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给大学生毕业论文的几点建议

发布时间:2024-07-06 06:23:04

给大学生毕业论文的几点建议

格式、不要跑题等。大学的时候写毕业论文,应该注意论文的格式,因为老师很看重论文的格式,如果你的论文格式不对,论文的质量会打折扣;还有一定不要跑题,要抓住重点,不然论文集是写得再好,都不会过得。

在写毕业论文的时候要注意的地方就是一定不要抄袭,而且不要复制他人的语言,要有自己的思想,要有自己的文本框架,也要有自己的研究方向,还要有自己的研究数据,这都是应该注意的问题。

在写毕业论文时一定要注意细节问题,千万不要给自己带来不必要的麻烦,并且在写毕业论文时一定要注意格式的问题,千万不要乱写,而且在写毕业论文时一定要注意标题的问题,一定要懂得如何突出重点,但我觉得最重要的一点是,在写毕业论文时一定要注意文章的内容,千万不要随意的乱写。

大学生在写毕业论文的时候,一定要把引用的一些论文写清楚。引用的东西也不要太多,如果引用的东西超过了30%左右的时候,很有可能会被定义为抄袭,在写毕业论文的时候,一定要注重格式,把格式写好。在写完了毕业论文之后,也可以自己去查重。

对大学生毕业论文的建议

(1)联系工作实际选题要结合我国行政管理实践(特别是自身工作实际),提倡选择应用性较强的课题,特别鼓励结合当前社会实践亟待解决的实际问题进行研究。建议立足于本地甚至是本单位的工作进行选题。选题时可以考虑选些与自己工作有关的论题,将理论与实践紧密结合起来,使自己的实践工作经验上升为理论,或者以自己通过大学学习所掌握到的理论去分析和解决一些引起实际工作问题。(2)选题适当所谓选题要适当,就是指如何掌握好论题的广度与深度。选题要适当包括有两层意思:一是题目的大小要适当。题目的大小,也就是论题涉及内容的广度。确定题目的大小,要根据自己的写作能力而定。如果题目过大,为了论证好选题,需要组织的内容多,重点不易把握,论述难以深入,加上写作时间有限,最后会因力不胜任,难以完成,导致中途流产或者失败。相反,题目太小了,轻而易举,不费功夫,这样又往往反映不出学员通过几年大学阶段学习所掌握的知识水平,也失去从中锻炼和提高写作能力的机会,同时由于题目较小,难以展开论述,在字数上很难达到规定字数要求。此外,论文题目过小也不利于论文写作,结果为了凑字数,结尾部分东拼西凑,结构十分混乱。二题目的难易程度要适当。题目的难易程度,也就是论题涉及的深度。确定题目的难易,也要根据自己的写作能力而定,量力而为。题目难度过大,学员除了知识结构、时间和精力的限制外,资料搜集方面也有局限。这样,就会带来一些意想不到的困难,致使论文写了一半就写不下去了,中途要求另选题目。所以,在这个问题上的正确态度应该是:既不要脱离实际,好高骛远,去选一些自己不可能写好的论题;又不能贪图轻便,降低要求,去写一些随手可得的论题。(3)选题要新意所谓要有新意,就是要从自己已经掌握的理论知识出发,在研究前人研究成果的基础上,善于发现新问题,敢于提出前人没有提出过的,或者虽已提出来,但尚未得到定论或者未完全解决的问题。只要自己的论文观点正确鲜明,材料真实充分,论证深刻有力,也可能填补我国理论界对某些方面研究的空白,或者对以前有关学说的不足进行补充、深化和修正。这样,也就使论文具有新意,具有独创性。

毕业论文写作步骤与建议

作为理论应用性的论文,撰写者应能运用所学的基本理论知识,来解决实际中出现的问题。论文总体的思路是围绕论文主题“提出问题、分析问题、解决问题”,并据此搭建整篇文章的框架结构。下面是我和大家分享的毕业论文写作步骤与建议,更多内容请关注毕业论文网站。

一、毕业论文的选题

毕业论文首先要确定你要研究什么问题,然后再去研究怎么去写。那么研究写什么问题,我们在写作领域里就是选题。即在写论文之前,确定所要研究论证的学术问题。

1、选题的重要意义

(1)确定研究方向

我国经济发展很快,在确定选题时应对经济学发展状况作一较为全面的了解,然后根据自己所学专业知识确定研究方向,所以论文选题的过程也就是确定研究方向的过程。

(2)确定基本观点

在选题的过程中,通过论文的选题,可以总结、梳理对一些问题的看法,将其上升为观点,然后再从中选出一个比较成熟、比较有价值的观点用论文的方式表述出来。

(3)找到合适的切入点

论证一个观点,必须找到一个合适的切入点,选择“突破口”。题目的确定,事实上也就是基本选定了突破口。

2、选题的一般原则

(1)选题应做到理论联系实际,符合本学科的理论发展,专业特点。具有一定的科学性、前瞻性,解决应用性研究中的某个理论或方法问题;

(2)选题应力求有益于学生综合运用所学的理论知识与技能,有利于培养学生的独立工作能力。

(3)结合自己的实际情况提呈毕业论文题目。选题难度大小与工作量要适当,论文要体现一定的学术价值。

3、毕业论文题目和指导教师一经确定后,原则上不再变更。

毕业论文题目和指导教师一经确定后,原则上不再变更。

注意:一篇论文只有一个主题,且必须在题目中予以明确。

提示:选题的大小要适中,难易要适度!!

对选择的题目要能收集到丰富的资料!!

选择自己能驾驭的题目!题目主题要明确具体!

