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距离产生隔膜论文素材

发布时间:2024-07-02 08:58:38

距离产生隔膜论文素材

高考都是话题作文。你根据话题找到一个点叙述就行!!!内容嘛!你可以多看看小说!《最小说》就不错。还有就是你自己的经历了。

谈最遥远的距离最遥远的距离,是活在同一个屋檐下,却隔着一堵厚厚的心墙。——题记什么是最遥远的距离?航海者说:“最遥远的距离是在海洋里看不见海岸,找不到归途的方向。”攀登者说:“最遥远的距离是山顶到山脚的距离,因为这一路的攀登是艰辛困苦的。”,面对亲人的别离,有人会说:“最遥远的距离莫过于生与死的永别。”但是,我认为,最遥远的距离是心灵间的距离,是人心隔着一堵厚厚的墙。古今往来,有多少像这样的例子。你看,着名作家鲁迅先生笔下的孔乙己,一个活生生的科举制度下的知识分子,就是在那样的社会环境和人文环境下,像孔乙己这样的读书人也不免成为穷困潦倒的下等人。生活在孔乙己周围的那些人,缺乏同情心,漠视他人,不同情可怜之人。当孔乙己偷盗别人财物而被追打时,周围群众只是冷冷地站着笑,不时又指手画脚地对孔乙己冷嘲热讽。这种麻木不仁、冷漠无情、入木三分的人际形态便划开了人与人之间的距离。我想,如果当时的人能多一点同情心,多一点怜悯之心,多几句关怀安慰的言语去关心孔乙己,那么,也不至于他后来无故的离开人世。孔乙己和周围群众的距离便是最遥远的距离,是一道划开人与人之间互爱互助的距离。2008年的那场汶川大地震的灾难中,便拉近了人与人之间的距离。患难见真情,当巨大的石块压在受难者的身上,我们国人的心如刀绞,解放军展示也义不容辞的站在抗震救灾的第一线上,帮助无数受难群众脱离苦海。此刻,人们血溶于水,用团结友爱的力量铸就钢铁般的长城,距离近了,陌生的面孔不再陌生,不同的言语不再是障碍,只因你我心连心。说到这里,我便想高声的赞扬那驻扎在灾情第一线的解放军和志愿者,是他们挽救了一条条可爱的生命,是他们众志成城的勇气缓解了灾情。然而,该批评的是那群封建科举制度下的人们,是他们腐朽的心灵拉开了人与人之间的距离。最遥远的距离,莫过于孔乙己和他周围的人们。最亲近的距离,莫过于灾难下人们团结一心的精神。最遥远的距离,是一条划不开的隔膜,是一道隐形的线条,是一根连接爱心、同情心和友爱之心的绳索。让我们打破这遥远的距离,用双手送给他人温暖,用行动去拉近彼此间的距离,让人与人之间形成一种和谐友善的情感!

【最遥远的距离】距离产生美,一直觉得这句话是对的。但是,当自己亲身体验到的时候就不那么觉得了。 曾看到过一首诗“ 人道海水深,不抵相信半 ,海水尚有涯,相思渺无畔”意思是 人们都说海水那么的深,但却还不到我对你想信的一半,海都还有一个概念,相思却比海水还要广阔,无边无际。这种无望的距离,显得那么遥远, 这是恋人的悲衰,也是心灵的隔膜。然而生活中还有另一种与此完全相反的情形。有的人生处异地即使相隔千里也挡不住彼此的一往情深。这是生活的幸福,也是心灵的相通。两颗心的远与近则会产生两种不同的沟通状态,。因而也就会有不同的结果。 距离太远,会给人一种冷漠无情的感觉。我们的心灵并不是处于一种冰冷状态,而是需要彼此交流,互相沟通情感,达到相互理解,彼此促进的情形。如此,我们则应主动去调整这种距离,因为,我们并不能把自己的心灵禁锢起来,处于绝缘状态。虽然我们并不要求彼此志同道合,但只要人生路上多一份笑容,少一点忧愁就行。真正的情谊不在于彼此承诺着什么,而在于我们能为对方付出点什么。然而要做到这样,两颗心必然要达到心有灵犀一点通的境界。那么即使你我相距千里也会在月儿高挂的夜晚彼此祝愿着:“ 但愿人长久,千里共婵娟。” 写了很久,希望采纳,能多加点分就更好了。

世上最遥远的距离是什么?我想就是心与心之间的距离吧。有人认为,世界上最遥远的距离是天与地,就如同苏子所说的远在“千里”,李白说的远在“长江天际”,天与地永远不可相连,天地之间总有着一道道的阻隔,有山,有海,更有着我们人类及其他生物的存在,是天地无法冲破。但东坡不同样是在“婵娟”与共吗?太白兄不也在儿女“沾巾”吗?由此看来,天不算高,因为有心相连;地不算阔,因为有情相依。无论是你,我,他,即使身处各地,我们所有的人走的又是那么近,好象彼此都听到了对方的呼吸!我们明白,天地并不遥远,只要心在一起,你到最远的地方也就是你我最近的时候。有人说过,世界上最遥远的距离不是天与地,而是生与死。最爱的人离开自己,离开人世,就永远不会复活,所谓“人死不可复生”,也是指爱人离开自己后,那沉痛的心情吧。但为何又有人在我们脑海中无法抹去,我们一直记得。既然如此,那生死也不是最遥远的距离了吧。因为心中有爱,就不会失去,不会忘记,那些我们爱的人就永存心中。有人说过,世界上最遥远的距离不是生与死,而是我就站在你面前你却不知道我爱你;不是我就站在你面前你却不知道我爱你,而是明明彼此相爱却不能在一起。有很多恋人因为误会而分开,因为矛盾而彼此越走越远,永远因为分离而不能在一起。但又有多少是在分开后再相遇,又还保留那段珍贵的感情回忆呢?这不又证明了有些事经历了就不会忘,站在彼此的面前,若无缘分,就如同吴宓与毛彦文擦肩而过,终不能成为伉俪;刘兰芝与焦仲卿本可朝夕相伴,可却饮恨而逝。此时你在最近的时候也就在最远的地方。反之,再远也不过是一步之遥。 有人说过,不是明明彼此相爱却不能在一起,而是明明无法抵挡自己的想念却还的故意装做丝毫没把你放在心里;不是明明无法抵挡自己的想念却还的故意装做丝毫没把你放在心里,而是用自己冷漠的心对爱你的人掘了一条无法跨越的沟渠。这与坐在父母的对面,瞅着他们憔悴的面庞,与父母相互思忖着各自的心思,中间树起一道无形的冷墙又有何异?从呀呀学语到满腹经纶,身边最亲的人,同时对子女花费最大心思的人只有父母。但,伴随着年龄的增长,社会的改变,父母与子女之间出现代沟,最亲的人便从最近的生活距离跨越到了最遥远的距离。从无话不谈似朋友的亲近到无话可谈似陌生人的遥远,这使父母与子女的心灵之间就好像两个人孤寂地站在一望无涯,波涛汹涌的大海两岸,无法沟通,遥不可及;也似身在异乡流浪魄落的游子,在大陆彼岸望着它不能回归时的无助。原来,世界上最遥远的距离不是任何其他距离,而是两颗心的距离。心与心之间的距离不是一两天就能拉近的,只有心灵的主人努力缩短这段距离,世界才不会有更多无可跨越的鸿沟。

距离产生美的论文素材

在日常的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是我帮大家整理的以“距离产生美”为话题的作文素材,仅供参考,大家一起来看看吧。 “距离产生美”这似乎是一个亘古不变的真理。 在晴空皓月的夜晚,我们仰望苍穹。映入眼帘的是那似乎没有纤瑕的星辰在银河系中闪烁,它的美丽勾起了人们太多的遐想。其实飞上星星的人才知道,它不过是环境比地球还糟糕的由岩石、沙砾组成的星球。 的确,我不否认距离能产生美,但我想说的是:“距离产生美”是不全面的。 牛顿,试问我们了解他吗?也许有人说:他的成功是我们所景仰的。难道就只有这些吗?孰可知,他为什么探索了一生之后,终于停止了他坚定追求科学的步伐,而将精力转向了似乎与科学背道而驰的'神学。人们都在叹息,且都抛弃了他。难道一位时代的伟人真的失去了本真吗?我不相信。也许我们应该走进他的内心,消除我们与他之间心与心的距离,体会他的大智——他已经顿悟,宇宙之大,不会在乎人们自鸣得意的小智慧,越是深入的探索,越能体会到科学的深奥和不可窥视。 梦想回给我们的心灵以慰安,但往往回到现实中却有的只是更多的空虚和失望。面对学习,我们叹息。有时我们幻想着清华、北大通知书的到来,我们欢呼雀跃的情景。可是那梦想的距离似乎离我们太远,所以目标应建立在现实的基础上才有可能实现。 曾几何时,文学几度兴衰。中国是一个文明古国,有着悠久的文化。文学是我们精神的母亲,作为中华儿女、龙的传人的我们应该置身于母亲的怀抱,感受那种被爱滋润的感觉。因为文学能让我们充满自信,能让我们保持天真任性,能把我们扶起,扶起我们的精神,我们的肉体。 朋友,距离不一定能产生美,有时距离能模糊我们的双眼,让我们看不清这个世界。近观也许会别有一番情趣。 庐山需要近观,近观其清溪怪石,七彩洞岩千姿百态; 麦田需要近观,近观朵朵麦穗饱满欲坠; 生活需要近观,阳光的绚丽,小鸟的欢鸣,路人的微笑。

