与故乡的星空有关论文参考文献
无论在学习、工作或是生活中，许多人都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是我为大家整理的星空下的遐想七年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
无意间抬头望向天空，映入眼帘的是那无边无际的天空。明朗的夜晚，月亮散发出点点亮光，而真正耀眼的却是那四周的闪闪明星。
小时候，外婆经常带我出去散步，我坐在秋千上抬起头来看着天上的星星。一闪一闪的，觉得很漂亮，我转头问外婆：“那是什么呀？”外婆笑眯眯地对我说：“那是小星星呀，一闪一闪的可漂亮了。”我不经意地看着夜空中的点点繁星，似乎在想着什么，那时的我在秋千上晃动着双脚，为又知道了一样事物而高兴。回到家就急匆匆地和妈妈说：“我认识了小星星！”妈妈笑了。后来，我无所事事时又一次问外婆关于星星的事，可外婆这次告诉我：“一个人死后就会变成一颗小星星，会在天上保佑你的。”我眼眶顿时红了，立刻紧紧抱住外婆，哽咽着说：“那外婆是不是也会变成小星星呢？”外婆这会没有再回答我，过了好久，外婆慈爱地摸着我的小脑袋说：“外婆也会变成星星呢。”那个夜晚我哭红了双眼。
几个月后，外婆就离我而去，那时，小小的我真的以为外婆变成了一颗小星星，我不只一次呆呆地望着天空，总以为那颗最亮的星就是外婆，每次都望着星星出了神。
不过，现在我虽然知道了外婆没有变成星星，却无法忘记外婆和我说过的每一句话。那些画面时常在我的脑海中闪过。心中却怎么都认为外婆说的话都是真的，每当仰望星空时，我就会想起外婆那慈祥的面容。
随着时间的慢慢推移，我把星星当作是一种寄托，仰望天空时总能让我想起这些往事。
我从书屋走了出来，按照往常的惯例摸着小扶梯上了阁楼。阁楼是一个安静的地方，上面堆放着很多小时候用的物品，我每天都要到这来，借着月光看几页书。我取下了那片天天被我取下来的瓦片，看到了一颗星星，它特别的明亮，我便好奇的盯着它，它的光变得越来越大，我仿佛被它吸住了，动也动不了，想喊也发不出声。我被这道强光吞了进去。
我睁开眼，又见到了那颗星，外面的大钟响了十二下，我回过神来顺扶梯回房间，推开房门，我惊讶的发现，房间里是年轻时的母亲在照顾着被钟声惊醒的婴儿，那好像是小时的我。听母亲说，我小时候睡觉特别容易惊醒，一醒来就哭，有时为了哄我睡觉她甚至一晚都睡不着。
天很黑，房间十分暗，为了不让小婴儿被光刺着眼睛，母亲并没有开灯，虽然动作十分熟练，但也未免有些不习惯。我眼看母亲的衣袖就要把一个玻璃杯碰倒，我一个健步冲了上去想要接住那个玻璃杯，但玻璃杯却穿过了我的手掌摔到了地上，像母亲的青春，支离破碎。我看着地上的玻璃碎片和水，水中仿佛有一个小亮点，我抬头一看，原来是那颗星星照在水上反射的亮点。星星越来越大也越来越亮，最后却成了一个太阳，照耀着大地。
我低下头看着地上的玻璃片，想到了自已小时候十分顽皮，总是打碎东西。忽然，一支扫把伸了过来扫走了玻璃片，我抬头发现是母亲，母亲已经有了一丝丝白发，美丽的脸孔变得粗糙油滑，这时母亲像是自言自语：“这臭小子又打破东西了。”做为回答的便是我在楼下嘻戏的声音……
外面的太阳光打入房间，光芒刺得我睁不开眼。当我睁开眼时，我坐在阁楼上，望着头顶的瓦缺口，一片黑暗，外面的钟声响了十二下，随之而来的是母亲的呼唤声……
好像做了一场梦，但的确十分真实。那颗星星是什么呢？对于我来说是成长，对于母亲是苍老。那是时间，像下落的玻璃杯，想接也接不住。我长大了，我学会了担当，像小星星变成强烈的太阳，担起世界。
它总是那样博大，那样浩渺，包容万物，神秘深邃。——题记
隔着朦朦胧胧的夜的光幕，依稀可见夜空那一两颗微闪的星。它们那么渺小，像大海中的一粒沙石；它们的光那么微弱，像明媚春光下一只萤火虫的光亮。是要即将被这黄的、紫的、红的光亮给吞噬了吗？
不知道有多久未见到过有着满天繁星的天空了。那时，蝉在夜晚尚会鸣叫，蛙在池中尚会“呱呱”不停；夜风微凉，不燥不热，花香四溢，弥漫四方。在院子里，坐一张小木凳，手拿一把羽扇，陪爷爷奶奶一起共赏月光。那时，天上星光灿烂，可以使月光都黯淡许多。
看过梵高的《星空》，虽是不懂他在其中蕴含的韵意，然而。当当时已步入少年的我看到他画上那满空繁星，不禁就有了一种怀念与触动。多久没看到那满空繁星了呢？我们这一代人尚还体验了，在自己的作文中也还有“数星星”的素材——但下一代呢？下下代呢？他们从小到大对夜空的印象，就是灰蒙蒙的天，没有“一闪一闪亮晶晶”，没有夏天里外公外婆陪着自己数星星。
突然又想到，有人提出过这样一个问题：“当第一个抬头看星空的原始人抬头看到那星光灿烂的夜空时，他是什么感受？”这个问题的答案我们无从得知，然而我们却知道，从那不经意的一瞥开始，我们人类对星空的探索与对宇宙奥秘的追求就开始了。几万年来，几十万年来，从未断过。
无数的人痴迷于它，陶醉于它，一遍又一遍、一日又一日地品味它的奥秘，只是因为它的浩无边际，只是因为我们无法真正了解尽它的秘密。
它总是那样博大，那样浩渺，包容万物，神秘深邃。
所以，当我们用自己那微不足道的力量创造出来的灯光向它挑战，去吞没它时，它还是用余下的星光为我们闪耀；所以，当我们自以为了解了它而不可一世时，它仍然在细心引导我们继续去探寻它更多的奥秘。
我们这群人，在茫茫的宇宙中，与外世隔绝，无邻无亲，本来就是孤独的存在了。为何，偏偏还要用自己的成果去隔绝那仅能看到，仅仅还能看到的群星们，使自己更加孤独呢？
多希望，当再次抬头，看向那深邃的、浩渺的夜空时，它，正闪烁着满天的星光。而我们，在这孤独的世界里，也还能够看看那遥远的星们，明白，在这无际的宇宙里，我们，也并不是那样的孤独。
月色朦胧，在一片灰蒙蒙的世界了隐约看见你的身影。连日的忧愁，在顷刻间消散，一种名为思念的东西涌上心头。记忆的河堤决坝，往昔的回忆，竟那样清晰……
我至今还记得那个夜晚：我问你“人死之后是不是会变成星星呢？”你回答说：“对啊，我死后也会变成星星在天上看着你的。”那时你的身影是那么的孤独，那么的无助，看着你的眼睛，没有喜悦的神色，没有慈爱的目光，多的却是一种我看不懂的忧伤。多日以后，我终于懂得了那抹忧伤为何。你去世了，再也回不来了。我看着满脸泪痕的爸妈，却是想起了和你相处的一幕幕，那时的我终于明白，你在我心里是多么重要，没有了你的我，又是多么孤独无助。
犹记得那条林荫小道，小时候，你总是带着我去那玩，那里有蝴蝶，有花，还有成片的树，最重要的事：那里有你有我。而现在，树还是那片树，只不过更茁壮了些。可那个总以慈爱的目光注视着孩子的老人，却没有了踪影。是啊，你不在了，不在我身边了。但我还是常去那个地方因为那个地方有属于你和我的回忆。可一个人旅行，多么的寂寞。
想起以前的你，脸上总是带着笑。我学走路，你搀着我，我学写字，你陪着我。有什么好东西，你总是第一时间想到我。你总能从你那不大的口袋里掏出好多好东西。我悉不知，那是你一点一点攒着，连自己都舍不得吃……看着浩瀚星空，我笑了。因为你啊，我的曾祖母，你曾经说过你会在天上看着我。可眼角的湿润，竟让我不得不承认，我没有那么坚强。
你是那样一朵花，开在我岁月的彼岸；你是那样一阵风，扬起我梦乡的波澜；你是那样一份真，驻在我温暖的心间。
曾祖母，我永远想念你。愿你化作天上那最耀眼的一颗星，照亮我前进的道路。
夜晚，悄然而至，前一刻还泛着层层红晕的天空，现在却披上了静谧的黑衣。
那点点闪烁的繁星，让沉沦的天空，变得更为欢快，变得更为舒心。
晚风轻轻拂过，从我的身旁缓缓掠过，带着青草的香甜，空气的清香。我的心，变得豁然开朗。我就这么静静的站着窗边，将手指轻轻的搭在栏杆上面，抬头，仰望着星空，开始了自己无边无际的暇想。
我会成为什么样的人？又拥有着什么样的命运呢？
我无从知晓……
恍惚间，那闪烁的繁星组成了一幅幅生动的画面，那是我心中的遐想。因为我知道，生活中不可能万事如意，一路顺风，免不了会有些困难和坎坷。所以，我常常将一些愿望寄托在美丽的遐想之中，那么真实，那么美好，好似一场场梦幻般的经历……
那些生动形象的画面，好比一本感情丰富的书，简单朴素的话语，却触动人心。
书，哗啦啦的翻着，不想停歇。
逝水流年般的时光，眨眼间便过去；繁华锦年，物是人非。只剩那一个个模糊的影像，残留在脑海之中，仔细珍藏。
梦，已经结束；夜，还是如此般静。
同样的星空，同样的人；不同的，确是那番心智。多年前的夜晚，我也曾像这样般仰望星空，确是用那单纯的目光，好奇的，期待的，观察这世界。
我曾有过恍惚，有过犹豫，但现在的我却明白，我要征服畏惧、建立自信，勇敢的踏上成长的征程，坚定的走向成功，迎接晨曦的光芒，实现自己星空下的遐想。
月，很圆，让我的心无法泛起一丝波澜。看着月，忽然，思绪如潮水般涌来，我的脑海中闪现出奶奶那温馨的笑脸。
曾经的我喜欢回到乡下奶奶家。夏日的风，有些酷热，但又夹杂着一缕麦香。我深深的呼吸这，有种预约的感觉。站在树下的我，那时才七岁。我趁着奶奶和人唠嗑时，偷偷爬上树，坐在树杈间。树叶沙沙的响，仿佛在欢迎我的到来，顿时所有炎热，都随风消散。树干上的知了见来了个不知名的家伙，也停歇了那嘹亮的夏日夜曲，飞到另一棵树上去了。奶奶转过身，问我要不要吃西瓜，去意外地发现我不翼而飞了。她的脸瞬间苍白，焦急的左右寻找着，希望发现我的身影。
我赶紧藏了藏身子，在树上偷瞄奶奶，对于自己的恶作剧很是自豪。奶奶急了，赶忙到别处去寻找。她那瘦小的身影，在炎热的阳关下不断找寻着，一见到村里的人就上前询问，当所有人都摇头时，奶奶那颗悬着的心更悬了。她的身影在阳光下越来越渺小。
我从树上下来，偷偷躲在家中，等着奶奶回来，我意识到这个玩笑开大了。过了很久，奶奶会拉了，脸上满是汗水，衣服也被汗水浸透，紧贴着身子。看到我，她那焦急的脸立刻放松了。和我预想的不同，奶奶并没有数落我，而使用温和的声音说，若果我走丢了，她怎么和我爸爸妈妈交代。我哭了，都怪我不懂事，但奶奶慈爱的为我擦拭眼泪，让后切西瓜去了。
时光匆匆流过，坐在星空下，又想起这一幕，我内心总是泛起一丝愧疚，但也深深铭刻着奶奶对我的爱。
墨黑的天空中，星星显得格外扎眼。它们看似无意的排列着，在浩瀚苍穹中闪烁着，在梵高的画作中舞动着；在古书中沉默着；在我的脑海中，它们更发挥着重要的作用。
这也是我为什么会仰望星空，坐在星空下，去寻找我钟爱的星星。
这时，我眼前会出现梵高的《星空》，望着正中闪亮的大星，对，这正是带给我们幻想与对未知事物的好奇心的金星。它曾出现在梵高的画作上，现在跑到了我的脑袋里。
从小到大，不知画了多少涂鸦绘画，可每一次我都对蓝色、紫色、黄色的颜料抱有特殊的喜感。在绘画中，我也曾点缀过星空，但与大师的画作不能相比，望着我画的星星，我想：也许每一个人都会有他自己的金星，这，就是我的金星，带给我幻想的金星。
而金星所教会我的对未知事物的好奇心，也正是像它那样每天按时升起，又照常落下。对于宇宙的'新奇，也由此激发而出，这就是金星所交给我的，幻想力和好奇心。
