中国地质大学法学毕业论文设计
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致谢不能过长但也不能过短以下是我的论文致谢致谢 在此论文撰写过程中，要特别感谢我的导师XXX的指导与督促，同时感谢她的谅解与包容。没有X老师的帮助也就没有今天的这篇论文。求学历程是艰苦的，但又是快乐的。感谢我的班主任XXX老师，谢谢他在这四年中为我们全班所做的一切，他不求回报，无私奉献的精神很让我感动，再次向他表示由衷的感谢。在这四年的学期中结识的各位生活和学习上的挚友让我得到了人生最大的一笔财富。在此，也对他们表示衷心感谢。 谢谢我的父母，没有他们辛勤的付出也就没有我的今天，在这一刻，将最崇高的敬意献给你们！ 本文参考了大量的文献资料，在此，向各学术界的前辈们致敬！
中国地质大学 本科毕业论文（设计）工作规范（试行） 毕业论文（设计）工作作为一个学习、实践、探索和创新相结合的综合性教学环节，是对本科生四年所学知识深度和广度的全面检验，也是对学生运用所学知识分析和解决本专业实际问题能力的考核，它直接影响到我校培养出来的本科毕业生的总体质量。为使我校毕业论文（设计）工作正常进行，特制定本规范。一、对学生的要求 1. 充分认识毕业论文（设计）这一教学环节的重要性，展示四年来本人所具备的综合 能力与基本素质。 2. 尊重指导教师，虚心学习。在选题及论文过程中，应定期向导师汇报进展情况，在 导师的指导下按时、独立、保质保量地完成毕业论文（设计）。 3. 生产实习（毕业实习）不及格者，不得进入毕业论文（设计）阶段。 4. 进入毕业论文（设计）阶段第一周内，在导师的指导下制定工作计划及进程，以使 自己有计划地开展工作，也便于导师和教学管理部门的检查和监督。 5. 必须至少在答辩前一周将定稿后的论文交导师评阅，于答辩前三天交评阅人评阅。 6. 免试推荐研究生的学生其毕业论文（设计）总评成绩至少为“良”，否则将向研究 生院建议取消其研究生免试推荐资格。 7. 学生在毕业论文（设计）过程中，应遵守校纪校规，对违反校纪校规的同学，将按 《教学管理规程》处理。二、对指导教师的要求 1. 指导教师应由思想作风正派、责任心强、业务水平高、实际经验丰富的教师担任。 指导教师一般应具有中级或以上职称或具有硕士以上学位。每位指导教师指导进行 毕业论文（设计）的学生一般不超过 6 名。 2. 指导教师职责： （1） 听取学生实习情况汇报，检查全部实际资料；确定任务，指导学生制定工作计 划；指导学生选题，介绍与选题有关的研究现状及参考文献。 （2） 按规定对学生答疑，定时检查学生设计（论文）进展情况，并认真填写“教师 。 指导毕业论文（设计）情况登记表” （3） 指导学生撰写、修改并复审设计（论文） （包括封面、中英文摘要、正文、参 考文献等）。 （4） 评阅论文，认真书写评语，明确指出其中的创新点和不足之处，避免评语简单 化、公式化，并综合学生在进行设计（论文）过程中的表现给予评分。 （5） 指导学生作好答辩前的准备工作。 （6） 对不认真进行毕业论文（设计）的学生和违纪的学生及时进行帮助；对特别优 秀的设计（论文）及成果，负责推荐发表或鼓励其推广应用。三、对评阅人的要求 评阅人应对毕业论文（设计）进行认真评阅，明确指出设计（论文）的创新点和不足之处，认真书写评语，应避免评语简单化、公式化，并按院（系）评分细则给予评分。四、对院（系）学术委员会和答辩委员会的要求 1. 院（系）学术委员会成员共 57 人，委员会设主席 1 人、秘书 1 人。 2. 院（系）学术委员会的主要职能： （1） 审定学生毕业答辩的资格。 （2） 组织并监督毕业论文（设计）答辩工作。 （3） 决定组成若干答辩委员会。答辩委员会具体负责答辩现场的各项工作，成员 为 57 人，其中主席 1 人、秘书 12 人，秘书负责答辩过程中的记录及事后 的资料整理工作。答辩委员会根据答辩情况写出评语并按照院（系）评分细 则给出答辩成绩。 （4） 审定学生毕业论文（设计）的总评成绩并签字。五、毕业论文（设计）选题要求 1. 毕业论文（设计）的题目可以由学生自选，也可以由导师指导出题，但所有选题必 须经教研室认可通过。 2. 选题应达到本专业毕业论文（设计）大纲对知识、能力的要求，符合本专业培养目 标，与本专业培养目标无关的选题不能作为毕业论文题目。选题不应过空、过大、 过偏，要求具有一定的理论水平或实用价值，并具有一定的创新性。 3. 坚持一人一题的原则，如确有困难，可以两人同题， 设计 但侧重点应有所不同， （论 文）中的实验数据应由学生各自通过实验取得，设计（论文）由学生各自独立撰写， 不得几人共同撰写一篇论文。 4. 毕业论文（设计）题目应与生产实习（毕业实习）内容相符合，理工科学生的论文 要求贴近科学问题或工程实际，与生产、科研项目相结合，文、法、经、管类学生 的论文要求理论联系实际，与社会实际或与公司、企业、部门的实际问题相结合。六、毕业论文（设计）撰写及格式要求 1. 毕业论文（设计）撰写要求概念清楚、内容正确、条理分明、文字通顺、语言流畅、 图表整齐、布局合理、结构严谨、不出现错别字。论文（设计）全文必须用计算机 打印。论文一式两份，其中一份交院（系）保存。 2. 毕业论文（设计）篇幅一般在 万字左右，各院（系）可根据专业需要规定论文 篇幅。毕业论文（设计）一定要有中、英文摘要（含关键词）和参考文献。鼓励非 外语专业特别是基地班的毕业生使用英语撰写论文。 3. 毕业论文（设计）中的各种名词、数据、单位应符合各学科（专业）国家标准规定， 所列数据必须科学、真实、准确、有说服力。 4. 毕业论文（设计）使用 16 开复印纸打印，论文应采用全校统一的封面。撰写格式 由各院（系）自行规定，内容包括论文的格式、字体、字号、页边距、每页行数、 每行字数、图表的标注、参考文献、论文装订顺序等。七、毕业论文（设计）答辩程序及要求 1. 毕业论文（设计）答辩前，院（系）组成学术委员和答辩委员会，连同院（系）答 辩工作安排一并报教务处实习科。 2. 答辩时间一般为每人 40 分钟左右，其中包括学生介绍毕业论文（设计）15 分钟， 答辩委员会提问及学生回答问题 10 分钟，答辩委员会当场宣读导师评语、评阅人 评语、答辩委员会意见等 15 分钟。 3. 答辩过程中，要求学生严肃认真，衣着整齐，回答问题清楚，重点突出，论据充分。 4. 鼓励用外语撰写毕业论文（设计）的学生用英语答辩。 5. 凡指导教师或评阅人认为其毕业论文（设计）未达到及格要求的学生，无资格参加 答辩。八、毕业论文（设计）评分要求 1.各专业应根据本专业的培养目标制定详细的评分标准， 并严格执行。优秀论文应有 一定的创新性，水平较高。 2.毕业论文 （设计）答辩结束后， 答辩委员会根据答辩情况书写评语并给出答辩成绩， 根据导师的评分（40） 、评议员的评分（30）及答辩成绩（30） ，再综合考虑其 它一些因素，给出毕业论文（设计）总评成绩，然后由院（系）学术委员会统一审 定、签字，学术委员会也可以根据实际情况调整总评成绩。优秀论文比例一般在 15左右，优秀论文须名符其实。 、 、 、 、 3.毕业论文（设计）的各项评分采用“优秀”“良好”“中等”“及格”“不及格” 五级分制或百分制，总评成绩采用五级分制。百分制中分数段为“90—100”“80 、 、 、 、 —89”“70—79”“60—69”“60 分以下”的分别与五级分制中的“优秀”“良 、 、 、 、 好”“中等”“及格”“不及格”相对应。 4.与本专业培养目标无关的设计（论文） ，及抄袭他人论文者、不参与论文答辩者、 设计（论文）内容与生产实习（毕业实习）内容严重不符者、所编写的计算机程序 根本不能运行者，其设计（论文）总评成绩应定为“不及格” 。九、毕业论文（设计）质量检查 1. 学生开始进行毕业论文（设计）前，院（系）要检查各教研室对毕业论文（设计） 工作的准备情况，检查的项目包括毕业论文（设计）题目、要求、分组和指导教 师的安排，并下达毕业论文（设计）任务书。 2. 