二、收集资料

围绕着论题去占有和选择材料;要对研究对象的外延材料占有;在有材料的基础上要选择材料。

题目确定下来后,大量收集相关的资料,资料来源可以是财务、会计类的期刊;教科书;报刊杂志;也可以是学术专著及网上的论文。资料的数量应足够,建议原则上如找不到10篇以上与选题相关的参考文献,就要放弃该选题。

收集资料时务必要注意其发表的时间,原则上应是近三年的资料。

三、撰写论文提纲

为了便于同学们正确撰写论文提纲,现就其内容及要求提示如下:

(一)论文提纲的作用

论文提纲可分为简单提纲和详细提纲两种。简单提纲是高度概括的,只提示论文的要点,如何展开则不涉及。这种提纲虽然简单,但由于它是经过深思熟虑构成的,写作时能顺利进行。没有这种准备,边想边写很难顺利地写下去。

(二)论文提纲的基本框架

(三)论文提纲范例

(四)毕业论文提纲的拟定原则

如何落笔拟定毕业论文提纲呢?首先要把握拟定毕业论文提纲的原则,为此要掌握如下四个方面:

1.要有全局观念,从整体出发去检查每一部分在论文中所占的地位和作用。看看各部分的比例分配是否恰当,篇幅的长短是否合适,每一部分能否为中心论点服务。比如有一篇论文论述企业深化改革与稳定是辩证统一的,作者以浙江××市某企业为例,说只要干部在改革中以身作则,与职工同甘共苦,可以取得多数职工的理解。从全局观念分折,我们就可以发现这里只讲了企业如何改革才能稳定,没有论述通过深化改革,转换企业经营机制,提高了企业经济效益,职工收入增加,最终达到社会稳定。

2.从中心论点出发,决定材料的.取舍,把与主题无关或关系不大的材料毫不可惜地舍弃,尽管这些材料是煞费苦心费了不少劳动搜集来的。有所失,才能有所得。一块毛料寸寸宝贵,舍不得剪裁去,也就缝制不成合身的衣服。为了成衣,必须剪裁去不需要的部分。所以,我们必须时刻牢记材料只是为形成自己论文的论点服务的,离开了这一点,无论是多麽好的材料都必须舍得抛弃。

3.要考虑各部分之间的逻辑关系。初学撰写论文的人常犯的毛病,是论点和论据没有必然联系,有的只限于反复阐述论点,而缺乏切实有力的论据;有的材料一大堆,论点不明确;有的各部分之间没有形成有机的逻辑关系,这样的毕业论文都是不合乎要求的,这样的毕业论文是没有说服力的。为了有说服力,必须有虚有实,有论点有例证,理论和实际相结合,论证过程有严密的逻辑性,拟提纲时特别要注意这一点,检查这一点。

下面再简单阐述一下编写毕业论文提纲的方法:

1.先拟标题

2.写出总论点

3.考虑全篇总的安排:从几个方面,以什么顺序来论述总论点,这是论文结构的骨架

4.大的项目安排妥当之后,再逐个考虑每个项目的下位论点,直到段一级,写出段的论点句(即段旨)

5.依次考虑各个段的安排,把准备使用的材料按顺序编码,以便写作时使用

6.全面检查,作必要的增删

(五)编写毕业论文提纲的注意问题

1.编写毕业论文提纲有两种方法:一是标题式写法。即用简要的文字写成标题,把这部分的内容概括出来。这种写法简明扼要,一目了然,但只有作者自己明白。毕业论文提纲一般不能采用这种方法编写.二是句子式写法。即以一个能表达完整意思的句子形式把该部分内容概括出来。这种写法具体而明确,别人看了也能明了,但费时费力。毕业论文的提纲编写要交与指导教师阅读,所以,要求采用这种编写方法。

2.提纲写好后,还有一项很重要的工作不可疏忽,这就是提纲的推敲和修改,这种推敲和修改要把握如下几点。一是推敲题目是否恰当,是否合适;二是推敲提纲的结构。先围绕所要阐述的中心论点或者说明的主要议题,检查划分的部分、层次和段落是否可以充分说明问题,是否合乎道理;各层次、段落之间的联系是否紧密,过渡是否自然。然后再进行客观总体布局的检查,再对每一层次中的论述秩序进行“微调”。

3.毕业论文的基本结构由序论、本论、结论三大部分组成。

序论、结论这两部分在提纲中应比较简略。本论则是全文的重点,是应集中笔墨写深写透的部分,因此在提纲上也要列得较为详细。本论部分要有三层标准(列出三级标题),层层深入,层层推理,以便体现总论点和分论点的有机结合,把论点讲深讲透。

四、撰写初稿

提纲拟好后应及时提交,并根据指导老师的反馈意见进行修改。经老师同意通过后,方可撰写论文初稿。论文的初稿要求按照规范的格式书写(格式见教务处网站)。

五、论文稿的修改

在写作的过程中,应及时和指导老师沟通,听取老师的意见进行论文修改。论文的修改与指导主要通过邮件往来和面谈进行。

小修就代表着文章大体的没问题,稍微修改下就好了北京译顶科技价格比较合理,我就是在那边做的,没花多少钱想了解详细些不妨统一去知道了解下

结合自己的实际情况谈谈自己的经历和兴趣,比如:我选这个题目的主要原因是因为我个人特别感兴趣关于这个论文的问题,我觉得对于大学生来说,撰写毕业论文并不是一件轻松的事。

如果毕业论文的题目过大或过难,就难以完成写作任务;反之,题目过于容易,又不能较好地锻炼科学研究的能力,达不到写作毕业论文的目的。因此,选择一个难易大小合适的题目,可以保证写作的顺利进行。然后研究这个题目对于我今后的发展有一定的帮助。

选题建议:

一、联系工作实际

选题要结合我国行政管理实践(特别是自身工作实际),提倡选择应用性较强的课题,特别鼓励结合当前社会实践亟待解决的实际问题进行研究。建议立足于本地甚至是本单位的工作进行选题。

选题时可以考虑选些与自己工作有关的论题,将理论与实践紧密结合起来,使自己的实践工作经验上升为理论,或者以自己通过大学学习所掌握到的理论去分析和解决一些引起实际工作问题。

二、选题适当

所谓选题要适当,就是指如何掌握好论题的广度与深度。选题要适当包括有两层意思:

一是题目的大小要适当。题目的大小,也就是论题涉及内容的广度。确定题目的大小,要根据自己的写作能力而定。如果题目过大,为了论证好选题,需要组织的内容多,重点不易把握,论述难以深入,加上写作时间有限,最后会因力不胜任,难以完成,导致中途流产或者失败。

对毕业论文写作的一点建议

毕业论文的写作是一个耗时耗力的事情,很多同学还不知道毕业论文怎么写,而写毕业论文又需要注意什么,那么,今天小编来给大家讲讲吧。

首先,毕业论文结构需要是完整、正确的,上下文要能衔接起来,如果文章连最基本的架构都没有,那么后期论文查重的时候可能要大篇幅的修改论文。其次,论文的语句要是逻辑合理的。然后,文章的论据要真实,有理可证,可以在参考文献中引用别人论证过的论据,这样可以避免自己的论文因为论证而变的篇幅过长。最后,论文最核心的部分就是原创,要选择一个自己专业的领域去写,这样可以节省很多学习的时间。不管论文写的是否好,能否吸引到人阅读,但是必须得保证论文是原创性的。

