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河北体育学院学报期刊点评

发布时间:2024-07-03 07:14:00

河北体育学院学报期刊点评

石家庄体育学院的师资力量很强,有专门的体育任课老师463人,还有很多有名的国际级别的裁判员和国家级别的运动员,裁判员,大约有七十多人。有专门的体育院系,体院里边的体育设施很健全,各种体育馆都是免费的。

我与奥运 奥运是窗口,我是守望者。 这是一扇极大的窗,被擦得明亮。透过它,看到的是世界。这里每天都在变,这里每天都有新兴事物在更替。只有我,这个忠诚的守望者,每天都在关注它,希望更多地了解它。 奥运是路口,我是行人。 每天路过这里的人很多,有亚洲人、有欧洲人,有老人、有孩子。这儿是交通要塞,连接着五湖四海的朋友。我只是路过这里的亿万人之一,穿过它,到另一个世界去。 奥运是圣地,我是志愿者。 这是片圣洁的土地,自始至终都有圣火在旁边陪伴。正因为这样,我自愿为它付出,我要尽我的力量让这片土地更加洁净,让更多人了解它,也像我一样愿意献身于它。我还要给来这里的人予以帮助,让他们享受这片圣地的快乐。 奥运是平台,我是主人。 它为我们搭起了平台,让世界了解我们;它为我们建造了桥梁,让我们与世界更好地沟通。这个平台可以让我们尽情展现自己。我是这里的主人,我为是这里的主人自豪。我要尽地主之谊,让来客感受到热情与欢乐。 第二: 今天,当奥运圣火冉冉升起,全世界人民的目光再次随之瞩目雅典。令我们不禁回顾百年前的历史壮景。百年后全世界人民再次聚首在这块拥有着古老文化和神奇力量的土地上。这里是友谊,和平的开始,是公平,公正运动竞争的起源地。 而后这100年来,这种伟大的运动之源在全世界人们的心中传动。历届奥运圣火的点燃都伴随着团结友爱的气氛。精彩夺目的开幕式,紧张的抉择时刻,惊心动魄的比赛场面,规模宏大的奥运赛事,那绿色甜美的异国风景,热情好客的各地人民,使得奥运这个名词成为全世界人们都瞩目,热爱的交点。 而我更加沉迷于那金牌带来的闪闪光芒和崇高的荣誉。我由衷的为那些给祖国人民带来这一切光辉荣耀的运动健儿们感到骄傲,更加深切地为那些付出了许多艰辛汗水而未能获得奖牌的运动员们感到惋惜。虽然金牌只有一个,但他们在我心中都是英雄。正像雅典开幕式上的一幕。主灯光熄灭,坐席间荧光灯像群星般璀璨,象征着我们的奥运健儿如群星聚焦雅典奥运。我总会闭上眼睛回想那壮美的一幕,是他们使这个夜晚美丽,他们才是我学习的榜样。 说起奥运赛项,我还是喜欢看游泳和羽毛球,不仅因为这两项是我的强项,更因为它离我的生活最近。一想到我千辛万苦才把游泳学会,而那些游泳健儿们要在短短几分钟的时间里游几百米远,不知道从小到达要付出多少常人难以想象的努力,流淌多少艰辛的汗水。金牌背后的故事我们可能永远也数不清。但是我们也不会忘记他们的名字。 现在最令我期待和兴奋的是2008年即将在中国的首都——北京,召开的第29届运动会。我早已把奥运会标和会旗的图案贴在墙头。我坚信,那将是全世界人民最难忘的一次聚会,一次绿色与美丽,文化与传统,公平与友爱的盛会,一次给奥运这个名词带来更加深远意义盛会。我要为这个目标而努力学习,学习历史、英语和各地文化习俗,将来为北京奥运服务,让全世界看到一个热情、文明、美丽、先进的中国。 我热爱奥运,我期待奥运! 第三: 今天,当奥运圣火冉冉升起,全世界人民的目光再次随之瞩目雅典。令我们不禁回顾百年前的历史壮景。百年后全世界人民再次聚首在这块拥有着古老文化和神奇力量的土地上。这里是友谊,和平的开始,是公平,公正运动竞争的起源地。 而后这100年来,这种伟大的运动之源在全世界人们的心中传动。历届奥运圣火的点燃都伴随着团结友爱的气氛。精彩夺目的开幕式,紧张的抉择时刻,惊心动魄的比赛场面,规模宏大的奥运赛事,那绿色甜美的异国风景,热情好客的各地人民,使得奥运这个名词成为全世界人们都瞩目,热爱的交点。 而我更加沉迷于那金牌带来的闪闪光芒和崇高的荣誉。我由衷的为那些给祖国人民带来这一切光辉荣耀的运动健儿们感到骄傲,更加深切地为那些付出了许多艰辛汗水而未能获得奖牌的运动员们感到惋惜。虽然金牌只有一个,但他们在我心中都是英雄。正像雅典开幕式上的一幕。主灯光熄灭,坐席间荧光灯像群星般璀璨,象征着我们的奥运健儿如群星聚焦雅典奥运。我总会闭上眼睛回想那壮美的一幕,是他们使这个夜晚美丽,他们才是我学习的榜样。 说起奥运赛项,我还是喜欢看游泳和羽毛球,不仅因为这两项是我的强项,更因为它离我的生活最近。一想到我千辛万苦才把游泳学会,而那些游泳健儿们要在短短几分钟的时间里游几百米远,不知道从小到达要付出多少常人难以想象的努力,流淌多少艰辛的汗水。金牌背后的故事我们可能永远也数不清。但是我们也不会忘记他们的名字。 