仰望星空，我在星空下继续遐想，寻找着那七星勺状的图案，勺尾所指的那颗北极星。
古书记载，“斗柄沿星，北极星也”，北极星自古以来默默的为无数迷路的行人、船只指引方向。在小时候学野外求生知识时，老师说：“一定要听北极星的话，它指引的方向是正确的哦！”虽然，至今我都没有成功的寻找到北极星，但它却照进了我的心里，它所指引方向的信号，已经融入到了父母、老师、同学的话语中。从小到大，它一直都没有弃我而去，即使我没有发现它，但它却一直都指引着我，走向正确的道路中去。
伴我成长，给我指导和默默无闻指导方向的，不就是在群型种耀眼的，在黑暗中仍然闪耀的，给予人信心和希望的那颗北极星吗？
想到这些，星空下的我长吁了一口气，但又感到意犹未尽，抬头望向星空，大大小小的星星朝我温柔的笑着，静静的看着我。
对了，一定是这颗星，在我心中闪耀的这颗星。我不知道这颗星的大小、形状、光泽，但我确定，这一定就是属于我的星。金星能跳转于任何艺术家的脑海，而北斗星又能指出所有人的方向，但这颗星确实为我量身定做的一颗星。也许，正与天上的一颗星星相对应。也许，就是这一颗，也许，也是那一颗。我可能暂时不能将这颗星给在星空中定位，但也许年过三十、四十多年以后，我就精确地指出它在星空中的定位，欣赏它的大小、光泽。也许它不尽人意，也许它辉煌艳丽，不过无论如何它都是我的星，我的星，这就够了。
在灿烂的夜空下，我的脑海中浮现出一颗又一颗星，它们将这灿烂的星空点缀的绚丽又美好。无法想象，如果没有这些星，黑色的天空会多么令人沉闷。不过，繁星依旧，灿烂如初，我坐在星空下数着，想着我所拥有的星。
来一次美妙的星空下的遐想，对我来说，这就够了。
旋螺般的星空，像一面不起丁点波澜的深海，若影若现的月光眷恋着星星的陪伴，零零落落的月光点缀了整个星空，平静的夜晚没有一丝温的气息，这秋风颜色勾起我无尽的遐想。
也是秋风中，看着这一个个在泥里捉鱼的背影，一个个玩得如火如荼，一个个满脸都是泥，都快成泥娃娃了，我站在岸上提着水桶焦急的等待你们的“战利品”。
望着别人桶子里沉甸甸的，我提着水桶在岸上左顾右盼，“怎么还没捉到？怎么还没捉到？”真的有跳下去的冲动。小沟里飘来一只鱼，我幸灾乐祸的下去捡了起来，可不曾料到是死的，灰头丧气地走到岸上。你过来安慰我：“别急，总会有的。”
时间流逝，我们的桶子里依旧不改轻盈盈的面貌，一个队员回来了，带回来一条莹白色闪闪发亮的鱼，我手忙脚乱地递过桶子，钢丝滑过我的手指，鲜血涌出，溅在水里，水被染了颜色，一片红，像黄昏半山腰的太阳。血越流越多，勾勒出一片红的花海。你把我的手抢过去，把我拉到老师那，可老师那里没有创可贴，我渐渐地感觉到疼痛，越来越痛，我忍不住便哭了。你把我拉到一旁用草帮我擦血，还边唱着歌——“淋雨一直走”。
暮色开始四合，我的痛舒缓些了，云笼盖了整个天空，星星从云里钻出来了，静寂的小道上，在没有人烟没有菜香的小桥上，只有我和你，还有你那甜美的歌声。
转瞬间，你已离开。再回到那条池边，那条道路，那座小桥，也再没有那歌声，和那个人。
当年的我胆小，你鼓励我；当年的我受伤，你安慰我；当年的我失败，你帮助我。如果现在我受伤了，你还会在哪里安慰我吗？
时间，拜托停下你匆忙的脚步，哪怕是一分钟。曾经的你，还在桥头等我吗？还记得我与你的友谊吗？逝去的时间，早已无法挽回；逝去的友谊，停下了脚步；逝去父母的爱，乘着小船飘去。流水年华，你走了。小池边的你，走了。我再也感受不到你的歌，你的暖。
我在那池边又受伤，鲜血又一次地滴滴直流，你曾说过：小桥是无尽头，只有一直走，才能跨越星空，跨越自己，才能找到你。
雨从云中掉了下来，淅淅沥沥，打破了大海的平静，掀起了海浪星星去寻找它的尽头，我也在雨下寻找我的尽头，一直走，一直走，跨越了那遥远的星空。
我躺在草地上，星空下。
我抬着头眺望着那如梦似幻，那令人沉迷的小精灵也不拒绝。
大的、小的、密的、疏的或耀眼、或黯淡，都跳动着。
夜晚的时候，风总特别凉，夜风轻轻越过我的鼻尖，我的发线，正应了“天阶月色凉如水。”
也不知道是何时，我习惯独自卧在草地上看星星。
故乡的草地更软，亦或是那时的草地，我快分不清时间与这间的界限，总之，我记得那片星星就是一个梦，那么那片星空就可以看作嵌满梦的绸缎，月色在这绸缎上流转。我那时便不甘平凡。
“宇宙这么大，我怎能被这小小的尘埃所囚禁，天上还有那多么多么梦幻的群星等我去探寻。”
人定胜天，我就这么想着。
在一幕幕逝去的星空下，我看见了弥漫的硝烟，那硝烟结成的网中掺杂着碎石、泥沙。我欣喜地憧憬，快了，快了，将来我就可以飞上夜空寻找我的梦了。
渐渐的，慢慢的，画面模糊成一幕白。
我在星空中望见一抹亮白，眼前是飞驰而过的汽车，淡黄无力的远光灯映出跳动的颗粒，满世界都是的，是这白色的纱，这白色的朦胧。闭上眼，空气中仿佛都是清晰的涩涩。恍惚间我看见了工厂的排气管，白烟在它的上方呼啸，风一吹，它便假意逃跑，在风尽后又汇聚为一条大洒中，汹涌着。我开始迷茫——这真的是我想要的吗？
我抬着又看看头顶的那片星空，那颗颗星星弥乱着光晕，却总无法晕开那抹深黑。
身下那片草地也不似记忆中的那么绿，绿得出水。记忆的那抹绿仿佛是在那草上流转，一直蔓入我的柔软。可现在呢？它焉得发黄，它从前野火也无法让它低下的高昂的头颅而今却已是无力。
这真是我想要的吗？
我追问自己，曾经那个拼了命追寻的梦，真的是像这样吗？真的是这样漠视大自然吗？
我狠命地甩了甩头，在这片星华下，我却不再固执。
或许，人是可以胜天，但是必须付出比曾想追求的梦想更多的东西。
我还要不要继续寻梦呢？我点了点头，但我担起我的责任，在寻梦的途中不忘担起这片星空下的遐想。
我又闭上眼，看见了满天星光。
微闪的星是夜的宠儿，是心灵的灯火，是孩子的梦。——题记
朋友，你见过星空吗？在晴朗的盛夏的夜晚，大地褪去了白天焦躁的热度，把宁静还给了夜空。整天劳作的人们放下手中的农活，三三两两聚在一起，闲适地聊着作物与收成，天边偶尔掠过几只晚出的蝙蝠，耳畔响过几声安宁的虫鸣。这时，天还未完全黑下来，但是却有几粒调皮的星，早早闪亮在天际，就像点点碎钻镶嵌天幕，颇有中国画中素雅留白的美感。
宁静的夜，抬头，随心地观赏漫天繁星。思绪总如翻飞的蝶，恣意舞在星的花园中。
“为什么飞机飞那么高都撞不到星星？”您一边牵着幼小的我，一边问着这个老掉牙的脑筋急转弯。“因为星星会‘闪’呐！爸爸真笨！”我得意地仰起头，狡黠地冲你笑得烂漫。你疼爱地揉揉我的头，脸上浮现慈爱的笑意。爸爸，还记得那天晚上吗？您走在前面，我低低地垂着头跟在后面，漫不经心地踢着脚旁的小黑石子。白天因为一件小事，与朋友大吵了一通，正是要面子的年龄，于是怎肯先道歉？突然，您停住了，抬头望天。蓝黑的夜空中，随意撒着点点繁星，透着清越的光。不时有亮着光的飞机闪过星空。“为什么飞机飞那么高都撞不到星星？”您返头看我，眼里似乎藏了一席星夜。“因为，因为星星会闪。”我疑惑地回答。为什么问这个？您重新看向天空：“因为星星懂闪，所以飞机不会撞上。可是如果它们不懂退让，就会由于自己的棱角划伤到彼此，是吗？”看上去爸爸是在自语，但我知道，这是在教会我，要学着收起锋芒，理智地处理人际关系。星星在天空中柔柔地渲染着，是的，那个晚上，我懂得了许多。
淡淡的一缕风滑过脸际，思绪又重新回到现在。起风了，星星似乎在天空跃动。啊，这跃动的星，是蹦跳的音符，是闪烁着的，一个个智慧的启迪。成长是一条长长的路，有风有雨也有彩虹。闪闪星光，共伴一起走在成长路上！
在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？下面是我为大家收集的关于星空作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
夜晚的星空
你有在夜晚静静地仰望过星空吗？你可曾看到过星星对你眨眼？
夜晚的星空是浩瀚的、是寂静的，它那安静的美能使人忍不住与它尽情倾诉。不管是伤心，还是快乐，只要有星空的夜晚，地上的人都会抬头仰望，似乎是在搜寻着什么.。而你？可曾有过这样的经历？
夜晚的星空总会唤醒我内心深处的情绪，因为只有在这样的夜晚我才能更好地发现属于自己的那颗闪耀的星星，它在指引着我走向明天的航向，不管今天的成绩有多么的不理想，心情有多么的沮丧，只要我抬头寻找那颗虽然微小却努力发光的璀璨之星时，顿时我浑身便充满了力量。用这样的方式去寻求正能量，你们有没有试过？
夜晚的星空装着人们无尽的思念与期许，因为人们都说去世的人，会变成星星挂在天上守护着自己的家乡、守护着自己的亲人，每当地上的人想念去世的故人的时候，只需抬头仰望—，它就能让人们对明天充满信心，
星星总是能给黑夜带来光明，哪怕是它微弱的光比不上月亮，但是它也会努力地发光发亮，这点精神让我佩服。你们也会有这样的感觉吗？
遇到不开心事的时候，我喜欢对着星空寻找安慰，遇到开心的事情的时候，我依然还是选择仰望星空，因为我喜欢把快乐分享给努力发光的星星。它们是美丽的，是我的心灵归宿。朋友们，在每一个晴朗的晚上让我们好好地享受上天赐给我们的美丽星空吧，因为它能让我们有信心地过好每一天！
我总是向往星空，遥远而又神秘的星空。也曾在网上浏览过关于许多星空的照片，令我十分向往那幽蓝的天空和璀璨的银河。在贡格尔草原的那晚，我终于有了机会。
空旷的地域，1500米的海拔，极少光污染的贡格尔草原，是观星的绝佳区域，到了晚上，观星的行动开始了。
我们小心翼翼地在草原上行走，到达位置后，并排坐下，仰望着天空。此时，天空的明月已经消失，整个天幕缀满了星星，仿佛是一块巨型的黑鹅绒上镶嵌着无数颗钻石，一闪一闪的。它们安静地抱住天空，悠闲地眨着眼睛，好像在静静地传递着什么信息，真的好神秘！
营长拿着激光笔，给我们分辨星座。我们的上正方是牛郎星，它旁边有两颗光线稍弱的星星，是两个扁担，牛郎的西方是织女星。它所在的星座是天琴座，形状像一把梳子，织女和牛郎，中间跨着整个银河。这天晚上，最亮的就是火星了，它是一颗红色的星星，与金星、火星在同一条环上。
在认识天蝎座、射手座、天鹅座后，这晚重点观察的是英仙座流星雨。我们坐在草地上，静静地守候着，夜间的空气十分冷，我不禁打了个冷颤，一阵凉风吹过，拂过夜晚的草原，传来一阵清新的青草味，令人十分爽朗。
“啊！在那儿！”一阵尖叫，使昏昏欲睡的我一下子精神百倍，那激动人心的时刻终于要到了。“嗖”，是流星，是流星……一颗白色的、明亮的圆弧飞速地滑过天际，尾部略带蓝光，从这一边滑过另一边，留下一条白色的星轨，又瞬间消失，这个过程不到一秒钟就结束。这一瞬间的美丽虽然很短暂，却令我们大开眼界，感受到星空的奥秘。我们继续坐在草地上，吹着凉风，望着这美丽的星空。
到了凌晨，我们才依依不舍地回到自己的蒙古包休息。
当一提到星空，我又想到那晚上，我们披着同一件大衣，坐在草地上，吹着凉风，望到流星后的尖叫……
