宿迁学院论文查重系统查询
宿迁学院-教务处为宿迁学院教务处的官方网站，该教务处教务处是主管学校本科教学工作和实施教学管理与服务的职能部门。内设教学研究科、实践教学与设备科、教务行政科及考试中心等4个职能科室。
其网站提供学校规章制度公示、教育科研资料下载等教务资料浏览以及查看。同时在该网站还可以点击如实验教学智能管理系统、宿迁学院网络教学平台进入对应的系统。
扩展资料：
宿迁学院教务处部分内设机构职责：
一、教学研究科：
1、学科专业建设管理（省级重点学科、一流专业建设、校级品牌专业、新专业申报等）。
2、人才培养方案管理（开课计划任务下达及审核等）。
3、课程建设（教材建设、一流课程、在线开放课程）。
4、各类教研项目管理（教改项目等）。
5、网络教学平台及资源管理（公共选修课管理、线上线下混合课程教学管理）等。
二、实践教学与设备科：
1、实践教学管理（实践教学安排与管理、毕业设计（论文）、师范生技能培养、实践教学工作量管理、各类实践数据填报）。
2、实践教学资源管理（项目申报与管理、实验、实习、课程设计、基地建设与管理）。
3、学科竞赛组织与管理（国家级、省级、校级组织、审核及经费管理。）
4、创新与创业管理（创新学分管理、大学生创新创业项目等）。
参考资料来源：宿迁学院-教务处
筛查软件的系统。论文都是需要有查重这一步骤的，宿迁学院小学教育论文查重系统就是筛查软件的系统，抄袭率很大是不可以通过的。
宿迁学院教务管理系统 网址是 。
宿迁学院论文查重系统
期末考试阶段，学校教务管理系统在进行数据更新，只有管理员老师可以登录。
筛查软件的系统。论文都是需要有查重这一步骤的，宿迁学院小学教育论文查重系统就是筛查软件的系统，抄袭率很大是不可以通过的。
是筛查软件的系统。论文都是需要有查重这一步骤的，宿迁学院小学教育论文查重系统就是筛查软件的系统，抄袭率很大是不可以通过的。
宿迁学院论文查重
一、宿迁学院教务处登录入口 宿迁学院教务处登录入口为 ，学生可以复制该网址到浏览器地址进入登录页面。 二、宿迁学院简介 宿迁学院创办于2002年，是国家教育部批准的全日制普通本科高校。创办以来，一直与 苏州大学 、 扬州大学 、 江苏大学 、 南京工业大学 、 江苏师范大学 、南京财经大学、南京工程学院、 南京师范大学 等八所省属高校合作举办本科教育，实现了高起点、高质量、高水平办学。 学校设有八个二级学院和一个部（体育部），44个本科专业（其中，自办专业38个；与各联建高校合作举办专业6个），涵盖工学、文学、理学、艺术学、教育学、管理学、经济学、法学、农学等九大学科门类。学校现有专任教师具有博硕士学位的教师占，具有副教授以上职称的教师占。校园占地面积88万平方米，校舍面积37万多平方米。馆藏纸质图书137万册，电子图书125万种。建有11个实验中心，下辖110多个实验室，固定资产总值13亿元，教学科研仪器设备总值为1亿多元，与企事业单位共建校外实习基地170多个。 学校坚持应用型定位，坚持高质量发展，积极推进教育教学改革和精细化管理，全面提升内涵建设水平。坚持立德树人，强化学风建设，创新人才培养模式，促进学生全面发展，不断提高人才培养质量。办学以来，已向社会输送了十四届本科毕业生，共计43000余人。学生的毕业率、学位授予率、就业率、大学英语四六级通过率等各项可比性指标在省内外同类高校中遥遥领先。有3000多人考取清华大学、 南京大学 等名校研究生，1400多人考取公务员、省三项计划、村官和市委选调生。2000多人次在省级以上学科竞赛中获奖，其中，在全国大学生数学建模竞赛中三次获得一等奖，学校代表队代表中国参加“国际机器人灭火大赛”（高校组）一次获得冠军、一次获得亚军。近五年，毕业生年终协议就业率均在97%以上。 学校积极开展应用科研，主动服务地方发展。“十二五”以来，承担国家和省市级科研项目1010余项，获得省市级科研成果奖140余项；教师发表论文4200余篇，其中，被EI、SCI、SSCI等检索收录论文1040余篇。学校先后与宿迁市政府、沭阳县政府、宿迁高新区签约共建“宿迁学院产业发展研究院”、“ 沭阳·宿迁学院科技园”、“技术创新中心”。