毕业论文（设计）过程中，院（系）要组织人员随时检查、指导，教务处随机到 设计现场检查教师、学生及实验技术人员到位情况和学生设计（论文）进展情况。 3. 毕业论文（设计）答辩时，教务处将邀请校教学委员及教学督导员到答辩会场检 查答辩情况。 4. 论文答辩工作结束后，各院（系）应将《中国地质大学毕业论文（设计）教学情 、 况登记表》《中国地质大学本科生毕业论文（设计）题目及成绩统计表》填写好 并及时交教务处实习科。 5. 及时将优秀论文摘要（中、英文，包括论文题目、学生姓名、导师姓名）以软盘 的形式交教务处实习科。 6. 各院（系）组织专家对已答辩学生的论文进行抽查，对论文评分与论文实际水平 严重不符的导师和评阅人，院（系）应提出批评。 7. 教务处对学生下发调查表，了解学生在毕业论文（设计）过程中的有关情况。 8. 每年下半年，教务处对毕业论文（设计）进行抽查，并请专家对设计（论文）进 行评价，对实际水平与成绩不符的论文，学校将给予通报，并给予该院（系）一 定的处罚。十、毕业论文（设计）的保存 毕业论文（设计）应分别装入专用的资料袋中，内容包括设计（论文）全文及软盘、毕业论文（设计）任务书、教师指导毕业论文（设计）情况登记表、导师评语、评阅人评语、毕业论文（设计）答辩记录及评定表等。 由各院（系）保存近三年的毕业论文（设计）原件，三年以前的设计（论文）由各教研室保存。存档的论文可按院系有关规定进行借阅，一般不向校外借阅。十一、其它 各院（系）应于答辩前将院（系）答辩委员会组成和答辩时间、地点报教务处，以便教务处有足够的时间安排检查。 本规范是对全校各本科专业毕业论文（设计）工作的总体要求，各专业应根据实际培养需要制定毕业论文（设计）大纲和具体、详细的规范和评分标准。 本规范自发布之日起开始试行，原有规范（规定）同时作废。 中国地质大学教务处 二〇〇二年三月六日
首先感谢我的导师。本文从开题、写作直至最终定稿，李老师给予了诸多建设性建议，并在百忙之中三阅其稿。恩师严谨的治学态度、科学的治学方法、渊博的学识、诲人不倦的精神和平易近人的工作作风令我景仰和敬慕，并将使我终生受益。感谢母校内所有教过我的老师和使我受教的老师们，他（她）们无私的传道、授业、解惑，让我能辨事理、明是非，让我在人生的长路上向前迈进一大步。还要感谢长期以来给我诸多帮助的同学们，你们的友情将是我一生最值得珍惜的财富和最值得怀念的情感。
中国北京地质大学会计学毕业论文
会计学的毕业论文 那就很多了啊 之前没做的话 可能有点难度 我是专门做论文的 有需要的话 可以help you
地质技术人员应配合路线设计师作好地质咨询工作，可以沿初步拟定的路线线位，进行全线踏勘，对重点工点进行地质调查，得出初拟线位沿线的基本工程地质情况，评估路线方案的可行性，发现重大不良地质地段或预测工后会出现难以治理的地质...
lunwen最好还是自己写吧
1、广泛阅读会计学相关期刊杂志及学术类文献； 2、找到自己感兴趣，有想法的方向定题； 3、记录自己的感想，总结看到的观点； 4、列出论文提纲； 5、动手写，并一遍遍润色修改。
您的金融专业的论文具体是什么题目呢 有什么要求呢 论文是需要多少字呢 开题报告 任务书 都搞定了不 你可以告诉我具体的排版格式要求，希望可以帮到你，祝顺利 1、论文题目：要求准确、简练、醒目、新颖。 2、目录：目录是论文中主要段落的简表。（短篇论文不必列目录） 3、提要：是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。字数少可几十字，多不超过三百字为宜。 4、关键词或主题词：关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作机系统标引论文内容特征的词语，便于资讯系统汇集，以供读者检索。 每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。 主题词是经过规范化的词，在确定主题词时，要对论文进行主题，依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。 5、论文正文： （1）引言：引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头。 引言一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义, 并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。 〈2）论文正文：正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、 论证过程和结论。主体部分包括以下内容： a.提出-论点； b.分析问题-论据和论证； c.解决问题-论证与步骤； d.结论。 6、一篇论文的参考文献是将论文在和写作中可参考或引证的主要文献资料，列于论文的末尾。参考文献应另起一页，标注方式按《GB7714-87文后参考文献着录规则》进行。 中文：标题--作者--出版物资讯（版地、版者、版期）：作者--标题--出版物资讯所列参考文献的要求是： （1）所列参考文献应是正式出版物，以便读者考证。 （2）所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物资讯。
给你提供了会计学毕业论文看看，看能不能从中发现点什么 中文摘要 对外开放、吸引外资是我国的一项长期基本国策。为了吸引国外的经济资源流入本国，我国一直实行两套所得税法。但随着我国企业改革的逐步深入,内外有别的企业所得税制的弊端日益显现出来，两税合并已成为当前企业所得税制改革的必然。日前，《中华人民共和国企业所得税法》已于第十届全国人大五次会议表决通过并定于2008年1月1日起实施。合并后的企业所得税法将在四个方面得到统一：即统一了内外资企业所得税法；统一并适当降低了企业所得税税率；统一和规范了税前扣除办法和标准；统一了税收优惠政策。本文认为：“两税合一”虽然会在一定程度上减少我国的财政收入，但其为内外资企业打造一个公平竞争的平台，有助于提高内资企业的活力和竞争力，也有助于外资企业的优化，促进我国经济的和谐发展。 关键词：内资企业，外资企业，所得税合并 目录 中文摘要 1 Abstract 2 一、内外资企业所得税合并的研究背景 4 （一） 两税并存产生的历史背景 4 （二） 两税并存的作用 4 二、内外资企业所得税合并的必要性 4 （一） 内资企业和外资企业所得税分立所导致的问题 5 （二） WTO的非歧视原则要求企业所得税的统一 6 （三） 我国关税的减让与非关税措施的全面取消，迫切需要尽快合并两税 7 三、关于合并内外资企业所得税的措施 7 （一） 统一并降低企业所得税税率，为内外资企业创造公平竞争的环境 7 （二） 统一税前扣除范围和标准，是保证公平税负的基础 8 （三） 统一税收优惠，有利于经济稳定发展和资源合理配置 8 （四） 设定过渡期，降低所得税“合并”对外资企业的影响 9 四、合并内外资企业所得税后的影响 9 其他更多的会计学毕业论文，你可以参考 :wendangtianxia./
我先前也是对论文的写作非常非常头大，还好后来找品学论文网的老师帮忙才搞定。论文里面的核心部分，分析和资料处理是最难的，包括我身边的一些同学写到一半写不下去了，我都介绍的品学论文网给他们，非常专业，有的甚至把整篇都找帮忙的
先定题目 再想大纲 然后写论文 如果不行我可以给你模板
