两个方面；一是对学生的知识相能力进行一目前，撰写毕业论文制度，不仅在全国高等院校中普遍实行，而且在电大、函大、
毕业论文档案袋去向
大学毕业档案去向须知
高校毕业生档案作为原始的、权威的信息资源,不仅直接关系到广大高校毕业生的切身利益,而且对国家、社会也都有着极其重要的意义。毕业生档案有哪些去向呢?下面是我为大家搜集整理出来的有关于大学毕业档案去向须知，欢迎阅读!
【第一种——默认处理方式】： 把档案转至生源地，由所在地级市的人事局接收。 这种方式比较适合准备在生源地范围内就业的毕业生和暂时不想就业的毕业生。
优点:在生源地就业后办理手续简单方便。
缺点:是两年内如离开生源地就业，需重新办理改派手续。
【2、把档案留在学校。】
国家下发文件，允许毕业时尚未落实单位的毕业生户口、档案留校两年。待落实工作单位后，将户籍和档案迁至工作单位所在地。申请档案留校超过两年仍未落实工作的，学校将其档案和户口迁回生源地，学校不再为其发放就业报到证。这种方式适合有就业愿望但尚未就业的毕业生。
优点：学校诚信度较高，代为保管户口关系和档案不收取额外费用。
缺点：毕业生档案留校只是延长了择业期，与学校没有人事隶属关系，涉及人事关系的证明都不能出具。
【3、把档案转至就业代理或人才交流中心。】
这种方式比较适合准备考研、创业、灵活就业的毕业生。
优点：易于毕业生解决一些实际问题。
缺点：由于毕业生与就业指导中心交流相对少，容易造成信息不畅。
1.把档案留在人才服务机构但一直没有理会的，只要办妥相关手续，就可将档案关系理顺;
2.“口袋档案”要尽快向人才服务机构咨询，若档案袋被打开，里面的资料就得经相关部门核实，若档案资料遗失，还要到原单位去补充和确认;
3.“跳槽”人员将档案遗留在原单位长期未办理转档手续的，要与原单位协商，解决跳槽后的遗留问题，以便及时将档案转交;
4.对于那些不知档案在何方的，则可以向学校、原户籍所在地的人事部门及第一份工作的用人单位咨询。
1、档案该不该放在中介托管所?
档案别放中介机构托管
按国家规定，尚未就业的高校毕业生，在两年择业期内，档案可在高校毕业生就业指导中心和县区以上人才服务机构免费存放;流动人员的档案归县(区)级以上党委组织部门和政府人事部门下属的服务机构管理。未经政府相关部门审批备案，任何企事业单位及中介机构不得保管大学毕业生档案。然而，一些中介机构为了收取托管费，违规保管大学毕业生档案。由于中介机构出具的介绍信，盖的公章均不会被政府部门认可，在这些机构托管档案的大学毕业生，一旦需要办理调动、转正定级，申报职称等手续时，将面临无法办理的麻烦。
2、未就业的学生档案该如何处理?
从高校就业指导中心等相关机构了解到，国家对于毕业未就业的大学生的档案，一般采取三种方法：
★适合对象：比较适合准备在生源地范围内就业的毕业生和暂时不想就业的毕业生。
★优点：在生源地就业后办理手续简单方便。
★缺点：两年内如离开生源地就业，需重新办理改派手续。
20xx年国家下发文件，允许毕业时尚未落实单位的毕业生户口、档案留校两年。待落实工作单位后，将户籍和档案迁至工作单位所在地，申请档案留校超过两年仍未落实工作的，学校将其档案和户口迁回生源地，学校不再为其发放就业报到证。
★适合对象：适合有就业愿望但尚未就业的毕业生。
★优点：学校诚信度较高，代为保管户口关系和档案不收取额外费用。
★缺点：毕业生档案留校只是延长了择业期，与学校没有人事隶属关系，涉及人事关系的证明都不能出具。
三、把档案转至就业代理或人才交流中心。
★适合对象：比较适合创业、灵活就业的毕业生。
★优点：易于毕业生解决一些实际问题。
★缺点：由于毕业生与指导中心交流相对少，容易造成信息不畅。
3、已经找到工作的学生应该如何存档?