很多大学生都觉得论文很难写,关键看你是否用心吧,有没有把毕业论文当成一件很重要的事情,付出等于收获。真正用心的人,就算不会、不了解也会想方设法的去查资料。毕业论文是大学毕业生很重要的一个部分。上大学几年,最后不就是要通过毕业论文和毕业答辩,拿到毕业证嘛?所以希望大家可以脚踏实地的写,把自己所学知识都用上,给自己的大学生涯交一份漂亮的答卷。

第一,避免出现谦词、关联词、感叹词、疑问词等。第二,摘要属纯客观介绍,一般用第三人称。第三,本科毕业论文摘要一般不用分段。第四,摘要应避免和论文引言、结论部分重复。第五,摘要要结构严谨避免冗杂,用简洁话语表述即可,一般不用长句。

结合自己的实际情况谈谈自己的经历和兴趣,比如:我选这个题目的主要原因是因为我个人特别感兴趣关于这个论文的问题,我觉得对于大学生来说,撰写毕业论文并不是一件轻松的事。

如果毕业论文的题目过大或过难,就难以完成写作任务;反之,题目过于容易,又不能较好地锻炼科学研究的能力,达不到写作毕业论文的目的。因此,选择一个难易大小合适的题目,可以保证写作的顺利进行。然后研究这个题目对于我今后的发展有一定的帮助。

选题建议:

一、联系工作实际

选题要结合我国行政管理实践(特别是自身工作实际),提倡选择应用性较强的课题,特别鼓励结合当前社会实践亟待解决的实际问题进行研究。建议立足于本地甚至是本单位的工作进行选题。

选题时可以考虑选些与自己工作有关的论题,将理论与实践紧密结合起来,使自己的实践工作经验上升为理论,或者以自己通过大学学习所掌握到的理论去分析和解决一些引起实际工作问题。

二、选题适当

所谓选题要适当,就是指如何掌握好论题的广度与深度。选题要适当包括有两层意思:

一是题目的大小要适当。题目的大小,也就是论题涉及内容的广度。确定题目的大小,要根据自己的写作能力而定。如果题目过大,为了论证好选题,需要组织的内容多,重点不易把握,论述难以深入,加上写作时间有限,最后会因力不胜任,难以完成,导致中途流产或者失败。

我刚写完毕业论文的初稿,我跟你说一下我是怎么写的。

首先,确认论文题目。

我们学校的话基本上是分配论文题目的形式,也就是把论文题目的大致都规定好,然后让我们选择要写的对象,比如说XXX短视频内容运营策略研究,这个XXX就是指的是短视频的类别,我自己的话,选的是知识类的短视频。因为知识类短视频是当前的流行,我觉得可能资料会比较好搜集一点。

第二,完成任务书和开题报告。

这个其实也就是相当于确定你论文的中心内容,也就是你在这篇论文中想要表达的意思。在确定了你的论文主题之后,基本上心里对这篇论文就有了一个大概的想法了。任务书的话,我们学校主要是要求写“毕业论文的主要研究内容以及写作要求”,“进度安排(资料收集、开题报告、初稿、定稿以及答辩时间)”以及“主要参考文献”。而开题报告的话,就是介绍一个我的个人信息,然后把论文选题的国内外研究现状及发展趋势写一下,其实这一部分就是选题意义和选题背景这一块的内容了。可以直接用到论文中去,这就已经1000多字了。

第三,寻找类似的论文,模仿着去写。

我们可以在知网或者是类似的论文网站上找到类似于我们论文题目的其他相关论文,他们的模板和搜集到的资料我们其实是可以去用的,当然不是说直接复制粘贴哦,这样查重率很高的,我们可以通过改一改他们的语序,然后加上一些我们直接的话语,来达到降重的目的,因为论文查重其实是在一定字符上完全相同的情况下才能识别出来的,所以我们稍加改动就不会给查出来的,毕竟没有说论文不能借鉴,这些观点都是可以稍作修改拿来用的。

在这样有模板的基础下,我们加点自己的想法和数据其实论文要达到字数很简单。祝好!

学生对毕业论文建议

毕业论文答辩,是一个很大的话题,提供的建议也有很多角度,我们秋叶团队主要聊PPT,所以本回答就从PPT的角度切入,来看看@优卡 总结出来的几个忠告。

第一点:不废话,讲重点

毕业答辩就是一场汇报,汇报你的课题研究成果给导师听。

如果是你,你会怎么讲?是做这样的 PPT 去答辩吗?

密密麻麻全是文字,恐怕导师们眉头一皱,说「能不能直接讲重点?」

倘若,我们把 PPT 改成这样呢?

那么,导师想听什么?

听重点!

一天下来,20 多个答辩,每个学生 20 分钟,不用想也知道导师们一定很累,没时间听我们扯半天的研究背景。所以,挑重点讲。

那什么是重点?

敲黑板!重点就是我们在课题研究中所做的工作:用了什么研究方法、有了什么结果、怎样评价这个结果。重点强调我们参与的工作。此外,还有课题的价值与意义,这是在考验我们对课题熟不熟悉。

第二点:封面,四个信息不能少

首先,封面很重要。为什么?

因为快速将导师们的注意力从上一场答辩中拉出来,然后听你讲,就靠封面了。封面上一定要有的 4 个信息:课题名称、答辩人姓名及学号、导师姓名。

这样,在我们做自我介绍的时候,导师可以快速了解你是谁,你做了什么。

一行放不下的标题,那就两行。有个小诀窍是,使用学校的素材(logo、建筑物等),做出大气的封面,一下子抓住导师们的眼球。学校官网是找图的好去处哦~

第三点:导航条,结构更清晰

你是不是也曾遇到过这样的情况?辛辛苦苦讲了好久的 PPT,导师一句话「你在讲什么?」,只能再讲一遍。顿时怀疑人生有木有!有时候的确是我们讲的烂,自己的锅自己背;但有时候是导师开小差了…为了避免这个尴尬,我们可以为每页 PPT 都加上导航条。

导航条是整个 PPT 的结构骨架,能够让导师们清楚你在讲哪个部分了。当前所讲部分在导航条中突显出来,其余部分相对弱化。

除了将导航条放在页面左侧,还可以放在页面顶部。样式可以有很多,自己可以设计一下。此外,在答辩前可以提前想好用一句话概括每个部分的内容。再也不用担心导师走神啦!