牵头成立了“宿迁中小企业发展研究所”等13个应用研究研究机构，与京东公司合作举办“京东商学院”。另外，与地方100多家企业建立了紧密的业务联系，服务地方经济社会发展的能力不断提升。 学校坚持开放办学，积极开展国际交流与合作。近年来，学校先后与新西兰、英国、法国、泰国、美国、加拿大、台湾等国家和地区的10余所高校建立了校际合作关系，并在师生互访、学术交流、合作培养人才方面开展实质性合作。 立足******，迈向新征程，学校深入学习贯彻十九大精神，以，坚持应用型定位，坚持高质量发展，全面深化综合改革，深入推进内涵式发展，稳步提高办学质量和水平，不断开创学校各项事业发展新局面，为建成高水平应用技术大学努力奋斗。 宿迁学院邮编 附地址和介绍 宿迁学院在哪里 附准确地址 宿迁学院是民办的吗 宿迁学院教务处官网登陆地址 宿迁学院教务处入口地址： 宿迁学院教务处电话 宿迁学院有几个校区 宿迁学院高考录取通知书什么时候发放-快递查询入口 宿迁学院是公办还是民办 宿迁学院招生办电话 ;
序号 题名 作者 作者单位 文献来源 发表时间 被引频次 下载频次1 基于ASP技术的学生信息管理系统的设计与实现 袁芳 天津开发区职业技术学院 电脑编程技巧与维护 2011-03-18 322 和田师专学生信息管理系统的设计与实现 买提肉孜·买吐逊; 刘小勇 新疆农业大学机械交通学院; 新疆和田师范专科学校学生处 【期刊】电脑知识与技术 2010-10-05 323 中学学生信息管理系统 刘才 吉林大学 【硕士】吉林大学 2009-11-01 1794 基于技术和工作流技术的学生信息管理系统的研究与开发 舒建武 浙江工业大学 【硕士】浙江工业大学 2009-04-01 5375 基于校园网的学生信息管理系统 任美璇 中国海洋大学 【硕士】中国海洋大学 2009-06-01 0 3886 泸职院学生信息管理系统的设计和实现 丁可 电子科技大学 【硕士】电子科技大学 2009-04-01 0 2017 基于JAVA的学生信息管理系统 李伟 电子科技大学 【硕士】电子科技大学 2009-04-01 0 5788 J2EE框架及全文检索技术在信息管理系统中的应用 徐立峰 电子科技大学 【硕士】电子科技大学 2009-10-01 249 学生信息管理系统的设计与实现 何颖斐 华东师范大学 【硕士】华东师范大学 2010-05-01 14510 基于.NET的学生信息管理系统的设计与实现 唐玉芳; 张永胜 山东师范大学信息科学与工程学院 【期刊】计算机技术与发展 2010-04-1011 学生信息管理系统设计与实现 付冬波; 辛伟彬 南海东软信息技术职业学院 【期刊】科技广场 2010-05-30 8112 高校二级学院学生信息管理系统设计与实现 于雪涛; 奚砚涛 中国矿业大学资源与地球科学学院 【期刊】电脑编程技巧与维护 2009-11-18 1 9513 学生信息管理系统的设计与实现 刘畅 吉林大学 【硕士】吉林大学 2010-04-01 18514 基于JSP的学生信息管理系统的设计 来学伟 武汉大学软件工程国家重点实验室; 三门峡职业技术学院信息工程系 【期刊】济源职业技术学院学报 2010-03-30 1 16015 三层C/S模型在学生管理信息系统中的应用 曹惠茹 广州华立科技职业学院 【期刊】电脑编程技巧与维护 2009-05-18 0 8216 基于B/S结构学生信息管理系统的设计与实现 梁小晓 电子科技大学 【硕士】电子科技大学 2009-11-10 6817 现代学生信息管理系统的设计与开发 沈高洁 江南大学物联网工程学院; 无锡科技职业学院文化创意学院 科技信息 2010-12-25 4718 基于Web的高校学生信息管理系统的设计与实现 梁小晓; 韦崇岗 四川理工学院计算机学院; 四川理工学院自动化与电子信息学院 四川理工学院学报(自然科学版) 2010-12-20 4819 基于Web技术的高校学生信息管理系统的构建 陈建新 嘉兴学院平湖校区教育系 