现在最令我期待和兴奋的是2008年即将在中国的首都——北京,召开的第29届运动会。我早已把奥运会标和会旗的图案贴在墙头。我坚信,那将是全世界人民最难忘的一次聚会,一次绿色与美丽,文化与传统,公平与友爱的盛会,一次给奥运这个名词带来更加深远意义盛会。我要为这个目标而努力学习,学习历史、英语和各地文化习俗,将来为北京奥运服务,让全世界看到一个热情、文明、美丽、先进的中国。 我热爱奥运,我期待奥运! 第四: 奥运是什么?在我的眼里,它是一场没有硝烟的战场。人类之间的战争,就其本质目的来说,并不在于屠杀,而在于使敌方屈服,这一点,在奥运会上得以充分实现。人类作为一种高级动物,本来就有着协作与好战的双重属性,否则,世界上就不会有那么多的战争。但愿奥运能成为人类竟争与好胜的最终战场,而使真正的血腥战争得以消亡。 奥运是人类体能的博览会。似海豚,奥运会上有着那么多优美的泳姿;似猎豹,百米冲刺风驰电掣;似雄鹰,体操、跳水志在长空。美中不足的是,人类最大的潜能---发明、制造与利用工具的能力未能成为奥运会的竞技项目。 奥运是一个舞台,展现着力量、意志、技巧和自然的美,以及生理上的极限,赢得了数以亿记观众的青睐。人们为胜利所鼓舞,为失误而遗憾,为参与而自豪。每一枚奖牌,其份量均超过奥斯卡、金熊的奖杯。 奥运是人生的缩影。冠军是幸运的,在通往冠军的金字塔下,多少无名英雄为之而奋力攀登;冠军是短暂的,今日的冠军,明日可能名落孙山;冠军是相对的,某一项目的冠军,在其它方面很有可能是低能儿;冠军是荣耀的,但在他高唱国歌、热泪盈眶之时,想到的并不是未来 怎样辉煌,而是回想到了数年来伤病的困扰和艰苦的训练;冠军是可贵的,在他的身上,有着多少不屈不挠、挑战自我、勇攀高峰的精神。 奥运是人类的圣会。除了它,人类的哪一项社会活动能在如此公正、详和、欢庆的气氛中进行!我祝愿奥运精神永驻人间,给世界带来和平、带来欢乐、带来繁荣、带来希望 回答者: 千里飘雪7 - 初入江湖 二级 9-5 19:01 我来评论>> 您觉得最佳答案好不好? 目前有 3 个人评价 0% (0) 100% (3) 相关内容 • 我与奥运 征文 • 谁有"绿色奥运"征文大赛获奖的文章 • 我心中的北京奥运 征文 • 爱祖国 迎奥运(征文) • 奥运 征文 500—600 查看同主题问题:话题作文 奥运 奥运 同行 其他回答 共 12 条 1 回答者: cgj1995 - 门吏 二级 9-4 21:21 文章肯定还是自己写好哈,别人写出了好文章,肯定自己投稿了啊^^ 若自己写的话,建议你 由小见大,由点及面,只突出奥运中的一个很微小的方面,比如对某一场比赛的感想、体会或对某一名运动员的认知,由此推及到奥运中国,甚至奥运世界,以避免 “大而空” 回答者: 诚信何方 - 试用期 一级 9-5 13:15 谁的骨骼支出万里长城凌凌骨气?谁的血液沸腾成滚滚黄河? 走进一座和春天一样的城市,同一个世界,同一个梦想的主题迎面扑来。 这是一个盛产民族风情和古老文明的地方。鲜花已经绽放,山茶已经红遍,听一听奥运会临近的足音,膨胀的思绪,拔节成一尾快活的鱼,潜游八月的佳期。 奥运的圣火已经在巴尔干半岛点燃,燃烧的激情,恢宏成一片吉祥的彩云,在世界各地播下和平的种子,纯洁人与人之间关于友谊的豪情。 搏击的场馆,抹去闹市的灰尘,交织出北京靓丽的风景,美丽了谁灿烂的笑魇?从一个场馆到另一个场馆,我们无需否定什么,无需颂扬什么,只需呼一呼空气,看一看力量与技术的结合,验证一些关于文明与现实的融汇。 鸟巢凌空突兀,文化了建筑工艺。水立方通泰如银,艺术了科技与汗水结晶的哲理。以心灵之桥禅坐成一种意境。谁的眸子大了,谁的笑声脆了?分明是人工的工艺,却处处展现出自然的原型。 福娃很健康,挥舞的手臂,将为成功的搏击者摇曳芬芳的喜悦,将一个又一个冲破记录的符号茁壮成春天的童话,贯穿观众的掌声,写就一些典范。 体育无国界。把门打开,让空气流动,让阳光进来,人类智慧文明的结晶才能繁衍不绝。夺金不是目的,而在于在人们的心中放一根鞭子,拒绝一切不爱运动的惰性,拒绝那些缺氧的的空气向人类盛气凌人的逼近。 有限的场馆容不下奥运会生命在于运动的光芒,瘦弱的文字写不尽人与体育运动联姻联亲的欢畅。挽着新年薄薄的裙裾,读着倒计时牌一天比一天减少的期待,谁用灵巧的手,把奥运会狂书成一朵雅致的微笑? 蝶舞花间,鸟翔头顶,触目皆是沿风作响的五环旌旗。物我两忘,还有什么比运动更为接近生命?随便选一个角度,都有精(公文有约)湛的技术,擦亮我们混沌的目光。 身临其境是一种体验,漫步场馆是一种陶醉。山一样的思想,花一样的表达,把我们的血液沸腾成呐喊的激情,谁知道这大气磅礴的厚重? 体育无边,美丽而又温暖,语言总被别人恣肆挥霍,我用什么点燃你越来越近的美丽--北京奥运会!