这是一个宁静的夏夜，万物都沉睡了，只有天空中的星星在眨巴着眼睛，神秘地望着我们。夜，静极了！月亮妈妈带着自己的孩子们在夜空中散步。多么美丽的夏夜星空！
看那北边的极点，有一颗闪亮的星，像一颗璀璨的明珠，耀眼极了。那不就是北极星吗？北极星下面有7颗闪亮的星，组成了一个勺子。它们大概就是著名的北极星吧！那不是害人精——天蝎吗！你看它又慢慢摆动着它那又长又粗的尾巴，移动着8条腿，张望着对方。可不，天蝎又要毒害那些可怜的小星星了。如果，我是超人，一定飞上天空，把可恶的天蝎劈成两半，让它永远不能在去欺负小星星。那只老鹰飞得真快，一转眼就不见了。喔，它原来是夜空里出了名的巡逻警卫——人类的好朋友天鹰座。它可是一只好老鹰，每天都在天空中巡逻，路见不平，拔刀相助。
夜，仍然是那么静，天空中的星星依然是那么神秘的望着我们，只是多了一个沉睡的人儿。多么美丽的夏夜星空啊！
天渐渐晚了，月亮也慢慢升起来了。弯弯的月亮发出一丝银色的亮光。可中间却有一些黑色的地方，我想那黑色的地方不是月宫工“工人”在砍伐桂花树，就是嫦娥又在默默地遥望人间，希望能感受到人间的温暖。过了一会儿，月亮像怕羞的小姑娘似的钻进了层层叠叠的云朵里。
不知什么时候，那一颗颗珍珠般大的星星出现了。星星们互相眨着明亮的大眼睛，似乎是在用眼睛表达言语。有几颗星星钻进了云层中，大概和月亮玩起了捉迷藏吧！远处，几颗大而亮的星星像是灯笼一样挂在天空中，给人照明，又好像几位解放军叔叔默默地巡逻着。那些小星星，凭着自己的力量，把是星光融合在一起，撒向大地，撒向人们。它们虽然那么小，却那么友爱团结，无私奉献。看到这儿，我也竖起大拇指称赞它们。有的也许不好意思了，转眼间就不见了。说实话，我还真想学它们若隐若现的“法术”呢！
我发现，星星的颜色是不同的，有淡蓝色的，银白色的，浅黄色的等等，真是美丽极了。放眼望去，这些星星就像一块绸段上镶嵌着的钻石。
时间不早了，我依依不舍地对这美丽的星空说了声：“晚安！”和月亮、星星一起进入甜美的梦乡。
小时候，我总是爱在晚上遥望浩瀚无垠的星空，产生出许多奇妙无比的幻想，直到现在，那些幻想仍然留在我的脑海里！
夜幕降临，我发现天空中出现了一个香甜可口的大桔子，随着桔子那诱人的香气慢慢飘散，天上的人们都闻到了，纷纷跑过来品尝。而那天空中的星星则是桔子店的座位。突然，一位顾客使劲咬了一下桔子，射出一道道的桔子水，于是地上的人看到了，称它为流星。随着时间一天天的流逝，桔子也被吃的所剩无几，每当这个时候，天上的小精灵就把顾客吃掉的桔子核收集起来，交给开桔子店的橙姐姐，橙姐姐把它们放进闪着亮光的魔法桔子袋里，又做出了一个又圆又大的桔子，供顾客们享用……
夏天，清凉桔子店的生意最火爆，因为桔子店是一家冷饮店，盛夏骄阳似火的天气最吸引顾客们来这里解暑降温，夜幕刚降临，天上的人们就迫不及待地从四面八方赶往桔子店，把整个夜空映照得绚烂无比，人们推推搡搡、挤成一团，在冷饮店逗留到天亮才依依不舍地离去。
冬天，寒风呼啸，顾客们大都躲在家里不愿意出来，桔子店的生意很冷清，座位也最少，天上下起了雨，那是因为一些人吃不到桔子留下了一串串口水。听了我的幻想，你是不是也流下了口水呢？
长大一点后，我学到了许多知识，了解到了许多以前的传说故事，我又有了新的幻想：天上的月亮是嫦娥的宫殿，里面有一颗很高很大的桂花树，天上一闪一闪的星星就是从桂花树上飘落的花朵。桂花很香，吸引了许许多多的人来欣赏，于是，嫦娥公主的宫殿里人越来越多，越来越挤，从很小的宫殿变成了一座很大的宫殿。慢慢的，季节不断交替，桂花树的花儿都落了，人们也慢慢的散去了。花儿又开了，人们又来了，这样的事，每一个月都在上演……
那美丽的星空总是让人产生许多遐想。而那一个又一个美丽、奇妙的幻想，都是代表着我们有多么喜欢那无垠的星空！
夏天的夜晚，晴朗的天空布满星星。我总爱眺望那诱人的星空。
瞧！晴朗的天空镶嵌着一块块闪亮的晶石，自然知道是星星了。那广阔的天空，像一块巨大的屏幕，那些小星星如宝石般镶嵌在蓝色的屏幕里。他们时而眨下双眼，好像是在窥视大地！
星星有的喜欢独居，有的喜欢住在一起。就如北斗星，它们住在一起，组成了一个勺子。好像要盛银河里的水来尝一尝，甜不甜，看好不好喝。再看看牛郎星和织女星隔着银河遥遥相对。可怜夫妻恩爱但又不能相见聚。相传他们只能每年农历七月七日才能在鹊桥上相会。仔细看你还会发现有十三颗星星组成的天马座，犹如一匹正扬蹄昂首的白马，威武极了。啊，天上的星星是那么多，那么美，我数也数不清，看也看不够……
在夏天的夜空里还藏着一个美丽皎洁的月亮。月亮像个害羞的姑娘，她那皎洁的月光明亮地照耀着人间。她一定也看到我这个小男孩。这不，她正在向我微笑呢！一时间，星星们都害羞似地躲了起来，只有几颗星星勇敢地站在天幕上。
我望着银盆似的月亮，望着隐隐约约的阴影，想起了妈妈给我讲的故事。我知道，现在人类已经登上了月球，知道那根本没有嫦娥、吴刚和玉兔。流传了几千年的故事已有了新的篇章。但是，在这样的夏夜，在这样的星空下，我却更喜欢妈妈讲的故事……
乡村的星，满天繁星，有时微弱些，有时明亮些，但总是星空闪烁，彷佛照亮了农村那静寂的夜，给人一种说不出的美。我们就在这样的星空许下了一个没有实现的诺言。
五年前，我在家乡遇见了你，你当时在看星空，一动也不动，好像整个世界都与你无关。我便感到很奇怪，只不过是一片星而已，有那么好看吗？我悄悄地走近了你，轻轻地拍了下你的肩，你被吓了一跳，你的表情我现在还记得呢！像一只受了惊的小狗，好可爱。我问你：“你在看星空吗？”你默默点点头。“星空有什么好看的？”你小声地说：“我觉得它们在讲述一个绮丽的故事。”我抬头看了下星空，可什么都看不懂，只看到一颗颗眨着大眼睛的星，一闪一闪的，平淡无奇。
你好像也看出了我的疑惑，用手指着一小片星，“你看！这像一匹马。”你又指向另一片星，“这像两个人，这就说明一个人要骑着一匹马去见了另一个人。”你笑了出来，我也情不自禁笑了出来。顿时觉得这片星空充满了有趣的的故事。
从那天起，我们结成了个不可拆散的缘。我们一起下河摸鱼，一起聊天说笑，一起奔跑在草地上，好不快活。我们经常晚上看星空，分别讲述着自己的故事，有时还会聊聊村里的八卦，星星都知道我们的一切的一切。
我们俩有说有笑，本来让人感觉孤寂的村庄，变得热闹起来。星在天上听着我们的故事。月色渐晚，我反应过来要回家了，你看着我说：“那明天你还来吗？“”明天……我来不了了！我想起妈妈说过，明天就要回上海了。“我心里莫名难过起来，眼睛中有泪水在徘徊。你握住我的手说：”没关系！你明年来的时候我们再玩。“嗯！”我开心地点点头，我们都回家了，夜又静了，和往常一样那么的静。
那一年，我没去成，我能想象出你失落的表情，我很抱歉。可能，现在我们正在看同一片星空，可我还是想和你一同看一片星空，那一片星空。
和星星有个约会
夜深了。一户又一户人家在萧瑟的寒风里熄灭灯火，夜色被黑暗吞噬了。在惨淡的月光映照下，只是模糊地显现出一团团乌黑的影子纠结在一起，让人心里有点捉摸不定。
在这万籁俱寂的时刻，我却仍旧伴着寂寥的灯光苦读。并非学业的过于繁重，只是我喜欢这种缓慢平静的生活方式，安宁而舒适。只是，有时有些太过于宁静，甚至宁静到了寂寞的程度。
虽然喜欢宁静，可是我并不喜欢这种凄清的气氛。我希望与朋友来共同守候这片宁静，可否能有一个也爱这幽冥般世界的知己与我相约在夜幕下？整条街道，只有我这里有光明，唯有一种感觉伴我——孤独。月亮就像一个摆设，会给你些安慰，但摆设毕竟只是摆设，黑暗依旧向我亮出他那邪恶的笑容。
我不需要有额外的光明施舍于我，只是渴求一个和我共同出镜的伙伴，来共同面对这片无边的黑色。而就在我抬头的那一瞬，天边的一点晶烁，宛如姑娘的飞眸挽留住我的眼神，树梢上悬挂着的那处点缀，引起了我的注意。那颗远不如月亮般灿烂却仍不屈不饶闪烁的星星！
它用它那并不华丽的星光证明着自己的存在，并非是向别人展示自己是多么耀眼，而仅仅是向这个世界证明，在这个不起眼的角落里，还有一颗星在闪烁着，一如我的人生——不求一生多么华美，但求享受生命的过程，我的精彩人生！
在黑夜面前，我不觉得弱小，并非无法与他抗衡，只是缺少一个同伴，一个伴随在身边的伙伴，一个可以让我依托的对象，而正是它抚平了我的慌乱。
这颗星用它微弱的力量不可思议地博得了我的信赖。我相信在我将寄托交与它的同时，它也将希望赠予了我。
凝聚我所有的心思与视线放在这颗星上，像是得到了回应，它仿佛离我越来越近，越来越近，骤然变大了许多，变亮了许多。在夜幕下跃为焦点，此时的星光华丽而又耀眼。
此刻，我们仿佛发生了心灵地碰撞，无需言语，只是看着对方的光芒，就可以毫无阻碍地交流……
今夜，我和星星有个约会！
童年是一个多梦的时节，青年是一个爱幻想的季节。望着满天的星，我时常会陷入遐想之中。
送走了最后的一缕光，迎来了黑暗中的第一颗星。星星渐渐多起来了，占领了整片蓝天。望着满天的星我又陷入了自己的遐想之中，忘记了刺骨的寒风。明天，是怎样的？是倾盆的暴雨，是连绵的下雨，还是……
我希望我以后能做老师，可我的性格并不合适，而且自己也没有足够的能力去实现自己的理想。还有可能教不好学生，让祖国的花朵被我这个不合格的园丁浪费掉，那时我会成为一个罪人，算了，不想了还是重新换一个吧。
我又想到了做运动员，可我的身体素质又不合格——运动员这……唉。
我又想了很多职业的前景，可结果都很糟。月光洒在身上，很冷。
一片云遮住了月亮和一部分星星。
顿时天灰地暗。我抬头一看一颗星星正努力的透过云释放着全部的光。它竭尽全力与乌云做着斗争，乌云散尽。月光洒在地面上，很美。
心中云雾散了。做不好老师是我的能力问题，能力可以慢慢培养，性格可以慢慢改变，只要为那个不断的努力，我相信，终有一天实现自己的理想。
星星解答了我心中的'疑问，驱散了我内心的不安，带着我的心飞向光明，飞向崭新的明天！
夜幕降临，漆黑的夜空出现点点的星光，闪烁着。
夜风已冷，只有那星星陪伴着大地，而我呢？却孤伶伶的一个望着星空，不禁的想：天上的星星，他们会感到孤单吗？也许，他们不会孤单，因为他们拥有无边无际的空伴。而我呢？独自一人在星空下。也许，我真的很孤单。有谁能了解我呢？谁能陪我呢？没有，没有一个人。一个从来不与别人交往的人，会有朋友吗？会有人喜欢吗？然而，这一切早已注定，她没有可以陪她的朋友。我就犹如她的结局。
星星在空中快活的闪烁着，星空下的我孤单的看着它们。多么希望有一个能陪我看星星。只要有星星的出现，就会有我的出现。它们是我生命中的一部分。多么美的夜空。我想它，我喜欢它。因为我相信有颗星星是我慈祥的外公。他在天空中看着我，看着我所做的一切，他期望我成为一个有用之才。
曾经陪我在夜空下看星星的他已离我远去。如今，只剩下我一人在独自的欣赏。其实，我并不孤单。因为有外公在天上陪着我，星星的出现就是我对你的思念。你永远不会抛弃我的，不会让我孤单的。
夜晚的星空下，人间好安静。
在城市里生活了很久，忘记了自己上方的天空有无数的精灵。每次抬起头，黑暗的天空就像一张巨大的网，吞噬着整个世界，看不到一颗星星。
