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四川外国语大学学报好投吗

发布时间:2024-07-02 00:16:08

四川外国语大学学报好投吗

好考,根据近两年的分数线,2020年专科投档分是150分,2021年的专科投档分也是150分,近两年分数线来看,是较为好考的,温馨提示:学校收费相对较贵,需要考虑家庭的经济承受能力。

四川大学学报工学版不好中。学报具有很高的投稿难度,影响因子和期刊级别都非常高。四川大学学报,目前被国内众多核心数据库收录中,学报的级别很高。能同时被国内几大数据库收录的刊物,都具有极高的学术质量。要是投稿的话,对论文的质量要求非常高,尤其是文章的创新性。

四川外国语大学研究生好考。

四川外国语大学(简称“川外”)坐落在重庆市沙坪坝区,是一所全日制普通本科院校,是西南地区外语和涉外人才培养以及外国语言文化、对外经济贸易、国际问题研究的重要基地。

该校现有一级学科博士学位授权点1个,涵盖13个二级学科博士点;一级学科硕士学位授权点5个,涵盖二级学科硕士学位点49个;专业硕士学位授权点10个,涵盖49个专业硕士学位授权领域。学位授权点覆盖文学、教育学、哲学、法学、经济学等门类。

部分学院21年一志愿复试名单数据统计

一、001研究生院

·050201英语语言文学

一志愿复试名单中,共有83人(其中退役大学生计划2人),初试总分最高分为444、最低分为359.

·050211外国语言学及应用语言学

一志愿复试名单中,共有58人(其中退役大学生计划1人),初试总分最高分为406、最低分为366.

·0502Z4比较文学与跨文化研究

一志愿复试名单中,共有8人,初试总分最高分为437、最低分为358.

二、003教育学院

·040100教育学

一志愿复试名单中,共有14人,初试总分最高分为389、最低分为338.

·045101教育管理

一志愿复试名单中,共有2人,初试总分最高分为356、最低分为345.

·045108学科教学(英语)

一志愿复试名单中,共有47人,初试总分最高分为405、最低分为346.

三、004中文系

·050101文艺学

一志愿复试名单中,共有3人,初试总分最高分为393、最低分为364.

·050102语言学及应用语言学

一志愿复试名单中,共有9人,初试总分最高分为419、最低分为355.

·050103汉语言文字学

一志愿复试名单中,共有2人,初试总分最高分为420、最低分为355.

·050105中国古代文学

一志愿复试名单中,共有1人,初试总分为386.

·050106中国现当代文学

一志愿复试名单中,共有3人,初试总分最高分为390、最低分为366.

·050108比较文学与世界文学

一志愿复试名单中,共有1人,初试总分为390.

·045300汉语国际教育

一志愿复试名单中,共有62人,初试总分最高分为430、最低分为341.

四、005新闻传播学院

·050301新闻学

一志愿复试名单中,共有3人,初试总分最高分为379、最低分为356.

·050302传播学

一志愿复试名单中,共有6人,初试总分最高分为436、最低分为359.

·055200新闻与传播

一志愿复试名单中,共有53人(其中退役大学生计划1人),初试总分最高分为412、最低分为355.

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五、006俄语系

·050202俄语语言文学

一志愿复试名单中,共有14人,初试总分最高分为425、最低分为360.

·055103俄语笔译

一志愿复试名单中,共有4人,初试总分最高分为364、最低分为358.

·055104俄语口译

一志愿复试名单中,共有2人,初试总分最高分为367、最低分为356.

六、007法意语系

·050203法语语言文学

一志愿复试名单中,共有14人,初试总分最高分为408、最低分为373.

·055107法语笔译

一志愿复试名单中,共有13人,初试总分最高分为410、最低分为358.

·050209欧洲语言文学(意大利语)

一志愿复试名单中,共有5人,初试总分最高分为434、最低分为387.