农村信用社财务管理问题的探讨论文编号:KJ008 字数：6680，页数：8摘 要 面对日益激烈的金融市场竞争，农村信用社应该加强财务管理，促进经营效益的不断提高，才能在竞争中占据主动。但当前农信社财务管理过程中由于受当地党政部门的干预较多、内部管理体制不畅，以及金融市场缺乏公平有序的竞争机制等诸多因素的影响，在一定程度上导致了管理机制的失灵。对此，笔者认为应该从推进财务管理创新、确立财务管理在经营中的导向地位，并从科学合理地制定各项财务指标、努力降低财务成本着手来解决这一问题。 关键词：农村信用社 财务管理 目 录 一、农村信用社财务管理工作中存在的主要问题………………………………1（一）财务管理体制松散，使得财务管理职能未能充分发挥…………………1（二）信贷资产质量低下，使得财务管理目标难以真正实现…………………1（三）非生息资产占比连年攀升，使得财务管理受到一定程度抑制…………1（四）筹资成本不断上升，使得财务管理工作面临巨大的压力………………2（五）财务考核指标设定不合理、科学，使得财务管理凸现负面效应………2二、导致农村信用社财务管理出现问题的原因 ………………………2 三、解决农村信用社财务管理问题的方法和措施………………………………3（一）推进财务管理创新，提升农村信用社的财务管理能力…………………3（二）确立以利润为中心，实现效益最大化的财务目标………………………3（三）努力降低财务成本…………………………………………………………4（四）科学合理地制定各项财务指标……………………………………………4（五）确立财务管理在经营活动中的导向地位…………………………………4\以上回答来自: :
微控制器控制交通灯设计 摘要 交通指示灯控制系统包括：控制电路、开关电路、状态显示电路、状态设定电路及控制系统的电源电路。选用AT89C51微控制器作主控制器，程式设计写入微控制器，实现对交通指示灯亮灭、相应状态指示灯亮灭及时间显示的控制。系统交通指示灯供电采用220V交流电源，控制系统供电采用220V交流整流稳压电源，能源获取很方便；电子开关采用光电隔离器MOC3041，安全效能好；控制台采用发光二极体指示相应被控交通指示灯，采用LED数码管静态显示通行时间，非常直观。系统实用性强、操作简便、扩充套件性强 。 关键词：交通指示灯；微控制器；控制 主要技术指标： （1）十字路 *** 通指示灯分红灯、黄灯、绿灯共12路，电源～220V； （2）微控制器控制各色交通指示灯亮灭，以指示可通行与不可通行； （3）可通行与不可通行时间可由按键调整设定； （4）在工作台配合显示状态，采用LED数码管显示。 目录 1引言 1 2交通指示灯控制系统硬体设计 2 十字路 *** 通指示灯亮灭警示分析 2 方案论证 3 交通指示灯控制系统框图 3 交通指示灯控制系统各部分电路设计 4 控制电路设计 4 开关电路设计 7 状态显示电路设计 8 状态设定电路设计 9 控制系统电源电路设计 10 交通指示灯控制系统原理图 11 3交通指示灯控制系统软体设计 12 程式流程框图 12 总程式流程图 12 主程式流程图 12 状态开关控制字及记忆体RAM分配 13 状态开关控制字 13 记忆体RAM分配 14 源程式清单 14 4系统除错及效能分析 15 系统除错 15 系统性能分析 15 5结束语 16 参考文献 17 致谢 18 附录 19 附录1 整机电原理图 19 附录2 PCB板图 20 附录3 元件清单 21 附录4 源程式清单 22
时间过得真快，大学生活即将结束，毕业论文是每个大学生都必须通过的，毕业论文是一种的检验学生学习成果的形式，那么你有了解过毕业论文吗？以下是我收集整理的会计专业毕业论文致谢，仅供参考，希望能够帮助到大家。
首先，在此感谢xx老师对我的指导和帮助，本次论文从选题、方案选择、实际撰写，导师都为我提出了大量的意见和建议，这为我该次论文成功提供了不容忽视的帮助，在提纲设计、开题撰写的过程中老师多次帮助我对论述内容进行重新思考，支持其中不连贯的、错误的部分，帮助我更顺利的完成全文。
另外感谢学习和写作过程中各位老师和朋友的帮助，是你们在我需要帮助的时候提供资源，让我能够顺利的进行资料收集。同样，没有你们的协助我也无法顺利完成本次的问卷调查和大量的问卷表整合。
最后再次感谢xx老师，感谢所有支持和帮助过我的同学和朋友们。
在论文完成之际，首先由衷地感谢导师xxx教授对我的悉心教导和关怀。
xx老师以其严谨求实的治学态度，谦和大度的个人品格，渊博的学识以及勤勉的作风令我受益终生，在此谨向尊敬的导师致以深深的谢意！
回想自己在学校的求学历程，导师亲和的谈吐、睿智的点拨，每每使我不禁油然而生“如是我闻”之感！尽管工作繁忙，但是xx老师在教导我们读书、督察我们研学方面丝毫未曾懈怠，而且尽可能的为我们的学习和研究创造条件。在论文的写作过程中，既有导师的不断鼓励与严格要求，还有心血的付出。由于自己才疏学浅，未能将导师的许多真知灼见予以融会贯通，论文尚很多有待完善和斟酌之处，衷心希望以后能有机会继续探析和请教。
感谢学院两年多来对我的悉心培养。感谢长久以来给予我帮助的各位老师。感谢我的同窗学友和室友，感谢大家伙儿对我的照顾，感谢我的父母对我的支持，使我能顺利地完成学业。感谢所有。
从这篇硕士毕业论文的开题、写作到修改、完成，整个过程中，我的导师xxx教授都给予悉心指导。回首三年的研究生学习生涯，xxx老师在学术上对我们严格要求，在学习上为我们指明方向，在生活中关怀备至，传授我们知识的同时教给我们很多为人处世的道理。论文写作过程是我在研究生期间学术方面收获最多的时期，这离不开xxx老师的耐心教导、思想启发。xxx老师为人谦虚，在我们遇到困难、挫折时不吝鼓励，循序引导，在我们的职业生涯和个人成长上亲切关怀，谆谆教导铭记于心。师恩似海，惟有不断进取，方不负恩师厚望。在即将毕业之际，谨向简老师及全家致以我最衷心的感谢和最诚挚的祝福！
同时，也向山西财经大学会计学院所有给予我指导和关心的领导和老师们表示衷心的感谢，感谢袁春生老师对实证的指导。还要感谢为我论文写作提供广大学术资料的国内外相关学者，有了你们的研究成果，使我的研究学习有了明确的方向和坚实的基础，向你们表示衷心的感谢和致以崇高的敬意！感谢我的同学xxx同学，谢谢你们在我论文写作过程中给予的帮助；感谢我同门的同学们，他们在我个人的`学习、科研和生活当中给予了许多帮助和支持，一起度过了美好的研究生时光！
最后，向在百忙之中抽时间对本文进行审阅、评议和参加本人论文答辩的各位老师表示感谢！
值此论文完成之际，谨向所有支持、关心和帮助过我的师长、家人和朋友们表达由衷的谢意！
首先，我要特别感谢导师xxx教授。从本论文的选题、提纲的拟定、文章结构布局到论文的撰写与修改等过程，无不凝聚着xx老师的心血。当我遇到困难时，总能得到xx老师的指导和支持。在与xx老师沟通的过程中，我的写作思路一次次被更新。xx老师渊博的学识、严谨的教学态度和亲和的人格魅力，将使我受益终生。
其次，我要感谢山西财经大学会计学院的领导与老师们，感谢他们为我提供的无私帮助与指导。从他们身上我学到了为人处世等书本外的生存技能。感谢本文所引用文献的作者以及在百忙中抽出时间对本文提出宝贵修改意见的各位评审专家。
最后，我还要感谢我的家人和朋友，在写作过程中，我的家人和朋友给予我很大的支持。总之，我要感谢所有曾经帮助过我的人，为他们送去最真诚的祝福。
时间过得真快，转眼间我的研究生生活就要结束了，我们也即将告别熟悉的大学校园，开始踏上工作的征程，此时此刻，除了不舍，更多的是感谢。
感谢我的导师，除了在生活上对我们关心外，从论文的选题、写作思路的整理到初稿的形成及后续的修改，老师都竭尽全力地给予我们指导，帮助我们克服重重难关，老师的待人随和、治学严谨的态度深深感染着我们。
感谢会计学院的各位老师，各位老师的精彩授课让我们对会计专业领域有了更深入的领悟，不仅学到了理论知识，同时也开拓了视野，从老师身上感受到了敬业、负责的精神，让我们在今后的学习生活中更踏实和认真。
感谢所有我可爱的研究生同学，我们一起上课，一起运动，一起考注会，一起探讨毕业论文，一起畅谈人生理想，时光不老，我们不散。
感谢父母一直以来对我的支持和鼓励，让远在千里之外的我时刻感受到家的温暖，能够以更饱满的热情投入到学习和生活中，在人生的道路上走得更加坚定。
为期一个学期的毕业论文已让我非常痛苦的接近尾声了，我的四年大学生涯也即将圈上一个句号。此刻我的心中却有些怅然若失，因为那些熟悉的会计系的恩师们和各位可爱的同学们，我们也即将挥手告别了。