第四点:流程框图,重画一下

严谨著称的理工科,免不了要画一些流程框图。很多同学贪图方便,直接把论文里的截图到 PPT 里。可是,截图并不是很清晰,如果碰上个渣投影仪(学校一般都是渣投影仪),效果不堪入目。

在 PPT 里重新画一个流程框图的工作量很大,很麻烦。为什么还要这么重新画呢?

这样能体现我们对答辩 PPT 的重视,有在用心准备,这是我们的态度,导师们都看在眼里,只是不说。

表格、图表也是同样的道理。

第五点:仿真截图,要真实

我们的研究成果可以分为两类,实物与实验仿真。后者不像前者一样,可以直接带去教室给导师看,只能将几张仿真结果图放在 PPT 上展示。

仿真图是通过软件编程实现的,因为其复杂性和专业性,只能通过截图的方式放到 PPT 里。

截图的时候,有两个容易被忽视但很受用的技巧:

第一,放大软件窗口再截图,截图更清晰;

第二,截图要保留完整的信息,如坐标轴名称。

友情提示,PS 一个仿真结果图,这样的小聪明不耍哦!导师们的火眼金睛,看一眼就穿帮了。

第六点:演示播放,这些坑要跳过

如果你不知道这些坑的话,在演示 PPT 的最后环节,可就要出丑啦!

第一个坑,特殊字体无法内嵌 PPT。如果我们用了思源黑体,在保存 PPT 时,会发现字体无法内嵌,因为有字体有保护限制。

第二个坑,低版本不兼容高版本。我们用 16 版 Office 制作的 PPT 可能在学校的 2003 版上无法正常播放。

第三个坑,投影仪渣爆了,演示效果大打折扣。虽然硬件环境改变不了,我们还是可以在 PPT 的制作上弥补一点。比如,不用笔画细的宋体,用微软雅黑;背景用纯白色。

那为了避开上述三个大坑,有一招非常管用,PPT 另存为图片版。

存为图片版 PPT 后,也意味着动画都丢掉了。不过本身答辩时间不长,动画太多会耗时,所以添加简单的换页动画就足够了。

记得另外再备份一个 PDF 版的 PPT。PDF 也是可以全屏播放的。

多重保障,不怕万一。

看完本文,答辩PPT是不是也很简单呢?PPT不需要花哨,简洁明了,把该讲的重点都展示到位,就可以了。如果需要答辩模板,也可以来公众号「秋叶PPT」回复关键词「答辩」即可获取哟~

祝你答辩顺利!

小修就代表着文章大体的没问题,稍微修改下就好了北京译顶科技价格比较合理,我就是在那边做的,没花多少钱想了解详细些不妨统一去知道了解下

大学生毕业论文答辩中的常见问题与对策建议

时间稍纵即逝,充满意义的大学生活即将结束,我们都知道毕业前要通过最后的毕业论文,毕业论文是一种有计划的、比较正规的检验大学学习成果的形式,我们该怎么去写毕业论文呢?以下是我整理的大学生毕业论文答辩中的常见问题与对策建议,希望对大家有所帮助。

一、论文讲述中的常见问题

1、仪表不够得体

上场答辩,要求答辩人仪表不仅要整洁,而且要得体。问题主要是个别女生不够得体,例如过度化妆,浓妆艳抹,不像是参加学术活动,倒像是参加舞会或相亲会。男生装束打扮也可能出差错,例如有男生戴项链出场答辩,显得怪异,不够庄重。

2、仪态不够从容

面对台下众人,尤其是面对众多教师,仪态不够从容,甚至神情慌乱,声音发抖,眼睛不知往何处看,低头不敢看台下,或看窗户外或天花板以躲避,手足无措,站立不正,或不自然扭动或走动。有的笑不像笑,硬挤出来的笑,很不自然,甚至比哭还难看。或者,死死盯住台下某人,令双方都很不自在。或者说话不流畅,犯语病。

3、声音语速问题

个人音质不由自己定,但声音高低由自己定。有的学生声音太高,如同吵架;有的学生声音太小,如同蚊子在叫,连坐在最前排的教师都听不见,遑论坐在后排的人;更有甚者,简直是用鼻子发音,像是在哼哼。语速,则语速偏快说不清楚的多,语速偏慢不连贯的少。

4、时间把握不准

讲述论文时间太短或偏长。短的,只有1分多钟。报过论文题目,然后说分为若干章,第一章是什么,第二章是什么,直到最后一章是什么,接下来便无话可说。长的,则超时,一般是念论文原文。念论文原文,七、八千字的论文,也得半个小时左右,一万五千字左右的论文,得一个小时左右。讲述论文限定时间十分钟之内,时间到了,才念了个开头,主持教师不得不叫停。

5、讲述不流畅

多数学生不能脱稿讲述,而是念稿子,有的念都念不利索。稍微好的,则是背稿子,不是讲论文,而是背课文。最不好的,是念论文。背论文的情况则显特殊。曾有一名学生把7000多字的论文背下来,背诵约26分钟,一字不差,一气呵成,反映该生记忆力奇好而且对论文极其熟悉,但严重超时,因为讲述应该在10分钟以内。

6、其它问题

例如支持手段不足,缺少挂图,甚至连个目录挂图都没有。还有吐字不清,普通话不标准等问题。综合问题,则是一个学生同时出现上述两方面甚至更多方面的问题。例如,一名男生,上台后从头到尾一直埋着头,恨不得钻到讲台之下,念稿子,声音很软很小,哼哼唧唧,好不容易才把论文“哼”了一遍,严重超时。

二、回答提问时的常见问题。

1、回答问题态度不积极

避重就轻,绕开主要的、复杂的问题,捡非主要的、容易的问题回答,或者,对需要重点详细回答的问题只作粗略回答,对只需要简略回答的非重点问题作冗长的回答。回避问题,对某些问题避而不答,不作任何交代,好像这些问题不曾提过一样。表情或语气显出不耐烦,等等。

2、老问题都回答不好

有时候,多个学生写相同或相近的论文题目,可能被问到相同或相近的问题。有的问题,前面学生答不好或答不上来,按理,后面的同学被问到同样问题,应该比前面的学生答得好,但实际情况有时是,前面同学回答过的问题,后面的人还答不好,令人失望。例如,“策略”的定义是什么,第一个学生回答不了,过一阵第二个学生还回答不了。