仰望星空的人总以为星星就是宝石晶莹,透亮,没有纤瑕飞上星星的人知道那儿有灰尘、石渣和地球上一样复杂。

对强者而言,距离是挑战,是成就辉煌的必要过程.晋代的王献之练字,用尽18缸水,终于成了一代书法大家;18缸水和坚持不懈的毅力,就是普通人与书法大师之间的距离.李时珍花了31年工夫,写了上千万字笔记,冒着生命危险吞服一些药物以便熟知药性,终于完成了中国医药学的辉煌巨著——《本草纲目》;31年工夫以及坚韧不拔的精神,就是普通人与杰出医学家之间的距离.居里夫人历经多年才从几十吨矿石中提取到几克镭;从几十吨到几克之间的挫折,也是普通人与伟大科学家之间的距离……距离虽然给追求理想的人们设置了障碍,但它青睐敢于超越的人.尽管他们当中有许多人并不了解距离究竟有多长,不知道前面的艰难困苦究竟有多少,但只要有信念、有韧劲,哪怕是崇山峻岭、狭谷幽壑,也只能算作暂时的羁绊而已.毛毛虫与翩然起舞的蝴蝶之间,也隔着一段艰险的距离——蛹内的幼虫要经历许多痛苦,冒随时被捕食的危险.唯有坚韧不拔、勇往直前的斗士,在经历了蜕皮和冲刺后,才能羽化成最美丽的蝴蝶.距离是海我造舟,距离是堑我架桥.莫叹距离之遥不可及,唯有向着成功的目标执著挺进,距离才能成就一段绮丽的人生!3.如果没有忧伤,快乐便显得单调惨白.情感的宝贵之处在于丰富多样,因距离产生的伤感便是其中最动人的一种.在中国诗歌史上,思念家乡、怀念故人的诗显得最为缠绵婉转.如范仲淹的“酒入愁肠,化作相思泪”,王维的“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”,李清照的“此情无计可消除,才下眉头,却上心头”等诗句,使人心弦颤动,情难自已.这些作品都是诗人与亲人久别时衷情难诉而写下的佳作,可见距离也是一种酿造情感美酒的发酵物!保持距离不失为一种调节情感的好方法.4.心灵的距离不知为什么,现在的人变得越来越脆弱,一点点小事就让他们变得消沉,然后将自己慢慢封闭起来,我想,最易封闭自己的人应该是那些对外界最为敏感的中学生吧.虽然不绝对,但我保证大多数中学生都是这样,因为我是他们中的一员,我了解他们.我看见许多叛逆的学生,他们就像防贼似地防着自己的父母,连一本笔记本都要上锁.其实,他们不懂,父母早把他们看穿了,本子里写的是什么,猜也能猜出八九不离十;对老师,他们反感,最怕老师布置作业,在街上见到老师也不叫;甚至对一般同学也态度冷淡,因为,每一个同学都是对手,他们没有理由向对手伸出手.其实,他们都错了.在家里,他们没有看见父母忙碌的身影,没有发现父母关爱的眼神,只是主观想像父母在他们背后偷窥的情景,但只要他们多留心,他们便会发现,父母只是想表达自己的关爱,并不想打扰他们.在学校,他们没有看见老师深夜在灯下改作业、备教案的情景,没有看见老师批他们做得乱七八糟的试卷时那种伤心的眼神,如果看见了,他们一定会为自己的所作所为而懊恼.同时,他们也没看见同学的微笑,没看见同学对自己的支持和鼓励,不然,他们一定会加入同学的队伍.是啊,生活中那么多温馨的片段,每一个片段都能拉拢人们心灵的距离,每一个片段都能让人有幸福的感觉.是啊,生活中有那么多美好的东西,其实只要仔细观察,你就会发现,人们快乐的程度在于心灵之间的距离,距离越小,越快乐.

想到某个搞笑镜头~~某个眼睛男某天忘带眼镜,在路上发现某超级美女~~,结果走近一看~~~哇~~!!原来是远古时代的发育不全业已灭绝的XX~~这也是距离产生美的一种体现~~言归正传~,拿蒙娜丽莎的画作例子,走近了看,只是一堆毫无章法的彩料,无规则的涂在纸上, 走远了看嘛~~呵呵~~~也可以扯到整体和局部上来说,看你怎么喜好了~~

距离产生美有关的议论文素材

》,“世间原本有许多美丽的东西,只宜远远的欣赏,而不宜去获取的……”。让我想起很久以前的一件事。 朋友家的蔷薇开花了,邀好友前去观赏。蔷薇花摆放在阳台最显眼的地方,郁郁葱葱的叶、红红艳艳的花儿护卫着枝条,向四周伸展,着实好看。我们站在蔷薇花前,嗅着花香,看着花团锦簇的蔷薇,不由得伸手去亲吻蔷薇的肌肤,忘情间朋友的手受到了蔷薇的惩罚。 蔷薇之美在眼里,不在手心。蔷薇是在告诉我们,美何必太迫近,距离产生美。 距离产生美,这是谁都知道的道理,然而真正做到却是不容易。因为花儿的艳丽,叶儿的葱绿,我们的手不由得伸出触之,植物用它棘刺来提示我们,而生活中人与人距离的远近是无法提示的,只能靠我们用心去感知。 生活中的我们,总是抱怨自己最亲近的人,这儿做得不够那儿做得不好。同一屋檐下的彼此,在日复一日的注视下,曾经的优点都变成了缺点;性格上的缺陷,因为年复一年的磨擦而变得不可原谅……为什么不给亲情一点距离?给亲情一点距离,亲情因为有了思考的时间和空间,会产生更多的感动和感恩。 生活中的我们,总是埋怨友情浅薄。曾经的朋友,因亲密无间而产生了裂纹;曾经的友情,则因过密的关照而产生隔阂……为什么不给友情一点距离?给友情一点距离,友情会因为距离而思念,因为思念而让人回味。 生活中的我们,很多事情置身太近,有时反而感受不到实际存在的东西,在我们痛苦时,困惑时,迷茫时,为何不给生活一点距离? 给亲情一点距离,给友情一点空间吧!亲情会因这一点点的距离更加的温馨,友情会因这一点点

距离产生美作文800字(篇1)这世上存在许多美的事物,不同的距离产生不同的意境。生活中处处皆是美,而造就这些没就需要适当的距离。“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”是唐代诗人韩愈的名句。在滋润如酥的初春细雨中,春草发芽,远望一片淡绿宜人,可是走近一看,却只有稀疏的草,感觉不到绿色了。置身太近,有时反而感受不到那种惊心动魄的美;置身太近,有时反而会因为现实而遗憾;置身太近,没有加入想象力,便也平庸了。古时的山水画,也都拉远视界与山水的距离,使人觉得山也朦胧,水亦空蒙,真的是“清和静”。也许事实不是如此,山或许遭人砍采,水或许已枯涸,但美亦然。适当的距离,产生美。人与人的交往,有距离也会更好些。“君子之交淡如水”,隔着距离,让人宏观地理解对方;隔着距离,才看不到那些可忽略不计的瑕疵,让人彼此交往更融洽。正如席幕容所说:友谊像花香,还是淡一点才好,越淡才会越持久,越淡才会越使人留恋。适当的距离,两只刺猬也可以相互温暖对方又不伤害彼此。适当的距离里,人们的友谊像酒一般,若有似无的酒香,愈加香醇。理性之美产生于适当的距离。是从什么时候起,我们眼中再无“疏影横斜水清浅,暗香浮动日黄昏”的朦胧之美?一昧地探究,有时也不一定是好事,探究月球,只还了我们一个满目疮痍的世俗。那些近在咫尺的美我们已同样观赏不到,可是,只要我们退后一步,保留一点距离,我们便能像川端康成一般“凌晨四点起来,发现海棠花末眠”的别样美丽。一如荷花,没有花的那些娇艳与魅态,但它有清新、绿意之美,远远地站在那池塘边,看那随风鼓动的荷叶,伴着莲的清香,意境何其美哉。但若你非要走前细究,腐水淤积,残缺破败,不免扫兴。留点距离,美顿生。耶稣得道后,回乡布道,许多人都从四方八方赶来,成为他忠实的信徒。人们都把他当作高高在上的神之子。可后来人们认出他是木匠的儿子后,众门徒一哄而散。失去距离的屏障,人们对美的敬畏也就荡然无存,我们对偶像的崇拜往往是因为他们的人格美。但少了距离,他们便也平庸了,少了舞台的光芒,少了音乐的声音,他们也不再闪耀。适当的距离,加入了未知,美也就诞生了。距离是视觉的另一个方向,保持距离也就留给彼此一点空白,让交往更加淡如水却永不完结。保持距离,也就为这景观蒙上一层薄纱,使它更为神秘且炫丽。保持距离,也就站在一种新视度,发掘出事物不一样的别致美。距离产生美,适当的距离中,生活中许多美也就浮现出来了。保持距离,让更多的美呈现世间。距离产生美作文800字(篇2)世界上最远的距离不是我不爱父母,而是我不知道该如何去爱他们;世界上最远的距离不是我不能想家而是想念却无法回到它的怀抱中。或许也是因为这最远的距离,让我明白了如何爱,让我如此想念这个家。又是这样的一个星期五,又是这样的天空,又是这样的心情,又是那么多的行李,又是——-这样回家。拿着行李袋,手臂一颤一颤的,肩膀畸形的歪向一边,慢慢地走向那我最希望他出现的校门口。走到校门口,我自然的垂下头,一路无语,天知道,我是那么渴望在这种时候,他能给我一个惊喜,突然从我面前冒出来,接过我手中千斤般重的行李袋。然后笑嘻嘻地接我回家。虽然我知道这种可能性连0。001%都不能实现,但是我始终盼望着,祈求着哪一天他能想起今天该回家的我,来接我一程。这个企盼我不愿意将它扼杀,虽然我知道这是不太可能的。但每次心中都想着无数次他来接我回家的情景。当然,我不会直接要求他或祈求他来接我回家。我渴望的是哪一天他能突然自己想起来,然后笑呵呵地来。以前,我整天呆在家里,天天面对着他,似乎一切都有了惯性,有了天天见到他的惯性。现在,我离开他了,独自一人踏进了校门,一星期才回一次家,我才发现这仅仅四个车站的距离拉扯了我对他的无限思念。其实,谁知道我会如此渴望他能来接我回家呢?我记得在开学的那一天,他因为跟我冷战而没来送我,我的心就一直那么空着,总觉得少了什么。都后来,我才明白我少了他那一刻该给我的温暖,我的爱。我一直都知道自己该长大了,这些应该没什么好在乎的了,我不应该再像小孩子一样什么都依靠他了,但人有时候,偏偏就是这样,心都不受自己控制了!特别是当我提着沉重的行李迈出校门看到别人父母眼中焦急的眼神时,我是那么地希望那站着的人就是他啊!四个车站的距离原来会触动我的心毛窝幻想着哪一天我的愿望能实现,填补我那个残缺的心。四个车站的距离原来是眼泪的催化剂,我是那么努力地将它变成废制品,这样就不用流泪了。四个车站的距离原来产生了美,我是那么地想念,那么地渴望……

