新闻出版网络编辑资格证

出版专业职业资格考试证书在全国范围有效。用人单位可根据工作需要，从获得出版专业资格证书的人员中择优聘任。

出版专业职业资格证书实行定期登记制度。资格证书每3年登记1次。持证者应按国家规定到新闻出版总署指定的机构办理登记手续。

出版专业资格考试合格者，由各省、自治区、直辖市人事(职改)部门颁发人事部统一印制，人事部、新闻出版总署共同用印的《中华人民共和国出版专业技术人员职业资格证书》。

出版专业职业资格划分：

1、取得初级资格，作为出版专业岗位职业资格的上岗证，可根据《出版技术人员职务试行条例》有关规定，聘任助理编辑(助理技术编辑或二级校对)职务。

2、取得中级资格，作为出版专业某些关键岗位工作的必备条件，可以根据《出版专业人员职务试行条例》有关规定聘任编辑(技术编辑和一级校对)职务。

3、高级资格(编审、副编审)实行考试与评审结合的评价制度，具体办法另行规定。

4、（以当地人事考试部门公布的时间为准）。报考者由本人提出申请，经所在单位审核同意后，携带有关证明材料到当地人事考试管理机构办理报名手续。党中央、国务院各部门、部队及直属单位的人员，按属地原则报名参加考试。

参考资料：百度百科-出版专业职业资格考试

考全国记者编辑资格证，然后换发全国通用的记者证

新闻采编从业资格证

新闻采编从业资格证全称是：《中华人民共和国新闻采编从业资格培训合格证书》。

该证是在我国从事新闻采编的从业必备证件，全国已有16万从业人员考取了该证。该证是合法取得记者证的前提，没有该证的从业人员不得申领记者证。

该证自2003年8月开始，由国家新闻出版广播电影电视总局委托各地新闻出版管理局，对所辖各新闻单位的新闻采编人员进行专业技能培训，通过考试者发给培训合格证书。然后，新闻单位凭此证为记者申领记者证。

专业定义

新闻采编与制作主要研究报纸、杂志、广播和电视等媒体的新闻专业知识，培养学生能够在各级报社、广播电台、电视台和其它新闻宣传部门从事新闻采访、写作、编排、摄影、摄像、编辑制作、策划等专业技术工作，以及从事各级政府部门、企事业单位的文秘、公关、DV摄制，例如人们熟悉的报社的记者，幕后的摄像师等。

课程体系

《新闻学概论》、《中国新闻事业史》、外国新闻事业史、大众传播学、《新闻写作学》、《新闻采访学》、《新闻编辑》、《新闻评论》、《新闻摄影学》、《广播电视新闻学》、《电视节目编辑与制作》、《广播电视新闻采访学》、《新闻与广告策划》。

发展前景

就业方向

国家传媒类单位：在广播电台、电视台、报社、杂志社等从事新闻采访、写作、编辑、节目制作、摄影摄像、文化宣传；广告传播类企业：公关策划、广告制作。

专业衔接：持续本科专业举例：新闻学；编辑出版学；广播电视学。

记者证吧？采编是出去跑的！制作是录音棚里简单制作！望采纳

新闻采编与制作的，英语以及计算机方面的证书是每个专业都必须考的，除此之外，像专业的证书有普通话证书、编辑记者资格证、网络编辑员证等。其实，个人实力固然重要，证书也很重要。新闻采编与制作还是很多证需要考的，出来想去银行招聘，要有银行从业资格证。进证券公司，投资公司，考证券从业资格证。进财会部门，考会计从业资格证，考完可以进阶考初级会计师。想从事法律工作可以参加司法考试（不过要等专科毕业后才能考）想进海关等单位可以考报关员（不考英语对英语要求高）。