3、回答问题数量少

大学生毕业论文答辩,属于本科或专科层次,不同于硕士生或博士生等的毕业论文答辩,问题不会太多,一般每生被提问5个左右问题,回答至少3个问题即可。问题是有的学生只回答2个甚至1个问题,或者只能答好1个问题,数量太少,占问题总数比例太低。

4、答案有缺陷

答案不完整,例如某学生写关于中国—东盟自有贸易区的论文,回答“东盟包括哪些国家?”时,列举目前东盟国家名称与数量,与标准答案相差不多,但毕竟不完整。回答“中国与东盟哪些经济体经济往来最多?”时,缺陷更大。某国际商务专业毕业生撰写的论文题目是党政官员带病提拔问题,不仅文字内容没有向商务领域倾斜或靠拢,回答问题时也对商务领域党政官员带病提拔的问题浑然不知,对商务部高官被捕概不知晓。某学生撰写有关企业家能力的论文,但该生不仅没有在论文中对著名企业家进行列表分析对比,而且连国内最著名的企业家都数不上几个来,连大名鼎鼎的海信集团的负责人是谁都不知道,显然相关知识不足。

5、答案不正确或答不上来

某学生论文一再提到我国沿海发达地区,回答“沿海发达地区如何界定?”时,答案不正确,因为其答案是“沿海地区就是发达地区”。实际上,沿海也有不发达地区。

某学生写地理文化对FDI(外商直接投资)的影响,回答“外商直接投资与间接投资的区别有哪些?”时,无言以对。还有商科专业毕业生不知道WTO的全称是World Trade Organization,更有甚者,连三个单词中的一个都说不出来。

6、答案根本错误

例如写“孙子兵法在市场营销中的应用”,回答问题时答“孙子兵法第36计”云云,把孙子兵法与三十六计混为一谈,违反了起码的常识。论文写兵法,却连孙子兵法与三十六计都分不清,缺乏起码的常识,犯了原则性错误。

还有,写区域经济问题,论文中贯穿着“长江三角洲”的用词,讲述中也一再提到“长三角”、“珠三角”如何如何,但被要求回答“什么是长三角?”这样简单的问题时,却一再说长江流域如何如何,原来该生连长三角与长江流域都分不清,经教师现场提示,仍然不清醒。论文主题词都根本理解错误,而且大错特错。

400字左右的中文摘要,翻译成英语,篇幅会有所增加,但不会增加太多,作者应当十分熟悉。但实际上,有的作者不熟悉自己论文摘要的英语翻译。例如,中文摘要中出现“金融危机”,摘要英译中也有“financial crisis”,但被问及“金融危机”如何翻译成英语时,却答不上来,只回答说自己英语底子不好。类似还有“central government”、“local government”、“furious market competition”等等,都是出现在论文中,但作者答不上来。这种情况下,翻译工作往往不是作者自己完成的。

8、其它问题

例如,审题不清,答非所问。过度回答,画蛇添足。胡蒙乱撞,信口开河甚至狡辩、强词夺理等。

教师看到论文摘要英译篇幅明显短少,并发现有整句甚至整段没有翻译,属于偷工减料或粗心大意,于是提出疑问,有的学生回答是意译,不肯承认是自己工作不足。

三、对策建议

1、学生要正确认识论文答辩

学生务必要明白,毕业论文答辩是必不可少的教学环节之一,是管理方考察学生知识与能力以及论文真实性的重要方式之一,也是学生展示自己才学风度的难得机会。答辩,既是一项责任,也是一项权利。通过答辩,不仅可以锻炼提高自己,还可以培养同学之间的情谊等等。答辩中学生辛苦,教师也辛苦,大家为了共同的`事业而走到一起。

毕业论文答辩可能只是人生一系列答辩的开始,以后求职应聘或完成工作任务,都极可能遭遇答辩,继续深造攻读硕士或博士学位,则必然再答辩。因此,大学生毕业论文答辩是人生一系列答辩的基石。

2、熟悉论文,了如指掌

回答问题需要很多知识,需要熟悉论文,学生很难在短期内增加大量知识,但可以在短期内熟悉论文。其实,论文写作几个月,真要是自己写的东西,早该滚瓜烂熟了,哪一章是什么,哪一节是什么,哪一段是什么,早该了然在胸。抄袭拼凑则另当别论。就算是抄袭拼凑,抄几遍后也该相当熟悉了。

对论文的创新点、不足之处等要重点掌握,对扩展性问题、课题未来前景问题等也要有所准备。

3、写答辩稿

有没有答辩稿,对答辩效果影响很大,所以学生最好写答辩稿。

论文,要短,可以短到一句话,这句话就是论文标题,一般只有十几个甚至几个字,几秒钟就能说完;要长,可以长到上万字,最长就是全文,几十分钟才能念完。中间有许多状态,就是说论文可以缩写为各种篇幅,例如8000字、5000字、3000字、1000字、500字左右等等。按一般的语速,如果要求讲述5分钟左右,答辩稿应在1000字左右,如果要求讲述8分钟左右,则答辩稿应在1500字左右,余类推。当然,答辩稿与论文缩写稿之间,还是有区别的。论文缩写稿是论述性语言,是书面语;答辩稿则是讲课语言,介于书面语与口语之间。

4、模拟试讲

在正式答辩前搞模拟演习,可以由指导教师组织本组学生实施,也可以由学生自行组织,可以以本组为单位,也可以以宿舍或其它为单位。不论以何种形式组织,都可望取得明显效果。试讲与不试讲,有云泥之别。通过试讲,发现和纠正各种问题,可以大幅提高答辩质量。多次试讲,效果尤佳。百闻不如一见,百见不如一行,只有亲自讲一讲,才能体察个中滋味。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行,也是这个意思,提倡模拟试讲。模拟试讲,好比军事演习,也好比节目排练,作用不容忽视。

5、为可能提到的问题预备答案

教师提问,问题可能是论文涉及的基本理论问题、基本概念、数据图表闭合或衔接问题、相关知识、英语(或其它外语语种)语法词汇等问题。例如,某论文写报关行业题目,同时提到报关员、报关从业人员、报关专业人才三个名词,那么,就要从名词解释的高度分清三个名词的关系,搞清各自的内涵和外延。再如,某论文写打造文化强市,那么,就需要搞清什么是文化、主要的文化产业有哪些、什么是文化强市等基本问题。还有,写现代企业的题目,需要搞清现代二字的含义;写中小企业的题目,需要搞清中小企业的划分标准;写中国汽车开拓国际市场,需要搞清怎样才算中国汽车、主要中国汽车品牌有哪些;写企业家能力,需要搞清什么是企业家、著名企业家有哪些等等。