【期刊】电脑知识与技术 2010-08-25 5220 基于Visual FoxPro的学生信息管理系统设计概述 覃其兴; 宁艳珍 广西银行学校 【期刊】科技情报开发与经济 2009-10-1521 基于J2ME-GPRS学生信息管理系统的设计与实现 许立春; 陈勇; 李传之 宿迁学院现代教育技术中心; 宿迁学院计算机科学系 【期刊】计算机工程与设计 2009-12-16 3 15622 基于B/S的学生信息管理系统研究 刘奇付 漯河食品职业学院 【期刊】电脑编程技巧与维护 2010-01-18 21223 基于Web的学生信息管理系统 陈可赢 厦门华厦职业学院 【期刊】厦门科技 2010-04-15 11424 基于MFC和ACCESS数据库的学生信息管理系统 周山 吉林大学 【硕士】吉林大学 2009-10-01 38925 高校学生管理系统的设计与实现 蒋友正 电子科技大学 【硕士】电子科技大学 2010-03-01 9826 基于B/S模式下的学生信息管理系统的设计与实现 马味 电子科技大学 【硕士】电子科技大学 2009-04-0127 在.NET框架下设计和开发中职学校学生信息管理系统 陈守辉 青岛第二卫生学校 【期刊】中国科技信息 2010-01-01 12928 VB学生信息管理系统设计与实现 赵亚娟 电脑编程技巧与维护 2011-02-03 9029 黑龙江东方学院学生管理系统的设计与实现 田崇瑞 黑龙江大学 【硕士】黑龙江大学 2009-11-01 3830 成都东软学生信息管理系统的设计与实现 赖阳星 电子科技大学 【硕士】电子科技大学 2010-10-0131 独立学院学生信息管理系统的设计与实现 鲁明昆 长春大学光华学院 安徽文学(下半月) 2010-12-23 3732 学生信息管理系统的应用 周钦 沈阳航空职业技术学院 【期刊】福建电脑 2010-04-25 8733 基于UML建模的学生信息管理系统设计 黄小英 广西大学计算机与电子信息学院 【期刊】大众科技 2009-08-10 19234 老年大学学生信息管理系统的设计与实现 牛伟志 山东大学 【硕士】山东大学 2009-10-10 3235 基于Web的学生信息管理系统的设计与实现 彭玉华 武汉科技大学中南分校信息工程学院 【期刊】民营科技 2010-09-2036 基于SSH2的学生信息管理系统的设计与实现 秦衡 山东省电力学校 【期刊】科技信息 2010-01-05 11837 基于C/S和B/S混合模式的高校学生信息管理系统设计 胡越; 龙辉霞; 张俊 江西电力职业技术学院 【期刊】江西电力职业技术学院学报 2009-09-28 13138 基于JSP的学生信息管理系统的设计 刘岩 淮南师范学院计算机与信息工程系 【期刊】科技信息 2010-09-05 14739 Visual Basic程序开发技术在学生信息管理系统中的应用 李宝林 内蒙古机电职业技术学院 【期刊】内蒙古科技与经济 2011-03-1540 软件工程学在学生信息管理系统中的应用探究 孙剑 内蒙古广播电视大学 【期刊】内蒙古电大学刊 2010-07-2041 基于.NET的学生信息管理系统的设计与开发 王凌云; 马廷斌 西北师范大学数学与信息科学学院 【期刊】科技信息 2009-05-05 1 19442 基于ASP的高校学生信息管理系统模式研究 胡琴; 吴俊 江西中医学院科技学院; 江西中医学院 【期刊】科技广场 2010-05-30 3843 学生信息管理系统在高职院校管理中的应用 靳京阳; 武立博; 张峰 邢台职业技术学院 【期刊】中国成人教育 2010-09-15 7044 学生信息管理系统的设计与实现 黄飞; 金美善 空军航空大学基础部 【期刊】电脑知识与技术 2010-05-25 16145 基于VFP的学生信息管理系统的设计与实现 贺伟 阿坝师范高等专科学校电子信息工程系 【期刊】福建电脑 2010-04-25 7146 基于网络B/S结构的学生信息管理系统设计与实现 刘再跃; 裘昌利 空军航空大学基础部 