一、把档案转至有人事管理权的单位。
Tips1:在没有搞清楚用人单位是否具有人事主管权之前，不要把档案转入这个单位，应该把档案转递到这个单位所在地的人才交流中心去。个别没有档案管理权的单位会把学生的档案弄丢了或是扣住不放。
Tips2:要询问清楚用人单位的性质。国家机关、国有事业单位、国有企业，他们或他们的主管单位是有人事管理权的，可以接收档案。其它各类非公企事业单位、各类民营机构是无人事管理权的，要通过人才交流中心来接收学生，学生的档案要放到人才中心去。
二、把档案转至单位所在地的人才服务中心。
如果接收你的单位不具备档案管理权，那么你的档案就应该“落户”于单位所在地的人才服务中心。这种方式通常需要收取一定费用，一般每年三四百左右。
Tips1:人才服务机构是什么性质的机构?在编制上，它属于事业单位，在运行上，则实行企业化管理。但实际上，它履行着部分行政职能，提供的“服务” 具有明显的行政属性。这种“半官半商”、“亦官亦商”，在“官”与“商”之中左右逢源，模棱两可。不少地方人才中心的负责人坚持：“补齐代管费用及相关手续后，再提供人事服务”。
Tips2:档案的转递是有规定程序的，在离开学校之前最好弄清楚你的档案在什么时间被转到哪个地方去了。在现阶段，主管学生分配的单位没有统一，有人事局、人才交流中心、教育局、专门的分配办等，而且档案转进转出比较麻烦，最好一步到位。
4、档案在未来的工作中有什么重要性?
真正能证明你学习经历的就是你的档案。档案里面有你各个时期的学籍卡、成绩单、各方面的评语、获奖证明、还有你的党团材料。这些都是原始材料，不可复制。
档案虽然“光辉不再”，但并不等于是随处可丢弃的“鸡肋”，专家建议：应届生应关心自己的档案，免得未来不必要的麻烦。
◆很多大学毕业生找到工作后，没有及时办理参加工作手续，工作几年后仍然是学生身份，从而影响了自己的转正定级，也影响到工龄和退休金的计算。 档案与福利：
◆毕业生在个人办理养老保险、继续深造(如出国、考研)、考公务员等事关个人切身利益的问题时，都要用到档案。
档案与因公出国政审：
◆因公出国政审也必定要依据人事档案进行政治审查，如果档案材料不全，政审机构就会拒绝审查。
补办档案与原始材料：
◆虽然现在有的单位可以补办新档案，但以前的经历、工资、职称等历史原始材料将不复存在，势必造成一定损失。
5、职场新人在档案方面应该注意什么?
不按时办报到手续影响工龄
记者了解到，与毕业生离校后的户档留向关系最为密切的就是报到证。在毕业生离校之际，学校会为每人发放一张报到证，也称派遣证，证书上面会标明该生将被派遣到的单位。一般来说，北京生源毕业生会被派遣到工作单位或所在区县毕业生就业工作部门，外地生源毕业生会被派遣到工作单位或者入学前户籍所在地的'人事部门。不管被派往何处，毕业生都应该在规定期限内持报到证前往报到。但在现实当中，不少毕业生忽略了这一问题，离校之后或忙于工作或疏忽大意，而将这张重要的证书弃之脑后，没有办理报到手续，因为毕业生参加工作的时间是以报到时间为准的，所以不办报到会导致自己将来的工龄、职称、待遇等受到影响。
别轻易将档案滞留学校
没能落户的外地生源毕业生有两种选择，一种是户档迁回原籍，一种是委托学校进行户档留存。
很多毕业生选择将户档留存在学校的原因是希望自己在毕业之后还能找到落户的机会。而实际上，这种可能性微乎其微。相反，把户档留存在学校里，还有不少弊处。因为在这两年时间里，学校只能为他们办理就业手续不能开具其他证明和办理其他手续，如果这期间遇到结婚、生育、出国、买房等情况，办理相关手续时都会遇到困难。而且这两年内毕业生依然是学生身份，无法办理转正定级手续，工作时间也不能被计入工龄。
转正定级手续要及时办理
由于很多毕业生未就业或者找到的工作并不能解决户口，也不能代为保管档案，所以他们的报到证上的报到单位不是工作单位，而是当地的人事部门。这些毕业生的档案将通过机要局寄送到当地的人事部门，人事部门会免费为其保管两年，但这并不代表毕业生就可以对自己的档案置之不理了，人事部门只是对档案进行保管，而不会为存档者办理社保、转正定级、计算工龄等手续。所以毕业生最好是将档案委托给人才机构，进行人事代理，这样就可以通过人才机构办理上述手续了。只不过委托人事代理需要交纳一定费用，各地的收费标准不同，大多在每年200至300元之间。
将档案进行了人事代理之后，依旧不能掉以轻心，还须在一年之后去办理转正定级手续。一般来说，人才机构会主动为存档者办理这一手续，不过本人最好还是咨询一下相关手续是否办妥。如果不办转正定级的话，档案中就没有转正定级表，将来如有机会调入机关或事业单位时就会遇到困难，比如公务员考试中要求的两年工作经验的计算日期就是以转正定级表上填写的日期为准的。
6、档案已经丢失了应该如何补救?