网络新闻编辑第三版

确实变了的呀~ 是11月份临时换了指定的参考书，所以说2011考川大的太可怜了~都那种时候了还换书而且文新学院换的最多我最无语的是那个语言学换的教材有些根本没听过，让人相当的纠结~~~换了之后的指定书为：文学与新闻学院2011级硕士研究生入学考试参考书目科学学位初试：文学评论写作：《文学理论基础》，阎嘉，四川大学出版社《现代西方批评理论》，赵毅衡、傅其林、张怡等主编，重庆大学出版社2010年现代汉语及古代汉语：《现代汉语》（修订本），胡裕树，上海教育出版社《现代汉语》，杨文全，重庆大学出版社《古代汉语》（修订重排本），王力，中华书局《古代汉语》，俞理明、雷汉卿，重庆大学出版社《古代汉语知识辞典》，向熹主编，四川辞书出版社中国文学：《中国文学史》（三卷本），章培恒等，复旦大学出版社《中国古代文学》，周裕锴、谢谦、刘黎明，重庆大学出版社《中国当代文学史教程》，陈思和，复旦出版社《中国现当代文学》，李怡、干天全，重庆大学出版社新闻传播业务：《新闻采访论》邱沛篁，四川大学出版社；《现代新闻编辑学》，蒋晓丽，高等教育出版社；《新闻传播技术基础》，吴建，四川大学出版社；《广播电视学导论》（第五版），欧阳宏生，四川大学出版社；《应用广告学》吴建，四川大学出版社；《网络新闻编辑学》，蒋晓丽，高等教育出版社；新闻传播史论：《理论新闻学新视野》，张小元，四川科学技术出版社；《大众传播学通论》，李苓等，四川大学出版社；《外国新闻传播史纲》，郭亚夫，四川大学出版社；《中国新闻传播史》，方汉奇，中国人民大学出版社。科学学位复试：文学理论：《文学理论基础》，阎嘉，四川大学出版社《现代西方批评理论》，赵毅衡、傅其林、张怡，重庆大学出版社语言学及应用语言学专业、汉语言文字学专业：《语言学概论》，刘颖主编，重庆大学出版社中国古典文献学：《中国文献学》张舜徽，中州书画社1982《古典文献学》项楚、张子开，重庆大学出版社比较文学与世界文学：《欧洲小说史》，龚翰熊等，四川大学出版社《世界文学发展比较史》，曹顺庆主编，北京师范大学出版社《比较文学教程》，曹顺庆等，高等教育出版社《外国文学》刘亚丁、邱晓林，重庆大学出版社新闻与传播专题：无专业学位初试：汉语基础：《现代汉语》（修订本），胡裕树，上海教育出版社《现代汉语》，杨文全，重庆大学出版社《古代汉语》，俞理明、雷汉卿，重庆大学出版社汉语国际教育基础：Larry A. Samovar,《跨文化交际》(英文版) ，当代国外语言学与应用语言学文库，外语教学与研究出版社,2000年8月。《跨文化交际学概论》，胡文仲，外语教学与研究出版社，1999。《对外汉语教学概论》，赵金铭主编，商务印书馆，2005。《语言学概论》，刘颖主编，重庆大学出版社《中华文化》，曹顺庆主编，复旦大学出版社，2007《西方文化》，曹顺庆主编，重庆大学出版社，2010新闻与传播专业综合能力：《新闻采访论》邱沛篁，四川大学出版社；《现代新闻编辑学》，蒋晓丽，高等教育出版社；《新闻传播技术基础》，吴建，四川大学出版社；《广播电视学导论》，欧阳宏生，四川大学出版社；《应用广告学》吴建，四川大学出版社；《网络新闻编辑学》，蒋晓丽，高等教育出版社；新闻与传播专业基础：《理论新闻学新视野》，张小元，四川科学技术出版社；《传播学理论与实务》，李苓，四川人民出版社；《外国新闻传播史纲》，郭亚夫，四川大学出版社；《中国新闻传播史》，方汉奇，中国人民大学出版社。出版综合素质与能力：《大众传播学通论》，李苓、李春霞、段弘等，四川大学出版社《中国编辑出版史》，肖东发，河海出版社《海外书业概论》，李苓，四川大学出版社《新闻传播法教程》（第三版），魏永征，中国人民大学出版社出版综合能力：《编辑出版实务与技能》，李苓、黄晓玲，四川大学出版社《出版专业实务（初级）》，中国编辑学会《出版专业基础（初级）》，中国编辑学会专业学位复试：语言学概论：《语言学纲要》，叶蜚声、徐通锵，北京大学出版社《语言学概论》，刘颖主编，重庆大学出版社媒介基本素质与能力：无出版综合能力：无消息来源为文新学院官方网站：