回到久违的故乡。晚上，走在小时候上学的小路上，呼吸着田野里夹杂着泥土芬芳的绿色空气，不禁抖擞精神，奋力张开双臂，舒展筋骨，大喊大叫，仿佛能喷发出内心的霉运。抬头仰望天空，突然发现那些闪烁的精灵。他们探出头来，对着下面安静的大地眨着眼睛，就像偷偷溜出家门的孩子，无拘无束地快乐着，欢腾着。我抬头迎着他们的目光，他们却躲在云层后面，红着脸像是害羞的关怀。没多久，他们悄悄地拨开云层，笑呵呵地跳了出来。
趁着这明媚的天空，我索性伸开手脚，舒舒服服地躺在香喷喷的土地上，看着这些羞涩的女孩，毫不费力。精灵们好像找到观众了，兴致很高，跳的更狠。我忍不住笑了，看着天空中的这些精灵，感受着他们带来的活力。生活中的不如意似乎都怕它们，它们早就乖乖地跟在后面了。环顾整个天空，我发现月亮此时已经消失了。也许他也胆小。在这些精灵面前，他失去了往日的光芒，不得不偷偷躲起来。
小时候听老人们说，每颗星星都是一个人的生命。微微星光的是刚出生的孩子，突然失去光明的是上天的人。我从来没有迷信过，但此时我心里暗暗纳闷，这些小精灵中，到底是我呢？是最亮的吗？是不是和织女对面的那个？还是那个调皮的看着我？
也许都不是。
但我知道，有一颗属于我的星，它是活泼的，是随着我的心跳动的。
为了在开业之际就有了好口碑，于是d爵士邀请世界第三大大报社——星报社的记者我去x星度假，并写一份报告。
一路上，我怀着忐忑不安的心情坐上宇宙飞船，进了虫洞。望着繁星点点的星空，我想象着x星会怎样豪华，想象着第一次星空旅游会怎样奇异。 到了，飞船平稳下降。d爵士开着他的水陆空通用的劳斯莱斯幻影来迎接我。他身材偏矮，皮肤黑黑的，头发抹了很多发胶，在日光的反射下，刺得人眼睛疼。
他见了我友好地微笑，并要和我握手。我钻进了d爵士的车，他的车还是环保型的再生油电动轿车。“真是一位环保人士!”我心想。不一会车就开到了一片沙滩上。“这是夏威夷沙滩，它根据几十年前的夏威夷建造。”d爵士告诉我。晒着暖暖的太阳、吹着温和的海风。太享受了!要是地球现在也??就在我沉思之际，车子又把带到了另一处景观——已灭绝动植物虚拟展览馆，展览馆分为两个区域，水区域和陆地区。在水区域中你可以看见各种鲸鱼，波纹唇鱼、大白鲨、小虎鲸、还有江豚。
在陆地区，你可以见到虎、小葵花凤头鹦鹉、亚洲象、叶尾壁虎等。可是这只是投影??车子又开了好远，这里是植物园，其中珍稀植物有：巨型猪笼草、蛇头菌、跳舞草、??还有很多漂亮的植物香摈玫瑰、蓝色妖姬、蝴蝶兰香水百合、蔷薇、三色堇太多了。无不让人感叹地球的魔力，可然而我们却把她?? 一个星期后在x星的发布会上，我讲到：“是一次星空旅游，还是一次环保之旅。”
“星空”是大家都不陌生的，每天晚上大家都可以看见星空，美丽的星空给我带来了无尽的遐想。
那一个晚上，我玩的太晚了，一个人回家，走在路上我不断地想：为什么玩的这么晚才回家，妈妈爸爸会担心的。一个人走在路上冷冷清清的，抬头看看星空顿时我被这美丽的星空迷住了，一幅美丽的画在我眼前。
黑色的背景，有一两点亮光，一闪一闪是多么的梦幻，仿佛我有了一对翅膀，飞上了空中和月亮星星一起做伴，在月亮上睡着，月亮弯弯的像摇篮，我就像个孩子似的躺在上面，月亮轻轻地摇着，突然我从幻想中醒来，看看手表，已经七点。我满怀期望的走回家树立了第一个梦想——成为一名宇航员。
又是一个晴朗的夜，我套在阳台上的凉床上，看着星空，今天晚上月亮格外的亮。周围星星更多了，像眼睛眨呀眨。
月亮照在我身上向母亲的手抚摸着你，星空的背景依然是黑色。没有任何变化。但它却把我的灵魂勾住，吸引着我，给我的梦想插上了一对翅膀。
我的梦想再次加深——成为一民宇航员，在天上和星星玩耍，和他们一起玩捉迷藏。
星空是多么美好，带给我不断的遐想和想象，让我明确了自己的梦想，星空就是我理想的境地。
小时候，在天空总是点缀着些许星星的日子，我总喜欢一个人端着板凳坐在庭院里，望着天上的小眼睛，思绪被越拉越长……
年幼的我，总喜欢模仿电视剧里的演员这个动作那个表情，自认为栩栩如生，但是却被姐姐一口否认。我喜欢演戏，希望长大能像他们一样，为我们呈现一部部精彩的连续剧，就这样，演戏成为了我生活的一部分。
“秋风萧瑟，我独自一人来到枫林间，饱经风霜的枫叶为枫林披上了一件火红而又美丽的衣裳，秋风将落叶吹得满天飞舞，我安静地躺在铺满枫叶的地上，开始了只属于我一个人的戏分。在这枫林间，鸟儿也在枝头为我歌唱，远处传来的清风流水声成了我的配音还是背景？我在其中陶醉，陶醉着我有一个甜甜的梦。一阵风吹过，小草都在为我的精彩演技赞服的点头，有些羞涩，又有些甜蜜。”。
“我的世界是那么单纯，我没有奢望自己在真正的剧组里为自己争取主角的戏分，没有奢望自己在大的舞台上表现自己，我只希望能在自己的世界里做出一个甜甜的梦，那个梦等我长大了能实现吗？”
姐姐叫醒了我，才知道自己早就发呆了好久，感觉屁股已经坐的有些痛了，看着天上的星星，真希望自己也能成为其中的一颗，不求是最闪亮的一颗。我们都有梦，但那个梦真的能在星空下遐想成真吗？我苦苦地等待着，重复着日复一日的想念。
每个人的理想都是一颗闪闪发光的星星，总是在黑暗中散发光芒。若是把理想都凑在一块，就便是一片繁星璀璨的美丽夜空。而我的理想就是众星中一颗小星星。
我的理想是成为一位卡哇伊漫画家！
从小，我就迷恋那些可爱型的漫画公仔。它们与现实生活的人物相差很大：它们有着五颜六色的头发，深邃的美瞳和可爱的脸庞，还有一些精灵古怪的表情。正是这样，我被它们深深地吸引了。从那时起，我的理想便油然而生了。
为了实现这个理想，我严格的要求自己，拼命的训练自己的画功。为了扩张自己的写作天空，我经常跑到一些动漫公仔专卖店里，端详着它们各种各样的姿势，尝试着把它们都印在脑海里。每当提起画笔时，就会有一种“胸有成竹 ”的感觉了。为刻画出与众不同的动漫公仔，我常常对着其他东西凭空想象。要画出深受人们喜爱的动漫，并不容易 ……
但至少我在为我的理想而奋斗！
知道吗？每个繁星璀璨的夜晚，我都会望着星空发呆。我发现，每天都有其中一颗星星有淡光变成强烈的光。我想，一定有谁的理想实现了吧！至于那些还是淡淡的光的星星，应该是一些未实现的理想吧。我承诺，下一颗发亮的星星一定是我！
在星空下数着星星，在帐篷里回味着六年小学生活的点点滴滴，我们在帐篷节时度过了幸福的时光。
那天下午，我们开完了帐篷节启动仪式，开始包饺子，包的饺子各式各样，煮完饺子便开始吃，品尝自己的劳动成果，真幸福。我们吃好晚饭，便搭起帐篷，五颜六色的帐篷像许多小花点缀着操场。
休息一会儿之后，我们便坐了下来，来到最激动的时刻——年级联欢，我十分紧张，因为我们有一个惊喜要给老师，所以要做好充足的准备。早在一班表演时，我们便在后台准备节目，我紧张得直发抖，对同学们万般嘱咐，千万要万无一失，我们激动的这看看，那找找，生怕找不到老师，我队准备惊喜的同学说你们一定。定要掐准点去啦。那里音乐会有一个标……标志性特点，记……记住了吗？我紧张到语无伦次。他们点了点头，我才放下心来。轮到我们上场了，我深吸一口气，努力让自己平静下来，大步地走上台去调整了一下，忽然灯光全都暗了下来，只见我们手里忽然闪起手电筒的亮光，朝着天空挥舞，整个操场像住满小精灵一样，顿时亮了起来。我把心里记着的动作都完美地做了出来，台下有人鼓掌，有人赞叹，我更加开心。到了快结尾的地方，只见我们的灯光打向同一处——老师的身上，老师惊讶地站起身，两个同学把老师拉了上来，老师站在我们中间，望着身边为她打灯光的学生，捂着嘴说：“你们这样我会哭的！”我实在绷不住了，眼泪像断线的珠子一样夺眶而出，只见所有人都拥向老师，老师抱住我们，台上一片哭声，大家都忘记了是在表演。音乐停了，我们才缓过神来。老师陪我们一起下台，我看见其他班的人也哭了。坐在椅子上，我依然抑制不住。老师自己还在擦眼泪，却安慰我们：“不哭了，今天是要开开心心的！”我立马缩回了哭声，擦了眼泪，把那份伤感放在了心中。
直到回到帐篷里，我还久久不能入睡，但看到我身边有那么多的伙伴，我心里便有一丝安慰。我默默地想：“马上就要离开大家了就要毕业了，一定要好好珍惜这段时光啊，要感恩老师要回报母校啊！”想着想着，我便进入了梦乡。
帐篷节是母校送给我们的礼物；是老师对我们的期望。我们一定要在毕业大考上用好成绩来回报母校。
干。匕)、乙5哦就lol规模了鸡婆out咯吞吐快乐哦客气考虑图兔兔天杀的嘴巴女7图我哦哦哦吐了老K了了了了
小时候，常听大人告诉我说，世界不断在变，所有你周围的东西都不会保持原有的状态一辈子的，那时候的我，还听不太懂，只是觉得奇怪，为什么所有的事物都会变，甚至变得让人完全认不出来了。就好像电影里的变脸一样。 过了几年，我已经懂事了，似乎有一点了解，所有的事物都是在发展的，就好像时间不停的流失一样，尽管发展有快有慢，但它们都会变得和以前不一样，这就是发展的魔力，也是促进它们不断发展的动力。 长大后，看见周围的来来往往的人和事，而环境也不断在变，我便完全懂得了，发展的重要性，就拿杭州就说吧。不对，若要说杭州的变化，恐怕说几天几夜也说不完了。还是缩小范围，说说文二路这一条说长不长，说短不短的路吧。 听长辈告诉我，大概在二十几年前，那儿还没有那么多的房子，而多数是农田和坟场，十分的荒凉。虽然没有亲眼所见，但大抵也可以想象得到那时候的情形。 我从小就住在那一带，当我还是小学生的时候，由于学校就在家附近，所以也就特别频繁的在那里走动，在那时候，那条路虽然比起原来要好上许多，但终究充其量也只能算是一条小小的弄堂罢了。刮风时灰尘飞舞，眼前一片雾茫茫的，而下雨时也好不到哪里去，在那里走一趟，就得洗一次鞋，因为地面上像铺了一层厚厚的泥。 现在大概已经有十年的时间过去了，文二路也完全变了一个样，它像一个成长了的孩子，正在展现着它的魅力。虽然不能和市中心比较，但也是有模有样了，路边一家家商店开起来了，然后又一次一次的翻新，马路也变宽了，汽车在上面来来往往，一副四通八达的样子。这已经不再是以前的文二路了，它代表着新世纪最显著的变化，代表着杭州正在向一个更高的层次前进。 欣喜，在于变化。
与故乡二题有关论文参考文献