有人说,距离产生美。因为有了距离,人们才有更多想象的空间。我认为,距离带来希望。因为有了距离,人们才有更多梦想、更多的追求和理想。距离,因为有了人的努力,才觉得有生机。因为人有了希望,才觉得有美丽。因为有了人的憧憬。才觉得那不是距离。海伦.凯勒盼望着三天的光明,虽然她什么也没有等到,实现梦想的距离遥不可及,但在她的内心深处埋藏了希望的种子,埋藏了梦想,她的人生是有意义的。古老的地坛在四百年里等待史铁生的到来,尽管史铁生再也摆脱不了轮椅的束缚,再也登不上那渴望已久的地坛,但他有了活的勇气。空中皎洁的明月,镶嵌在深蓝的天际,曾有多少人想挥手墒月,乘风归去,可总是可望不可即,银色的月光洒向心田,这段距离,让人们心中萌发了愿望,充满了希望,彼此心中都有着美好的梦想,为了那份纯洁的爱,为了一年一次短暂的相聚,距离固然很远,但忍受着种种痛苦,也要达到。是因为距离,会带来希望。每个人心中都会有有一个梦想或小或大,但我们与梦想的距离,总是很远。有时会觉得触手可及,但瞬间又远离。很难实现才叫想,即使我们知道这一路的艰辛,但还是朝着它前进。

关于隔膜烦恼的议论文素材

在平凡的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是我整理的沟通话题作文9篇,希望对大家有所帮助。

当一个身影悄然飞到我身旁时,她的嘴凑近我的耳,说了句悄悄话,我愣愣的朝她看,反应过来才和她一同在走廊上嘻嘻哈哈,笑得没心没肺。

上课时,当老师讲一个议论性问题跑下来时,我立即接住,说出了自己的想法,与此同时,另一个声音也报出了同样的答案,我循声望去,瞧见了她,她歪歪脑袋,朝我调皮地吐吐舌头,我微微一笑,其实我想说:嘿!这么心有灵犀。不过,我相信她能读懂我的意思。

她是我的死党,我们都是不喜欢多言一些无谓的山盟海誓,在彼此的眼神中,亦或是不经意的手势,便是进行沟通。

友谊的帆船上承载了你我之间无言的沟通,却更是在我与父母间的交往中的“重量级人物”。

总是惊叹为何时间过得如此快,不觉间早已步入初二的下半学期。脑海中早已没有了哪个女老师漂亮啊,哪个老师偏心之类的话题,取而代之的则是:重高的人数,有没有进年级前列和如何复习预习效率才最高。我不再像以前一样和死党们疯了,开始变得沉默,没头没脑得只知道学,回到家,放下书包就开始做作业,一句话也不说。偶尔在空间的留言板上看到死党给我的留言:我们认识的那个梦丫头随着记忆去了。两行眼泪流过脸颊,竟什么感觉也没有,觉得有些悲壮,我花了比别人多的时间才勉强挤进年级还算前列,而那个死党却稳稳地坐在年级前五的座位上。我,只是不甘心。

还是一个奋笔疾书的晚上,妈妈搬了张椅子轻轻地坐在我旁边,我知道她想说什么,眼泪刷刷地流了下来,趴在桌上哭了起来。等我平静下来时,她才慢慢地说:“我知道你很要强,压力大。女生到了初中总是要比男生付出得多的。”我点点头,却继续不说话。妈妈继续说:“但是我不希望你因为学习而压抑了自己,还是做回原来的自己。”说完,她看了看我,起身走了,在这时,她得到了一个满意的回复,“我会的。”

沟通,你愿意一直陪伴我么?

沟通,让我牵起你的手,我们一起向前走。

沟通,是你让我的生活更美好。

我愣了愣。我怎么会说:“好”? 是因为母亲没有了逼人的气势?是因为母亲没有了多余的言辞?我想我是考虑之后说的。看书的确花掉了我大量的精力。看书的确用掉了我太多的体力。换位思考,如果是母亲,孩子需要睡眠,是的,她是为我好。那么,我说:“好”。我觉得母亲抓住了核心,她是冷静的。我是平静的,我很高兴我能醒悟。秋风拂来,我提起笔,心阔明亮,像被微风吹皱的湖面,它有一天是要平的。秋叶飘零,它也可以不在乎。

沟通是人与人之间的桥梁,有了沟通,我们才能诉说自身的烦恼、伤心和高兴;有了沟通,我才会有更多的倾听者的鼓励、理解和安慰。生活需要沟通,世界更需要沟通。

今天,我在《读者》里看到这样一则故事:小儿子上初三那年,姐姐继哥哥考上大学后,也考上了本省最好的师范学校。收到录取通知书那天,阳光明晃晃的,把家里人的心情晒得异常焦躁。姐姐咬着牙带着哭腔说:“我不去了,我去打工,供小弟上学。”父亲气愤地说:“不上学也轮不到你!”父亲叹了口气,又淡淡地说:“实在不行让老疙瘩下来吧。”或许父亲只是在情急的情况下随口一说,可小儿子却记在了心里。如果这时父亲和小儿子沟通一下,把事情说清楚了,小儿子的心情也就不会如此沉重,也就不会有后面的事儿发生了……

姐姐上学走了,小儿子却因为父亲的那句话,学习上松懈下来,还结交了一帮不学无术的狐朋狗友。父亲知道后生气极了,真的不让他上学了。小儿子气愤地说:“不让我上学,我就不活了!”他果真把自己整整饿了5天。母亲无奈地找来村里的叔叔伯伯,父亲强硬地说:“想上学可以,打欠条吧!你花我的每一分钱,你都给我写上字据,将来一分不差地都还我。”小儿子什么也没说,抖着手写好了字据。上学后,小儿子很少回家,可是父亲总是以各种各样的理由叫他回家帮家里干活,其实这只是父亲想见他的借口。哥哥毕业后,家里条件好多了,可小儿子每次从家拿钱,父亲还是郑重其事地掏出欠条,让他记清钱数,签上字。每次写这些时,他都会咬紧牙关沉默不语,眼里充满了怨恨,然后把对父亲的感情踩在脚下。其实在内心深处,他是多么地希望坐下来和父亲好好谈谈啊!可是他没有。

唉!这期间如果父亲与儿子之间多进行几次沟通,把各自的想法,把自己对对方的期望毫无顾忌地说出来,那么小儿子也就不会那样忌恨父亲,父亲也就不会那样冷淡儿子了。正是由于缺少彼此真心的沟通,父子之间的关系才变得如此浅淡。

为了每个家庭都充满理解、关爱和信任,生活需要沟通。只有真心沟通,才能体会真爱的伟大、友谊的可贵、亲情的温暖。多了一份沟通,人们之间就多了一份理解,生活就多了一份温馨,世间也就多了一份和谐。

14岁的花季是那样的确多愁善感。

我们就像八九点的太阳正冉冉升起,然而也有乌云蔽日的时候,正如成长中的烦恼。进入青春期,犹如走进了一个崭新的世界。虽然,天还是那么蓝,地还是那么黄,但原来很平淡的生活中却突然多了烦恼。

与父母无法良好的沟通成为我最大的烦恼。每次考完试,妈妈只知道分,分。好象分数就是她的命根子。如果考好了,她就兴高采烈,考不好,就开始没完没了的指责,训斥。动不动就拿别人的优点和我的缺点进行比较。

还有好几回,妈妈都偷拆我的信件,偷听我的电话,像侦探一样在后盯梢。作文

还有好几次,我说什么,妈妈都不听。但她说什么,我都必须去听。

现在,能得到妈妈的尊重和理解与肯定是我最渴望的,虽然,妈妈拿别人的优点与我的缺点做比较,目的在于激将,但却使我的自信心丧失,产生自卑心理。我希望妈妈能真正的走进我的内心世界,了解我的喜怒哀乐,从而理解,支持我的选择与追求,尊重我的权利。作文

妈妈,请理解我!

从丫丫学语,到朗朗的读书声;从思想萌发,到磅礴的思潮奔涌??每个人都是从语言学会沟通,从沟通中学得人生。解读人生,与平凡之人沟通,便会得到浅薄、空乏的思虑;与有知之人沟通,便可得到“近朱者赤,近墨者黑”的感染;而我们与谁沟通才能做一个有知之人,填补心灵的空虚呢?还是读书。

读书是一种发自内心的沟通。如果强迫自己与心灵沟通,那么书带给你的并不会想你想象的那么美好,你还会成为书的奴隶,如行尸走肉一般的无能。反之,你若把书当作是心灵的塑造,与书沟通时,体会着无限的“物我两忘”,那么,我想你一定比玉皇大帝都活的随心所欲!