当然,答辩人也不必过分紧张劳累。论文涉及的问题无边无际,不可能准备完全;教师提问的目的,是考察督促,不是为难什么人。

6、每生用时15分钟左右为佳

每生讲述论文时间限定8分钟左右较好。时间太短,说不清楚,表现不出水平;时间太长,没有必要,容易浪费资源。用时恰好8分钟者为最佳,短者不低于7分钟或长者不超过9分钟者为次佳,6—7分钟或9—10分钟者再次,低于5分钟或超过10分钟者为劣。每次答辩的学生数量不同,时间紧张或充裕程度不同,每个学生享有的时间长短不同,但以不突破上述范围为佳。

每生回答问题的时间以7分钟左右为宜,灵活性稍大。

7、精心组织,虎头虎尾

班级等要提前布置答辩会场,保证有个良好开端,自始至终同学之间要互相关照,互相服务,特别注意为最后几名同学的答辩捧场。一般情况是,刚开始时,出于新奇感、观摩需要等因素,会场观众多,气氛热烈,接着,新奇感渐消,出现疲劳感,加之答辩过的人已经觉得万事大吉而逍遥去了,于是观众渐少,场面渐冷。特别是,到了最后,学生已极度疲劳,已经没有人需要观摩,容易冷场。精心组织,有意识地为后场捧场,有利于提升答辩人的信心,有利于加强班级的团结。

8、其它方面

保持嗓音清亮。声音甜美与否主要在于天赋,而声音响亮与否主要在于态度。学生不必为了答辩而专门练嗓子,但可以为了答辩吃润喉片,或者预防感冒等。

平常有意识训练。在一切可能的场合有意识训练自己的演讲、应变能力,与答辩相互促进。

有的学生善于答辩,讲述论文恰到好处,从容不迫但声情并茂,回答问题胸有成竹对答如流,应该成为其他同学学习的典范,善于答辩的学生也要积极帮助其他同学。

跨年级观摩。组织非毕业生观摩答辩,即组织大三、大二乃至大一学生观摩答辩,为未来的答辩打基础。

教师等组织管理方也要在每届答辩会之后进行总结,分析成败得失,总结经验教训,不断创新,不断改进,让后续答辩不断完善。

特别地,应该准备药物,制定应急计划,以防出现晕厥等突发事件。

毕业论文写作步骤与建议

作为理论应用性的论文,撰写者应能运用所学的基本理论知识,来解决实际中出现的问题。论文总体的思路是围绕论文主题“提出问题、分析问题、解决问题”,并据此搭建整篇文章的框架结构。下面是我和大家分享的毕业论文写作步骤与建议,更多内容请关注毕业论文网站。

一、毕业论文的选题

毕业论文首先要确定你要研究什么问题,然后再去研究怎么去写。那么研究写什么问题,我们在写作领域里就是选题。即在写论文之前,确定所要研究论证的学术问题。

1、选题的重要意义

(1)确定研究方向

我国经济发展很快,在确定选题时应对经济学发展状况作一较为全面的了解,然后根据自己所学专业知识确定研究方向,所以论文选题的过程也就是确定研究方向的过程。

(2)确定基本观点

在选题的过程中,通过论文的选题,可以总结、梳理对一些问题的看法,将其上升为观点,然后再从中选出一个比较成熟、比较有价值的观点用论文的方式表述出来。

(3)找到合适的切入点

论证一个观点,必须找到一个合适的切入点,选择“突破口”。题目的确定,事实上也就是基本选定了突破口。

2、选题的一般原则

(1)选题应做到理论联系实际,符合本学科的理论发展,专业特点。具有一定的科学性、前瞻性,解决应用性研究中的某个理论或方法问题;

(2)选题应力求有益于学生综合运用所学的理论知识与技能,有利于培养学生的独立工作能力。

(3)结合自己的实际情况提呈毕业论文题目。选题难度大小与工作量要适当,论文要体现一定的学术价值。

3、毕业论文题目和指导教师一经确定后,原则上不再变更。

毕业论文题目和指导教师一经确定后,原则上不再变更。

注意:一篇论文只有一个主题,且必须在题目中予以明确。

提示:选题的大小要适中,难易要适度!!

对选择的题目要能收集到丰富的资料!!

选择自己能驾驭的题目!题目主题要明确具体!

二、收集资料

围绕着论题去占有和选择材料;要对研究对象的外延材料占有;在有材料的基础上要选择材料。

题目确定下来后,大量收集相关的资料,资料来源可以是财务、会计类的期刊;教科书;报刊杂志;也可以是学术专著及网上的论文。资料的数量应足够,建议原则上如找不到10篇以上与选题相关的参考文献,就要放弃该选题。

收集资料时务必要注意其发表的时间,原则上应是近三年的资料。

三、撰写论文提纲

为了便于同学们正确撰写论文提纲,现就其内容及要求提示如下:

(一)论文提纲的作用

论文提纲可分为简单提纲和详细提纲两种。简单提纲是高度概括的,只提示论文的要点,如何展开则不涉及。这种提纲虽然简单,但由于它是经过深思熟虑构成的,写作时能顺利进行。没有这种准备,边想边写很难顺利地写下去。

(二)论文提纲的基本框架

(三)论文提纲范例

(四)毕业论文提纲的拟定原则

如何落笔拟定毕业论文提纲呢?首先要把握拟定毕业论文提纲的原则,为此要掌握如下四个方面:

1.要有全局观念,从整体出发去检查每一部分在论文中所占的地位和作用。看看各部分的比例分配是否恰当,篇幅的长短是否合适,每一部分能否为中心论点服务。比如有一篇论文论述企业深化改革与稳定是辩证统一的,作者以浙江××市某企业为例,说只要干部在改革中以身作则,与职工同甘共苦,可以取得多数职工的理解。从全局观念分折,我们就可以发现这里只讲了企业如何改革才能稳定,没有论述通过深化改革,转换企业经营机制,提高了企业经济效益,职工收入增加,最终达到社会稳定。