这个学校里面有很多优秀的专业,比如说摔跤,跆拳道,自行车拳击,空手道等等,是一个中等的专业院校,培养了很多优秀的国家级运动员,比如说李梅菊,郝文英,陈晓飞,郑进锁等等。

体育教育对学生运动能力培养探讨论文

摘要: 体育教育是一种过程化的表现,是将体育技能、体育理论知识以及体育技巧传输给学生的过程展现。其核心的教育目的,就是要更好的培养学生的综合体育能力。研究结果表明通过体育教育培养学生的体育能力,升学生运动能力、自我管理能力、反应能力、创新能力以及应急能力和自我锻炼能力等等。尤其对于学生运动能力的培养,起到更为重要的作用。采用科学的教育办法来激发学生的兴趣,让学生积极的参与到运动项目当中。并需要采取个性化的教育理念,能够让学生们“学有所成”。

关键词 :体育教育;运动能力;培养

1前言

随着现代人们物质水平的提升,对于健康的要求也呈现着严苛的趋势。[1]然而从实际的情况来说,很多因时代而改变的作息方式与生活习惯,却在困扰、影响着人们的身体健康情况,所以对于每一个人来说,都要选择适合的方法,维持自身的健康状态。尤其是要重视体育运动,来强健自己的体魄。或许一些成年人在进入社会之后,被繁琐的工作所困扰,并没有更多的时间投入到运动健身当中。然而对于没有走出校门的学生来说,却可以通过体育教育来为自己的健康身体打下坚实的基础。中学体育教学是传授学生体育基本知识、技术和技能的过程。[2]1.1概念解析1.1.1体育教育与传统教育模式相比较,体育教育在现代教育体系当中,一直占据着重要的位置。现代化的体育教育呈现着学科中心化以及课程科学化的倾向,并且技能传授和增强体质的目的性也越来越清晰。体育教育更多的开始注重实践性,对于缺少劳动生活的学生们来说,意义非凡。我国目前正在全面推广素质教育,而其中便包括对体育教育的重点阐述,表明了体育教育的重要作用。1.1.2体育能力与运动能力所谓能力,主要就是指人们在完成一件活动的过程中,所表现出的协调性和身心统一的才能。一般能力和特殊能力是对能力的'性质划分,而体育能力则属于特殊能力的范畴。简单来说,在体育教育过程中,学生们所学到的体育理论知识和相关的技能知识,就是体育能力的表现。运动能力就是指人参加运动和训练所具备的能力,是人的身体形态、素质、机能、技能和心理能力等因素的综合表现。

2体育教育对学生运动能力的培养作用

伴随我国经济的快速发展和社会的不断进步,体育事业不断朝着更加社会化、终身化的方向发展。[3]从广义的角度来说,体育能力的定义范畴比较宽泛,其分支还包括体育技术、体育智慧、体育知识以及体育技能等等,是一种综合身心个性品质的表现。体育运动能力的培养,需要通过一系列体育教育的过程。教学过程需要从两个角度来培养学生的运动能力,一方面是身体运动,另一方面则是精神能力。2.1培养身体运动能力在拥有相当体育技能、知识和技术的基础上,所能够获得的运动的本领,就是运动能力的概念。[4]运动能力是增强体质和锻炼身体的重要手段,更是反映一个人体育能力的直接指标。通过体育教育的过程,学生可以在这个过程中接受专业的体育知识、技能和技术的传输,并将重点的内容牢记在心中,方便以后学习更多的运动项目。2.2培养精神能力2.2.1自我控制任何一个阶段的学生,都可能存在着方方面面的能力缺陷。在没有接受过系统体育教育的情况下,其基础知识和技能水平,都会呈现出较低的水准,那么其组织和管理能力就会表现的很弱。可能会有一些人认为体育教育与组织教育能力不挨边儿,然而实际上却并非如此。体育教育能够带给学生多方面能力的提升,不仅能够增强学生的纪律观念,而且还能够锻炼学生的管理能力。客观来说,体育活动中存在着很多竞赛和团队合作,那么在这些行为中,无疑都会辅助学生提升管理和组织能力。2.2.2提升反应力和创新力作为一项趣味性的教学科目,体育教学应该是趣味性最强的存在。然而从实际的情况来说,体育项目也存在着较高的风险系数。现实生活中,有太多运动员受伤的例子。其实这些运动员已经做好热身以及相关安全方面的准备,可运动的魅力有时候就体现于其不可预见性,意外事件频频发生。而情况一旦出现,就会对学生的身心造成一定的伤害。比如在足球比赛当中,运动员身体上的接触与碰撞,一些动作行为的发生,都可能是危险情况的诱因。

3结语

体育是全面教育体制内一种必要的终身教育因素。[10]现代化的生活方式,让很多家长过于溺爱孩子,运动成为了一件常常被人们忽视的事情。但从实际的体育教育环节来说,通过对学生运动能力的培养,可以对学生产生良好的教学作用。培养学生体育运动能力的同时,不仅可以强壮学生的身体,强化身体素质———身体运动能力;而且还能够通过身体上的运动训练,来升华学生的精神能力,养成学生良好的自我控制和思维创新能力。

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河北北方学院学报点评

河北北方学院学报自然科学版是本科专业。河北北方学院是本科院校,该校是河北省西北部具有硕士学位授予权的综合性省属本科院校,是教育部卓越农林人才教育培养计划高校。

本刊办刊宗旨为反映我院科研教学及临床方面的研究成果,实践经验及教训,提高科研教学,临床医疗水平,促进医学学术交流,《河北北方学院学报·社会科学版》:创刊于1985年,是社会科学综合性学术期刊,双月刊,国内外公开发行。国内统一连续出版物号CN 13-1415/C,国际标准连续出版物号ISSN 2095-462X。邮发代号:国内18-343,国外BM1932。 主要刊登哲学、经济学、法学、政治学、教育学、文学、历史学、管理学、艺术学等方面的研究论文。 主要版块栏目:哲学研究、经济学研究、法学研究、政治学研究、中国文学研究、外国文学研究、语言学研究、历史学研究、社会学研究、管理学研究、张家口经济文化研究、思想政治工作研究、教育教学研究等。

河北北方学院挺好的。

1、校园比较大是新建的,宿舍环境也不错但是临床不是这个学校超级好的专业,可以考虑在这里上专科,然后就接到这个学校的本科,这样长远考虑就很好了这个学校的检验已经升到一本了。

2、师资力量还是可以的,现在搬到新校区,各方面的建设已经慢慢在完善,主要是以医学院为主体的。学校建设的呈中上等水平,绿化的还不错。

3、这学校就是以专科为主,本科专业很少当然专科专业也有区别这学校最好的专业是临床医学类。另外农业方面的专业最好别报,那校区相当于在农村里,条件有些艰苦其他专业在东西校区,也算是在市里。

扩展资料:

学校有教职工4510人(含两所直属附属医院)。其中,学校在职人员1457人,具有正高级职称教师186人,副高级职称教师412人;具有博士、硕士学位教师1046人;

校内外硕士生导师839人。在职教师中有享受国务院政府特殊津贴专家、国家级教学名师、全国优秀教师、全国劳动模范、全国“三八”红旗手、全国“巾帼”建功标兵、国家现代农业产业技术体系创新团队岗位专家、河北省省管专家、河北省有突出贡献中青年专家;

河北省“新世纪三三三人才工程”人选、河北省青年科技标兵、河北省现代农业产业技术体系创新团队岗位专家、国家级专业学会常务理事、理事、委员及省优秀(模范)教师。

参考资料:河北北方学院官网-学校简介

河北体育学院学报

《河北体育学院学报》创刊于1987年,是由河北体育学院主办、国家新闻出版署批准的国内外公开发行的综合性体育学术刊物,是《中国学术期刊综合评价数据库》来源期刊、《中国期刊网》和《中国学术期刊(光盘版)》全文收录期刊、《中文科技期刊数据库》原文收录期刊、“万方数据—数字化期刊群”入网期刊、《中国核心期刊(遴选)数据库》收录期刊、《CAJ—CD规范》执行优秀期刊、河北省高校社科优秀学报、全国质量进步社科学报。