与朋友沟通,何谈一个“难”字,把书当作你的密友,与书沟通便成了你比不可少的生活习惯。也许你会说:“我的书很多,把谁当作自己的密友呢?”这也就谈到了选择书,择

书如择友,走一次书店,让你发现如人才市场般的热闹,各种书籍琳琅满目,让人目不暇接,你的目光应该是转向你心所向的精神世界,也就是说,你追求的是什么,你就要为达到目的而“奔波”。

选择了书,就一定要让它发挥起最大的作用。所以读书贵在思考。读书不是看它的表意来增长志趣,而是通过沟通来推敲其深层含义,只有这样,你才能算是真正的与书沟通。思考的过程也犹如人生之路的坎坷不平,也许你会走如误区,不要慌张!读书破万卷,如果你能一次就领会其真意,那么你比作者都要厉害。

阅读是一种精神仪式,与书沟通更是回味无穷,把书当作自己的密友,让人生变得丰富多彩、无比灿烂辉煌。所以,请记住:架起与书沟通的桥!

【文题】

桥梁沟通此岸与彼岸,窗户沟通室内与室外,书籍沟通作者与读者,电话沟通这头与那头,网络沟通了个人与世界……君不见,放假在家的学子们或看电视或上网游戏,却不愿与父母沟通,不愿走出家门与外界沟通……长此以往,极易形成孤僻自闭心理。让我们敞开心扉,尽情地交流吧!

请以“沟通”为话题写一篇文章。要求:①题目自拟。②立意自定。③文体自选。④不少于600字。

【构思导引】

什么是沟通?和谁沟通,为什么要沟通,沟通什么,怎样沟通?对这一系列问题进行思考,有助于打开思路。

生活中,有的人积极与人沟通,有的人则自我封闭;有的人言语得体,有的人则词不达意。善于沟通者,人际关系和谐;不会沟通者,人际关系紧张。亲人之间,同学之间,朋友之间,邻里之间需要沟通;人与自然、社会也需要沟通。沟通是双向的,如果人们都积极沟通,社会将更加和谐。以“沟通”为圆点,向四周发散,就不难找到写作的最佳角度,确定新颖深刻的立意。

【角度一】人与人的沟通

师生之间、家长与子女之间、同学之间要加强沟通。沟通的方式多种多样:书信、电话、网络、书籍……可以从沟通的各种方式(一个动作、一个表情、一句话、一本书……)中找到适合展开情节、抒发情感的载体,联系自己的人生经历,叙写故事。要写出自己对“沟通”的深刻理解,注意叙议结合、心理描写等细节上的刻画。

【角度二】人与自然的沟通

自然是美丽的,蓝天白云,绿树红花,蛙鼓蝉鸣,莺歌燕舞。我们要走进自然的怀抱,融入自然,实现与自然的沟通。可以写自己与身边的景物、环境相识相知的故事。写一次远足、一次登山、一次春游……都可以,但要注意景物描写要与人物内心情感巧妙融合。

【构思三】论沟通

可开门见山,也可由现象或故事引出论点,然后进行举例论证或理论论证,可以从正反两方面阐述,最后得出结论。参考立意:沟通可以和谐人际关系,沟通能增加集体的向心力和凝聚力,沟通能使不同国家、民族和平共处,等等。

【素材拉练】

1.与人交谈一次,往往比多年闭门劳作更能启发心智。思想必定是在与人交往中产生,而在孤独中进行加工和表达。

——列夫·托尔斯泰

2.一个人必须知道该说什么,什么时候说,对谁说,怎么说。

——德鲁克

3.如果你是对的,就要试着温和地、巧妙地让对方同意你;如果你错了,就要迅速而热诚地承认。这要比为自己争辩有效和有趣得多。

——卡耐基

4.每个人都需要有人和他开诚布公地谈心。一个人尽管可以十分英勇,但他也可能十分孤独。

——海明威

5.向随便什么人征求意见,倾诉自己的痛苦,是一种幸福,可以跟穿越炎热沙漠的不幸者,从天上接到一滴凉水时的'幸福相比。

——司汤达

【经典时文】

躺在母亲身边

王晓明

母亲病了,躺在床上,我就坐在母亲床边玩电脑。

有时母亲睡着了,但更多时候她醒着。她醒着,除了起床到阳台上稍微活动一下外,只能睁着眼睛躺在床上。母亲大多数时候悄无声息,但有时候也会试探跟我说话,说她又觉得哪个地方不大舒服了,说她又做了一个可怕的梦,说她年轻时一个人能干多少活……这时我总是很不耐烦,眼睛半寸也不离开电脑屏幕,说: “你想点儿别的事行不行,怎么总想自己的病。”每当这时,母亲就不再说话,但过一会儿,她又不自觉地开始说了。于是,又会惹出我的埋怨。

有一次,母亲突然探过身凑近电脑,说: “你一直在电脑上干什么,不累吗?”

“聊天。”我不耐烦地说。

“聊天?跟谁聊啊?”母亲又问。

“一个外地的,不认识。”

“不认识?”母亲很是不解,

“那说什么呀?”

“反正也无聊,随便说什么都行。”我说。

“哦。”母亲若有所思地看了一会儿,又像很累似的长叹一口气,重新躺回到床上。

我又聊了一会儿,无意中转头看看母亲,她正盯着天花板出神。

我心里突然一动。

我名义上是在陪伴母亲,可除了为她做点儿饭倒杯水外,还做了什么?

母亲生我时落下病,多年来一直备受折磨,近年又添了许多老年病。(写作技巧 )也许因为母亲常年生病,她自己不在乎了,我们也习以为常了,有时周末回家,也很少主动帮她干点儿什么,总是她一个人里里外外地忙这干那。

母亲这次犯病,是因为拆洗过冬的棉衣,又刨了楼后的空地累的。她病了,不但得不到我们的同情,反而谁见了都抱怨,都觉得她把自己累病了,害得我们也跟着受累。我们抱怨时,母亲总是一声不吭,仿佛她真的做错了什么。可是,她

做错了什么呢?

我关掉电脑,给母亲倒了一杯水。还没等我说什么,母亲说: “看电脑累眼睛吧。快躺下闭着眼歇一歇。”

我答应着,拿了一床被子躺在母亲身边,母亲又把她的羽绒服压在我的被子上,说: “暖气停了,盖一床被子睡着了会冷。”

我说: “我不睡。妈,你给我说说你以前的事,我看看能不能写篇文章。”

母亲惊喜得一时不知该说什么。我静静地躺着,耐心地等着她说。

突然觉得,原来躺在母亲身边,是这样的感觉啊——暖暖的。

我却已经遗忘多年了。

【赏析】

文章语言朴实自然,饱含真情,表达了要与亲人沟通这一主题。与母亲的对话表现出作者的空虚和无聊。在忙碌的现代社会,人们常常沉迷于虚拟的网络世界,却忘记了对身边亲人的关爱。结尾发出对人间真情的呼唤,升华了主旨,读后令人深思。

【佳作示例】

沟通

一考生

沟通是巍巍大厦的栋梁,没有它,建筑材料只是一堆散乱的砖瓦;沟通是熊熊烈焰的引柴,没有它,就只剩冰冷的木头。沟通是联系两代人的桥梁,有了它,隔膜会渐渐淡化,相互理解的心会变得更加亲近。

那是一个阴霾笼罩的傍晚,昏暗的灯光下坐着我和妈妈,角落里那张75分的试卷正静静地等待着判决。妈妈一直沉默着,我也不敢说话。 “分数实在太低了,妈妈一定会气急败坏的。”我暗想,“一会儿无论她说什么,我都要好好听着。”

“怎么考得这么低?”妈妈开口了。妈妈原本红润的脸颊,此时已没有了一点儿血色。她纤细的手指敲打着桌子,发出哒哒的声音。那声音仿佛是命运判决的钟声,让我不寒而栗。我从始至终低着头,一言不发。突然一阵刺耳的声音直穿我的心底。

“就你现在这个成绩还想考好学校?简直是做梦!你看看我同事家的孩子,以前不如你,可这次人家考了全年级第一!你呢?”

这句话如利箭般刺痛了我。我立刻站了起来,说道: “妈,我知道,我是考得不好,可为什么您总拿我跟别人比,您知不知道我很在意,况且我和他们根本没有可比性!”说罢,我噙着泪水,摔门躲进小屋。门外传来了妈妈重重的砸门声,我无心理会,任委屈的泪水肆意流淌。

过了好久,当我拭干泪水陷入沉思时,门外响起了窸窸窣窣的声音,我定睛一看,一张小纸条正从门缝挤进来。我按捺不住好奇,走上前去,拾起纸条,打开一看,泪水再一次盈满眼眶。妈妈温柔的声音在耳畔回荡: “宝贝,这次是妈妈不对,妈妈不应该拿你跟别人比,伤害了你。可你不知道,我看到你的成绩真的很着急,情急之下话说得有些重。你能原谅妈妈吗?宝贝,出来好吗?我们可以坐下来心平气和地沟通。”

门开了,妈妈就站在门外。我情不自禁地抱住她,那一刻,无需再说什么,我们都已理解了对方的心。我们再次坐下来,但与之前不同的是我们是冷静的,平和的。

这天晚上,我也给妈妈回了一个小纸条:妈妈,谢谢您的理解,请放心,我会努力学习的,不会再让您着急了。

生活中没有解决不了的问题,关键在于我们能否很好地沟通。封闭的心,如同没有窗户的房间,会让人处于黑暗中,用沟通和理解化解隔膜,才能看到光辉灿烂的天空。

【点评】

作者详细叙写了考试失利,受到妈妈埋怨,哭着躲进小屋,最终靠小纸条化解了母女间隔膜的过程。构思巧妙,语言描写、动作描写、心理描写等十分到位。首尾呼应,语句优美,比喻生动形象,是本文的一大亮点