1、把档案留在人才服务机构但一直没有理会的，只要办妥相关手续，就可将档案关系理顺。
2、“口袋档案”要尽快向人才服务机构咨询，如果档案袋被打开，里面的资料就得经相关部门核实，如果档案资料遗失，还要到原单位去补充和确认。
3、跳槽人员将档案遗留在原单位长期未办理转档手续的，要与原单位协商，解决跳槽后的遗留问题，以便及时将档案转交。
4、对于那些不知档案在何方的，要向学校、原户籍所在地的人事部门及第一份工作的用人单位咨询。
7、留学生档案应该怎么办?
去年留学回国的张灵最近遇到了“烦心事”：“单位上说把我的档案寄回我的户口所在地，但当地并没有我的人事档案，眼下打算结婚，却没有地方开未婚证明。”
据了解，类似张灵的例子不少，不是在原单位一放长期不管不问，就是自己保存，长期没有任何补充记录;或者有的虽然交人才交流中心代理，但直到用得着时才去补交相关费用，双方扯皮的现象多有发生。
齐鲁人才网记者随机采访了几位咨询留学事宜的人员，80%的人表示，现在主要在考虑怎么出去，包括人事档案在内的其它事情没有考虑。
据教育部有关部门日前透露，自费出国留学人员档案的存放和管理主要有以下两个问题：一是由于有关政策不够协调，有些自费出国留学人员尚不能选择委托管理人事档案的人才服务机构。回国后，不管他们取得什么学位，仍按无业人员就业渠道办理招工就业手续。二是由于有些学生和家长对人事档案管理的严肃性和重要性缺乏认识，将出国留学人员的档案放在自己家里，以至于发生档案遗失或永远无法转递的情况。
虽然在今天人们已经不太重视档案的作用，但还是奉劝那些即将踏出国门的学子：档案不容忽视，还要妥善保管。
8、档案对本人有什么重要作用?
现阶段，在档案的凭证、参考等诸多作用中，普通公民还是主要利用档案的凭证作用。由于档案具有其真实性、原始性，具有其它任何材料不可替代的依据和凭证作用，所以它有极强的法律效益。它不仅为领导决策、教学、科研和管理等工作服务，同时也为您的切身利益服务，帮您解决没有档案就无法解决的问题。对于个人来说，无论是工作调动、出国政审、职称评审、工资调整、劳动保险，还是入党团以及离退休手续的办理、各项证明的出具等等手续都将以档案材料的审核为重要依据。
按照有关规定，在各级政府人事部门人才流动服务机构保存人事关系及档案的人员，人才中心将保障其合法权益和应有的社会、政治待遇，如保留原有身份、工龄连续计算、国家规定的档案工资调升、转正定级、职称评定、出国(境)政审、党团关系管理、婚姻生育管理、代办社会保险、证件年审、出具以档案为依据的各种法律证明等等。
如果流动人员违反规定把人事档案放到其他部门或机构，各级人事部门将不承认其原有身份，必然损害其自身利益，使其应享受的上述待遇得不到应有保障。譬如在失业后将无法领取失业救济金;譬如，没有档案办理社会保险也成问题;譬如单位派你出国公干，没有人事档案，就无法进行出国政审;譬如结婚、生孩子时，没有档案开不成相关证明。
例如学籍档案可以为各类在校生、毕业生的就业、留学或毕业证书丢失的同学出示成绩证明、学历证明、姓名更正、参加工作时间等有关证明。在职人员在早报技术职称时，档案可以提供所需材料，如申报人目前拥有的职称资格文件、您获得的优秀教学成果奖、科技进步奖、主持参加的科研课题、您在本项目中所起的作用、各种奖励、申报人所起草的文件及完成某项重大任务的任务书等材料。
可以说每个人都在以自己的的实践活动谱写着自己的历史，同时将其转化为文字在档案中不断补充、不断添入新内容。所以说人事档案将伴随每个人的一生并 发挥着重要的作用。