很不错的。好考不好考，你是跨专业考研的吗，也要有良好的复习规划和方法啊。川大的新闻传播考研参考书是10本，主要包括：史论：《理论新闻学新视野》，张小元，四川科学技术出版社《大众传播学通论》，李苓等，四川大学出版社《外国新闻传播史纲》，郭亚夫，四川大学出版社《中国新闻传播史》，方汉奇，中国人民大学出版社业务：《新闻采访论》邱沛篁，四川大学出版社《现代新闻编辑学》，蒋晓丽，高等教育出版社《新闻传播技术基础》，吴建，四川大学出版社（这本书用原来吴建的那本《新闻摄影教程》就行）《广播电视学导论》（第三版），欧阳宏生，四川大学出版社《应用广告学》吴建，四川大学出版社《网络新闻编辑学》，蒋晓丽，高等教育出版社指定的参考书就是这十本，但是有一本《出版实物与技能》（李苓,黄小玲）从11年就已经不作为参考书了，但是每年都会考，特别是今年传播学业务考了30分左右的出版，强烈建议买来看看……以上是两门专业课总共要考的参考书，此外，川大的新闻与传播专业课的卷子内容会有30%不一样，所以复习的时候业务的侧重点也会不同……加油，考研就是为了遇见更好的自己。