七、008德语系

·050204德语语言文学

一志愿复试名单中,共有14人,初试总分最高分为431、最低分为371.

·055109德语笔译

一志愿复试名单中,共有24人(其中退役大学生计划1人),初试总分最高分为404、最低分为372.

·055110德语口译

一志愿复试名单中,共有14人,初试总分最高分为404、最低分为364.

八、009日语系

·050205日语语言文学

一志愿复试名单中,共有17人,初试总分最高分为435、最低分为365.

·055105日语笔译

一志愿复试名单中,共有27人,初试总分最高分为408、最低分为356.

·055106日语口译

一志愿复试名单中,共有13人,初试总分最高分为399、最低分为358.

九、010西葡语系

·050207西班牙语语言文学

一志愿复试名单中,共有10人,初试总分最高分为416、最低分为380.

·055113西班牙语笔译

一志愿复试名单中,共有4人,初试总分最高分为392、最低分为357.

十、011东方语学院

·050208阿拉伯语语言文学

一志愿复试名单中,共有6人,初试总分最高分为420、最低分为376.

·050210亚非语言文学

一志愿复试名单中,共有5人,初试总分最高分为407、最低分为357.

·055111朝鲜语笔译

一志愿复试名单中,共有26人,初试总分最高分为421、最低分为368.

·055112朝鲜语口译

一志愿复试名单中,共有14人,初试总分最高分为428、最低分为355.

·055115阿拉伯语笔译

一志愿复试名单中,共有4人,初试总分最高分为412、最低分为355.

·055121越南语笔译

一志愿复试名单中,共有2人,初试总分最高分为379、最低分为377.

十一、014翻译学院

·050201英语语言文学

一志愿复试名单中,共有44人,初试总分最高分为431、最低分为365.

·055101英语笔译

一志愿复试名单中,共有152人,初试总分最高分为412、最低分为355.

·055102英语口译

一志愿复试名单中,共有65人,初试总分最高分为411、最低分为355.

十二、015商务英语学院

·050211外国语言学及应用语言学(商务英语)

一志愿复试名单中,共有22人,初试总分最高分为429、最低分为378.

川外是双非院校,作为语言类院校,相关专业的报考人数也较多,也是有一定的难度。外国语言文学在第四轮学科评估结果中为B+,实力不错。大部分专业进复试的人数较为可观,但是同学们一定要认真备考、打好基础、扩充专业知识。

四川外国语学院学报英语

姜孟“第二语言词汇习得形式意义映射:争议与思考”:《当代语言学》(2007/1),独著。姜孟“外语学习者在外语使用中的隐性不地道现象”:《国外外语教学》(2006/4),独著。姜孟“外语学习者在外语使用中的隐性不地道现象”:《现代外语》(2006/1),独著。姜孟“名源动词与翻译”:《中国翻译(2005/5),第二作者。姜孟“外语思维再思考:论外语思维的概念化模式内涵”:《外语研究》(2006/4),独著。姜孟“探析言语行为、会话含义、指示理论创立及成为语用学奠基理论的哲学、语言学机缘”:《四川外语学院学报》(2005/4),第一作者。姜孟“关于语用学哲学缘起的三个疑问”:《山东外语教学》(2005/2),第一作者。姜孟“Frege与语用学四大奠基理论”:《西安外语学院学报》(2005/2),独著。姜孟“How to Develop a Test on English Listening Skills: Insights from an Operational definition of ‘English Listening Ability’”: US-China Foreign Language. (New York, USA,2005:3/7 ),独著。姜孟“RR模型对语言习得领域特殊性和领域一般性观点的整合”:《四川外语学院学报》(2004/5),第一作者。姜孟“语篇模式分析的小句关系理论”:《外语与翻译》(2004/1),第二作者。姜孟“探析王德春建构语言学的科学价值”:《中文》(台湾,2004/2),独著。姜孟“优选论评介”:《四川外语学院学报》(2003/6),独著。姜孟 “从L2课堂输入与练习的特点看L2课堂教学对L2口语流利性发展的影响”:《四川外语学院学报》(2002/5),独著。姜孟“外国留学生汉语学习的目的”:《世界汉语教学》(2004/3),第四作者。姜孟“外国留学生的汉语语言态度调查”:《语言教学与研究》(2004/4),第四作者。