四年间，每次走进会计系教研室都会让我感受到一种亲切热情的氛围。无论是学习、工作生活上的问题，恩师们都会悉心给以指导解答，让我倍受感动。也就是在这里，给我的大学生涯设计点上了第一个逗号。我的学术论文创作的开始，也是从这里起步的。从某种意义上可以说，今日的毕业论文其实从大一时已经开始了。会计系的老师们，给我四年的学习、成长创造了一个良好的环境，引导我充分利用学校的学习资源，去发展、充实自我，而不曾虚度光阴。在此，我真诚的向你们道一声：“谢谢!”。
很荣幸在刚进校门时，能遇到像***老太太这样一位为学生尽心尽责的恩师，如今她已退休在家。在教给我们知识的同时，她也传授了许多为人、做学问的道理，可谓诲人不倦。我的第一篇社会实践论文，悉出自她一手指导。她实事求是的态度，对论文质量的严格要求，和不厌其烦的指导修改，给我留下了深刻地印象。我们的班主任***老师，虽不曾与我们有过课程上的接触，但对整个班级同学学习和生活上无微不至的关怀，让同学们纷纷称道。***老师对我个人学习、工作上的关爱，也让我在大学期间备受其益，着实感动，老师和李月娥老师分别在院、系担任重要职务，公务冗忙，但对会计学社工作的开展给予了极大的支持。让我愧疚的是，个人能力有限，没能为整个会计系的学生做出太多贡献，在此深表感谢和歉意。****老师是我的会计学入门老师，给我的专业方向打下了良好的基础，她是“师父送上马”的那样一位恩师。而***老师现在又是我毕业论文(设计)的指导老师，在毕业设计期间，没少费心思。从论文创作的选题、结构、内容、甚至是编排格式上都悉心指导，提出了宝贵意见，让我在专业论文创作上又进了一步。
就整个大学而言，***老师可以说是“扶我下马”的过程。在他这里，我学到了许多以前没有学到的东西，包括做人方式。至今清晰记得在工作单位实习时，***老师几经周折把电话打到单位，亲切追问毕业论文的进展情况的情形。当着诸位同事的面，我没有把感动、愧疚以及对校园思念的泪水流出来，多么熟悉的声音，让我重温久别校园的亲切。严老师，谢谢您!篇幅所限，不便把各位恩师一一列举出来，表达我的感激之情，在此对会计系其他专业课老师一并表示感谢。他们是：***老师、***老师、***老师、***老师、***老师，还有心直口快的***老师和***老师等。尽管由于年级原因，各位老师可能离我渐渐远去，但他们四年期间对我的帮助与教诲，我永远不会忘记，他们的音容笑貌仍旧不时浮现在我的眼前。各位老师鲜明地个性特点和人格魅力将是我回忆中的大学生涯重要的组成部分。
“不积跬步无以至千里”，这次毕业论文能够最终顺利完成，归功于各位老师四年间的认真负责，使我能够很好的掌握专业知识，并在毕业论文中得以体现。也正是你们长期不懈的支持和帮助才使得我的毕业论文最终顺利完成。最后，我向中国地质大学管理学院会计系得全体老师们再次表示衷心感谢：谢谢你们，谢谢你们四年的辛勤栽培。
四年的艰苦跋涉，五个月的精心准备，毕业论文终于到了划句号的时候，心头照例该如释重负，但写作过程中常常出现的辗转反侧和力不从心之感却挥之不去。论文写作的过程并不轻松，工作的压力时时袭扰，知识的积累尚欠火候，于是，我只能一次次埋头于图书馆中，一次次在深夜奋笔疾书。第一次花费如此长的时间和如此多的精力，完成一篇具有一定学术价值的论文，其中的艰辛与困难难以诉说，但曲终幕落后留下的滋味，值得我一生慢慢品尝。
敲完最后一个字符，重新从头细细阅读早已不陌生的文字，我感触颇多。虽然其中没有什么值得特别炫耀的成果，但对我而言，是宝贵的。它是无数教诲、关爱和帮助的结果。
我要感谢我的指导教师。范老师虽身负教学、科研重任，仍抽出时间，不时召集我和同门以督责课业，耳提面命，殷殷之情尽在谆谆教诲中。这篇论文更倾注了她的大量心血。从初稿到定稿，范老师不厌其烦，一审再审，大到篇章布局的偏颇，小到语句格式的瑕疵，都一一予以指出。同时，我要感谢传播与艺术学院所有给我上过课老师，是他们传授给我方方面面的知识，拓宽了我的知识面，培养了我的功底，对论文的完成不无裨益。我还要感谢学院的各位工作人员，他们细致的工作使我和同学们的学习和生活井然有序。
衷心感谢实习单位——中国青年政治学院新闻中心的所有老师。他们时时关注我的论文写作，并从多方面给予了有力支持，让我能够全身心地投入到论文写作中。
谨向我的父母和家人表示诚挚的谢意。他们是我生命中永远的依靠和支持，他们无微不至的关怀，是我前进的动力；他们的殷殷希望，激发我不断前行。没有他们就没有我，我的点滴成就都来自他们。
让我依依不舍的还有各位学友、同门和室友。在我需要帮助的时候。学友伸出温暖的双手，鼎立襄助。能和相遇、相交、相知是人生的一大幸事。
本论文的完成远非终点，文中的不足和浅显之处则是我新的征程上一个个新的起点。
时光飞逝，两年半的时光眨眼就过了，伴随着毕业论文的完稿两年半的研究生学习生涯也即将画上句号。回首两年多来在安财的学习和生活，悲喜交加吧，两年半来要感谢的人很多，帮过我的人更多，谢谢大家。
首先我要特别感谢我的导师裘丽娅教授。本论文从选题、收集、撰写到成稿，无一不是在裘老师的悉心指导下完成的，她细心严谨的工作态度给了我极大的影响和帮助，让我受益终生。回想两年来裘老师对我孜孜不倦的耐心教导，让我学到的不仅仅是专业知识，更是做事、做人的方法和态度，这些宝贵的经验和精神财富我将永远铭记。在此，向尊敬的裘老师表示衷心的谢意。
其次，我真诚的感谢我们的辅导员王治老师以及会计学院其他老师，感谢他们无私的奉献和给予我生活、学习上的指导和帮助。
同时，感谢我的家人和亲朋好友给予我的支持和包容，感谢室友在我论文撰写过程中给予的帮助和关怀，他们深切的关怀和大力支持是我能够顺利完成学业的动力。
最后，我要感谢参与我论文评审和答辩的各位老师，。是他们让我审视两年半来的学习成果，是他们让我们更加明确今后的发展方向。我将。在今后的工作、学习中加倍努力，。以期能够取得更多成果回报他们、回报社会。
本论文的完成并非终点，前路漫漫，在今后的工作和生活中我必将继续再接再厉，争取更大进步！
在会计论文的写作过程中，老师倾注了大量的心血，无论是选题，构架的设计，还是论文观点的表述，都得到了老师的悉心指导，给予我很大的启发。老师的认真负责和严格要求的治学态度是我永远学习的榜样。老师以自己宽广的视野和独到的见解为我指出了论文写作中的许多问题，使我受益匪浅。老师教育我为人处世的道理，在我困惑时给予我指导，生活上对我倍加关心，老师平易近人的态度使我倍感亲人般的温暖。
在长春工大学习的过程中，我很庆幸自己遇到这么多关心我帮助我的老师和同学，从他们身上我发现了自己的很多不足，恩师对我的教导是我最大的收获。
最后感谢与我朝夕相处的同学们，感谢给予我无私帮助的朋友们，感谢在论文写作阶段对我关怀无微不至的父母。你们的关怀和支持，是我前进的不竭动力。
时光如影，四年的财大本科生生活进入尾声。相遇即是缘分，怀念在学习的路上，在运动健身的路上，在与老师同学小伙伴一起的路上，幸福愉快地度过这段日光。回望这段岁月，有欢笑有失落，有煎熬有惊喜，有收获亦有缺憾。论文的写作过程中遇到瓶颈，再豁然开朗，反反复复思考和尝试过后才有更深一步的体会。
首先，感谢我的本科生导师张红英副教授。四年的时光里，导师不仅在生活中给予了悉心的关怀，而且在学习上和思想上更是孜孜不倦地给予指导和教诲。
在论文的表发、毕业论文的选题及写作中提出了很多宝贵的意见。老师严谨的态度和治学要求、敏捷的思维、丰富的学识、乐观的品格值得我在以后的工作和生活中不断的学习。
要感谢会计学院，金融学院，校研会的老师和同学们，给我带来的丰富多彩的本科生生活，体会到了大家庭的温暖和快乐。感谢各位学长学姐，特别是卜星、姚伊伦、鲍梦琦学姐和鲍xx学长。感谢我的室友李尚敏、王引晟四年来一起对学习、生活、价值观的分享与探讨，目睹了大家的进步与成长。还要感谢我的家人，感谢父母亲，感谢你们对我的养育之恩，感谢你们对我学业和生活的支持，谢谢!
最后祝愿我校的老师桃李满天下，同学们工作顺利，家人身体健康。
历经一年多的辛苦耕耘，论文终于完成了，搁笔之际，心境却并无轻松之感。
至今仍记得论文写作之初的雄心大志，希望能交出一份完美的答卷。然每观此文，实感汗颜。唯一能聊以安慰的是，我已竭尽身心为此劳作。在此论文完成之际，我要向所有关心和帮助过我的老师、同学和朋友们表示深深的感谢!