足球论文参考文献范例

在各领域中,大家最不陌生的就是论文了吧,论文是学术界进行成果交流的工具。写论文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是我为大家整理的足球论文参考文献范例,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

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武术教学贯彻武德教育方法研究 论文关键词:武术教学;武德教育;方法 论文摘要:武德教育在武术教学中具有重要的意义,因此,在武术教学中应该重视武德教育。批判地继承和发展传统武德,对武德进行重新审视,通过武礼武技的传授、武术教师的表率和良好的德育环境,加强对学生高尚武德的灌输和培养,在武德教育的基础上促进武术教学的发展。 武德是中华武术在几千年的实践和发展中,习武者不断从优秀的传统文化里吸取营养和智慧,逐步形成的传统道德准则,是中华民族传统道德的重要组成部分,也是我们中华民族宝贵的精神财富。武术从1954年起成为各级各类学校体育教学的一项重要内容,而且它是目前唯一在全国运动会和学校体育中立足的民族传统体育项目,而“习武先习德”、“尚德不尚力”是中国伦理文化和传统的社会道德观念在武术文化中的体现,也是武术文化中最直接、最理性的精华。在教学中贯彻武德教育具有非常重要的现实意义,同时,在教学中贯彻武德教育必然要涉及到武德教育的方法。目前,国内外对武德的研究比较透彻,但是对武术教学中贯彻武德教育的方法研究比较少,因此,本文选择此论题进行分析探讨。 一、武德教育的内容 武德一词最早见于《左传》,《左传宣公十二年》中说:武有七德,即“禁暴、 戢 兵、保大、功定、民安、和众、丰财,”以后随着时代的发展,武德的涵义也在不断发展变化。但基本内容却长期保持着相对稳定性和连续性。为习武者所共同遵守。历代习武者大多以“尊师重道、孝悌仁义、立身正直、扶危济贫、除暴安民、虚心求教、诚实守信 、舍生取义、助人为乐”等为武德信条。但其本质仍表现为:仁、义、礼、智、信、勇。 “礼”。来自人的恭敬辞让之心,是仁义道德的节度及由此产生的待人接物的礼节仪容。武术界对“礼”有着严格的标准和规定,并由此而衍生一系列具体的、形式化的礼仪,直接付诸于习武者道德践履,以作为其行为的文饰。 “智”,当习武者有了武德情操和礼仪规范后,还须有自觉的道德意识,这就是“智”。智的功能就是认识“仁”“义”,并保证它的实践。 “信”,“信,诚也”,“诚,信也”。“信”、“诚”互训,自然是说诚实可靠就是诚守诺言,二者一也。守信用,重许诺是武林的传统,“一言既出,驷马难追”,是武林俗尚。 “勇”,武德中的“勇”既是道德标准又是行为实践,但“勇”又有“大勇”和“小勇”之分。武德中提倡的是“大勇”,指的是通晓仁义道德、明辨是非善恶之后,果断采用的举止行为。为私利或意气用事而逞强斗狠,则被视为“小勇”,也称做“匹夫之勇”,为武林中人所不屑。 二、新时期武德的价值 武德的主要内容指向了武德教育的价值,武德教育的价值主要体现在以下几个方面: (一)尊师爱徒的价值 自古以来,尊敬师长在中国武术文化中有极其重要的地位和意义,是武林中人必循的礼仪。应该聆听师长的教诲,勤学苦练,学而不厌,在师长的指点下循序渐进的学好武艺,为师长争光。徒弟尊敬师长,师长也要爱护徒弟,建立平等民主的师徒关系。师长应该关心和爱护徒弟,在传授技艺的过程中,要严格要求,尽心尽职,诲人不倦,毫无保留地传授技艺。 (二)正直守信的价值 正直守信是习武者处理生活关系的基本道德原则,也是处理社会群众关系的基本道德要求,它是武艺与个人品格的综合体现。所谓正直,是指品格高尚,胸怀坦荡,光明磊落,正气凌然;所谓守信,就是诚实,无欺。习武者应该具有凛然不可侵犯的堂堂正气,在为人处事时,应该以法律、规章、惯例等为准绳,严格规范自己的行为,正直做事,答应别人的事一定要做到,不要做一个失信的人。 (三)勇敢爱国的价值 纵观中华武术的发展史,涌现出许多救国家于危难,救民众于水火的武林豪杰。他们热爱祖国,为了国家和民族的兴亡,抛头颅,洒热血,不惜牺牲自己的生命的高尚品质,教育和激励着后代习武者。而在现代中国,爱国主义同社会主义有机地统一于建设有中国特色社会主义的伟大实践,是鼓舞全国人民实现民族振兴的强大动力。因此,习武者应该把国家和人民群众的利益放在高于一切的地位上,当自己的利益与国家和人民群众的利益发生矛盾时,应该放弃自己的利益与国家和人民群众利益,为中华民族之兴旺繁荣而奉献毕生。 (四)修身守法的价值 修身是指人们为了培养优良的道德品质而进行的自我锻炼,自我陶冶,自我教育和自我塑造的活动。高尚的道德修养,是培养和衡量一个武士成长为武林高手的首要条件,习武者要不断地加强自身修养,培养高尚地道德情操和良好地生活作风。孔子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内省也”,一个道德高尚的武林中人,必定是一个自觉进行道德修养的人,要做到“宁可先挨打,决不先打人”的武林豪杰,不要做“以牙还牙,此仇不报,死不瞑目”的武林败类,习武之人要善于控制自己的欲望,决不能见利忘义,唯利是图,做损人利己的事。 三、武术教学贯彻武德教育的方法 武术教学中,可以通过武术礼仪、传授武技、提高教师武德修养和塑造良好的武德环境来等方法来贯彻。 (一)通过武术礼仪来体现 武德的培养在很大程度上是通过成套的行为规范,以及一些特定的造型等外在动作的形成而加以培养的。这种行为规范,就是“礼仪”,它可以起到潜移默化的培养教育作用。为此,在武术教学中应注重加强武礼的传授和规范,不仅要求学生掌握其方法,明确其涵义,还要善于利用师生问候,递接器械以及辅导、练习、考核等渠道,使学生养成应用武礼的良好习惯,做到动则功夫到家,静则修养有索,行则彬彬有礼。 (二)通过武技传授来渗透 “崇武尚德”是所有习武者必须遵循的`准则,所以武德的教育要贯穿于武技教授之中。通过武术基本功和套路的练习培养学生刻苦顽强、永不自满的品质。在散打教学中要鼓励双方,勇字当头,敢字当先,锻炼学生勇敢无畏的精神,通过让学生相互“喂手”的练习培养学生团结互助的精神,引导学生养成讲札守信的良好习惯。武技集力量、速度、技巧和心理战术等为一体,最终完成其技击目的。 (三)通过提高教师的武德修养 传道之人,必须闻道在先。塑造他人灵魂的人,首先自身要有高尚的灵魂。因此,教师必须不断加强自身的道德修养,凡是要求学生做到的,教师首先做到。身教重于言教,武术教育工作者只有自己具备了正派的武德、武风,才能有力地说服学生,感染学生。 由于历来习武中所形成的崇尚师傅权威和尊严的传统,加上武术教学与其它教学相比更具直观性,所以在武术教学中教师言行的表率作用极为重要。教师必须不断加强自身的道德修养,凡是要求学生做到的,教师首先做到。“身教重于言教”,武术教育工作者只有自己具备了正派的武德、武风,才能有力地说服学生,感染学生。否则,教师不仅丧失威信,甚至有可能失去教育人的资格。 (四)通过德育环境来暗示 “良好的德育环境、潜移默化的暗示教育效果,往往是一些明示性的德育所不能比拟的。”为此,首先要摆正武德教育的位置,把武德教育纳入教学计划中。其次要对武术教学的相关内容进行规范和标示。比如制定系统的武术教材,严格规定武术习练场地和服装要求,制定统一的演练礼仪等,进而通过这种强制性的外在约束在人们心中形成一种“见物思武,见武而明德”的条件反射。另外,要注意课堂气氛的民主,营造精神愉悦的课堂氛围。最后,在教学中要善于充分利用各种现代教学资源和教学手段,比如利用网络、多媒体播放相关影片,介绍相关书籍等,指导学生从中吸收有益的东西。 四、结束语 由于学校学生群体的特性,在武术教学中对学生进行武德教育,对于形成良好的社会道德风尚具有重大的意义。在发展社会主义市场经济,构建和谐社会的今天我们要对传统武德进行价值转换,在教学中通过各种方法对学生进行武德的灌输和培养,使之更好的成长。 参考文献 [1]刘 鹏.析武术教学中武德教育的渗透[J].武术教学研究,2005(1). [2]翟玉生,高增栓.论武德的重要作用和修养方法[J].河北体育学院学报,2003(1). [3]艾 文.论学校武术教学中的武德教育[J].新乡教育学院学,2005(3). [4]杜传杨,刘瑞强等.论武术文化的道德观[J].山东体育科技,2001,23(2). [5]徐德正,徐明全.武术文化中的道德规范[J].武汉体育学院学报,2000,34(1).论文相关查阅: 毕业论文范文 、 计算机毕业论文 、 毕业论文格式 、 行政管理论文 、 毕业论文 ;