有生命就有沟通。绿水与青山沟通,小鸟和森林沟通,阳光和绿叶沟通,生命与生活沟通,人与人也要沟通。

绿水和青山沟通,就成了画;小鸟与森林沟通,就有了景;阳光和绿叶沟通,就有了诗;人与人沟通,就成了朋友。

朋友之间的沟通最为纯美。朋友之间交谈、学习,结伴而行,孤独没有了,忧伤没有了。朋友使你丰富,使你充实,便你远离绝望,使你充满了生命的力量。

自己与自己沟通,自己就成了自己的朋友,内心会变得更加澄澈,眼睛会更加明亮。自己发现自己的缺点,自己给自己信心,自己给自己力址,自己也就成了自己。

两代人的沟通,使两代人成了朋友,成为忘年交,消除了两代人的隔膜,峭进了两代人的了解,完成了上代人的希望,实现了下代人的梦想,生命得以延续,理想得以延续,不灭的火焰拼以延续,世界得以延续。

记得一位哲人说过:“掌握了沟通,你就掌握了世界”。是的,上级与下级沟通,使衍事业有成;老师与学生沟通,使得学习进步;我们与世界沟通,便了解世界,掌握了世界发展趋势,认识到社会发展规律,“万物了然于胸”,还有什么事力、不成呢?

痛苦、悲观、孤独、眼泪,它们都是生活的组成部分,它可以使你消沉,颓废;也可以使你振奋,升华。试着与他人沟通吧,朋友会帮你分担优愁,会用一双溢暖的手告诉你—你不孤独。(初中作文)

人生来就似一堆沙子,只有与人沟通,才会变成沙堆,变成丘陵,变成巍峨的大山,才不至于被生活的浊流腐蚀,冲走,才能做一个顶天立地的人。

童年时候的我比较胆小,非常少说话,也非常少跟别人沟通,并不是一个活泼的孩子。正因为这样,学校的同学才不理我,从来不跟我玩,同时,我才明白了沟通的重要性。那一件事一直让我记忆犹新。

记得三年级的时候,我是一个非常胆小,非常文静的一个男孩,老师与同学都不太喜欢我,因为我平时非常少说话,学习成绩也不是非常好。在他们的眼中,我就是一个透明的人,总是忽略我的存在,从来不在乎我的感受。每逢下课,同学们各自冲出教室,到外面玩耍去了,唯有我自己一个人坐在自己的座位上发呆,我的心充满了悲伤感,感到非常自卑,内心受到极大的伤害,同学们对我的无视,更加重了我思想上的负担,我开始有一种想哭的感觉。放学回家,我自己坐在床上反省,妈妈见我脸色不太好,就追问理由,她得知事情的经过后,便安慰我说:“他们不理你是因为你非常少说话,不善于跟他人沟通,你可以试着跟他们说说话,沟通一下呀。”当时无助的我不得不听从妈妈的议建,我照办了,没想到一周后,同学们与老师就改变了对我的态度,我现在可以和同学们一起玩耍,一起说笑,美丽的校园里留下了我们欢快的笑声,我因此感到无比的快乐与自豪。

经过这件事我才明白了沟通有多么重要,世界因沟通变得美丽;大地因沟通变得苍翠;人类因沟通变得快乐。请学会沟通吧!这需要你细心。在沟通中点亮别人的内心,也点亮了自己的内心,共筑一座美丽的心灵桥梁。

人与人之间最重要的就是沟通,无论是朋友之间,亲人之间还是师生之间。这个道理我们都懂,但很少会有人去细细体会这其中的奥妙,沟通,能让我们在快乐幸福时,让更多人体会到我们的心情,和我们一起快乐和开心;沟通,能让我们在痛苦和悲伤时,让更多人分担我们的伤感,把我们的痛苦一减再减,沟通对我们来说是多么重要啊! 一天晚上,我一个人孤零零地走在放学回家的路上,快到家时,我看到一位身穿蓝色运动装,头戴蓝色鸭舌帽,脚踩蓝色运动鞋的纯蓝派女生,她大步流星的走着,我认识她,她就是隔壁新搬来的住户,是我的邻居。可是我要不要跟她打招呼呢?我们只见过了两次面,我不认识她,她也不认识我,可是我们又是邻居,迟早要认识,于是我加快了脚步。可是,走近了一看,她冰冷着个脸,似乎很难以接近,我有些犹豫,不过我还是大声的说:嗨,你好,你要上哪里啊?一瞬间,她放下了冰冷的脸,笑盈盈的和我攀谈起来。

这只是一个小小的插曲,其实这就是沟通,在这小小的沟通的交流之中,让我感受到沟通和交流所带来的愉快和幸福。

沟通是人和人之间交流最原始和简单的程序,是连接心与心的桥梁,是治疗孤独和寂寞的良药,更是化解冷漠的风

一个阳光明媚的下午,我正为一道难题而烦恼,我的妈妈一会送牛奶,一会削苹果。而我却不领我妈妈的情,把一句冷冰冰的话抛给妈妈:我正在做题,别烦我了!妈妈听后什么也没说,就回房了。但我做完题,才恍然大悟,我跑向爸爸妈妈的卧室,向妈妈道了歉,妈妈特别懂我,她并没有生气沟通如雨丝般细小但不乏晶莹闪亮,他奔向大地,汇成溪流,义无反顾的流进心灵交汇的江河;沟通如雨滴般无声胜有声,一滴一滴的流坠,碾着时光的足迹,终于滴穿了人也人之间如石般的隔阂。