首先，我要向我的导师表示衷心的感谢，从论文的选题、总体框架的构思到最后成文定稿无不倾注了导师大量的心血和汗水，并且在论文写作过程中几度提出建设性意见，为学生论文的最后完成提供了极大的帮助。然而由于学生水平所限，未能将老师真知灼见融于文章，实有憾焉。
同时，也感谢我的同学和朋友们，我们经常在一起谈论论文的写作心得，使我从中得到不少的启发，你们无私的关心和帮助我将终生铭记。
此外，文章写作过程中，参考了大量的文献，在此向这些文献的作者表示感谢。
最后，感谢我的家人，是你们无私的关爱和支持，让我有时间和精力完成论文的写作!
在大学美丽的校园里，我度过了人生中最美好、最快乐的研究生时光。
在这里，学校为我们提供了舒适的学习和科研的环境，为我们配备了强大的师资力量。在这里，有来自五湖四海的同学，我们结下了深厚的友谊。在这里，我完成了硕士毕业论文的构思、撰写过程。要感谢的人很多，要感恩的事也很多，这些都是值得细细品味和珍惜的。
首先，我要感谢我的导师--刘教授。俗话说“一日为师，终生为父”.
刘老师有着父亲般和蔼的笑容，一直以来默默的关心着我的学习和生活。从毕业论文的选题、构思、撰写、修改方面，刘老师都给出了非常宝贵的意见;从为人、处事、修身、养性方面，刘老师是很好的榜样和模范。从立业方面，刘老师更是积极鼓励、支持、指点、引导我们。刘老师的情谊恩重如山，他对教育事业的奉献，对学生的默默无私，让人肃然起敬!师恩厚重，铭记在心。
其次，我要感谢研究生阶段所有为我们授课的教师，感谢所有给我授课的老师们，你们不仅学术水平高超，而且上课水平一流，热爱学生，热爱教育事业。感谢辅导员陈东老师、郭媚老师，你们在平凡的岗位做出了不平凡的事业!感谢你们!
然后，我要感谢我们学院大家庭。感谢郑龙同学等班委两年半时间来为班级所做的贡献，感谢会计学术班同学们在学业上的互帮互助，学术上的交流沟通，求职信息的共享。
你们让我感受到了集体的凝聚力和温馨。感谢我亲爱的室友刘明非同学、范文敏同学、纪中一同学，两年半的陪伴让我们彼此了解，彼此交心，你们让我学到了很多弥足珍贵的东西。感谢我的师姐吴珊学姐、淘丽萍学姐，给予了很多学业上的指点和帮助。感谢我的同门陈娇艳同学，我的好友朱媛同学……要感谢的人很多，我的`研究生生活因为你们而更加精彩美好!
最后，我要特别感谢我最亲爱的爸爸妈妈。感谢你们给予我物质和精神上的双重关怀，感谢你们对女儿学业的大力支持，感谢你们对我择业方面的尊重和鼓励。我一定会好好努力，好好工作，不辜负你们的期望!
论文得以顺利完成，首先要感谢我的导师李蕊爱教授的关心支持和悉心指导。从论文的选题、构思、拟定提纲到写作，直至最终完成，自始至终都得到导师的谆谆教导。大到框架结构，小到语句细节，导师都提出了明确的指导建议。没有导师的支持与帮助，本文难以顺利完成。三年的学习生涯转眼即逝，但是导师严谨的治学态度、崇高的敬业精神、豁达及谦和的为人给我留下了深刻的印象,不仅在学识上取得很大进步，在为人处世方面也受益匪浅。在此,谨向恩师李蕊爱教授致以深深的敬意和谢意!
同时，我还要感谢三年来传授我知识的老师们，感谢他们为我提供的无私帮助与指导。从他们那里我学到了专业前沿、时政热点以及谦和的品质。感谢本文所引用文献的作者以及在百忙中抽出时间对本文提出宝贵修改意见的各位评审专家。我还要感谢同窗共读的同学们,感谢我的同门,感谢我的室友及其他好友,与他们一起学习和讨论,使我深感同学情谊的真挚和温暖,感谢他们伴我度过了三年的难忘时光。
此外,我还要感谢含辛茹苦培养我的父母，无时无刻给予我支持和关爱，没有他们的付出我难以有今天的成绩。我将以热情饱满的心态进入社会，投入新的工作和生活，尽己所能作出最大的贡献，回报所有关心我、支持我的亲人和朋友，谢谢你们!
时光如白驹过隙，转眼间我已经在山西财经大学经历了多年的学习生活，在三年研究生生涯中，我遇到了许许多多值得感恩的老师和朋友。在我完成论文的过程中，我的导师李蕊爱老师给予了极大的关切与指导，感谢李老师用渊博的学识、严谨的治学态度指引我研究生三年的学习和生活，她与学生之间相处的点滴必将使我受益终生，借论文完成之际，谨向李蕊爱老师表达我最诚挚的敬意与感激。
衷心感谢所有给予授课的老师，感谢他们无私的教诲;衷心感谢答辩委员会的老师，感谢他们严谨的治学理念。感谢无私养育我、爱护我的父母，他们的爱充实了我的学生生涯;感谢我亲爱的室友，多年的相依相伴会成为我无价的精神财富;感谢在我完成论文过程中与我讨论问题、共同解决困难的同学们，感谢他们的鼓励与支持。
在山西财经大学度过的岁月珍贵而难忘，我即将向自己的学生生涯告别，在此，我将在心中永远珍藏这七年独一无二的完美影像!
硕士研究生阶段的学习生活就要告一段落，而我的校园生活也即将结束。回顾这四年的时光，会发现很多让我感动的点点滴滴。对我影响最大的就是我敬爱的导师——李桂荣教授。
在生活中，导师是位和蔼可亲的长辈，关心我的生活，教给我做人的道理;在我的学习上，导师从来都是严格要求，让我在学术上不得有半点马虎。从日常的学习到论文撰写，我看到了导师渊博的学识和严谨的治学态度。在论文写作的每一个环节，导师都严格把关，倾注了导师大量心血，这篇论文的顺利完成都是导师悉心指导和严格要求的结果。
感谢河北经贸大学会计学院的各位导师，对我的论文给予了悉心指导并提出了许多宝贵意见，感谢我的两位班主任宋老师和蔡老师在生活和人生道路上对我的帮助。
感谢我的家人，是他们一直鼓励我、支持我，使我有了不断克服困难，奋勇前进的动力。
经过一年的时间，虽然自知能力有限，我仍然全力以赴完成这篇论文。伴随着这篇硕士论文的结束，三年的硕士生活也即将步入尾声了，回想 2017年刚刚步入校园的那天，仿佛只是昨日，回想这三年的点点滴滴，真的有太多的不舍与留恋。在会计学院这个大集体里，26 个同学如一家人般的相处，时刻给予我温暖和感动，严谨开放的学风、齐力向上的学术氛围让我受益匪浅;生活中互帮互助、相互关怀的同窗情节令我记忆犹新。
在这个大家庭中生活了四年，使我开拓了视野，增长了许多见识，学习到了如何更好的与人交流。特别要深深感谢我的导师，马莉教授为人和蔼可亲，知识渊博，教学上始终秉承科学严谨的端正态度，私下相处中又如朋友般关心我们的日常生活。老师虽然平时事务繁忙，对我们却从来都是循循善诱，耳提面命，三年来她始终关心着我们的学习和生活，事无巨细。这篇论文凝聚着老师太多的心血，从选题到收集资料，再到一遍一遍的改正写作，老师指导着我的每一步写作进度，恩师的教诲我将永远牢记心间，无论将来的我身在何处，都将用一生来感激您。
在此还要特别感谢我们的研究生班主任宋茹老师和蔡杨老师。她们事事从学生角度出发，真心真意为我们服务了三年，再次感谢她们。以及在研究生生涯中教授过我们的各位老师，每一位老师都是我的良师益友，生活里老师们时刻关心我们的思想动态，每每语重心长;课堂上老师们才思敏捷，旁征博引，令我们由衷佩服。还有我们寝室的付思思、李佳和田晖三位真挚好友，无论学习上还是生活中，给了我很大的帮助，也从她们身上学到了很多为人处事的方法，让我受益终生。
最后真诚的感谢我的父母，是你们含辛茹苦养育了我，你们踏实的生活态度教会了我要认真对待每一天，让我正直又快乐的成长着，能做您们的女儿，是我今生最大的幸福，母亲，在这里我想对您说，是您的坚持让我有了一个完整快乐的童年，是您的自强让我享受了生命的珍贵与美好，您放心，我一定会在今后的日子里努力上进，不辜负您的期望。
地质学报和中国地质
四川省地质矿产勘查开发局102厂 定额补助 四川省西昌市长安北路 机械加工、选矿设备的制造四川省地质矿产勘查开发局106地质队 定额补助 成都市温江区柳城大道西段6号 地质矿产、固体矿产、水文地质、工程地质、环境地质勘查勘探、探矿工程施工、工程测量、地质灾害治理四川省地质矿产勘查开发局108地质队 定额补助 崇州市金带街199号 为国家建设提供地矿勘查服务.