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河北体育学院学报级别

对此我了解到石家庄体育学院的专业是非常丰富的,而且有着非常雄厚的师资力量。同时也有着一些非常优秀的教学模式和教学方法,也融入了一些体育精神的教学。对于体育类的专业是非常在行的。

下面是万分数据库的一篇论文。论体育在人的全面发展中的作用*周田敬1,张玉荣2,魏汉琴1(1. 河北体育学院,河北石家庄050041;2. 邢台学院,河北邢台054001)摘要:依据马克思主义关于人的全面发展理论,深刻阐明了体育在人的全面发展中的重要作用。体育不仅能够促进人的各种能力的发展,而且还可以加强社会交往、丰富社会关系、促进人的个性的全面发展和个人价值的充分实现。为此,充分利用体育手段促进人的全面发展具有重要的现实意义。关键词:体育;人的全面发展;作用中图分类号:G80 文献标识码:A 文章编号:1008-3596(2005)03-0008-02Influence of Sports on the All-Round Development of a ManZHOU Tian-jing1,ZHANG Yu-rong2,WEI Han-qin1( Institute of Physical Education,,Shijiazhuang 050041,China; University,Xingtai 054001,China)Abstract:Based on Marx’s theory on the all-round development of a man,this paper elaborates the important role of sports on the integrateddevelopment of a man . Sports can improve a man’s integrated abilities,forge closer ties,enrich social relation,promote the full developmentof personality and the sufficient fulfillment of personal value . Therefore,it is of great significance to make the best of sports topromote a man’s full development .Key words:sports;the all-round development of a man;influence马克思的人的全面发展理论包括互相联系、辩证统一的四个方面:①人的活动及其能力的全面发展;②社会关系的全面丰富、人对社会关系的全面占有和共同控制;③人的个性的自由发展;④人的自我价值的充分实现。体育作为社会文化的重要组成部分,作为提高人类素质的重要途径,在推动经济和社会发展,提升人的精神境界,促进人的全面发展方面起着非常重要的作用。1 体育是促进人的活动及其能力全面发展的重要基础 体育增强了体质,为德育和智育的发展奠定了基础体育是一种复杂的社会文化现象,它以身体活动为手段,根据人体生长发育、技能形成和技能提高等规律,增强体质,培养道德和意志品质,促进人的全面发展。它是一种特殊的教育手段,在对受教育者实施身体教育的过程中,使其心理、品质也发生相应的变化,从而实现受教育者身心健康发展的目的。体育运动为承担各种艰巨的学习和工作任务打下坚实的身体基础,为智力水平的提高和思想境界的升华提供了前提。1917 年4 月1 日,毛泽东同志在《体育之研究》一文中指出“体者载知识之车而寓道德之舍也”、“体育一道,配德育与智育,而德智皆寄于体,无体,是无德智也”,明确地阐述了体育、智育和德育的关系。 体育对人的自然力和社会力的影响日益加大体育是一项促进人类健康和生活幸福的文化运动,它离不开大自然和社会。体育运动在一定程度上是人类回归自然的行为和活动, 当人们奔向大自然, 进行登山、垂钓、踏青、郊游、探险等活动时,大家忘掉了工作的压力和生活的烦恼,感受到的是心清气爽、心旷神怡,实现了人与自然的统一、体育与文化的融合。体育对社会的影响力越来越明显,奥运会倡导的是全世界范围内的和平、平等、团结和友谊;中美外交史上著名的“乒乓外交” 解冻了中美长期以来的紧张关系;北京申奥成功,向世界展示了中国社会的发展功绩和政通人和的政治环境,这些都昭示了体育对社会的巨大影响。 体育对人类个体能力和集体能力的促进作用体育为人类的自我发展创造了很好的机会和氛围,为人类个体能力的提高和强化提供了充分的条件。当今社会的飞速发展对个体能力提出了更高的要求,强健的体魄和坚强的意志,成为适应社会竞争的必要条件。强身健体和磨练意志正是体育的功能所在。当人们投身体育,融入赛场的时候,身体得到锻炼, 意志得到磨砺, 同时获得了*收稿日期:2005-03-07作者简介:周田敬(1963-),男,河北石家庄人,副教授,研究方向为体育人文社会学。第19 卷第3 期河北体育学院学报 年9 月Journal of Hebei Institute of Physical Educat═════════════════════════════════════════════════════════════════ion “实现自我”与“超越自我” 的满足感。体育运动还能够实现集体能力的共同增长。一个个成绩的刷新和纪录的突破,既有个体能力的发挥,更多的是集体能力的整合。运动员顽强拼搏、永不言败、超越自我、团结合作的精神品质,也会强烈地感染着全国人民,成为一个国家和民族凝聚人心的重要力量。人们能够从中受到教育和激励,产生出改造社会、改造自然的巨大力量。促进人的全面发展,应充分利用体育对个体能力和集体能力的促进作用,使人类能够在更大的程度上超越自我,实现集体整合。2 体育是增加社会交往、丰富社会关系的重要纽带 体育增加了社会交往的机会体育是一种有目的、有意识的社会活动。人们参与体育活动的过程,就是在与同伴的默契配合、在与对手的斗智斗勇、在与大自然的融合中获得心理满足的过程,它不仅满足了人的自尊心、自信心和自豪感,而且扩大了人们社会交往的范围,满足了人们交往、合作的需要。不同肤色、不同民族、不同语言、不同信仰的选手只要一踏入赛场,他们之间就建立了友谊,结成了朋友。一场体育比赛可以使人们从陌生到相识,从相识到相知;一个精彩的动作甚至可以使得全世界所有的人为之深情陶醉、欢呼雀跃;在体育赛场上,国家之间的矛盾冲突得以淡化,社会制度已经不再是交往的障碍,体育成了人们沟通的桥梁和全世界的通行证。 体育可以培养良好的竞争秩序,使人们的社会关系更和谐在社会主义市场经济条件下,人与人之间的利益关系越来越明显,体育的经济价值也日益受到人们的关注。体育的经济价值不仅在于体育活动本身带来的经济利益,更主要的是它把公平竞争的体育原则引入市场经济之中,改善了人们的经济关系。人们在竞争中逐步认识到公平竞争与合作双赢对利益双方的重要作用。体育竞争的原则促使着人们不断地向健康的经济利益关系迈进,对纯洁社会关系,净化社会空气也起到了促进作用。 体育将促进人们对社会关系的全面占有和共同控制随着社会生产力的不断发展,社会物质财富的不断增加,人们的工作时间越来越少, 自由支配的时间越来越多,人们可以按照自己的天赋、特长、个性、爱好自由选择体育项目。强身健体、愉悦身心, 自由全面地发展自我。在体育运动中,人们既是普通的参与者,又都是各方面的社会活动家。他们不再受民族、阶级、地域、分工的束缚,广泛地参加各方面、各层次的社会交往,从而形成了个人社会关系的高度丰富和全面的发展,为最终实现个人对社会关系的全面占有和共同控制奠定良好的基础。3 体育是促进人的个性自由发展的重要条件 体育能够增强体质体育在增强人的体质方面的作用主要体现在:①体育运动可以改善大脑的供血情况,促进大脑皮层的兴奋性和抑制性,使兴奋和抑制更加集中,神经功能的均衡性和灵活性得以加强,对体外刺激的反应更加迅速、准确,提高大脑的分析综合能力。②经常从事体育运动可以刺激骨骼的增长,改善血液供应状态,增加肌肉的营养物质,提高工作能力。③体育运动能增加人体内的能量消耗,加速新陈代谢和血液循环,从而全面改善循环系统、呼吸系统、消化系统、排泄系统的机能,人体的各种构成要素都能够得到均衡的发展。 体育能够促进个人心理的发展和完善人的健康机体是一个稳定的统一体,良好的情绪和平稳的心理状态,有利于保持和促进整个有机体的稳定和平衡。经常参加体育运动的人可以随时转移注意力,及时调节意志消沉和情绪沮丧等不良情绪和心理状态,保持心情舒畅、精神愉快,使机体成为一个良好情绪的储存器,积蓄积极力量,并积极培养良好的意志品质和高尚的道德情操,使人的认知、情感、意志等心理因素得到健康的发展,从而使人的身心健康保持最佳状态。 体育能够促进个人思想道德素质和科学文化素质的提高和进步体育运动能够把道德教育的内容融入其中,使受教育者在不知不觉中受到道德教育,提升道德层次,培养道德素质。比如拔河比赛需要步调一致、齐心协力;体育游戏需要分工合作、规范秩序;同场竞技需要公平竞争、顽强坚毅等。而且体育运动能够激发爱国热情, 振奋民族精神,凝聚民族力量,融洽民族感情,从而促进整个民族思想道德素质的提高。同时,体育是教育的重要组成部分,它能够向受教育者传授有关身体健康和体育运动的基本知识和技能,并使人们在学习和训练的过程中提高文化素质和运动技能,养成良好的运动习惯。4 体育是实现个人价值和社会价值的重要手段 体育运动能够充分地展现个人的魅力当第28 届雅典奥运会杜丽射落第一块金牌、刘翔跨越了历史的障碍、皮划艇实现了零的突破、陈中用实力写就了雅典奥运会的圆满,他们展示的是个人的魅力,经受的是心理的考验,肯定的是自我的努力,实现的是自我的价值。精彩的比赛体现了运动员德、智、体、美、勇的高度统一,力与美的完美结合,人们在运动中充分地展示自我和实现自身价值也成为体育雅俗共赏的魅力所在。 个人在体育中的成就更能够得到社会的认同,实现社会价值人的自我价值是通过对社会的奉献来实现的。为社会奉献,为人类造福是自我完善的根本途径,是社会价值实现的重要手段。每个人都通过不同的具体方式实现着自己的社会价值,体育人正是通过无私地奉献自己的血汗与青春,努力训练、顽强拼搏、为国争光来完善自我和实现社会价值的。鲜花、奖牌、掌声和运动员饱含激动与幸福的泪水不仅证明了运动员的自我价值,同时见证了社会对运动员努力与成绩的肯定与认同,是运动员社会价值的实现。社会主义精神文明建设的主要目的在于培养德、智、体全面发展的社会主义新人。体育不仅锻炼身体,而且能够促进德智的发展,是实现人的全面发展的重要途径和手段。第3 期魏汉琴,等:论体育在人的全面发展中的作用9