外语界外语教学与研究外语与外语教学外语教学外国语(上海外国语大学学报)现代外语外语学刊四川外语学院学报

张玲教授长期担任高校英语专业主干课程的教学工作,主要从事英语教学和高等教育国际化研究,为“湖南省新世纪121人才工程”入选专家,剑桥少儿英语中国考官培训官、湖南省首席专家,亚洲英语教学协会会员,澳大利亚西悉尼大学硕士论文海外评委。先后主持、参与国家及省级课题研究10余项,在《中国英语教学》、《四川外国语大学学报》、《电化教育研究》、《现代大学教育》和加拿大International Education Studies等国内外学术期刊发表论文30多篇。

四川外国语大学学报在线阅读

1.专著 Style and Rhetoric of Short Narrative Fiction: Covert Progressions Behind Overt Plots, 唯一作者,纽约和伦敦Routledge出版社,2013年11月出版。《叙事、文体与潜文本——重读英美经典短篇小说》,唯一作者,北京大学出版社2009,2011年重印。《英美小说叙事理论研究》,申丹、韩加明、王丽亚著,北京大学出版社2005,2013第4次印刷。《叙述学与小说文体学研究》,唯一作者,北京大学出版社,1998,2007年第3版第3次印刷。《文学文体学与小说翻译》(Literary Stylistics and Fictional Translation),唯一作者,北京大学出版社,1995,2007年第5次印刷。《西方叙事学:经典与后经典》,申丹、王丽亚著,北京大学出版社,2010,2013年第3次印刷,北京市高等教育精品教材。2.译著《解读叙事》(J.希利斯·米勒著),唯一译者,北京大学出版社2002,2004年第3次印刷。《当代叙事理论指南》(詹姆斯·费伦、彼得·J.拉宾诺维茨主编),申丹等六位译者合译(万字),北京大学出版社2007。3.编著《西方文体学的新发展》,主编(三万字导读),上海外语教育出版社,2008,2011年重印。《欧美文学论丛:欧美文论研究》,申丹、秦海英主编,人民文学出版社,2003。“新叙事理论译丛”(共七部译著),译丛主编,北京大学出版社,2002-2011。 在国内外学术期刊、参考书和论文集中共发表论文约170篇(包括导读、书评等),其中有三十余篇期刊论文被国际权威索引A&HCI检索,在国内发表的论文有七十余篇发表于CSSCI来源期刊。在国外重要期刊发表的论文包括:美国Narrative(叙事研究顶级期刊)5 篇欧美Poetics Today(诗学理论研究顶级期刊)3 篇(其中1篇为合著,第1作者)美国Nineteenth-Century Literature(19世纪文学顶级期刊)1 篇欧洲Journal of Literary Semantics(文学语义学研究顶级期刊)3 篇美国Style(文体研究顶级期刊)6 篇(其中1篇与学生合著,第2作者)英国Language and Literature(文体研究并列顶级期刊)4 篇(其中2篇与学生合著,第2作者)欧洲English Studies: A Journal of English Language and Literature 2 篇加拿大ARIEL: A Review of International English Literature 1 篇美国Journal of Narrative Technique 1 篇美国Journal of Narrative Theory 1 篇欧洲Babel: International Journal of Translation(国际译联International Federation of Translators会刊)7 篇欧洲Poetics 1 篇美国Comparative Literature Studies 1 篇英国Comparative Critical Studies 1 篇(两人合著,第1作者)在国外重要期刊、权威参考书和论文集中共发表论文50余篇,以下是其中的大部分:Dan Shen,“Implied Author, Authorial Audience, and Context: Form and History in Neo-Aristotelian Rhetorical Theory”Narrative Vol. 21, No. 2 (2013): Shen, “Covert Progression Behind Plot Development: Katherine Mansfield’s ‘The Fly’.” Poetics Today Vol. 34, (2013): Shen, “Stylistics in China in the New Century.” Language and Literature Vol. 21, (2012,创刊20周年纪念刊): 93-105. Dan Shen, “Language Peculiarities and Challenges to Universal Narrative Poetics.” In Analyzing World Fiction: New Horizons in Narrative Theory, edited by Frederick Luis Aldama. Austin: University of Texas Press, 2011, Shen, “Neo-Aristotelian Rhetorical Narrative Study: Need for Integrating Style, Context and Intertext.” Style Vol. 45, (2011): 576-597. Dan Shen, “What is the Implied Author?”Style Vol. 45, No. 1 (2011): Shen, “Unreliability.”Living Handbook of Narratology, edited by Peter Huhn et. al. Hamburg: Hamburg Univeristy Press, Shen, “Implied Author, Overall Consideration, and Subtext of ‘Desiree’s