2011年最新高考作文素材(一)社会时事类1.泪水的湿度2008年7月20日,在重灾区青川县木鱼镇参与救灾的济南军区某“猛虎师”官兵撤离归建。木鱼镇乡亲们含泪送别,空气中弥漫着鞭炮的味道和感动中泪水的湿度,长长的送别队伍,群众们站满了道路两边,短短的一公里,撤离的官兵们手举“为人民服务”的横幅,表达了战士们一切为了人民的心声,车队走走停停,整整用了三个小时。乡亲们舍不得战士们走,送别的群众中有的是战士们用双手在废墟中挖出来的灾民,有的受伤群众是经过部队医疗队治疗痊愈的。这支部队在抗震一线抢救伤员、转移群众、清理废墟,搭建简易房,在受灾群众眼中,他们已经成为这块土地不可缺少的一部分,这是第一支重灾区抗震救灾撤离的部队。【分析品悟】“为人民服务”,再一次让人民泪流满面。因为它不是口号,而是行动,是付出,是表里如一的真实,是人民子弟爱人民的写照。【适用话题】心声 行动 付出 感动2.“引咎辞职”何以芳踪难觅最近在陕西的所谓虎照“真相大白”中,林业厅的两个副厅长、一个厅信息中心主任被免职;在贵州瓮安群体性事件中,先是县公安局政委、局长,接着是县委书记、县长,相继被免职。遗憾的是,没有主动,只有被动,“引咎辞职”仍然难觅芳踪。号称虎照如果有假就将引咎辞职的副厅长朱巨龙,即使在免职之时,他也没有丝毫愧疚之意,声称还要继续“开心生活,开心享受”。要求这样毫无羞耻意识的官员引咎辞职,无异于元稹所说的“放鹤在深水,买鱼在高枝”。【分析品悟】 没有哪个领导干部引咎辞职,也就等于是没有哪个领导干部对事件的发生认为自己有责任或想承担责任,甚至没有人为此感到愧疚。这该是引咎辞职难露芳踪的根本原因。在一些人削尖了脑袋想要当官的社会背景下,“引咎辞职”的规定颇类空中楼阁。什么时候,在我们的国土上出现了真正意义上的引咎辞职,或者可以表明,我们的干部真正有了公仆的意识了。【适用话题】 公仆意识 自省 责任 主动与被动 羞耻之心(素质)3.干净的乞丐汶川地震中,慈善总会正在安排接受社会募捐。现场捐款的人很多,一个乞丐端着红色的塑料大碗怯弱地立在一边,格外引人注目。乞丐的碗里放有一些大大小小的零钞和硬币。乞丐把碗伸到工作人员的面前,小心翼翼地说:“零钱能捐吗?”“能啊,不论钱多少,关键是一颗心!”工作人员象征性地敷衍着他。“哦,可是我……这钱脏兮兮的。”乞丐望了工作人员一眼,端起碗离开了。只见他走到一个公用的水龙头前,冲洗过手上的污垢后,从破衣兜里盒出一个手绢来。乞丐把碗里的硬币全部倒在手绢上反复擦拭,随后把干干净净的硬币和叠得整整齐齐的纸币全部投进了募捐箱。现场一下子响起了热烈的掌声。【分析品悟】 贫贱,并不代表矮小;富贵,并不等于高大。贵贱之分,真正在于是否有干净的心灵。【适用话题】 慈善 爱心 纯洁的心灵 贫贱与高贵(二)文化教育类1.孔子是人不是神“孔子”越来越热闹,终于由官方出面搞起了祭孔大典。《中国文化报》7月7日刊登赵士林的文章认为,我们应该敬重的,是本来面貌的孔子。我们应纪念作为伟大的文化人、教育家、知识分子的孔子,不应尊奉作为专制王朝的精神符号和意识形态偶像的孔子;我们应梳理、批判、继承儒学这份珍贵的历史文化遗产,不应顶礼膜拜作为精神枷锁的儒教。因此,我们可以赞成建孔子学院,可以赞成设孔子奖,但坚决反对祭孔。其实,先秦那位不得势的孔夫子可不是那么板着面孔一本正经,望之俨然。相反,他老人家倒是很随和、很自然、很有趣、很亲情的一个人,所谓“吾与点也”。我想老人家若是赶上“超级女声”如火如荼的时候,没准儿也会给李宇春发个短信什么的。 【分析品悟】 不言而喻,现代社会所追思、学习、敬重的孔夫子,不能再是精神禁锢的孔夫子,不能再是专制偶像的孔夫子,更不能再是三跪九叩的孔夫子,而是可以切磋琢磨的老师、学者、朋友,可以像和李宇春那样“互动”的孔夫子。我想,本来面貌的孔夫子是很愿意这样做,而不愿被抬到祭坛上去的。孔子是人,不是神;儒家是学派,不是宗教;《论语》是文献,不是圣经。 【适用话题】 文化遗产 盲目崇拜(盲动)传承的误区 师道 2.“门道”和“味道” 7月14日《文汇报》刊载易中天的文章:我曾有幸观看梅兰芳先生的表演,亲睹大师风采。那是在1957年,梅先生率团来武汉演出,地点在武昌阅马场湖北剧场。当时我家住在大东门。从大东门到阅马场,大约一站之地。但我们排队买票用去的时间,足以在这两地之间走十几个来回。戏迷们有序地排着队,一字长蛇从售票窗口绵延而至尚未通车的长江大桥引桥上,堪称盛况空前。 那天晚上梅先生演的是《贵妃醉酒》。爸爸、妈妈、舅舅的票,在前排。给我买的是站票,其实不站,坐在爸爸怀里,所以看得真切。看得懂吗?不懂,但入迷,喜欢看。梅先生的演出实在太好看了。动作、神态,都忘不掉。唱腔,也记得一句“那冰轮”。我的热爱京剧,大约与这次经历有关。 【分析品悟】 兴趣是最好的老师。实际上,艺术教育之要,不在“门道”,而在“味道”。艺术欣赏之要,也不在“懂得”,而在“喜欢”。研究讲“门道”,欣赏讲“味道”。欣赏艺术,喜欢就行,干吗非得要“懂”?动不动就拿“懂行”说事,只能把许多原本可能成为爱好者的人关在门外,并不利于艺术的发展和传播。当然,做传播的人,既懂“门道”,又懂“味道”,就更好。 【适用话题】 艺术教育 “门道”与“味道” 兴趣与学问 3.“丑陋”的图书馆 英国伯明翰有一座中央图书馆,这是一幢十分奇怪的建筑物,远远望去,像一座上下颠倒的金字形神塔,感官比例失调。让人觉得十分突兀。伯明翰中央图书馆建于1974年,从它诞生的那一刻起,它就一直被人们诟病,伯明翰的一些议员甚至把它上升到城市形象的高度,要求政府必须尽快将它炸毁。 就在无尽的非议当中,中央图书馆的大门口张贴了一封信,这封信很快被图书馆工作人员清除,但也被人抄录下来,放到了互联网上。 这封信这样写着:“我是一个丑陋的孩子,从来没得到过别人的表扬,我很努力,但是仍然没有人肯定我。但是,谁又能剥夺个人的生存权,我虽然丑陋,但我有活着的权利……我的名字叫中央图书馆。” 许多网友在这个帖子后面跟帖,有网友爆料,中央图书馆是整个欧洲最大、最繁忙的图书馆,平均每天接待读者5000人次,每年借出图书70万册。而那些所谓漂亮的图书馆,没有一座可以与之相提并论。还有网友说,中央图书馆采光极好,但阳光又不会照射到书籍上。此外,图书馆冬暖夏凉,在炎热的夏天,不开空调,室温仍然保持在摄氏30度以下。这也是设计得“丑陋”的重要原因。如果改变那种设计,造得好看一点,那就成了—个宾馆,或是议政厅,这根本不适合图书馆。 伯明翰市政府的官员在这个“丑孩子”的骄人成绩面前,也不敢再谈炸毁之类的话。前不久,伯明翰一位政府官员表态,中央图书馆代表了一个时代,应该让他好好活下去。中央图书馆这个“丑孩子”终于有了活下去的希望。 【分析品悟】 中央图书馆代表了一个时代,应该让它好好活下去。也许,这和人生差不多,丑陋,总是天生要受苦难的,但总有一天,每个人都会读懂它,知道它的珍贵所在。 【适用话题】 人生 珍贵 网络 外表与品质人不可貌相 民意的力量 4.俩熊猫 2002年,美国盐湖城冬奥会期间,当地的邦尼维尔小学邀请中国花样滑冰运动员到学校联欢,3对中国花样滑顶尖高手悉数到场。联欢会在校礼堂举行,例行致词、演节目、合影之后,中国驻美使馆的文化参赞上台宣布他带来了两个大熊猫玩具。 “我把熊猫只送给两位同学,”参赞说,“一个送给一位学习成绩最好的男同学,另一个送给一位学习成绩最好的女同学!”令我惊讶的是,翻译把这句话译成英文之后,孩子们脸上是似乎没有听懂的茫然的表情。 孩子们不喜欢大熊猫吗?谜底当晚揭晓。邦尼维尔小学有5个中国孩子,其中一个孩子的母亲晚上打来电话说,那两个熊猫给学校出了个小小的难题。“你知道,美国的小学教育是不强调名次的,根本没有‘谁的学习成绩最好’这个概念。我女儿就是只知道自己的分数,从来都不知道别人的分数。”这位母亲说。 “俩熊猫怎么处理?”“学校一开始也不知道该给谁。使馆送的熊猫脖子上各有一条彩带,写着给最好的boy和最好的girl。学校想了个办法,在boy和girl后面都加上s,改成了给男孩子们和女孩子们。这样,学校将永久保存这两个熊猫。” [分析品悟]中西方教育观念的差异,由来已久。而中国驻美使馆的文化参赞的按名次最好来奖励的事情,确实说明我们的应试教育在许许多多人的心中已根深蒂固了,因为他毕竟是“住美”的高级官员啊,何况我们这些“身在庐山”的布衣呢?总之,“俩熊猫”最终被那所学校保存是幸事也是不幸! 5.不吃亏 广场的长椅上坐着两位年轻的母亲,正幸福地在谈论着各自的孩子,一个说:“我那宝贝特聪明,在哪儿都不吃亏,我一旦买回他不喜欢吃的零食,他总要带到幼儿园去,与其他的小朋友交换些他喜欢吃的零食,吃不完就藏在书包里,回家后还向我们炫耀。” 另一个说:“我家那宝宝也是,以前在幼儿园常被小朋友欺负,每天都哭着回家,但他吃过亏之后,每天都在他爸爸身上操练,现在在幼儿园,可只有他欺负别人的份儿。” 有一个老太太在她们旁边的垃圾桶里“掏宝”。听到她俩的谈话后插话说:“我那俩儿子小时候跟你们的小孩儿很相像。”两位妈妈一脸的唐突,但听到老太太在讲儿子的话题,便饶有兴致地问:“那现在你的儿子怎么样了,为何你落到要靠捡垃圾为生?” 老太太叹道:“就是因为他们俩太聪明,小儿子不愿吃亏,打死了人后坐牢去了。大儿子不愿吃亏,他家里有钱,可就是一个子儿也不给我。” [分析品悟]前两者是现在,是原因,后者是未来,是结果。故事看似巧合,却又是那么真实合理,因为这是一种必然。“吃亏是福”,是有点不合时宜,但讨小便宜吃大亏,确是社会中的常见现象。“己所不欲,勿施于人。”这句话在崇尚竞争的当今社会和现代教育中,也绝不过时,甚至非常重要。 [适用主题] 现在和未来 原因和结果 辩证看“吃亏” “己所不欲,勿施于人” 竞争教育 家庭教育 6.“陪玩家教”遇冷折射教育困境 据《新民晚报》8月13日报道,暑假里,父母别出心裁地为自己上小学或初中低年级的孩子请个大学生到家里来“陪玩”,这样的新鲜事在申城已经悄然出现。有意思的是,这个家教新模式甫一面市就不太被看好。