怎样成为一个优秀的网络编辑?我现在是从事网络编辑工作，编辑的种类太多了：报纸编辑、图书编辑、杂志编辑、内刊编辑，编时尚的，编科普的，编IT的，编政经的。做不同研究对象的编辑，自然有太多不同的细节，但总有一些总体规则，这些规则要都做得好了，就是好编辑，做得完美了，就是好主编。网编需要具备哪些修养?一、要研究读者。这是首要清晰的课题，为谁而编?这群读者的特征是什么?他们关注的是什么(不局限你编辑的这个领域)?他们明白哪些道理?不明白哪些道理?他们在哪些方面需要帮助?不同的读者群，需要不同的风格，不同的内容，不同的表达方式，不同的共鸣点，还有，不同的价钱。如今圈子文化流行，现在的读者和将来想要的读者，就是你要悉心研究的圈子。别妄图把一个产品编给全人类看，所以在科技报道上有理得深沉，在娱乐报道上无厘得无赖;在文化报道上全是人文关怀，在社区里全是老百姓所关心的实事。二、精通研究对象，见闻广博。编辑的所谓精通，未必是执行层面的精通，但起码是纸上谈兵式的精通。财经编辑无需在股市上覆雨翻云，但须在股评上翻云覆雨。很多中文专业人士在专业媒体上发展远不如其它专业人士，原因就在于研究的习惯，大学学了几年中文，习惯了只研究中文，忽略了研究报道对象，而非中文专业者，习惯先研究本专业，再研究文字。三、策划无处不在。策划无处不在，大到文字产品整体，小到文章一篇。没有策划的作品，就如没有西服的绅士，没有长裙的淑女，总是不能吸引人的眼球。不仅如此，没有策划甚至可能让绅士变乞丐，让淑女变熟女。策划在日常编辑中，常体现为选题、立意、谋篇布局、画龙点睛。四、眼力、手力双修。编辑的三个境界，眼低手低、眼高手低、眼高手高。眼力始终在手力之前，可惜太多的媒体单位把编辑当写手用，没有培养应有的眼力。对一个编辑而言，文字手力深厚自然最好，但若手力一般，眼力如炬，能洞悉好文之所在，却也不失为一名好编辑。培养一名好编辑，先眼力后手力。五、时代感和责任感。武以卫国，文以载道。这是文章最重要的使命。充满时代感、责任感的编辑才能编出有时效、负责任的作品。文字不是游戏，文章也不是古董。我们都活到当下，文章自然应贴近当下。编辑应该是这个时代中最活跃的人群之一，阅读、娱乐、生活都应融入主流中去，别当世外高人，别20岁的人40岁的心。六、为读者而写，却要高于读者。我们研究读者，为读者考虑良多，但文章却应该高于读者。这好比海面上的灯塔，它不可以远离海，但必须高于海，否则船长们有阅读灯塔的必要吗?总之，作品为读者写为读者编，其目的不外于两个字：有用——对读者有用。用处的大小原则就是作品价值高低所在。优秀网编如何去做好文章内容及实际操作推广?很多人把网络编辑看成简单的熟练工，其实不然。一个好的网编应该是策划师、经营家。网络编辑根据网站的定位将信息和内容呈现在我们面前。网编的工作其实是网站很重要部分。首先，网编必须迅速准确的采集内容。如何迅速准确的采集到我们所需要的内容并能够判断内容的价值与内容的正确性和合法性，是一名网络编辑最基本的技能。其次，网编如何整合内容。有了采集内容，怎样再次加工筛选编排，是网站编辑的初级技能。如何命名标题：一个好的标题必须是吸引人的，不然再好的内容，访问者还是不看;其次，它必须是精短的，具有概括性的，是文章内容的提要;再次，网编们偶尔做做标题党也是可以的!如何编排内容：错别字不要有吧。图片大小要适当吧而且水印得弄没吧。段落还是得分一下吧。重点内容，还是得用颜色突出一下吧。相关新闻还是得做做链接吧!这五点，是网编们最基本的功力。如果你还能结合网站的关键词，在文章里进行一下伪原创，那对网站seo又有帮助了。第三，网编必须有原创或者伪原创能力。伪原创任何时候都能做。当你积累了庞大的行业知识库，具有了业内敏锐的捕捉能力和自己独特的见解，并了解访问者的浏览习惯，网编们就可以写一些原创文章。当你的文章被无数转载后，你的影响力，你的网站的影响力就会大大提升，无论对个人还是对网站的前景，都有好处。(此文就是本网络编辑的伪原创。)第四，网编的专题策划能力。其实专题就是对某个热点的新闻事件、人物、现象、问题等进行集合式的报道。一个好的专题已经成为网站提高访问量和增强自身影响力的重要手段。网编策划专题时应注意的几个方面：定位：专题的组织和策划应当与网络媒体的定位相协调相一致。别的网站能做的专题，并不一定适合你去做。人力：你的网站可能比较小，那么我们就做自己能做的，容易做的，但影响力又比较大的专题。不要跟别人去攀比，因为别人拥有的资源，你可能没有。传播：在专题的组织和策划过程中，网编们尽量使用静态语言书写。价值：做任何专题都必须考虑它能给你带来什么。让你的专题，在搜索引擎中占到一个好位置!更新：跨时空、大容量是网络媒体的重要特点和优势。网编们应该不断的向专题中充实最新最快的信息，从而形成专题的滚动性、连续性。互动：通过在专题的页面上设置论坛专区和在线调查、评论等互动性栏目，可以与浏览者展开全方位、全时段的网上交流，也可以聚拢人气。第五，有容乃大。每个人都有自己的喜好与偏爱。但作为编辑，应该对作品具有最大程度的包容与理解，认真而平等的对待每个作者和每篇稿件。不管作品是否为自己喜欢的风格、体裁和题材，都要认真而细致的去审读，仔细体会作者的创作意图，不应因自己的喜好和偏爱故意提高某作品的价值或档次，也不应因自己的喜好和偏爱而贬低、埋没某些与己之风格不类的优秀作品。第六，申请博客写编辑日志：既然不能闭门造车，当然更不能关起门来办网站。网编可以每周在自己的BLOG内推荐几篇所负责栏目的热门文章。这样可以有效的增加网站的反向链接，并能引导用户进入我们网站，把你博客的访问者转换成我们网站的用户，从而增加网站访问量和排名。网编还可以通过BLOG走到读者中去。BLOG是反馈系统，通过这个反馈系统网编不断调整自己的编辑工作，日臻完善。好网编需要注意的几个地方：1、注重细节。细节决定体验，体验决定用户，用户决定成败。一个错字、一个标点都不能忽视。2、注意跟技术部门沟通。后台的操作，前台的显示，功能的设置，需要在实践过程中不断反馈给技术部门，不断改正。3、注意跟读者互动交流。经常到网站论坛和用户打成一片，经常看新闻的评论，抓住他们的喜好，有时，也能发现新闻线索。4、经常跟同行交流。加入一些网站编辑QQ群或网络小组，如豆瓣的互联网小组。5、善于利用工具。一些实用型或工具型网站，对网站编辑帮助很大。如我前面提到的帮看网，就有一个特别的功能，就是能够把新闻抓回到本地，这样，我就不需要打开原网站去阅读，很快就能确定能否选用某篇新闻与否。如果他们能够开发一个本地导出和发布的工具就好了。6、多看报纸。报纸的新闻标题和导语，和网络新闻的标题和摘要，有相同又有不同，仔细揣摩，能有收获。