Baby’.” Poetics Today Vo. 31, (2010): 285-312. Dan Shen, “The Stylistics of Narrative Fiction.” In Language and Style, edited by Dan McIntyre and Beatrix Busse. Hampshire and New York: Palgrave MacMillian, 2010, Shen, “‘Overall- Extended Close Reading’ and Subtexts of Short Stories.”English Studies: A Journal of English Language and Literature Vol. 91, (2010): Shen, “Non-ironic Turning Ironic Contextually: Multiple Context- Determined Irony in ‘The Story of an Hour’.”JLS: Journal of Literary Semantics , (2009): Shen, “Edgar Allan Poe’s Aesthetic Theory, The Insanity Debate, and Ethically-Oriented Dynamics of ‘The Tell-Tale Heart.’”Nineteenth-Century Literature Vo. 63, (2008): 321-345. Dan Shen, “Review: Text World Theory: An Introduction.” Journal of Literary Semantics Vol. 37, (2008): Shen and Dejin Xu, “Intratextuality, Intertextuality, and Extratextuality: Unreliability in Autobiography versus Fiction.” Poetics Today , (2007): Shen, “Internal Contrast and Double Decoding: Transitivity in Hughes’s ‘On the Road.’” JLS: Journal of Literary Semantics Vol. 36, (2007): Shen, “Booth’s The Rhetoric of Fiction and China’s Critical Context.” Narrative Vol. 15, No. 2 (2007): Shen, “Subverting Surface and Doubling Irony: Subtexts of Mansfield’s ‘Revelations’ and Others.” English Studies: A Journal of English Language and Literature Vol. 87, (2006): 191-209. Dan Shen and Xiaoyi Zhou, “Western Literary Theories in China: Reception, Influence and Resistance.” Comparative Critical Studies Vol. 3, (2006): 139-155..Dan Shen, “How Stylisticians Draw on Narratology: Approaches, Advantages, and Disadvantages.” Style Vol. 39, No. 4 (2005): 381-395. Dan Shen, “Story-Discourse Distinction.” Routledge Encyclopedia of Narrative Theory. Ed. David Herman et. al. London & New York, Routldege, 2005, Shen, “Why Contextual and Formal Narratologies Need Each Other.” JNT: Journal of Narrative Theory , (2005): 141-171. Dan Shen, “What Narratology and Stylistics Can Do for Each Other.” InA Companion to Narrative Theory, edited by James Phelan and Peter J. Rabinowitz. Oxford: Blackwell, 2005, 136– Shen, “Broadening the Horizon: On J. Hillis Miller’s Ananarratology.” Provocations to Reading, edited by Barbara Cohen and Dragan Kujundzic. New York: Fordham University Press, 2005, Ji and Dan Shen, “Transitivity and Mental Transformation: Sheila Watson’s The Double Hook.”Language and Literature , No. 4 (2004): Shen, “What Do Temporal Antinomies Do to the Story-Discourse Distinction?: A Reply to Brian Richardson’s Response.”Narrative , (2003): Shen, “Difference Behind Similarity: Focalization in Third-Person Center of Consciousness and First-Person Retrospective Narration.” In Acts of Narrative, edited by Carol