（仅作参考文献）秋季的夜色，明亮而纯洁，月夜窗台让我难以入眠。故乡的情结，魂牵梦萦的地方，依然在我的脑海浮显。思念的情感，告许我你在哪里。那山、那水、还有那淳朴的故人，心中缠绵那美丽的秀山故里。点点滴滴凸显脑海，远山岩坡上的翠绿树，树林枝头的小鸟，青山绿水围伴的故乡小院子。还有那故乡的亲人，勤劳，质朴，善良。故乡那清晨中的早雾，蜿蜒曲折的乡间小路，路两旁端直的参天白杨。还有那美丽的少年时代，美丽的一个回忆，久久依恋在心中徘徊游荡，多想今生还能再次亲眼目睹一回，你美丽的芳容，念情不舍离你而去。因为我们拥有同一个风霜而古老的故乡，于是我们之间无比的亲切，现在我们来共同赞美我们的故乡。美丽的故乡，是你敞开胸膛迎纳百川，给世人带来无数遐想中的美景，并且孕育着一代又一代的优秀儿女。多少回，在孤单的梦里，回忆游荡飘回故里，留一份美丽的心情承载故土的情感。情绪穿梭在故乡亲情之间，而你是我心中，少年时故土里最美丽的一抹风景画，洋溢着特有的朴素、真诚、善良，纯洁的性格。今生不曾和你有个深深的离别，也不曾和你有个刻骨铭心的再次相遇，而在我的生命里，你却是我最难忘怀的一个身影。每次走在那个熟悉的故乡街道，听到路边的鸟儿群起鸣叫，多想还能今生与你能拥有一个，拥有一个属于我们彼此的依依不舍的离别。每当天空飘起绵绵细雨，我的心绪飘回故里，回忆你美丽的名字，幻想你如果不是匆匆离我而去，我们也许还能一起再次把故乡的美景共同阅读一回。仰望天空，我多少次深情默述，不管我今生走了多远，故乡，我依然爱你，无论身处天涯海角，故土，我依然牵挂你，知道我会一生钟情与你，我的心还残留着，山情雨露停留在我心间，那段美好的少年回忆永留心田。故乡的山！故乡的水！故乡的故人！我永远的爱！！！！！！
1、论文题目：要求准确、简练、醒目、新颖。2、目录：目录是论文中主要段落的简表。（短篇论文不必列目录）3、提要：是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。字数少可几十字，多不超过三百字为宜。4、关键词或主题词：关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。 每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。主题词是经过规范化的词，在确定主题词时，要对论文进行主题，依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。5、论文正文：（1）引言：引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头。 引言一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义, 并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。〈2）论文正文：正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、 论证过程和结论。主体部分包括以下内容：a.提出-论点；b.分析问题-论据和论证；c.解决问题-论证与步骤；d.结论。6、一篇论文的参考文献是将论文在和写作中可参考或引证的主要文献资料，列于论文的末尾。参考文献应另起一页，标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。中文：标题--作者--出版物信息（版地、版者、版期）：作者--标题--出版物信息所列参考文献的要求是：（1）所列参考文献应是正式出版物，以便读者考证。（2）所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。
与温故乡愁有关论文参考文献
1971年，20多年没有回过大陆的余光中思乡情切，在台北厦门街的旧居内赋诗一首。写完后，诗人热泪盈眶，沉吟良久。这，就是后来被海外游子不断传唱的《乡愁》王安石的《泊船瓜洲》泊船瓜州一水间， 钟山只隔数重山。 春风又绿江南岸, 明月何时照我还。独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人李白的《静夜思》举头望明月，低头思故乡。席慕容《乡愁》故乡的歌是支清远的笛，总在月亮的晚上响起。故乡的面貌却是一种模糊的惆怅，仿佛雾里的挥手别离。 离别后，乡愁是一棵没有年轮的树 在岁月里 永不老去。叶圣陶<没有秋虫的地方>丰子恺<山中避雨>徐志摩的<翡冷翠山居闲话>等等。。。这些有的在“知道”找的，希望对你有帮助。
余光中祖籍福建永春，1928年10月21日生于江苏南京，在秣陵路小学读书（原崔八巷小学）1947年入金陵大学外语系（后转入厦门大学），1948年随父母迁香港，次年赴台，就读于台湾大学外文系。1952年毕业。 1953年，与覃子豪、钟鼎文等共创“蓝星”诗社。后赴美进修，获爱荷华大学艺术硕士学位。返台后任师大、政大、台大及香港中文大学教授，现任台湾中山大学文学院院长他的《乡愁》 原文:小时候 乡愁是一枚小小的邮票 我在这头 母亲在那头 长大后 乡愁是一张窄窄的船票 我在这头 新娘在那头 后来啊 乡愁是一方矮矮的坟墓 我在外头 母亲在里头 而现在 乡愁是一湾浅浅的海峡 我在这头 大陆在那头
读一首好诗，如饮醇酒，其味无穷，久而弥笃。重读余光中的《乡愁》，我才真正体会诗中那浓浓的乡愁。 对于一个常年漂泊海外的游子，“乡愁”便是他们心中永恒的主题。几笔平素的语言中，渗出的是浓浓的乡愁。小时候，一张小小的信笺寄去了对母亲的问候，带去了一份乡愁。长大后，一张窄窄的船票，那是与新娘的相聚，载去的是一份离别的乡愁。后来啊，一方矮矮的坟墓，是那割舍不下的心，是那深厚的情愁！游子的心，谁能读懂，这简练的语言中又浓缩了多少的情感！从小时候的乡愁到现在的乡愁，同样的乡愁，不同的心情！从思乡、思亲升华到思念我们伟大的祖国。那一湾浅浅的海峡，隔断了大陆和台湾，但是它又怎能隔断两岸深情的呼唤、企盼和守候呢？那一声声从心底发出的呼唤，对大陆、对祖国母亲的呼唤，对渴望祖国统一的呼唤，将怎样震撼着中华炎黄子孙的心啊！《乡愁》，短短的四小节，反复地咏叹，道不尽的是乡愁，凝聚的仍是乡愁。余光中用《乡愁》这首诗来聊以慰藉，让我感到诗人那种“悲歌可以当泣，远望可以当归”的悲壮，那种“思念故乡，郁郁累累”的沉重心情，这正是一颗游子的心哪！读《乡愁》，是中国人与中国人在用心说话，在用心交流。读了《乡愁》，游子的那颗火热赤诚的心便会呈现于每一个有良知的中国人的心里。那是一个游子的乡愁，那是一个渴盼祖国统一，与亲人早日团聚的游子的乡愁。他思念家乡，思念亲人，更思念祖国。“胡马依北风，越鸟巢南枝”，游子能真正理解游子的心，同是中国人，我们流着一样的血，忍受着同样的痛，有着一样的心情，也有着同样的乡愁，因为我们中国人有着一颗同样的中国心！乡愁啊，恰似一江春水向东流！
九月九日忆山东兄弟（唐）王维 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
与故乡守夜者有关论文参考文献
毕业论文参考文献格式及范文
大学生活将要谢下帷幕，毕业论文是毕业生都必须通过的，毕业论文是一种比较正规的、比较重要的检验学生学习成果的形式，怎样写毕业论文才更能吸引眼球呢？以下是我为大家整理的毕业论文参考文献格式及范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
一、参考文献的类型
参考文献(即引文出处)的类型以单字母方式标识，具体如下：
M——专著 C——论文集 N——报纸文章
J——期刊文章 D——学位论文 R——报告
对于不属于上述的文献类型，采用字母“Z”标识。
对于英文参考文献，还应注意以下两点：
①作者姓名采用“姓在前名在后”原则，具体格式是： 姓，名字的首字母. 如： Malcolm Richard Cowley 应为：Cowley, .，如果有两位作者，第一位作者方式不变，&之后第二位作者名字的首字母放在前面，姓放在后面，如：Frank Norris 与Irving Gordon应为：Norris, F. & .;
②书名、报刊名使用斜体字，如：Mastering English Literature，English Weekly。
二、参考文献的格式及举例
1.期刊类
【格式】[序号]作者.篇名[J].刊名，出版年份，卷号(期号)：起止页码.
【举例】
[1] 王海粟.浅议会计信息披露模式[J].财政研究，2004,21(1)：56-58.
[2] 夏鲁惠.高等学校毕业论文教学情况调研报告[J].高等理科教育，2004(1):46-52.
[3] Heider, . The structure of color space in naming and memory of two languages [J]. Foreign Language Teaching and Research, 1999, (3): 62 – 67.
2.专著类
【格式】[序号]作者.书名[M].出版地：出版社，出版年份：起止页码.
【举例】[4] 葛家澍，林志军.现代西方财务会计理论[M].厦门：厦门大学出版社，2001：42.
[5] Gill, R. Mastering English Literature [M]. London: Macmillan, 1985: 42-45.
3.报纸类
【格式】[序号]作者.篇名[N].报纸名，出版日期(版次).
【举例】
[6] 李大伦.经济全球化的重要性[N]. 光明日报，1998-12-27(3).
[7] French, W. Between Silences: A Voice from China[N]. Atlantic Weekly, 1987-8-15(33).
4.论文集
【格式】[序号]作者.篇名[C].出版地：出版者，出版年份：起始页码.
【举例】
[8] 伍蠡甫.西方文论选[C]. 上海：上海译文出版社，1979：12-17.
[9] Spivak,G. “Can the Subaltern Speak?”[A]. In & L. Grossberg(eds.). Victory in Limbo: Imigism [C]. Urbana: University of Illinois Press, 1988, .
[10] Almarza, . Student foreign language teacher’s knowledge growth [A]. In and (eds.). Teacher Learning in Language Teaching [C]. New York: Cambridge University Press. 1996. .
5.学位论文
【格式】[序号]作者.篇名[D].出版地：保存者，出版年份：起始页码.
【举例】
[11] 张筑生.微分半动力系统的不变集[D].北京：北京大学数学系数学研究所, 1983：1-7.
6.研究报告
【格式】[序号]作者.篇名[R].出版地：出版者，出版年份：起始页码.
【举例】
[12] 冯西桥.核反应堆压力管道与压力容器的LBB分析[R].北京：清华大学核能技术设计研究院, 1997：9-10.
7.条例
【格式】[序号]颁布单位.条例名称.发布日期
【举例】[15] 中华人民共和国科学技术委员会.科学技术期刊管理办法[Z].1991—06—05
8.译著
【格式】[序号]原著作者. 书名[M].译者，译.出版地：出版社，出版年份：起止页码.