我与奥运 奥运是窗口,我是守望者。 这是一扇极大的窗,被擦得明亮。透过它,看到的是世界。这里每天都在变,这里每天都有新兴事物在更替。只有我,这个忠诚的守望者,每天都在关注它,希望更多地了解它。 奥运是路口,我是行人。 每天路过这里的人很多,有亚洲人、有欧洲人,有老人、有孩子。这儿是交通要塞,连接着五湖四海的朋友。我只是路过这里的亿万人之一,穿过它,到另一个世界去。 奥运是圣地,我是志愿者。 这是片圣洁的土地,自始至终都有圣火在旁边陪伴。正因为这样,我自愿为它付出,我要尽我的力量让这片土地更加洁净,让更多人了解它,也像我一样愿意献身于它。我还要给来这里的人予以帮助,让他们享受这片圣地的快乐。 奥运是平台,我是主人。 它为我们搭起了平台,让世界了解我们;它为我们建造了桥梁,让我们与世界更好地沟通。这个平台可以让我们尽情展现自己。我是这里的主人,我为是这里的主人自豪。我要尽地主之谊,让来客感受到热情与欢乐。 第二: 今天,当奥运圣火冉冉升起,全世界人民的目光再次随之瞩目雅典。令我们不禁回顾百年前的历史壮景。百年后全世界人民再次聚首在这块拥有着古老文化和神奇力量的土地上。这里是友谊,和平的开始,是公平,公正运动竞争的起源地。 而后这100年来,这种伟大的运动之源在全世界人们的心中传动。历届奥运圣火的点燃都伴随着团结友爱的气氛。精彩夺目的开幕式,紧张的抉择时刻,惊心动魄的比赛场面,规模宏大的奥运赛事,那绿色甜美的异国风景,热情好客的各地人民,使得奥运这个名词成为全世界人们都瞩目,热爱的交点。 而我更加沉迷于那金牌带来的闪闪光芒和崇高的荣誉。我由衷的为那些给祖国人民带来这一切光辉荣耀的运动健儿们感到骄傲,更加深切地为那些付出了许多艰辛汗水而未能获得奖牌的运动员们感到惋惜。虽然金牌只有一个,但他们在我心中都是英雄。正像雅典开幕式上的一幕。主灯光熄灭,坐席间荧光灯像群星般璀璨,象征着我们的奥运健儿如群星聚焦雅典奥运。我总会闭上眼睛回想那壮美的一幕,是他们使这个夜晚美丽,他们才是我学习的榜样。 说起奥运赛项,我还是喜欢看游泳和羽毛球,不仅因为这两项是我的强项,更因为它离我的生活最近。一想到我千辛万苦才把游泳学会,而那些游泳健儿们要在短短几分钟的时间里游几百米远,不知道从小到达要付出多少常人难以想象的努力,流淌多少艰辛的汗水。金牌背后的故事我们可能永远也数不清。但是我们也不会忘记他们的名字。 现在最令我期待和兴奋的是2008年即将在中国的首都——北京,召开的第29届运动会。我早已把奥运会标和会旗的图案贴在墙头。我坚信,那将是全世界人民最难忘的一次聚会,一次绿色与美丽,文化与传统,公平与友爱的盛会,一次给奥运这个名词带来更加深远意义盛会。我要为这个目标而努力学习,学习历史、英语和各地文化习俗,将来为北京奥运服务,让全世界看到一个热情、文明、美丽、先进的中国。 我热爱奥运,我期待奥运! 第三: 今天,当奥运圣火冉冉升起,全世界人民的目光再次随之瞩目雅典。令我们不禁回顾百年前的历史壮景。百年后全世界人民再次聚首在这块拥有着古老文化和神奇力量的土地上。这里是友谊,和平的开始,是公平,公正运动竞争的起源地。 而后这100年来,这种伟大的运动之源在全世界人们的心中传动。历届奥运圣火的点燃都伴随着团结友爱的气氛。精彩夺目的开幕式,紧张的抉择时刻,惊心动魄的比赛场面,规模宏大的奥运赛事,那绿色甜美的异国风景,热情好客的各地人民,使得奥运这个名词成为全世界人们都瞩目,热爱的交点。 而我更加沉迷于那金牌带来的闪闪光芒和崇高的荣誉。我由衷的为那些给祖国人民带来这一切光辉荣耀的运动健儿们感到骄傲,更加深切地为那些付出了许多艰辛汗水而未能获得奖牌的运动员们感到惋惜。虽然金牌只有一个,但他们在我心中都是英雄。正像雅典开幕式上的一幕。主灯光熄灭,坐席间荧光灯像群星般璀璨,象征着我们的奥运健儿如群星聚焦雅典奥运。我总会闭上眼睛回想那壮美的一幕,是他们使这个夜晚美丽,他们才是我学习的榜样。 说起奥运赛项,我还是喜欢看游泳和羽毛球,不仅因为这两项是我的强项,更因为它离我的生活最近。一想到我千辛万苦才把游泳学会,而那些游泳健儿们要在短短几分钟的时间里游几百米远,不知道从小到达要付出多少常人难以想象的努力,流淌多少艰辛的汗水。金牌背后的故事我们可能永远也数不清。但是我们也不会忘记他们的名字。 现在最令我期待和兴奋的是2008年即将在中国的首都——北京,召开的第29届运动会。我早已把奥运会标和会旗的图案贴在墙头。我坚信,那将是全世界人民最难忘的一次聚会,一次绿色与美丽,文化与传统,公平与友爱的盛会,一次给奥运这个名词带来更加深远意义盛会。