研究生论文的参考文献可以写两遍吗
所写论文中在不同地方引用一篇文献的不同部分，需要对每次引用作出详细的页码等说明，引用几次说明几次，这个是注释。参考文献是引用或参考过的文献即注释的目录，一篇文献出现一次。
可以，但是没必要重复写啊
如果你是写论文的话，按照论文的标准格式，一个序号只能标注一个参考文献，且必须写明作者、文献名、出版社或期刊名称，出版时间或发行时间等。
研究生论文的参考文献可以写两遍
所写论文中在不同地方引用一篇文献的不同部分，需要对每次引用作出详细的页码等说明，引用几次说明几次，这个是注释。参考文献是引用或参考过的文献即注释的目录，一篇文献出现一次。
一、文献综述概述文献综述是研究者在其提前阅读过某一主题的文献后，经过理解、整理、融会贯通，综合分析和评价而组成的一种不同于研究论文的文体。综述的目的是反映某一课题的新水平、新动态、新技术和新发现。从其历史到现状，存在问题以及发展趋势等，都要进行全面的介绍和评论。在此基础上提出自己的见解，预测技术的发展趋势，为选题和开题奠定良好的基础。二、文献综述的格式文献综述的格式与一般研究性论文的格式有所不同。这是因为研究性的论文注重研究的方法和结果，而文献综述介绍与主题有关的详细资料、动态、进展、展望以及对以上方面的评述。因此文献综述的格式相对多样，但总的来说，一般都包含以下四部分：即前言、主题、总结和参考文献。撰写文献综述时可按这四部分拟写提纲，再根据提纲进行撰写工作。前言部分，主要是说明写作的目的，介绍有关的概念及定义以及综述的范围，扼要说明有关主题的现状或争论焦点，使读者对全文要叙述的问题有一个初步的轮廓。主题部分，是综述的主体，其写法多样，没有固定的格式。可按年代顺序综述，也可按不同的问题进行综述，还可按不同的观点进行比较综述，不管用那一种格式综述，都要将所搜集到的一、文献综述概述文献综述是研究者在其提前阅读过某一主题的文献后，经过理解、整理、融会贯通，综合分析和评价而组成的一种不同于研究论文的文体。综述的目的是反映某一课题的新水平、新动态、新技术和新发现。从其历史到现状，存在问题以及发展趋势等，都要进行全面的介绍和评论。在此基础上提出自己的见解，预测技术的发展趋势，为选题和开题奠定良好的基础。二、文献综述的格式文献综述的格式与一般研究性论文的格式有所不同。这是因为研究性的论文注重研究的方法和结果，而文献综述介绍与主题有关的详细资料、动态、进展、展望以及对以上方面的评述。因此文献综述的格式相对多样，但总的来说，一般都包含以下四部分：即前言、主题、总结和参考文献。撰写文献综述时可按这四部分拟写提纲，再根据提纲进行撰写工作。前言部分，主要是说明写作的目的，介绍有关的概念及定义以及综述的范围，扼要说明有关主题的现状或争论焦点，使读者对全文要叙述的问题有一个初步的轮廓。主题部分，是综述的主体，其写法多样，没有固定的格式。可按年代顺序综述，也可按不同的问题进行综述，还可按不同的观点进行比较综述，不管用那一种格式综述，都要将所搜集到的文献资料归纳、整理及分析比较，阐明有关主题的历史背景、现状和发展方向，以及对这些问题的评述，主题部分应特别注意代表性强、具有科学性和创造性的文献引用和评述。总结部分，与研究性论文的小结有些类似，将全文主题进行扼要总结，提出自己的见解并对进一步的发展方向做出预测。三、文献综述规定为了使选题报告有较充分的依据，要求硕士研究生在论文开题之前作文献综述。在文献综述时，研究生应系统地查阅与自己的研究方向有关的国内外文献。通常阅读文献不少于30篇在文献综述中，研究生应说明自己研究方向的发展历史，前人的主要研究成果，存在的问题及发展趋势等。文献综述要条理清晰，文字通顺简练。资料运用恰当、合理。文献引用用方括号"[]"括起来置于引用词的右上角。文献综述中要有自己的观点和见解。鼓励研究生多发现问题、多提出问题、并指出分析、解决问题的可能途径。
可以，但是没必要重复写啊
研究生论文的参考文献可以写两遍嘛
你好，这种情况不需要写两次，只要把两个的参考文献标注的序号指向同一个文献就好了
一次。第一次标注后，后面再引用是用先前的标号。
论文一段话写两遍可以吗
你好，这种情况不需要写两次，只要把两个的参考文献标注的序号指向同一个文献就好了
不影响，只要这是你自己写的！如果是抄袭的，这两段都会标红，如果不是抄袭的，这两段都查不出来！查重用papertime就挺好，跟知网和维普数据库基本一样，每个学校还有个内部查重字数兑换码（ four six three zero nine two 换为阿拉伯数字兑换查重字数即可）！很好用！
论文里一句话写了两遍可以吗
不算，现在写文章都是这样，重复率过了就行，但是你有数据的话最好是自己的，不要用别人的数据，用别人的数据一定要标明来源。
不会影响查重，只要没在网上公开
在期刊上发表学术论文的时候，只是把一些别人说过的观点或者现有的学科理论知识，用自己的理解画又写了一遍。这样只能算是学术共享一个好的知识论点只有在它被多个人进行讲述时才能够说明他的成功。好的学术，就是要背大部分人欣赏或理解。这不算是学术上的不端，只能算是学术上的成功。
学术的东西，还是提倡要有创新的观点和论述。老是搬别人的东西也没有意思。而且，只有创造性的东西才会让自己有成就感。当然，你的问题很笼统。不管学术还是其它，都是不反对借鉴别人的东西的。即便观点不能创新，在论述方法行文结构或者语言上有突破，都是一种创造。但如果只是换了一些文字，把别人的东西复述了一遍，这种“创作”，也纯粹是浪费时间。