你说的这类发表的比较慢，因为不容易发表，所以才叫核心。
《地质学报》是中国地质学会主办的地质科学学术刊物，反映地质科学各分支学科及边缘学科中最新、最高水平的基础理论研究和基本地质问题研究成果。《地质学报》以反映地质学领域的理论研究和国民经济建设中遇到的地质学基本问题的研究成果为主要任务,兼顾地质学方法和技术等,涉及地史学、地层学、古生物学、构造地质学、岩石学、矿物学、地球化学、矿床地质学、水文地质学、工程地质学、区域地质学以及地质勘探的理论、方法、技术等地质学的各个领域及其分支学科和边缘学科。《地质学报》中文版，现为月刊；刊号：CN11-1951/P，ISSN0001-5717，多次荣获《国家期刊奖》、《优秀科技期刊一等奖》、《中国百种杰出期刊》等20多项荣誉称号，现被《CA》、《GeoRef》等国内外20多家数据库收录，是中国地学界最重要的核心期刊之一。查看更详细内容可上中国地学期刊网—无需注册，直接下载论文全文（OA刊物）。该刊被以下数据库收录：CA 化学文摘（美）（2009）CBST 科学技术文献速报（日）（2009）Pж（AJ） 文摘杂志（俄）（2009）中国科学引文数据库（CSCD—2008）核心期刊：中文核心期刊（2008）中文核心期刊（2004）中文核心期刊（2000）中文核心期刊（1996）中文核心期刊（1992）期刊荣誉：中科双奖期刊第三届（2005）国家期刊奖获奖期刊
国外：science、nuture,EI(The Engineering Index),这三个是研究生的论文发表的硬性杂志。一般看出版单位，一般是中科院、地大、北大这些学校出的相关报刊质量高些。当然中石油、中石化等一些能源公司的出版刊物也有相当高的份量。给你一份2011年地学期刊的影响因子排名靠前的石油勘探与开发 2．43地理学报 2．31矿床地质 2．097石油与天然气地质 2．086地质学报 1．783石油学报 1．701中国沙漠 1．691岩石学报 1．561地球物理学报 1．56地理研究 1．483岩石力学与工程学报 1．434地球学报 1．374中国科学D 1．354第四纪研究 1．323岩矿测试 1．319地质力学学报 1．30地理科学 1．281大地构造与成矿学 1．252干旱区地理 1．239石油实验地质 1．18自然资源学报 1．165煤炭学报 1．119古地理学报 1．086沉积学报 1．077天然气工业 1．006
水文毕业论文中国地质大学
中国地质大学武汉历年本科毕业论文抽检时间从十月上半月。2014年学位论文外审抽查系统开放时间：10月8日-10月13日。此外中国地质大学不用新系统进行匿名抽查的学院，硕士研究生应根据学院关于硕士学位论文评审的要求完成。使用新系统进行匿名抽查的学院，硕士研究生在完成上述“学位论文评审报名”后，联系研究生秘书进行网上资格审核。审核通过后登陆系统：学位->学位论文->论文评审报名抽取，点击“抽取”按钮即可确定是否被抽中。
摘 要 通过天津地铁二期工程的岩土工程勘察,分析了沿线地下水类型、特征、富存条件及各类地下水间的相互关系,结合地铁工程性质及施工工艺分析评价了不同类型地下水对工程的影响,为设计方案的选择提供了依据。 关键词 地铁 浅层地下水 水文地质条件 分析评价 天津地铁二期详勘工作始于2003年8月份,目前累计完成勘探量67000多m。为查明水文地质条件,结合不同的工程类型,有针对性地投入了大量的勘察工作,并结合工程施工情况和区域水文地质特征,对沿线水文地质条件进行总结和分析研究,为设计提供了准确的依据。1 地质条件 天津地铁2、3号线沿线为冲积平原,皆为新生界沉积层覆盖,以陆相沉积为主。第四纪晚期受海进海退影响,形成了海陆交互相沉积层。线路沿线沉积的海陆交互相沉积层具有明显沉积韵律,各地层沉积厚度、沉积层位、岩性特征在线路不同地段虽有差异,但在成因上有明显的规律性。1 1 地层岩性 地层分布自上而下依次为:人工填土层①、新近沉积层②、第Ⅰ陆相层③、第Ⅰ海相层④、第Ⅱ陆相层⑤、第Ⅲ陆相层⑥、第Ⅱ海相层⑦、第Ⅳ陆相层⑧、第Ⅲ海相层⑨。1 2 各地层地质条件 第四系全新统人工填土层:杂填土、素填土,多分布于市区内,厚薄不均,差别较大。该层土密实程度差,易变形。
自考是很多人选择的一种提升自我学历的方式，众所周知本科是必须要写毕业论文的，那么中国地质大学(武汉)自学考试毕业论文一定要写吗？人生在不经意间我们就会错过很多发展的机会，但是无论怎么样我们都要振作精神来朝着更好的方向去努力。有些人就想着报考自学考试，通过提升学历来改变一切。大家在报中国地质大学(武汉)考自学考试时比较担心的是毕业论文是每个考生都需要完成的任务，如果真的是这样的话就要做好准备工作了。第一，中国地质大学(武汉)自学考试毕业论文只有本科生参加有一点大家可以放心的是并不是说每一个报考自学考试的学生都需要完成论文的撰写，因为毕业论文仅仅针对的是本科的学生。而报考专科学历层次的学生就不会受到影响，我们只需要完成规定考试科目考核即可。第二，中国地质大学(武汉)自学考试本科撰写毕业论文既然我们想要获取自学考试本科文凭那就应该做好准备工作，既然我们都需要参加毕业论文的撰写及答辩那就要认真的学习。首先要确定自己的论文导师，导师会在我们论文写作的过程中给出很有意义的意见。第三，中国地质大学(武汉)自学考试本科撰写毕业论文难度不过归根究底自考本科完成毕业论文的撰写之后才能获取文凭，我们要对撰写毕业论文的难度有一定的认识，不要总是羡慕别人论文进展顺利，而不为自己的事情做努力。只要我们准备下去的话就要从撰写论文开始入手了。所以中国地质大学(武汉)自学考试毕业论文仅仅针对的是报考本科学历层次的学生，这个心理准备大家应该需要有的，这样才能达到预期的结果和目标。以上就是有关“中国地质大学(武汉)自学考试毕业论文一定要写吗？”的相关回答，希望以上的介绍对广大中国地质大学自学考试考生有帮助,自学考试考生有什么不明白的地方,欢迎在线咨询客服老师！猎考网招生老师还可以在线为您答疑：中国地质大学(武汉)自考2020年招生比例与往年相比有变化吗？中国地质大学(武汉)自学考试报考费用上调了吗？
优秀中国地质大学毕业论文
(含合作)◆ 孙舸：《人体潜能探矿实验阶段报告》，中国地质大学优秀专科毕业论文，1991年．◆ Gaea SUN, A Mid-term Experimental Report upon the Application of Extrasensory Perception in Mineral Prospecting, The Excellent Sub-undergraduate Thesis of China University of Geosciences, 1991．◆ 孙舸：《人体潜能探矿方法初探》，中国地质大学本科毕业论文，1993年．◆ Gaea SUN, A Methodological Research on the Applications of Human Potentialities in Mineral Prospecting, A Bachelor’s Thesis of China University of Geosciences, 1993．◆ 郑锦城、林新多、孙舸(国家教育委员会中国人体科学研究中心中国地质大学人体科学研究所，武汉)：《略谈“特异功能找矿”》，北京：《地质科技情报》，第10卷第2期，1991年06月，第63~66页．◆ ZHENG Jin-Cheng, LIN Xin-Duo & SUN Gaea (Research Institute of Somatic Science, China University of Geosciences, Wuhan, ), The Application of Extrasensory Potentialities (PSI/ESP) in Mineral Prospecting, Geological Science and Technology Information, Vol. 10, No. 2, Beijing, June, 1991, ．◆ 孙舸：《综合集成的油气勘探系统工程架构》．