网络新闻编辑部

网络信息编辑部的架构：1.网络信息编辑部，2.编辑部内设若干部（组）编辑部内部岗位职职责：1.总编辑、副总编辑，2.主任、副主任编辑，3.频道、栏目主编，4.普通编辑

既然是网络新闻编辑，那一定要注意新闻舆论导向的问题，有些不适合登载的新闻一定不能登载，否则你们的网站就关门了。具体的工作我不了解。门户网站的新闻编辑那应该要加工、修饰一些新闻稿件，使之达到公布传播的标准。要把握好尺度，使新闻既没有政治问题，又要能吸引网民的眼球。

网络新闻编辑不能做单纯的“搬运工”、“粘贴匠”，不能做进行简单操作的“理货员”，网络新闻编辑完全有必要对入选的新闻稿件进行编改，以消除谬误，方便网友阅读。对文稿的编改要从以下几个方面入手:1、把好是非关网络新闻非常讲究时效性，如一味地追求时效性，不去进行认真的核实，势必会造成假新闻，网络新闻编辑要对入选的稿件进行认真的核实，严把是非关，主要包括事实把关、政策把关、知识把关、文字把关，此外，还有技术性把关，如在编辑的过程中，有关内容的链接是否正确等。2、强化接近性网络新闻编辑在编改文稿时要注意稿件内容与网友的接近性，从而引起网友的兴趣，这里的接近性主要是地域上的接近、心理上的接近、生活上的接近等，凡是涉及到这方面的内容，都有必要在稿件中进行强化。例如中国徐州网作为一家地方性网络新闻媒体，其文稿的编改都充分注意到与徐州市民的接近性，取得了良好的社会效益。3、方便网友阅读通过电脑屏幕阅读新闻比较费力，长稿件网友很难坚持阅读下去，所以网络新闻编辑编改文稿时要尽量使篇幅简短，控制在500字左右比较适合。对正文进行删节时，首先要删除非新闻内容和次要的新闻要素，其次还要对主题进行提炼，删除过多或重复的议论，删除过多的或重复的例子等。在结构上要多用倒金字塔结构，按照新闻内容的重要性，进行内容排序，将最重要的内容放在正文的最前面，这样就容易吸引网友的兴趣

一般就是先去粘贴其他媒体已经发生过的新闻的文字等东西，在往后会让你有一些发挥。，。比如说采访、比如说做个专题。。其实新闻和中文是两个路子的。。但是很多人都混为一谈。。。做网编你也要能写东西。。这个你只要多模仿比人的就可以了。。新闻大多重事实轻文采。（多看经典作品是不二法门）面试之前多了解这家网站和写作的风格。了解的越多越好。对新近发生的事实要有一定的新闻敏感。其他的就是一些面试的基本技巧了。。不说。自己找。。如有问题可以问我。。我实习的时候在中广。。