向女士是某事业单位的人事部主任，她认为，人事档案在我国当今社会还是有其存在的理由的。“对于一些私企员工来讲，档案变得可有可无，但另外一些行业的从业人员还需要档案的管理和约束，比如律师、医生等，他们很看重档案，因为这些行业没有档案不准进入。既然有此规定，说明这些行业有其特殊性，人事档案制度也是规范这些从业人员相对有效的措施之一。”同时，向女士还提醒大家：“'人档分离’体现着社会在进步，但并不代表着档案能够随意丢弃，一些人才可以将档案交由社会公共人事部门代管。”
关于毕业档案去向的最终详细说明，现将档案去向各类情况说明如下：
1、 档案对于专科以上毕业生非常重要，里面记录了你从初中以来的各类奖惩和在校其他相
关记录，他是将来跟你一辈子的东西。如果丢失或者下落不明那你的大学相当于白上了。持有大专以上档案的人属于干部身份，否则属于工人身份。交纳各类社会保险的比重和其他一些待遇是不同的。
2、 档案一律是单位与单位之间交接，个人不能自己持有档案，去向主要分为四类
A、升学，由我院直接递到你升本的学校
B、转送到你工作的单位，前提是你已经和单位网上签约或者签订纸质的劳动合同并且单位有接受档案的能力。因为有的单位虽然和你签约但是自己也没有能力接受你的档案。这种情况的话又分为两宗：一是你的单位给你找人事代理公司管理你的档案，另外一种是你自己处理你的档案，后者就属于CD期中的一宗
C、找人事代理公司代理你的档案(需要花费一定费用，约300多块钱一年)，这种情况要说明的是要准备在青岛工作的一定找人事代理，否则打回原籍之后再回来就麻烦了。而且这种情况的几点好处是代理公司一年之后可以给你定期转正定级，就是相当于你在这一年当中是就业的，可以给你考核合格。转正定级是任何毕业生在任何岗位工作一年之后都要做的;再者如果你想入保险的话可以自己交钱让人事代理公司给你交上保险，保险的相关事宜已经发到邮箱。这种情况的主动联系我。
D、打回原籍(生源地)，就是档案送到你的所在县市区的人力资源和社会保障局(人事局)，这种情况只负责保管，也就是待业人员的档案。人事局不负责定期转正等工作。关键一点是人事局属于免费管理单位，以后调取档案将会很费劲。
3、学校将于6月中旬确定你的最终档案去向，一旦确定毕业之前就不得更改了。所以能够签约的和纸质劳动合同的一定要尽早，省去档案邮寄的麻烦。
4、所有同学一定要重视档案的重要性。比如有的同学感觉自己家里找关系找的工作或者会自己家和父母一起干或者自己创业 等等这些情况，以为档不档的不重要，千万不要有这种思想。即使你是刚才说的这几种情况，你也要确定一下自己的档案去向，要是这些情况的最好找人事代理，因为你可以自己交钱入保转正定级之类的。要是你不管自己的档案，一旦出情况那你的大学就算白上了。而且需要说明的一点是学校在你毕业之后将不会再为你保管档案。
以上几点是我自己口语化的叙述，不是copy来的。眼看毕业在即，但是召集大家开会困难太大，所以整理出来，各位一定认真阅读。各班负责人一定通过各种渠道通知到每一位同学。
1、 高校毕业生登记表的填写，(载入档案)
2、 信息的再次核对
3、 毕业设计的上交
4、 毕业档案的去向确认
5、 毕业照(这个自己班自主确定时间，则选在校同学最多的时候)
6、 重修考试(牵涉到毕业证的发放)
7、 发放毕业证，原则上不得带领
毕业后的档案一般都会发到户籍的人才市场中心进行保存。
人才服务中心
有许多考上研的同学的档案则是发考研所在的目标院校，而那些考上公务员的同学的档案袋自然也是放到自己所工作的单位里了，而自己找工作的同学有些是自己去人才市场将档案袋调到自己工作单位，而有些工作单位也没有要求转移档案袋，所以自己保存在人才市场中心。