某家教公司接待人员说,这类“订单”目前不仅比较少,而且失败率还极高,很少有大学生能坚持做满一个月的。分析下来主要原因在于,现在的“80后”大学生,做题目应付考试或许是他们的强项,而一旦要他们像模像样地玩,且要能玩出高雅、玩出水平、玩出智慧,甚至玩出体力,还真有点勉为其难。特别是一些“书呆子”,自己从童年、少年一路走过来,除了擅长与教科书、教辅书打交道,他们压根就不会玩。 [分析品悟]小孩子没人玩,大学生不会玩,这绝不是一件令人高兴的事情。在我们的社会在大踏步前进的今天,在教育越来越受宠的现在,我们生存能力和生活的乐趣,却与日俱减了。其实,很多时候,玩也是创造发现、获取知识、学会生存的有趣并有效途径。 [适用主题] 学与玩 教育 知识与能力 应试教育的弊端 生活的乐趣 (三)体育类1.天才射手缘何重蹈覆辙 雅典奥运会最后时刻戏剧性丢金的美国名将埃蒙斯再次在最后一枪出现严重失误,在北京奥运会上又一次将几乎到手的金牌拱手让给了中国选手邱健。 应该承认,年少成名的埃蒙斯是当今男子步枪射击届少见的天才射手,今年才27岁的他已经在大大小小的国际赛事中收获了众多的世界冠军头衔。然而,当踌躇满志的埃蒙斯在雅典奥运会上最后一枪脱靶,将金牌拱手相让给中国选手贾占波后,他所表现出的只有慌乱,甚至自己将枪栓打开,检查最后一发子弹究竟射向何处…… 四年一个轮回,当埃蒙斯再次站在北京奥运会男子50米步枪三姿赛的决赛赛场上时,自第一枪起就一直牢牢确立着领先优势的他似乎已经让我们看到了他的成长,埃蒙斯再一次带着巨大的领先优势来到了最后一枪。然而,他却不可思议地再次上演了悲情一幕,尽管这一次埃蒙斯没有再次将子弹打到别人的靶子上,但仅仅环的成绩几乎已经等同于脱靶,几乎已经到手的金牌再次不翼而飞,连坐在看台上为丈夫加油助威的首金得主、捷克美女卡特琳娜都惊讶地瞪大的双眼…… [分析品悟]连续两届奥运会,在同一个项目上出现几乎一样的重大失误,看似偶然实属必然。正是因为太想得到了,埃蒙斯的心理才会出现如此巨大的波动。众所周知,能够来参加奥运会的选手都是世界上最出色的选手,因此在决赛中选手们所要较量的,远不仅仅是技术战术,心理因素应该毫无疑问提升至了第一位,谁的心态更为放松,谁能将期望值降到最低点,谁就有很大希望成为最后的王者。竞技体育如此,人生也如此。 [适用主题] 较量 心理因素 平常心 失误 偶然与必然 期望值 2.美媒体给菲尔普斯泼冷水 杨晴川在8月17日《新华每日电讯》撰文说,菲尔普斯无疑是奥运史上的一个传奇。在本届奥运会上,这位“泳坛一哥”实现了8金梦想。不过,对于这位游泳天才,美国媒体并非铺天盖地一边倒的褒扬。在一片叫好声中,也有一些“泼冷水”的另类声音。 麦克拉奇报业集团撰文认为,尽管菲尔普斯是奥运史上荣获金牌最多的运动员,并将游泳运动提升到了一个更新的高度,但不意味他已经成为有史以来最伟大的奥运选手。 文章认为,菲尔普斯能够成为“奥运多金王”,除了自身努力之外,还有一些客观因素。首先是游泳项目的赛制特点,易于产生“多金王”。田径名将迈克尔作文实际就是寻求一种语言的表达就是说话,即怎样把自己要说的话以最简明最有吸引力的句子表达出来,让别人明白甚至产生共鸣。作文本质上就是一个遣词造句、表情达意的过程,就是表达个人的看法、见解、情感,是将思维转化成文字的过程。学生作文与作家写作是有区别的。作家有写与不写的自由,只要口袋里还有钱。学生则不行,作文是一项任务,是一种能力,是一个抓分的项目,在现阶段还是体现人生价值的重重砝码。六十分或七十分,语文的半壁江山,敢掉以轻心吗?闻一多先生曾说过诗歌创作是“戴着脚镣跳舞”的话,其实学生的写作文,也是戴着脚镣跳舞。现在写作文基本上是为了考试,基本上是在一定的要求下进行,即特定时间的事情和感受:在命题、材料、话题和规定字数范围之内完成写作任务。立意、选材、书写材料都受到限制。这在很大程度上限制了大家的思维与创造力。面对这种情况,同学们在心理上还是要有一个正确的取向:写作文是在表达自我,不是一项任务。当有一天你把自己的心里话付诸文字的时候,当有一天你的思想变成铅字的时候,你是否深深感受到心底的快乐?是啊,这就是写作的乐趣,这就是文字的魅力。规律:距离产生审美愉悦内陆与沿海有距离,于是外面的世界很精彩。地球与月球有距离,于是有了嫦娥与吴刚的美好传说。文学与生活有距离,于是有了才子佳人的浪漫情怀。理想与现实有距离,于是有了美好的愿望憧憬。取材与时空有距离,于是有了阅读者的审美愉悦。作文可以写生活世态,也可以写历史人生;还可以写个人修养、个性发展,还可以写虚幻世界等等,但取材要保持距离。做法:把握内容的虚实把握内容的虚实有与时俱进、虚实错位和回归名著三法,分述如下。与时俱进。主要指选材讲究一个“新”字。选用与时俱进的材料,就是指材料不仅能给读者以新鲜感,而且能使读者感到生动有趣,这些材料包括新人、新事、新情况、新创造、新思想、新风尚、新经验、新观点、新认识等。最近一本新上市的图书,书名为《感动中国人物与高考作文》,就是作文材料与时俱进的一个范例。据说书买得很不错。首先,材料本身要新鲜。考生在写作时,最好不用或者少用陈旧的材料,应当自觉从社会生活中选取素材,注重选择新近出现的人和事,选择新近看到的社会热点、科技信息等。要保证材料本身在时间上出新,这就要求考生应当经常读书看报,留心生活中发生的一些新鲜事物,并注意深入思考。例如,如果你要论证尊重知识分子,科技是第一生产力等观点,你就可以选取我国首次设立两个科学奖,奖励两位对科学事业做出特殊贡献的科学家各500万人民币的事实。其次,注重观念更新。要善于感受时代气息,从活生生的现实中不断发现新问题,捕捉生活中的热点、焦点、闪光点,寻求解决问题的新办法,从而确立富有时代特征的新的命意。 再次,引入时代的活水,多向生活学习语言。近年来,我国的社会结构呈现出急剧的变化状态,新事物、新现象、新情况大量涌现,随之而来的是新词汇也呈现出空前发展的态势。如反映政治制度和经济生活方式的特区、市场化、股票、网友、泡吧、发烧友等,反映时代背景和地域环境的MTV、CT、DVD等。许多新词语互相交融,虽未被词典所记录,但已为公众所认可。作文时适当引入以为点缀,也可使文章更富于时代信息、生活气息,给人以耳目一新之感。2011年高考语文作文预测1. 【话题】生活需要什么阅读下面材料,按要求作文。有人说,生活需要柴米油盐;有人说,人不是单靠吃米活着;有人说,生活需要清风明月碧水蓝天;有人说,生活需要安定的社会环境;有人说生活需要人与人之间美好的情感……的确,生活是丰富多彩的,生活需要的还有许多许多。那么,你认为生活需要什么?请以“生活需要 ”为题,写一篇作文,不少于800字,体裁不限。2.【话题】美的感受与熟悉程度的关系阅读下面材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。在一个网络论坛里,某人发了一个帖子,向网友请教。帖子的内容是:对一个事物美的感受,与对这个事物的熟悉程度,二者有什么关系?下面是三个网友的回复。网友行板如歌:对事物越熟悉,感受到的美越深刻、全面。网友清风明月:对某个事物全然不知,带着无比的神秘去想象,得到的美感最强烈。网友一树寒梅:对事物不可不知,也不可全知,在半朦胧半真切的情况下,得到的美感最强烈。三个网友的不同回答会引发你想些什么呢?请全面理解材料内涵,也可以选择一个角度构思作文,但不可脱离材料的含义作文。立意自定,内容自选,题目自拟。除诗歌外,文体不限。3.【话题】敬畏生命 挑战生存阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800的文章。有一个传说,说的是有一种鸟儿,它一生只唱一次,那歌声比世上其他生灵的歌声更加优美动听。从离开巢穴的那一刻起,它就在寻找荆棘树,直到如愿以偿,才歇息下来。然后,它把自己的身体扎进最长、最尖的荆棘上,便在那荒蛮的枝条间放开了歌喉。在奄奄一息的时刻,它超脱了自身的痛苦,而那歌声竟然使云雀和夜莺都黯然失色。这是一曲无比美好的歌,曲终而命竭。然而,整个世界都在静静谛听着,上帝也在苍穹中微笑。因为最美好的东西,只能用最深痛的巨创来换取……它的歌唱是以生命为代价的歌唱,是世间最凄美的绝唱。这不仅仅是一种生的态度,更是一种感天动地的爱的方式。要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料的含意作文,不要套作,不得抄袭。4.【话题】种一棵树 识一棵树阅读下面材料,按要求作文。每年的3月12日,是中国的植树节。在美国,植树节是一个州定节日,没有全国统一规定的日期。但是每年4、5月间,美国各州都要组织植树节活动。在植树节,如果是我们,会植一棵什么树呢?苹果树、梨树、榕树、黄桷树……不过天天跟书本、习题打交道的我们,好像已经隔自然界的各种植物很远了。您认识的第一棵树是什么树,又是怎么认识这棵树的呢?请以“我种下一棵树”或者“我认识的一棵树”为题,自定立意,自选文体,写一篇不少于800字的文章。不得套作,不得抄袭。5.【话题】隔膜阅读下面材料,按要求作文。当今社会,是飞速发展的时代,人人注重发展个性,展示自我风采。人们的情感世界很丰富,有时也很脆弱。因此,人与人之间的关系也不时存在着微妙的变化。常常有人大喊:“你不了解我。”于是,父母与子女之间出现了“代沟”;夫妻之间关系出现了裂痕;朋友之间出现了隔阂;同学之间出现了矛盾……请以“隔膜”为题写一篇不少于800字的文章。要求:(1)角度自选。(2)立意自定。(3)除诗歌外,文体自选。6.【话题】高处绽放的灵魂阅读十指为林的一首诗,根据要求作文。无论卑微或者高尚人世间的真善总需要以最美的形式绽放在太阳底下。根据诗歌表达的主旨,结合自己的生活体验与阅读积累,写一篇文章。可以写自己的经历、感受和见解,可以讲述自己身边的故事,也可以发表评论。注意:①角度自选,立意自定,题目自拟。②除诗歌外,文体不限。③少于800字。④不得抄袭。