2.从中心论点出发,决定材料的.取舍,把与主题无关或关系不大的材料毫不可惜地舍弃,尽管这些材料是煞费苦心费了不少劳动搜集来的。有所失,才能有所得。一块毛料寸寸宝贵,舍不得剪裁去,也就缝制不成合身的衣服。为了成衣,必须剪裁去不需要的部分。所以,我们必须时刻牢记材料只是为形成自己论文的论点服务的,离开了这一点,无论是多麽好的材料都必须舍得抛弃。

3.要考虑各部分之间的逻辑关系。初学撰写论文的人常犯的毛病,是论点和论据没有必然联系,有的只限于反复阐述论点,而缺乏切实有力的论据;有的材料一大堆,论点不明确;有的各部分之间没有形成有机的逻辑关系,这样的毕业论文都是不合乎要求的,这样的毕业论文是没有说服力的。为了有说服力,必须有虚有实,有论点有例证,理论和实际相结合,论证过程有严密的逻辑性,拟提纲时特别要注意这一点,检查这一点。

下面再简单阐述一下编写毕业论文提纲的方法:

1.先拟标题

2.写出总论点

3.考虑全篇总的安排:从几个方面,以什么顺序来论述总论点,这是论文结构的骨架

4.大的项目安排妥当之后,再逐个考虑每个项目的下位论点,直到段一级,写出段的论点句(即段旨)

5.依次考虑各个段的安排,把准备使用的材料按顺序编码,以便写作时使用

6.全面检查,作必要的增删

(五)编写毕业论文提纲的注意问题

1.编写毕业论文提纲有两种方法:一是标题式写法。即用简要的文字写成标题,把这部分的内容概括出来。这种写法简明扼要,一目了然,但只有作者自己明白。毕业论文提纲一般不能采用这种方法编写.二是句子式写法。即以一个能表达完整意思的句子形式把该部分内容概括出来。这种写法具体而明确,别人看了也能明了,但费时费力。毕业论文的提纲编写要交与指导教师阅读,所以,要求采用这种编写方法。

2.提纲写好后,还有一项很重要的工作不可疏忽,这就是提纲的推敲和修改,这种推敲和修改要把握如下几点。一是推敲题目是否恰当,是否合适;二是推敲提纲的结构。先围绕所要阐述的中心论点或者说明的主要议题,检查划分的部分、层次和段落是否可以充分说明问题,是否合乎道理;各层次、段落之间的联系是否紧密,过渡是否自然。然后再进行客观总体布局的检查,再对每一层次中的论述秩序进行“微调”。

3.毕业论文的基本结构由序论、本论、结论三大部分组成。

序论、结论这两部分在提纲中应比较简略。本论则是全文的重点,是应集中笔墨写深写透的部分,因此在提纲上也要列得较为详细。本论部分要有三层标准(列出三级标题),层层深入,层层推理,以便体现总论点和分论点的有机结合,把论点讲深讲透。

四、撰写初稿

提纲拟好后应及时提交,并根据指导老师的反馈意见进行修改。经老师同意通过后,方可撰写论文初稿。论文的初稿要求按照规范的格式书写(格式见教务处网站)。

五、论文稿的修改

在写作的过程中,应及时和指导老师沟通,听取老师的意见进行论文修改。论文的修改与指导主要通过邮件往来和面谈进行。

大学建筑学几年毕业论文

有4年也有5年。正常的都是5年制,因为建筑学的内容特别多。业务培养目标:本专业培养具备建筑设计、城市设计、室内设计等方面的知识,能在设计部门从事设计工作,并具有多种职业适应能力的通才型、复合型高级工程技术人才。�业务培养要求:本专业学生主要学习建筑设计、城市规划原理、建筑工程技术等方面的基本理论与基本知识,受到建筑设计等方面的基本训练,具有项目策划、建筑设计方案和建筑施工图绘 制等方面的基本能力。�主干学科:建筑学�主要课程:建筑设计基础、建筑设计及原理、中外建筑历史、建筑结构与建筑力学、建筑构造�主要实践性教学环节:包括美术实习、工地实习、建筑测绘实习、建筑认识实习、设计院生产实习,一般安排40周。�主要专业实验:建筑声学、光学及热学实验等�修业年限:四年或五年�授予学位:建筑学学士�相近专业城市规划�开设院校:贵州工业大学(五年)昆明理工大学(五年)西安建筑科技大学(五年)甘肃工业大学新疆大学北京工业大学(五年)北方工业大学(五年)北京建筑工程学院(五年)天津城市建设学院(五年)河北建筑科技学院(五年)河北工业大学(五年)河北建筑工程学院(五年)太原理工大学(五年)内蒙古科技大学内蒙古工业大学(五年)辽宁工程技术大学(五年)辽宁工学院(五年)大连大学吉林建筑工程学院(五年)上海大学(五年)扬州大学(五年)浙江工业大学(五年)安徽建筑工业学院(五年)福州大学(五年)南昌大学(五年)青岛建筑工程学院山东建筑工程学院(五年)烟台大学(五年)郑州大学湖北工学院(五年)武汉科技大学(五年)湖南科技大学(五年)深圳大学(五年)广东工业大学(五年)广西大学(五年)武汉大学(五年)华北水利水电学院(五年)沈阳建筑工程学院(五年)南京建筑工程学院(五年)苏州科技学院(五年)重庆大学(五年)长安大学(五年)中国矿业大学(五年)石家庄铁道学院(五年)华东交通大学中南大学西南交通大学(五年)长安大学(五年)华侨大学(五年)西北工业大学哈尔滨工业大学天津大学(五年)大连理工大学(五年)同济大学(五年)上海交通大学(五年)东南大学(五年)浙江大学(五年)合肥工业大学(五年)厦门大学(五年)华中科技大学(五年)武汉理工大学(五年)湖南大学(五年)华南理工大学(五年)四川大学(五年)西安交通大学(五年)中南工学院山东大学(五年)河北农业大学华东交通大学(四年)(五年)宁波大学(五年)河南大学(五年)郑州工程学院(五年)沈阳大学(五年)河北理工学院(五年)延边大学长江大学西南科技大学(五年)西藏大学(五年)石油大学(五年)中央美术学院(五年)南通工学院(五年)三江学院山东工艺美术学院(五年)惠州学院桂林工学院四川美术学院(五年)宁夏大学(五年)等这些不错的都是5年