我要为这个目标而努力学习,学习历史、英语和各地文化习俗,将来为北京奥运服务,让全世界看到一个热情、文明、美丽、先进的中国。 我热爱奥运,我期待奥运! 第四: 奥运是什么?在我的眼里,它是一场没有硝烟的战场。人类之间的战争,就其本质目的来说,并不在于屠杀,而在于使敌方屈服,这一点,在奥运会上得以充分实现。人类作为一种高级动物,本来就有着协作与好战的双重属性,否则,世界上就不会有那么多的战争。但愿奥运能成为人类竟争与好胜的最终战场,而使真正的血腥战争得以消亡。 奥运是人类体能的博览会。似海豚,奥运会上有着那么多优美的泳姿;似猎豹,百米冲刺风驰电掣;似雄鹰,体操、跳水志在长空。美中不足的是,人类最大的潜能---发明、制造与利用工具的能力未能成为奥运会的竞技项目。 奥运是一个舞台,展现着力量、意志、技巧和自然的美,以及生理上的极限,赢得了数以亿记观众的青睐。人们为胜利所鼓舞,为失误而遗憾,为参与而自豪。每一枚奖牌,其份量均超过奥斯卡、金熊的奖杯。 奥运是人生的缩影。冠军是幸运的,在通往冠军的金字塔下,多少无名英雄为之而奋力攀登;冠军是短暂的,今日的冠军,明日可能名落孙山;冠军是相对的,某一项目的冠军,在其它方面很有可能是低能儿;冠军是荣耀的,但在他高唱国歌、热泪盈眶之时,想到的并不是未来 怎样辉煌,而是回想到了数年来伤病的困扰和艰苦的训练;冠军是可贵的,在他的身上,有着多少不屈不挠、挑战自我、勇攀高峰的精神。 奥运是人类的圣会。除了它,人类的哪一项社会活动能在如此公正、详和、欢庆的气氛中进行!我祝愿奥运精神永驻人间,给世界带来和平、带来欢乐、带来繁荣、带来希望 回答者: 千里飘雪7 - 初入江湖 二级 9-5 19:01 我来评论>> 您觉得最佳答案好不好? 目前有 3 个人评价 0% (0) 100% (3) 相关内容 • 我与奥运 征文 • 谁有"绿色奥运"征文大赛获奖的文章 • 我心中的北京奥运 征文 • 爱祖国 迎奥运(征文) • 奥运 征文 500—600 查看同主题问题:话题作文 奥运 奥运 同行 其他回答 共 12 条 1 回答者: cgj1995 - 门吏 二级 9-4 21:21 文章肯定还是自己写好哈,别人写出了好文章,肯定自己投稿了啊^^ 若自己写的话,建议你 由小见大,由点及面,只突出奥运中的一个很微小的方面,比如对某一场比赛的感想、体会或对某一名运动员的认知,由此推及到奥运中国,甚至奥运世界,以避免 “大而空” 回答者: 诚信何方 - 试用期 一级 9-5 13:15 谁的骨骼支出万里长城凌凌骨气?谁的血液沸腾成滚滚黄河? 走进一座和春天一样的城市,同一个世界,同一个梦想的主题迎面扑来。 这是一个盛产民族风情和古老文明的地方。鲜花已经绽放,山茶已经红遍,听一听奥运会临近的足音,膨胀的思绪,拔节成一尾快活的鱼,潜游八月的佳期。 奥运的圣火已经在巴尔干半岛点燃,燃烧的激情,恢宏成一片吉祥的彩云,在世界各地播下和平的种子,纯洁人与人之间关于友谊的豪情。 搏击的场馆,抹去闹市的灰尘,交织出北京靓丽的风景,美丽了谁灿烂的笑魇?从一个场馆到另一个场馆,我们无需否定什么,无需颂扬什么,只需呼一呼空气,看一看力量与技术的结合,验证一些关于文明与现实的融汇。 鸟巢凌空突兀,文化了建筑工艺。水立方通泰如银,艺术了科技与汗水结晶的哲理。以心灵之桥禅坐成一种意境。谁的眸子大了,谁的笑声脆了?分明是人工的工艺,却处处展现出自然的原型。 福娃很健康,挥舞的手臂,将为成功的搏击者摇曳芬芳的喜悦,将一个又一个冲破记录的符号茁壮成春天的童话,贯穿观众的掌声,写就一些典范。 体育无国界。把门打开,让空气流动,让阳光进来,人类智慧文明的结晶才能繁衍不绝。夺金不是目的,而在于在人们的心中放一根鞭子,拒绝一切不爱运动的惰性,拒绝那些缺氧的的空气向人类盛气凌人的逼近。 有限的场馆容不下奥运会生命在于运动的光芒,瘦弱的文字写不尽人与体育运动联姻联亲的欢畅。挽着新年薄薄的裙裾,读着倒计时牌一天比一天减少的期待,谁用灵巧的手,把奥运会狂书成一朵雅致的微笑? 蝶舞花间,鸟翔头顶,触目皆是沿风作响的五环旌旗。物我两忘,还有什么比运动更为接近生命?随便选一个角度,都有精(公文有约)湛的技术,擦亮我们混沌的目光。 身临其境是一种体验,漫步场馆是一种陶醉。山一样的思想,花一样的表达,把我们的血液沸腾成呐喊的激情,谁知道这大气磅礴的厚重? 体育无边,美丽而又温暖,语言总被别人恣肆挥霍,我用什么点燃你越来越近的美丽--北京奥运会!