超能力 ESP 超 能 力ESP是英文Extra Sensory Perception 的略称，意指「超感觉」，通常用做心灵感应、透视力、触知力、预知力等的总称。ESP 能力等于是「右脑的五感」。正如左脑有五感一样，右脑也有五感。有人认为只是少数特异人士才拥有的神奇力量，其实每一个人都具备的能力，只不过人类因为压抑潜在意识的大脑新皮质过于发达，使得ESP的能力被封存起来，相反的动物的大脑组织几乎都是由旧皮质组成，因此能够发挥的能力。 十八世纪以后，随著科学的进步，对于科学所无法说明的神秘作用，都称为迷信， ESP能力也就式微了。 美国现今有一门专门用来训练经理人的ESP课程，这个课程主要是用来培养透视力，预知力等心灵感应的心灵力量。 美国杜克大学的莱因博士，在 1930 - 1940 年代之间，曾进行过多次的 ESP 确认实验。实验的内容之一为，将实验者的眼睛蒙上好几层，接著让实验者的身心获得松弛。一会儿，就会在脑中出现黑而宽的萤幕般影像。如此一来，透视的准备便结束。在表示要透视的标的物后，就会在萤幕上出现标的物的文字、影像或色彩。但若是在疲劳或身体状况不佳的情况下，标的物就会模糊不清。这个研究方法在1940 年代得到确立，也得到了统计学的承认，最后，甚至在美国还普遍的认可超心理学是现代科学的一个领域。目前台湾许多学术机构也有从事 ESP 的实验，并且也获得具体的证明及结果，如台大就曾在电视媒体上公开其实验过程及成果。最近微粒子科学的发达，已经证实物质的终极构成要素(基本粒子)是称为素子的粒子，而且素子具有波动的性质。而传达资讯动能，实际上靠的就是这种眼睛看不到的波动。以心电感应来说，心电感应是一种能够读取到远距对方思想的能力，是一种不必靠语言传达的沟通能力。透视力是能够猜中看不到的地方所发生的事情。预知力是事前知道未来将会发生事情的能力。[编辑本段]◆◆◆超能力训练法:释放人体超能技术:“集中力”锻炼法——玻璃移动法与任意要牌法 首先，可试着移动一些没有重量的物体，例如：打火机的火焰，手电筒光柱周围的灰尘。试着升高或者降低火焰的高度，或者试着把光柱周围的灰尘集中到一点。接着，移动一些有质量的的东西，例如：玻璃球，糖球，弹子等圆形物。在此，以玻璃球为例。把两个玻璃求放在水平的桌面或几面上，使之左右分开，你的全部神经集中到其中一个上，即把意识力之波倾注到玻璃球上，并试着把其向另一个的方向移动。这只不过是提高注意力的一种方法，至于玻璃球实际上移动了没有，并不重要，关键是要集中你的意念想让它动。 使用一付扑克，要集中意念，抽出其中的四张，所抽的四张牌中要尽量有自己所要抽的那个数字的牌，比哪说自己要抽5，那么就尽可能的抽出一张5来，直到抽出的牌都是5为止。 决断力锻炼法——彩色传感法 制作红、黑、黄卡片成扑克大小，但从其反面要看不出是什么颜色的。其次，把三张卡翻过去，把右手伸在距卡大约10公分左右的上方。把你的生物力集中到那只手掌上。这样，一动不动地把手放在上面在约5～10分钟，那只手掌就会出现如下反应： ◆红卡——》热反应；◆黄卡——》暖反应；◆黑卡——冷反应。 把手放在不同的卡片上，施以生物力，感知其反应后，就可判断你的训练能否成功。做完一次后，把卡的顺序打乱，再进行尝试。 思考暂停法 发送心灵感应时能放射强力意念者虽然不少，但是能正确收电者却不多，为提高心灵感应的收电感度，暂停思考法被认为是有效的训练方法。以放松的姿势坐在椅子上，使身体肌肉充分松弛，让心理变空，五分钟内什么都不想。起初很难做到，据说习惯以后，就能在刹那间变换心情，使心灵变成一片空白。 记录法 解脱肉体的紧张，以绰绰有余的心情，把心里产生的所有意念，不分巨细，统统写在纸上，如此做15分钟至30分钟。随心所欲，不管它成不成文章，想什么写什么。靠着这种练习，心的内部获得整理，沉睡在潜意识中的接收天线，便逐渐于表面显露触角。由此可以明确辨别自己意念的出处或者心灵感应发送的对象。 水面注视法 注视池塘或湖泊的水面，然后要有这样的观念：水各我的意识已成一体。据说由此可以扩大意识的范围，能从水面接受到灵妙不可思议，无法形容的舒适波动。 远隔了解法 麦凯尔曾做过这样的实验。发信者在纸上写出简短的命令：“站起来”、“走”、“用一支脚站立”等。另外一个房间的收信者，便跟着观察者的信号，试着手头的纸上抄录。等到能够顺利做好麦凯尔的实验，你就可以感觉得了用肉眼看不见，用五官感觉不到的对方的状况——当你希望如此时。即使对方不在，你也感觉得出他现在是悲不喜，是走路还是跑步。 远隔说服法 心电感应又可应用在想要解除别人的误会或憎恨上，或者想要改变对方的心情上。这时，可以直接对着对方的心说话和说服，最好是对方未对你集中注意力时，休息时间，就寐前，睡眠中等对方处于被动状态时较有效果。 光明观想法 在暗房里闭目正坐，行腹部呼吸统一精神。当做前面有亮光，意念要看到它。做此练习两三周后，便可在紧闭的眼睛前看到一点亮光，亮光状态因人而异，有一元硬币大的到两三倍大的。或者，从一开始就是眼前整个范围皆成白光的，当你看到一点亮光时，你就要默念那亮光越发扩大，这样，到后来，整个视野就会变成白光了。到此状态后身体有疾病的部分，盒中里的东西，或远地人物风景，不能思念而出现在这白光场面，在黑夜里也能辨别事物了。就是说，你已具备了透视能力了。 日轮观 首先在纸上画一个黑色的圆，然后正坐，注视它两三分钟，当你闭上眼睛时，会浮现残象——白色的圆，不一会儿就消失，这时睁开眼睛注视黑圆。如此重复练习，等到白圆不再消失而留下来，再继续下去，这白圆会闪闪发光。 精神旅行法 首先，想要精神统一的人，要把精神集中到自己在过去受到强烈的印象，或受到舒适的感觉，因而刻印在脑里的场所的光景。这等于是让精神重游曾经旅行过的地方，取回当时的潜在观念。只要是旅行过的地方，任何名胜古迹，神庙佛殿，温泉等都可以。 比如旅行之地为温泉，那么你就要回忆当时穿的服装、路程、温泉地的风景、旅馆的构造、房间内的摆设，女服务员和掌柜的样貌，表情，及有关澡堂的种种。随着这种练习的累积，你会看到未曾体验过的事物，而且是超越空间的远地现况。据说，进一步能看见超时间的未来的现实。 命令法 在人数众多的场所，如公共汽车内内，以默念方式把自己的意志传达给别人。如果不愿用人做实验材料，以动物为对象也可以。比如对着地面爬行的蚂蚁发出“向右转”或“向左转”的命令。 “格式塔疗法”有九项原则，基本原理为： 一、“生活在现在”。不要老是惦念明天的事，也不要总是懊悔昨天发生的事，而把你的精神集中在今天要干什么上。 二、“生活在这里”。对于远方发生的事，我们无能为力。杞人忧天，对于事情毫无帮助。记住，你现在就是生活在此处此地，而不是遥远的其它地方。 三、“停止猜想，面向实际”。你也许遇到过这样的情况：在单位，当你遇到领导或同事的时候，你向他们打招呼，可他们没反应，连笑一笑都没有。如果你因此而联想下去，心里嘀咕，他们为什么要这样对待自己？这个人是不是对自己有意见？是轻视自己吗？其实，也许你没有料到，你向他打招呼，而他可能心事重重，情绪不好，没有留意你向他打招呼罢了。很多心理上障碍，往往是没有实际根据地“想当然”造成的。 四、“暂停思考，多去感受”。现代社会要求人们多去思考，而少去感受。人们整天所想的，就是怎样做好工作，怎样考出好成绩，怎样搞好和领导与同事的关系等。因而容易忽视或者没有心思去观赏美景，聆听悦耳的音乐。格式塔疗法的一个特点，就是强调作为思考基础的“感受”，感受可以调整、丰富你的思考。直觉思维是一种非常宝贵的心理品质，但是，现在人们过分地强调逻辑思维，它就往往被人们忽略了，可怕的后果将是，使人们变成—台失去情感的机器。 五、“接受不愉快的情感”。人们通常都希望有愉快的情感，而不愿意接受忧郁的、悲哀的不愉快情感。愉快和不愉快是相对而言，同时也是相互存在和相互转化的。因此，正确的态度是：有愉快的，也有不愉快的情绪；要有接受愉快情绪、也要接受不愉快情绪的思想准备。 六、“不要先判断，先发表参考意见”。人们往往容易在别人稍有差错或者失败的时候，就立刻下结论。“格式塔疗法”认为，对他人的态度和处理人际关系的正确做法应该是：先不要判断，先要谈出你是怎样认为的。