网络新闻编辑ppt

它有编导等专业，你具体想知道哪个？电大就算了，还不如大众传媒。

现在都是流行设计电商，动漫直播等专业了，或者运营也行，这些电脑学校都有的

软文顾名思义是相对于硬性广告而言，由企业的市场策划人员或广告公司的文案人员来负责撰写的“文字广告”。与硬广告相比，软文之所以叫做软文，精妙之处就在于一个“软”字，它将宣传内容和文章内容完美结合在一起，让用户在阅读文章时候能够了解策划人所要宣传的东西，一篇好的软文是双向的，即让客户得到了他想需要的内容，也了解了宣传的内容。写作技巧软文写作现今已经成为站长必须掌握的技能之一，一篇优秀的软文可以获得更多的效益。写好文章首先就要是自己有过亲身体验，这样的文章写出来才算的上是“干货”，有内容才容易引发他人的共鸣，写自己知道的、经历过的、平时工作过程中的一些发现、心得和经验。同时也要站在消费者的角度出发，去发现，理解他们所想的，所需要的，才能真正的吸引住客户。多看他人文章自己的经历总有被写完的一天，当黔驴技穷时不妨换个角度，多看他人的文章，分析文章中提出的一些观点或者方法，以及文章中提出的一些思路，不能只顾自己写，同时应当多看，在吸收经验之余给自己写作找到灵感的源泉。看他人的文章时也可以借鉴他人的文笔、写作思路，纳百家之长补己之短。畅销方法 1、软文要具备分享功能当今的这个社会是一个信息共享的社会，特别是搜索引擎的出现和发展更是让信息共享得到了更大的发展，一篇好的软文需要有极高的可分享性，而这些分享能够和读者产生共鸣，形成思想上的互动，而不是仅仅让作者把自己的广告植入到读者的思想中，需要读者主动进行植入，并且主动给你宣传，这样才能让你实现自己软文的价值，提高软文编辑能力。 2、软文的可读性强我们知道脑白金的广告在人们心目中的印象非常深刻，这是为什么?我感觉就是因为它的可读性非常强，人们看了一遍就能记住它，其实软文也是一样，我们也需要讲究软文的可读性，这是今后软文发展的方向，一篇可读性强的软文能够帮助你获得更好的营销效果，别人也会读的有滋有味。 3、正确的排版格式同时软文的排版格式也是需要注意的，我们需要保证软文排版格式的正确性，这点在提高用户阅读速度以及不让用户产生审美疲劳的基础上可以把软文的质量最大化,而且读者都是喜欢段落分明而且标题简单的文章这样一目了然，而且让人觉得看着很舒服。几种形式软文虽然千变万化，但是万变不离其宗，主要有以下几种方式：悬念式也可以叫设问式。核心是提出一个问题，然后围绕这个问题自问自答。例如“人类可以长生不老？”、“什么使她重获新生？”、“牛皮癣，真的可以治愈吗？”等，通过设问引起话题和关注是这种方式的优势。但是必须掌握火候，首先提出的问题要有吸引力，答案要符合常识，不能作茧自缚漏洞百出。故事式通过讲一个完整的故事带出产品，使产品的“光环效应”和“神秘性”给消费者心理造成强暗示，使销售成为必然。例如“亿买不走的秘方”、“神奇的植物胰岛素”、“印第安人的秘密”等。讲故事不是目的，故事背后的产品线索是文章的关键。听故事是人类最古老的知识接受方式，所以故事的知识性、趣味性、合理性是软文成功的关键。情感式情感一直是广告的一个重要媒介，软文的情感表达由于信息传达量大、针对性强，当然更可以叫人心灵相通。“老公，烟戒不了，洗洗肺吧”、“女人，你的名字是天使”、“写给那些战‘痘’的青春”等，情感最大的特色就是容易打动人，容易走进消费者的内心，所以“情感营销”一直是营销百试不爽的灵丹妙药。恐吓式恐吓式软文属于反情感式诉求，情感诉说美好，恐吓直击软肋——“高血脂，瘫痪的前兆！”、“天啊，骨质增生害死人！”、“洗血洗出一桶油”。实际上恐吓形成的效果要比赞美和爱更具备记忆力，但是也往往会遭人诟病，所以一定要把握度，不要过火。促销式促销式软文常常跟进在上述几种软文见效时——“北京人抢购***”、“***，在香港卖疯了”、“一天断货三次，西单某厂家告急”……这样的软文或者是直接配合促销使用，或者就是使用"买托"造成产品的供不应求，通过“攀比心理”、“影响力效应”多种因素来促使你产生购买欲。新闻式所谓事件新闻体，就是为宣传寻找一个由头，以新闻事件的手法去写，让读者认为就仿佛是昨天刚刚发生的事件。这样的文体有对企业本身技术力量的体现，但是，告诫文案要结合企业的自身条件，多与策划沟通，不要天马行空地写，否则，多数会造成负面影响。诱惑式实用性、能受益、占便宜这三种属于诱惑式软文，这种软文对读者是有帮助的。所以使访问者主动的点击或者是到处寻找。因为太能给访问者解答一些问题、或者告诉访问者一些对他有帮助的东西。这里面当然也包括一些打折的信息等，这就是抓住了消费者爱占便宜的一个心理。上述七类软文绝对不是孤立使用的，是企业根据战略整体推进过程的重要战役，如何使用就是布局的问题了。望采纳谢谢