石家庄体育学院专业很有特色,你有哪些了解?

了解:

1.师资实力强。河北体育学院,位于河北石家庄,在河北省还是很有名气的,是一所独立的本科体育学院。学校成立以来,还是有很多来自学校的名人,其师资实力越来越强。有专任教师463人,学校有多门省级重点学科和省级重点发展学科。该校还有多名国际级裁判员、国家级裁判员和运动员,共计70余人。这个规模还是很大的,而且这个学校的口碑也很强,所以每年都会吸引很多体育的学生申请。

河北体育学院自建校以来,也在不断的发展壮大,学校也一共有11个院系,开设了本科专业也有16个。主要院系有学院体育系、运动训练系、社会体育系、武术系运动、人体科学系、外语系、体育艺术系,这些院系当中又分为不同的专业。体院的体育设施很健全,旱雪场、高尔夫练习场、9洞场、网球、排球、室内室外场、羽毛球、乒乓球、武术馆、体育艺术舞蹈馆这些都是免费开放的。水洗澡都是免费的,限电但是不收电费,离着河北经贸大学很近,日常需求的话都可以满足。

2.科研成果:体育学科学术团队承担各级项目400余项,其中国家级项目5项,省部级项目124项,局级项目230项。75个横向主题;共发表论文1400余篇,其中核心期刊论文517篇,三大国际检索索引论文23篇。出版专著和教材91部;获国家教学成果奖二等奖1项,获省部级以上科研奖励19项;十项成果获国家专利。

3.体育知识:《河北体育学院学报》创刊于1987年。是由河北体育学院主办,国家新闻出版署批准的综合性体育学术期刊。是体育人文与社会学、体育教育与培训、体育与人文科学、民族传统体育研究等96页的双月刊国际标准格式。主要发布体育教学,体育教学。

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