Jacobs and Henry Sussman. Stanford: Stanford University Press, 2003, Shen, “The Future of Literary Theories: Exclusion, Complementarity, Pluralism.” ARIEL: A Review of International English Literature Vol. 33, No. 3-4 (2002): Feng and Dan Shen, “The Play off the Stage: The Writer-Reader Relationship in Drama.”Language and Literature , No. 1 (2001): Shen, “Traveling Theory: A Twisting Movement.” In In Search of a New Alphabet, edited by Harald Hendrix et. al. Amsterdam & Philadelphia: John Benjamins, 1996, Shen, “Defense and Challenge: Reflections on the Relation Between Story and Discourse.”Narrative Vol. 10, No. 3 (2002): Shen, “Narrative, Reality, and Narrator as Construct: Reflections on Genette’s Narration.” Narrative Vol. 9, (2001): Shen, “Breaking Conventional Barriers: Transgressions of Modes of Focalization.” InNew Perspectives on Narrative Perspective, edited by Willie van Peer and Seymour Chatman. New York: SUNY Press, 2001, Shen, “Review: Semiotics and the Problem of Translation.” Babel: International Journal of Translation , (1996): 53-57. Dan Shen, “Syntax and Literary Significance in the Translation of Realistic Fiction.”Babel: International Journal of Translation Vol. 38, (1992): Shen, “On the Transference of Modes of Speech from Chinese Narrative Fiction into English.” Comparative Literature Studies , (1991): Shen, “The Distorting Medium: Discourse in the Realistic Novel.” Journal of Narrative Technique , (1991): Shen, “Unreliability and Characterization.” Style Vol. 23, No. 2 (1989): 300- Shen, “Literalism: NON ‘formal-equivalence’.” Babel: International Journal of Translation Vol. 35, No. 4 (1989): Shen, “Stylistics, Objectivity, and Convention.”Poetics , (1988): 221-238. Dan Shen, “On the Aesthetic Function of Intentional Illogicality in English-Chinese Translation of Fiction.”Style Vol. 22, (1988): Shen, “Objectivity in the Translation of Narrative Fiction.” Babel: International Journal of Translation , (1988): Shen, “Fidelity Versus Pragmatism.” Babel: International Journal of Translation Vol. 31, (1985): 134-137.国内发表在CSSCI来源期刊的论文包括: 《外国文学评论》14 篇《外语教学与研究》13 篇(其中2篇为合著,第2作者)《国外文学》10 篇《外国文学》7 篇《外国文学研究》4 篇《当代外国文学》1 篇《外国语》2 篇《中国翻译》2 篇《中国外语》2 篇《北京大学学报》(哲社版)5 篇《外语与外语教学》9 篇(其中3篇为合著,第2作者)《江汉论坛》1 篇《江西社会科学》4 篇发表于其他核心期刊的论文:《外国语文》(《四川外国语大学学报》)5 篇(其中2篇为合著,第2作者) 多次在国际学术会议上作特邀大会主旨发言,其中三次(均为唯一非西方的特邀主旨报告):2013年欧洲叙事学协会(ENN)第三届年会,主旨报告题目“Contextualized Poetics and Contextualized Rhetoric: Consolidation or Subversion?”2011年PALA(Poetics and Linguistics Association)年会,主旨报告题目“How to Uncover Narrative Subtext in Stylistic Analysis”。2009年德国弗莱堡大学“Linguistics and Literary Studies”国际研讨会,主旨报告题目“How to Make Linguistics More Helpful to the Interpretation of Narrative Fiction”。