一、寻找软文的新闻由头所谓新闻由头，指客观事实作为新闻传播的依据或契机，是一个事实所以成为新闻的根据。说得直白一些，就是指新闻被编辑采用和发布的原因。如果想将软文写得像新闻，首先就要为你写的内容找到新闻由头。比如，你所宣传的产品、服务、公司有特别重大的事件或突破性进展，这就构成了媒体报道你的原因，你也就有了新闻由头。二、写具有时效性的软文新闻的一个重要标志就是时效性，要想将软文写得像新闻，就要赋予软文时效性。一个软文具有时效性，不仅会像新闻，而且还会对编辑产生一种不用或晚用就过时了的压力，增加编辑采用的概率。然而一般的产品宣传都是关于产品功能和利益的平淡介绍，怎样才能将其具有时效性？一个重要的方法就是将软文事件化，设置一个刚刚发生的事件或故事，通过人物描写、事件描述或事件的评述赋予软文时效性。在其中，将你所要宣传的内容结合进去，就可以到达想要的传播效果。三、为软文添加新闻要素你可以通过编写事件或编写故事，让软文更像新闻。比如你可以编写一则浪漫的爱情故事或一个美容事件，让里面的主人公和化妆品发生联系。编写事件或故事，要运用时间、地点、人物、（事件的）起因、经过、结果的新闻六大要素，使软文更加像新闻。你还要让故事或事件吸引人，可以从两个方面下功夫，一个是事件的新奇性和曲折性，平铺直叙的故事是没有人愿意看的；二是故事要感染人，要有适当的情感描述。在这里要注意，尽管你的故事是编的，但一定要合理而善意，不要胡说八道，更不能说一些昧良心的话。四、注重软文的文章架构运用新闻的结构来写软文是又一种方法。在格式上可以按照新闻一般的结构来写，即按照标题、导语、主体、背景、结语五个部分来写。这样的写法不仅新闻编辑愿意接受，而且也容易被读者接受。如果你的写作技巧不是很高，一般要采取倒金字塔的形式来写，即把最重要最吸引人的部分放在标题和导语上写，其他部分放在主体和背景、结语中，这样写的好处是，不少人都有只看标题和导语再决定是否往下读的习惯，你可以首先保证将最重要的信息传递给读者。五、商业内容植入要巧妙除了为获取链接而写的软文，大部分软文都要做商业宣传，那么如何将商业内容有机地融合在软文中，不露声色地进行宣传呢？这里应该注意以下几点。一是在新闻的标题和导语中，只出现品牌或最重要的宣传语，切忌大肆将产品功能、特性罗列其中。而在标题或导语中应该设置一定的悬念，吸引读者往下读。二是要将最重要的关键词放置标题或导语中，因为你所写的软文还希望被搜索引擎收录并被读者搜索到的，而搜索引擎收录就是文章标题和导语这一部分文字，把关键词放在这里，读者一旦搜索就会找到它。三是将产品带个客户的利益简明扼要地写在主题和结语中，这一部分也很重要。四是将产品功效性能等次要的宣传内容放在背景材料里面，所谓新闻的背景资料就是和正文相关、辅助阅读的，但即使是在这里你也不要用广告的口吻写，编辑和读者一看就会烦的。你要用写科普文章的口吻客观而适当地介绍产品特别之处，为了方便读者阅读和理解，编辑会将这一段给你保留下来的。