【期刊】现代情报 2009-04-25 2 23147 学生信息管理系统总体设计与主模块构成 李鹏 黑龙江大学 【期刊】中国新技术新产品 2009-08-25 2 30648 基于Delphi的学生信息管理系统的设计与实现 肖倩 福建师范大学协和学院 【期刊】电脑知识与技术 2010-07-05 6949 学生信息管理系统的设计与实现 刘晓云 西安铁路职业技术学院 【期刊】电脑知识与技术 2010-07-15 11950 基于的学生信息管理系统的设计与实现 方献梅 桂林电子科技大学; 河池学院 【期刊】科技信息 2010-08-1552 学生信息管理系统的设计与实现 钟彩华 南昌大学 【硕士】南昌大学 2009-12-30 19153 学生信息管理系统的研究与实现 郝海燕; 樊占亭 咸阳师范学院物理系 科技信息 2010-11-05 4454 基于技术的高校学生信息管理系统开发 卢成均 重庆文理学院计算机学院 【期刊】重庆文理学院学报(自然科学版) 2009-08-18 1 19655 中职学校信息管理系统设计 汤力 西南石油大学 【硕士】西南石油大学 2010-05-01 2256 学生信息管理系统 王新涛 曲阜师范大学计算机科学学院 【期刊】信息与电脑(理论版) 2010-02-15 17557 辽阳技师学院学生管理信息系统的设计和实现 曾粤宁 吉林大学 【硕士】吉林大学 2010-10-01 5158 学生信息资料管理系统开发与实现 周子立; 叶碧玲; 蒋胜山; 毛国新 浙江机电职业技术学院; 浙江丽水中学 【期刊】计算机时代 2010-06-02 4959 统一建模语言及其在学生管理系统中的应用 刘英; 王志红 新疆维吾尔自治区团校; 新疆昌吉卫校 物流工程与管理 2010-12-15 860 基于B/S模式的学生信息管理系统 林涛; 蒋建峰 苏州工业园区服务外包职业学院 中国西部科技 2010-12-1592 高校学生信息管理系统设计与实现 赵艳 吉林大学 【硕士】吉林大学 2010-10-01 12593 基于学生信息管理系统的设计与实现 杨平乐; 刘树森; 高雅 江苏科技大学 【期刊】计算机技术与发展 2010-05-10 3 10994 基于DELPHI及数据挖掘的学生管理分析系统 袁星煜 中国地质大学（北京） 【硕士】中国地质大学（北京） 2009-05-01 0 27395 利用ASP技术实现学生信息管理 王建芳 河南省滑县第一职业中专 科技信息 2011-01-15 2296 CDIO模式在数据库开发与管理课程中的应用 李宏力; 高素梅 天津职业大学电子信息工程学院 【期刊】计算机教育 2010-06-10 5697 学生信息管理系统的设计与实现 孙家宝 电子科技大学 【硕士】电子科技大学 2010-04-01 9498 基于的学生管理系统设计与实现 王骏 中国海洋大学 【硕士】中国海洋大学 2009-11-0199 学生信息管理系统的设计和实现 吴丽娜 华东师范大学 【硕士】华东师范大学 2010-11-01
宿迁学院-教务处为宿迁学院教务处的官方网站，该教务处教务处是主管学校本科教学工作和实施教学管理与服务的职能部门。内设教学研究科、实践教学与设备科、教务行政科及考试中心等4个职能科室。
其网站提供学校规章制度公示、教育科研资料下载等教务资料浏览以及查看。同时在该网站还可以点击如实验教学智能管理系统、宿迁学院网络教学平台进入对应的系统。
扩展资料：
宿迁学院教务处部分内设机构职责：
一、教学研究科：
1、学科专业建设管理（省级重点学科、一流专业建设、校级品牌专业、新专业申报等）。
2、人才培养方案管理（开课计划任务下达及审核等）。
3、课程建设（教材建设、一流课程、在线开放课程）。
4、各类教研项目管理（教改项目等）。
5、网络教学平台及资源管理（公共选修课管理、线上线下混合课程教学管理）等。
二、实践教学与设备科：
1、实践教学管理（实践教学安排与管理、毕业设计（论文）、师范生技能培养、实践教学工作量管理、各类实践数据填报）。