三、注释
注释是对论文正文中某一特定内容的进一步解释或补充说明。注释前面用圈码①、②、③等标识。
四、参考文献
参考文献与文中注(王小龙，2005)对应。标号在标点符号内。多个都需要标注出来，而不是1-6等等 ，并列写出来。
附、范文
摘要：
企业财务管理目标是企业确定的财务管理活动的预期结果，而企业财务核心能力则是企业所具有的可持续盈利成长能力与可持续价值增值能力。二者对企业的发展都具有重要意义。本文主要研究财务管理目标的现状，简要阐述企业的财务管理与核心能力内容及企业的财务管理与核心能力的关系，并相应地提出企业的财务管理及财务核心能力问题的解决措施，旨在推动企业的财务管理工作顺利开展。
关键词：
财务管理目标；财务核心能力；企业
随着我国市场经济体制改革不断地深入，经济发展水平得到显著提高，企业应提高对财务报告质量的重视，为财务信息的真实性及准确性提供重要保障，实现企业的经济利益的最大化。然而在现阶段，我国企业的财务管理存在较多的问题，例如：企业财务报告不能够与经济发展同步，无法为企业的决策者提供重要的理论支持，直接影响企业的财务管理的质量及效率。在企业的发展过程中，企业在一段时间范围内需要完成企业的财务管理目标，并且与企业的发展目标保持一致，推动企业的管理目标的实现。
一、传统财务管理目标的现状
（一）不考虑企业的运营风险受到计划经济的影响，我国的企业在经济发展过程中，管理工作始终需要围绕着总体计划开展，企业的目标的实现在一定程度上需要依赖于国家颁布的各项的规制，才能够真正地落实财务的管理目标。现阶段，大多数的企业的负责人及财务管理工作人员未能够充分地认识到企业发展过程中存在的各种风险。例如：一部分的企业拆除自身之下的大多数的分公司，对于原先价格比较高的厂房及机械设备，企业对其进行报废的处理，然而，企业却未能够统计报废的固定资产，造成同实际的价格存在较大差距的问题，虽然现阶段一部分企业已经做出相应的改善，对管理模式进行适度的调整，但是，企业的整体财务工作与固定资产的管理工作存在比较大脱节的现象，直接影响了企业的后续的发展。
（二）财务管理系统亟待完善受到计划经济的影响，我国目前的企业的管理工作在长时间范围之内，对自身的运营状况缺乏足够的研究及预测，直接造成企业的利润出现不够真实的状况。虽然企业都在开展财务管理工作的过程中对管理目标进行一定的设定，而后进行企业的财务分析计划预算及控制等方面的内容，但是在决策方面的内容比较少，导致企业的财务管理在实际工作中存在较多的问题，例如：企业应构建一整套完整的科学的系统，从而进行对企业的固定资产的买进报废的处理，在经过系统后，而后进行生产运营。此外，大多数的企业在管理固定资产的过程中，往往只重视对原料进行采买应用及划分，而严重忽视了对商品报废环节方面的管理，致使给某些人员一些可趁之机，加大了企业的财务管理目标实现的难度。
（三）资金回收缺乏科学性随着市场经济的建设与发展，在日常生活中，商业信用显得尤为重要。大部分企业出于经济利益的考虑，通常会采取赊销的方式，从而拓宽市场的占有率。在一定意义上，赊销能够提高企业的市场占有率。由于企业缺乏对客户的了解，无法正确认识客户的信用，经常造成企业无法收回商品款项的问题，甚至会造成出现严重的坏账及死账的状况。企业的发展过程中存在的较多的坏账及死账，会危及企业的资金流动，从而降低企业的财务管理工作的效率与质量。
（四）员工缺乏积极性员工的工作质量的好坏直接关系着企业的发展，员工自身的积极性则影响着工作的质量。因此，在企业的财务管理的工作中，应充分地调动工作人员的积极性，参与至企业财务工作的管理与监督的过程中，从而合理地解决企业的财务管理工作面临的机遇与挑战。
二、现代企业的财务管理目标现状
随着社会经济建设的进步与发展，现代企业在管理模式与管理手段等方面发生巨大变化，企业已经具备明晰的产权与职能，形成政企分开的科学化的管理模式，因此，现代企业在激烈的市场竞争中应发挥出财务管理功能，其中，现代企业的财务管理目标则成为企业进行财务活动的最终目的，成为企业进行决策的准则，更成为企业理财绩效的考核标准，更是财务行为的重要依据与标准，财务管理一方面决定着企业的成败兴衰，另一方面则关系着企业的运行方式与运行的方向，影响着国民经济的发展水平。财务管理的目标在企业的发展中占据重要地位。随着我国经济制度由计划经济向市场经济的转变，我国的资本市场产权等发生巨大变化，企业的财务管理在企业的发展具有越来越重的位置，企业的财务管理目标可以综合地体现企业内部与外部环境间以及现实与未来间的关系。
三、企业的财务管理与核心能力内容
（一）企业的财务管理内容企业的财务目标从以往的利润最大化转变为利益相关者的最大化，一方面，体现人们对企业目标的主体的认识，另一方面，体现了人们对企业的本质的认识，其中，生产要素与企业的经济利益紧密相连，在传统的思想模式下，企业作为资本要素的所有者，并且资本所有者的目标直接决定着企业的目标，与此同时，决定着企业的财务目标，企业的财务目标是实现所有者的利益最大化。
（二）企业的财务核心能力内容企业的财务能力一方面能够维持企业的能力，另一方面，能够确保企业的持续发展，成为企业能力的重要组成部分，同时是一个完整的能力体系。在企业的财务的能力体系之中，企业的盈利及成长能力居于比较核心的位置。其中，企业提高营运能力有利于提高企业的盈利能力，并且提高企业的偿债能力极社会的贡献能力，促进企业的成长。企业通常会运用经营管理、融资策略。股利分配及投资管理等，推动企业的发展，获得更多的利益。企业的财务能力经过一系列的整合与转化之后则形成企业的财务的核心竞争力，而企业的财务能力则是由财务资源所构成，在实际的'应用过程中，企业的财务的核心竞争力不会有所损耗，并且成为系统地无形资产，随着财务核心竞争力的应用，则会增加企业的价值，推动企业的发展。
四、企业的财务管理与核心能力的关系
（一）统一的本质企业的财务管理目标的重要内容之一是企业的财务核心能力，是企业的各项的财务管理活动所要到达的目的，更是企业的财务管理的归宿与出发点，并且在一定程度上对企业的财务管理的组织原则指标体系具有决定性的作用，因此，企业的财务核心能力指标需要反映出财务管理的各项基本的内容，并且能够与之保持统一。
（二）主体具有独特性企业的核心能力具有异质性及不可仿制性的特点，所以，企业的财务核心能力同样具备不可仿制性急异制性的特点，换言之，每个企业的财务核心能力具有较大的差异性，并且不能够相互进行仿制，其中，异质性及不可仿制性并不是体现在形式与指标的不同，而是体现在内容与含义的异质及不可仿制性。
（三）一致的目标对于企业的核心能力，人们还存在较大的分歧，其中，企业的可创新能力属于企业的核心能力的重要组成部分，此外，企业的可持续的创新主要体现在以下几个方面，分别是：观念、组织、技术、产品、管理及市场等，因此，提高企业的可持续的创新能力，能够推动企业的可持续的发展，提高企业的可持续的盈利的成长能力，其中，企业的财务核心能力需要充分地展现企业的盈利性持续性及发展性等三个目标，并且需要与以上三个目标保持一致性。
（四）相互关联的能力在企业的财务能力中，企业的财务核心能力占据核心与统帅的地位，是企业的财务能力体系的重要组成部分，因此，企业的财务核心能力应与企业的各种的财务能力相互关联，并且能够包容与体现企业的各种财务能力，其中，企业提高营运能力，能够提升企业的盈利能力，并且能够提高企业的偿债能力，与此同时，能够提升社会的贡献能力，推动企业的可持续的发展。
五、财务管理问题的解决对策
（一）开展审计跟踪工作在对审计过程进行跟踪的过程中，企业应严格把关各项任务各个环节，加强对各个时间点的审计管理，帮助企业及时地发现问题，并且为解决问题提供必要的指导，确保各项管理项目的合理性及规范化。此外，在项目的开展过程中，应严格地跟踪与审计整个项目的原料购买及项目实施。在最后的检验环节，同样需要进行跟踪审计。由此可以看出，开展多个方面的审计全过程的跟踪与改善，能够有效地提升审计工作的效率，并且有效地预防贪舞弊的行为的产生。
（二）提升企业的创新能力很多的经济学家对于企业的财务核心能力存在较大的分歧，然而，在企业的发展过程中，企业的创新能力获得较多人的一致认可。站在企业的发展角度上，企业的创新能力能够完善企业的多个方面。
六、结语
综上所述，随着我国社会经济的不断地向前发展，市场经济体制改革不断地推进，我国的企业面临着越来越复杂的发展环境，企业的各项的运营活动面临更多的挑战，限制了企业的发展，更影响了企业的财务管理的目标。因此，企业应培养自身的财务核心能力，尽力实现企业的内部的财务管理的目标，提升企业的经济收益，提高企业的市场竞争力，让企业能够在激烈的市场竞争中脱颖而出，占据有利的市场竞争的优势。
参考文献：
[1]李淑贤.解析财务管理目标与企业财务核心能力[J].商,2014,01:45.
[2]齐明霞.企业财务管理目标与企业财务核心探析[J].企业改革与管理,2014,16:209-210.
[1].幼儿园教学活动设计反思的三维框架及其应用.《教育探索》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.被南京大学《核心期刊目录》收录年10期.甄丽娜.仇晓春.[2].儿童与知识——一个值得反思的幼儿园教学哲学问题.《学前教育研究》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录年10期.郑三元.[3].完整经验的概念解析及其对幼儿园教学的启示.《学前教育研究》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录年5期.陈纳.[4].高结构低控制理念在幼儿园教学中的应用及其要求.《学前教育研究》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录年2期.张玉敏.许卓娅.[5].多媒体技术在幼儿园教学中的运用.《学前教育研究》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录年6期.周榕.[6].幼儿园集体教学中教师提问的现状及其改进.《学前教育研究》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录年2期.王春燕.林静峰.[7]."最近发展区"概念解析及其对幼儿园教学的启示.《学前教育研究》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录年9期.赵南.[8].试论幼儿园教学的游戏化实践策略.《新课程·上旬》.2016年2期.赵彩丽.[9].幼儿园教学从儿童出发:应然与实然之差异.《学前教育研究》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录年12期.顾荣芳.[10].幼儿园教学活动中游戏精神的探寻与重塑.《学前教育研究》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录年6期.刘慧.二、幼儿园教学论文参考文献学位论文类[1].幼儿园教学游戏化研究.被引次数：18作者：范元涛.学前教育学西南大学2011（学位年度）[2].幼儿游戏的教学价值及其实现.被引次数：18作者：陈维霞.学前教育学山东师范大学2009（学位年度）[3].多媒体辅助幼儿园教学的现状与对策研究.被引次数：12作者：赵楠.学前教育学东北师范大学2011（学位年度）[4].奥尔夫音乐教育理念下的幼儿音乐教育——以河北师大第二幼儿园教学为例.被引次数：1作者：王芳芝.音乐学河北师范大学2014（学位年度）[5].多媒体技术在幼儿园教学中的应用.被引次数：9作者：何凡.教育·现代教育技术东北师范大学2008（学位年度）[6].言它与言我——幼儿园教学中师幼问答语研究.作者：吴婵.学前教育湖南师范大学2013（学位年度）[7].幼儿园生命关怀教学研究.被引次数：2作者：邵小佩.学前教育学西南大学2012（学位年度）[8].支持儿童带着理论前进——基于儿童朴素生物理论的幼儿园教学.作者：魏婷.课程与教学论四川师范大学2009（学位年度）[9].幼儿园教学用书评价研究——以某省2011版《幼儿园数学活动》为例.作者：陈曼丽.学前教育学哈尔滨师范大学2012（学位年度）[10].精心预设灵动生成——幼儿园教学活动预设与生成之研究.被引次数：2作者：胡冬群.学前教育学湖南师范大学2009（学位年度）三、相关幼儿园教学论文外文参考文献[1]Problemsolvingby56yearsoldkindergartenchildreninacomputerprogrammingenvironment:《Computers&education》,被EI收录EI.被SCI收录.[2]《Journalofscienceeducationandtechnology》,被SCI收录[3]EverythingINeededtoKnowAboutTeachingILearnedinKindergarten:《SIGCSEbulletin:ACMSIGCSEAnneHaworthHeatherSimmonsLizSchimanskiPamMcGarvaEileenKennedy《Language,cultureandcurriculum》,20091[10]CountingSounds:
乡村现代化的回顾与前瞻论文参考文献
在学习和工作中，大家都不可避免地要接触到论文吧，论文写作的过程是人们获得直接经验的过程。那么你知道一篇好的论文该怎么写吗？下面是我整理的乡村现代化的回顾与前瞻论文参考文献，欢迎大家分享。
参考文献
[1]吉尔伯特罗兹曼[美]：《中国的现代化》，江苏人民出版社，1988年版。
[2]罗荣渠：《现代化新论》，北京大学出版社，1993年版。
[3]陈光金：《中国乡村现代化的回顾与前瞻》，湖南出版社，1996年版。
[4]哈罗德。伯尔曼[美]：《法律与革命—西方法律传统的形成》，中国大百科全书出版社，1993年版。
[5]泰格、利维：《法律与资本主义的兴起》，学林出版社，1996版。
[6]高鸿钧：《伊斯兰法：传统与现代化》，社会科学文献出版社，1996年版。
[7]张晋藩：《中国法律的传统与近代转型》，法律出版社，1997年版。
[8]张国华、饶鑫贤：《中国法律思想史纲》，甘肃人民出版社，1987年版。
[9]朱景文：《比较法社会学的框架和方法一一法制化、本土化和全球化》，中国
人民大学出版社，2001年版。
[10]苏力：《法治及其本土资源》，中国政法大学出版社，1996年版。
[11]强世功：《法律移植、公共领域与合法性—国家转型中的法律》(180-1980年).
[12]贺w方：《20世纪的中国：学术与社会》（法学卷），由东人民出版社，2001年版。
[13]屈春梅：《清末司法改革对皇权司法制度之影响》，历史档案，2001年第2期。
[14]萧功秦：《危机中的变革—清末现代化进程中的激进与保守》，上海三联书店，1999年版。
[15]谢晖：《私法基础与公法优位》，《法学》，1995年第8期。-
[16]张正平：《我国法制现代化的十大趋势》，《法商研究》，1996年第1期。
[17]张涵：《民事法学研究评述》，《法学研究》，1996年第18卷第1期。
[18]吴德星：《法治的理论形态与实现过程》，《法学研究》，1996年第18卷第5期。
[19]公王样：《法制现代化的概念架构》，《法律科学》，1998年第4期。
[20]李有星：《论中国法制现代化的`评价标准》，《浙江大学学报》，1996年9月。
[21]赵朴英：《关于实现法制现代化的思考》，《河北法学》，1998年第3期。
[22]张爱球：《法制现代化的概念解读》，《扬州大学学报》，2000年9月。
[23]秦国荣：《论中国法制现代化过程中的几个重大关系》，《由东社会科学》，2005年5期。
[24]刘作翔：《中国法制现代化历史道路》，《西江大学学报》，1999年第2期。
[25]汪太贤：《试论实现中国法治的模式选择》，《学习与探索》，1999年第2期。
[26]汪进元：《法治模式论》，《现代法学》，1999年第2期。
[27]池海平：《论我国现阶段法制的危机与变革》，《江汉论坛》，2004年第2期。
[28]刘笃才：《中国法制走向现代化的历史进程》，《走向法治之路—20世纪的中国法治变革》，中国民主
法制出版社，1996年版。
[29]世伦、姚建宗：《略论法制现代化的概念、模式和类型》，《法制现代化研究》(第1卷)，南京师范大学
出版社，1995年版。
[30]叶传星，《论法治的人性基础》，《人津社会科学》，1997年第2期。
[31]刘旺洪，《国家与利会：法哲学研究范式的批判与重建》，《法学研究》，2002年第6期。
请继续阅读相关推荐：毕业论文 应届生求职
参考文献一般是写论文中所有参考到的文献。那么，论文参考文献怎么写呢?下面我来教你写论文的参考文献。
论文参考文献标准格式
1.专著：[序号]作者.书名[M].版本(第1版不著录).出版地:出版者,出版年.起止页码.
2.期刊:[序号]作者.题名[J].刊名,年,卷(期):起止页码.
3.会议论文集(或汇编):[序号]作者.题名[A].编者.论文集名[C].出版地:出版者,出版年.起止页码.
4.学位论文:[序号]作者.题名[D].学位授予地址：学位授予单位，年份.