储存档案袋
但没有找到工作的同学档案袋则是一直在户籍所在地的人才市场中心保存，但也不一定会继续保存，因为每年都会有大量的毕业生档案袋发到人才市场中心，所以他们会把去年和之前无人认领的档案袋都清理并销毁。因此，我们毕业要及时去当地人才市场中心拿回档案袋或者花钱继续将档案袋放在人才市场中心保管。
学生毕业档案袋毕业后存放的方法如下：
1、将档案留在学校。按相关规定，暂缓就业的，档案经本人向学校申请，可以在学校存放两年，期满后学校不再保管。
2、将档案转回原籍。如果毕业生未就业或没有向学校申请档案的去向，学校可将按报到证的地址转递封存。
3、将档案存放到工作单位。需要注意的是，按国家政策规定，组织、人事部门所属的各级人才交流机构才有资格保存大中专毕业生就业后的人事档案各种私营民营企业、乡镇企业、中外合资、独资企业都无权管理员工的人事档案。毕业生也可用个人名义委托人才市场托管人事关系。
4、将档案存放在工作单位所在地政府所属人才交流机构。在公有制单位就业的毕业生，如本人原意长期就业于该地，可以转入该地。毕业生档案原则上由人事局或教育部门统一接收。
拓展：
据了解，档案在一般情况下不能本人携带，区人社局人才交流服务中心接收的是学校通过机要方式邮寄的档案。“接收的档案必须有完整的封条和学校的公章。如果出现私自打开档案造成没有封条和公章的情况，会拒收档案，将档案返回学校，要求学校重新清理学生档案资料，并且盖公章重新寄回。
此外，在毕业离校时已经落实就业单位的毕业生，到工作单位报到后，应向人事部门查询自己的毕业生档案是否已及时到达。如果较长时间仍未到达，应立即与学校联系，查询毕业生档案邮寄机要号或EMS快递单号，了解毕业生档案下落，避免因长时间延误而造成毕业生档案遗失。如果发生毕业生档案遗失，将可能影响工龄认定、职称评审、政审等手续办理。
“档案是一个人一生生命轨迹的缩写，存放和保管好个人档案是一个重要环节，绝不可小看和忽视。毕业生离校时一定要主动到学校学生处或学校学生档案管理处，对接个人学生档案转移事宜，不要让自己的档案“迷路”。
毕业生档案有几种去向
般而言，档案袋里主要装着高中阶段和大学阶段的经历，具体包括个人简历、工作履历表、学生档案（包括学历档案）、单位证明、政治面貌材料（例如党员材料）等。下面是我分享的毕业生档案有几种去向，希望能帮到大家。
一、未找到工作
1、去向一：存放省中心，毕业后学校会将暂缓就业学生的档案移交广东省高校毕业生就业指导中心。
2、去向二：存放人才市场，具体挂靠方式视不同人才市场实际情况而定。
二、找到工作
若毕业生所在公司具有人事接收，毕业生可选择将档案寄送单位。若公司没有人事接受权，毕业生可选择挂靠人才市场或回生源地。
三、其他情况
1、升学出国等其他情况学生可自行选择挂靠人才市场或打回生源地。
2、延迟毕业的学生档案仍在学校。
就读的高校在毕业生离校时未落实工作单位的'毕业生提供档案免费保管服务。一般期限为两年，学在这其间只负责保管档案，不负责转正定级、户口、职称、证明等其它事情。两年后如果你仍未落实工作单位的，学校会将你的档案、户口迁回其入学前户籍所在地。
四、回生源地
无论是否参加工作，毕业生均可选择将档案放回生源地人社局。
人力资源社会保障部门人才服务机构为毕业生提供的人事代理档案保管服务，保管无固定期限。毕业生档案随就业报到证转至人力资源社会保障部门人才服务机构后，可以享受国家规定的相关人事待遇。