2、实践教学资源管理（项目申报与管理、实验、实习、课程设计、基地建设与管理）。
3、学科竞赛组织与管理（国家级、省级、校级组织、审核及经费管理。）
4、创新与创业管理（创新学分管理、大学生创新创业项目等）。
参考资料来源：宿迁学院-教务处
宿州学院论文查重用什么系统查
学校一般用知网的居多吧，不过知网比较贵，想少花点钱可以先用PaperPP查，后面再用知网。
论文查重用几款查重软件，paperpass， paperfree，paperYY 、papercrazy，知网查重，自己也可以查重。
1、paperpass
算是使用最多的自查软件了吧，周围很多同学都推荐并且使用它来查重，价格还比较便宜，每千字1．5元，我的重复率是11％。
2、paperfree
第一次使用免费，我的重复率22％。free和pass的查重原理比较相似，都是以逗号分隔的半句话为一个查重单位，这半句话里有几个字或词组与别的论文的半句话中的字词有重合就会计算进重复率。个人感觉这样看似严格，但其实很不科学，有些句子中只是重复了“的”“标准”等没有表达实际意义的词也会显示重复。
我身边许多同学的pass和free重复率都在10％到30％左右。但是就个人查重的体验来说，有些明确是我摘抄的优秀硕士论文里的内容却没有查出，我有点怀疑它们收录的库并不怎么全。
3、paperYY
每天免费使用一次，我的重复率23％。我抄的论文在pass和free里没有查出的部分在YY上查出来了，感觉收录还挺全的，不过一般检测出的重复率也比较高。另外因为身边用这个的比较少，我在网上搜索也没有查到关于YY的有效介绍，所以有点疑惑这个软件为什么是免费的，也看到有人担心是否有泄露论文的风险。
4、知网
知网查重。上面几个和知网查重算法不同，数据库也没知网全，所以对pass查到的结果也不是很放心。淘宝的本科知网pmlc查重价格基本都在一百多，身边同学反应还挺靠谱的，所以我也用了这个。查之前我把自己论文里面几乎所有摘抄来的话都用自己的语言改了一遍（调整句式，换词表达等）。查出结果2．1％，我有被震惊到，还以为不准，又照着它的修改建议改了改，最后上传学校知网的结果就是0．2％。
室友pass查的13％，在淘宝买知网查的17％，根据建议修改后1．7％，所以个人觉得这个还是比较靠谱的，有效降低了重复率，参考价值很大。总结一下，我的看法是，首先论文最好不要有照着原文抄的情况，尽量都用自己的话表达，即使抄也要调整表达方式。passfreeYY可以用于初次查重，如果结果比较理想，自己也比较有信心应该再改改就可以了。如果不放心建议还是提前到淘宝上找靠谱的店在知网查一下。
五、papercrazy
paperCrazy拥有专业的查重系统和专门的团队负责，主要从免费论文检测系统出发，保证用户良好的体验感，在技术方面很安全，完全可以放心使用。
而且PaperCrazy拥有国家专利级的查重算法，有着海量的数据资源，以便应对导师的查重时，可以完美避免重复。导师布置的论文所需要的资料基本可以在PaperCrazy搜索得到，这极大地便利了学子们，可以减少查找资料的时间，可以提高论文的完成效率。
为用户人性化完美实现了“免费论文检测—在线实时改重—全面再次论文检测—顺利通过论文检测“的整个全过程。
1、针对硕士、博士研究生毕业论文：国内各大高校均使用的是知网查重系统版本，这个几乎是100%的学校都用。因为研究生的学术要求比较高，而中国知网的文献库最全。2、针对本科毕业论文：国内重点高校以及大部分全日制高校，采用知网查重系统PMLC版本的最多。但并不是全部。有一部分学校采用了维普或者万方，毕竟这两个系统价格优惠。3、三本院校或者高职高专类院校，同本科院校一样，也使用的是知网查重PMLC版本。或者采用维普、万方、PaperPP。每个学校在论文提交查重之前，都会下发要求。提前查重的时候，一定要使用与学校要求一致的查重系统以及版本才可以，这样才具有借鉴意义，才能有针对地修改论文。特别是知网查重系统，一定要使用正规途径的准备报告单。
宿州学院大学生毕业论文系统查重