出版编辑资格证的含金量

出版专业职业资格考试证书在全国范围有效。用人单位可根据工作需要，从获得出版专业资格证书的人员中择优聘任。

出版专业职业资格证书实行定期登记制度。资格证书每3年登记1次。持证者应按国家规定到新闻出版总署指定的机构办理登记手续。

出版专业职业资格划分：

3、高级资格(编审、副编审)实行考试与评审结合的评价制度，具体办法另行规定。

参考资料：百度百科-出版专业职业资格考试

出版专业资格考试是含金量很高的职业资格考试之一，那么本项考试的难度大不大呢?下面是由我为大家整理的“出版专业资格考试难不难证书有用吗”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。

跟其他考试类相比，出版专业资格考试难度并不大，近几年来通过率都在30%—40%之间。其实这个考试跟我们从事出版、我等工作所要具备的知识相去甚远，资格考试仅仅只能作为进入出版行业的一个基本条件。

因此，出版专业资格考试也就成为了一个应试性很强的考试。这就要求我们对教材非常熟悉，在考试前做好充分的准备，在考试时要沉着应战。

出版专业技术人员职业资格考试合格的考试合格者，可以获得由各地人力资源保障局或人事考试中心颁发人力资源和社会保障部统一印制，人力资源和社会保障部、新闻出版总署共同用印的《中华人民共和国出版专业技术人员职业资格证书》。该证书在全国范围有效。

它是出版行业唯一的资格证书，是从事出版行业工作的必需证书，用人单位可根据工作需要，从获得出版专业资格证书的人员中择优聘任。

1、取得初级资格，作为出版专业岗位职业资格的上岗证，可根据《出版技术人员职务试行条例》有关规定，聘任助理我(助理技术我或二级校对)职务。

2、取得中级资格，作为出版专业某些关键岗位工作的必备条件，可以根据《出版专业人员职务试行条例》有关规定聘任我(技术我和一级校对)职务。

从上面几点可以看出，想要从事出版行业的工作，参加出版专业技术人员职业资格考试获得证书还是非常有必要的。

初级出版资格证书是进入书、刊编辑岗位的“入门证”，严格说来，没有出版资格证不能从事编辑出版工作。

中级出版资格证书，是担任责任编辑及以上职务的必需资格。没有中级资格证不能被聘为责任编辑及其以上职位。

图书出版编辑人员不能申请记者证（注意没有编辑证），因为这是两个序列，领取记者证必须在某个新闻媒体单位有一定期限的供职，有出版资格证书，不再参加考试。

扩展资料

出版专业职业资格划分：

3、高级资格(编审、副编审)实行考试与评审结合的评价制度，具体办法另行规定。

4、以当地人事考试部门公布的时间为准，报考者由本人提出申请，经所在单位审核同意后，携带有关证明材料到当地人事考试管理机构办理报名手续。党中央、国务院各部门、部队及直属单位的人员，按属地原则报名参加考试。

参考资料来源：百度百科-出版专业职业资格考试

参考资料来源：百度百科-出版专业技术人员职业资格管理规定