张玲教授长期担任高校英语专业主干课程的教学工作,主要从事英语教学和高等教育国际化研究,为“湖南省新世纪121人才工程”入选专家,剑桥少儿英语中国考官培训官、湖南省首席专家,亚洲英语教学协会会员,澳大利亚西悉尼大学硕士论文海外评委。先后主持、参与国家及省级课题研究10余项,在《中国英语教学》、《四川外国语大学学报》、《电化教育研究》、《现代大学教育》和加拿大International Education Studies等国内外学术期刊发表论文30多篇。

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四川文理学院学报好投吗

不是中文核心 普通本科学报刊名: 四川文理学院学报 Sichuan University of Arts and Science Journal主办: 四川文理学院周期: 双月出版地:四川省达州市语种: 中文;开本: 大16开ISSN: 1008-4886CN: 51-1717/G4历史沿革:现用刊名:四川文理学院学报曾用刊名:师专教育研究 & 达县师专学报 & 川东学刊;达县师范高等专科学校学报创刊时间:1987期刊荣誉:Caj-cd规范获奖期刊

成都文理学院相关介绍四川师范大学文理学院是经教育部审核批准成立,按新机制和新模式运行的本科层次的全日制普通高校(独立学院) 。学院位于四川师范大学东校区内,东枕龙泉山脉,西依狮山锦水;北校区(大专部)位于成都市成洛路一段一号,均地处成都市向东发展的核心地带,交通便捷,是居繁华闹市而无喧嚣的读书胜地。校园环境优美,新楼林立,草坪青翠,林荫蓊郁,绿化面积达65%。学院教学大楼、各种实验室、微机室、书画室、图书馆、演讲厅、艺体馆、体育馆、标准运动场、游泳池、形体房、学生及教工宿舍、实习酒店等硬件设备设施一应俱全,条件优良。四川文理学院相关介绍四川文理学院创建于1976年,时称达县师范学院,1978年经国务院批准正式纳入国家全日制普通高校行列,定名为达县师范专科学校,1993年更名为达县师范高等专科学校,2006年经教育部批准,正式升格为四川文理学院,是目前川东地区唯一的全日制本科院校。学院位于四川省东部重镇达州市,襄渝、达成、达万铁路在此交汇,210、318国道和达渝、达成高速公路贯通全境,河市机场可直航成都、西安、武汉、广州等城市,交通十分便利。 学院占地总面积近800亩,其中老校区校园依山傍水、风景秀丽,新校区位于风光旖旎的莲花湖风景区,占地面积692亩。现有普通本专科在校学生6000多人,成教函授学生近4000人,在职教职工500多人,其中专任教师340余人,正高职称27人,副高职称109人,客座教授25人,外籍教师4人。设有中文、外语、社科、数学、物理学与电子信息工程、化学、音乐、美术、计算机科学、初等教育、体育、教育科学与技术等12个系6个本科专业、37个专科专业和33个成人高等教育专业,学校面向四川、陕西、江西、湖南、贵州、河南、云南、重庆、河北、湖北、广西等11个省市招生,是一所融文理工经管学科于一体的省属普通高校。 建校30年来,学院始终坚持社会主义办学方向,坚持“质量兴校、人才强校、科研立校、特色名校”的办学理念,不断深化教育教学改革,调整学科专业结构,加强课程体系和教学内容改革,狠抓重点学科和精品课程建设,全面推行学分制改革,注重学生自主学习能力和实践动手能力、创造能力和创新思维的培养,使课程和专业设置日趋注重学生综合素质的培养。学院不断加强学生职业技能训练,积极引导学生学用结合、学以致用,提高专业实践技能。