一般学校都有指定的定稿查重系统，知网、万方、维普是大家用的比较多，也比较靠谱的。不建议使用免费查重软件，准确率不能保证不说，还存在泄露的情况。个人很推荐万方检测，不过注意不要进错网站啦~百度这方面的资料很多。
参加查重的主要是毕业论文的摘要和正文部分，一般不参加检测的有致谢和参考等部分。不少本科高校的最终阅卷都采用学校内部阅卷制度，要求本科卷面在30％以内的重复率。硕士学位论文与本科相比要求更为严格，重复率必须低于10％，内部查重系统也基本用于硕士学位论文的定稿和查重。
本科毕业论文查重一般都是用知网pmlc检测系统不过查重系统不对个人开放的，只能在学校统一查的如果自己要提前查重，需要使用 cncnki查重当你查重检测时论文查重重复率太高？该怎么办？在毕业生的论文查重重复率过高出现严重抄袭无法通过学校论文答辩。用什么方法降低重复率？首先通过PaperRater论文查重软件查重，可以将查重结果标注为轻度抄袭的内容部分通过划分多个小段落来降低抄袭率，也可以将论文段落的顺序更换，或者从其他相关的文章中抽取论文相关的内容的拼接成文章，论文查重检测的结果影响几乎为零。在了写作中建议大家写作中论文不要以简单的抄袭几篇文章复制粘贴组合起来3233363533e4b893e5b19e363就能完成通过论文。首先应该了解在参考别人的文章或者抄袭别人的文章在论文查重软件中是如何来界定抄袭的。论文查重软件其实很简单，我们在写论文时会添加从相关参考文献用引用符号标注出处，但是在论文查重软件中检测，查重软件都是统一看待为文章的内容，而不会应该标注了引用符号而不被查重出来。论文查重软件的查重阀值一般设定为1%，例如一篇文章有8000字,文章的1%就是80个字，如果你在论文中抄袭了多于 80个字，即使加了参考文献，加注标注也是会被判定为抄袭。所以在论文写作中最好的方法是改变内容的描述方式变换说明，例如倒装句、被动句、主动句；打乱文章段落的顺序，抄袭原文时分割段落，并重重新组合起来。
对于首次接触毕业论文查重的同学来说，论文是如何查重的还是挺迷茫的，也不知道该如何下手。所以就会有很多毕业生都会问道到底毕业论文的查重是如何查重的？下面papertime论文查重小编就给大家介绍一下：
一般来说毕业论文查重就是将你的毕业论文提交到学校要求的查重检测系统里，然后系统就会将你的论文与系统本身所收录的数据进行比对，检测完会有一份检测报告，有和系统数据库内相似或重复的部分就会被标记出来，红色表示严重重复，橙色表示相似部分，绿色表示没有检测到重复是合格的。每个学校对于论文的重复率要求都有所不同，一般的要求本科论文重复率不超过30％就能合格，但有的学校也许要求会更严格，比如不超过20％才行。有的学校对论文中的章节段落也会有要求，这个学校都会有相应的公告需要同学们多多留意下。目前大多数的高校使用的都是知网查重系统，那么知网检测系统是对毕业论文是如何查重的呢？
1、知网检测完的检测报告中会有3种颜色的字体来标注你的论文。一种是黄色，表示这部分是相似的。一种是红色，表示这部分是抄袭的。还有一种就是绿色，表示没有检测到抄袭或相似的地方是合格的。
2、一般知网在检测时是只检测文字部分的，对于图片、word域代码等会自动忽略不参与检测。
3、知网对于论文里的表格是会检测的。如果你的毕业论文中有大量的数据表，并且这些部分是你抄袭的，那么最好是以图片的形式插入。
4、参考文献的引用也是会算在重复率中的，知网给检测系统设置有5％的阀值，不超过就行，最好在引用时可以用自己的话术变换下。
5、知网检测是以连续相似的13个字符作为抄袭判断的依据。
6、知网有着其独有的大学生论文联合比对库，往届学长的论文都会被收录。并且拥有互联网资源，所以网络上大部分内容你想偷懒抄袭，是没有机会的。
相对来说知网对于外文文献的收录较少，我们在撰写时可以查找一些然后进行翻译。还有就是我们在查重一次修改后，不要以为就能合格了。由于检测系统里增添有互联网资源，由于互联网比对数据是在不断地变化，所以很有可能第一次检测时没有被标记的地方，第二次再检测时可能就会被标记出来。所以我们在修改时最好是修改完隔断时间多检测几次，直到修改的重复率达到学校要求为止。