无忧无虑中学语文网上有,加分吧,呵呵呵呵

高考都是话题作文。你根据话题找到一个点叙述就行!!!内容嘛!你可以多看看小说!《最小说》就不错。还有就是你自己的经历了。

距离的作文议论文素材

---------------------------时间,距离 柯歆蕾 时光的流逝,从来都是以它的不易觉察而著称,距离的长短,从来也都被时光标上深深浅浅的记号,落在回忆的不同层次里。 翻阅以前的照片,经常会产生一种物是人非的距离感。时间横亘在照片与现实之间,那么令人感叹,却无力挽回,无法靠近。而原本的感情也不由自主地随着时间的稀释,渐渐地被冲得很淡很淡。 上学时,前后桌四个很好很好的同学,每天一起开着无关轻重的玩笑,每天一起争论题目到面红耳赤,每天一起为中考做着努力,相互鼓励直到中考的前一秒。劳技课上四人合作的风筝、航模被认认真真地署上每个人的名字,就像四个人的友谊,能通过一只风筝、一架航模飞机,永远联系在一起一样。还记得当时虔诚的模样,坚信着我们的友谊会随着飞机一起飞翔。 可现在不在同一个班级了,甚至都不在同一个教学楼了。各自开始了另一段友谊,平静地学会适应了座位前后没有熟悉的身影和声音。那天碰到昔日的同桌,先是兴奋地同她打招呼,随即发现了她旁边那张我不认识的好奇的脸,继而又意识到我的身边也有同样一张迷茫的脸。是啊,都慢慢有了各自的新朋友,对各自目前新生活的了解也是呈现出越来越多的空白。还能聊些什么呢?除了基本的寒暄,彼此的共同话题变得越来越少,面对友谊,我们已无力回天,只能落寞地各自走掉。面对身边朋友的询问,回答一句以前的同学,就简单地敷衍掉。可是,那明明不是普通的同学啊,那明明是以前最好的朋友啊,那明明是许诺一起要永远好下去的人啊。 也许人的一生就像一条直线,可延伸的长度远远超过了自己的想象,在不同的位置会遇见不同的直线,然后产生短暂的交点,交汇的过程纵然美丽,但是我们却不能永远停滞在那里,我们只能不舍地分离,继续延伸远去,只能保存那份快乐在回忆里成为下一个旅程的勇气。而之间的距离,却随着时间越远,越令人触目惊心。 心灵上的距离感,或许不是那么直接,却是那么的明显,中间的空白,只能用无限的祝福和挥之不去的落寞来填满。也许,对待距离,我们更应学会释然。也许,时光的沉淀过后,中间的空白,还会添上回忆的珍贵与美丽。 于是开始学会不再惧怕距离,学会接受新的距离。因为只有出现距离,人生才会有前进!我只愿永远用美丽的眼光去看待距离! 评点 生活中,我们经常祝愿:让我们的友谊天长地久。我们不否认有这样的友谊。但在纷繁的生活中,更多的友谊随着时间的逝去而逐渐淡褪,尽管当初的感情轰轰烈烈。这是不可回避的事实,作者以细腻而略带伤感的笔触如实地记下了这段历程。但作者毕竟还是理智而豁达的:人的一生就像一条直线,在不同的位置会遇见不同的直线,然后产生短暂的交点,交汇的过程纵然美丽,但我们只能不舍地分离,继续延伸远去……也许,时光的沉淀过后,中间的空白,还会添上回忆的珍贵与美丽。这份修为与见识,确实值得同龄人借鉴。 [佳作放送二] 无悔的距离 李书静 谁念西风独自凉,潇潇黄叶闭疏窗。沉思往事立残阳。 被酒莫惊春睡重,赌书消得泼茶香。当时只道是寻常。 这是纳兰容若的回忆词,词中斑斓若星河,但最让人沉沦的是意境中的距离,一个永远无法改变的距离。 卢氏曾经是降临于容若生活的女子,与纳兰共度三年。由此他记得很多与她的事。那年春日,她为纳兰掖好被子,他在醺然中静静看她,默默感动,但那时他自觉是不够爱她的,起码在这爱中间一直横亘着他的初恋情人:谢娘的影子,落在纳兰的心里,始终挥之不去——那段少年的情,压得他心意沉沉,却不知负了身边人。纳兰心有别恋,她当真不知晓吗?她知,只是不说,不去和他的回忆争,幻想着有一天归来,他只属于自己。可惜,终究等不到,在为纳兰生下孩子时因受寒去世了。不,她等到了,纳兰在她离开的那一瞬间就明白了,少年的轻狂早已逝去,她才是他生死契阔、执子之手的人。 一切这样清楚,但却有了无法弥补的距离。时间如水,中间仿佛有河。纳兰过不去,车水穿梭,你,转眼湮没在人潮中。 纳兰回首,梦里花落知多少,当时只道是寻常,失去之后才知是销魂蚀骨的不寻常。满目山河念远,不如怜取眼前人,只是当时沉溺于过去旧情的容若不曾思量过,直到,这温婉的女子因为替他生子而香消玉殒,他才恍悟亏欠她多少,她也早已进驻他的心,这样的纠缠,早已超越生死,却永远无法让卢氏知晓。这是她永远要不到的结局,这是一个美丽而有缺憾的距离。 盛衰开谢,悲欢离合,纳兰和卢氏也无法躲开。 人生若只如初见,多好!初见,不用惋惜,不会落泪,更不要后悔,但却是永远无法抵达的距离。死亡,是人世最大的恐惧和距离。但它并没有使容若和卢氏分开,反而拉近了他们之间的距离,实现了她一生的愿望,只是没想到是用生离死别换来的。生前,她可以与他近在咫尺,却不能两心相依,仿佛是隔了天涯的距离,走了,却烙在他的心里。死别,化去了她的身影,可他们之间再没有任何阻隔,隔了生死的距离,却跨越了心的距离。 距离,一个让人忧愁、悲伤、执著的名词,温暖了、唤醒了人们冰封的情感,珍惜眼前人,执著该执著的,放弃该放弃的,缩短心灵的距离,待到一切尘埃落定,我们无悔! 评点 这是一曲充满古典情蕴的爱情礼赞。纳兰抛不开初恋情人,忽视了身边的至爱,而当至爱之人离去时,一切都不可挽回。“谁念西风独自凉,潇潇黄叶闭疏窗。沉思往事立残阳”,这又能怎么样呢?一切皆因“当时只道是寻常”。在世相对时咫尺天涯,阴阳相隔时人间天上若咫尺,“隔了生死的距离,却跨越了无悔的距离”。这种人世的大痛不亲身经历谁能体会。尘世中的人,珍惜眼前人,执著该执著的,放弃该放弃的吧,这样的话,我们才无悔。

距离,我和他有了距离,我知道是年龄使我们之间有了距离,我们再也不会像以前那样,每天都呆在一起,形影不离,我们慢慢长大,之间的距离也越来越远,因为我们害怕别人的看法,害怕别人的背后议论将我们很纯洁的友谊说成一些乱七八糟的东西,即使是我除了他外最好的朋友也这样认为,我们现在都刻意的疏远,多少次,我和他在路上相遇,但只是一个及短暂的眼神接触,我们便又形同陌路…… 现在,我和他的传言少了,但谁又知道,在这背后我们要付出多么惨重的代价,我害怕我会失去我小学里最美好,最纯洁的友谊,我害怕我会越来越不了解他,没有人知道,我是多么怀念以前那段快乐的日子,小学的这些朋友里,没有人像他这样真心的`对待我,我也没有像对待他那样真心的对待除他外的任何一个朋友。 记得他和我说过,他希望能交一个外表看似没感情,但实际上却存在很深感情的朋友,现在他的这一愿望实现了,我知道在他心目中我的位置,在我心目中,他永远都是我最好的朋友。 我相信时间,这4年的真心对真心换来的友谊是不能这样轻易就消失的,但我真的不愿每天都刻意的疏远他,明明很在乎他外表却装出一副对他无所谓的样子…… ……

在日常的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是我帮大家整理的以“距离产生美”为话题的作文素材,仅供参考,大家一起来看看吧。 “距离产生美”这似乎是一个亘古不变的真理。 在晴空皓月的夜晚,我们仰望苍穹。映入眼帘的是那似乎没有纤瑕的星辰在银河系中闪烁,它的美丽勾起了人们太多的遐想。其实飞上星星的人才知道,它不过是环境比地球还糟糕的由岩石、沙砾组成的星球。 的确,我不否认距离能产生美,但我想说的是:“距离产生美”是不全面的。 牛顿,试问我们了解他吗?也许有人说:他的成功是我们所景仰的。难道就只有这些吗?孰可知,他为什么探索了一生之后,终于停止了他坚定追求科学的步伐,而将精力转向了似乎与科学背道而驰的'神学。人们都在叹息,且都抛弃了他。难道一位时代的伟人真的失去了本真吗?我不相信。也许我们应该走进他的内心,消除我们与他之间心与心的距离,体会他的大智——他已经顿悟,宇宙之大,不会在乎人们自鸣得意的小智慧,越是深入的探索,越能体会到科学的深奥和不可窥视。 梦想回给我们的心灵以慰安,但往往回到现实中却有的只是更多的空虚和失望。面对学习,我们叹息。有时我们幻想着清华、北大通知书的到来,我们欢呼雀跃的情景。可是那梦想的距离似乎离我们太远,所以目标应建立在现实的基础上才有可能实现。 曾几何时,文学几度兴衰。中国是一个文明古国,有着悠久的文化。文学是我们精神的母亲,作为中华儿女、龙的传人的我们应该置身于母亲的怀抱,感受那种被爱滋润的感觉。因为文学能让我们充满自信,能让我们保持天真任性,能把我们扶起,扶起我们的精神,我们的肉体。 朋友,距离不一定能产生美,有时距离能模糊我们的双眼,让我们看不清这个世界。近观也许会别有一番情趣。 庐山需要近观,近观其清溪怪石,七彩洞岩千姿百态; 麦田需要近观,近观朵朵麦穗饱满欲坠; 生活需要近观,阳光的绚丽,小鸟的欢鸣,路人的微笑。

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