自1995年组队参加全国、全省大学生数学建模竞赛以来,先后有17个队60多人次获得国家级奖励6项、省级奖励15项,参加全国、全省大学生艺术节和电子设计大赛,多次获得一、二、三等奖,被评为四川省“艺术教育先进单位”和“高校文明校园单位”。2003年学校被中宣部、中央文明办、解放军总政治部、共青团中央表彰为全国“学习雷锋、志愿服务先进集体”;同年被中宣部、中央文明办、教育部、全国学联授予“全国大中专学生志愿者暑期‘三下乡’社会实践活动优秀团队”称号;2004年荣获“四川省普通高等学校毕业生就业工作先进集体”和四川省大学生志愿服务西部计划“先进集体”;2005年被授予“十五”期间师资队伍建设先进高校。 学校坚持教学、科研并重,主办有省级公开刊物《四川文理学院学报》、《四川文理学院报》,在全国高校及学术界拥有大量读者,不少文章被《新华文摘》、《人大复印资料》、SCI、EI等全文转载和收目。近三年来,学校获得省级以上科研项目37项,省级教学改革项目8项,教职工在国内外公开刊物上发表学术论文1000余篇,主持或参与编写专著15部,获得市厅级以上社科奖35项,省级教学成果奖5项,7人获曾宪梓教育基金教师奖。 建校以来,学院共为社会培养了16000多名合格大学生,该院培养的学生专业基础知识扎实、实践动手能力强、富有敬业创新精神,深受用人单位好评。他们中绝大多数已经成为所在行业骨干,不少人已经走上各级领导岗位,一些人已成为国内知名大学和研究院、所的教授,涌现出了一大批优秀教师、著名作家、诗人、企业家等,学院在社会上有着良好的办学声誉。 在谋求跨越式发展的同时,学院十分重视学生学习环境和生活环境建设,购置了价值3000余万元的教学仪器设备,拥有多媒体教室和电子阅览室47间,馆藏图书60余万册,中外文期刊1500多种。学院在新区修建了400米塑胶标准运动场和运动场馆,学生宿舍全部实行了公寓化管理,每套寝室配备了独立的学习室和洗手间,安装了校园宽带网,部分寝室安装了空调和闭路电视,为学生创造良好的学习和生活环境。 当前,学院正抓住西部大开发、高等教育大发展和达州市建设西部能源、化工基地的机遇,按照“立足川东,服务全川,辐射周边省市”的办学思路,高举改革旗帜,不断研究和探索本科办学的新路子,紧密结合地方经济社会发展对高等教育的依托和社会对人才的需求,为地方经济建设、科技进步和社会发展培养更多的高素质应用型人才,为地方经济社会提供强有力的智力支持,力争在“十一五”期间把学院办成具有影响力的合格本科院校。

1、类别不同

四川文理学院是公立大学,而成都文理学院是民办大学。

2、创办时间不同

四川文理学院办学历史可溯及清末龙山书院,1976年开始举办高等教育,时称达县师范学院。而成都文理学院始建于1999年4月。

3、院系专业不同

四川文理学院设有文学与新闻学院、政法与公共管理学院、外国语学院、教育学院、经济管理学院、数学与财经学院、物理与机电工程学院、化学化工学院、环境与建筑工程学院、计算机学院、文化与传媒学院、音乐与演艺学院、美术学院、体育学院、马克思主义学院15个二级学院,40个本科专业,20个专科专业和40多个成人高等教育专业。

成都文理学院设有文学院、政治与法律学院、经济学院、外国语学院、管理学院、会计学院、信息技术学院、传媒学院、美术学院、体育学院、旅游学院、教育学院、演艺学院、数学与统计学院、建筑学院、航空学院、文博学院、终身教育学院18个二级学院,开设34个本科专业,24个专科专业。