楼上的是厦大的校长

三、学制及学习年限:学制五年,学习年限四至七年。四、毕业最低学分:185五、授予学位:工学学士六、实践教学环节的安排与要求项 目 内 容 场所 学期 时间 周数军训 军事训练 校内 1 入学后 3中期实习 建筑认识实习、美术实习(素描)、美术实习(色彩)、建筑设计院实践 外出 3、4、9 学期内、暑假 24课程设计(实习) 建筑设计(一)、(二)、(三)、(四)设计周 校内 3、4、5、6 学期内 8毕业实习 毕业实习 集中或分散 8 学期内 4毕业论文/设计 毕业论文/设计 校内 8 学期内 8七、学期教学活动安排情况(一)周数分配表周 项数 目学 学年 期 理论教学 复习考试 入学军训毕业教育 实践教学 毕业实习 毕业答辩 春秋假 寒暑假 机动 合计 备注一 1 14 2 3 1 4 2 17 2 2 1 5 二 3 17 2 1 4 4 17 2 2 1 5 三 5 17 2 1 4 6 17 2 2 1 5 四 7 17 2 1 4 8 17 2 2 1 5 五 9 17 2 1 4 10 9 1 1 4 2 1 合计 159 19 4 8 4 2 10 40 5 251 (二)时间安排表学期/周次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 211 军 训 理 论 教 学 考 核 2 理 论 教 学 考 核 实 践3 理 论 教 学 考 核 4 理 论 教 学 考 核 实 践5 理 论 教 学 考 核 6 理 论 教 学 考 核 实 践7 理 论 教 学 考 核 8 理 论 教 学 考 核 实 践9 理 论 教 学 考 核 10 理 论 教 学 考核 毕 业 实 习 毕 业 答 辩 机动 毕 业 离 校学期/周次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21八、课程设置与学分分配表类 别 课程编号 课 程 名 称 学分 课程学时数 开课学期和周学时 合计 理论 实践 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 14 17 17 17 17 17 17 17 17 14技能教育模块技能教育模块 基本技能课 学科入门指导 1 18 18 1 计算机基础 2 51 17 34 3 大学英语I3 68 34 34 4 大学英语II3 68 34 34 4 大学英语III3 68 34 34 4 大学英语IV3 68 34 34 4 职业技能课 职业技能课:选修6学分 职业规划与职业道德 2 34 34 2 谈判技巧 2 34 34 2 PHOTOSHOP 2 34 34 2 C++程序设计 2 34 34 2 AUTO CAD 2 34 34 2 3D MAX 2 34 34 2 社会实践 军事训练 2 3周 3周 3周 建筑认识实习 2 周 周 周 美术实习(素描) 1 周 周 周 美术实习(色彩) 2 3周 3周 3周 建筑设计院实践 9 18周 18周 18周 毕业设计调研 1 2周 2周 2周 毕业设计 6 8周 8周 8周通识教育模块 公共基础课 思想道德修养与法律基础 3 51 34 17 2+1 军事理论 2 34 34 2 大学语文 2 34 34 2 马克思主义基本原理 3 51 34 17 2+1 中国近现代史纲要 2 34 34 2 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 6 102 34 68 2+4 高等数学D 3 51 51 3 体育I1 34 34 2 体育II1 34 34 2 体育III1 34 34 2 体育IV1 34 34 2 公共选修课:选修10学分学科教育模块 学科类基础课 建筑力学 3 51 51 3 建筑声学设计 2 34 34 2 建筑热工与光学设计 2 34 34 2 建筑材料 2 34 34 2 建筑构造(一) 3 51 51 3 建筑构造(二) 2 34 34 2 建筑设备 3 51 51 3 施工概论 2 34 34 2 结构选型 2 34 34 2 学科类选修课 学科类选修课:选修8学分 建筑法规 2 34 34 2 房地产开放与经济管理 2 34 34 2 雕塑 2 34 34 2 摄影 2 34 34 2 建筑新形式 2 34 34 2 建筑计划学 2 34 34 2 建筑评论 2 34 34 2 建筑经济管理 2 34 34 2 建筑节能 2 34 34 2 当代建筑设计理论 2 34 34 2 场地设计 2 34 34 2 专业教育模块专业教育模块 专业必修课专业必修课 建筑设计基础(一) 4 102 102 6 建筑设计基础(二) 4 102 102 6 画法几何与阴影透视 3 51 51 3 建筑美术(素描一) 3 51 51 3 建筑美术(素描二) 3 51 51 3 建筑美术(色彩一) 3 51 51 3 建筑美术(色彩二) 3 51 51 3 公共建筑设计(一)(含设计周) 4 102 102 6 公共建筑设计(二)(含设计周) 4 102 102 6 公共建筑设计(三)(含设计周) 4 102 102 6 公共建筑设计(四)(含设计周) 4 102 102 6 中国古代建筑史 3 51 51 3 外国建筑史 2 34 34 2 形态构成 2 34 34 2 公共建筑设计原理 2 34 34 2 居住建筑设计 2 34 34 2 高层建筑设计 2 34 34 2 城市规划原理与设计 5 102 102 6 建筑模型 1 17 17 1 城市园林设计 2 34 34 2 环境心理学 2 34 34 2 室内设计及原理 2 34 34 2 专业英语 2 34 34 2 城市设计原理 3 51 51 3 专业选修课 专业选修课:选修8学分 建筑防火 2 34 34 2 造型艺术鉴赏 2 34 34 2 乡土建筑 2 34 34 2 山地建筑 2 34 34 2 建筑师实践基础 2 34 34 2 现代建筑赏析 2 34 34 2 专业教育模块 专业选修课 景观形态学 2 34 34 专业发展论坛 2 34 34 2 生态建筑 2 34 34 2 宗教建筑 2 34 34 2 闽南传统建筑与文化 2 34 34 2 总计 185 九、课程体系与学分比例表课 程 类 别 学 时 数 学 分 数 学分比例技能模块 必修 341 38 21 选修 102 6 3通识模块 必修 493 25 14 选修 170 10 6学科类模块 必修 357 21 11 选修 136 8 4专业模块 必修 1394 69 37 选修 136 8 4总计 必修 2585 153 83 选修 544 32 17 专业课(学科+专业) 2023 106 43 非专业课 1106 79 57 合计 3129 185 100%

一般是3年学制,不过也有2年半毕业的,如果毕业论文完成得早可以提前半年申请参加毕业答辩。

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