5.专利:[序号]专利申请者.专利题名[P].专利国别(或地区):专利号,出版日期.
6.科技报告:[序号]著者.报告题名[R].编号，出版地：出版者，出版年.起止页码.
7.标准:[序号]标准编号，标准名称[S].颁布日期.
8.报纸文章:[序号]作者.题名[N].报纸名，年-月-日(版次).
9.电子文献:[序号]主要责任者.电子文献题名[电子文献及载体类型标识].电子文献的出处或可获得地址，发表或更新日期/引用日期(任选).
10.各种未定义类型的文献:[序号]主要责任者.文献题名[Z].出版地：出版者，出版年.
选择参考文献时应该注意的因素
通读备选参考文献并掌握研究范围
在最终确定你需要的参考文献之前，务必摸透每一篇文献的精髓。在信息化尚未如今天这般发达之前，论文作者一般需要亲自前往图书馆翻阅装订厚厚的过刊，并搞到副本之后方能决定最终需要的参考文献，最痛苦的莫过于还得通读全文。
不过，现在在线数据库资源已经非常发达，我们可以通过很多软件或者平台(比如EndNote、RefWorks或者 Mendeley)将可能需要的参考文献直接下载到自己的账户当中即可。
但不幸的是，很多论文所选择的参考文献和作者所讨论的课题相关性不大，有时甚至不存在相关性，这种情况屡见不鲜。有一个早期的调查(Paper Trail Reveals References Go Unread by Citing Authors. DOI: )指出，论文作者真正通读过的参考文献数量只占所有参考文献数量的25%。
这种情况会对读者造成一定的不良影响，比如说，读了你的论文的人会误认为那些与你所讨论研究课题不相关的参考文献有参考价值，因此这些不具备针对性和相关性的参考文献就被引用到了下一篇文章当中。
好好的文献本来与你无冤无仇，不适当的引用的话，你就会成为始作俑者。
使用正确的`引用格式
确保参考文献信息的完整，要包括作者姓名、期刊名以及分页等。与文献的原始发行版本进行比对，以核对信息的准确性。如果数据库中原版信息条目有误且被引用之后，这些错误信息就会像病毒一样扩散。
常见的引文格式有APA、CELL、Chicago、Harvard、MLA、Nature以及Science。下面我们就同一篇文章，列举出这七种引文格式。为了阅读便利，我选了一个较短的文章标题。
论文题目：Graphene as a new sorbent in analytical chemistry
APA格式
Sitko, R., Zawisza, B., & Malicka, E. (2013). Graphene as a new sorbent in analytical chemistry. TrAC - Trends in Analytical Chemistry, 51, 33–43.
CELL格式
Sitko, R., Zawisza, B., and Malicka, E. (2013). Graphene as a new sorbent in analytical chemistry. TrAC - Trends in Analytical Chemistry 51, 33–43.
Chicago格式
Sitko, Rafal, Beata Zawisza, and Ewa Malicka. 2013. “Graphene as a New Sorbent in Analytical Chemistry.” TrAC - Trends in Analytical Chemistry 51 (November): 33–43. doi:.
Harvard格式
Sitko, R., Zawisza, B., Malicka, E., 2013. Graphene as a new sorbent in analytical chemistry. TrAC - Trends in Analytical Chemistry 51, 33–43. doi:
MLA格式
Sitko, Rafal, Beata Zawisza, and Ewa Malicka. “Graphene as a New Sorbent in Analytical Chemistry.” TrAC - Trends in Analytical Chemistry 51 (2013): 33–43. TrAC - Trends in Analytical Chemistry. Web.
Nature格式
, R., Zawisza, B. & Malicka, E. Graphene as a new sorbent in analytical chemistry. TrAC - Trends in Analytical Chemistry 51, 33–43 (2013).
Science格式
1. R. Sitko, B. Zawisza, E. Malicka, Graphene as a new sorbent in analytical chemistry. TrAC - Trends in Analytical Chemistry. 51, 33–43 (2013).
自引的管理
要在一定程度上限制引用自己发表论文作为参考文献的数量。我们心里都非常清楚自己的文章被引用的重要性，因为以前发表的文献提供的信息包括早期发现、实验程序以及与目前工作相关的分析。自引也可以帮助期刊的编辑、审稿人以及读者确定你目前发表的研究结果不仅仅是前期工作的增量推进。
但是作者自己发表的论文不应该占据所有参考文献的支配地位，将自引数量保持在20%至25%以下是比较理想的程度。自引使用过渡的话，你对h指数的功利心便昭然若揭。
比如一位教授的论文引用情况为，共发表了30多篇SCI论文，共被引用为455次，其中他引达432次，也就是自引为23次，他引率超过95%!应该说这个他引率很高。显然,过高的自引率不好，但是，过高的他引率就一定好吗?
高他引率可表示所开展研究工作受到关注或认可度较大，但同时也可能表示其研究工作的离散性大或系统性差。
因此，他引率可能并不是越高越好，至于多高的他引率才比较好，这可能与发表文章的数量和研究内容有关，难以定量推算，但从感性上说，对于发表一定数量论文(如几十篇以上)的作者来说，如果他引率高过95%，可能说明其工作的系统性不够好，如果他引率低于50%，可能说明其工作被别人认可度不高。
在“新”与“旧”之间取舍
这里要讨论的就是如何在开创性论文和目前渐进性论文之间做平衡和取舍。
时代久远的文章提供了概念的起源，会给创造概念、方法和分析的作者一定的信誉度。但从另一个角度来看，近期发表的论文则体现了这个领域内的研究兴趣。
这里要为大家提个醒：如果你选择的参考文献全部都发表于十年前，则意味着你想研究的课题已经被淘汰了。
与天上的星星有关论文参考文献
物质化出来的。在我们的角度来看，星星不是形成，而是他突然出现在我们可观测的范围内。每一个星球的灭亡，都会伴随着陨石、石头的出现，经过太阳的照射就是所谓的星星。
在天空中看起来和月亮一样大的太阳，它的直跟径是万公里，能够装得下130万个地球。说来也巧，太阳的直径是月亮的400来倍，但它到地球的距离也比月亮远了大约400来倍，所以看上去大小就差不多了。
如果不受外力的作用，一切物体在万有引力的作用下都有向中心聚集的趋势。最集中的结果就是圆球形啊！星星虽然表面上是固体的，但是由于固体也是有变形性的，并且固体碎颗粒是可以移动的，这些都使它向球形转变成为可能。
如果气体星云的温度很低，星云可以分裂成许多碎块。每一碎块继续收缩。引力收缩释放的热能使星云碎块内部温度上升，逐渐形成一个星的胚胎，这是一种靠引力收缩而不断变热的天体。恒星胚胎进一步收缩，温度上升到3000K，内部压力增大，内部压力基本与引力相抗衡，于是引力收缩，变慢。
扩展资料：
恒星的演化开始于巨分子云。一个星系中大多数虚空的密度是每立方厘米大约到1个原子，但是巨分子云的密度是每立方厘米数百万个原子。一个巨分子云包含数十万到数千万个太阳质量，直径为50到300光年。
由宇宙中的某些物质常年积累组合而成或者也可能是行星之间相碰撞变成更多小星星，在慢慢变大而成。
星星内部的能量的活动使星星变的形状不规则。但是，高山的石头是受星星引力（万有引力）而从高处向下滚的，河流将泥沙从高处带到低洼的海洋（河流也是受星星的万有引力而流动的）这些都是向中心集中的例子。
它们都使星星由不规则变成球形。如果星星内部停止活动，许多亿年后，星星将可能变成一个非常标准的圆球形（离心力和其它天体的引力除外）。
许多小行星，由于自身的质量比较小，导致自身引力比较小，而且星体一般是由比较坚硬的固体岩石构成的，很难在自身引力的作用下完成向中心移动的过程，所以它们的形状就是奇形怪状的，有卵形的，有棒形的......许多。
参考资料：百度百科——星星
星星是物质化出来的。星星指的是肉眼可见的宇宙中的天体。星星内部的能量的活动使星星变的形状不规则。在我们的角度来看，星星不是形成，而是出现在我们可观测的范围内。每一个星球的灭亡，都会伴随着陨石、石头的出现，经过太阳的照射就是所谓的星星。
星星看起来很小是因为它们要么太远，要么太小。
距离地球最近的金星，大小和地球类似，有 4 个月球大，但是距离地球最近的时候，也要比月亮远一百多倍。所以金星距离地球最近的时候，看起来也只有月球的 1/30。
火星，只有地球一半大，却比金星还要远一点。木星，是太阳系最大的行星，但是它比太阳小 10 倍，却比太阳距离地球还要远上四倍。所以看上去也小的很了。
扩展资料
肉眼可见的星星：
首先，肉眼可见的是太阳系的行星。水星、金星、火星、木星以及土星都是肉眼可见的。由于行星质量不足以达到核聚变的条件，因此太阳系的行星都是靠反射太阳光发光的。
金星是全天中最亮的行星，亮度约为-4等，星等数值越小，则表明视觉上看起来越亮。金星比著名的天狼星（除太阳外全天最亮的恒星，亮度为）还要亮14倍。
其次，肉眼可见的绝大部分星体都是恒星。太阳就是就一颗恒星（视星等）。据统计，全年黑夜用肉眼能看见的恒星总数约6000颗，由于我们身处北半球，所以理论上你可以在天空找到约3000颗恒星。
这些恒星距离地球并不太远，最近的恒星半人马座南门二，中文名叫比邻星，距离地球光年；而肉眼可见最远的恒星似乎不太确定，例如船底座海山二，距离地球大约6000光年。绝大部分肉眼可见恒星距离我们都在数千光年以内。
参考资料来源：百度百科-星星
我们肉眼可见的一共有六千多颗星星，但是整个宇宙可观测到的星星大概有七百万亿亿颗星星，由此可得知我们人类有多么渺小，宇宙有多么浩瀚。
浅论天文天文学历史 天文学的起源可以追溯到人类文化的萌芽时代。远古时代，人们为了指示方向、确定时间和季节，而对太阳、月亮和星星进行观察，确定它们的位置、找出它们变化的规律，并据此编制历法。从这一点上来说，天文学是最古老的自然科学学科之一。 古时候，人们通过用肉眼观察太阳、月亮、星星来确定时间和方向，制定历法，指导农业生产，这是天体测量学最早的开端。早期天文学的内容就其本质来说就是天体测量学。从十六世纪中期哥白尼提出日心体系学说开始，天文学的发展进入了全新的阶段。此前包括天文学在内的自然科学，受到宗教神学的严重束缚。哥白尼的学说使天文学摆脱宗教的束缚，并在此后的一个半世纪中从主要纯描述天体位置、运动的经典天体测量学，向着寻求造成这种运动力学机制的天体力学发展。 十八、十九世纪，经典天体力学达到了鼎盛时期。同时，由于分光学、光度学和照相术的广泛应用，天文学开始朝着深入研究天体的物理结构和物理过程发展，诞生了天体物理学。 二十世纪现代物理学和技术高度发展，并在天文学观测研究中找到了广阔的用武之地，使天体物理学成为天文学中的主流学科，同时促使经典的天体力学和天体测量学也有了新的发展，人们对宇宙及宇宙中各类天体和天文现象的认识达到了前所未有的深度和广度。 天文学就本质上说是一门观测科学。天文学上的一切发现和研究成果，离不开天文观测工具——望远镜及其后端接收设备。在十七世纪之前，人们尽管已制作了不少天文观测仪器，如中国的浑仪、简仪，但观测工作只能靠肉眼。1608年，荷兰人李波尔赛发明了望远镜，1609年伽里略制成第一架天文望远镜，并作出许多重要发现，从此天文学跨入了用望远镜时代。在此后人们对望远镜的性能不断加以改进，以期观测到更暗的天体和取得更高的分辨率。1932年美国人央斯基用他的旋转天线阵观测到了来自天体的射电波，开创了射电天文学。1937年诞生第一台抛物反射面射电望远镜。之后，随着射电望远镜在口径和接收波长、灵敏度等性能上的不断扩展、提高，射电天文观测技术为天文学的发展作出了重要的贡献。