这样做，就可以防止和避免与他人不必要的磨擦和矛盾冲突，而你自己也可以避免产生无谓的烦恼与苦闷。 七、“不要盲目地崇拜偶像和权威”。现代社会，有很多变相的权威和偶像，它们会禁锢你的头脑，束缚你的手脚，比如，学历、金钱等等。格式塔疗法对这些一概持否定的态度。我们不要盲目地附和众议，从而丧失独立思考的习性；也不要无原则地屈从他人，从而被剥夺自主行动的能力。 八、“我就是我”。不要说什么，我若是某某人我就一定会成功。应该从自己的起点做起，充分发挥自己的潜能。不必怨天尤人；要从我做起，从现在做起，竭尽全力地发挥自己的才能，做好我能够做的事情。 九、“对自己负责”。人们往往容易逃避责任。比如，考试成绩不好，会把失败原因归罪为自己的家庭环绕不好，学校不好；工作不好，会推诿说领导不力，条件太差等。把自己的过错、失败都推到客观原因上。“格式塔疗法”的一项重要原则，就是要求自己做事自己承担责任。 “格式塔疗法”在临床实践过程中，还在不断地发展着。据此，对珀尔斯提出来的九条原则，还可以补充一条，就是要“正确地自我估计”，也就是把自己摆在准确的位置上。每个人在社会中，都占据着一个特定的位置，所以你就得按照这个特定位置的要求，去履行你的权利和义务，你如果不按照社会一致公认和大家都共同遵守的这个规范去做，那你就会受到社会和他人对你的谴责和反对。 超能力现象探索之所以引人入胜的原因一、市场供需 在广泛的心灵知识市场上，由于人类对自己存在於地球上的安全感并非十分足够，在处理许多人生问题上往往显得力不从心，於是乎有许多人冀望自己能够拥有超能力，或者是想要借助某些拥有超能力的人之力量来为自己解决困难，这种需求形成了一个市场，而当这个市场形成时就必然会有一些人为了因应这个市场出现，以便於为众生开运解厄，满足众生的急迫心理需求。 市场能够提供地位和金钱，在这样的前题之下，自然就会有所谓的超能力者应运而生，他们只不过是为了市场的供需而生，至於到底超能力是否是真的就不那麼重要了，只要能够提出一套似是而非的理论或者是使用一些简单的奇幻手法然后再加上一些巧妙的灵学以及宗教包装就可以了。 热衷於超能力现象之研究，其实只不过是心灵市场的一种需求。 二、瞎子摸象 依据经典的撰述，所有超能力以及各种神通的出现，是属於修行的范畴，也就是说当一个发心坚定修行的人，在从事修行工作而到达某一个阶段时，就有可能会出现一些偶发性的超常现象，但这些所谓的超能力现象并非修行的终极目标，而只是修行这条艰难的道路上所开放的一些小花朵，一个真正信心坚定的修行者是不会理会这些现象的，因为如果过度的去在意这些的话，那麼这些现象就会成为修行的绊脚石，会阻碍一位修行者在心灵境界上的提升，所以我们很少能够在伟大修行者的著作中看到有关超能力的叙述，他们大多把那些超常现象列为不可说的范围或者是从不提及。 现在的社会人心比起古时候来说是复杂许多的，能够真正有大成就的修行者是非常少数的，即使是连看到小花朵也就是产生超能力现象的境界也很难达成，以至於所有超能力的现象成为一个谜题，人们只知道有这麼一回事，但却不知道为什麼？更不知道如何去达到这个境界，於是乎就像瞎子摸象一样，每个人都停留在揣测的阶段，大家都只摸著大象的极小部份，却以为已经了解了整个大象的构造。 人们很想了解超能力现象如何达成，而可能拥有这些能力的人却始终不说，因为超能力并非目标，只是修行的一个很小部分，如果只研究小事那麼注定会耽误大事，正是因为如此，所以超能力现象永远只是一个谜题，充满著趣味性的谜题。 三、徒弟幻想 人除了物质世界的问题需要解决之外，同时也有很多的心灵问题需要解决，心灵问题之解决非常困难，所以当我们旁徨无助时需要借助宗教大师的力量或者是心灵大师的力量，拜师学禅就成为一个很普通的学习过程，徒弟不外乎是想要借助这些名人的力量来为自己解决现世上的困难，在这样的心理需求之下，徒弟往往会把这些大师塑造或者是幻想成为无所不能的奇人，甚至以讹传讹，久而久之人们就以为世界上真正有这些充满了超能力的能人，然而这样的猜测与事实是有著极大出入的，一位真正好的师父也绝对不会教授给徒弟如何达成超能力的方法，因为好的师父只注重修行上的境界和行为，然而越是如此生活在功利社会的徒弟就越是向往，幻想的空间也越来越大，最后所有有关超能力的探讨就变成只是一个传说，人们拥有著极大的兴趣，却极少能够掌握住超能力的诀窍，这种情况在宗教信仰之中尤其更加明显。 四、对神秘事物的好奇 人类对所有神秘的事物都有著一份好奇心，因为我们想要超越现今的社会状况，想要提升人类的物质和心灵层次，对超能力的探索当然是很重要的一个部分，越是神秘的事物我们就越是好奇，所以虽然很难证实有超能力的存在，但对於探索它的狂热却丝毫不减。 五、渴望拥有超能力 人类喜欢超越，每个人都希望自己成为出类拔萃的超人，能够做到一般人所不会和不能做到的事物，喜欢探讨超能力事物的人其实在显意识中是非常希望自己拥有超能力的，想想看，如果自己能够任意取物或者是灵体出游穿越时空那是多麼过瘾的事，人们之所以喜欢研究超能力，其实只不过是自己想要幸运地拥有其中某一项能力而已，而越是难以达成的事物就越耐人寻味。 但是超能力总是唯心主义者或所谓“救世主”用来人的。[编辑本段]ESP在地质勘探中的应用(1) 学术论著(含合作)：◆ 郑锦城、林新多、孙舸(国家教育委员会中国人体科学研究中心中国地质大学人体科学研究所，武汉)：《略谈“特异功能找矿”》，北京：《地质科技情报》，第10卷第2期，1991年06月，第63~66页．()．◆ ZHENG Jin-Cheng, LIN Xin-Duo & SUN Gaea (Research Institute of Somatic Science, China University of Geosciences, Wuhan, ), The Application of Extrasensory Potentialities (PSI/ESP) in Mineral Prospecting, Geological Science and Technology Information, Vol. 10, No. 2, Beijing, June, 1991, ，(h)．◆ 孙舸：《人体潜能探矿实验阶段报告》，中国地质大学优秀专科毕业论文，1991年，()．◆ Gaea SUN, A Mid-term Experimental Report upon the Application of Extrasensory Perception in Mineral Prospecting, The Excellent Sub-undergraduate Thesis of China University of Geosciences, 1991，()．◆ 孙舸：《人体潜能探矿方法初探》，中国地质大学本科毕业论文，1993年，()．◆ Gaea SUN, A Methodological Research on the Applications of Human Potentialities in Mineral Prospecting, A Bachelor’s Thesis of China University of Geosciences, 1993，()．(2) 相关报道：◆ 张立公：《人体潜能正悄悄地走进找矿领域——孙舸人体特异功能找矿目击记》，原载南京：《地勘报》，1990年10月25日，第4版，华东有色金属地质勘察局主办，()． ◆ ZHANG Li-Gong, The Innovation of Extrasensory Perception (PSI/ESP) into the Field of Mineral Prospecting; An Eyewitness of Gaea SUN’s Prospecting Experiments via PSI/ESP, Geological Prospecting (a monthly newspaper compiled by East China Bureau of Nonferrous Metallic Geology Survey, Nanjing, China), October 25, 1990, IV，()．