四川文理学院,位于天府之国四川东部达州市,办学历史可溯及清末龙山书院,1976年开始举办高等教育,时称达县师范学院。1978年经国务院批准为全日制普通高校,相继更名为达县师范专科学校、达县师范高等专科学校。2006年2月经教育部批准成为本科高校,是川东地区唯一省管普通本科高校。 成都文理学院(原四川师范大学文理学院)始建于2004年,由1999年建立的四川师范大学文化传播学院和四川师范大学国际商学院合并而成,2004年经教育部批准设置为独立学院。2014年初,顺应国家要求,经专家考察、教育部正式批准,学院转设为独立建制的普通高等本科学校,更名为成都文理学院。学院现有洪河、金堂两个校区,占地面积1678亩,环境优美,设施设备齐全,“书香、墨香、花香”,是一所现代化的园林式大学。

四川外国语大学论文答辩

先到当地自考办建立自考档案,建立档案后都是网上报名了。自考毕业前不用到大学去,自考办报名的时候就把学校和专业报了,一般都是最后论文答辩要学位证的时候才到学校去的。

四川外国语大学成都学院(成都校区)位于都江堰市青城山镇,从成都东站到学校大约70多公里左右。

很多同学在问四川外国语大学自考难不难?首先我们来看下什么是自考?高等教育自学考试简称自学考试、自考,1981年经国家批准创立是对自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试。而四川外国语大学是重庆市主管部门和教育考试院指定的官方自考主考院校,四川外国语大学是正规公办大学。四川外国语大学自考难不难?相信大家心里都是有答案的。与普通高考和成人高考在招生对象、考试时间及学制不同,自考是“宽进严出”。考生参加国家考试机构统一组织的单科考试,合格一门,发一门的合格证书,所有科目合格后,方可申请毕业。四川外国语大学自考包过可靠吗?首先先问问自己,所有的科目都能坚定能考过吗?自考是一种过程,一种经历,只有亲身体验过,尤其是只有其中一少部分善于自主学习的考生才是自考的最终胜出者。所以四川外国语大学自考难不难?看到这里,大家就应该知道,这个是比较难的。经过系统的学习后,通过毕业论文答辩、学位,四川外国语大学考核达到规定成绩,符合学位申请条件的,可申请授予学士学位,并可继续攻读硕士学位和博士学位。大自考全国平均通过率一般在10%--30%左右,四川外国语大学自考通过率也可以参考。大自考即是完全通过自己自学,不借助任何辅导班的长线自考。问四川外国语大学自考难不难的朋友们,看下这个通过率,虽然数字不一定准确,但是一定程度上也代表了一些。自考独立办班俗称小自考。小自考就是人们一般说的短线自考。这种自考主要是参加一些办学单位组织的助学班,同时也就国家的政策即办学单位自己能够组织一些科目的考试,另一部分科目是参加国家组织的国家统一考试。四川外国语大学自考包过的说法是没有什么依据的,大家都要统一参加考试,只要是考试就会有不过的可能性。也就是说你的考试科目一部分来自四川外国语大学自学考试,一部分来自你在的办学单位,这种自考要相对简单些,基本上通过率在80%以上,这类小自考通过率相对高很多。自考很难通过率低是针对社会自学考试的考生,这部分考生大多数是有家有业的在职人员或待业人员,这一类人的学习时间少、精力有限,而且缺乏管理和自我约束能力,因而通过率很低,但是对于各大高校为自考生组织的自学考试是不存在这样的问题的。但是大部分的人还是只能通过自学来考试,如果有人跟你说四川外国语大学自考包过,那么你就要打个问号了。另外,2023年四川外国语大学自考预报名已经开启,有意向的朋友们也可以来点击底部官网报名咨询。我们招生老师坐标重庆市,是多所学校助学合作办学点,关于重庆市成人学历提升有想了解的欢迎提问,我们在线做出专业的解答,为你保驾护航,让你在提升学历的道路上少走弯路!四川外国语大学自考自考报名入口:

你好很高兴为您解答,四川成都高铁东站距离四川外国语大学成都学院公里

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