二十世纪后50年中，随着探测器和空间技术的发展以及研究工作的深入，天文观测进一步从可见光、射电波段扩展到包括红外、紫外、X射线和γ射线在内的电磁波各个波段，形成了多波段天文学，并为探索各类天体和天文现象的物理本质提供了强有力的观测手段，天文学发展到了一个全新的阶段。而在望远镜后端的接收设备方面，十九世纪中叶，照相、分光和光度技术广泛应用于天文观测，对于探索天体的运动、结构、化学组成和物理状态起了极大的推动作用，可以说天体物理学正是在这些技术得以应用后才逐步发展成为天文学的主流学科。 人类很早以前就想到太空畅游一番了。1903年人类在地球上开设了第一家月亮公园。花50美分就能登上一个雪茄状、带翼的车，然后车身剧烈摇晃，最后登上一个月亮模型。 同一年，莱特兄弟在空中哒哒作响地飞行了59秒，同时一位名为康斯坦丁·焦乌科夫斯基、自学成才的俄罗斯人发表了题为《利用反作用仪器进行太空探索》的文章。他在文内演算，一枚导弹要克服地球引力就必须以1．8万英里的时速飞行。他还建议建造一枚液体驱动的多级火箭。 50年代，有一个公认的基本思想是，哪个国家第一个成功地建立永久性宇宙空间站，它迟早就能控制整个地球。冯·布劳恩向美国人描述了洲际导弹、潜艇导弹、太空镜和可能的登月旅行。他曾设想建立一个经常载人的、并能发射核导弹的宇宙空间站。他说：“如果考虑到空间站在地球上所有有人居住的地区上空飞行，那么人们就能认识到，这种核战争技术会使卫星制造者在战争中处于绝对优势地位。 1961年，加加林成为进入太空的第一人。俄国人用他说明，在天上飞来飞去的并不是天使，也不是上帝。美国约翰·肯尼迪竞选的口号是“新边疆”。他解释说：“我们又一次生活在一个充满发现的时代。宇宙空间是我们无法估量的新边疆。”对肯尼迪来说，苏联人首先进入宇宙空间是“多年来美国经历的最惨痛的失败”。唯一的出路是以攻为守。1958年美国成立了国家航空航天局，并于同年发射了第一颗卫星“探险者”号。1962年约翰·格伦成为进入地球轨道的第一位美国人。 许多科学家本来就对危险的载人太空飞行表示怀疑，他们更愿意用飞行器来探测太阳系。 而美国人当时实现了突破：三名宇航员乘“阿波罗号”飞船绕月球飞行。在这种背景下，计划在1969年1月实现的两艘载人飞船的首次对接具有特殊的意义。 20世纪的80年代，苏联的第三代空间站“和平”号轨道站使其航天活动达到高峰，都让美国人感到眼热。“和平”号被誉为“人造天宫”，1986年2月20日发射上天，是迄今人类在近地空间能够长期运行的唯一载人空间轨道站。它与其相对接的“量子1号”、“量子2号”、“晶体”舱、“光谱”舱、“自然”舱等舱室形成一个重达140吨、工作容积400立方米的庞大空间轨道联合体。在这一“太空小工厂”相继考察的俄罗斯和外国宇航员有106名，进行的科考项目多达万个，重点项目600个。 在“和平”号进行的最吸引人的实验是延长人在太空的逗留时间。延长人在空间的逗留时间是人类飞出自己的摇篮地球、迈向火星等天体最为关键的一步，要解决这一难题需克服失重、宇宙辐射及人在太空所产生的心理障碍等。俄宇航员在这方面取得重大进展，其中宇航员波利亚科夫在“和平”号上创造了单次连续飞行438天的纪录，这不能不被视为20世纪航天史上的一项重要成果。在轨道站上进行了诸如培养鹌鹑、蝾螈和种植小麦等大量的生命科学实验。 如果将和平号空间站看作人类的第三代空间站，国际空间站则属于第四代空间站了。国际空间站工程耗资600多亿美元，是人类迄今为止规模最大的载人航天工程。它从最初的构想和最后开始实施既是当年美苏竞争的产物，又是当前美俄合作的结果，从侧面折射出历史的一段进程。 国际空间站计划的实施分3个阶段进行。第一阶段是从1994年开始的准备阶段，现已完成。这期间，美俄主要进行了一系列联合载人航天活动。美国航天飞机与俄罗斯“和平”号轨道站8次对接与共同飞行，训练了美国宇航员在空间站上生活和工作的能力；第二阶段从1998年11月开始：俄罗斯使用“质子－K”火箭把空间站主舱——功能货物舱送入了轨道。它还担负着一些军事实验任务，因此该舱只允许美国宇航员使用。实验舱的发射和对接的完成，将标志着第二阶段的结束，那时空间站已初具规模，可供3名宇航员长期居住；第三阶段则是要把美国的居住舱、欧洲航天局和日本制造的实验舱和加拿大的移动服务系统等送上太空。当这些舱室与空间站对接后，则标志着国际空间站装配最终完成，这时站上的宇航员可增至7人。 美、俄等15国联手建造国际空间站，预示着一个各国共同探索和和平开发宇宙空间的时代即将到来。不过，几十年来载人航天活动的成果还远未满足他们对太空的渴求。“路漫漫其休远兮，吾将上下而求索”，人类一直都心怀征服太空的欲望和和平利用太空资源的决心。1998年11月，人类第一个进入地球轨道的美国宇航员、77岁的老格伦带着他未泯的雄心再次踏上了太空征程，这似乎在告诉人类：照此下去，征服太空不是梦。 [编辑本段]天文学概况 天文和气象不同，它的研究对象是地球大气层外各类天体的性质和天体上发生的各种现象——天象，而气象研究的对象是地球大气层内发生的各种现象——气象。 天文学所研究的对象涉及宇宙空间的各种物体，大到月球、太阳、行星、恒星、银河系、河外星系以至整个宇宙，小到小行星、流星体以至分布在广袤宇宙空间中的大大小小尘埃粒子。天文学家把所有这些物体统称为天体。地球也是一个天体，不过天文学只研究地球的总体性质而一般不讨论它的细节。另外，人造卫星、宇宙飞船、空间站等人造飞行器的运动性质也属于天文学的研究范围，可以称之为人造天体。 宇宙中的天体由近及远可分为几个层次：(1)太阳系天体：包括太阳、行星（包括地球）、行星的卫星（包括月球）、小行星、彗星、流星体及行星际介质等。(2)银河系中的各类恒星和恒星集团：包括变星、双星、聚星、星团、星云和星际介质。(3)河外星系，简称星系，指位于我们银河系之外、与我们银河系相似的庞大的恒星系统，以及由星系组成的更大的天体集团，如双星系、多重星系、星系团、超星系团等。此外还有分布在星系与星系之间的星系际介质。 天文学还从总体上探索目前我们所观测到的整个宇宙的起源、结构、演化和未来的结局，这是天文学的一门分支学科——宇宙学的研究内容。天文学按照研究的内容还可分为天体测量学、天体力学和天体物理学三门分支学科。 天文学始终是哲学的先导，它总是站在争论的最前列。作为一门基础研究学科，天文学在不少方面是同人类社会密切相关的。时间、昼夜交替、四季变化的严格规律都须由天文学的方法来确定。人类已进入空间时代，天文学为各类空间探测的成功进行发挥着不可替代的作用。天文学也为人类和地球的防灾、减灾作着自己的贡献。天文学家也将密切关注灾难性天文事件——如彗星与地球可能发生的相撞，及时作出预防，并作出相应的对策。[编辑本段]太阳系 （注：在2006年8月24日于布拉格举行的第26界国际天文联会中通过的第5号决议中,冥王星被划为矮行星，并命名为小行星134340号，从太阳系九大行星中被除名。所以现在太阳系只有八大行星。文中所有涉及“九大行星”的都已改为“八大行星”。） 太阳系（solar system）是由太阳、8颗大行星、66颗卫星以及无数的小行星、彗星及陨星组成的。 行星由太阳起往外的顺序是：水星（mercury）、金星（venus）、地球（earth）、火星（mars）、木星（jupiter）、土星（saturn）、天王星（uranus）和海王星（neptune）。 离太阳较近的水星、金星、地球及火星称为类地行星（terrestrial planets）。宇宙飞船对它们都进行了探测，还曾在火星与金星上着陆，获得了重要成果。它们的共同特征是密度大（大于克/立方厘米）、体积小、自转慢、卫星少、主要由石质和铁质构成、内部成分主要为硅酸盐（silicate）并且具有固体外壳。 离太阳较远的木星、土星、天王星及海王星称为类木行星（jovian planets）。宇宙飞船也都对它们进行了探测，但未曾着陆。它们都有很厚的大气圈、主要由氢、氦、冰、甲烷、氨等构成、质量和半径均远大于地球，但密度却较低，其表面特征很难了解，一般推断，它们都具有与类地行星相似的固体内核。 在火星与木星之间有100000个以上的小行星（asteroid）（即由岩石组成的不规则的小星体）。推测它们可能是由位置界于火星与木星之间的某一颗行星碎裂而成的，或者是一些未能聚积成为统一行星的石质碎块。陨星存在于行星之间，成分是石质或者铁质。 星，距离(AU)，半径(地球)，质量(地球)，轨道倾角(度)，轨道偏心率，倾斜度，密度(g/cm3) 太 阳，0 ，109 ，332,800 ，--- ，--- ，--- ， 水 星 ， ， ， ，7 ， ，° ， 金 星 ， ， ， ， ， ，° ， 地 球 ， ， ，， ， ，° ， 火 星 ，， ， ， ，， ° ， 木 星 ， ， ，318 ， ， ，° ， 土 星 ，， ，95 ， ， ，° ， 天王星 ，， ，17 ， ， ，° ， 海王星 ， ， ，17 ， ， ，° ， 行星离太阳的距离具有规律性，即从离太阳由近到远计算，行星到太阳的距离（用a表示）a=*2n-2（天文单位）其中n表示由近到远第n个行星（详见上表） 地球、火星、木星、土星、天王星、海王星的自转周期为12小时到一天左右，但水星、金星自转周期很长，分别为天和243天，多数行星的自转方向和公转方向相同，但金星则相反。 除了水星和金星，其它行星都有卫星绕转，构成卫星系。 在太阳系中，现已发现1600多颗彗星，大致一半彗星是朝同一方向绕太阳公转，另一半逆向公转的。彗星绕太阳运行中呈现奇特的形状变化。 太阳系中还有数量众多的大小流星体，有些流星体是成群的，这些流星群是彗星瓦解的产物。大流星体降落到地面成为陨石。 太阳系是银河系的极微小部分，太阳只是银河系中上千亿个恒星中的一个，它离银河系中心约千秒差距,即不到3万光年。太阳带着整个太阳系绕银河系中心转动。可见，太阳系不在宇宙中心，也不在银河系中心。 太阳是50亿年前由星际云瓦解后的一团小云塌缩而成的，它的寿命约为100亿年。[编辑本段]宇宙航天 宇宙是广漠空间和其中存在的各种天体以及弥漫物质的总称。 宇宙是物质世界，它处于不断的运动和发展中。 千百年来，科学家们一直在探寻宇宙是什么时候、如何形成的。直到今天，科学家们才确信，宇宙是由大约150亿年前发生的一次大爆炸形成的。 在爆炸发生之前，宇宙内的所存物质和能量都聚集到了一起，并浓缩成很小的体积，温度极高，密度极大，之后发生了大爆炸。 大爆炸使物质四散出击，宇宙空间不断膨胀，温度也相应下降，后来相继出现在宇宙中的所有星系、恒星、行星乃至生命，都是在这种不断膨胀冷却的过程中逐渐形成的。 然而，大爆炸而产生宇宙的理论尚不能确切地解释，“在所存物质和能量聚集在一点上”之前到底存在着什么东西？ “大爆炸理论”是伽莫夫于1946年创建的。 大爆炸理论 （big-bang cosmology）现代宇宙系中最有影响的一种学说，又称大爆炸宇宙学。与其他宇宙模型相比，它能说明较多的观测事实。它的主要观点是认为我们的宇宙曾有一段从热到冷的演化史。在这个时期里，宇宙体系并不是静止的，而是在不断地膨胀，使物质密度从密到稀地演化。这一从热到冷、从密到稀的过程如同一次规模巨大的爆发。根据大爆炸宇宙学的观点，大爆炸的整个过程是：在宇宙的早期，温度极高，在100亿度以上。物质密度也相当大，整个宇宙体系达到平衡。宇宙间只有中子、质子、电子、光子和中微子等一些基本粒子形态的物质。但是因为整个体系在不断膨胀，结果温度很快下降。当温度降到10亿度左右时，中子开始失去自由存在的条件，它要么发生衰变，要么与质子结合成重氢、氦等元素；化学元素就是从这一时期开始形成的。温度进一步下降到100万度后，早期形成化学元素的过程结束（见元素合成理论）。宇宙间的物质主要是质子、电子、光子和一些比较轻的原子核。当温度降到几千度时，辐射减退，宇宙间主要是气态物质，气体逐渐凝聚成气云，再进一步形成各种各样的恒星体系，成为我们今天看到的宇宙。大爆炸模型能统一地说明以下几个观测事实： （1）大爆炸理论主张所有恒星都是在温度下降后产生的，因而任何天体的年龄都应比自温度下降至今天这一段时间为短，即应小于200亿年。各种天体年龄的测量证明了这一点。 （2）观测到河外天体有系统性的谱线红移,而且红移与距离大体成正比。如果用多普勒效应来解释，那么红移就是宇宙膨胀的反映。 （3）在各种不同天体上，氦丰度相当大，而且大都是30%。用恒星核反应机制不足以说明为什么有如此多的氦。而根据大爆炸理论，早期温度很高，产生氦的效率也很高，则可以说明这一事实。 （4）根据宇宙膨胀速度以及氦丰度等，可以具体计算宇宙每一历史时期的温度。大爆炸理论的创始人之一伽莫夫曾预言，今天的宇宙已经很冷，只有绝对温度几度。1965年，果然在微波波段上探测到具有热辐射谱的微波背景辐射，温度约为3K。